交流稿
交流会发言稿（通用16篇）
交流会发言稿交流会发言稿（通用16篇）在生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编精心整理的交流会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
交流会发言稿篇1尊敬的各位领导、老师、同学：大家晚上好！我是来自xx系的xx。
很荣幸能作为一名考研代表跟大家一起分享我的考研经验。
今天我主要谈下各科在备考中注意的问题以及跟大家分享一下我的时间安排。
首先我希望在座的各位认真想好是否真的选定了考研。
想好自己的目标是什么，再根据这个目标去决定考不考，考什么样的学校，考哪个区的学校。
这么做的原因是考研是一场漫长的战争，而在这场战争中你除了自己没人可以依靠。
如果事先不想好一个非考研不可的理由，之后很容易半途而废。
同样的道理也适用于大家决定自己到底是否选择考数学。
我只说我熟知的数学三。
虽然从难度是大大低于数一，但是相比较大学我们所学的数学还是难很多。
而且是否考数学这件事必须一开始就要想好，因为一旦你决定了要考，之后大部分的备考时间你都会花在数学上。
如果有一天你决定不考了，你会舍不得这些心血，同时在其他科目的努力程度也输给其他人，必然不是一件划算的事情。
如果大家选择了数学，那么你的复习必须从3月份就要开始了。
数学报读一个面授班是必须的，因为数学必须不懂就问。
有个老师当面指导会提高很快。
3月到6月份自己看书做课后的习题。
7、8月参加强化班提高自己。
之后也不能放弃要一直不断的做题目不能让自己忘记做题的感觉。
英语方面，个人觉得四本书就可以搞定英语。
这四本分别是单词书加阅读加真题后期再加一本作文书就可以了。
背单词好像从我们学英语开始就很重要，但我的建议是大家不要把背单词变成准备英语的重点，就像我们学中文也不会把背新华典当作重点一样。
背单词要做到每天都要背，但每天花的时间不要太长。
经验交流发言稿精选大全(5篇)
四，创造好你的“小气候”
一个人新进一个群体，起初处处新鲜，活力四射。随着时间的推移，却有了“成长的烦恼”。因为感到大环境里的不和谐，变得缩手缩脚;因为自身的职责不清，变得浑身惰性。
二，上课时认真听
听课的方法，除在预习中明确任务，做到有针对性地解决问题外，还要集中注意力，让自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏，听课时，一方面要理解老师讲的内容，思考或回答老师的问题;另一方面还要独立思考，辨别哪些自己听不懂，并勇于提出自己的看法，听课时还要把老师讲课的要点和补充的内容与方法写下，以备复习用。
三，课后复习
复习应和听课紧密衔接，边阅读材料边回忆听课内容或查看课学时记忆，对学习的问题务必要弄懂，理解和掌握，如果有问题经过长时间思考，还得不到解决，就请教老师或同学。
任何一个团队只要做到以上三点，我相信她们一定会为企业带来更好的销售业绩，团队业绩也是个人综合能力的体现，我坚信，只有事事从团队的利益出发，与同事融洽相处，相互理解，相互学习，相互支持，那样才会为企业带来更好的业绩，个人的能力才能得到更好的锻炼和发展，
在此，我有一句话和大家分享：“大家好，才是真的好。”
我们这个团队，是一支“青年近卫军”，有理想，有冲劲，都深知：要进步，就必须比别人快半拍!
人虽有差异，但基本观念是相通的。在周经理的领导下，就像一个家庭，每个成员都勇于并且坦然地接受一些“无情的管理”，我们面对的是一个“有情的管理者”。只有这样，才能齐心协力，创造一个彼此共同分享的有助于工作的“小气候”。
前段时间，办事处搬家Байду номын сангаас整理柜子时，我看到一摞厚厚的纸堆。每张纸上密密麻麻的记着市内三百多家零售店及店主的资料，从联络方式、营业面积、品种结构、店面状况到经营特色、市场份额、分期评价，事无俱细。这是我们早期办事处栗强经理、刘云、段海燕等几位早年跑市场所得。三百多家店，多少个工作日;几千个数据，多少串脚印……
交流发言稿范文模板6篇
交流发言稿范文模板6篇目前社会，许多地方都能够运用到发言稿，一份实用的发言稿是需要我们经过认真的思考的，你知道发言稿怎么写才合适吗，下面是网作者为您分享的交流发言稿内容模板6篇，感谢您的参阅。
交流发言稿内容篇1尊敬的各位领导、老师们：下午好！今天很荣幸能站在这里发言。
说句实话，要我在此向各位介绍经验，那简直就是班门弄斧。
在座的各位都是数学专家，经验者比我丰富。
作为中青年教师中的一员，我把个人的教学想法跟大家交流交流，有说的不对的地方，请各位批评指正。
我是xx年招聘到长沙，被分配到xx学校。
身为xx的老师，我们都很清楚学校自身的特点和目前所面临的困难和挑战。
我们学校地处城乡结合地段，前身是黑石铺肉联厂子弟学校，大部分学生是下岗职工和进城务工人员的子弟。
成绩好一点和家庭条件好一点的的学生都到邻近的明德中学就读。
生源少且质量低是目前我们学校面临最大的困难和挑战，我们是在夹缝中求生存！一直以来我都是两个班的数学加一个班的班主任，任务也算不轻。
由于之前是教了四年高中，所以我上课的风格基本形成，在课堂上教师讲得多，学生练得少，其实这是很不符合新课改的要求。
刚教初中，碰到了很多的困难，通过外出培训和参加各种教研活动以及在区进修学校黄老师和同事们的帮助下，慢慢地改变了很多，也摸索出一些套路。
首先对初一、初二的学生，我尽量做到讲得少，学生活动得多。
因为初一、初二基本上都是学习新知识，新概念。
让学生参与进来，他们才会有兴趣，才会留下深刻印象。
哪怕他答错了，也是有收获的。
尽量把课堂还给学生，让课堂焕发出生命活力，引导学生积极参与教学的全过程，变单调乏味的被动学习为生动活泼的主动学习。
在课堂上，我一般都鼓励学生大胆地走上讲台，让他们讲，让他们讨论，使讲台成为学生表现自己的舞台，让愉悦的学习氛围把学生带进乐学的大门，达到学习知识的的最佳状态。
这个年龄阶段的孩子，好表现，他们回答问题一般都很积极。
一般地，我尽量让每一个举手的人都有问问题或答问题的机会，让他们去热闹。
5分钟经验交流发言稿范文(5篇)
5分钟经验交流发言稿范文(5篇)5分钟经验交流发言稿范文(5篇)在今天的交流会上，自己作为一名学校负责人，谈谈自己的认识，与在座的各位共勉。
下面是小编为大家整理的5分钟经验交流发言稿范文，希望能够帮助到大家!5分钟经验交流发言稿范文（精选篇1）今天坐在这里和大家分享担任班主任的心得，我真的感到有些局促不安。
我没有什么经验，倘若说有什么经验，那都是从在座的所有领导老师身上耳濡目染博采众长所得。
在此我只是想谈谈我担任零八级一、二班班主任的一些收获和感受，恳请各位不吝赐教。
班主任工作，繁琐而艰巨，对每一位老师来说，都是一个挑战。
八年的执教经历，我感受这这份甘苦，更让我深深体会到了其中的分量。
尤其这半年一人带两班的历程，有沉重的体验，更有丰厚的收获！虽然是两个班，但我不想打造成雷同的风格。
所以在管理过程中，我尽量呵护每位孩子的个性。
让学生做最好的自己，这是我一贯坚持的原则。
经过半年的努力，两个班已经形成了各具特色完全不同的两种风格：一班沉着笃实，友善坚韧；二班洒脱果敢，自强灵动。
有时顺其自然，不事雕琢，就是对孩子最好的尊重，就是对职业最大的负责。
以这样的理念为前提，我主要从以下几个方面管理的我的班级：1、塑造班级的灵魂，凝心聚力构筑强势班级。
人心齐，泰山移；这是让学生涌动活力、充满朝气的前提。
基于这方面的考虑，新生一入学，我就向学生灌输“爱我班级爱我家”的思想。
我牢牢把握学校组织的各项活动，以此为契机，激发学生的斗志、汇聚学生的合力。
在每次活动的宣传阶段，我都会大力动员，鼓励每一位学生为班集体增光添彩；在活动的准备阶段，我又不断渗透“班级荣辱，有我一份”的理念，让每一位学生都迸发出强烈的集体荣誉感，从而竭尽全力备战；而在比赛结束后，我又及时召开班会，强调无论成败我们都曾为班级无怨无悔地付出过，奉献了全部心血，这笔财富胜过任何荣誉！班级组建初期，以学校的各项活动为依托，经过这些全方位、高密度的爱我班级思想的灌输，使学生切实感受到他和班级密不可分的鱼水关系，因而也就有了他们奋力拼搏的动人风采：长跑比赛他们挥汗如雨；班徽大赛他们各尽其能；体操比赛他们精益求精！我始终认为，如果一个班级有了强大的凝聚力，这个班级就一定会长久地立于不败之地！2、从细节入手，养成学生良好的生活及学习习惯。
交流会发言稿范文（通用24篇）
交流会发言稿范文（通用24篇）交流会发言稿范文（通用24篇）随着社会不断地进步，发言稿的使用越来越广泛，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。
写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的交流会发言稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
交流会发言稿篇1尊敬的领导、老师，亲爱的学弟学妹们：今天，我很荣幸也很高兴站在这里和大家分享下我的学习心得和生活体会。
但愿能给学弟学妹们带来一些帮助，起到抛砖引玉的作用。
大家来到大学已经将近半年，对于大学的教育方式有了初步的认识，通过与高中教育的对比，也了解了在学习方面大学与高中的不同。
首先，要完成角色的转变，学会从学习的被动者转变为主动者。
高中，很多同学把学习当成一种包袱。
学习缺乏积极性，处于被动状态，学习枯燥乏味，注意力不集中，学习效率低。
主动学习时，学生是学习的主人，学习是一种乐趣，学习是一种探索的过程，学习效率高，积极性好。
因此，我们要有强烈的主动意识，主动为自己设定短期或长期目标，不断改进方式和方法。
提高学习积极性，不断地汲取新知识。
大学学习重点在于学习能力的培养，思维能力的培养，尤其要注重提高自己的自学能力，专业知识学习有老师指点，但是课外知识的学习可能没有人来指导你，其实大部分的学习内容主要依靠的是自学，所以说自学能力很重要。
另外，大家知道，大学的科目很多，我尤其想强调一下英语的学习，我认为英语水平对于以后个人的发展尤其关键，无论是面试，还是读研，英语都非常重要，尤其是英语口语，个人认为好的英语不是出自于课堂，而是来自于平时坚持不懈的学习。
这是我对大学学习的理解，希望你们以此为参考，树立对大学学习正确的认识观，这样才能尽快溶入大学的学习环境中。
希望你们大学有目标。
对于刚进入大学课堂的你们，希望你们能对自己的学习生活有一个整体的规划，制定自己的学习目标，对于我个人而言，当时来到大学之前，通过与学长交谈，认真了解了大学教育与高中教育的不同，并结合我自己的实际情况，整体规划了自己的大学学习生活，从进入大学开始，我将自己的学习目标定为中队第一，根据想要实现的平均绩点，详细的制定了每一门课的目标分数。
典型经验交流发言稿（精选12篇）
典型经验交流发言稿典型经验交流发言稿（精选12篇）在日常生活和工作中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那么你有了解过发言稿吗？以下是小编收集整理的典型经验交流发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
典型经验交流发言稿篇1各位领导，各位老师：大家好！今天能够在这里和各位老师交流一下班主任的工作日常，我特别感到荣幸，你内心也是极其忐忑。
因为在座的各位都是有工作经验的老教师，也有掌握现代教育理念的优秀教师。
我的发言基本上谈不上什么经验介绍，只能粗浅的谈一下自己身为班主任在工作之中的一些体会。
所以有不当之处还希望能够大家批评指正。
首先，我让伟一定要对孩子们一视同仁，让孩子们感受到来自老师的关心。
我们的关心形式往往是通过一些具体的小事反映出来的，比如说每天早上我都会比学生们来得早，因为我不想让孩子站在门口受冻。
还有在做早操的时候，我看到一些孩子们没有系好自己的红领巾，我都会帮他们弄好。
天气有所变化的时候，我也会提醒孩子们适当的增减衣物，放学的时候也要强调安全。
如果发现还是有一些有不同的行为的时候，我也会及时和他们的家长进行联系。
想要成为一名好的班主任，那么一定要培养好自己的班风，培养良好的班风，应该要从细节处加强学生们的品德教育。
一个人想要拥有良好的品质和良好习惯，大多数都是在幼儿时期形成的。
所以身为小学的班主任，对于学生们的德育工作一定要放在首位。
我就特别注重抓住细节处，对学生们进行思想品德教育。
每次班里面发生了一些小的矛盾，在班里处理的时候，我都会不失时机地对全班同学进行思想品德教育，教育学生要以大局为重要，懂得宽容，谅解别人，也需要热心的去帮助别人。
班级里面的同学要互信，互爱，共同进步。
也需要培养孩子们的集体荣誉感，从这些细节处加强孩子们的教育。
小学的孩子们已经不再是幼儿园的孩子了，在小学，他们不仅需要对自己负责，也需要为自己的班级和学校争取荣誉。
所以无论是在各个比赛或者是打扫卫生环境等方面，我都会要求孩子们能注重自己班级的荣誉感。
交流发言稿（通用6篇）
交流发言稿交流发言稿（通用6篇）在日常生活和工作中，发言稿对我们的作用越来越大，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的交流发言稿（通用6篇），欢迎大家分享。
交流发言稿篇1尊敬的学校领导、各位老师：大家好！各位巫山当阳小学、平河小学、下谷民族学校的教育同仁：首先，我代表九湖中心学校全体师生，热烈欢迎你们的到来！子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”巫山当阳小学，平河小学处于渝之极东，也就是重庆的最东边；九湖中心学校，处于鄂之极西，也就是湖北的最西边。
两校隔山而望，彼邻而居，也许往前五百年，我们就是一家人。
今天，你们远足而来，让九湖中心学校蓬筚生辉，希望各位在九湖玩得愉快，玩得开心，不虚此行，也请不吝赐教，留下宝贵的经验。
俗语有言：“远亲不如近邻！”下谷民族学校与九湖中心学校依山傍水，唇齿相依。
两校从建校伊始，就全方位地进行交流。
教师交流，学生交流，教学交流，文化交流。
两校就像一家人，我们就是兄弟。
本次活动，邀请两校领导、同仁不辞辛劳远到而来，目的在于加强区域校际交流，促进教育发展，深化彼此友谊。
我们一个多月前就开始策划，经过校委会多次磋商，反复酝酿，完善方案，发送邀请函，最终促成了本次交流活动的成行。
本次交流活动，虽然表面上看起来就是简单的四节课，但从中我们可以感受、体验、收获良多。
无论是下谷学校易朝老师的《老人与海鸥》、邓琼老师的《分物游戏》，还是九湖学校罗燕老师的《复式统计图》、孙文老师的英文课《我的家》，都可圈可点，有各自的特色，发挥出了较高的课堂教学水平。
在这里，也请我们当阳小学的各位同仁畅所欲言，指点得失，以便我们更好地改进教学方式，进一步打造高效课堂。
“十年树木，百年树人”，教育不是一朝之功。
多年前，邓小平曾说过：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来！”地处偏远山区的我校，怎么发展教育？怎么办人民满意的教育？打铁还靠本身硬，除了勤修内功，我们还得走出去，迎进来。
交流发言稿(最新13篇)
交流发言稿（最新13篇）交流发言稿篇一尊敬的各位领导、各位老师，参训的同学们：大家上午好！我发言的题目是“加强学习提高素质，争做合格人民公仆”。
至此元旦佳节即将来临之际，在市委、市政府领导的亲切关怀和市委组织部、市人事局、市委党校领导的精心组织安排下，我们满怀欣喜地迎来了这次期待已久的考录公务员和行政事业单位干部初任培训班。
今天，我能作为一名学员代表发言，感到无比荣幸，心情十分激动。
在此，我谨代表全体学员对各位领导和老师表示衷心的感谢！感谢你们为我们学习知识、增强素质提供了一个良好的平台，也为我们互相交流、共同进步搭建了一座桥梁。
我们都毕业于不同的学校，来自我市不同的地方，有着各自不同的人生经历和生活态度，因今年积极响应国家公务员招录政策并且经过自己的刻苦学习和不懈努力，都非常幸运地考入了国家公务员和专业技术人员队伍，使我们相聚到一起，拥有了一个共同的目标，那就是争做一名合格的人民公仆，光荣的法律卫士，更好地为国家和人民服务。
时不我待，只争朝夕。
当今世界正处在大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、发展模式多样化和社会信息化趋势越来越明显，使我们生活在一个充满挑战的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。
只有不断学习和充实自己，才能更好地为人民服务，更好地实现自己的人生价值。
为了完成这个目标，我们的首要任务就是要认真学习，掌握技能，提高素质，以优异的成绩完成这次培训任务，为我们在今后的工作中履行党和人民赋予我们的光荣使命打下坚实的。
基础。
为此，我谨代表全体学员决心做到以下几点：一、加强学习，提高素质。
习使人进步，学习使人聪慧，学习是立身、做事之根本。
我们虽然在学校接受过良好的高等教育，但毕竟刚步入社会不久，不知不会不懂的东西还很多，在政策理论、依法行政、业务知识以及工作方法等方面需要学习掌握的东西还很多，为此，我们必须要把学习放在第一位，充分认识到加强学习的重要性，倍加珍惜这次来之不易的学习机会，努力学习，刻苦钻研，在这次培训过程中坚持做到“四要三不”，即：要尊敬老师，团结同学；要专心听课，做好笔记；要积极交流，灵活运用；要互相帮助，共同进步；不迟到、不早退、不无故缺席。
交流会发言稿13篇
交流会发言稿13篇尊敬的董事长、各位领导、各位同仁：大家上午好！能够作为优秀业务员代表上台发言，我深感荣幸，在此谨代表全体获奖的优秀员工向董事长、各位领导、各位同仁送上新年的祝福！回顾过去的20xx年，是辛苦的一年、欢乐的一年、付出的一年，也是收获的一年。
一年来，与所有员工一样，我们见证了公司的发展与壮大，看到了在恶劣的市场竞争环境中领导为公司的发展做出的积极努力，看到了在紧张工作之余文体联赛中同事之间的相互认同、彼此信任和部门之间的相互理解、和谐友善。
在这样优越的从业平台和融洽的工作环境中，我们的集体荣誉感和归属感倍增，不论处于什么工作岗位，都充满了工作激情和前进的动力。
今天，公司赋予我们优秀业务员的荣誉，对我们的工作给予了极大的肯定。
事实上，能够被评为年度优秀员工，离不开领导和同事们的关心和鼓励。
正是因为有了各位领导的信任和关爱，我们才能在诸多方面逐步走向成熟和完善，一步一个脚印地踏实前进;正是因为有了各部门和全体同事在日常工作中的帮助、支持、协作和配合，我们个人才能够圆满完成各项工作任务。
我相信，此时此刻每一名优秀业务员都和我一样，最想说两个字：“感谢！”感谢领导的厚爱，感谢同事们的支持。
虽然我们被推选为优秀业务员，但在很多方面我们做的还很不够，还有许多很优秀的新老员工们在自己的工作岗位上认真、勤恳地工作着，他们同样很优秀，所以这份荣誉更多是属于大家的。
因此，在新的一年里我们会更加努力，把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，在工作中不断提高和完善自我，使自己的综合素质和业务水平在工作中不断提高和完善，踏实地做好本职工作，以此来回报领导和同事们的鼓励和期待。
最后，借今天这个平台，衷心地祝愿公司蒸蒸日上，不断发展壮大，成为同行业中的楷模;祝愿领导、同事们新年快乐！身体健康！合家欢乐！万事如意！谢谢。
交流会发言稿篇 2 十分感激镇教办给我们供给了这样一个交流班级工作的机会，单独就班级工作、德育工作召开这次隆重的现场会，这在我们全镇的教育发展历程中是空前的一项举措，充分体现了我们全镇上下下定决心办好教育的信心和决心。
经验交流发言稿范文三篇
【导语】发⾔稿的写法⽐较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、⼀件事事后的感想、需要等情况⽽有所区别。
⽆忧考为⼤家整理的《经验交流发⾔稿范⽂三篇》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀ 各位领导、各位⽼师： ⼤家好！今天能坐在这⾥和⼤家交流班主任⼯作，我深感荣幸，内⼼也⼗分忐忑，因为在座的有⼯作经验丰富的⽼教师、⽼班主任，有掌握着现代教育教学新理念的优秀教师，我的发⾔谈不上什么经验介绍，只是粗浅的谈⼀谈我在班主任⼯作中的⼀些点滴体会，不当之处还请⼤家批评指正。
这学期我接⼿的是⼀（3）班，由于班⾥的孩⼦年龄⼩，各⽅⾯犹如⼀盘散沙，简直⽆从抓起。
经过这两个多⽉的严格管理和细⼼的照顾，各个⽅⾯有明显的好转，现在我就这两个多⽉的班主任管理⽅⾯的做法与⼤家分享⼀下。
这段时间我主要做了以下⼏⽅⾯的⼯作： ⼀、爱 “爱⾃⼰的孩⼦是⼈，这是⼈的天性，⽽爱别⼈的孩⼦你就是神”，“谁爱孩⼦，孩⼦就会爱他，只有⽤爱才能教育孩⼦。
”“没有爱就没有教育”。
教师要像慈母⼀样关爱每⼀位学⽣，⽆论是品学兼优的好学⽣或是令⼈头疼的后进⽣，均应⼀视同仁，爱的公正，爱的让学⽣信服。
爱⼼的表现形式往往是通过具体的⼩事反映出来，例如：每天早上我都会⽐学⽣来得早，因为我不想让孩⼦站在门⼝受冻，做操时，我看到学⽣红领⼱没有戴正，我会帮他们系好，变天的时候提醒孩⼦增减⾐服，放学时还要强调安全。
刚⼊学时，孩⼦们从幼⼉园到⼩学的时间变化很⼤，所以有的孩⼦总是迟到，但是我从不批评孩⼦，⽽是告诉他到校的时间，及时和家长联系，帮助孩⼦逐渐适应新的作息时间。
这些事看起来很平常，因为这是作为⼀个班主任最基本的⼯作，其实这正是⼀个班主任爱⼼的具体体现。
⼆、细 班主任要带好⼏⼗个学⽣就必须兢兢业业，尽职尽责，勤勤恳恳。
1、培养良好班风，从细节处加强学⽣的品德教育 海宽不如⼼宽，地厚不如德厚。
⼀个⼈要成才，必须先成⼈。
⼀个⼈的优秀品质和良好习惯，⼤多是在幼⼉时期形成的。
交流会议发言稿（精选53篇）
交流会议发⾔稿（精选53篇） ⼀、发⾔稿的定义 发⾔稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达⾃⼰意见、看法或汇报思想⼯作情况⽽事先准备好的⽂稿。
发⾔稿可以按照⽤途、性质等来划分，是演讲上⼀个重要的准备⼯作。
⼆、交流会议发⾔稿（精选53篇） 发⾔稿的写法⽐较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、⼀件事事后的感想、需要等情况⽽有所区别。
下⾯是⼩编给⼤家整理的交流会议发⾔稿（精选53篇），仅供参考。
交流会议发⾔稿1尊敬的各位领导、各位同事： ⼤家好！ 满怀着责任与梦想，我们迎来了崭新的20xx年。
今天，我们在这⾥举⾏⼯作交流会，能和⼤家⼀起分享我的⼯作上的点滴感悟，我感到⾮常荣幸。
我要感谢领导给了我这次难得的交流机会。
这是⼀种创新的做法，让我有机会向在座的各位汇报我的简要情况和思想认识。
我想借此机会，对⼯作进⾏⼀个阶段性总结，并在总结中反思、感悟、升华。
同时，也要借鉴各位同事的好做法，好经验，为⾃⼰所⽤。
转眼间，我从开发部交流到测试部已4个⽉。
回⾸这四个⽉，很荣幸得到公司领导和测试部领导的栽培，很⾼兴有相关部门、同事对我⼯作的⽀持！我深爱着测试部的⼯作环境和⼈⽂⽓息。
这段时间，在测试部我学到很多很多东西，收获颇丰。
在这⾥，我真诚说声谢谢！ 在测试部，我的⼯作内容是： 1、参加收付费报表测试； 2、参加⼈⾝监管系统测试； 3、中⼼试题库建设⼯作； 4、调研ERP开发机、测试机、⽣产机同步的可能性和操作办法。
虽然是短短的四个⽉，但我的收获不少。
在这⾥，我要特别感谢⼀个⼈，他就是我们测试部的X 总。
我初来乍到，还是学习阶段，是总的谆谆教导让我快速成长。
四个⽉来，我见证了测试部发展和取得的成绩。
现在，我们测试部展现在⼈们⾯前的是开拓创新的局⾯和奋发向上的勃勃⽣机。
作为⼀名软件⼯程师，我有很多⼯作感想： 1、学会学习。
书籍是⼈类进步的阶梯，对软件⼯作⼈员尤其如此。
书籍是学习知识的最有效途径。
交流发言稿5篇范文
交流发言稿5篇范文尊敬的各位领导、亲爱的各位老师：大家下午好！九月，丹桂飘香，桃李流芳。
面对新学期，我们心中充满丰收的喜悦，因为在过去的一年里我们曾经拼搏过，并取得了这样那样的优异成绩。
我们心中也充满期盼，因为我们又站在新的起跑线上，又一个充满激情与挑战的时刻开始了！相信在暑期会这样一个美好的开始之际，我校的各项工作一定会顺利的进行！能作为优秀班主任代表发言我感到非常的荣幸。
一直以来，班主任工作都是千头万绪、纷繁复杂的，我总是觉得自己就像学生们的一个高级保姆一样，处处从小节入手，处处为她们量身打造，虽无太突出的成就，却也分享到了他们点点滴滴成长的快乐。
作为一名年轻的班主任，如果要我谈一谈管理经验，面对着我们蔡川九年制学校的众位老师必定是班门弄斧，惹人见笑。
现在，我就自己作为班主任平时比较关注的一些问题和几点粗浅看法与大家一起交流分享。
问题一：怎样打响开学第一炮？在集体中，健康的舆论能扶正压邪，鼓舞人心，成为形成和巩固班集体的强大力量。
特别是在新学年刚开学，必须迅速地在班级树立和形成良好的舆论氛围，这样就能让班级一开始就保持一种精神饱满、积极向上、人人争当先进的积极态势。
由于是新同学新老师、新班级、新环境，所以要针对班级的具体情况，恰当而又灵活的采取有效途径，培养正确、健康的舆论，必要时可通过“强行推动、强行入轨”来抵消和压制不健康舆论的消极作用，即通过舆论力量打响开学打一炮，引导学生向着老师所希望的方向发展。
具体可从以下五个方面着手：首先，掌握学生入学的第一手资料。
每年新学期开始的第一个月，为了把握住教育的最佳机会，我总是先做好三件事。
第一，和学生见好第一面。
首先，我开诚布公的把自己的姓名、经历、兴趣和爱好介绍给学生。
使学生感受到老师就像姐姐一样和蔼可信；其次，让他们一个一个的上讲台来进行自我介绍的同时，制作一张个人的名片，要包括自己的姓氏、自己的性格、个人特长，以及对这个班级所要说的话。
通过介绍了解他们的家庭生活、周围环境、个人交往和兴趣爱好等情况，这样，在较短的时间里我就对学生我就对学生有了一个基本的、全面的了解，学生也消除了对我的陌生感和害怕的心理，和他们交上好朋友。
交流会发言稿优秀4篇
交流会发言稿优秀4篇在发展不断提速的社会中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是的为您带来的交流会发言稿优秀4篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
交流会发言稿篇一尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！我是县实验初级中学的一名教师。
此刻，我虽诚惶诚恐地站（坐）在这儿，但我却要代表一线老师们说说心里话。
若有失宜之处，权请原谅我的坦率个性。
在此，我先说声谢谢！谢谢大家！有人说，天下的老师都姓“穷”，在拥挤而功利的尘世中，要钱——有囊中羞涩的尴尬！要权——有办事不成的苦恼！要人——有心累身体垮现实！真的，面对大千社会，面对自己的状况，面对自己的身体，不少一线教师变得不安，有了困扰，找不到身心的快乐与幸福！一群要给予一届又一届学生快乐与幸福的人，如果自己没有快乐与幸福，那就太让人无语和伤感了。
真的很庆幸，我们的县委县政府领导是英明而睿智的！始终在关注着教育，为我们办实事，办大事。
在《第29个教师节拟出台的教育十件实事》的征求意见稿中，把关爱教师身心健康列入其中！或许是职业的特殊性，我们承载了太多的压力。
就自身而言，出于一种做人的良知和不甘落后的好胜心，“不用扬鞭自奋蹄”。
就外界而言，学校领导的嘱托，学生家长的期待，班内七八十个学生的期望，尤1其是家人的期待，甚至一些社会公众的品评。
满足众多的期望实在太艰难，但又必须竭力去满足，去成全。
作为老师，我们只有挤时间挖精力，只有倾真情拼身体。
我们时常感到身心疲惫，有许多老师忙在学校，忘了家里，不少老师遭受职业病和病痛的困扰折磨。
然而在讲台上，我们总是笑容可掬，神采飞扬，似乎有使不完的劲。
只因我们习惯了累，接受了苦！学生家长和领导们不经意的一句“老师辛苦了”、“请注意身体呀”，就足以让我们忘却酸辛，乐道心底，越干越欢！请不要误会，我不是在夸饰，更不是抱怨，只是表达一下自己的切身感受。
经验交流发言稿10篇_演讲稿
《经验交流发言稿》经验交流发言稿（一）：工作经验交流发言稿尊敬的各位领导、各位同事:大家好!很高兴能有这个机会，在那里和大家交流一下变电检修工区在人才培养方面取得的经验和成果。
近几年来，变电检修工区在各级领导的关怀下，在兄弟单位的帮忙下，在工区全体员工的努力下，实现了长周期的安全生产，圆满完成了武威电网检修维护的各项任务，同时培养出了一大批优秀的技术人才，并荣获了省公司和公司的多项荣誉，在此，我代表工区全体职工对给予我们帮忙的公司领导、兄弟单位表示衷心的感谢。
如何在变电检修工区生产任务异常繁重的状况下，行之有效地开展好职工的教育培训工作，一向是我们开展培训工作的核心。
以往，工区在对职工的培训中，主要是选取生产任务相对较少的时机，采用集中学习的方式进行培训。
然而，作为一线生产工区，由于近几年电网建设明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训和工区生产任务常常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。
开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试，更多的是需要将学习到的东西如何应用在日常的工作中，对培训后，在实际工作起到的效果进行评估。
采用传统的集中讲课培训方式，学习时间刻板，使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重；而且授课资料、方式、方法也无法满足不同水平员工的需要，经常是听的时候，感受不少；听完之后，忘记不少；用得时候，走样不少；实际效果，基本很小。
变电检修工区总结多年培训工作的经验，认为实际工作就是最好的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题这一培训理念，采用全员讲课+实际操作+技术比武的方式，大力开展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的矛盾。
第一、全员讲课，三人行，必有我师实际上，我认为每一个人都有自己独特的特点，有别人比不上的长处，能够说，天生我材必有用。
在以往的培训中，坐在讲台上的都是专家、技术员，但是此刻，不管是新员工还是老师傅，都有机会在讲台谈一谈自己对某一方面专业知识的理解，交流工作经验、探讨学习心得。
经验交流发言稿简短(优秀18篇)
经验交流发言稿简短（优秀18篇）经验交流发言稿简短篇3尊敬的各位领导、各位同事：大家好!很高兴能有这个机会，在这里和大家交流一下变电检修工区在人才培养方面取得的经验和成果。
近几年来，变电检修工区在各级领导的关怀下，在兄弟单位的帮助下，在工区全体员工的努力下，实现了长周期的安全生产，圆满完成了武威电网检修维护的各项任务，同时培养出了一大批优秀的技术人才，并荣获了省公司和公司的多项荣誉，在此，我代表工区全体职工对给予我们帮助的公司领导、兄弟单位表示衷心的感谢。
如何在变电检修工区生产任务异常繁重的情况下，行之有效地开展好职工的教育培训工作，一直是我们开展培训工作的核心。
以往，工区在对职工的培训中，主要是选择生产任务相对较少的时机，采用集中学习的方式进行培训。
然而，作为一线生产工区，由于近几年电网建设明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训与工区生产任务常常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。
开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试，更多的是需要将学习到的东西如何应用在日常的工作中，对培训后，在实际工作起到的效果进行评估。
采用传统的集中讲课培训方式，学习时间刻板，使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重;而且授课内容、方式、方法也无法满足不同水平员工的需要，经常是“听的时候，感受不少;听完之后，忘记不少;用得时候，走样不少;实际效果，基本很小”。
变电检修工区总结多年培训工作的经验，认为“实际工作就是最好的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题”这一培训理念，采用“全员讲课+实际操作+技术比武”的方式，大力开展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的矛盾。
第一、全员讲课，三人行，必有我师实际上，我认为每一个人都有自己独特的特点，有别人比不上的长处，可以说，天生我材必有用。
在以往的培训中，坐在讲台上的都是专家、技术员，但现在，不管是新员工还是老师傅，都有机会在讲台谈一谈自己对某一方面专业知识的理解，交流工作经验、探讨学习心得。
交流会发言稿13篇
交流会发言稿13篇交流会发言稿篇1在滚滚红尘中，能够坐下来喝一杯好茶，读一本好书，在平淡中品味生活的乐趣，保持一份淡泊的心境。
我是七十年代出生的，读中学时，喜欢看台湾作家三毛的作品《撒哈拉的故事》，琼瑶的言情小说也记不清看了多少本。
今天，诗歌是论斤来卖的，但上世纪80年代诗人还是很火的。
汪国真，是一位很有名气的诗人，至今还记得他的一些在今天来看很浅显的诗句，比如《热爱生命》。
文学理论有这样一句名言，形象大于思维，就是说，读者能感受到作者也没有感受到的东东。
我想，只要是看过这部作品的人，一定喜欢，从中找到自己生活得剪影，而且一定有自己的收获。
有个外国作家爱默生讲过这样一句话：“相信你自己的思想，相信凡是对你的心灵来说是真实的，对所有其他人也是真实的”。
很欣赏这句话。
给了我很大的鼓励。
在这里，我谈三点读书体会，希望对您有所启示。
一、读书要杂书的杂表现在：政治经济法律文化自然地理等。
语文老师，要读历史。
有句话怎么讲的，文史不分家。
我曾经给--级学生出题，考了明朝的历史。
有学生说这是“最无语的语文”。
--级上学期学的大部分都是明朝的文学。
对于1644年我们要熟悉。
公元1644年，有三个皇帝。
大明朝统治中国二百七十六年的最末一年;大清朝入主中原二百六十八年的第一年;大顺朝建立的一年，也是灭亡的一年。
这一年发生的事，决定了中国的历史的走向。
要了解这段历史，可以看《甲申三百年祭》，郭沫若1944年写的，很好，我看了n遍。
我以为，史学和哲学对于语文老师，鸟之双翼车之两轮，缺一不可。
我刚才提的《各自的朝圣路》就是很好看的哲学书哦。
“一切简单而伟大的精神都是相通的，在那道路的尽头，他们殊途而同归。
”――《各自的朝圣路》。
现在，大学里曾流传一句话：“男生不可不读王小波，女生不可不读周国平”，周国平的作品以其文采和哲思赢得了无数读者的青睐，从他的文字中我们收获智慧和超然。
二、读书要品品就是鉴赏。
百家讲坛大家喜欢看，易中天教授品《三国》很火。
经验交流发言稿范文6篇
经验交流发言稿范文6篇经验交流发言稿范文 (1) 尊敬的各位老师，各位家长：大家晚上好!前天接到曾老师的电话，邀请我在家长会上和各位家长作一个关于家庭教育的经验交流，我当下的心理感觉是即欣慰又惶恐，欣慰的是孩子在校的表现和一点一滴的进步得到了老师的肯定，惶恐的是对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。
今天有幸坐在这里和在座家长一起交流，粗浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
这几天我思来想去我的家庭教育经验，总结了四点，我个人认为是值得借鉴的。
一是重视培养孩子强壮的身体。
健康的身体比什么都重要，我常跟孩子讲“身体第一，学习第二”，平时常见父母们为孩子报各种各样的补习班，特长班，却很少有父母考虑如何锻炼孩子的体质。
如果孩子聪明，在学校有个好成绩，以后有份好工作那自然是更好的事了。
但这一切都是后话，因为要有一个健康的身体在前，以后的一切才能成为可能。
二是帮助孩子养成良好的习惯。
习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。
习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。
家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。
但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。
不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。
正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。
三是提高孩子专注力。
专注力是孩子学习能力的一个重要方面，拥有良好的专注力的孩子不仅在学习方面出类拔萃，而且再做其他事情时也比较认真细致，效果非凡。
提高孩子专注力很重要，小学低年级学生学习成绩不好往往并非智力落后，而是由于注意力涣散，精神集中不起来。
我们知道，对于学生来说，听讲是很重要的，如果孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯，即他以后的学习生涯会遇到很大困难。
因此，家长可多与孩子一起看看书，下下棋，玩玩拼图游戏，这些活动都是需要集中注意力才能进行的，对提高孩子专注力很有益处。
交流稿和发言稿有什么区别
交流稿和发言稿有什么区别
《交流稿和发言稿有什么区别》
交流稿和发言稿虽然都是用于表达观点和交流思想的文本，但它们在表达方式、目的和形式上有很大的区别。
首先，交流稿主要是指在交流、讨论、会议等场合下使用的文本，其目的是为了促进双方或多方之间的交流和沟通。
交流稿通常会采用问答的形式，或者是涉及到对话和互动的内容。
它的目的是为了引发对话和思考，让人们更好地理解和分享彼此的观点和想法。
而发言稿则更多地强调表达者对某一特定话题的观点和立场。
发言稿通常是在演讲、会议、演示或其他公开场合下使用的文本，其目的是为了向听众阐明自己的观点并促使他们对这些观点加以思考和接受。
发言稿通常会采用较为正式和讲究逻辑性的语言，以便更好地传达作者的立场和观点。
此外，交流稿和发言稿在形式上也有所不同。
交流稿更多地追求简洁、流畅和易懂，其语言更贴近日常用语，并注重快速的交流和互动；而发言稿在形式上更趋向于具有一定的文学性和说服力，其语言更为正式，句式更为复杂，以便更好地表达作者的观点和立场。
总的来说，交流稿更注重双方或多方之间的交流和互动，其目的是为了促进彼此的理解和沟通；而发言稿更注重表达者对某
一话题的观点和立场，其目的是为了影响和说服听众。
两者虽然有所不同，但在现实生活中却都具有重要的作用。
5分钟交流会发言稿
5分钟交流会发言稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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尊敬的各位领导、老师：
大家好！首先，我很感谢领导给了我这个向大家学习的机会，也很荣幸能够与大家分享我在工作中的感受和收获，在座的各位老师都是有着丰富教学经验的同仁，希望大家能够对我的不足之处提出批评和指正。
我从零四年至今已经从事了整整十一年的英语教学工作了，在这十一年懵懵懂懂的教学中，我总结了一些心得，但同时更吸取了一些教训。
以前我从来都不知道，一些课本上孩子们已经读得滚瓜烂熟的句子，拿出来放到别的地方很多孩子就不会读了；对于26个英文字母，孩子们明明已经倒背如流一般，可是单独抽出一个字母，有的孩子居然就不知道怎么念了；知道苹果是apple，但是给出一些单词却又不知道哪一个单词才是apple，等等这些现象也都是我在最近两年教过三、四年级后我才了解的。
这时候我才明白，对于英语来说，会说不一定会读，会读不一定会认，会认也不一定就会写。
记得我曾经只用了一节课就完成了26个字母的教学，因为那时候我觉得对于26个字母孩子们早在二年级语文学查字典时就应该已经会了它们的顺序以及写法，只需要再教孩子们怎么读就可以了，但就仅仅是读这26个字母，对于三年级的孩子们来说也是个难题，更何况还有个别字母的写法和拼音里的要求是不一样的。
心中装着这些惨痛的教训，想着如今面临的课改形势，我慢慢梳理了自己所遇到的各种问题，觉得要想教好英语，应该从以下几个方面入手：
首先，我们应该建立良好的师生关系，做一名学生喜欢的老师，
做到赏罚分明，表扬与批评适度，那样学生才会喜欢上英语课，而不是一提上英语就害怕。
其次，要培养孩子们学习英语的兴趣。
如果一个学生他根本就不想学英语那么他的成绩怎么会好呢？据我观察，大部分三年级的孩子对英语课是充满向往和期待的，那么我们在课堂教学中就可以呈现多种多样的教学方法。
比如对于单词的教学我们可以不单单是以听写的方法来看孩子们是不是已经掌握了，我们可以让孩子们准备一些相应的单词卡片，二人一组互查，看谁读得又对又快，然后以竞赛的形式逐级筛选，对于表现好的孩子我们可以给他们掌声鼓励或别的方式给予肯定。
同时在句子教学过程中，我们可以以小组为单位分角色朗读，让班里的每一个孩子都动起来，在展示的过程中能够脱离课本最好，为了让老师及同学肯定自己，所有的孩子都会积极踊跃练习的！当每个孩子都觉得自己可以的时候，他们就有了学习英语的兴趣和动力，也就会为课堂效果的提高打下良好的基础。
第三，树立学生的自信心也很重要。
这与学习兴趣紧密相连，很多中高年级学生对英语失去兴趣就是因为他们不够自信，他们发现，在低年级靠死记硬背能掌握的知识结果到了高年级就不适用了，他们就会失去自信心从而使他们的成绩下滑更快。
所以为了学生的长远发展，我们一定要从一开始学英语时就树立起他们的自信心，告诉他们，别人可以，你也可以！有的孩子学得慢但又不敢或不好意思问老师，我们就可以让学生教学生，别人读一遍，他跟读三遍五遍，这个时候作为老师只需要注意倾听，指出他们的不足就可以了，久而久之，反复练习，他就会发现他真的像老师说的那样，别人可以，他也可以。
有了兴趣和自信，孩子们自然也就乐于学英语了。
最后，我们要充分发挥团队的力量。
大家都知道，英语老师面对的是多个不同面貌的班级，课时又不多，在时间和精力都有限的情况下我们的教学效果往往会受到影响。
这时我们就应该把各个班级中积极、正面的能量都利用起来，无论是不是班干部、小组长我们都可以请他们帮忙，争取做到一个不会大家帮。
这不仅仅是为了减轻我们自己的负担，同时也是锻炼他们的好机会，因为那些组长都是班主任对他们的综合素质进行考量后选出来的，不一定就在英语方面强于他的组员，所以我们要针对不同班级不同小组的具体情况制定出适合他们的学习方法，让所有同学的能力都能有所发挥，积极帮助别人而又不让自己掉队，如果所有同学都能步步紧跟，那整个班级的成绩一定会有所提高的。
教无定法，但一切要以自己的学生为本，尊重学生的需求和兴趣。
以上只是我自己在教学当中的一些做法和心得，我相信在座的各位老师都比我做得更好，而且在我的教学过程中还存在很多不足，希望各位领导和老师们多多引导，也希望以后能够在各位领导和老师的指导下，取得更大的进步，同时为小学英语教育事业贡献自己的一份力量！谢谢大家！。