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科学发展观试题及答案 (3)

科学发展观试题及答案一、选择题1.科学发展观是对中国特色社会主义事业总布局和发展战略的科学指导，它体现了以下思想：（）A. 发展是硬道理B. 创新是第一动力C. 绿水青山就是金山银山D. 和谐是最高境界答案：A. 发展是硬道理2.科学发展观提出的总任务是（）。

A. 实现全面建设小康社会B. 推动经济社会持续健康发展C. 加强党的执政能力建设D. 推进社会主义现代化建设答案：B. 推动经济社会持续健康发展3.科学发展观的核心是（）。

A. 发展B. 创新C. 协调D. 绿色答案：C. 协调4.科学发展观强调的经济发展是要质量、效益和效力三个结合，重点要实现（）。

A. 善保平稳较快发展速度B. 善用、优化和节约资源C. 善调整和优化经济结构D. 善解民生问题答案：B. 善用、优化和节约资源二、判断题1.科学发展观是中国共产党第十六次全国代表大会确立的指导思想。

答案：正确2.科学发展观是中国特色社会主义思想的创立者江泽民主席提出并正式确立的。

答案：错误3.科学发展观提出了创新驱动发展战略，强调以科技创新为核心，推动经济发展方式的转变。

答案：正确4.科学发展观的核心要求是要坚持走中国特色社会主义道路，坚持改革开放，坚持社会主义市场经济。

答案：错误三、问答题1.科学发展观的意义是什么？科学发展观是对中国特色社会主义事业总布局和发展战略的科学指导，具有重要的意义。

它对于解决中国在经济、科技、社会等方面面临的问题，推动现代化建设和社会进步具有重要的指导作用。

科学发展观强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，注重人的发展和社会的和谐，为实现全面建设小康社会提供了科学的指导。

2.科学发展观的基本要求是什么？科学发展观的基本要求包括以下几个方面：–坚持以人为本，推动人的全面发展。

即将人的需求与国家和社会发展相结合，促进人的物质文化生活水平的提高。

–坚持全面协调可持续发展，注重整体性、协调性和可持续性的统一。

即在发展过程中注重经济、社会、环境等各个方面的协调发展，实现经济社会的可持续发展。

科学发展观试题及答案

科学发展观试题及答案一、单项选择题1. 科学发展观的核心是什么？A. 发展B. 以人为本C. 社会和谐D. 经济增长答案：B2. 科学发展观的基本要求是什么？A. 快速增长B. 全面协调可持续C. 平衡发展D. 稳定优先答案：B3. 科学发展观的根本方法是？A. 统筹兼顾B. 改革开放C. 自力更生D. 科技创新答案：A4. 科学发展观的提出是在哪个重要会议上？A. 中共十六大B. 中共十七大C. 中共十八大D. 中共十九大答案：B5. 科学发展观强调的发展是哪一类型的发展？A. 粗放型B. 集约型C. 外延型D. 内涵型答案：B二、多项选择题6. 科学发展观的内涵包括哪些方面？（）A. 发展是硬道理B. 全面发展C. 协调发展D. 可持续发展答案：B, C, D7. 科学发展观强调的发展理念包括哪些？（）A. 创新B. 协调C. 绿色D. 开放E. 共享答案：A, B, C, D, E8. 科学发展观在实践中需要坚持的原则包括哪些？（）A. 以经济建设为中心B. 四项基本原则C. 改革开放D. 社会公平正义E. 人与自然和谐共生答案：A, C, D, E三、简答题9. 简述科学发展观的重要意义。

答案：科学发展观是中国共产党在新时期提出的一种发展理念，它强调以人为本，追求全面、协调、可持续的发展。

科学发展观的提出，对于推动我国经济社会发展具有重要的指导意义，它要求我们在发展中必须坚持发展是硬道理，同时要注重发展的质量和效益，实现经济社会和人的全面发展。

10. 如何理解科学发展观中的“以人为本”？答案：科学发展观中的“以人为本”是指在经济社会发展中，必须始终把人民的利益放在首位，发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。

这意味着在制定和实施发展战略时，要充分考虑人民群众的需要和利益，不断提高人民的生活质量和水平，确保人民群众在国家发展中享有更多的获得感和幸福感。

四、论述题11. 论述科学发展观在当前我国经济社会发展中的应用及其面临的挑战。

科学发展观简答题100题

科学发展观简答题100题1、科学发展观概念提出是在：2003年10月召开的十六届三中全会上；科学发展观理论体系形成是在：2004年9月召开的十六届四中全会上。

2、新世纪新阶段推动我国经济社会发展的必然要求是：贯彻落实科学发展观。

3、科学发展观的内容是：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

4、坚持科学发展观的重大意义是：一是科学发展观是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化；二是树立和落实科学发展观，是贯彻落实三个代表重要思想的体现；三是科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。

5、深入贯彻落实科学发展观的关键是：要进一步用科学发展观武装头脑，使科学发展观真正为全党同志所掌握，并真正贯彻到各项工作中去。

6、深入贯彻落实科学发展观应该做到的是：全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

7、科学发展观的主要内涵是：促进和实现经济社会的全面、协调、可持续发展和人的全面发展。

8、科学发展观的第一要义是：发展。

9、科学发展观的核心是：以人为本。

10、科学发展观的基本要求是：全面、协调、可持续。

11、科学发展观的根本方法是：统筹兼顾。

12、五个统筹是：统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放。

13、贯彻党的十七届三中全会精神，统筹城乡发展的目标是：解决二元结构，建立起城乡一体发展的格局。

14、科学发展观强调“以人为本”，其哲学依据是：群众是社会实践的主体，是历史的创造者。

15、科学发展观回答了为谁发展的问题是：科学发展观强调坚持发展为了人民，就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为党和政府一切方针政策和各项工作的根本出发点和落脚点，坚持把发展的目的真正落实到满足人民需要、实现人民利益、提高人民生活水平上。

科学发展观简答题87题

科学发展简答题87题１．环境保护是我国的基本国策，加强环保，从政治学角度看主要目的是什么？答：是国家在行使组织领导经济建设的职能；是国家在行使管理公共事务的职能；是国家在贯彻实施可持续发展战略；体现了国家机关实施对人民负责原则。

2．我国西北地区水资源紧缺，但用水效率却不高，单位GDP用水量高于全国平均水平。

解决上述问题必须采取那些措施？答：调整产业结构，提高水的利用效率；建设资源节约型社会；合理配置水资源。

３．我们不仅要考虑自然资源转化为工业产品的价值，还要考虑资源的保护和视经济增长与实现可持续发展的综合价值。

这一思想有何重大意义？答：体现了正确价值观对人们认识世界和改造世界的积极导向作用；坚持了事物普遍联系和变化发展的观点。

４．近一个时期以来，部分地区安全生产事故频发，其中重要的原因是一些单位片面追求经济利益，把安全生产责任制变成了仅仅贴在墙上的"责任"。

这说明了什么答：价值观对人们认识和改造世界具有导向作用；想问题、办事情要坚持主客观的统一；必须坚持辩证法，反对形而上学。

５．"静脉产业"是人们对废弃物转换为再生资源企业的形象说法。

因为它们能变废为宝，循环利用，如同将含有较多二氧化碳的血液送回心脏的静脉。

上述材料反映的哲学道理是什么？答：矛盾双方依据一定条件相互转化；事物的联系具有普遍性和客观性。

６．由于几十年来大规模开发北大荒，致使黑龙江平原生态环境恶化，87亿吨地表水随之流失，湿地面积由上世纪50年代的34000平方公里，减少到目前的4490平方公里。

上述事实说明了什么？答：事物之间存在着相互影响、相互制约的关系；违背客观规律，必然遭到规律的惩罚；办事情必须具有全局观念，寻求最优目标；因果联系具有客观性。

７．如果没有科学的发展现，以牺牲环境、资源为代价来拉动GDP的增长，那就不是"绿色GDP"，而是"黑色GDP"。

“科学发展观”知识竞赛答题——53题

一、科学发展观理念的地理背景科学发展的理念，是在总结中国现代化建设经验、顺应时代潮流的基础上提出来的，也是在继承中华民族优秀文化传统的基础上提出的。

科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。

科学发展观的学习与了解首先要求知己。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力发展水平还不高，人均国内生产总值仍居于世界后列，人口多、底子薄、发展不平衡的状况将长期存在。

我们想问题、做决策、办事情，一定要坚持从基本国情这个最大的实际出发，既增强工作是紧迫感，以只争朝夕的精神抓住机遇加快各项事业的发展，又充分考虑社会主义现代化建设的长期性和艰巨性，做好长期艰苦奋斗的思想准备，防止和克服急于求成、急功近利的心态和做法，老老实实地艰苦创业，踏踏实实地艰苦奋斗。

其次，科学发展观的推广与提高也需要知彼。

第二次世界大战结束后,加快经济增长成为世界各国的共识,人类创造了前所未有的经济增长奇迹,但是,由于单纯追求经济增长,不重视社会发展和社会公平,忽视环境保护和能源、资源节约,世界各国在发展过程中普遍出现了这样那样的问题。

当代世界发展的实践表明,发展绝不仅仅是经济的增长,而应该是包括经济、政治、文化、社会的全面协调发展,应该是人与自然相和谐的可持续发展。

最后，科学发展观的深化与应用必须扬长补短、科学发展。

我国作为世界上最大的发展中国家,要完成工业化和现代化的双重任务,面临着加快经济增长和保护资源环境的双重压力,这就决定了我们不能重复其他国家走过的老路,而必须走出一条具有中国特色的发展道路。

科学发展观正是在深刻总结世界各国发展经验教训的基础上提出的,顺应了当今世界的发展潮流,反映了当代世界的最新发展理念。

二、科学发展观教育在地理教学中的巨大作用及深远意义地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。

随着全球性人口、资源、环境等问题的产生,人类正在重新审视自己的发展历程,以“既满足当代人的需求。

科学发展观应知应会简答题

科学发展观应知应会简答题1、什么是科学发展观？答：就是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。

2、科学发展观的本质要求是什么？答：科学发展、和谐发展、和平发展。

3、什么是全面发展？答：以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化，构建和谐社会，实现经济发展和社会全面发展。

4 、科学发展观的第一要义、核心、基本要求和实质是什么？答：科学发展观的第一要义是“发展”，核心是“以人为本”，基本要求是“全面协调可持续发展”，其实质是“实现经济社会又好又快发展”。

5、我国三农问题指什么？答：农业、农村、农民6、“可持续发展”的深刻内涵是什么？答：就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

7、什么是以人为本的“本”？答：以人为本的本，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。

8、什么是以人为本的“人”？答：以人为本的人，是指最广大人民群众。

在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。

9、坚持正确的用人导向，就是要真正把哪些干部选拔到各级领导岗位上来？答：政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过。

10、开展深入学习实践科学发展观活动要高举什么旗帜？答：高举中国特色社会主义伟大旗帜。

11、开展深入学习实践科学发展观活动目的是什么？答：目的是使党的建设和党的工作更加符合科学发展观的要求，把全社会的发展积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。

12、实现全面建设小康社会目标的着力点是不断改善什么？答：人民生活13、全面建设小康社会的重点和难点是什么？答：全面建设小康社会，重点在农村，难点也在农村。

14、从总体上看，我国还处于工业化的什么阶段？答：中级阶段15、以什么带动就业是解决就业问题的一个重大方针？答：创业16、社会和谐体现了中国特色社会主义在哪方面的根本要求？答：价值取向17、贯彻落实科学发展观，中心环节是什么？答：把科学发展观转化为促进发展的政策措施。

科学发展观试题及答案

科学发展观试题及答案一、选择题1. 科学发展观是中国共产党第十六次全国代表大会于（）提出的。

A. 2001年B. 2003年C. 2005年D. 2007年2. 科学发展观的核心是（）。

A. 经济发展B. 社会进步C. 人的全面发展D. 环境保护3. 科学发展观要求经济社会发展要以（）为中心。

A. 增长速度B. 政府计划C. 人的全面发展D. 利润最大化4. 科学发展观的实质是（）。

A. 增长速度B. 稳定发展C. 以人为本D. 绿色发展5. 科学发展观强调（）。

A. 社会公平B. 稳定发展C. 党的领导D. 国家利益二、问答题1. 请简要解释什么是科学发展观。

科学发展观是中国共产党的一种重要指导思想，强调发展要以人为本，坚持全面协调可持续发展的原则，促进经济、政治、文化、社会和生态的协调发展，推动国家进步和人民幸福。

2. 科学发展观的主要特点有哪些？科学发展观的主要特点包括：坚持以人为本的发展思想，注重人的全面发展；坚持全面协调可持续发展的原则，注重经济、政治、文化、社会和生态的协同发展；坚持以改革创新为动力，推动发展方式转变；坚持依法治国，构建和谐社会；坚持党的领导，落实党的各项决策部署。

3. 科学发展观在实践中的体现有哪些？科学发展观在实践中的体现有：加强生态文明建设，致力于保护环境；推动经济转型升级，实现高质量发展；深化改革开放，激发市场活力；加强社会建设，提高民生福祉；加强党的建设，保持党的先进性。

4. 科学发展观对于中国发展的意义是什么？科学发展观为中国的发展指明了方向，提供了重要的思想指导。

它强调以人为本、全面协调可持续发展，推动中国经济社会实现更高质量、更可持续、更公平、更协调的发展。

同时，科学发展观注重生态文明建设和人的全面发展，促进国家现代化建设和人民幸福，体现了中国特色社会主义的核心价值观。

5. 如何在日常生活中践行科学发展观？在日常生活中，我们可以践行科学发展观，具体做法包括：关注个人发展和他人发展的平衡，注重个人素质与综合能力的提升；保护环境，积极参与环保活动；遵守国家法律法规，维护社会稳定；关心弱势群体，推动社会公平正义；增强党性修养，积极参与党组织的活动。

科学发展观试题及答案

科学发展观试题及答案一、单项选择题(每题3分,共27分)1. 关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点是A. 发展战略B. 发展道路C. 发展模式D. 发展观【D】2. 发展观的第一要义是A. 科教兴国B. 要用新的发展思路实现更快更好地发展C. 发展D. 发展战略【C】3. 科学发展观的实质是A. 速度至关重要B. 以人为本C. 要实现经济社会更快更好地发展D. 全面、协调、可持续【C】4. 十六届三中全会指出,农村基本经营制度的核心A. 农民B. 税费改革制度C. 土地家庭承包经营D. 农产品市场体系【C】5. 党的十六届三中全会明确提出的要树立科学发展观,科学发展观的本质和核心是A. 经济社会的协调发展B. 坚持以人为本C. 实现人的全面发展D. 实现可持续发展【B】6. 党的十六届三中全会提出的科学发展观的主要内涵是A. 促进和实现经济社会的全面、协调、可持续发展和人的全面发展B. 坚持以人为本C. 坚持立党为公、执政为民D. 坚持五个统筹【A】7. 党的十六届三中全会提出的科学发展观的根本要求是A. 促进人的全面发展B. 坚持以人为本C. 统筹城乡、区域、经济社会、人与自然、国内发展和对外开放D. 大力发展循环经济【C】8. 二零零四年宪法新增内容中最重要的是A. 将三个文明协调发展写入宪法B. 将“国家尊重和保障人权”写入宪法C. 将“三个代表”重要思想作为指导思想写入宪法D. 将“公民的合法的私有财产不受侵犯”写入宪法【C】9. 二零零四年7月1日,正式施行的规范政府行为的一部重要法律是A. 《中华人民共和国行政许可法》B. 《中华人民共和国依法行政法》C. 《公务员道德规范和依法行政法》D. 《中国共产党党内监督条例(试行)》【A】二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 二零零四年2月23日,中共中央政治局召开会议指出,要紧紧抓住发展这个第一要务,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,着力解决A. 经济社会发展中的突出矛盾B. 宏观调控中存在的问题C. 关系人民群众切身利益的突出问题D. 市场经济秩序中的诚信问题【AC】2. 党的十六届三中全会明确提出的科学发展观,是指A. 树立全面的发展观B. 坚持以人为本,促进经济社会和人的全面发展C. 树立协调的发展观D. 树立可持续的发展观【ABCD】3. 二零零四年3月14日,第十届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》.以下关于《中华人民共和国宪法修正案》叙述正确的有A. 关于爱国统一战线的主体描述增加了“社会主义事业的建设者”B. “三个代表”重要思想、三个“文明”协调发展写入宪法C. 公民的合法的私有财产不受侵犯D. 规定了国家尊重和保障人权【ABCD】4. 要以改革的精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题,进一步解决好党的建设的历史性课题是提高A. 党的领导水平和执政水平B. 党的领导人的知识水平C. 党的法律意识D. 拒腐防变和抵御风险的能力【AD】5. 加强党的执政能力建设的历史动力是A. 改革开放深化推进的需求B. 处理复杂的国内外局势的要求C. 社会主义市场经济的新考验与挑战D. 大量社会问题的存在【ABC】三、简答题(1、2题每题8分,3、4题每题10分,共36分)1、简述胡锦涛总书记科学发展观及的内涵.科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念.它的基本内涵是:1是全面发展;2是协调和可持续发展.所谓全面发展,就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展;所谓协调,就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续,就是既要考虑当前发展的需要,满足当代人的基本需求,又要考虑未来发展的需要,为子孙后代着想.相协调,经济体制改革和政治体制改革相协调.2、简述五个统筹的实质与内涵.统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,这五个统筹是实现科学发展观的根本要求.其实质,是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中,选择什么样的发展道路和发展模式,如何发展得更好的问题.统筹城乡发展的实质,是促进城乡二元经济结构的转变;统筹区域发展的实质,是实现地区共同发展;统筹经济社会发展的实质,是在经济发展的基础上实现社会全面进步,增进全体人民的福利;统筹人与自然和谐发展的实质,是人口适度增长、资源的永续利用和保持良好的生态环境;统筹国内发展和对外开放要求的实质,是更好地利用国内外两种资源、两个市场,顺利实现中国经济的振兴.中国的国际经济地位正在发生带有根本性的变化. 真正做到这“五个统筹”,还有赖于制度的创新,以及科学技术的进步.“五个统筹”是从全国总体情况提出来的,具有普遍指导意义.在实践中,发展阶段不同,地区发展水平各异,统筹协调的重点也有所不同.3、要落实科学发展观,关键是实现哪五大转变.树立和落实科学发展观,关键在于狠抓落实,努力实现五大转变:一要进一步转变发展观念.当前,存在于某些地区和部门领导干部头脑里的发展观念与科学发展观的要求还有较大差距.有的依然把“发展是硬道理”简单地理解为“增长是硬道理”,有的依旧把“以经济建设为中心”视为“以速度为中心”,还有的不惜以牺牲资源、环境为代价追求产值,甚至弄虚作假,贪大求洋,热衷于大搞“政绩工程”、“形象工程”.更有甚者,一些地方借“统筹”之名搞新的形式主义,如有的打着“统筹城乡”和“城乡一体化”的幌子,动辄提出搞什么“国际一流”、“超一流”,歪曲和背离科学发展观的真正内涵;有的热衷于贴“标签”、炒概念,以口号代替对“五个统筹”的具体贯彻落实.二要进一步转变经济增长方式,大力推进经济增长方式向集约型转变,走新型工业化道路.1是要以提高质量效益为中心;2是要以节约资源、保护环境为目标,加大实施可持续发展战略的力度,大力发展循环经济,在全社会提倡绿色生产方式和文明消费,形成有利于低投入、高产出、少排污、可循环的政策环境和发展机制,完善相应的法律法规,全面建设节约型社会;3是要以科技进步为支撑.三要进一步转变经济体制.要着力推进以下几项改革:1是要深化财税、金融和投资体制等改革,从体制上解决产业结构趋同、增长方式粗放、低水平扩张的问题.2是要消除城乡分割的体制性障碍,有序推进农民向非农产业转移,引导生产要素在城乡间合理配置,加快城镇化进程,逐步解决城乡二元结构问题.3是要深化社会领域的改革,推进科学、教育、文化、卫生等体制改革,切实解决经济社会发展“一条腿长、一条腿短”的问题.四是要推进劳动就业和社会分配体制改革,完善社会保障体制,为解决收入差距问题创造条件.四要进一步转变政府职能.要抓紧建立对工作实绩进行考核评价的新的指标体系,不应仅仅考察GDP的增长,还要同时考核城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入、环境保护和生态建设、扩大就业、完善社会保障等其他指标,引导各级干部树立正确的政绩观.五要进一步转变各级干部的工作作风.各级领导干部要切实弘扬“求真务实”的精神,坚决克服主观主义、形式主义和官僚主义.要坚持党的群众路线,注意在实践中形成新思路,在群众中寻求新办法.要着力解决关系到人民群众切身利益的突出问题. 惟其如此,科学发展观才能真正落在实处,才能真正有利于推进我国经济社会全面、协调、可持续地发展下去.4、为什么说要全面贯彻科学发展观,关键是树立正确的政绩观？深入领会和全面落实科学的发展观,是摆在当前各级领导干部面前的一项重要政治任务.要真正使科学发展观落到实处,要解决好观念转换、动力机制和制度保障的问题.全面贯彻科学发展观,关键是要树立正确的政绩观.政绩观与发展观相辅相成,领导干部的政绩观与发展观是密切相连的.有什么样的政绩观,就有什么样的发展观,反之亦然.一段时间以来,一些干部在“发展”问题上产生了很大的误区,把“发展是硬道理”片面地理解为“经济增长率是硬道理”,把经济发展简单化为GDP决定一切.在这种片面发展观的指导下,很多地方不同程度地出现了片面的政绩观.很多地方,上级对下级的考核指标,主要以GDP为主,甚至成为领导干部升迁去留的惟一标准.与此同时,在以经济数据、经济指标论英雄的片面政绩观的引导和驱使下,一些地方开始脱离地方实际,为追求一时的增长速度盲目上项目、办企业、引投资,大搞“形象工程”、“亮丽工程”、“夜景工程”,给地方发展造成了长期的包袱和隐患.有的地方不顾群众反对,大肆圈地卖地,通过各种手段“挤占”群众利益,在当地引发了诸多社会矛盾.由此可见,在发展观上出现盲区,就会在政绩观上陷入误区;在政绩观上出现偏差,发展观就会与科学产生偏离.树立科学的发展观,必然要求树立正确的政绩观.什么是正确的政绩观？就是要把“三个代表”重要思想作为政绩观的灵魂和指南;要把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的;要把实现经济社会的可持续发展作为创造政绩的重要内容;要把重实干、求实效作为实现政绩的重要途径;要把党和人民的需求作为评价政绩的重要尺度.要坚持看政绩用干部,努力形成正确的用人导向,明确一个原则.那就是,对那些虽然已经成为历史、但被实践发展证明确属突出成绩和重大贡献的,作为干部提拔任用的重要依据;而对曾经被认为是突出成绩、但被实践发展证明是虚假政绩或造成重大损失的,加以认定和追究责任,已经因此得到提拔重用的干部,坚决撤下来.四、论述题(22分)现在的农民问题表现在哪些方面？您认为应从哪些方面着手解决？1是农民人口众多.至今还有9亿多农民.一个工业化现代化国家,不应是一个农民占到了75%的国家.如何减少农民这是我们今后要完成的重大任务之一.2是农民较穷.农民穷是比较城市居民而言的,是比较我们的经济成就而言的.十六大报告说我们要建设惠及十几亿人的“全面的小康社会”.从1978年到2001年,我国的GDP翻了三番多,年递增9.35%,但农民的收入却没有得到很大的增加.这几年略有增加,主要是靠打工和非农经营收入.事实上中国现在还有62%的农民单靠农业收入,而这部分农民的收入,这些年是在减少的.城乡人均收入差距1995年是2.72∶1,2001年为2.92∶1,二零零二年为3.1∶1,二零零三年扩大为3.2∶3是农民内部的分化.表现在收入上,前面讲的农民收入是平均数,在平均数下面掩盖了很多问题.以2001年为例,当年农民人均纯收入为2366元,其中在平均数以下的占58%.有13.22%的农民的收入在1000元以下,也就是还有1亿多人为贫困农民,其中2000多万为绝对贫困农民.四是当前农民失地带来的问题.有不少地区在“加快城镇化”、“经营城市”等口号下,空前规模地侵夺强占农民的土地,所到之处,毁农民的庄稼,拆农民的老屋,强占农民的耕地,逼迫农民迁移;只按计划经济时期规定的标准给予极少的土地补偿费.这种不平等不等价的交换,一方面使失地农民数以千万计,另一方面有些地区的政府、官员、不法房地产商则从中渔利.这数万亿元资金,成了这些年不少地方政府的第二财政,并主要用于城市建设,这对农村对农民则是莫大的损失.有人推算,这笔资金如果大部分能用到农村的公共设施和基础设施建设上,那么,农村的发展将大为改观,城乡差距就不会像现在这样悬殊.这种计划经济体制模式的征地办法,现在看是多快好省的,实际上后患无穷,既对农民不利,对农村发展不利,对国家对城市发展也是不利的.我国的农民问题和农村问题还依然严重,需要进行认真反思,找准原因,科学制定出相应的方针和政策.,从根本上说,农村问题和农民问题的主要根源在于计划经济体制下所形成的一套农村、农业政策还没有得到改变.我国一开始学习苏联,搞计划经济,实行合作化,农民丧失了生产经营自主权,农业的任务就是保障供给,保证满足国家对农产品的需要.农民向国家交售的粮食的价格是由国家来定的,农民卖粮给国家叫作给国家做贡献,是卖“爱国粮”,根本不是等价交换.因此,农村问题和农民问题从根本上说还是个深化改革的问题.其次,计划经济体制下长期实行城乡分治的户口制度,形成了我国“城乡分治、一国两策”的二元社会结构.在经济上,农业人口和城市人口在税赋、就业等方面所享有的国民待遇不同.而这种不同在政治上表现得尤为明显.选举全国人大代表时,城市人口是24万人选举产生一个代表,而农村人口却是96万人产生一个代表.在社会上,农村人口在教育、医疗、社会保障等方面与城市人口所享有的国民待遇也是不一样的.有人统计过,农村人口和城市人口在国民待遇方面有14个不一样.再次,国民收入分配的格局不利于农村和农民.为什么农村的义务教育问题长期解决不好？其根源就在于现有的义务教育经费分配格局严重不利于农民和农村.据国务院发展研究中心调查,现在农村的义务教育经费中央只负担2%,省地两级负担11%,县级负担9%,78%的经费要由乡镇这一级来负担.既然是实行义务教育,就应该是城乡一体的,都应该由国家来承担,或主要由省级财政来承担,不能往下推压. 国家卫生经费的分配格局也不利于农民.国家每年的卫生经费支出是几千个亿,但是85%给城市,只有15%给农村.现在农村的合作医疗体系基本上已经不存在了,很多地区的农村缺医少药.,是认识上的严重滞后.一个重要问题是:我国是否已经到了该反哺农业的时候了.二次世界大战以后发展起来的工业化国家和地区,一般是20多年以后就开始反哺农业,日本、韩国都是这样.而我们现在已经过了50多年了,还在大量地向农民索取.我国的城乡差距这些年不仅没有逐步缩小,反而是通过以下两个渠道,城乡之间的剪刀差越来越大.一个是通过农民工.据农业部统计的数字,二零零二年我国有农民工9460万,按当年二、三产业的劳动生产率,平均每个农民工为城市创造了 2.5万元的价值,但他们的平均工资却只有8000元.每个农民工为打工的城市做了1.7万元的贡献.这样9460万农民工共给国家和城市做了1.6万亿元的贡献.农民工老了,病了,残疾了,送回农村;农民工的老人在农村养着,农民工的孩子在农村接受义务教育.城市只用农民工的劳动,农民工的一切社会保障、社会福利全推给农村.这样的不平等不等价交换,农村焉能不穷,农民焉能不苦？另一个渠道是通过征地.全国征地所得一年好几千个亿,哪个地区征地越多,富得也越快.这就城乡之间本来就很大的差距变得更大了.从以上分析可知,不从根本上解决体制性的束缚问题,我国的农民问题和农村问题就远不能得到解决.要深化农村体制改革,进一步把农民从计划经济体制的束缚中解脱出来;要下决心改革户籍制度;国民收入分配格局要向农村和农民倾斜,特别是文教、卫生等公共服务方面;改革乡镇现有的行政体制包括财政体制,逐步缓解乡镇一级负债累累、干群关系紧张的局面.特别是,要改革现有的土地承包制度.农民问题和农村问题的核心是土地问题.土地定,天下定.虽然我国政府一再重申现有土地承包制度不变,但事实上农村的土地一直处于变动之中.现有的土地承包制度没有从根本上解决土地的所有权和使用权问题.有人建议实行土地国有制,把土地的所有权收归国有,使用权归农民,再不变更.农民可以转让自己承包的土地给别人耕种,以实现农村土地的合理流动.另外,还有人建议把宅基地还给农民.现在农民的宅基地属于集体,农民既不能出售,也不能抵押.在中国这样一个大国里解决“三农”问题,只靠发文件不能从根本上解决问题.中央还应该有一个专门而明确的机构来具体领导和指挥.为此,有人建议不妨恢复农村工作部.个人必答题（共70题）1、中国特色社会主义理论体系，就是包括(C)在内的科学理论体系A．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想B．邓小平理论和“三个代表”重要思想C．邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一系列重大战略思想2、科学发展观的第一要义是(A)。

深入学习实践科学发展观知识100题

深入学习实践科学发展观知识100题一、填空题：１、科学发展观，第一要义是________________，核心是________________，基本要________________，根本方法是________________。

２、科学发展观是指导发展的________________和_________________的集中体现。

３、科学发展观是________________理论体系的最新成果。

４、中国特色社会主义理论体系，就是包括_____________理论、________________重要思想以及______________等重大战略思想在的科学理论体系。

５、我们党在领导中国革命、建设、改革的长期实践中，把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，实现了两次历史性飞跃。

第一次飞跃发生在________________时期，第二次飞跃发生在_______________以后。

６、科学发展观是同马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想既_________又________的科学理论。

７、我国仍处于并将长期处于___________________阶段，这是我们党对当代中国基本国情做出的科学判断，也是科学发展观形成的根本依据和立论基础。

８、科学发展观是在深刻把握当代中国____________和______________基础上提出来的。

９、我国经济社会发展的阶段性特征是科学发展观形成的_______依据。

10、我国社会主义建设和改革开放的实践经验是科学发展观形成的______依据。

11、科学发展观是深刻分析国际______、顺应世界发展______、借鉴国外发展_________提出来的。

12、科学发展观进一步深化了对共产党_________规律、社会主义_________规律、人类社会_________规律的认识，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

学习实践科学发展观活动知识竞赛百题问答

学习实践科学发展观活动知识竞赛百题问答第一部分：科学发展观知识问答1、科学发展观最基本的内涵是什么？答：就是坚持以人为本、全面协调可持续发展。

2、坚持“以人为本”的深刻内涵是什么？答：就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治、文化权益，让发展成果惠及全体人民。

3、什么是以人为本的“人”？什么是以人为本的“本”？答：以人为本的“人”，是指最广大人民群众。

在当代中国，就是以工人、农民、知识分子等劳动者为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。

以人为本的“本”，就是根本，就是出发点、落脚点，就是最广大人民的根本利益。

4、“全面发展”、“协调发展”、“可持续发展”的深刻内涵是什么？答：“全面发展”就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。

“协调发展”就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。

“可持续发展”就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。

5、科学发展观的第一要义、核心、基本要求和实质是什么？答：科学发展观的第一要义是“发展”，核心是“以人为本”，基本要求是“全面协调可持续发展”，其实质是“实现经济社会又好又快发展”。

6、为什么说“以人为本”体现了立党为公、执政为民的本质要求？答：“以人为本”是我们党的根本宗旨和执政理念的集中体现，是社会主义制度的本质特征，是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的根本要求。

党的全部任务和责任，就是带领广大人民实现自己的利益。

无论是战争年代浴血奋战推翻三座大山，无论是建立社会主义制度、开展大规模的社会主义建设，还是进行改革开放和社会主义现代化建设，归根到底都是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

科学发展观试题全部答案

深入学习实践科学发展观知识竞答试题一、单选题（每题分，计20分）1、科学发展观的核心是（A以人为本）A以人为本 B.全面、协调、可持续C统筹兼顾 D发展2、科学发展观的第一要义是（B发展）A统筹兼顾 B发展C以人为本 D全面、协调、可持续3、科学发展观提出的根本依据是(C我国长期处于社会主义初级阶段的国情）A国外经验的借鉴 B 领导的价值判断C我国长期处于社会主义初级阶段的国情D综合国力的竞争4、全面建设小康社会，最艰巨、最繁重的任务在（A农村）A农村 B城市C学校 D公务员5、实现科学发展的政治保证是（A党的基本路线）A党的基本路线 B经济建设C文化建设 D社会发展6、坚持以人为本，就要始终把（B最广大人民的利益）作为党和国家工作的出发点和落脚点A领导的价值取向 B最广大人民的利益C个人的利益 D国家的利益7、建设资源节约型、环境友好性社会和可持续发展的重要途径是（A发展循环经济）A发展循环经济 B发展粗放型经济C发展集约型经济 D发展计划经济8、行政管理体制改革的目标是建立（B服务型政府）A节约型政府 B服务型政府C管理型政府 D计划型政府9、科学发展观是第（D第四代）代领导集体提出的A第一代 B第二代C第三代 D第四代10、（B发展）是党执政兴国的第一要务，是解决我国所有问题的基础和关键A协调 B发展C改革 D统筹11、我国未来经济社会的发展要实现（B又好又快发展）A又快又好发展 B又好又快发展C既快又好发展 D不好不快发展12、党在社会主义初级阶段的基本路线是（A以经济建设为中心，坚持四项基本原则和改革开放）A以经济建设为中心，坚持四项基本原则和改革开放B物质文明建设和精神文明建设两手抓C不断满足人民群众日益增长的物质文化需求D产力和生产关系的基本矛盾13、科学发展观被写进党章是在党的（C十七大）A十五大 B十六大C十七大 D十四大14、科学发展观的根本方法是（B统筹兼顾）A发展 B统筹兼顾C以人为本 D全面、协调、可持续15、科学发展观与非科学发展观的分水岭是（B以人为本为核心）★解释：科学发展观与非科学发展观的区别就是一个以“人”为中心，一个以“物”为中心。

科学发展观100问

总论1、科学发展观是如何形成与发展的？2003年春夏之交，一场突如其来的非典疫情，凸显了我国的经济发展和社会发展、城市发展和农村发展还不够协调的矛盾。

党中央领导全国人民战胜了非典疫情后，对其中的经验教训进行了深刻反思和总结。

面对新世纪新阶段后的新形势，以胡锦涛为总书记的党中央深深感到，十一届三中全会以来，虽然我国的发展已经取得举世瞩目的成就，但要完成十六大提出的奋斗目标，可能遇到的困难和挑战还会很多。

与此同时，国际国内环境的新变化，经济社会发展的新情况，迫切要求中国共产党进一步回答“实现什么样的发展、怎样发展”这一重大理论和实践问题。

2003年4月，胡锦涛在广东考察工作时提出，要坚持全面的发展观，努力促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。

同年１０月，党的十六届三中全会通过《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，强调要“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。

2007年10月15日，党的十七大对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求进行了全面系统深入的阐述，强调指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。

党的十七大把科学发展观写入了党章。

2、科学发展观的科学内涵和精神实质是什么？深入学习实践科学发展观，关键是全面把握科学观的科学内涵和精神实质。

科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果，内容丰富，思想深刻。

党的十七大报告指出：“科学发展观观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

”这一精辟诊断，提纲契领，切中实质，是对科学发展观思想内涵所作的最全面、最深刻而又最鲜明的新概括。

这四个方面的辩证关系，有机统一，构成了一个完整、严谨的理论体系，准确把握了我国经济社会发展进入新世纪新阶段的新要求，充分反映了我们党在发展问题上的新认识，是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展，是马克思主义中国化的最新成果。

科学发展观学习知识竟答题

徐州市住房公积金管理中心深入学习实践科学发展观知识竞答题姓名：得分一、填空（每空２分，共计54分）1、科学发展观的第一要义是＿＿＿，核心是＿＿＿＿，基本要求是＿＿＿＿＿＿＿，根本方法是＿＿＿＿．2、胡锦涛总书记提出着力构建社会主义和谐社会，指的的是经济建设，政治建设，＿＿＿＿与＿＿＿＿协调发展的社会．3、社会主义分配制度是以＿＿＿＿＿＿为主体，＿＿＿＿＿＿并存．收入分配问题最敏感，目前我们要积极贯彻初级分配＿＿＿＿＿，再分配更加＿＿＿＿，实现社会的公平正义．4、全面落实科学发展观，胜利实现全面建设小康社会的宏伟目标，最根本的是要靠＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿，以改革的新突破，开放的新局面来赢得各项事业的新发展．5、贯彻落实科学发展观，要着力提高党的应对国际经济形势变化的能力加强党的执政能力建设，要把＿＿＿作为一切工作的出发点和落脚点，真正做到权为民所用，心为民所系，利为民所谋，努力实现十一届人大二次会议确定的保发展、＿＿＿＿、＿＿＿＿的目标．6、深入学习落实科学发展观总的要求，就是要努力做到使党员干部受教育，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿．7、邓小平同志指出，要在中国实现四个现代化，必须在思想政治上坚持四项基本原则，即：坚持马列主义毛泽东思想，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿．8、中国特色的社会主义建设最大的基本国情是正处于并将长期处于社会主义的初级阶段，我们应立足于中国的社会实际，坚持党十一届三中全会以来的路线、方针、政策，关键是坚持“一个中心、两个基本点，”即坚持以＿＿＿＿＿＿为中心，坚持＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿为基本点．9、徐州市住房公积金中心开展学习实践科学发展观是以紧扣＿＿＿＿＿＿＿＿＿、—————————为主题的。

10、徐州市住房公积金管理中心深入学习实践科学发展观活动的基本原则是：坚持解放思想的原则，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，正面教育为主的原则。

科学发展观知识问答

科学发展观知识问答1.科学发展观的（）是发展。

2.科学发展观的核心是（）。

3.科学发展观的基本要求是（）。

4.科学发展观的根本方法是（）。

5.发展是建设中国特色社会主义的鲜明主题，也是整个人类社会的一个（）的主题。

6.以人为本是科学发展观的核心，也是我们党治党治国的根本（）。

7.科学发展观中的全面发展的要求，不仅是指社会各个领域、各个环节的整体推进、系统发展，还包含着对（）的要求。

8.协调关系问题体会在社会发展过程的（），社会发展的任何方面、任何过程、任何领域都离不开协调发展的要求。

9.科学发展观中的可持续发展要求把人类未来发展的可能纳入现实发展的视野，强调用整体、协调、循环、可持续的（）来调节人与自然、人与社会、人与人之间的关系，规范人们的行为方式，是一种含义更为广泛、更具时代特色的以人为本。

10.坚持统筹兼顾，要正确认识和（）中国特色社会主义事业中的重大关系。

11.胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话强调，切实搞好深入学习实践科学发展观活动，把贯彻落实科学发展观提高到（）。

12.胡锦涛在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上发表重要讲话强调，必须深化用中国特色社会主义理论体系武装全党工作，把深入学习时间科学发展观摆在（）。

13.党的十七大决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动，这是用（）武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展的党的先进性的必然要求。

14.温家宝在省部级主要领导干部专题研讨班做报告强调，保持经济平稳较快发展，防止（），是促进科学发展的首要目标。

15.中共中央政治局会议决定从2008年9月开始，用（）左右时间，在全党分批开展深入学习时间科学发展观活动。

16.各级党组织和广大党员、干部一定要深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义和（），积极投入到学习实践活动中来。

科学发展观的知识问答

科学发展观的知识问答1、党的什么会议通过了《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，第一次明确提出了科学发展观？答：2003年10月14日党的十六届三中全会。

2、科学发展观的明确表述是什么？答：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

3、2004年9月，党的十六届四中全会通过了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》。

它给予科学发展观的进一步概括是什么？答：坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观。

4、胡锦涛总书记在2004年3月10日召开的人口资源环境工作座谈会上提出科学发展观的内容是什么？答：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观。

5、什么是五个统筹？答：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放。

6、温家宝同志指出了科学发展观的实质是什么？答：实现经济社会更快更好的发展。

7、什么是发展观？答：发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。

有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。

8、全面建设小康社会和实现现代化的根本指针是什么？答：科学发展观。

9、科学发展观的完整内涵是什么？答：坚持以经济建设为中心、坚持经济社会协调发展、坚持城乡协调发展、坚持区域协调发展、坚持可持续发展、坚持改革开放、坚持以人为本。

10、科学发展观的本质和核心是什么？答：坚持以人为本。

11、坚持科学发展观的根本着眼点是什么？答：是要用新的发展思路实现更快更好的发展。

12、什么是以人为本？答：以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。

具体地说，就是在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平；就是要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利；就是要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质；就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境。

科学发展观知识问答

科学发展观知识问答1.什么是科学发展观？提出的依据是什么？答：科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论是我国经济社会发展的重要指导方针是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

提出的依据是：立足社会主义初级阶段基本国情总结我国发展实践借鉴国外发展经验适应新的发展要求提出来的。

2.科学发展观的基本内涵、第一要义、核心、基本要求、根本方法和实质分别是什么？答：基本内涵是坚持以人为本树立全面、协调、可持续的发展观促进经济社会和人的全面发展。

第一要义是发展。

核心是以人为本。

基本要求是全面协调可持续。

根本方法是统筹兼顾。

实质是实现经济社会更好更快地发展。

3. 坚持“以人为本”的深刻内涵是什么？答：就是要以实现人的全面发展为目标从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展不断满足人民群众日益增长的物质文化需要切实保障人民群众的经济、政治、文化权益让发展成果惠及全体人民。

4.“全面发展”的深刻内涵是什么？答：就是要以经济建设为中心全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设实现经济发展和社会全面进步。

5.“协调发展”的深刻内涵是什么？答：就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。

6.“可持续发展”的深刻内涵是什么？答：就是要促进人与自然的和谐实现经济发展和人口、资源、环境相协调坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路保证一代接一代地永续发展。

7.贯彻落实科学发展观要努力做到哪“五个统筹”？答：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放使各方面的发展相适应各个发展环节相协调。

科学发展观的知识问答

答：坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观。
4、胡锦涛总书记在2004年3月10日召开的人口资源环境工作座谈会上提出科学发展观的内容是什么？
答：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观。
5、什么是五个统筹？
答：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放。
答：科学发展观。
9、科学发展观的完整内涵是什么？
答：坚持以经济建设为中心、坚持经济社会协调发展、坚持城乡协调发展、坚持区域协调发展、坚持可持续发展、坚持改革开放、坚持以人为本。
10、科学发展观的本质和核心是什么？
答：坚持以人为本。
11、坚持科学发展观的根本着眼点是什么？
答：是要用新的发展思路实现更快更好的发展。
6、温家宝同志指出了科学发展观的实质是什么？
答：实现经济社会更快更好的发展。
7、什么是发展观？
答：发展观是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。有什么样的发展观，就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略，就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。
8、全面建设小康社会和实现现代化的根本指针是什么？
22、从经济发展当中面临的矛盾和问题来看，我国经济和社会的发展取得了很大成就，发生了天翻地覆的变化，但发展的协调性和可持续性仍然不够。目前我国在经济社会发展中还存在哪六个方面比较突出问题？
答：一是城乡发展的差距在不断扩大，城市化水平比较低；二是由于地区资源条件的制约、地理环境和社会条件不同，地区差距在扩大；三是居民收入分配的差距在扩大；四是经济和社会发展还不协调，经济发展较快，而社会发展，包括文教卫生科技的发展相对滞后；五是当前经济社会发展中资源环境的压力比较大，环境污染和生态破坏的问题越来越突出；六是对外开放的质量和水平有待提高。