【北师大版】五年级上册数学分数的意义习题训练卷_含答案
北师大版五年级数学上册第五单元《分数的意义》练习题(含答案)
北师大版五年级数学上册第五单元《分数的意义》练习题（含答案）一、填空题1．在直线上面的方框里填假分数，在直线下面的方框里填带分数。
2．比59大而比99小且分母是9的分数有( )个。
3．一个最简真分数，它的分子与分母的积是21，这个分数是( )或( )。
4．如果a，b的公因数只有1，那它们的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
5．将两个分母不同的分数通分是为了寻找统一的( )，便于计算。
6．把一张长24厘米，宽18厘米的长方形剪成同样大小的正方形纸片且没有剩余，最少可以剪成( )片。
7．在18、412、78、824、972这几个分数中，分数单位相同的是( )和( )；大小相等的是( )和( )，( )和( )；最大的是( )。
8．化简一个分数时，用3约了两次，用2约了一次后是38，原来的分数是( )。
9．89里面有( )个19，再添上( )个19就是最小的质数。
10．如果a÷b＝3（a、b都是非零自然数），那么a和b的最小公倍数是( )。
二、判断题11．47与49的分数单位相同。
( )12．分数13的分子加上2，要使分数的大小不变，分母也应加上2。
( )13．大于313而小于513的分数只有413。
( )14．如果分子、分母是相邻两个自然数（0除外），那么这个分数一定是最简分数。
( )15．将一张正方形的纸对折两次，每份是这张纸的14。
( )三、选择题16．一个非零自然数的最小因数和最小倍数的和是10，这个数是（）。
A．8 B．9 C．10 D．1117．35的分子加上6，为了使分数的大小不变，分母应乘（）。
A．3 B．10 C．5 D．618．79的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。
A．加上27 B．除以4 C．乘4 D．乘319．李老师买来36支钢笔和54本笔记本奖励给在数学竞赛中获奖的同学们，每名同学分到钢笔支数相同，分到的笔记本本数也相同，钢笔和笔记本都正好分完。
【北师大版】五年级上册数学分数的意义试题_含答案
小学-数学-五年级-上学期-单元测试卷-真题-新北师大版《第5章分数的意义》总分数:100 总时长（分钟）:分钟日期____________班级____________姓名____________一、判断题(共6题，共10分)1、(2分)小贝说自己吃了一块蛋糕的25，妈妈吃了这块蛋糕的410，那么妈妈吃的比小贝多．________．2、(2分)任何两个相邻的自然数（0除外）的最小公倍数就是它们的乘积，如3和4的最小公倍数就是12．________．3、(2分)如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数．________．4、(2分)真分数比1小，假分数比1大．________．5、(0分)把单位“1”分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数________．6、(2分)分数的分母越大，它的分数单位就越小．________二、填空题(共12题，共32分)7、(2分)6个15是________，________个16是2．8、(2分)78里面有________个18，223里面有________个13．9、(1分)8个19是________．10、(2分)712的分数单位是________，再添________个这样的分数单位就是最小的质数．11、(2分)9支铅笔的13是________支，6支铅笔的________是4支铅笔．12、(1分)（2）一盘桃子的12是2个，3个同样的盘子里共有________个桃子．13、(3分)3()21()________________510()100÷====．14、(2分)25和30的最大公因数是________，最小公倍数是________．15、(4分)在如图的□中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数．16、(1分)45的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上________．17、(6分)在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．34________56381________811164________205．18、(6分)写出与35相等的三个分数．________．三、解答题(共8题，共56分)19、(4分)用假分数和带分数分别表示图1图2中的阴影部分．20、(12分)圈出最简分数，把其余的分数约分．4 5121684012 2410060130131．21、(12分)把下列的假分数化成带分数或整数，带分数化成假分数．22 7=324=169=16 8=365=7810=22、(6分)通分：把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数．①分母化成15 23和45②分母化成21 721和47③分母化成24 58和712．23、(4分)在一次数学考试中，共有20道题．小红做对了18题，做错了2题．请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几？24、(6分)一本故事书有100页，一本连环画有25页，故事书的页数是连环画的几倍？连环画的页数是故事书的几分之几？25、(6分)小明和小华在环形跑道上跑步．小明跑一圈需8分钟，小华跑一圈需10分钟．现两人同时从起点出发后，至少需要几分钟两人第一次相遇？答案解析一、判断题(共6题，共10分)1【答案】错误【解析】小贝吃了蛋糕的25，妈妈吃了蛋糕的42105；所以小贝和妈妈吃的同样多，原题说法错误．2【答案】√【解析】任何两个相邻的自然数（0除外），都是互质数，如果两个数是互质数，它们的最小公倍数是这两个数的乘积．3【答案】正确【解析】如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，即分子与分母只有公因数1，根据最简分数的意义可知，这个分数就是最简分数．4【答案】×【解析】因为真分数的分子比分母小，所以真分数小于1； 因为假分数的分子比分母大或分子和分母相等，所以假分数大于1或等于1． 5【答案】错误【解析】把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数， 故原题说法错误； 6【答案】√ 【解析】分数的分母越大，它的分数单位就越小．题干的说法是正确的．二、填空题(共12题，共32分)7 【答案】65，12【解析】（1）6个15是65，12个16是2． 8【答案】7，8 【解析】78里面有7个18，223里面有8个13． 9 【答案】89【解析】8个19是89． 10 【答案】112，17【解析】根据分数单位的意义可知， 712的分数单位是112； 71721212-=，1712里有17个112， 所以再添上17个这样的分数单位就是最小的质数． 11【答案】3，23【解析】（1）1933⨯=（支） 2463÷= 答：9支铅笔的13是3支，6支铅笔的23是4支铅笔． 12【答案】12【解析】（2）1232÷⨯ ＝4×3 ＝12（个） 答：3个同样的盘子里共有 12个桃子． 13【答案】3，5，6，35，60 【解析】3621603551035100÷====． 14【答案】5，150 【解析】25＝5×530＝2×3×5 所以25和30的最大公因数是5，最小公倍数是5×5×2×3＝150； 15【答案】 【解析】由图可知，数轴上每小格是一大格的15，代表的数值单位为15．由此可得： 从1向右数第2格为215，即75；第三格为315． 从2向右数第1格为125；第4格为425，即145． 所画图形如下：16 【答案】10【解析】4＋8＝12，12÷4＝3，分子变成12，扩大了3倍，要使分数的大小不变，分母也应扩大3倍；5×3＝15，15－5＝10，即分母应加上10．17 【答案】＜；＞；＝【解析】3361855630⨯==⨯， 4452066530⨯==⨯， 因为18030302<， 所以3455<； 318是带分数，811是真分数，带分数大于真分数； 所以381811>； 16162020=， 4441655420⨯==⨯， 因为16162020=， 所以164205=． 18 【答案】610、915、1220．（答案不唯一）【解析】332655210⨯==⨯，55315⨯3341255420⨯==⨯； 三、解答题(共8题，共56分) 19 【答案】75，215，114，324【解析】图一：27155+=． 图二：311244+=． 20【答案】【解析】45、130131是最简分数； 123164=， 81405=， 121242=， 1005603=． 21 【答案】137，114，559，2，335，8710【解析】221377= 311244= 155699= 1628= 333655= 78781010= 22 【答案】1015，1215，1221，1524，1424【解析】①2251033515⨯==⨯55315⨯②721 4431277321⨯==⨯； ③5531588324⨯==⨯ 772141212224⨯==⨯． 23 【答案】【解析】9182010÷= 122010÷= 答：小红做对的题占总数的910，做错的题占总数的110． 24 【答案】14 【解析】故事书的页数是连环画的：100÷25＝4， 连环画的页数是故事书的：1251004÷=． 答：故事书的页数是连环画的4倍，连环画的页数是故事书的14． 25 【答案】409 【解析】111()810÷+， ＝9140÷， ＝409（分钟）； 答：至少需要409分钟两人第一次相遇．。
【专项复习】五年级上册数学期末考点训练-分数的意义 北师大版(含答案)
五年级上册数学期末考点训练-分数的意义一．选择题（共7小题）1．一个真分数，把它的分子、分母同时加上一个相同的自然数(0除外），所得的新分数() A．比原分数小B．与原分数相等C．比原分数大2．老师布置10道题，小红用了310小时完成，小芳用了12小时完成．完成比较快的是()A．小红B．小芳C．一样快D．无法比较3．一个能被9、12、15整除的最小数是()A．3B．90C．1804．已知c c c ca b a b⨯<+，且a、b、c都是不等于0的自然数，则有()A．a b c+>B．a b c+=C．a b c+< 5．在自然数中，凡是9的倍数都是()A．奇数B．偶数C．3的倍数6．下图中，涂色部分可以用13来表示的是()A．B．C．7．把45米长的绳子剪成4段，平均每段占全长的()A．15B．14C．15m D．14m二．填空题（共6小题）8．一个分数约分后，分数的大小．9．25的分数单位是，再增加个这样的分数单位正好是最小的质数．10．在451012,,,961521中，与23相等的数是．11．一个最简真分数的分子和分母同时乘3后是ab，如果6b=，那么a=，原来这个分数是．12．如果2235a=，2335b=，那么a与b的最大公因数是，最小公倍数是．要使a、b、c的积的后4个数字都是0，c最小值是．13．如果4(x y x÷=，y为非零自然数），那么x和y的最大公因数是．三．判断题（共5小题）14．如果a和b是非零自然数，且8a b÷=，那么a、b的最大公因数是b，最小公倍数是a．．（判断对错）15．分数分为真分数和假分数两大类．．（判断对错）16．最简分数的分子和分母没有公因数．（判断对错）17．如果a和b两个非零自然数()a b≠的最小公倍数是6，那么a一定小于b．（判断对错）18．带分数一定大于假分数．（判断对错）四．计算题（共7小题）19．通分5 8和7121 4，15和169 12和524．20．把不是最简分数的化简成最简分数．6 8571021304521．把下面每组中的两个分数通分：5 6和78，37和29，49和718，38和59．22．把下面每组分数约成最简分数．812=2639=1421=23．将下面各分数约分．34102=4956=24．把下面各分数约分．2025=4836=3451=25．写出每组数的最小公倍数．20和304和981和27五．操作题（共2小题）26．在图中用阴影部分标出等边三角形的14．27．根据给出的分数，在图中涂色六．解答题（共5小题）28．4()20520()===÷．29．在“〇”中填上“>”、“<”或“=”．3 5〇251 8〇162 4〇1230．写出下面各组数的最大公因数．4和820和3024和1814和16．31．爸爸和他的同事张叔叔都参加了运动健身中心业余羽毛球锻炼，爸爸4天去一次，张叔叔6天去一次．5月1日他们同时在一起打球，几月几日他们会再次相遇？32．有一筐梨，不论分给9个人，还是12个人，都正好分完．这筐梨至少有多少个？五年级上册数学期末考点训练-分数的意义参考答案一．选择题（共7小题）1．【解答】解：例如：真分数12，分子和分母同时加上自然1，变成23， 因为1326=，2436= 4366>，所以2132>； 一个真分数，把它的分子、分母同时加上一个相同的自然数(0除外），所得的新分数比原分数大． 故选：C ．【点评】此题考查分数的大小比较，解决此题可用举例验证的方法，同时也考查了分数的基本性质的运用．2．【解答】解：因为，31102<， 所以，小红用的时间短，完成得就越快．故选：A ．【点评】本题关键是明确工作总量一定，工作效率和工作时间成反比．3．【解答】解：933=⨯，12223=⨯⨯，1535=⨯，所以9、12、15的最小公倍数是：33225180⨯⨯⨯⨯=．故选：C ．【点评】此题主要考查求三个数的最小公倍数的方法：三个数的公有质因数、两个数的公有质因数与每个数独有质因数的乘积是最小公倍数．4．【解答】解：c c c c a b ab ⨯⨯=，()c c cb ac c a b a b ab ab+++==， 即()c c c a b ab ab⨯+<， 所以：()c c c a b ⨯<+．则a b c +>．故选：A ．【点评】将题目中的算式通分合并后进行分析是完成本题的关键．5．【解答】解：在自然数中，凡是9的倍数都是3的倍数．9的倍数中，9的奇数倍是奇数；9的偶数倍是偶数．所以A ，B 说法不全面．故选：C ．【点评】本题考查了9的倍数以及9的因数的特点，关键是理解奇数与偶数的意义．6．【解答】解：图A ，把6个三角形平均分成3份，涂色部分占1份，可以用13来表示； 图B ，把长方形的面积平均分成4份，涂色部分占1份，可以用14来表示； 图C ，把三角形的面积不是平均分成3份，涂色部分不可以用13来表示； 故选：A ．【点评】完成本题要注意单位“1”被平均分成的份数及阴影部分的份数各是多少，是否是平均分．7．【解答】解：把45米长的绳子剪成4段，平均每段占全长的多少，就是要把45米的绳子看作整体“1”，平均分成4份，每份就是1144÷=． 故选：B ．【点评】本题考查了学生对分数意义的理解．二．填空题（共6小题）8．【解答】解：据分析可知：一个分数约分后，分数的大小不变．故答案为：不变．【点评】此题解答关键是理解和掌握分数的基本性质和约分的意义．9．【解答】解：25的分数单位是15，再增加8个这样的分数单位正好是最小的质数． 故答案为：15，8． 【点评】此题是考查分数的意义、质数的意义等．分数(a a b 、b 均不为0)，1b是这个分数的分数单位，a 是分数单位的个数．10．【解答】解：101052151553÷==÷ 121234212137÷==÷ 49、56是简分数 通过比较，与23相等的数是1015．故答案为：10 15．【点评】此题考查分数的大小比较，解决此题的关键是分数的基本性质的运用．11．【解答】解：因为分母乘3得6，632÷=，也就是原来的分母是2；真分数的分子一定小于分母，由此得原来的分子是1，如果6b=，那么 3.a=所以原来的分数是1 . 2故答案为：3，1 . 2【点评】此题考查的目的是理解掌握最简真分数的意义，以及分数基本性质的应用.12．【解答】解：223553149a==⨯⨯，23355467b==⨯，所以a与b的最大公因数是5，最小公倍数是531494671043745⨯⨯⨯=；222255400c=⨯⨯⨯⨯⨯=．故答案为：5，1043745，400．【点评】此题主要考查求两个数的最大公约数与最小公倍数的方法：两个数的公有质因数连乘积是最大公约数，两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答．13．【解答】解：如果4(x y x÷=，y为非零自然数），那么x和y的最大公因数是y．故答案为：y．【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最大公因数：两个数为倍数关系，最大公因数为较小的数．三．判断题（共5小题）14．【解答】解：8a b÷=，a和b是非零自然数，所以a是b的倍数，a b>所以a和b的最大公因数是：b；最小公倍数是：a．故答案为：√．【点评】本题考查：当两个数是倍数关系时，较小的数是它们的最大公因数，较大的数是它们的最小公倍数．15．【解答】解：分数分为真分数、假分数两类，所以原题干说法正确．故答案为：√．【点评】此题是考查分数的意义及分类，分数按分子、分母的大小就分为真分数和假分数，带分数只是假分数的一种形式．16．【解答】解：分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数．因此，最简分数的分子和分母没有公因数．这种说法是错误的．故答案为：⨯．【点评】此题考查的目的是理解掌握最简分数的意义及应用．17．【解答】解：如果a 和b 两个非零自然数()a b ≠的最小公倍数是6，那么a 一定小于b ．说法错误 故答案为：⨯【点评】此题主要考查求两个数为倍数关系时的最小公倍数：两个数为倍数关系，最小公倍数为较大的数．18．【解答】解：带分数是假分数中分子大于分母的另一种表现形式，所以带分数是假分数的一部分， 它们无法比较大小．故答案为：⨯．【点评】解决此题明确假分数和带分数的意义，理解带分数是假分数中分子大于分母的另一种表现形式．四．计算题（共7小题）19．【解答】解：58和712 5531588324⨯==⨯ 772141212224⨯==⨯；14，15和16 111515441560⨯==⨯ 111212551260⨯==⨯ 111010661060⨯==⨯；912和524 992181212224⨯==⨯ 552424=． 【点评】考查了通分，关键是熟练掌握通分的方法．20．【解答】解：66238824÷==÷， 57和1021是最简分数， 30301524545153÷==÷． 【点评】此题考查了根据分数的基本性质，把分数进行化简（约分）的方法．21．【解答】解：①5542066424⨯==⨯ 7732188324⨯==⨯ ②3392777963⨯==⨯ 2271499763⨯==⨯ ③442899218⨯==⨯ 771818= ④3392788972⨯==⨯ 5584099872⨯==⨯ 【点评】此题考查的目的是理解通分的意义，掌握通分的方法．22．【解答】解：8842121243÷==÷26261323939133÷==÷141472212173÷==÷ 【点评】本题主要考查了学生约分的能力．注意最简分数的分子和分母只有公约数1．23．【解答】解：3434341102102343÷==÷494977565678÷==÷ 【点评】本题主要考查约分的方法，注意约分可用分数的分子、分母同时除以它们的最大公因数．24．【解答】解：（1）202054252555÷==÷；（2）48481243636123÷==÷；（3）34341725151173÷==÷． 【点评】本题主要考查约分的方法，注意约分可用分数的分子、分母同时除以它们的最大公因数．25．【解答】解：（1）20225=⨯⨯30523=⨯⨯最小公倍数是253260⨯⨯⨯=．（2）4和9是互质数，最小公倍数是4936⨯=；（3）81和27是倍数关系，最小公倍数是81；【点评】此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法．五．操作题（共2小题）26．【解答】解：如图：14【点评】主要考查学生对分数意义的理解：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数．27．【解答】解：【点评】解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示涂色的份数．六．解答题（共5小题）28．【解答】解：4441655420⨯==⨯ 4452055525⨯==⨯ 4455=÷ 故答案为：16，25，4，5．【点评】此题考查分数的基本性质的运用：只有分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0除外），分数的大小才不变．29．【解答】解：3255> 1186< 2142= 故答案为：>；<；=．【点评】考查了分数大小的比较，关键是熟练掌握分数大小比较的方法．30．【解答】解：4和8是倍数关系，最大公约数是4；20225=⨯⨯30235=⨯⨯最大公约数是2510⨯=；242223=⨯⨯⨯18233=⨯⨯最大公约数是236⨯=；1427=⨯162222=⨯⨯⨯最大公约数是2．【点评】此题主要考查了求两个数的最大公因数和最小公倍数方法的运用．31．【解答】解：422=⨯，=⨯，623所以4和6的最小公倍数是22312⨯⨯=（天)，+=（日)；11213答：5月13日他们会再次相遇．【点评】灵活运用求几个数的最小公倍数的方法来解决实际问题．32．【解答】解：933=⨯⨯，=⨯，12223所以9和12的最小公倍数是223336⨯⨯⨯=，即这筐梨至少36个；答：这筐梨至少有36个．【点评】此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法：两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数；数字大的可以用短除解答．。
最新北师大版小学五年级数学上册第五章《分数的意义》测试卷及答案
9
9
故答案为：7，13．
7．一个带分数分数单位是 1 ，再添 5 个这样的分数单位就是最小的合数，这个带分数
7
是 ．
【解答】解：最小的合数是 4， 4 28 ，即 28 个这样的分数单位是最小的合数
7
28 5 23
即原分数是 23 个这样的分数单位，是 23
7 23 3 2 77
答：这个带分数是 3 2 ．
3
( )．
()
【解答】解：（1）一共可以剪成： 3 1 9 （段 ) ；
3
（2）每段长度占绳子全长的：1 9 1 ．
9
故答案为：9， 1 ．
9
24．如图，在上面的括号里填上适当的假分数，在下面的括号里填上适当的带分数．
【解答】解：在上面的括号里填上适当的假分数，在下面的括号里填上适当的带分数，如下：
()
的 ( ) ，有 个．
()
【解答】解：1 3 1
3
9 3 3 （个）
12 2 33
3 2 6 （个）
答：每份是这些桔子的 1 ，有 3 个，其中的 2 份是这些桔子的 2 ，有 6 个．
3
3
故答案为： 1 ，3， 2 ，6．
3
3
23．一根 3 米长的绳子，每 1 米剪成一段，一共可以剪成 段，每段长度占绳子全长的
5
5
1/8
21 的分数单位是 1
15
15
7 7 3 21 5 5 3 15
即 7 和 21 这两个分数的分数意义、分数单位都不相同，分数值相等．
5 15
故选： C ．
4．有两根被遮挡住的绳子，第一根露出了它的 1 ，第二根露出了它的 1 （如图）．它们露出了
五年级上册数学单元测试卷-第五单元 分数的意义-北师大版(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第五单元分数的意义-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、1是由（）个组成的。
A.1B.2C.42、分数的分子相当于除法算式中的（）。
A.除数B.被除数C.商D.不确定3、已知a÷b=4（a、b均为自然数），那么a和b的最大公因数是（）A.aB.bC.14、的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。
A.加上12B.乘以3C.加上18D.乘以45、把和通分，可以用（）作公分母。
A.70B.7C.10D.17二、填空题(共8题，共计24分)6、看图写分数，再通分，并在图中表示通分的结果。
________=________ ________=________7、读作：________，它的分数单位是________，它至少再添上________个这样的分数单位就是最小的质数。
8、在、、这三个分数中,最大的分数是________,分数单位最大的分数是________。
9、两个同分母的最简分数的和是，它们分子的比是7∶11，这两个分数是________、________10、一个西瓜平均分给6个人吃，每个人吃到这个西瓜的________；如果平均分给8个人吃，5个人共吃到这个西瓜的________。
11、把一根长2米的木料平均锯成4段，每锯断一次的时间相等，每段长________米，每段占这根木料总长的________(填分数)，每锯一段的时间是全部时间的________(填分数)。
12、18袋大米5天售完，平均每天售出总袋数的________，平均每天售出________袋．13、分母是10的最小假分数与最大真分数的和是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、两个数的乘积一定是它们的最小公倍数。
（）15、1里面有5个。
（）16、把一个西瓜切成5份，每份一定是这个西瓜的。
（）17、大于而小于的分数只有。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、将下面的最简分数圈起来，把不是的化成最简分数。
【北师大版】五年级上册数学5.分数的意义测试卷_含答案
五年级上册数学单元测试-5.分数的意义一、单选题1.小华调查了全班同学在母亲节送给妈妈的礼物。
的同学送鲜花，的送贺卡，其余同学送的是自己画的一张画。
送画的同学占全班的（）A. 1－＋B. 1－（＋）C. ＋2.下图中不能用分数表示的是（）A. B. C.3.一根绳子连续对折两次，对折之后的长度是原来长度的（）。
A. B. C. D.4.通分的作用在于使（）A. 分母统一，规格相同，不容易写错B. 分母统一，分数单位相同，便于比较和计算C. 分子和分母有公约数，便于约分5.下面分数中，是假分数是（）A. B. C. D.6.的分数单位是（）。
A. B. C.7.一个数的是，这个数是（）。
A. B. C.二、判断题8.左图阴影部分用分数表示为。
9.3千克苹果分给4个小朋友，每个小朋友分得这些苹果的．10.分子越大，这个分数就越大。
11.＜。
12.将一根4米长的绳子分成五份，每份是全部的五分之一，是0.8米。
三、填空题13.联合国公布的城市人均绿化面积为16平方米，云阳县城市人均绿化面积为15 平方米．15 的分数单位是________，再添上________个这样的单位才能达到国际城市人均绿化面积数．14.把5个苹果平均分给10个人，每人分得苹果总数的________，2人分到________个苹果．15.把一根木料截成8段，截一段用的时间是截完全部所用总时间的________。
16.把6米长的铁丝平均分成10段，每段占全长的________，每段的长度是________米．17.看阴影写分数．________18.的分数单位是________，这个分数包含________个这样的分数单位．19.在下面的横线上填上适当的分数．75分钟=________小时230cm=________m20.写出比大比小的两个分数是________和________．四、解答题21.填上合适的最简真分数22.在图中涂色表示它下面的分数(填写分数时，先写分子，后写分母)五、综合题23.口算。
北师大版五年级数学上册第五单元《分数的意义》课后练习题(附答案)
北师大版五年级数学上册第五单元《分数的意义》课后练习题（附答案）第1节《分数的含义》1、用分数表示黑色、白色部分在整个图形中所占的大小。
答案:72 75 106 104 94 95 124 128第2节《分数单位》课后练习题（附答案）1、65表示把（ ）平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数就是65，它分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的分数单位后，就是1。
2、5个71是（ ）， 1311里面有（ ）个131。
3、下面哪些分数较接近0，哪些较接近1，填一填．（提示：有困难的可以根据意义画图观察）15、25、45、56、67、18答案: 1 6 5 61 17511 3.第3节《真分数与假分数》课后练习题（附答案）1、用假分数或带分数表示下列图中涂色部分。
2、把下面的假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。
=415 =325 =721 =873 答案:27 213 819 832433 317 3 8311.在括号中填上合适的分数。
4÷11=（ ） 9÷8=（ ） 2513（ ）÷（ ）2.3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的几分之几？每段长几分之几米？3.173= 274= 314= 335=答案: 1.114 8913 25 2.1÷5=51 3÷5= 53（米） 3.173=523 274=634 314=734 335=6251.小明家养了25只鸡，12只鸭子，7只鹅，鸡是鹅的几分之几？鹅是鸭的几分之几？鸭子占所有家禽的几分之几？2.五（1）班共有50名学生，其中男生有27人，那女生占全部人数的几分之几？男生是女生的几分之几？答案: 1.25÷7=725 7÷12= 127 12÷（25+12+7）= 44122.（50-27）÷50=5023 27÷（50-27）=2327第6节《分数基本性质》课后练习题（附答案）（ ）（ ） ＝（ ）（ ） ＝15（ ） ＝（ ）15 =5323 ＝2+63○( )1236 =12○( )36-302415 ＝8（ ） ＝()30答案:106 201225 9 + 9 - 105 481.把12米平均分成6段，每段长（ ）米；把5米平均分成6段，每段长（ ）米；把5米平均分成8段，每段长（ ）米。
最新北师大版小学五年级数学上册第五章《分数的意义》测试卷及答案1
最新北师大版小学五年级数学上册第五章《分数的意义》测试卷及答案1班级：_______姓名：_________等级：__________一．选择题1．甲数的34等于乙数的56（甲、乙均不为0)，则( )A ．甲数大于乙数B ．乙数大于甲数C ．甲数等于乙数D ．无法比较【解答】解：因为甲数34⨯=乙数56⨯，所以甲数：乙数53:10:964==，所以甲数>乙数． 故选：A ．2．把5米长的竹竿平均截成n 段，每段长占全长的( ) A ．15B ．1nC ．5nD ．5n【解答】解：11n n÷= 答：每段长占全长的1n ． 故选：B ．3．分数可分为( )A ．真分数和假分数B ．真分数、假分数和带分数C ．真分数和带分数【解答】解：分数可分为真分数和假分数． 故选：A ．4．若13(25a b a ⨯=⨯、b 均不为0)那么( ) A ．a b >B ．a b =C ．a b <【解答】解：因为13(25a b a ⨯=⨯、b 均不为0)，1325<， 所以a b >． 故选：A ．5．38的分子加上6，要使分数大小不变，分母应是( ) A ．14B ．16C ．17D ．24【解答】解：(36)3+÷93=÷ 3= 8324⨯=故选：D ．6．58的分母加上16，要使分数大小不变，分子应该( ) A ．加上16B ．扩大3倍C ．扩大2倍【解答】解：(816)83+÷=58的分母加上16，要使分数大小不变，分子应该扩大3倍． 故选：B ． 二．填空题7．517的分数单位是 ，有 个这样的分数单位，再添上 个这样的分数单位就是最小的质数． 【解答】解：512177=127的分数单位是17，127有12个这样的分数单位；最小的质数是2，也就是147，它再添上14122-=个这样的分数单位就是最小的质数；故答案为：17，12，2． 8．在0.8，57，75100，0.69，这几个数中，最大的数是 ，最小的数是 ． 【解答】解：50.7147≈，750.75100= 0.80.750.7140.69>>>即7550.80.691007>>> 所以在0.8，57，75100，0.69，这几个数中，最大的数是0.8，最小的数是0.69．故答案为：0.8，0.69．9．59是把单位“1”平均分成份，表示这样的份的数，再加上个这样的分数单位是最小的质数．【解答】解：59是把单位“1”平均分成9份，表示这样的5份的数，再加上13个这样的分数单位是最小的质数．故答案为：9，5，13．10．1624的分子减去12，要使这个分数的大小不变，分母应变成．【解答】解：16(1612)÷-164=÷4=2446÷=所以1624的分子减去12，要使这个分数的大小不变，分母应变成6．故答案为：6．11．比较大小1 40.125；651.5；38512．【解答】解：根据分析，比较如下：10.1254>61.55<35812<故答案为：>；<；<．12．分母是8的最大真分数是，最小假分数是，最小的带分数是．【解答】解：分母是8的最大真分数是78，最小假分数是88，最小的带分数是118．故答案为：78，88，118．三．判断题13．27的分数单位比35的分数单位小．√（判断对错）【解答】解：27的分数单位是17，35的分数单位是15，1175<，所以原题表述正确，故答案为：√．14．已知A的47和B的45相等(A、B均不为0)，那么A B<．⨯（判断对错）【解答】解：4475<，两个式子的积一定，A、B均不为0，所以A大于B；所以，原题说法错误．故答案为：⨯．15．大于411而小于611的分数只有1个．⨯（判断对错）【解答】解：大于411而小于611的分数只有511一个4 11、611的分子、分母都乘2就是822、1222，大于822而小于1222的分数有922、1022、1122三个这两个分数的分子、分母可以都乘2、3、4⋯⋯因此，大于411而小于611的分数有无数个原题说法错误．故答案为：⨯．16．一个分数的分子扩大2倍，分母缩小3倍，分数值就扩大6倍．√（判断对错）【解答】解：一个分数的分子扩大2倍，分数值扩大2倍；分母缩小3倍，分数值扩大3倍，236⨯=所以一个分数的分子扩大2倍，分母缩小3倍，分数值就扩大6倍，原说法正确．故答案为：√．17．把一块蛋糕平均分成4份，一份就是蛋糕的14． √ （判断对错） 【解答】解：把一块蛋糕平均分成4份，一份就是蛋糕的14原题说法正确． 故答案为：√． 四．应用题18．从甲地到乙地，小王用了34时，小李用了40分，小张用了712时，三人谁的速度最快？ 【解答】解：34时45=分钟712时35=分钟 45分钟40>分钟35>分钟所以小张用的时间最短，则小张的速度最快； 答：小张的速度最快．19．某超市有三种相同的冷饮，周末的销售情况如下：如果该超市要进货，那么应该多进哪种冷饮？为什么，请说明理由？【解答】解：2261233618⨯==⨯ 4431255315⨯==⨯ 6621277214⨯==⨯ 141518<<所以，121212141518>>； 即：642753>>．答：如果该超市要进货，那么应该多进第三种冷饮，因为第三种冷饮销售量最大．20．四年级2班有60人，体育课上需要分组游戏，要求每组人数相等，并且每组不多于15人，不少于8人，问有几种分法？【解答】解：60的因数：1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60；每组10人，可以分成6组；每组12人，可以分成5组；每组15人，可以分成4组；共3种．答：有3种分法．21．李奶奶买芒果花了16元，王奶奶买芒果花了24元．如果她们买的芒果的单价是一样的，那么这种芒果的单价最高是多少元？写出思考过程．（她们购买芒果的单价和数量都是整数）【解答】解：实质上是求16和24这两个数的最大公因数，162222=⨯⨯⨯=⨯⨯⨯242223故16和24的最大公因数是2228⨯⨯=答：这种芒果的单价最高是8元．22．张辉和李宁输入同一篇文章，张辉用了35分钟，李宁用了3小时．谁打字速度更快一些？5【解答】解：36036⨯=（分钟）5>，所以张辉打字的速度更快些．3635答：张辉打字的速度更快些．五．解答题23．在直线上面的□里填上适当的假分数，下面的□里填上适当的带分数．【解答】解：24．用直线上的点表示下列各分数．3 4、54、204、124、134、142【解答】解：用直线上的点表示下列各分数：25．用分数表示下列各点．上面的□填假分数，下面的□填带分数．【解答】解：用分数表示下列各点．上面的□填假分数，下面的□填带分数26．看一看，画一画．（1）用分数表示涂色部分．（2）根据给出的分数涂色．【解答】解：（1）（2）。
北师大版五年级上册数学第5单元分数的意义达标测试卷(含答案)
北师大版五年级上册数学第5单元分数的意义达标测试卷一、选择题1．19路公共汽车每5分发车一次，72路公共汽车每3分发车一次，两车同时发车，至少经过（）分两车才能再次同时发车。
A．15B．20C．302．分母是8的所有最简真分数的和是（）。
A．142B．2C．1223．第十四届全国运动会已经闭幕。
陕西获得了51枚奖牌，北京获得了36枚奖牌，北京获得的奖牌数是陕西的（）。
A．1729B．1229C．1217D．17124．一个分数的分子和分母都扩大到原来的3倍，分数值（）。
A．扩大到原来的3倍B．缩小到原来的三分之一C．扩大到原来的9倍D．不变5．10和8的最小公倍数是（）。
A．2B．20C．40D．806．一根绳子剪成两段，第一段长58米，第二段占全长的58，两段相比（）。
A．第一段长B．第二段长C．一样长D．无法确定7．如果m＝9n（m和n都是不为0的整数），那么m和n的最大公因数是（）。
A．m B．9C．n D．mn8．一个圆的14是，这个圆的34是下列图形（）。
A．B．C．D．二、填空题9．69的分子与分母的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
10．最小的质数里面含有( )个47的分数单位。
11．529的分数单位是( )，它含有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就是最小的合数。
12．把4米长的绳子平均分成3段，每段是这根绳子的()()，每段长()()米。
13．4和28的最大公因数是( )，7和9的最小公倍数是( )。
14．有185个芒果、259个榴莲、296个凤梨，用这些水果最多可以分成n 份同样的礼物，在每份礼物中，有芒果a 个、榴莲b 个、凤梨c 个。
则()2n a b c ---=( )。
15．把一张长24厘米，宽18厘米的长方形剪成同样大小的正方形纸片且没有剩余，最少可以剪成( )片。
16．把3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的( )，每段长( )米。
三、其他计算17．把下面的假分数化成整数或带分数。
北师大版五年级上册数学《分数的意义》试卷及答案
第五单元《分数的意义》测试卷一、填空题。
1.分数单位是的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( ),最小的带分数再加上( )个分数单位就是最小的质数。
2.30和25的最大公因数是( ),最小公倍数是( );17和51的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
3.2里面有( )个 ,4里面有( )个。
4.在括号里填上适当的分数。
5.一个真分数,它的分子和分母的积是15,这个分数可能是( )。
6.如果A=B+1(且A,B均不等于0),那么A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7.五(1)班有25名女生,30名男生,女生是男生的 ,男生是女生的 ,女生是全班的。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“×”)1.分母不同的分数比较大小时,一定要先进行通分。
( )2.真分数都小于1,带分数和假分数都大于1。
( )3.两个数的最小公倍数,可能是它们的最大公因数。
( )4.6m的和5m的是相等的。
( )5.两个数的公倍数一定大于其中任意一个数。
( )6.姐弟俩各自拿出自己压岁钱的捐给灾区,他们所捐的钱数是相等的。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列各组数中,公因数只有1的一组数是( )。
A.3和54B.6和15C.17和51D.23和912.下列各分数中,分数单位最小的是( )。
A.2B.C.D.63.如果是真分数, 是假分数,那么a可取的整数最多有( )个。
A.3B.4C.5D.无数4.已知a>b(a,b均为非0自然数),那么 ( ) 。
A.大于B.等于C.小于D.无法确定5.大于小于的分数有( )。
A.无数个B.1个C.2个D.0个6. 的分子增加12,要使分数的大小不变,分母应( )。
A.也增加12B.扩大到原来的2倍C.扩大到原来的3倍D.增加27四、操作题。
1.根据给出的分数涂色。
2.用分数表示下列图中的阴影。
五、解决问题。
1.刘师傅和王师傅共同加工一种零件。
五年级上册数学单元测试卷-第五单元 分数的意义-北师大版(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第五单元分数的意义-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、分母相同的分数，分子大的分数就（）A.大B.小C.相等2、下列各图中涂色部分占整个图的（）。
A. B. C.3、两袋奶糖，第一袋吃了，第二袋吃了千克，两袋奶糖吃掉的( )。
A.一样多B.第一袋多C.第二袋多D.无法比较4、下面四句话，错误的一句是（）A.假分数的倒数一定是真分数B.1既不是质数也不是合数C.0既不是正数也不是负数D.角的大小与两边的长度无关5、一个分数，分母不变，分子扩大到原来的3倍，这个分数值就会（）。
A.扩大B.缩小C.不变二、填空题(共8题，共计24分)6、分别用分数和小数表示图中的涂色部分。
分数：________小数：________7、把一根2m长的木条锯成同样长的4段，每段长是________÷________ =________m，每段是这根木条的________。
8、若a、b都是大于0的自然数，a÷b＝，则a和b的最大公因数是________，a和b的最小公倍数是________。
9、把7米长的钢管平均截成8段，每段是7米的________，其中4段长________米．10、6和9的最大公约数是________，最小公倍数是________.11、13和65的最大公约数是________13和65的最小公倍数是________12、6和10的最大公约数是________，最小公倍数是________.13、如果甲数和乙数的最大公因数是1，那么这两个数的最小公倍数是两数之________．三、判断题(共4题，共计8分)14、3个和8个相等。
（）15、把12个桃分给4只小猴，每只小猴能分得这些桃的．（）16、已知a和b是两个非零自然数，且a÷b=6，则它们的最小公倍数是a。
（）17、一个圆平均分成4份，每一份是它的（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把和都化成分母是24而大小不变的分数。
北师大版五年级上册习题(带答案)5.1分数的意义
5.1分数学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．有两根同样长的电线，第一根用去，第二根用去米，两根用去的相比较，（）A．第一根用去的长 B．第二根用去的长C．两根用去的一样长 D．无法比较【答案】D【解析】试题分析：本题是一道探讨题，从两根电线的长度进行讨论，（1）当电线长都是1米时，剩下的长度是相等的，（2）当电线的长度大于1米时，第二根剩下的电线长．（3）当电线长度小于1米时，第一根剩下的多．解：（1）当电线长都是1米时，第一根电线剩下的长度是：1×（1﹣）=0.75（米），第二根电线剩下的长度是：1﹣=0.75（米），因此剩下的长度是相等的；（2）当电线的长度大于1米时，假设是1.5米，第一根电线剩下的长度是：1.5×（1﹣）=1.125（米），第二根电线剩下的长度是：1.5﹣=1.25（米），因此第二根剩下的电线长．（3）当电线长度小于1米时，假设都是0.85米．第一根电线剩下的长度是：0.85×（1﹣）=0.6375（米），第二根电线剩下的长度是：0.85﹣=0.6（米），因此第一根剩下的多．故选：D．点评：本题是一道探讨题，从两根电线的长度进行讨论，不同的长度将有不同的结果，需要认真思考探讨．方可得到正确答案．2．把1克盐放入19克水中，盐占盐水的（）A．B．C．【答案】C【解析】试题分析：把1克盐放入19克水中，则盐水的质量为：1+10克，根据分数的意义，盐占盐水的1÷（1+19）．解：盐占盐水的：1÷（1+19）．=1÷20，=．故选C．点评：完成本题要注意是求盐占“盐水”的分率，而不是盐占水的分率．3．0.4的倒数是（）A．B．4 C．【答案】C【解析】【详解】倒数的认识解：0.4= ，的倒数为：1÷ = ．故选C．先把小数化为分数，再运用倒数的求法解答．4．每锯一次，就把木头锯成2段。
五年级上册数学单元测试卷-第五单元 分数的意义-北师大版(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第五单元分数的意义-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、时针从2点走到5点，扫过了钟面的（）A. B. C. D.2、分子与分母相差1的分数一定是( )。
A.真分数B.假分数C.带分数D.最简分数3、把9米长的线平均分成5份，每份是这根线的（）A. 米B.C.D. 米4、一张纸对折4次，打开后每份是这张纸的（）A. B. C. D.5、分子是5的假分数有( )个。
A.5B.4C.无数二、填空题(共8题，共计24分)6、五(1)班的同学借了《儿童文学》，的同学借了《聪明屋》．的同学借了《少年时代》，的同学借了《漫画世界》，还有的人看《笑林》．借阅________刊物的同学一样多？7、表示把单位“1"平均分成________份，取其中的________份。
它的分数单位是________，它有________个这样的分数单位。
8、两个非零自然数a和b，如果a＝7b，那么a和b的最小公倍数是________，最大公因数是________；如果a和b是两个不同的质数，那么a和b的最小公倍数是________，最大公因数是________．9、的分数单位是________；1.05里面有________个0.01。
10、一个数既能被12整除，又能被18整除，这个数最小是________．11、把5m长的绳子平均分成8段，每段是全长的________，每段长________ m。
12、24和32的公因数有________。
13、把20颗糖平均分给4个小朋友，每人得到这些糖果的________，每人得到________颗。
三、判断题(共4题，共计8分)14、把1米分成4份，每份是全长．（）15、分数线和除号都有表示平均分的意义。
（）16、假分数的分子要大于或等于分母。
（）17、把一张长方形纸折成同样大的4份，每一份都是它的．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、求下列各数的最大公因数和最小公倍数．①20和3②19和361③168和32④11和121⑤13和39⑥7和9119、求出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
五年级上册数学单元测试卷-第五单元 分数的意义-北师大版(含答案)
五年级上册数学单元测试卷-第五单元分数的意义-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面是最简分数的是（）A. B. C. D.2、两个真分数的积一定是（）。
A.1B.真分数C.假分数3、下面的分数中，最小的是（）．A. B. C.4、有两根铁丝，第一根用去米，第二根用去，剩下的一样长，两根铁丝原来相比（）。
A.第一根长B.第二根长C.一样长D.无法确定5、a÷b＝5（a和b都是不为0的自然数），a和b的最大公约数是（）。
A.aB.bC.5二、填空题(共8题，共计24分)6、把一根3米长的木料平均分成7段，每段木料的长度是3米的________，每段木料长________米。
7、把一条8m长的绳子平均分成10段，每段是全长的________，每段长________m。
8、将6米长的彩带平均分成5段，每段是全长的________，每段长________米。
9、先读出下面分数，再写出这个分数的分数单位．在生活垃圾中，废纸约占．的分数单位是________，它有________这个的单位．10、把一根5米长的绳子平均分成6段，每段是全长的________，每段长________米。
11、24和40的最大公因数是________，最小公倍数是________．12、5和15的最大公因数是________，7和9的最小公倍数是________。
13、一个带分数，它的整数部分是最小的质数，分数部分的分母是6，分子是最小的非0自然数，这个带分数是________三、判断题(共4题，共计8分)14、的分子和分母同时扩大3倍，分数的大小不变。
（）15、把18个橘子分成6份，每份是它的．（）16、把一块蛋糕切成7块，每块是它的。
（）17、m和n均为不是0的自然数，且m÷n=7，那么m与n的最大公因数一定是7。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、约分。
①=②=③=④=⑤=⑥=⑦=⑧=19、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。
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北师大五年级（上）分数的意义习题训练
A卷（100分）
一、填空题：（每空1分，共41分）
1.
（）（）
（）
（）=
（）
=（）（）（）
2.的分数单位是（），它里面有（）个这样的单位，再加上（）个这样的单位就是最小的质数，减去（）个这样的单位就等于。
3.分母是9的最大真分数是（），最小假分数是（），最小带分数是（）。
4.把3米长的铁丝平均分成5段，每段长（）米，每段是全长的（）。
5.三个质数的最小公倍数是105，这三个数分别是（）、（）、（）。
6.A=3×5×7，B=3×5×5，A和B的最大公约数是（），最小公倍数是（）。
7.两个数的最大公约数是8，最小公倍数是48，其中一个数是16，另一个数是（）。
8.如果A÷B=8（X、Y都是不为0的自然数），他们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
9.吨可以表示（）吨的（），也可以表示（）吨的（）。
10.含有因数3和5的最大两位奇数是（）。
11．在中，a是自然数。
（1）当a=（）时，是最大真分数。
（2）当a=（）时，是最小假分数。
（3）当a=（）时，是最小的质数。
12．12个是（），约分后是（）。
13．两个质数的最小公倍数是77，这两个质数分别是（）和（）。
14.如果是一个平行四边形，阴影部分面积是2.3平方分米，那么，这个平
行四边形的面积是（）平方分米。
15.一个平行四边形的底是6分米，高是4分米，它的面积是（）平方分米。
如果底和高都扩大10倍，它的面积扩大（）倍，是（）平方分米。
16.17和51的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
17.分数的分子增加12，要使分数的大小不变，分母应该增加（）。
二、判断：（每题1分，共7分）
1.分子相同，分母越大的分数越大。
（）
2.化成最简分数是。
（）
3.某班有男生24人，女生20人，女生人数占全班的。
（）
4.分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数。
（）
5.的分子增加6，要使分数大小不变，分母应增加22。
（）
6.公因数只有1的两个数中，至少有一个数是质数。
（）
7.如果甲数=2×3×7，乙数=2×3×3×5，那么甲、乙两数的最小公倍数是2×3×7×5=210。
（）
三、选择：（每题1分，共8分）
1.下列分数中，最简分数是（）。
2．甲、乙数的最大公因数是1，那么甲、乙两数的最小公倍数是（）。
A.甲数
B.乙数
C.甲、乙两数
3.有一堆桃子，平均分给2个、4个、6个小猴子都正好分完，这堆桃子至少有（）个。
A.12
B.24
C.48
4.每层楼的台阶数相等时，从底楼到3楼的台阶数是从底楼到6楼的台阶数的（）。
5.一个直角三角形，两条直角边同时延长到原来的1.5倍，形成新的三角形，它的面积是原来三角形的（）倍。
A.2
B.3
C.4
D.2.25
6.如图，已知梯形ABCD的空白部分的面积是30平方厘米，阴影部分
的面积是（）平方厘米。
A.80
B.50
C.60
D.40
7.周长新的的正方形额平行四边形的面积相比（）。
A.正方形大
B.平行四边形
C.相等
D.无法判断
8.和这两个数的（）。
A.意义相同
B.分数单位相同
C.分数值相同
D.无法比较
四、计算：（24分）
1.请将下列分数约成最简分数或整数：（8分）
2.在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。
（）（）（）（）
3.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数：（6分）
13、39和117 42、56和84 240、840和360
4.先通分，再比较分数的大小：（6分）
和和和
五、应用题：（20分）
1.水果店有桃子140千克，比苹果少40千克，桃子和苹果各占两种水果总数的几分之几？
2.有三根铁丝分别长16米，24米，36米，要将它们剪成同样长的小段而没有剩余，每小段
最长应是多少分米？这样一共可以剪成多少段？
3.用一个数去除39、33和51，都正好余3，这个数最大是几？
4.某电视机厂计划30天生产电视剧7500台，实际比原计划多生产1500台，实际每天比原计划多生产多少台？
5.现有语文书42册，数学书112册，英语书70册，平均分成若干堆，每堆中这3种课本的数量分别相等，问最多可以分成多少堆？每堆中这3种课本各多少本？
B卷（20分）
一、填空：（每空1分，共11分）
1.的分子增加20，要使分数的大小不变，分母应是（）；如果它的分母是40，那么它的分子就应该增加（）。
2.五年级一班同学已经植树20棵，正好完成了自己任务的，五年级一班计划植树（）棵。
3.把60本书分给甲乙丙三个同学，甲分了总数的，乙分了总数的，其余的分给丙，丙分了（）本，甲比乙多分（）本。
4.一个周长是32厘米的正方形，把它割补成一个平行四边形，它的面积是（）平方厘米。
5.一个四位数，千位上的数为7，如果把7调到个位，那么这个新的四位数比原来的数少864，原来的数是（）。
6.一种灯，拉一次灯开，再拉一次灯关，如拉50次，灯是（）。
7.两地相距980米，小华和小宁同时从两地相对而行，小华每分走60米，小宁每分走60米，小宁每分比小华多走8米，7分后两人还相距（）米。
8.约分：=（）。
9．八个边长4厘米的正方形拼成一长方形，长方形中阴影部分的面积是
（）平方厘米。
二、应用题：（每题3分，共9分）
1.用自然数a去除247、219和177，所得到的余数相同，问a最大是多少？
2.能同时被2、3、4、5、6、7、8、9、10这9个数整数的最大六位数是多少？
3.苹果362个，梨234个，等分给若干个小朋友，最后多了5个苹果和3个梨，每人分得的苹果和梨的总数不超过30个，那么小朋友有多少人？
答案：
A卷
一、填空
（1）5 、 10、 15； 20、 25、16、16、40；（2）、 11、 7、7；（3）、、；（4）、；（5）3、5、7；（6）15、525；（7）24；（8）B、A；（9）4、、1、；（10）75；（11）12、13、26；（12）、；（13）11、7；（14）4.6；
（15）24、100、2400；（16）17、51；（17）16；
二、判断
××√×√××
三、选择
CCACD BAC
四、计算
1、
2、＞、＞、＜、＜；
3、（13,39,117）=13 （42,56,84）=14 (240,840,360)=120
[13,39,117]=117 [42,56,84]=168 [240,840,360]=5040
4、＜＞＞；
五、应用题
（1）桃苹；（2）4分米、19段；（3）6；
（4）50台；（5）最多分成14堆、语文3本、数学8本、英语5本；
B卷
一、填空
（1）30、 28；（2）25；（3）25、 5；（4）64；
（5）7681；（6）关；（7）84米；（8）；（9）40；
二、应用题
（1）14；（2）997920；（3）21人。