任务单 Microsoft Word 文档

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工作票土建 Microsoft Word 文档

工作票土建 Microsoft Word 文档

票号:安全施工作业票01-工序:施工机械工序号:01 编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV变电站施工单位:贵州黔能企业(集团)公司票号: 安全施工作业票- 工序:钢管脚手架的搭拆 工序号: 编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV 变电站 施工单位:贵州黔能企业(集团)公司票号: 安全施工作业票- 工序:焊接与切割作业 工序号: 编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV 变电站 施工单位:贵州黔能企业(集团)公司票号:安全施工作业票-工序:施工用电工序号:编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV变电站施工单位:贵州黔能企业(集团)公司票号:安全施工作业票-工序:场地平整工序号:编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV变电站施工单位:贵州黔能企业(集团)公司票号: 安全施工作业票- 工序:基础开挖 工序号: 编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV 变电站 施工单位:贵州黔能企业(集团)公司票号:安全施工作业票-工序:砖、石砌体作业工序号:编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV变电站施工单位:贵州黔能企业(集团)公司票号: 安全施工作业票- 工序:混凝土搅拌作业 工序号: 编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV 变电站 施工单位:贵州黔能企业(集团)公司票号: 安全施工作业票- 工序:混凝土浇制作业 工序号: 编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV 变电站 施工单位:贵州黔能企业(集团)公司票号: 安全施工作业票- 工序:装饰抹灰作业 工序号: 编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV 变电站 施工单位:贵州黔能企业(集团)公司票号: 安全施工作业票- 工序:模板安装、拆除作业 工序号: 编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV 变电站 施工单位:贵州黔能企业(集团)公司票号: 安全施工作业票- 工序:钢筋加工、绑扎作业 工序号: 编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV 变电站 施工单位:贵州黔能企业(集团)公司票号: 安全施工作业票- 工序:接地网敷设、焊接作业 工序号: 编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV 变电站 施工单位:贵州黔能企业(集团)公司- 工序:构支架排杆 工序号: 编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV 变电站 施工单位:贵州黔能企业(集团)公司- 工序:土方回填作业 工序号: 编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV 变电站 施工单位:贵州黔能企业(集团)公司票号:安全施工作业票-工序:墙面砖粘贴作业工序号:编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV变电站施工单位:贵州黔能企业(集团)公司-工序:构支架及设备基础作业工序号:编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV变电站施工单位:贵州黔能企业(集团)公司- 工序:级配砂石换填作业 工序号: 编号: 工程名称:玉屏苗圃110kV 变电站 施工单位:贵州黔能企业(集团)公司。

环网柜操作票Word 文档

环网柜操作票Word 文档

电力线路倒闸操作票
单位______________________________编号____________________
箱变送电操作票
单位______________________________编号____________________
1、环网柜的操作项目:(根据图纸)
原运行方式:
砂轮线负荷开关201及实验一号出线负荷开关211在运行状态,分段开关200及铜材线负荷开关202处于冷备用状态,实验二号出线负荷开关212在检修状态.
改运行方案为:
实验二号出线开关212改检修为运行,电源由砂轮线提供.
1、环网柜的操作项目:(根据图纸)
原运行方式:
两段母线分列运行.
改运行方式为:
负荷开关202改为冷备用,其所带负载由砂轮线转供.
单位______________________________编号____________________
单位______________________________编号____________________
单位:西藏电力公司编号:20090729009
单位:西藏电力公司编号:20090729009。

word作业素材

word作业素材

什么是Microsoft Word 2003 Microsoft Office Word 2003是一种字处理程序,可使文档的创建、共享和阅读变得更加容易。

改进后的审阅和标记功能为您提供多种跟踪更改和管理批注的方式。

Word 2003还支持“可扩展标记语言”(XML)文件格式,并可作为功能完善的XML编辑器。

另外,您可以保存和打开XML文件以集成单位内的关键商业数据。

Microsoft Word 2003与微软Microsoft Office 2003是一套由微软公司开发的办公软件,它为Microsoft Windows和Apple Macintosh操作系统而开发。

与办公室应用程序一样,它包括联合的服务器和基于互联网的服务。

最近版本的Office被称为“Office system”而不叫“Office suite”,反映出它们也包括服务器的事实。

Office最初出现于九十年代早期,最初是一个推广名称,指一些以前曾单独发售的软件的合集。

当时主要的推广重点是购买合集比单独购买要省很多钱。

最初的Office版本包含Word、Excel和PowerPoint。

另外一个专业版包含Microsoft Access。

Microsoft Outlook当时尚不存在。

随着时间的流逝,Office应用程序逐渐整合,共享一些特性,例如拼写和语法检查、OLE数据整合和微软Microsoft VBA(Visual Basic for Applications)脚本语言。

Microsoft Word的发展历程Microsoft Windows Word的版本发展过程如表错误!文档中没有指定样式的文字。

-1所示。

表错误!文档中没有指定样式的文字。

-1 Word版本表Office被认为是一个开发文档的事实标准,而且有一些特性在其他产品中并不存在。

但是其他产品也有Office 缺少的特性。

Microsoft 2007 Office System有一个和以前版本差异很大的用户界面。

如何更改Word文档的字体和字号

如何更改Word文档的字体和字号

如何更改Word文档的字体和字号在Microsoft Word文档中,更改字体和字号是一项基本的编辑任务。

通过更改字体和字号,您可以调整文档的外观和样式,以使其更加易读和吸引人。

本文将介绍如何在Word文档中进行字体和字号的修改,以帮助您有效地编辑和格式化您的文件。

第一步:选择要修改的文本在更改字体和字号之前,首先需要选择您想要修改的文本。

可以使用鼠标拖动光标来选择连续文本,或者按住Ctrl键并单击不连续的文本段落以进行选择。

第二步:更改字体在Word中,您可以从各种字体中选择适合您文档风格的字体。

以下是更改字体的方法:1. 打开“字体”对话框。

您可以通过以下方式之一打开字体对话框:- 在“开始”选项卡上的字体工具组中,单击“字体”下拉菜单中的箭头按钮。

- 使用键盘快捷键Ctrl + D。

2. 在字体对话框中,您可以看到字体列表。

浏览并选择您喜欢的字体。

3. 单击“确定”按钮应用所选字体。

您选择的字体将应用到所选文本中。

第三步:更改字号在Word中,您可以通过更改字号来控制文本的大小。

以下是更改字号的方法:1. 打开“字体”对话框。

您可以通过以下方式之一打开字体对话框:- 在“开始”选项卡上的字体工具组中,单击“字体”下拉菜单中的箭头按钮。

- 使用键盘快捷键Ctrl + D。

2. 在字体对话框中,您可以看到字号列表。

浏览并选择适合您需求的字号。

3. 单击“确定”按钮应用所选字号。

所选文本的字号将更改为您选择的大小。

除了通过字体和字号调整文本的外观,Word还提供了其他一些功能来更改文本样式:- 粗体:通过在字体工具组中单击“粗体”按钮来为文本添加粗体效果。

- 斜体:通过在字体工具组中单击“斜体”按钮来为文本添加斜体效果。

- 下划线:通过在字体工具组中单击“下划线”按钮来为文本添加下划线。

- 文本颜色:通过在字体工具组中单击“字体颜色”按钮来更改文本的颜色。

请注意,使用不同的字体和字号可能会对文档的整体外观产生重要影响。

【推荐下载】体育学习任务单范文-精选word文档 (10页)

【推荐下载】体育学习任务单范文-精选word文档 (10页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==体育学习任务单范文篇一:体育活动邀请函范文3篇体育活动邀请函范文3篇邀请函通常采用标题、称呼、正文、结尾和落款这五个部分组成。

俄罗斯人写邀请函是书面邀请对方(具体某人或某机构)参加某项活动的函件。

本文是小编为大家整理的体育活动邀请函范文,仅供参考。

体育活动邀请函范文一:亲子趣味运动会邀请函尊敬的家长:您好!为提高孩子的运动兴趣和运动技能,培养孩子良好的身体素质,展现孩子健康的快乐气氛,并带动家庭亲子运动的观念与互动要领,进一步建立家校共育的基本理念,同时强调亲子运动是孩子成长的重要元素,让孩子的童年更阳光,更健康。

塔桥小学定于本周五下午举行"塔桥小学第三届亲子运动会"。

诚意邀请您来校参加。

活动时间:20xx年12月3日(星期四)13:00~16:00活动地点:塔桥小学活动项目:1、跳绳规则:家长带孩子一起跳绳,统计1分钟内跳的个数,多者得胜。

2、障碍合作赛:家长蒙上眼睛,由孩子牵着绕过一个个的障碍物到达终点,不能碰倒障碍物,如碰倒需到碰倒地重新调整再出发。

回来时需由家长背着孩子绕过障碍物,用时少者胜。

中途犯规者取消比赛资格3、拔河:比赛时禁止整个团队同时松手,加油呐喊的队员禁止在队友比赛时突然加入参与拔河,否则视为失败。

温馨提示:1. 因活动中环节较多,敬请您听从大会的指挥。

2. 家长着装要求:运动服、运动鞋。

3. 请各位家长看管好自己的孩子,注意安全。

千万不要随意带孩子离开集体,如有特殊情况一定要及时告知老师。

4. 讲清洁,保持体育场地的卫生,爱护公共设施,特别提醒家长在运动会场内严禁吸烟,以身作则,做文明运动员和观众。

5. 游戏过程中,敬请遵守比赛规则,坚持"友谊第一,比赛第二"原则,为孩子树立良好的榜样。

让我们与孩子一起手拉手,回到孩童时代,感受他们的童真童趣!以充满趣味的体育游戏和自己身体力行的行动,来带动孩子参加体育活动的积极性,培养孩子健康强壮的体魄和积极向上的品质。

任务单.

任务单.
任务单
研修主题:微课程的设计与应用(50 学时) 填报人: 徐桂芹
使自己独立熟练地运用信息技术提升自己的教学水平,促进信息 技术与数学学科的深度融合。特别是研修学习微课程、ppt、word、屏
应用 任务
幕录像等新的教学方式。通过以上现代技术的应用期望使备课效率更 高,课堂动态呈现效果更丰富、更生动,激发学生的学习兴趣,提高 课堂教学效率,更好的应用于微课程的设计制作。 1、在教学中只会简单的 word,ppt 操作。
2、运用 PPT 制作课件时对视频插入、超链接等技术的学习。
针对 问题
3、如何合理使用信息技术调动如何将课堂时间充分合理的利用,将信息更生动、有层次的呈
现给学生。 本次研修选择套餐 2 1、选学部分选取了热点篇的电子书包与教学应用;技术篇的教学
研修 选择
PPT 设计入门(2003)、Word 应用基础(2003)、pxj39 PPT 的设计
备注
化。
及高级教学应用(2003); 2、录屏软件 camtasia。 1、新学期重点放在课堂教学中融会贯通应用新技术激发学生的学
应用 打算
习兴趣,增强教学效果。并注意归纳和总结在应用中的经验,以便 更好的组织教学。 2、尝试制作微课程,开学后运用到课堂上,根据学生学习的实际
情况加以改进和完善,在应用中逐步学会相关知识。 希望能多学习新的课程理念和知识,感受信息技术带来的课堂变

12月工作任务日程表记录word文档模板

12月工作任务日程表记录word文档模板

12 个月日程表作者:[您的姓名]2014 一月[若要将提示文本替换为您自己的文本,只需将其选中,并开始键入。

]2014 二月[在这里添加您的文本。

]2014 三月[在这里添加您的文本。

]2014 四月 [在这里添加您的文本。

]2014 五月在“开始”选项卡上,查看样式库以轻松设置文本格式。

2014 六月[在这里添加您的文本。

]2014 七月 [在这里添加您的文本。

]2014 八月 [在这里添加您的文本。

]2014 九月[要查看此页面的打印效果,请在“视图”选项卡上选择“阅读视图”。

]2014 十月[在这里添加您的文本。

]2014十一月[在这里添加您的文本。

]2014十二月[在这里添加您的文本。

]美文欣赏1、走过春的田野,趟过夏的激流,来到秋天就是安静祥和的世界。

秋天,虽没有玫瑰的芳香,却有秋菊的淡雅,没有繁花似锦,却有硕果累累。

秋天,没有夏日的激情,却有浪漫的温情,没有春的奔放,却有收获的喜悦。

清风落叶舞秋韵,枝头硕果醉秋容。

秋天是甘美的酒,秋天是壮丽的诗,秋天是动人的歌。

2、人的一生就是一个储蓄的过程,在奋斗的时候储存了希望;在耕耘的时候储存了一粒种子;在旅行的时候储存了风景;在微笑的时候储存了快乐。

聪明的人善于储蓄,在漫长而短暂的人生旅途中,学会储蓄每一个闪光的瞬间,然后用它们酿成一杯美好的回忆,在四季的变幻与交替之间,散发浓香,珍藏一生!3、春天来了,我要把心灵放回萦绕柔肠的远方。

让心灵长出北归大雁的翅膀,乘着吹动彩云的熏风,捧着湿润江南的霡霂,唱着荡漾晨舟的渔歌,沾着充盈夜窗的芬芳,回到久别的家乡。

我翻开解冻的泥土,挖出埋藏在这里的梦,让她沐浴灿烂的阳光,期待她慢慢长出枝蔓,结下向往已久的真爱的果实。

4、好好享受生活吧,每个人都是幸福的。

人生山一程,水一程,轻握一份懂得,将牵挂折叠,将幸福尽收,带着明媚,温暖前行,只要心是温润的,再遥远的路也会走的安然,回眸处,愿阳光时时明媚,愿生活处处晴好。

《Word 基础篇》 学习任务单

《Word 基础篇》 学习任务单

《Word 基础篇》学习任务单一、学习目标1、了解 Word 软件的基本功能和操作界面。

2、掌握 Word 文档的创建、保存、打开和关闭方法。

3、熟练运用文本输入、编辑和格式设置功能。

4、学会设置段落格式,包括缩进、行距、对齐方式等。

5、能够插入图片、表格、图表等元素,并进行简单的编辑和排版。

6、掌握页面设置和打印预览的基本操作。

二、学习资源1、 Word 软件:确保您的电脑上已安装最新版本的 Microsoft Word 或兼容的办公软件。

2、在线教程:可以在各大在线学习平台上搜索相关的 Word 基础教程视频。

3、电子书籍:下载或在线阅读有关 Word 基础操作的电子书。

三、学习方法1、理论学习:通过阅读相关的教材、教程,了解 Word 的基本概念和操作原理。

2、实践操作:按照学习任务中的示例和练习,亲自在 Word 软件中进行操作,加深对知识点的理解和掌握。

3、案例分析:分析一些优秀的 Word 文档案例,学习其排版和设计技巧。

四、学习进度安排第一周:认识 Word 软件1、第一天下载并安装 Word 软件(如果尚未安装)。

打开 Word 软件,熟悉其操作界面,包括菜单栏、工具栏、状态栏等。

了解 Word 软件的基本功能,如文字处理、排版、打印等。

2、第二天学习 Word 文档的创建方法,包括新建空白文档、使用模板创建文档等。

掌握 Word 文档的保存位置选择、文件名命名规则以及保存格式的设置。

练习保存文档,并尝试在不同位置查找保存的文档。

3、第三天学习打开已保存的 Word 文档,掌握多种打开方式。

了解关闭 Word 文档的方法,以及在未保存修改时的处理方式。

练习打开和关闭多个 Word 文档。

第二周:文本输入与编辑1、第四天学习在 Word 文档中输入文字,包括中文、英文、数字等。

掌握输入法的切换方法,以及特殊符号的输入。

练习输入一段文字,并检查输入的准确性。

2、第五天学习文本的选择方法,包括选择单个字符、单词、段落、全文等。

任务四Microsoft-Word-文档

任务四Microsoft-Word-文档

任务四Microsoft-Word-⽂档1.下列中,属于万⽅中⽂学位论⽂⽂摘数据库的是()选择⼀项:A. /doc/bb5948304.html/B. /doc/bb5948304.htmlC. /doc/bb5948304.htmlD. /doc/bb5948304.html2下列叙述中,正确的选项是()选择⼀项:A. 会议⽂献是指在各种会议上发表的论⽂及发⾔、讨论记录形成的⽂献。

B. 学位论⽂,就是指博⼠论⽂。

C. 国外学位论⽂资源⽐国学位论⽂资源的研究更加有创新性、科学性。

D. 特种⽂献就是指我们通常所说的会议⽂献。

3.下列选项中,属于国外会议⽂献资源的是()选择⼀项:A. CALIS会议论⽂数据库B. CNKI中国重要会议论⽂数据库C. 会议论⽂索引D. 中国科技信息4..下列选项中,关于科技报告的相关叙述中不正确的选项是()A. 每个科技报告采取单独成册的出版形式。

B. 科技报告定期出版,有固定的出版周期。

C. 每个报告有机构名称和统⼀编号。

D. 同⼀单位、同⼀系统或同⼀类型的科技报告有连续的编号,每篇报告⼀个。

5.美国政府的四⼤报告中,由其商务部出版局负责的是()选择⼀项:A. PB报告B. DOE报告C. AD报告D. NASA报考6.中国专利信息⽹收录从年《中华⼈民国专利法》实施以来所有已公开的专利。

()选择⼀项:A. 1997年B. 1980年C. 1988年D. 1985年7.下列选项中,⾪属于按照容性质划分的标准⽂献是()选择⼀项:A. 国家标准B. ⾏业标准D. 企业标准8.英⽂缩写ISO是指()选择⼀项:A. 国际电⼯标准B. 国家建设标准C. 国际标准D. 国家标准9. ISO的所有标准每隔年重新审定⼀次,使⽤时应注意利⽤最新版本的标准⽂献。

()选择⼀项:A. 10年B. 5年C. 1年D. 2年10. 下列选项中,不属于个⼈信息管理软件的是()选择⼀项:A. Mybase(通⽤资料管理器)B. EndNote软件C. TRS(个⼈信息中⼼)D. iSpaceDesktop(个⼈知识王)选择⼀项或多项:A. 学⼠论⽂B. 学科专业⽂论C. 博⼠论⽂D. 硕⼠论⽂12.国家科技图书⽂献中⼼学位论⽂数据库提供的可检索字段有()选择⼀项或多项:A. 作者B. 主题词C. 关键词D. ⽂摘13. 下列选项中,对科技报告的特点描述正确的是()选择⼀项或多项:A. 容专深,详尽具体B. 报道新技术、新成果较快C. 数据可靠,使⽤价值⾼D. 容具有性14. 下列选项中,属于美国政府的四⼤报告的是()选择⼀项或多项:A. PB报告B. AD报告C. DOE报告D. NASA报考15下列关于美国政府的四⼤报告中叙述正确的是()选择⼀项或多项:A. AD报告是由美国武装部队技术情报局负责的,是公开⽆秘密的报告。

Word产品介绍

Word产品介绍

互联网时代新手的必备书籍主页: Word产品介绍作为最强大的文档创建程序之一,Microsoft Word 是Microsoft Office 成为世界最流行的高效办公套件的重要原因。

Office XP 的智能标记、任务窗格以及改进后的格式技术等功能使创建专业外观的文档更为简单。

新增的协作功能使文档的审阅和编辑更方便。

经过增强的可靠性确保让您的时间花在工作上,而不是重复创建已完成的工作。

像Office XP 的其它部分一样,Microsoft Word 2002 版可以帮助您更加轻松地展开工作。

目录▪主要设计目标和新功能概述▪生产力和效率▪简化日常任务▪简化文档格式▪可靠性和数据恢复▪提高工作组效率简介Microsoft Word 是目前用于创建重要文档(如报告、信函、业务计划、WWW 内容和打印内容)的最常用应用程序之一。

通过为用户提供使创建、共享、审阅和发布其重要文档更顺利所需的工具,Word 的最新版本将使这一传统继续延续。

Word 2002 使用户更易于发现和使用现有功能,并为用户提供了智能使用其文档的新方法。

Word 现在还更加便于用户和其它人在不需改变当前工作方式的情况下共享和审阅文档。

下面的内容概述了Word 2002 的主要设计目标,以及与这些目标相关的新增和改进功能。

主要设计目标和新功能概述生产力和效率Microsoft Word 2002 的一个重要设计目标是使用户能够发现和使用应用程序中更多的新增和现有功能。

如果功能易于发现和使用,用户就可以获得尝试新事物的信心,并最终创建更多有用的报告和业务计划等。

通过新的工具(例如在整个Microsoft Office 套件中共有的“任务窗格”和“智能标记”)和经过改进的格式、样式、项目符号、目录等的处理技术,该目标已经实现。

功能说明访问方法自动更正选项智能标记(要查看屏幕快照,请参见附录 B 的第 1 页。

)该功能为用户提供了控制和修改Word 中所发生的自动操作的简单机制。

使用Office办公软件的自动化功能简化重复性任务

使用Office办公软件的自动化功能简化重复性任务

使用Office办公软件的自动化功能简化重复性任务办公人员每天都会面临许多重复性的任务,如每周发送报告、录入数据、制作表格等等。

这些任务虽然简单,但却耗费了大量的时间和精力。

幸运的是,Office办公软件提供了丰富的自动化功能,可以帮助我们简化这些重复性任务,提高工作效率。

本文将重点介绍如何使用Office办公软件的自动化功能来简化任务,包括Microsoft Word、Excel 和PowerPoint三个软件。

一、Microsoft Word的自动化功能在Microsoft Word中,我们经常需要进行文档的格式调整、批量替换或者生成目录等工作。

以下是几个常见任务的自动化方法:1. 格式调整:Word提供了样式功能,我们可以在写作过程中为不同的元素(标题、段落、引用等)设置样式,然后一键调整整个文档的格式。

这样就不需要逐个修改每个元素的格式了。

2. 批量替换:如果我们需要在文档中大量替换某个词或短语,可以使用Word的查找与替换功能。

只需输入要查找替换的内容,并指定替换的结果,然后点击“全部替换”按钮,Word将自动找到所有匹配项并完成替换。

这样可以快速地修改文档中的内容,省去了逐个替换的繁琐操作。

3. 自动生成目录:Word的目录功能可以帮助我们快速生成文档的目录。

只需要按照一定的格式编写标题,然后选择“自动目录”功能,Word会自动根据文档中的标题生成目录,并根据标题的层次结构进行标识。

这样可以省去手动编写目录的麻烦,同时也可以在文档结构发生变化时快速更新目录。

二、Microsoft Excel的自动化功能Microsoft Excel是处理数据的强大工具,而且它提供了多种自动化功能,简化了重复性的数据处理任务。

以下是几个常见任务的自动化方法:1. 数据筛选:Excel的筛选功能可以帮助我们快速筛选出符合特定条件的数据。

只需点击筛选按钮,在筛选面板中设置条件,Excel将自动过滤出符合条件的数据行。

word文档表格模板

word文档表格模板

word文档表格模板在日常工作和学习中,我们经常需要使用Word文档进行文字编辑和排版。

而在编辑文字的过程中,表格是一种非常常见和有用的工具,可以用于数据整理、信息对比、计划编排等各种场景。

为了更高效地使用Word表格功能,我们可以利用一些预设的表格模板,以节省时间和提高工作效率。

Word文档提供了丰富的表格模板,可供用户使用。

下面将介绍几种常用的表格模板,并针对它们的功能和应用场景进行详细描述。

1. 总结表格模板总结表格模板适用于整理、总结数据或信息的场景。

比如,你要整理一些销售数据,可以选择这种模板。

该模板通常包括表头、数据行、列汇总等部分,能够清晰地呈现数据,并方便进一步的数据分析和统计。

你可以根据实际需要增加或删除行、列,调整表格的样式和格式。

2. 任务分配表格模板任务分配表格模板适用于团队协作或工作流程中的任务分配和进度跟踪。

比如,你的团队需要完成一个项目,可以使用任务分配表格模板来记录和分配每个成员的任务,并跟踪任务的完成进度。

该模板通常包括任务名称、责任人、截止日期、进度等字段,使得团队成员能够清楚了解自己的工作内容和进度情况。

3. 会议议程表格模板会议议程表格模板适用于组织和记录会议的议程和内容。

比如,你要组织一个会议,可以使用会议议程表格模板来规划和安排会议的议程,包括会议主题、议程内容、时间安排等等。

该模板能够帮助参会人员明确会议的目标和议程,提高会议的效率和成果。

4. 资产清单表格模板资产清单表格模板适用于管理和跟踪公司或个人的资产信息。

比如,你需要对公司的固定资产进行清点和管理,可以使用资产清单表格模板来记录和跟踪资产的种类、数量、价值等信息。

该模板可以帮助你更好地管理和维护资产,及时了解资产的情况和变动。

以上仅是几种常见的Word表格模板,实际上Word还提供了许多其他类型的模板供我们选择和使用。

在使用表格模板时,我们可以根据实际需求选择合适的模板,并对其进行个性化设置和调整。

《复制、粘贴图像》 学习任务单

《复制、粘贴图像》 学习任务单

《复制、粘贴图像》学习任务单一、学习目标1、了解复制、粘贴图像的基本概念和作用。

2、掌握在不同软件和操作系统中复制、粘贴图像的操作方法。

3、学会运用复制、粘贴图像功能进行简单的图像处理和创作。

二、学习重难点1、重点(1)熟练掌握常见软件(如 Windows 画图、Photoshop、Microsoft Word 等)中的复制、粘贴图像操作。

(2)理解复制、粘贴图像的原理和适用场景。

2、难点(1)在不同软件中灵活运用复制、粘贴图像的快捷键和菜单操作。

(2)处理复制、粘贴图像过程中可能出现的格式和分辨率问题。

三、学习资源1、相关软件:Windows 画图、Photoshop、Microsoft Word 等。

2、在线教程:在各大视频网站上搜索“复制、粘贴图像教程”。

3、书籍:《图像处理基础教程》、《计算机图形学入门》等。

四、学习过程1、知识讲解(1)什么是复制、粘贴图像复制图像是将选定的图像内容制作一个副本,而粘贴图像则是将复制的图像副本放置到指定的位置。

复制、粘贴图像的操作可以在同一文件内进行,也可以在不同文件之间进行。

(2)复制、粘贴图像的原理当我们执行复制操作时,计算机将所选图像的数据存储在一个临时的缓冲区中。

当执行粘贴操作时,计算机从缓冲区中读取数据,并将其插入到指定的位置。

2、操作演示(1)在 Windows 画图中复制、粘贴图像打开 Windows 画图程序。

绘制或导入一张图像。

选择要复制的图像部分,可以使用矩形选择工具或自由选择工具。

点击“编辑”菜单,选择“复制”。

移动光标到要粘贴的位置,点击“编辑”菜单,选择“粘贴”。

(2)在 Photoshop 中复制、粘贴图像打开 Photoshop 软件,打开一张图像。

选择“套索工具”或“矩形选框工具”等选择工具,选中要复制的图像区域。

按下 Ctrl+C(Command+C 在 Mac 系统中)进行复制。

新建一个文件或切换到其他文件,按下 Ctrl+V(Command+V 在Mac 系统中)进行粘贴。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
针对上述问题,我除了努力学习必修科目外,又选修了pxj55、
pxj56、pxj101、pxj102、pxj103。希望通过学习,提升自身信息技术应用能力。
应用
打算
在日常的教学中合理应用信息技术,尽可能的把教学与生活相结合,更好地服务于学生,提高学生学习兴趣,开阔学生学习视野,提高教学效率。
我打算在《桂林山水》一课中尝试应用。
备注
希望能得到专家及同行们的指导,使自50学时)填报人:曹梅
应用
任务
通过本次研修,能够掌握更多的关于微课程、PPT、电子白板、多媒体等的知识,并且能将这些知识准确地应用到日常教学工作中去。
针对
问题
在制作课件和应用课件方面不是很熟练,只会简单的PPT制作,想通过学习进一步提高信息技术运用能力。
研修
选择
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