毕业参观实习报告

毕业实习报告一、实习目的毕业实习是建筑工技术专业教学计划中的一个重要的、综合性的实践性教学环节；是一种实践；是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节；是培养能力和技能的一个重要手段。

参观实习是一门专业实践课，是在学习专业基础课程之后进行课程设计是不可缺少的实践环节。

通过实习使学生了解建筑业的现状和建筑工业化的发展方向，认识建筑业在国民经济和国家建设中的重要地位，增强学生的责任感和使命感。

通过实习，认识到了自己专业的性质和任务，以及他在建筑业中的作用，加深对专业的了解和热爱，进一步人是本专业对国家建设的重要意义。

通过对已建和在建建筑工程的实习，使学生认识到建筑平面、建筑立面、结构平面布置等工程设计的科学性、复杂性、重要性。

通过实习，将所学的理论知识与实际工程联系起来，培养分析问题、解决问题的能力，理论联系实际的工作作分和吃苦耐劳的精神。

通过实习调研，取得工程设计第一手资料，为毕业设计做准备。

这对于培养我们动手能力有很大意义，参观实习更是我们走向工作岗位的必要前提。

通过实习，我们更广泛的了解社会需求，更方便将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们参加工作后的社会角色转变有。

二、实习内容作为一名大三毕业生，我们即将面临毕业设计，为了我们能更好更顺利的做好毕业设计，也为了能给我们脑海里添加更多的素材我们参观了施工工地，让我们更直观的了解到现场施工概况，因为我们的设计课题是教学楼，故按学校要求要有针对性的去参观，做好前期准备，对公民建有个大致的了解，首先我们的实习目的是学习专业基础知识前的实践教学环节主要通过参观典型建筑、施工工地，对所要学的专业基础知识又一个感性的认识，使我们初步了解所学专业的性质和特点，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。

了解即将学习的专业知识和实际应用之间的关系培养学生在实践中学习的方法和能力，是课堂教学的必要补充。

之前进行了毕业设计方案的初步设计，接下来去工地进行建筑结构实习参观，进一步为毕业设计做准备。

首先先将基本概念说一下，公共建筑包含：办公建筑（包括写字楼、政府部门办公室等），商业建筑（如商场、金融建筑等），旅游建筑（如旅馆饭店、娱乐场所等），科教文卫建筑（包括文化、教育、科研、医疗、卫生、体育建筑等），通信建筑（如邮电、通讯、广播用房）以及交通运输用房（如机场、车站建筑等）。

我首先去的是一栋高层住宅楼参观。

这栋楼都是钢筋混凝土剪力墙结构，通过安全通道进入主体基本完工的2#楼二三楼参观，楼道上有临时消防设施楼梯间墙上有预留洞口以待将来安装消防栓。

剪力墙上有很多预留砌筑拉结钢筋（事实上不是预留的，因为模板是完整的，预留的话不好处理，所以实际上这些拉结钢筋都是后来拆模以后又重新打孔插入然后再用强力胶粘住的），预留拉结钢筋是为以后砌筑非承重隔墙用的。

楼板上有的小块面积没有浇筑混凝土，露出不到两个平方米的钢筋网片，经过询问专门解答问题的宋工得知那是预留管道层，要等到电线预埋管道等插入以后才重新支模浇筑混凝土。

原以为，楼板层要承受人和家具等荷载，应该很厚才够结实，事实上，通过观察才发现，楼板只有100厚，这100厚的楼板内部放置了两层绑扎钢筋网片（由于主题基本完工，所以并未亲眼见到绑扎钢筋网片），钢筋型号是直径为10的，这些对于承受人和家具等活荷载来说，相当足够，绝对安全。

因为建筑物构建自身自重远远大于这些活荷载。

只要建筑构件和建筑结构能够承受自身荷载，就已经相当安全了。

关于室内的非承重隔墙部分：室内的部分如果全用钢筋混凝土剪力墙的话，墙身的自重就会过大，在结构设计方面就不好处理，所以在不影响整个建筑物的结构合理性及结构受力的情况下，可是将一些非承重的墙体换成空心砖墙和轻质空心板墙。

这部分，如果对隔声等要求相对较高的话，例如客厅与卧室之间的隔墙就采用空心砖墙，而卫生间、厨房以及餐厅之间的隔墙则可采用建筑废料制作的轻质空心板隔墙。

关于楼板的放置的问题，一个同学问出了一个问题，现浇的楼板里面的钢筋绑扎方向都是一样的么？宋工回答说：建筑图纸都是先出建筑图，后出结构图的，这里面就要讲究“结构图服从建筑图”，也就是说，如果建筑图上这间屋子的走向是这样的，结构只能根据这个走向来处理板内部的钢筋配置和绑扎的问题。

但是如果建筑图上的屋子开间和进深改变了，就要重新根据建筑图来考虑配筋了，也许方向就变了。

现浇钢筋混凝土剪力墙上有蜂窝麻面，和一些小的孔洞，这些不影响整个构件使用功能。

麻面的成因是混凝土在硬化过程中放热和气，而钢模板并不透气，导致与钢模接触的混凝土构件表面会有有气泡，在硬化拆模以后就会看见麻面，蜂窝的成因是因为振捣不实，这种情况应尽量避免。

小的孔洞是在固定模板的时候上螺栓留下的，这些孔洞最后只要填实密封就可以了。

所有的剪力墙、楼板等现浇混凝土构件在验收的时候都要进行“回弹试验”。

墙上会有一根墨线，我不明白是干什么用的，就请教当时在场的工人。

他告诉说：因为现浇的楼板表面不平整，加上墙体施工水暖电安装施工等会对地面产生影响，导致楼板表面更加不平整，会有凹凸不平，这些都是后期要处理的，要经过抹面使地面平整，就要有个基准，而地面是本身是不能当基准的，因为它是不平的，这要在墙上50公分的高度弹了一根墨线，叫50线。

是用来当基准的，平整地面的基准。

房屋建筑学中学到的关于砌筑墙墙体的砌筑提到在墙身最上面部分放一排斜放的实心砖以缓冲墙身上面梁或楼板的压力以及避免在楼板与墙身处产生裂缝，我一直以为那一排砖是和下面墙身一起砌筑上来的，宋工告诉我说，那一排砖是在墙身砌筑好后过一段时间才砌筑的，因为牵扯到下面墙身的干缩问题，要等下面墙身干好以后才砌筑的不会产生干缩裂缝。

墙身最下面必要至少三匹（三匹或五匹）实心砖，防潮和承担自身墙体重量。

厨房卫生间关于墙身与楼板之间的防渗处理，可以采用翻起梁的方式，这样可以简化墙体的防水和防渗处理工作。

另外宋工提到，在卫生间厨房防水防渗方面，在混凝土标号上也有变化，比如7楼以下的卫生间和厨房混凝土标号是C35的，而七楼以上则用的是C30的混凝土。

在观察卫生间厨房的给排水管道时，我发现在预留管道洞口有露出钢筋，按说这是不应该出现的。

因为钢筋裸露在表面会导致锈蚀，影响构件的耐久性。

于是我询问宋工，她回答说：这种情况是不允许出现的，但是这个孔洞留的位置出现偏差，管道没法安装，没办法，只有这样了。

我又去参观了教学楼的施工工地。

因为我们去时地下部分的模板施工已经完成，正在浇注地上六层。

当时，还处于结构施工期，到处布满铁管，地面与墙面也预留着些许孔洞，楼梯间比较阴暗潮湿狭窄。

因为是大模板钢筋混凝土施工，但对于大模板的概念以及施工注意事项，我是懵懵懂懂的，所以不得不回来翻阅资料，查找相关内容。

目前，大模板施工已成为高层和超高层剪力墙结构工业化施工的主导方法，由于大模板施工技术难度较大，稍有疏忽，便会导致重大安全事故。

因此，大模板施工前和拆模前，现场施工负责人应向操作人员将大模板堆放、吊装、支设、拆除及运输保管过程中的每一步骤，每一细节进行具有时效性、针对性的安全技术交底。

强化安全管理，确保施工安全。

大模板按其结构形式的不同可分为整体式、拼装式和模数式等，每种均由模板、支撑系统及操作平台组成。

施工前，首先根据设计图纸绘制配板图进行模板设计，力求模板拼装和拆除的方便性，支撑的牢固性，同时保持较好的强度、刚度、稳定性及整体拼装后的平整度。

并且，须对主要项目进行验算：①混凝土浇筑时的侧向张力;②穿墙螺栓的抗拉强度;③模板弹性模量的侧向变形和整体稳定性;④大模板的自重荷载及起吊、起装时对节点及支承点的强度、刚度要求。

大模板的存放尤为重要，这影响着后期的施工。

这里的大模板全放在施工建筑后的一块空地上，便于清洗，刷隔离剂等一些施工前的一些准备。

大模板安装操作人员应严格按照模板设计和工序要求进行施工。

作业前，施工负责人应做好专项安全技术交底和安全教育工作。

检查吊索、卡具及每块模板上的吊环是否有效，并设专人指挥。

统一信号，密切配合。

做到稳起稳落，就位准确。

将一个施工流水段的正号大模板吊至安装位置，初步就位后用撬棍按照墙体位置线，调整大模板位置，对称调整大模板的一对地脚螺栓，使其地面位置偏差符合规范要求。

再安装反号大模板，校正垂直后，用穿墙螺栓将正反两块大模板锁紧。

大模板没有固定前，不得进行下道工序施工。

大模板安装完毕，由施工负责人按照设计要求对模板工程进行详细检查。

对检查出的问题，施工班组应逐条整改，报请施工负责人复检，确保模板工程符合混凝土质量要求及施工安全要求后，施工负责人签字认可，方可进行混凝土浇筑。

接下来去的是**改建和**华都，老师和讲解员也都为我们做了耐心的讲解，在本次实习中我对建筑工程的各方责任和角色有了更切实际的了解，深刻体会到了工程建设中所包含的种种矛盾、种种限制、种种实际问题。

亲眼所见建筑工人的辛苦以及他们在实际施工中各种手法的巧妙性和实用性，比如钢筋的绑扎。

底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外接头要尽量放在受压区内。

在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中可留斜槎;如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。

在进行砼施工的过程中，要特别注意砼的配合比，在天热的时候要注意养护等等一些问题。

三、实习总结通过这次实习参观在建建筑，使我们对房屋建筑构造及建筑材料有初步的感性认识和了解，从而加深了已学的知识，以前学习到的都是书本上的知识，只有理论上的认识与了解，对于在现实实际操作中是怎样的，而不得而知。

这次参观实习，就给了一个这样的机会，虽说不能亲自下工地操作，但可以去观看工人是怎么做的以及做出来后是怎样的。

这样将理论与实践结合起来，就对土木工程方面的知识更加深刻地理解了。

书本上的知识总规是不全面的，在工地现场时，就会发现有很多地方看不懂，这就需要虚心请教。

还有一些地方，课本上的与现实中的不相符，有些地方就需要根据实际情况而定，不能一味的墨守成规。

在实习过程中发现理论知识和实践有些脱节，不能很好的结合。

由于在课堂上学的内容偏重于理论，有些内容没有感性认识，所以不能完全理解，到了施工现场才知道怎么将书本上的理论知识付诸于实际。

因此，在毕业后的工作中，我应不忘重温学过的课程，与实践完善自己的知识结构，在现场实践的同时积极查阅相关的专业书籍，发挥在学校所学习到的专业理论知识，运用于实践中去；同时积极主动向技术人员和工人师傅学习，从与他们的交谈中学习到许多知识，这些都是书本上不可能学习到的东西，从而全面提高了自身的素质。

在实习期间，我们主要是看建筑施工图和结构施工图以及资料图集。