2017部编人教版语文二年级上册《语文园地六》ppt课件
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部编版二年级语文上册第六单元语文园地六PPT(完美版)
一个人处境越是艰难,就越是坚忍不拔, 越是不丢失高远之志。
第三课时
我爱阅读
鲁班造锯
点图片,听故事
带着问题来读书
1.鲁班是怎样发明锯的? 鲁班上山时,手被带锯齿的小草划破了。
2.你从鲁班身上学到了什么品质? 鲁班太聪明了,我要学习他善于观察思 考的品质。
词语解释
工匠:有工艺专长的匠人。 锯:拉开木料、石料、钢材 等的工具。
有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既 窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说: “我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼 物。”
徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住, 然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样,他提着两根 绳子走过了木桥。
伯父把礼物吊到一根长竿顶上,告诉徐文长: “你既不能站在凳子之类的高地方去取,又不能 把竹竿横下来。”
找一找 找出下列生字中的两组形声字。
皮纷 分 份坡 披
日积月累
◎有志者事竟成。——《后汉书》 ◎志当存高远。——诸葛亮 ◎穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
都是关于励志的名句。
了解意思
◎有志者事竟成。——《后汉书》
意思是有志气的人只要坚持不懈,事情终 究会取得成功。
◎志当存高远。——诸葛亮
指人应当怀抱高远的志向。 ◎穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
课堂作业
语文语文二园年地级六 上册
第一课时 第二课时 第三课时
第一课时
识字加油站
jiào jiù
mó tuō
轿车 救护车 摩托车
fáng
消防车
车
yú
huò
渔ห้องสมุดไป่ตู้ 货船
yóu lún
油轮
kē kǎo
第三课时
我爱阅读
鲁班造锯
点图片,听故事
带着问题来读书
1.鲁班是怎样发明锯的? 鲁班上山时,手被带锯齿的小草划破了。
2.你从鲁班身上学到了什么品质? 鲁班太聪明了,我要学习他善于观察思 考的品质。
词语解释
工匠:有工艺专长的匠人。 锯:拉开木料、石料、钢材 等的工具。
有一次,伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既 窄又软的竹桥边,把两只水桶装满了水,对徐文长说: “我想考考你,你能提着这两桶水过桥,我就送你一件礼 物。”
徐文长想了一下,就脱下鞋,用两根绳子把小桶系住, 然后再把装满了水的木桶放到水里,就这样,他提着两根 绳子走过了木桥。
伯父把礼物吊到一根长竿顶上,告诉徐文长: “你既不能站在凳子之类的高地方去取,又不能 把竹竿横下来。”
找一找 找出下列生字中的两组形声字。
皮纷 分 份坡 披
日积月累
◎有志者事竟成。——《后汉书》 ◎志当存高远。——诸葛亮 ◎穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
都是关于励志的名句。
了解意思
◎有志者事竟成。——《后汉书》
意思是有志气的人只要坚持不懈,事情终 究会取得成功。
◎志当存高远。——诸葛亮
指人应当怀抱高远的志向。 ◎穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
课堂作业
语文语文二园年地级六 上册
第一课时 第二课时 第三课时
第一课时
识字加油站
jiào jiù
mó tuō
轿车 救护车 摩托车
fáng
消防车
车
yú
huò
渔ห้องสมุดไป่ตู้ 货船
yóu lún
油轮
kē kǎo
部编版二年级语文上册 语文园地六 教学课件(共23张PPT)
fáng
防
防范 消防
yú
渔
渔翁 渔夫
识Hale Waihona Puke 加油站huò货货物 货币
yóu
油
油桶 汽油
识字加油站
lún
轮
轮子 油轮
kē
科
科技 科学
识字加油站
kǎo
考
思考 考虑
拓展积累
小朋友,你还知 道哪些车?
你还知道哪 些船呢?
识字加油站
我知道出租车、公 共汽车、洒水车、 油罐车。
钻井船、集装箱 船、挖泥船、破 冰船。
读一读,比一比
字词句运用
读一读,注意加点的字,看谁读得准。
盛开 shèng 床铺 pù
•
•
盛饭 chéng 铺路 pū
•
•
种• 子 zhǒng
好人 hǎo
•
种• 地 zhòng
好客 hào
•
分别 fēn
•
水分 fèn
•
重• 新 chóng
教室 jiào
•
重• 点 zhòng
教书 jiāo
•
口号 hào
语文园地(六)
读一读,找规律
识字加油站
jiào
轿车
yú
渔船
jiù
mó tuō
fáng
救护车 摩托车 消防车
huò
yóu lún kē kǎo
货船 油轮 科学考察船
第一组是车类, 第二组是船类。
识字加油站
jiào
轿
轿车 花轿
jiù
救
救助 救命
识字加油站
mó
摩
按摩 摩擦
tuō
托
托举 托起
最新人教部编版小学二年级语文上册《语文园地六》公开课精品课件
意思是:一个人处境越是艰难,就越是坚忍不 拔,越是不丢失高远之志。
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大禹治水
1.治水的原因是什么? 大水淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到
处伤害百姓和牲畜,人们的生活痛苦极了。
2.说一说:谁?怎么治水?结果怎么样? 鲧 筑坝挡水 洪水没有消退 大禹 疏通河道 洪水流向大海,退了
词语解释 泛滥:江河湖泊的水溢出,四处流淌。 毒蛇猛兽:泛指对人类生命有威胁的 动物。也比喻凶狠残暴的人。 继续:(活动)连下去;延长下去; 不间断。
油轮
kē kǎo
科考
科学考察船
字词句运用
读一读,注意加点的字,看谁读得准。
shènɡ
盛开
●
chénɡ
盛饭
●
pù
床铺 ●
pū
铺路 ●
zhǒnɡ
种子
●
zhònɡ
种地 ●
hǎo
好人
●
hào
好客
●
fēn
分别
●
fèn
水分
●
chónɡ
重新
●
zhònɡ
重点 ●
jiào
教室
●
jiāo
教书 ●
hào
口号
●
háo
小朋友们, 再见!
教训:从错误或失败中取得的知识。 疏导:小开通壅塞的水道,使水流畅通。 恢复:变成原来的样子。 安居乐业:安定地生活,愉快地工作。形容 生活安乐幸福。
主要内容
本文是一篇古代神话传说,按照事情发 展的顺序,先讲述了禹治水的原因,接着讲述 禹怎样想出治水方法,并且历尽千辛万苦终于 制服了洪水,让人们过上安居乐业的生活,赞 美了禹心系百姓、无私奉献的精神。
部编版语文二年级上册语文园地六(课件) (共28张PPT)
都是关于励志的名句。
有志者事竟成。——《后汉书》
有志气的人终究会字心取坊童得梦奇成缘W功。
志当存高远。——诸葛亮
指人应当怀抱高远字心的坊童志梦奇向缘W。
穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
遭遇困境时,意志更字心加坊童坚梦奇定缘W , 不放弃自己的志向。
我爱阅读
大禹治水
字心坊童梦奇缘W
初读课文
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。 2.给每个自然段字写心坊上童梦序奇缘号W。 3.课文讲了一件什么事?
给下面的句子加上标点。
(1)今天我要去书店买书。 字心坊童梦奇缘W
(2)你今天带我去公园玩 , 好吗 ? (3)这里的风景好美啊!
我的发现
清、晴、睛、情、请
青 字心坊童梦奇缘W
这几个字都有“青”字,读音也和“青”相近。
我的发现 巴 ——把 爸 吧 包 ——饱
形声字
抱炮
方 ——放 防 房 青 ——清 晴 情 马 ——妈 蚂 吗字心坊童梦奇缘W
每组字都是在开头字的基础上,加上偏旁组成的新字,有的读音很接 近,如“清、晴、情”。另外,还会发现,部首不同,字义也不同, 字义与部首关系密切。如“饱”,吃了饭才会饱,所以饱是食字旁; 抱,需要张开双臂,用手抱,因此是“扌”旁。
日积月累
◎有志者事竟成。——《后汉书》 ◎志当存高远。字—心坊—童梦奇诸缘W葛亮 ◎穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
分水• 别分•
fēn fèn
每当当作•
dāng dàng
•
给下面的多练音字选一择正确练的读音。
pū
pù
(1)我家门前刚铺(
pū )好了一条宽阔的马路。
(2)阳光商场对面有一家很不起眼的当铺( pù )。
有志者事竟成。——《后汉书》
有志气的人终究会字心取坊童得梦奇成缘W功。
志当存高远。——诸葛亮
指人应当怀抱高远字心的坊童志梦奇向缘W。
穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
遭遇困境时,意志更字心加坊童坚梦奇定缘W , 不放弃自己的志向。
我爱阅读
大禹治水
字心坊童梦奇缘W
初读课文
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。 2.给每个自然段字写心坊上童梦序奇缘号W。 3.课文讲了一件什么事?
给下面的句子加上标点。
(1)今天我要去书店买书。 字心坊童梦奇缘W
(2)你今天带我去公园玩 , 好吗 ? (3)这里的风景好美啊!
我的发现
清、晴、睛、情、请
青 字心坊童梦奇缘W
这几个字都有“青”字,读音也和“青”相近。
我的发现 巴 ——把 爸 吧 包 ——饱
形声字
抱炮
方 ——放 防 房 青 ——清 晴 情 马 ——妈 蚂 吗字心坊童梦奇缘W
每组字都是在开头字的基础上,加上偏旁组成的新字,有的读音很接 近,如“清、晴、情”。另外,还会发现,部首不同,字义也不同, 字义与部首关系密切。如“饱”,吃了饭才会饱,所以饱是食字旁; 抱,需要张开双臂,用手抱,因此是“扌”旁。
日积月累
◎有志者事竟成。——《后汉书》 ◎志当存高远。字—心坊—童梦奇诸缘W葛亮 ◎穷且益坚,不坠青云之志。——王勃
分水• 别分•
fēn fèn
每当当作•
dāng dàng
•
给下面的多练音字选一择正确练的读音。
pū
pù
(1)我家门前刚铺(
pū )好了一条宽阔的马路。
(2)阳光商场对面有一家很不起眼的当铺( pù )。
部编版二年级语文上册第六单元《语文园地六》PPT
例:周总理一.手.端着盛满清水的银碗,一.手.拿着柏树枝蘸 了水。
(1)__弟__弟____一手__拿__着__苹__果_____,一手___拿__着__饼__干_____。
例:傣族人民一.边.欢呼,一.边.向周总理泼水,祝福他健康 长寿。
(2)___妹__妹___一边____唱__歌_____,一边____跳__舞____。
拓展练一练。你能读准下面加点字 的读音吗?
chónɡ
重复
●
fèn
分外
●
nàn
苦难 ●
zhǒnɡ
花种
●
pù
店铺
●
hào
爱好 ●
给下列句子加上标点,再读一读。
一阵秋风吹过 ,树叶像蝴蝶一样飘落下来。
陈述语气
我们去公园玩吧 ,公园里的花真多呀 !
感叹语气
这棵树的叶子真奇怪 ,是什么树呢 ?
疑问语气
第二课时
渔船 货船
yóu lún
油轮
kē kǎo
科学考察船
船
jiào
轿
轿车
jiù
救
救护车 救人
mó tuō
摩托
fánɡ
防
摩托车
消防车 消防员
yú
huò
渔
货
渔船 渔民
货船 送货
yóu lún
油轮
kē kǎo
科考
科学考察船
说说用途
代步工具
轿车
摩托车
救护车
抢救病人
消防车
灭火救人
渔船
渔民打鱼
货船
伯父称赞:“真是聪明的徐文长啊!”
都是关于励志的名句。
了解意思
◎有志者事竟成。——《后汉书》
部编人教版二年级语文上册语文园地六课件
电灯该多好啊!
胜利了,孩子
书中插图
们都能够在明亮的 灯光下学习,是多
么幸福的事情!
微弱的火柴亮光使郝副营长对灯 光充满了无限的向往,为了实现 自己的理想,他用点燃那本书的 微弱火光照亮通向胜利的道路, 为了孩子们能够在电灯底下学习 献出了自己宝贵的生命。
3.课文以灯光为题,开头结尾都提 到天安门前的灯,有什么深意?
鲁班马上回去打了一把,拿到山上一试,果然又快又省力。 鲁班就这样发明了锯。 后来,人民不断改( gǎi )进,制造了各种各样的锯。
理解词语
工匠:有工艺专长的匠人。 发明家:创造新装置、新设计 或新方法者。 厉害:剧烈;猛烈的手段。 提醒:使唤起忘掉的事或很难再想起的事,有时是通过告
诫的方法引起的;从旁指点,引起注意。 果然:确实如此,表示事实与所说或所料相符。 改进:改变原有状况,使得到提高。
人教版·二年级上册
识字加油站
jiào jiù mó tuō
轿车 救护车
yú huò kē
渔船 货船
fáng
摩托车
kǎo
客船
消防车 科学考察船
教师点拨:本次出现的词语一类是车,一类是船。
我会认
jiào jiù mó tuō fáng
轿 救 摩 托防
yú huò kē kǎo
渔 货科考
不同的车,其作用也不同。
读课文,思考:
1.郝副营长给你留下了怎样的印象?
2.课文共有几处出现了“多好啊!”这句话, 找出是谁在什么情况下说的?他们说这些话 时看到了什么,会想些什么?
3.课文以灯光为题,开头结尾都提到天安门 前的灯,有什么深意?
1.郝副营长给你留下了怎样的印 象?
郝副营长是一个积极上进, 热爱读书;热爱孩子,向往美好 生活;英勇善战,勇于牺牲的战 斗英雄。
人教部编版二年级语文上册语文园地六【第3课时】PPT优质课课件
诫的方法引起的;从旁指点,引起注意。 果然:确实如此,表示事实与所说或所料相符。 改进:改变原有状况,使得到提高。
★ 梳理结构
鲁班:工匠 发明家 发明锯
鲁 造宫殿——用斧子砍树很慢 班
善于观察Βιβλιοθήκη 造 鲁班手被小草划破,发现小草叶边有小齿 勤于思考 锯 想到用铁打一把有齿的工具,发明了锯 会有创造
后来,人们改进,造出各种各样的锯
我拓展,我积累。
这样的励志名言还有:
故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李若禅 立志不坚,终不济事。——朱熹
自读提示
鲁班造锯
请同学们自由朗读短文,努力读准字音、 读通句子。
听范读,注意生字的读音。
朗读视频
★ 理解词语
工匠:有工艺专长的匠人。 发明家:创造新装置、新设计 或新方法者。 厉害:剧烈;猛烈的手段。 提醒:使唤起忘掉的事或很难再想起的事,有时是通过告
★ 阅读提示
《鲁班造锯》本文首先介绍了鲁班的是我国春秋时期 有名的工匠和发明家,然后详细讲了他发明锯的经过:鲁班 领着大家造宫殿,用斧子砍树很慢,他上山察看情况,被小 草划破手,仔细观察小草发现叶子边上有小齿,想用铁打一 把带齿的工具应该比父子快,回去马上打了一把,果然又快 又省力,从此就发明了锯。这个故事告诉我们,要善于观察, 要多思考,就会有新的发现。
【第3课时】
yǒu zhì zhě shì jìng chéng hòu hàn shū
有 志 者 事 竟 成 。 ——《 后 汉 书 》
zhì dāng cún gāo yuǎn zhū gě liàng
志 当 存 高 远 。 ——诸 葛 亮
qióng qiě yì jiàn bù zhuì qīng yún zhī zhì
★ 梳理结构
鲁班:工匠 发明家 发明锯
鲁 造宫殿——用斧子砍树很慢 班
善于观察Βιβλιοθήκη 造 鲁班手被小草划破,发现小草叶边有小齿 勤于思考 锯 想到用铁打一把有齿的工具,发明了锯 会有创造
后来,人们改进,造出各种各样的锯
我拓展,我积累。
这样的励志名言还有:
故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李若禅 立志不坚,终不济事。——朱熹
自读提示
鲁班造锯
请同学们自由朗读短文,努力读准字音、 读通句子。
听范读,注意生字的读音。
朗读视频
★ 理解词语
工匠:有工艺专长的匠人。 发明家:创造新装置、新设计 或新方法者。 厉害:剧烈;猛烈的手段。 提醒:使唤起忘掉的事或很难再想起的事,有时是通过告
★ 阅读提示
《鲁班造锯》本文首先介绍了鲁班的是我国春秋时期 有名的工匠和发明家,然后详细讲了他发明锯的经过:鲁班 领着大家造宫殿,用斧子砍树很慢,他上山察看情况,被小 草划破手,仔细观察小草发现叶子边上有小齿,想用铁打一 把带齿的工具应该比父子快,回去马上打了一把,果然又快 又省力,从此就发明了锯。这个故事告诉我们,要善于观察, 要多思考,就会有新的发现。
【第3课时】
yǒu zhì zhě shì jìng chéng hòu hàn shū
有 志 者 事 竟 成 。 ——《 后 汉 书 》
zhì dāng cún gāo yuǎn zhū gě liàng
志 当 存 高 远 。 ——诸 葛 亮
qióng qiě yì jiàn bù zhuì qīng yún zhī zhì
最新人教部编版二年级语文上册《语文园地六》教学课件
诫的方法引起的;从旁指点,引起注意。 果然:确实如此,表示事实与所说或所料相符。 改进:改变原有状况,使得到提高。
★ 梳理结构
鲁班:工匠 发明家 发明锯
鲁 造宫殿——用斧子砍树很慢 班
善于观察
造 鲁班手被小草划破,发现小草叶边有小齿 勤于思考 锯 想到用铁打一把有齿的工具,发明了锯 会有创造
后来,人们改进,造出各种各样的锯
练一练,学运用。
把下面的字进行分类。 桥汪鸡旺鸭侨枉 鹅 娇
乔——( 桥 )( 侨 )( 娇 ) 鸟——( 鸡 )( 鸭 )( 鹅 ) 王——( 汪 )( 旺 )( 枉 )
我拓展,我积累。
我还知道这样的形声字字族有: 丁一盯 钉 叮 主一住 注 柱
yǒu zhì zhě shí jìng chéng
chóng zhòng
高兴• 兴起•
xìng xīng
耕种• 种子•
zhǒng zhòng
好好•• 客人
hǎo hào
口号号叫•
•
o háo
干干• 净活
•
gān gàn
分别 fēn 水• 分• fèn 难忘 nán 灾• 难• nàn
练一练,学运用。
给下面的多音字选择正确的读音。 pū pù
按要求 写作文
识字巧方法 既要重点推广 又要着手造林
tuō
托
fáng
防
摩托 托词
消防 防护
识字巧方法
一手拔掉 一根毛
识字巧方法
左耳在一方
yú
渔
huò
货
渔船 渔夫
货船 货物
识字巧方法
水里抓鱼
识字巧方法
化学宝贝
yóu
油
lún
★ 梳理结构
鲁班:工匠 发明家 发明锯
鲁 造宫殿——用斧子砍树很慢 班
善于观察
造 鲁班手被小草划破,发现小草叶边有小齿 勤于思考 锯 想到用铁打一把有齿的工具,发明了锯 会有创造
后来,人们改进,造出各种各样的锯
练一练,学运用。
把下面的字进行分类。 桥汪鸡旺鸭侨枉 鹅 娇
乔——( 桥 )( 侨 )( 娇 ) 鸟——( 鸡 )( 鸭 )( 鹅 ) 王——( 汪 )( 旺 )( 枉 )
我拓展,我积累。
我还知道这样的形声字字族有: 丁一盯 钉 叮 主一住 注 柱
yǒu zhì zhě shí jìng chéng
chóng zhòng
高兴• 兴起•
xìng xīng
耕种• 种子•
zhǒng zhòng
好好•• 客人
hǎo hào
口号号叫•
•
o háo
干干• 净活
•
gān gàn
分别 fēn 水• 分• fèn 难忘 nán 灾• 难• nàn
练一练,学运用。
给下面的多音字选择正确的读音。 pū pù
按要求 写作文
识字巧方法 既要重点推广 又要着手造林
tuō
托
fáng
防
摩托 托词
消防 防护
识字巧方法
一手拔掉 一根毛
识字巧方法
左耳在一方
yú
渔
huò
货
渔船 渔夫
货船 货物
识字巧方法
水里抓鱼
识字巧方法
化学宝贝
yóu
油
lún
部编版二年级上册《语文园地六》课件(优质课 三套)
人教版·二年级上册
识字加油站
jiào jiù mó tuō
轿车 救护车
yú huò kē
渔船 货船
fáng
摩托车
kǎo
客船
消防车 科学考察船
教师点拨:本次出现的词语一类是车,一类是船。
我会认
jiào jiù mó tuō fáng
轿 救 摩 托防
yú huò kē kǎo
渔 货科考
不同的车,其作用也不同。
形声字分类
左形右声,如:清、松、城 右形左声,如:战、放、鸭 上形下声,如:露、花、岗 上声下形,如:烈、忘、盒 内形外声,如:闻、闷、辩 外形内声,如:圆、厅、近
二、日积月累
(1)有志不在年高。-----《传家宝》 (2)志当存高远。-----《诫外生书》 (3)有志者事竟成。-----《后汉书》
志当存高远,志:志向。存:怀抱。是指人应 当怀抱高远的志向。出自《诸葛亮集·诫外甥 书》:“夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃 疑滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所 感。”
(3)有志者事竟成。-----《后汉书》
有志者事竟成,意思是指有志向的人,做事终 究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋 斗,在风雨中百折不挠勇往直前。南朝《后汉 书·耿弇传》中《临淄劳耿弇》(刘秀):“将 军前在南阳,建此大策,常以为落落难合,有 志者事竟成也。”
jiào
教· 室 jiāo
教书 ·
hào
口号 ·
háo
nán
难· 忘 nàn
灾难 ·
给下面的句子加上标点,再读一读。 一阵秋风吹过 ,树叶像蝴蝶一样飘落下来 。 我们去公园玩 ,公园里花真多呀 ! 这棵树的叶子真奇怪,是什么树呢 ?
巴
识字加油站
jiào jiù mó tuō
轿车 救护车
yú huò kē
渔船 货船
fáng
摩托车
kǎo
客船
消防车 科学考察船
教师点拨:本次出现的词语一类是车,一类是船。
我会认
jiào jiù mó tuō fáng
轿 救 摩 托防
yú huò kē kǎo
渔 货科考
不同的车,其作用也不同。
形声字分类
左形右声,如:清、松、城 右形左声,如:战、放、鸭 上形下声,如:露、花、岗 上声下形,如:烈、忘、盒 内形外声,如:闻、闷、辩 外形内声,如:圆、厅、近
二、日积月累
(1)有志不在年高。-----《传家宝》 (2)志当存高远。-----《诫外生书》 (3)有志者事竟成。-----《后汉书》
志当存高远,志:志向。存:怀抱。是指人应 当怀抱高远的志向。出自《诸葛亮集·诫外甥 书》:“夫志当存高远,慕先贤,绝情欲,弃 疑滞,使庶几之志,揭然有所存,恻然有所 感。”
(3)有志者事竟成。-----《后汉书》
有志者事竟成,意思是指有志向的人,做事终 究会成功。告诉我们人生要自己去拼搏、去奋 斗,在风雨中百折不挠勇往直前。南朝《后汉 书·耿弇传》中《临淄劳耿弇》(刘秀):“将 军前在南阳,建此大策,常以为落落难合,有 志者事竟成也。”
jiào
教· 室 jiāo
教书 ·
hào
口号 ·
háo
nán
难· 忘 nàn
灾难 ·
给下面的句子加上标点,再读一读。 一阵秋风吹过 ,树叶像蝴蝶一样飘落下来 。 我们去公园玩 ,公园里花真多呀 ! 这棵树的叶子真奇怪,是什么树呢 ?
巴
部编版二年级上册语文《语文园地六》课件
渔
渔船 渔民
huò
货
货船 送货
语文园地六
yóu lún
油轮
语文园地六
kē kǎo
科考
科学考察船
语文园地六
说说用途
代步工具
轿车
摩托车
语文园地六
救护车
抢救病人
语文园地六
消防车
灭火救人
语文园地六
渔船
渔民打鱼
语文园地六
货船
海上运输货物
语文园地六
油轮
运输各种油类
语文园地六
科学考察船
在海上执行科 学任务的船
部编语版文园语地文六 二年级 上册
语文园地六
jiào jiù
mó tuō
轿车 救护车 摩托车
yú
huò
渔船 货船
船
yóu lún
油轮
fáng
消防车 车
kē kǎo
科学考察船
语文园地六
读准字音
jiào
轿
轿车
jiù
救
救护车 救人
语文园地六
mó tuo
摩托
fánɡ
防
摩托车
消防车 消防员
语文园地六
yú
——王勃
都是关于励志的名句
语文园地六
了解意思
◎有志者事竟成。——《后汉书》
意思是有志气的人只要坚持不 懈,事情终究会取得成功。
语文园地六
◎志当存高远。——诸葛亮
指人应当怀抱高远的志向。
◎穷且益坚,不坠青云之志。 ——王勃
一个人处境越是艰难,就越是坚忍 不拔,越是不丢失高远之志。
语文园地六
鲁班造锯
语文园地六
主要内容
本文写鲁班在一次偶然机会,受到小草 的锯齿,发明了锯,并不断改进,制造了不 同的锯。赞扬了鲁班勤于思考,勇于发明的 精神。
渔船 渔民
huò
货
货船 送货
语文园地六
yóu lún
油轮
语文园地六
kē kǎo
科考
科学考察船
语文园地六
说说用途
代步工具
轿车
摩托车
语文园地六
救护车
抢救病人
语文园地六
消防车
灭火救人
语文园地六
渔船
渔民打鱼
语文园地六
货船
海上运输货物
语文园地六
油轮
运输各种油类
语文园地六
科学考察船
在海上执行科 学任务的船
部编语版文园语地文六 二年级 上册
语文园地六
jiào jiù
mó tuō
轿车 救护车 摩托车
yú
huò
渔船 货船
船
yóu lún
油轮
fáng
消防车 车
kē kǎo
科学考察船
语文园地六
读准字音
jiào
轿
轿车
jiù
救
救护车 救人
语文园地六
mó tuo
摩托
fánɡ
防
摩托车
消防车 消防员
语文园地六
yú
——王勃
都是关于励志的名句
语文园地六
了解意思
◎有志者事竟成。——《后汉书》
意思是有志气的人只要坚持不 懈,事情终究会取得成功。
语文园地六
◎志当存高远。——诸葛亮
指人应当怀抱高远的志向。
◎穷且益坚,不坠青云之志。 ——王勃
一个人处境越是艰难,就越是坚忍 不拔,越是不丢失高远之志。
语文园地六
鲁班造锯
语文园地六
主要内容
本文写鲁班在一次偶然机会,受到小草 的锯齿,发明了锯,并不断改进,制造了不 同的锯。赞扬了鲁班勤于思考,勇于发明的 精神。
部编版语文二年级上册语文园地六 课件 (82张)
根据交通工具的“用途”,试着将以下“车”与“船” 填到对应的空白处。
zū
出租车
jí xiāng
集装箱船
洒水车 破冰船
cáng
冷藏车 挖泥船
公共汽车
lāo
打捞船
1.
是可租乘的汽车,它使人
们的出行更加方便,让人们出门
就可以搭乘到车。
2.
主要在路面洒水,给路面
降温除尘。
3.
主要用于长途运输水果、
海鲜、鲜奶等易变质的货物。
救命啊!
口号
号叫
干
难
干净
干活
难忘
灾难
看一看学习伙伴是怎样读准多音字的吧!
我会根据语境辨析多音字的读音,比如:“好”是多 音字,一个音念“hǎo”,可以组词为“好人”,这里的 “好”是“好的”的意思;另一个音念“hào”,可以组词 为“好客”,这里的“好”是“喜欢”的意思。结合不同的 语境,就可以读准“好”的读音了。
小结
鲁班是我国古代著名的工匠和发明家。他发明 了很多木工使用的工具,被木工尊为“祖师”。希 望同学们向鲁班学习,从小积极动脑,发现问题, 提出问题,还要多动手做做,试试。
大家在课堂上合作阅读了《鲁班 造锯》这个故事,回家后,大家可以 尝试把故事讲给大人听,也可以读一 读其他古人的智慧故事,感受古人的 聪明才智。
理科
外科
科研
kǎo
考
考卷
会考
考古
思考
轿车是代步工具,可以方便人们的日常出行;救 护车是用来救助病人的车辆;摩托车轻便灵活,行驶 速度快,广泛用于巡逻或作为短途代步工具;消防车 是专门将消防人员运送到火灾等救援现场,并在救灾 时提供多种工具的车辆。
渔船是渔民出海捕捞鱼、虾等时乘用的船;货船是 一种在海上运输货物的船;油轮是指运输石油的货运船。
人教版二年级上册语文园地六课件
读读记记
日积月累
健康的身体 羡慕的眼光
寒冷的北风 遥远的地方
心爱的裙子 火红的太阳
我会填
我在操场上捡到一枝钢笔 。 阿英是苗族小姑娘 。 李华今天怎么没来上课 ? 我多想有一枝马良的神笔呀 !
妈妈说那份礼物是给阿英妹妹的(。) 阿英妹妹是谁(?) 她在哪里( ?) 妈妈
明明知道我喜欢那条裙子,却不给我买,妈
幸福之花处处开遍
这是人间的春风 幸福之花处处开遍 这是生命的源泉 在没有心的沙漠
啊…… 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间 啊…… 啊……
在没有爱的荒原
• 1、有一天,一位盲人要过马路,马路 上车很多。
• 2、有一天,一位拄着拐杖的独脚人上 了公共汽车。
• 3、学校门口,有一个没有双脚的老人 躺在地上讨饭。
• 4、我们班的某某同学得过小儿麻痹 症,走起路来跌跌撞撞的。
遇到这些情况,你是怎么想的,又该怎么做呢?
残疾人
我想这样做
同
情
尊 重
帮
助
找朋友: 心工羽厂角月
力贝止户石秋
愁 贡扇 历 确肯
•米 宀 犭 豆 几 工 •青 饣 辶 分 奇 贝
我会填
dōu
我们大家(都)喜欢打雪仗。
dū
我和爸爸爬上了天(都)峰。
我发现要填的 字……
①妈妈背着背包上班去了。 ②阿英是个聪明好学的好姑娘。 ③建筑工人为了建设我们的祖国,四海为家。 ④我转身看见一架大风车正在慢慢转动。 ⑤丁丁兴奋地说:“我能去北京玩了,太高兴了!” ⑥在弯弯曲曲的山路上,我一边走,一边哼着轻快的小曲。
妈真小气( !)
谁和谁好? 藤和瓜好, 它们手拉手, 不吵也不闹。
谁和谁好? 蜜蜂和花好, 蜜蜂来采蜜, 花儿仰脸笑。
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货船: 以运输货物为主要用途的船只。
客船: 运送旅客的航船。
科学考察船: 从事科学研究的船只。
字 词 句 运 用
读一读,看谁读得准
shèng pù pū xìng zhǒng hǎo fēn
盛开
chéng
床铺
铺路
种子
耕种
nán
好人
fèn
分别
水分
zhòng hào hào gān
盛饭
chóng
好客
重新
理解词语
工匠:有工艺专长的匠人。
发明家:创造新装置、新设计 或新方法者。 厉害:剧烈;猛烈的手段。 提醒:使唤起忘掉的事或很难再想起的事,有时是通过告 诫的方法引起的;从旁指点,引起注意。
果然:确实如此,表示事实与所说或所料相符。
改进:改变原有状况,使得到提高。
梳理结构
鲁班:工匠 发明家 发明锯
教师点拨:每组字都是在开头字的基础上,加上偏旁 组成的新字,有的读音很接近,如“清、 晴 、 情”。
另外,还会发现,部首不同,字义也不同,字义与部首关 系密切。如“饱”,吃了饭才会饱,所以饱是食字旁;抱,
需要张开双臂,用手抱,因此是扌手旁。
日 积 月 累
指有志向的人,做事终究会 成功。告诉我们人生要自己 去拼搏、去奋斗,在风雨中 百折不挠勇往直前。 意思是指人应当怀抱高远的志向。 北洋水师中航速最快的一艘战舰就 被命名为“致远”号,特指乘风破 浪、势不可挡,奔向远方的意思。
用句号;第二句,是个感叹句,表达对花的赞叹之情,因此句末用感叹号;
第三句,感到奇怪,应该用疑问的语气读,因此句末用问号。 参考答案:
◇一阵秋风吹过 , 树叶像蝴蝶一样飘落下来。
◇我们去公园玩 ,公园里的花真美呀! ◇这棵树的叶子真奇怪 , 是什么树呢?
我 的 发 现
巴——把 方——放 马——妈 爸 防 蚂 吧 房 吗 包——饱 青——清 抱 晴 炮 情
zhòng xīng
高兴
háo
口号
gàn
干净
nàn
难忘
灾难
重点
兴起
号叫
干活
教师点拨:词语中加点的字都是多音字,在读的时候要根
据词意分清读音再读。
给下面的句子加上标点,再读一读。
◇一阵秋风吹过 ◇我们去公园玩 树叶像蝴蝶一样飘落下来 公园里的花真美呀 是什么树呢
◇这棵树的叶子真奇怪
教师点拨:先读一读句子,理解一下句子的意思,琢磨一下应该用什 么语气读,然后再加标点符号。第一句,是陈述句,因此中间用逗号,句末
人教版·二年级上册
识 字 加 油 站
jiào jiù huò mó tuō fáng
轿车
yú
救护车
kē
摩托车
kǎo
消防车
科学考察船
渔船
货船Biblioteka 客船教师点拨:本次出现的词语一类是车,一类是船。
我 会 认 jiào
yú jiù
mó kē
tuō kǎo
fáng
轿 救 摩 托 防
huò
渔 货 科 考
不同的车,其作用也不同。
轿车: 一种代步工具。主要用于交通。
救护车: 救助病人的车子。 摩托车: 由汽油机驱动,靠手把操纵前轮转向的两轮或 三轮车,轻便灵活,行驶迅速,广泛用于巡逻、 客货运输等,也用作体育运动器械。
消防车: 又称为灭火车、救火车,是专门用来救火或其
它紧急抢救用途的车辆。
不同的船,也有不同的作用。 渔船: 从事捕鱼的船。
yǒu zhì zhě shí jìng chéng hòu hàn shū
有 志 者 时 竟 成。——《后汉书》
zhì cún dāng gāo yuǎn jiè wài shēng shū
志 存 当 高 远。——《诫外生书》
yǒu zhì bú zài nián gāo chuán jiā bǎo
果然又快又省力,从此就发明了锯。这个故事告诉我们,
要善于观察,要多思考,就会有新的发现。
鲁 班 造 锯
造宫殿——用斧子砍树很慢
鲁班手被小草划破,发现小草叶边有小齿
想到用铁打一把有齿的工具,发明了锯 后来,人们改进,造出各种各样的锯
善于观察 勤于思考 会有创造
感知内容
《鲁班造锯》本文首先介绍了鲁班的是我国春秋时期
有名的工匠和发明家,然后详细讲了他发明锯的经过:鲁 班领着大家造宫殿,用斧子砍树很慢,他上山察看情况, 被小草划破手,仔细观察小草发现叶子边上有小齿,想用 铁打一把带齿的工具应该比父子快,回去马上打了一把,
班很着急,就亲自上山去看。
山很陡,鲁班抓住树根和杂草,一步一步往上爬。忽然,他的手指被一根小草划破 ( huá pò )了,流出血( xiě )来。 一根小草怎么会这样厉( lì )害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿。 他在手指试了试,一拉就是一道口子。这可提醒( xǐng )了鲁班,他想:如果用铁打一 把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍快得多吗? 鲁班马上回去打了一把,拿到山上一试,果然又快又省力。 鲁班就这样发明了锯。 后来,人民不断改( gǎi )进,制造了各种各样的锯。
有 志 不 在 年 高。——《传家宝》
指年轻人只要有志向,成 就不可限量,不在年纪大。 也指只要有志向,岁数大 了,也可以干出一番事业。 心里有远大的志向要从小 就培养,心中没有理想, 到老也是白活。
我 爱 阅 读
就是鲁班发明的。
lǔ bān zào jù
鲁班造锯
鲁班是我国春秋时期有名的工匠( jiàng )和发明家。相传( chuán )木工用的锯, 有一回,鲁班领着大家建( jiàn )造一座宫殿( gōng diàn ),需要很多大木材,于 是让他的徒弟们上山砍树。当时还没有锯,砍树全靠斧( fǔ )子,一天砍不了几棵。鲁