湖北省利川市恩施州谋道镇苏马荡教育集团2017-2018学年九年级下学期化学期中考试试卷及参考答案

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2024-2025学年湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团教育教学质量监控初三年级化学试题含解析

2024-2025学年湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团教育教学质量监控初三年级化学试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．用生石灰作干燥剂B．用氮气来生产氮肥C．浓硫酸作干燥剂D．用稀盐酸除去铁锈2．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是A．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物B．一氧化碳从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳C．铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈D．化学反应通常有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供3．下列图像能正确反应对应关系的是A．等质量、等浓度稀硫酸中加入不同的金属B．盐酸、氯化铜混合液中加入氢氧化钾溶液C．稀释氢氧化钠溶液D．高温煅烧一定质量的石灰石4．下列关于溶液的说法错误的是（）A．洗涤剂去油污和汽油去油污的原理不相同B．一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化C．氢氧化钠和氢氧化钙固体都易溶于水且溶解过程中都会放热D．实验室配置生理盐水需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒和胶头滴管5．下列做法不符合环保理念的是A．工业上将含硫酸废液用熟石灰处理后排放B．化工厂废气经处理后排放C．将使用过的干电池直接丢入垃圾堆中D．实验室将未反应完的锌粒回收再利用6．室温下，甲、乙、两三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中，现象图1所示，甲、丙还有剩余固体，乙固体全部溶解。

升温到80°C时，发现甲固体全部溶解，乙固体析出, 丙固体没有明显变化。

2023年湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团化学九年级第一学期期中经典试题含解析

2023年湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团化学九年级第一学期期中经典试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。

下列实验操作正确的是（）A．测定溶液pH B．配制溶液C．称量固体D．稀释浓硫酸2．科学家正致力于将二氧化碳转化为甲烷，其反应的微观示意图如下。

下列叙述不正．．确．的是A．化学反应前后原子种类不变B．丙的化学式H2OC．丁的相对分子质量为16D．参加反应的乙与生成的丁分子个数比为1︰23．如下表中数据为氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，如图所示是用其中一种物质所做的实验。

下列分析正确的是（）温度（℃）10 20 30 40溶解度/gKNO320.9 31.6 45.8 63.9NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 A．实验中加入的物质R是氯化钠B．④中t的取值范围在30～40之间C．③中的溶液可能是饱和溶液D．④中溶液的溶质质量分数可能比②中的大4．实验室收集氨气(NH3)，与选择收集方法无关的信息是A．NH3的密度B．NH3的溶解性C．空气的密度D．需收集NH3的体积5．以下物质中含有原子团的是A．Cu B．SO2C．KCl D．KNO36．下列元素符号书写正确的是（）A．氯Al B．锌ZN C．锰Mn D．钠na7．下列说法完全正确的是A 2个氖原子——Ne21个硅原子——Si1个钠离子——1NaB影响过氧化氢分解快慢的因素——可能是过氧化氢浓度决定元素的化学性质——最外层电子数决定元素周期表元素排列顺序——质子数C 铁——由分子构成二氧化碳——由原子构成氯化钠——由离子构成D2H与H2中的2都可表示2个氢原子过滤时用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒电解水正极和负极得到的气体体积比是2:1A．A B．B C．C D．D 8．下列图示的实验基本操作正确的是（）A．检查装置气密性B．倾倒液体C．加热液体D．称量固体9．2015年10月，我国女科学家屠呦呦因发现一种治疗疟疾的特效药物青蒿素（化学式：C15H22O5）而获得诺贝尔奖．下列关于青蒿素的说法，不正确的是（）A．该物质由三种元素组成B．该物质中氢元素质量分数最小C．青蒿素由15个碳原子，22个氢原子和5个氧原子构成D．青蒿素是一种化合物10．下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不．正确的是（）A．制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品B．点燃氢气时，先检验其纯度，后点燃C．实验室加热KMnO4并用排水法收集氧气的实验结束时，先把导管移离水面，后停止加热D．铁丝在氧气中燃烧，先把点燃的铁丝缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，后在集气瓶中加少量水或少量沙子。

湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团2024届中考化学最后一模试卷含解析

湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团2024年中考化学最后一模试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列有关金刚石、石墨的说法正确的是A．都是由碳元素组成B．都是黑色固体C．都能导电D．硬度都很大2．如图是高温下某反应的微观过程。

下列说法不正确的是（）A．该反应中元素的化合价没有变化B．该反应可能属于吸热反应C．该反应生成的单质是最清洁的能源D．该反应中反应物的质量比是2：33．汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等.某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分.根据该反应的微观示意图，分析下列说法正确的是A．四种物质均属于化合物B．生成丙和丁的质量比为11:7C．参加反应的甲和乙的质量比为23:28D．丁分子的微观示意图为4．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（）A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．“新物质”就是在组成元素上与变化前的物质完全不同的物质D．“新物质”就是在分子结构上与变化前的物质不同的物质5．下列物质由离子构成的是()A．金B．氧气C．氯化钠D．二氧化碳6．下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是A．紫色石蕊试液B．氯化钠溶液C．铁粉D．酚酞试液7．下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（）A．Cu B．H2C．N2D．2O8．在一个密闭容器中，放入X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测的有关数据如下表，则关于此反应的认识不正确的是（）物质X Y Z W反应前的质量(g) 2 1 16 16反应后质量(g) 17 m 6 11A．物质Y可能是该反应的催化剂B．该反应为分解反应C．反应后Z和Y的质量比为6:1D．反应的Z和W的质量比为2:19．下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（）A．B．C．D．10．向盛有酚酞和烧碱溶液的烧杯中滴加稀盐酸，直至液体呈无色。

湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团2025届化学九年级第一学期期中联考试题含解析

湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团2025届化学九年级第一学期期中联考试题学九年级第一学期期中联考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法正确的是（）A．转化c中一定有元素的化合价发生改变B．转化c可能是物理变化C．用自来水制取蒸馏水属于转化aD．转化b一定是化学变化2．小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子；3Z N；②两个氢分子：2H2；③两个氢氧根离子：2OH-；④原子结构示意图对应的粒子:Mg2+；⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2；⑥-2价的氧元素:O2-。

其中正确的有A．②③⑤B．①⑤⑥C．②③④D．①③⑤3．兰州第二水源地建设推进顺利，将于2019年10月为兰州市民供水。

下列关于水的说法不正确．．．的是A．活性炭可吸附水中的色素及异味B．水的硬度与人体健康没有关系C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D．可用肥皂水鉴别硬水与软水4．下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是A．H B．Ne C．N D．H2O5．长途运输活鱼，常用过氧化钙（）增氧。

中显价，则的化合价为（）A．B．0 C．D．6．元素观、微粒观是化学的重要观念。

下列有关元素和微粒的说法不正确的是（）A．最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体原子B．同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等C．元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同D．在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变7．完全电解ag水，得到O210mL，同时可得到H2的质量和体积分别是A．ag、10mL B．8/9ag、10mL C．1/9 ag、20mL D．2/9 ag、20mL 8．下列实验操作正确的是（）A．称量氢氧化钠B．移走蒸发皿C．取液后持拿滴管D．稀释浓硫酸9．硒是人体必需的一种微量元素，严重缺硒有可能诱发皮肤疾病。

湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团2018届九年级下学期中考适应性考试化学试题(解析版)

湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团2018年春季九年级下学期中考适应性考试化学试题(含答案)（时间：50分钟满分：50分）可能用到的相对原子质量： C:12 H:1 O:16 Na:23 Cl:35.5一、选择题：（只有唯一符合题意的答案，共2×10＝20分）1.下列课外实验中不涉及化学变化的是A. 用点燃蜡烛的方法制取炭黑B. 用水把小苏打和面粉混合后发酵做馒头C. 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作的简易净水器净水D. 用柠檬酸、小苏打、白糖、凉开水自制汽水【答案】C【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。

A. 用点燃蜡烛的方法制取炭黑，有新的物质生成，是化学变化；B. 用水把小苏打和面粉混合后发酵做馒头，有新的物质生成，是化学变化；C. 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作的简易净水器净水，只是将物质分离，没有新的物质生成，是物理变化；D. 用柠檬酸、小苏打、白糖、凉开水自制汽水，小苏打和柠檬酸会反应，有新的物质生成，是化学变化。

故选C。

2.同学们知道食醋、蚁酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用pH试纸检验。

就这一过程而言，属于科学探究环节中的A. 提出假设B. 设计实验C. 得出结论D. 收集证据【答案】B【解析】小敏提出食醋、柠檬酸谁的酸性强，用pH试纸来测定它们的pH，谁的pH小它的酸性就强，这是一个实验，因此不属于提出假设、得出结论、收集证据环节，而属于设计实验；故选B。

3.化学影响着社会的发展和人们的生活质量，以下做法正确的是A. 焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题B. 为了加强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂C. 将草木灰(主要成分为碳酸钾，其水溶液显碱性)和碳酸氢铵混合施用有利于提高肥效D. 适量补硒有利健康，硒元素对人体有防癌，抗癌作用，但摄入过量，会中毒【答案】D【解析】A. 焚烧废旧塑料会生成二氧化碳和有毒物质，造成二次污染，错误；B. 添加剂有的是激素，有的是致癌物质，过量使用将对人体健康产生影响，如熟肉中加的着色素是亚硝酸钠，是严重的致癌物，所以添加剂必须严格按照国家食品标准执行，错误；C. 草木灰呈碱性，可以和碳铵反应，生成氨气，降低了氮肥的肥效，错误；D. 人体缺少必需的微量元素硒时，应适量食用含硒元素的营养剂而不是大量食用，正确。

2018年湖北省恩施州利川市苏马荡教育集团中考化学模拟试卷(2)

2018年湖北省恩施州利川市苏马荡教育集团中考化学模拟试卷（2）一、选择题：（只有唯一符合题意的答案，共2×10＝20分）1．（2分）下列课外实验中不涉及化学变化的是（）A．用点燃蜡烛的方法制取炭黑B．用水把小苏打和面粉混合后发酵做馒头C．用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作的简易净水器净水D．用柠檬酸、小苏打、白糖、凉开水自制汽水2．（2分）同学们知道食醋、柠檬酸具有酸性，但是哪种物质的酸性强呢？小敏同学提出用pH试纸检验。

就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A．提出假设B．设计实验C．得出结论D．收集证据3．（2分）化学影响着社会的发展和人们的生活质量，以下做法正确的是（）A．焚烧废旧塑料可以解决“白色污染”问题B．为了加强食品的色、香、味，可以大量使用添加剂C．将草木灰（主要成分为碳酸钾，其水溶液显碱性）和碳酸氢铵混合施用有利于提高肥效D．适量补硒有利健康，硒元素对人体有防癌，抗癌作用，但摄入过量，会中毒4．（2分）吸烟有害健康，是导致肺癌最广泛及作用最强的因素．非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟，被动吸入的有害物质浓度并不比吸烟者低，今年开始我省已经禁止在公共场所吸烟，造成被动吸烟的原因是（）A．在化学变化中分子可以再分B．分子的大小不随温度改变而改变C．分子的体积很小，非吸烟者不易觉察D．分子在不断运动5．（2分）教材中的图表资料可为我们提供许多信息，下列说法正确的是（）A．利用元素周期表，可查阅元素符号B．利用金属活动性顺序表，可判断金属材料的物理性质C．利用酸、碱、盐的溶解性表，可推知金属与酸、盐能否反应D．利用相对原子质量表，可直接查出某种元素一个原子的实际质量6．（2分）分析推理是化学学习常用的方法，下列分析推理正确的是（）A．金刚石和石墨都是由碳原子构成，所以它们的性质相同B．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子C．碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐D．碱性溶液能使酚酞试液变红色，因此能使酚酞试液变红色的溶液一定呈碱性7．（2分）下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是（）选项实验操作现象结论A向醋酸中加入氢氧化钠溶液无明显现象二者之间不发生反应B向溶质的质量分数为5%的过氧化氢溶液中加入少量氧化铜有大量气泡产生氧化铜起催化作用C将两根铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中两根铁丝上均有固体附着金属的活动性顺序为Fe＞Cu＞Ag D用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧燃烧的条件之一是温度达到着火点A．A B．B C．C D．D8．（2分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．t2℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞cB．P点表示t1℃时，a、c两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等C．将t2℃时a、b的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体a比b多D．t2℃时，将30g a物质加入到50g水中充分搅拌，得到75ga的饱和溶液9．（2分）二甲醚是一种应用前景广阔的清洁燃料，完全燃烧二甲醚4.6g，生成8.8g CO2和5.4g H2O，下列判断不正确的是（）A．二甲醚由碳、氢两种元素组成B．二甲醚属于有机化合物C．二甲醚中氢元素的质量分数为13%D．4.6 g二甲醚完全燃烧消耗O29.6 g10．（2分）下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（）A．向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量B．向一定质量的稀硫酸中滴加水C．向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量D．高温煅烧一定质量的石灰石二、非选择题（每空1分，共30分）11．（3分）学习化学，要求能用化学用语表达，按要求用化学用语填空：（1）两个钙离子（2）3个乙醇分子（3）氧化铁中铁元素的化合价12．（3分）现有四种物质①NaOH ②H2SO4③MgCl2、④SO3，（1）其中属于盐的是（填序号），属于氧化物的是（填序号）（2）在一定条件下，能相互反应生成盐和水，且不属于中和反应的化学方程式为。

湖北省恩施州利川市九年级化学下册第9单元溶液综合测试题(含解析) 新人教版-新人教版初中九年级下

《第9单元溶液》一、单项选择题（以下每题只有一个选项符合题意，请把答案的序号填写在下面的表格里，每小题2分，计20分）1．厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A．食用油B．白醋 C．白糖 D．食盐2．下列生活生产中的做法，利用乳化作用的是（）A．修车工人用汽油清洗衣服上的油污B．用稀盐酸除去铜粉中的铁粉C．用洗涤剂洗去抽油烟机上的油污D．用水冲洗掉试管内的固体粉末3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g 质量分数为20%的稀硫酸．需要用多少mL的量筒量取多少mL的浓硫酸？（）4．影响固体物质在溶剂中溶解度大小的因素有（）①固体物质的性质，②温度，③压强，④溶质的质量，⑤溶剂的质量，⑥溶剂的性质．A．①②⑥B．①③⑤C．①④⑤D．②④⑥5．向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）A．氢氧化钠 B．生石灰C．浓硫酸D．硝酸铵6．20℃时，氯化钠的溶解度为36g．对这句话理解错误的是（）A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36gB．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gC．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液7．在家中清洗带油污的餐具，用下列哪种方法清洗最干净（）A．在冷水中加几滴洗涤剂 B．在热水中加几滴洗涤剂C．只用冷水 D．只用热水8．如图是MgS04和NaCl的溶解度曲线图，下列说法正确的是（）A．t1℃时，MgS04和NaCl溶液中溶质的质量分数相等B．t2℃时的MgS04饱和溶液，不管温度升高还是降低均有晶体析出C．t2℃时，MgS04饱和溶液升温后变为不饱和溶液D．t2℃时的NaCl饱和溶液升温至t3℃时，溶质的质量分数增大9．配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，下列说法正确的是（）A．将氯化钠直接放在天平的托盘上称量B．量取水时，仰视量筒读数C．将称好的氯化钠放入量筒中溶解D．为加快固体溶解，用玻璃棒搅拌10．图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发），根据图象和有关信息判断，下列说法中错误的是（）A．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为甲＞乙B．将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃将至t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等C．向烧杯的水中加NaOH固体后，只有乙溶液中溶质的质量分数变小D．向烧杯的水中加NH4NO3固体后，只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出二、非选择题11．写出溶质的化学式：酒精溶液，氯化亚铁溶液．12．如图是甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．（1）当温度为℃时，甲和乙的溶解度相等；（2）10℃时甲的溶解度为g，该温度下甲的饱和溶液中，溶质和溶液的质量比为；（3）分别将50℃时甲、乙的饱和溶液降温至30℃，所得溶液中溶质的质量分数甲乙（填：“＞”\“=”或“＜”）．13．根据氯化钠的溶解度曲线，完成下列问题．（1）A点所示溶液为某温度下氯化钠的（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．（2）将B点所示的溶液升高温度到40℃（忽略水的蒸发），此时溶液中溶质质量分数将（选填“变大”或“变小”或“不变”）．（3）B点代表20℃时氯化钠的溶解度为36.0g，若将满足B点指标的溶液恒温蒸发10g水，会有g氯化钠晶体折出．14．根据氢氧化钙的溶解度曲线，完成下列问题．曲线上满足A点指标的溶液在升高温度后会产生的现象是：，此时的溶液中溶质质量分数将（选填“变大”或“变小”或“不变”）．15．有A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向四个小烧杯中分别加入200g、150g、100g、50g某溶质，充分溶解后，如图所示．请回答：（1）（填序号，下同）中盛的可能是饱和溶液；中盛的一定是不饱和溶液．（2）四个烧杯中溶液的溶质质量分数由小到大的顺序是：．（3）若固体溶质是硝酸钾，对A、B两个烧杯同时升高温度（均匀进行），固体物质先消失的是．16．有两瓶相同体积的无色溶液，一瓶是蒸馏水，另一瓶是饱和澄清的石灰水，请你设计两种不同类别方法区别它们．（写出实验操作步骤、现象和结论）17．如图是配制50g质量分数为15% 的氯化钠溶液的操作过程示意图，试回答：（1）上述操作过程示意图中的错误有处，还缺少一个操作步骤是．（2）B操作中实际称量氯化钠的质量是g．（说明：1g以下用游码）（3）D操作应选用的量筒（从10mL、50mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒中水的凹液面的处保持水平．（4）E操作的后果是，E操作的目的是．（5）若B的操作是正确的．下列的错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是（填序号）．①C 操作中有固体洒落②D操作中有少量水溅出③E操作中有少量溶液溅出④量取水时，仰视读数（6）实验结束后，要对玻璃仪器进行洗涤，整理复位．18．学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，结果如下：实验一二三四加入样品的质量/g 5 10 15 20生成CO2的质量/g m（1）上表中m的数值是；（2）反应中矿石有剩余是第次实验；（3）这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数是；（4）稀盐酸中溶质的质量分数是多少？新人教版九年级下册《第9单元溶液》2016年单元测试卷（某某省某某州利川市）参考答案与试题解析一、单项选择题（以下每题只有一个选项符合题意，请把答案的序号填写在下面的表格里，每小题2分，计20分）1．厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A．食用油B．白醋 C．白糖 D．食盐【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、食用油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确．B、白醋易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．C、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．D、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．2．下列生活生产中的做法，利用乳化作用的是（）A．修车工人用汽油清洗衣服上的油污B．用稀盐酸除去铜粉中的铁粉C．用洗涤剂洗去抽油烟机上的油污D．用水冲洗掉试管内的固体粉末【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】化学知识生活化；溶液、浊液与溶解度．【分析】含有表面活性剂的物质可以使油等物质以细小的液滴分散到水中形成乳浊液的现象叫乳化作用．【解答】解：A、用汽油洗清洗衣服上的油污是因为油污易溶于汽油，利用的是溶解原理；B、用稀盐酸除去铜粉中的铁粉，利用盐酸能与金属（铁）反应的性质，与乳化无关；C、用洗涤剂洗去抽油烟机上的油污，利用了洗涤剂的乳化作用；D、用冲洗掉试管内的固体粉末，仅是用水将固体带走．故选：C．【点评】常见的洗涤原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污等发生化学反应，理解洗涤过程中利用的原理是解题的关键．3、质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g 质量分数为20%的稀硫酸．需要用多少mL的量筒量取多少mL的浓硫酸？（）【考点】有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．【分析】用浓溶液来配制稀溶液，溶液中溶质的质量不变．【解答】解：由于溶液稀释过程中溶质的质量不变，则需浓硫酸的体积为：=55.5mL，由于需量取55.5mL，应选择量程与之接近的量筒，故选B．【点评】本题难度较大，主要考查了有关溶液稀释的计算，从而培养学生的理解能力和计算能力．4．影响固体物质在溶剂中溶解度大小的因素有（）①固体物质的性质，②温度，③压强，④溶质的质量，⑤溶剂的质量，⑥溶剂的性质．A．①②⑥B．①③⑤C．①④⑤D．②④⑥【考点】固体溶解度的影响因素．【专题】结合课本知识的信息．【分析】依据溶解度的定义，结合题目中的操作，判断固体物质的溶解情况，进行分析判断．【解答】解：①当温度相同时，固体物质不同则溶解度不同，如20℃时氯化钠的溶解度为36g，而硝酸钾的溶解度为31.6g，所以溶质种类影响固体物质的溶解度．②大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，少数物质的溶解度受温度变化影响不大，极少数物质溶解度随温度的升高而减小，即温度影响固体物质的溶解度．③固体物质的溶解度一般不受压强的影响．④根据溶解度的定义，某温度时100g溶剂中最多溶解的质量为该温时该物质的溶解度，可知溶解度与溶质质量无关．⑤根据溶解度的定义，某温度时100g溶剂中最多溶解的质量为该温时该物质的溶解度，例如，20℃时100g 水最多可以溶解36g氯化钠，则称20℃时氯化钠的溶解度为36g，若该温时，200g水则最多可以溶解72g氯化钠，但溶解度不能说是72g，仍然要换算成100g水中最多溶解的溶质质量，溶解度仍为36g，所以溶剂质量不影响固体物质的溶解度．⑥同一物质溶剂不同溶解能力不同，例如植物油可溶解在汽油中但不能溶解在水中．故选A【点评】此题是对影响溶解度因素的考查，解题的关键是对溶解度定义的分析与理解．5．向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（）A．氢氧化钠 B．生石灰C．浓硫酸D．硝酸铵【考点】溶解时的吸热或放热现象．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据物质溶于水放热还是吸热来考虑本题，知道常见放热物质有哪些，常见吸热物质有哪些，并能灵活运用．【解答】解：U形管右边支管的红墨水液面降低，即左边支管的红墨水液面上升，说明装置内气体压强减小，由于热胀冷缩的原理，可知物质溶于水吸热，温度降低，压强减少，常见的溶于水放热的有：浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体．常见的溶于水吸热的有：硝酸铵．故选D．【点评】要了解物质溶于水的过程，记住溶于水吸热和放热的常见物质．6．20℃时，氯化钠的溶解度为36g．对这句话理解错误的是（）A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36gB．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gC．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液【考点】固体溶解度的概念．【专题】压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶解度的涵义进行分析．溶解度是在一定温度下，某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量；溶解度定义中的四要素：一定温度、100g溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克．【解答】解：由溶解度的概念，20℃时，食盐的溶解度为36克，其涵义是20℃时，100g水中最多溶解36g 食盐，溶液达到饱和状态．A、20℃时，食盐的溶解度为36克，其涵义是20℃时，100克水中最多能溶解36克食盐，故A说法正确；B、20℃时，食盐的溶解度为36克，由其涵义可知，在20℃时，136g食盐饱和溶液中含有食盐36克．故B说法错误；C、由溶解度的涵义可知，20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36．故C说法正确；D、由溶解度的涵义可知，20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液．故D说法正确．故选B．【点评】本题难度不大，理解溶解度的概念、熟记溶解度的四要素（温度、100g溶剂、饱和状态、单位是克）是正确解答本题的关键．7．在家中清洗带油污的餐具，用下列哪种方法清洗最干净（）A．在冷水中加几滴洗涤剂 B．在热水中加几滴洗涤剂C．只用冷水 D．只用热水【考点】乳化现象与乳化作用．【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】清洗餐具效果最好：油污清洗更彻底，清洗所花费时间更少、清洗更便捷．从这两点对四种清洗方法进行对比．油污不溶于水，只使用水，无论是冷水还是热水，都不能把餐具上的油污清洗掉．所以方法C、D清洗效果很差；使用冷水滴加2滴洗涤剂，由于水温较低，微粒运动速度慢，乳化则需要较长时间，清洗效果不理想．所以方法A还不是效果最好的方法；方法B，综合了上述几种方法的优点，克服不足，使用热水滴加2滴洗涤剂的方法，温度高微粒运动加快，使乳化更快、更彻底．所以，在以上四种方法中，该方法清洗餐具效果最好，洗涤最干净．【解答】解：B选项清洗餐具效果最好，洗涤最干净．原因：用冷水难于去掉油污，而热水只能清理极少量油污．而冷水加洗涤剂乳化较慢，效果不特别好．只有用热水，温度高，微粒运动快，使乳化更快、更彻底，洗涤最干净．故选B【点评】不溶于水的油污可以加入乳化剂使之与水形成稳定的混合物而除去．乳化所形成的混合物不均一，所以仍不属溶液．8．如图是MgS04和NaCl的溶解度曲线图，下列说法正确的是（）A．t1℃时，MgS04和NaCl溶液中溶质的质量分数相等B．t2℃时的MgS04饱和溶液，不管温度升高还是降低均有晶体析出C．t2℃时，MgS04饱和溶液升温后变为不饱和溶液D．t2℃时的NaCl饱和溶液升温至t3℃时，溶质的质量分数增大【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶解度曲线的有关意义进行分析，交点表示该温度下两种物质的溶解度相等；溶解度随温度升高的物质，可以通过降低温度的方法使不饱和溶液变为饱和溶液，反之则升高温度，据此解答．【解答】解：A、t1℃时，MgS04和NaCl饱和溶液中溶质的质量分数相等，故A错误；B、硫酸镁溶液在温度低于t2℃时，溶解度随温度升高而增大，可以采用降温的方法使之由不饱和溶液变为饱和溶液；在高于t2℃时，溶解度随温度升高而减小，可以采用升高温度的方法使之由不饱和溶液变为饱和溶液，故B正确；C、t2℃时，MgS04饱和溶液升温后有晶体析出，仍然是饱和溶液，故C错误；D、t2℃时的NaCl饱和溶液升温至t3℃时，溶液组成不变，溶质的质量分数不变，故D错误；故选B．【点评】本题考查了溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行．9．配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液，下列说法正确的是（）A．将氯化钠直接放在天平的托盘上称量B．量取水时，仰视量筒读数C．将称好的氯化钠放入量筒中溶解D．为加快固体溶解，用玻璃棒搅拌【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据托盘天平称量药品的注意事项进行分析判断．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据溶解操作应在烧杯中进行进行分析判断．D、根据溶解操作的方法进行分析判断．【解答】解：A、用托盘天平称量氯化钠时，为防止腐蚀托盘，应将氯化钠放在纸片上称量，故选项说法错误．B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，仰视读数，读数比实际偏小，则会导致所量取水的实际体积大于所量的值，溶剂的质量偏大，故所得溶液的质量分数偏小，故选项说法错误．C、溶解操作应在烧杯中，不能将称好的氯化钠放入量筒中溶解，故选项说法错误．D、为加快固体溶解，可用玻璃棒搅拌，故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、各步实验操作的注意事项等是正确解答本题的关键．10．图1是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，图2是盛水的烧杯中放着t2℃下甲、乙两种物质和溶液的试管（不考虑溶剂的蒸发），根据图象和有关信息判断，下列说法中错误的是（）A．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小关系为甲＞乙B．将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃将至t1℃时，两种溶液中溶质的质量分数相等C．向烧杯的水中加NaOH固体后，只有乙溶液中溶质的质量分数变小D．向烧杯的水中加NH4NO3固体后，只有盛放甲溶液的试管中有晶体析出【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶解时的吸热或放热现象．【专题】压轴实验题；溶液、浊液与溶解度．【分析】A、t2℃时甲的溶解度大于乙的溶解度，饱和溶液中溶质的质量分数=×100%，则此时两物质的饱和溶液溶解度大的其饱和溶液的溶质质量分数大；B、甲的溶解度随温度的降低而减小，乙的溶解度随温度的降低而增大，并结合饱和溶液中溶质的质量分数=×100%分析解答；C、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热使溶液温度升高，结合二者溶解度随温度变化分析解答；D、NH4NO3固体溶于水吸收热量使溶液温度降低，结合物质溶解度随温度变化分析解答．【解答】解：A、t2℃时甲的溶解度大于乙的溶解度，饱和溶液中溶质的质量分数=×100%，则此时两物质的饱和溶液溶解度大的其饱和溶液的溶质质量分数大，则甲的溶质质量分数大于乙的溶质质量分数，描述正确；B、甲的溶解度随温度的降低而减小，乙的溶解度随温度的降低而增大，将甲、乙两种物质的饱和溶液都从t2℃将至t1℃时，甲析出晶体，乙的溶解度变大则继续溶解试管内的固体，但溶解固体后是否饱和无法确定，若恰好饱和，则二者的溶质质量分数相等，若溶解后不饱和，则降温后甲的溶质质量分数大于乙的溶质质量分数，故降温后二者的溶质质量分数不一定相等，故描述错误；C、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热使溶液温度升高，甲物质逐步溶解，溶质的质量分数变大，乙的溶解度减小，析出晶体，溶质质量减小，溶剂不变，所以溶质的质量分数减小，正确；D、NH4NO3固体溶于水吸收热量使溶液温度降低，甲的溶解度随温度的降低而减小，析出晶体，乙的溶解度随温度的升高而增大，变为不饱和溶液，不会析出晶体，正确；故选：B．【点评】掌握溶解度曲线的意义，氢氧化钠固体和硝酸铵固体溶于水对溶液温度的影响，并能结合图示分析和解答问题，要据题意和选项细心解答才能得出正确的答案．二、非选择题11．写出溶质的化学式：酒精溶液C2H5OH ，氯化亚铁溶液FeCl2．【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶液中溶质和溶剂的判断方法（即气体、固体溶于液体中，液体是溶剂，气体、固体为溶质；液体和液体相溶时，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水时，不管量多量少，一般把水看作溶剂；没有指明溶剂时，常把水看作溶剂），逐一分析解答即可．【解答】解：酒精溶液是酒精的水溶液，酒精是溶质，其化学式为：C2H5OH．氯化亚铁溶液是氯化亚铁的水溶液，氯化亚铁是溶质，其化学式为：FeCl2．故答案为：C2H5OH，FeCl2．【点评】本题难度不大，主要考查了溶液中溶质和溶剂的判断，掌握常见溶液的组成是正确解答此类题的关键所在．12．如图是甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．（1）当温度为30 ℃时，甲和乙的溶解度相等；（2）10℃时甲的溶解度为20 g，该温度下甲的饱和溶液中，溶质和溶液的质量比为1：6 ；（3）分别将50℃时甲、乙的饱和溶液降温至30℃，所得溶液中溶质的质量分数甲＞乙（填：“＞”\“=”或“＜”）．【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】图表分析，寻找有效数据．【分析】（1）由溶解度曲线，找出曲线在指定温度下相交的两种物质；（2）利用物质的溶解度曲线，查出甲物质在10℃的溶解度的大小；（3）查出物质的溶解度，并据此比较两物质饱和溶液的质量分数的大小【解答】解：（1）30℃时，甲和乙的溶解度相等；（2）10℃时甲的溶解度为20g，该温度下甲的饱和溶液中，溶质和溶液的质量比为20g；120g=1：6；（3）由于在50℃时，两种物质的溶解度大小关系是甲＞乙，即在50℃时，两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数：甲＞乙；由于甲和乙的溶解度随温度的降低而减小，因此降温至t1℃时，甲的溶液中都会有晶体析出，溶液都还是饱和溶液；而由于乙的溶解度随温度的降低而增大，因此降温至30℃时，它的饱和溶液就会变成不饱和溶液，但溶液中溶质的质量分数不变，由图可知，乙的溶液中溶质的质量分数比甲小，故50℃时甲、乙的饱和溶液降温至30℃，所得溶液中溶质的质量分数甲＞乙．故答案为：：（1）30；（2）20；1：6；（3）＞【点评】本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体溶解度曲线解决相应的问题，从而培养学生的理解能力和解决问题的能力．13．根据氯化钠的溶解度曲线，完成下列问题．（1）A点所示溶液为某温度下氯化钠的不饱和（选填“饱和”或“不饱和”）溶液．（2）将B点所示的溶液升高温度到40℃（忽略水的蒸发），此时溶液中溶质质量分数将不变（选填“变大”或“变小”或“不变”）．（3）B点代表20℃时氯化钠的溶解度为36.0g，若将满足B点指标的溶液恒温蒸发10g水，会有 3.6 g 氯化钠晶体折出．【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算；溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶解度曲线横、纵坐标分别表示的意义，明确曲线的趋势、陡度及其含义，理解曲线上的点所表示的意义．整合溶液的相关知识，能结合设置的问题情景来解决该问题．【解答】解：（1）溶解度曲线上的点，表示该温度下的饱和溶液，曲线上面的点表示该温度下的饱和溶液，且溶质有剩余，曲线下面的点，表示该温度下的不饱和溶液．所以，A点表示该温度下氯化钠的不饱和溶液．（2）由溶解度曲线图可知，曲线向上倾斜，说明该物质的溶解度随温度的升高而增大．将B点所示的溶液升高温度到40℃（忽略水的蒸发），此时溶液中溶质不变，溶剂不变，所以溶质质量分数不变．（3）20℃时氯化钠的溶解度为36.0g，说明该温度下，100g水溶解36g氯化钠得到饱和溶液，所以若将满足B点指标的溶液恒温蒸发10g水，析出溶质质量为；3.6g．【点评】本题应用溶解度曲线的画法、意义、作用，从溶解度曲线中获取有价值的信息．根据曲线的横、纵坐标分别表示什么意义，明确曲线的趋势、陡度及其含义，理解曲线上的点和曲线的交点所表示的意义，来解答题目．锻炼了创新思维和整合知识的能力．14．根据氢氧化钙的溶解度曲线，完成下列问题．曲线上满足A点指标的溶液在升高温度后会产生的现象是：溶液变浑浊，此时的溶液中溶质质量分数将变小（选填“变大”或“变小”或“不变”）．【考点】固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据物质的溶解度曲线可以判断温度变化时相关方面变化的情况；饱和溶液溶质质量分数=×100%．【解答】解：曲线上满足A点指标的氢氧化钙溶液是饱和溶液，升高温度时氢氧化钙的溶解度减小，部分氢氧化钙析出，溶液变浑浊；析出氢氧化钙后的氢氧化钙溶液仍然是饱和溶液，但是溶解度减小了，因此溶质质量分数也变小．故填：溶液变浑浊；变小．【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同．15．有A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向四个小烧杯中分别加入200g、150g、100g、50g某溶质，充分溶解后，如图所示．请回答：。

湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团2018届九年级数学下学期适应性试题

湖北省恩施州利川市谋道镇苏马荡教育集团2018届九年级数学下学期适应性试题（时间：120分钟满分：120分）一、选择题（本大题共有12个小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中恰有一项是符合题目要求的，请将正确选择项前的字母代号填涂在答题卷相应位置．．．．．．．上）1．4的平方根是（★）A、2B、-2C、±2D、42、PM2.5是大气中直径小于或等于0.0000025的颗粒物，将0.0000025用科学计数法表示为（★）A、 B、 C、 D、3、如图，已知△ABC为直角三角形，∠C=90°，若沿图中虚线剪去∠C，则∠1+∠2等于（★）A、135°B、150°C、270°D、90°4、投掷一枚均匀的硬币，落地时正面或反面向上的可能性相同。

有甲、乙、丙三人做“投硬币”实验，他们分别投100次，结果正面向上的次数为：甲60次、乙40次、丙50次。

则下列说法正确的是（★）A、甲第101次投出正面向上的概率最大B、乙第101次投出正面向上的概率最大C、只有丙第101次投出正面向上的概率为0.5D、甲、乙、丙三人第101次投出正面向上的概率相等5、下列运算正确的是（★）A、 B、 C、 D、6、不等式组的解集在数轴上表示正确的是（★）A、 B、 C、 D、7. 如图所示几何体是由几个相同小正方体搭成的，其左视图是（★)8、将抛物线平移，得到的新抛物线的解析式是，那么下列说法正确的是（★）A、向上平移3个单位，再向左平移2个单位B、向上平移2个单位，再向右平移3个单位C、向下平移2个单位，再向右平移3个单位D、向下平移3个单位，再向右平移2个单位9、如图，△ABC是⊙O的内接三角形，AC是⊙O的直径，∠C=50°，∠ABC的平分线BD交⊙O于点D，则∠BAD的度数是（★）A、45°B、85°C、90°D、95°10、若点、、都在反比例函数上，则的大小关系是（★）A、 B、 C、 D、11、如图，在直角坐标系中，将矩形OABC沿OB对折，使点A落在A′处，已知OA=,AB=1，则点A′的坐标是（★）A、 B、C、 D、12、如图，已知正方形ABCD的边长为4，E是BC边上的一个动点， AE⊥EF， EF交DC于F,设BE=，FC=，则当点E从点B运动到点C，关于的函数图象是（★）A、 B、 C、 D、二、填空题（本大题共有4小题，每小题3分，共12分．）13、计算：=★。

湖北省恩施土家族苗族自治州九年级下学期化学期中考试试卷

湖北省恩施土家族苗族自治州九年级下学期化学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共22题；共45分)1. （2分）氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素都是白色固体，也是重要的化肥。

下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是（）A . 氢氧化钙B . 稀盐酸C . 氯化钠D . 水2. （2分） (2017九上·无锡月考) 化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。

下表中X、Y符合下图所示关系的是（）A . AB . BC . CD . D3. （2分）某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中；②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中；③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中；④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。

其中可行的是（）A . ①④B . ①②C . ②③D . ③④4. （2分）(2016·宝安模拟) 如图中与对应的实验像符合的是（）A . 加水稀释氢氧化钠B . 等质量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C . 等质量的铁粉、镁粉、锌粉分别跟同浓度的盐酸反应D . 某温度下，向一定量的不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体5. （2分）(2016·崇川模拟) 运用分类思想认识物质，下列说法正确的是（）A . 柠檬酸、碳酸均属于酸，它们都能使石蕊溶液变红B . 氮气、氢气均属于非金属单质，它们都能在氧气中燃烧C . 氧化钙、氧化铝均属于金属氧化物，它们都易溶解于水D . 硝酸铵、氯化铵均属于铵盐，它们都能跟碱性肥料混合使用6. （2分）自2012年“十一”长假以来，我市在“春节”、“清明节”、“五一”等法定假日期间，对高速公路和收费公路7座以下小车实行免通行费的优惠政策，这一政策体现了和谐社会、以人为本的管理理念，下列有关认识错误的是（）A . 这项政策可以使市民参与户外活动、和自驾游的积极性得到提升B . 铺设高速公路的路面时所用到的砂石、水泥属于无机非金属材料C . 高速公路上的金属防护栏主要利用涂油防止金属锈蚀D . 汽车的轮胎使用了合成橡胶7. （2分）用一种试剂（或试纸）就能一次性把Ca(OH)2、NaCl、HCl三种溶液区别开，这种试剂（或试纸）是（）A . 酚酞试液B . 紫色石蕊试液C . 水D . 都不对8. （2分） (2017九上·太康期末) 下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使质量增加的是（）A . 浓硫酸B . 烧碱C . 浓盐酸D . 双氧水9. （2分）日常生活中，我们经常会遇到一些化学问题。