50-课表查询任务书

河北理工大学

软件设计基础（VB）

课程设计任务书

学院班级设计人成绩

一、题目：课表查询

二、目的与要求：

1.目的：

培养学生综合利用VisualBasic6.0语言进行程序设计的能力，主要培养学生使用系统提供的标准控件，适当选择使用各种类型的变量。

2.基本要求：

①要求用VisualBasic6.0提供的系统函数和标准控件完成设计。

②从列表框中选择“年级、专业、日期”的信息后，显示该班级在当日所对应的课程。

③在设计程序的过程中，要求会使用按钮(commandbutton)、文本框(text)、列表框等基本控件以及他们的常用属性。

④程序界面美观，运行无差错。

3.创新要求：

在基本要求达到后，进行创新设计，可以考虑能否由用户添加新的班级和新的课程，实现以上要求的相同功能。

三、设计方法和基本原理：

1.问题描述：

鼠标在左侧选择“年级、专业、日

期”的值，点击“确定”按钮，右侧显

示该班级在当日的课程。

2.问题的解决方案：

根据问题描述，可以将问题解决分

为以下几个方面：

①使用工具箱中的基本控件开发用

户界面。

②编写代码，实现控件的基本功能。

③用基本的程序结构和数组类型的

变量实现查询功能。

四、主要技术问题的描述：

①在窗体的load事件中输入基本的信息

Private Sub Form_Load()

stc(1) = "计算机" + vbCrLf + "英语" + vbCrLf + "数学" + vbCrLf + "物理"

stc(2) = "英语" + vbCrLf + "自动控制" + vbCrLf + "物理" + vbCrLf + "数学"

stc(3) = "绘图" + vbCrLf + "土木工程" + vbCrLf + "建筑学" + vbCrLf + "化学"

stc(4) = "经济学" + vbCrLf + "英语" + vbCrLf + "统计学" + vbCrLf + "哲学"

gra = 1: dat = 1: cla = 1

Text1.Text = "一年级"

Text2.Text = "计算机班"

Text3.Text = "星期一"

End Sub

②查询的实现可以根据选择的不同情况使用“Select Case”语句实现。

五、课程设计时间：2010年5月10日至2010年6月20日

六、课程设计进行地点：学校机房

七、书写设计报告的要求：

设计报告中包含以下几个方面：

1.设计题目

2.设计思路

①划分功能模块

②确定各模块的算法

3.用图示的方式给出过程或函数之间的调用关系

4.列出程序清单，并加以必要的注释

5.对该设计题目有何更完善的方案

6.通过本次设计，有何收获及心得体会

八、课程设计的考核方式及评分方法

1.考核方式

课程设计结束时，学生要提交课程设计报告（A4纸打印），并将电子文档和源程序上传至课程设计服务器中：

ftp://210.31.197.23

找到自已指导教师的文件夹后，进入班级文件夹，再找到自己的文件夹，然后将文档复制到该文件夹中即可。

2．评分方法

(1) 出勤率

(2) 课程设计准备工作

(3) 课程设计期间纪律

(4) 课程设计运行结果

(5) 课程设计报告

（6）答辩情况

指导教师：

系主任签字：

日期：年月日