幼儿手指操

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幼儿手指操汇总,幼儿手指律动大全

幼儿手指操汇总，幼儿手指律动大全幼儿园手指操汇总1、《包子卷子》包子这么大，（双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前）卷子这么长，（双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前）打开一看里面包着糖，（手腕相靠做小云手的动作）左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指间对着左拳）右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指间对着右拳）宝宝尝一尝。

（最后双手在脸颊两旁做扇风的动作）2、《悄悄话》小鸟小鸟住在大树上，（双手五指伸开，手心向内，交叉拇指相勾做鸟飞状，双手由下至上抖动五指）田鼠田鼠住在大树下，（双手五指并拢呈“爪子”状双手轮流交替由上至下）喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（双手手腕相靠360度翻转手腕，由下至上伸到头顶）喇叭花喇叭花变成小电话，（从头顶边转动手腕边向两侧打开，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收拢呈打电话状在耳旁晃动两下）喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃动表示轮流打电话）小鸟和田鼠说着（双手一起在耳旁晃动）悄悄话。

（双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。

）3、《看着容易做着难》瓜子这么尖，（双手五指合拢在体前）河叶这么宽，（双手平打开，手心向上）饺子这么长，（双手平打开的基础上，大拇指向外，四指合拢）看着容易做着难。

（右手食指伸出，其余四指握拳，食指指向四指并拢拇指伸出手心向上的左手，再轮流交换指向）4、《瓜瓜花》西瓜圆（空比大西瓜）南瓜扁（双手比画扁的）黄瓜长（双手合拢）丝瓜尖（合拢后往回收）冬瓜有花头上开（头顶上开花）不做傻瓜我最乖（双手伸直，手心向外交叉摆两下，双手握拳并伸出大拇指）5、《幸福的家》我有一个幸福的家，（拍手双手打开呈花状）有爸爸有妈妈，（左手掌、右手掌分别对扇两下）我们相亲又相爱，（五个手指头依次对碰）快快乐乐笑哈哈。

（拇指与食指对绕，最后双手抓挠）6、《秋风来》秋风秋风吹吹，（双手手心相对手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指）树叶树叶飞飞。

幼儿园小班手指操十首.doc

幼儿园小班手指操十首，收藏起来1、鸭子鸭子鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下）一边走一边叫，（手心贴手心，一开一合。

）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服。

刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球。

砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞。

嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓。

咚咚咚（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作） 3、我的小手变、变、变我的小手变、变、变、（边说边拍手，）变把手呛啪、啪、啪、（双手做拿呛射击状，）变把剪刀剪、剪、剪、（两手做剪刀状，）变只小鸡叽、叽、叽、（双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下。

）变只小鸭嘎、嘎、嘎、（右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状。

)变只小鸟飞、飞、飞、（左手手心按住右手手心，大拇指贴在一起，左右手四指并拢模仿小鸟飞的动作。

） 4、关门大门关上了，（双手大拇指碰在一起）二门关上了，（双手食指碰在一起）三门关上了，（双手中指碰在一起）四门关上了，（双手无名指碰在一起）五门关上了。

（双手小指碰在一起当、当、当、用手做敲门状）大门打开了，（双手大拇指打开）二门打开了，（双手食指打开）三门打开了，（双手中指打开）四门打开了，（双手无名指打开）五门打开了，（双手小指打）哈哈，我们一起玩。

（拍手状，口说“哈哈，我们一起玩” ）双手成倒三角）双手相互插在一起留一个小孔眼睛凑着看）双手大拇指碰碰头）双手食指碰碰头）双手中指碰碰头）双手无名指碰碰头）双手小指碰碰头）恩、恩、恩 ~~~~（十指相插手心朝下按三下）脚蹼连着脚趾头。

下雨了，真开心，潜下水去找食吃。

2、一家人把手指张开）笑）举双手做潜水动作）大拇指是爸爸，爸爸开汽车。

幼儿园手指操——常规训练专用

幼儿园手指操——常规训练专用1《身体动一动》张张嘴，河马要喝水，（四指并拢和大拇指张开、合上3次）抓抓脸，猫儿在洗脸，（双手五指分开放脸边抓2下，洗洗脸）弯弯腰，猴子捡香蕉，（左手手心向上，右手做捡东西状放到左手手心）动动脚，袋鼠爱跳高。

（双脚脚尖左右摆动1次，双脚跳3下）2《落叶飘》落叶飘，落叶摇，（左手张开从头顶飘落，右手张开从头顶飘落）落叶飘下红砖道，（双手张开，身体转一圈）变成蝴蝶满天绕。

（左右手小拇指交叉做蝴蝶飞状）3《叶子》春天的叶子是笔记，（左手五指并拢手心向上）毛毛虫用嘴巴写日记。

（右手食指、中指在左手上做虫子爬状）夏天的叶子是歌谱，（左右手五指并拢手心向里）蝉儿唱了一下午。

（左右手五指并拢，从中指和无名指出分开合上4次）秋天的叶子是卡片，（做刮风状飞）风哥哥送给云姐姐。

（做刮风状飞）冬天的叶子是棉被，（左右手互搭手背2次）小草在棉被里乖乖睡。

（左右手互搭手背2次）4《绣花鞋》好姐姐，来绣鞋，（左右手做穿针引线状2次）捻金线，捻银线，（左右手大拇指和食指对搓2次）绣双花鞋给蝴蝶。

（左右手做穿针引线状次，做蝴蝶飞状）5《孙悟空打妖怪》唐僧骑马咚那个咚，（左手手心向上，右手拍左手2下，食指点左手手心2下）后面跟着个孙悟空。

（右手胳膊向左手指向右弯曲放眉头前做观望状）孙悟空跑的快，（双手握拳做跑步状）后面跟着个猪八戒，（双手大拇指放两耳上，其余四指上下煽动）猪八戒，鼻子长，（右手食指点鼻子）后面跟着个沙和尚，（双手向后招手）沙和尚，挑着箩，（左右手握拳放在左肩上，上下颤动）后面还有个老妖婆。

（右手食指向后指）老妖婆，真正坏，（食指放眉毛上，其余四指放嘴上拉动）骗过唐僧和八戒，（左右手手背相对放左右腰旁做行礼状）分不出，上了当，（两手拍手打开2次）多亏悟空眼睛亮，（右手胳膊向左手指向右弯曲放眉头前做观望状）眼睛亮，冒金光，（左右手放眉头上1下，五指握拳弹开）高高举起金箍棒，（双手放右上方做举棒子状）金箍棒，有力量，（左右手握拳上下交替捶2次）妖魔鬼怪消灭光。

幼儿手指操

幼儿手指操手指是人类的第二个大脑⒈手形操功能：集中注意力，锻炼记忆力，培养语言韵律感，平衡左右脑。

口诀：一个手指搭座桥；两个手指变剪刀；三个手指像高山；四个手指弯弯腰；五指张开芭蕉扇；五指并排是菜刀。

①一个手指（双手指尖向上伸食指）搭座桥（手心向下食指指尖相接成1条线）；②两个手指（双手指尖向上伸食指中指）变剪刀（指尖相对剪2下）；③三个手指（双手指尖向上伸中三指）像高山（双手三指指尖相对搭成“山”状）；④四个手指（双手指尖向上伸四指）弯弯腰（四指相对弯曲4下）；⑤五指张开（双手指尖向上伸五指）芭蕉扇（双手向自己双颊扇出凉风2下）；⑥五指并排（双手指尖向上伸五指，手心合拢）是菜刀（上下切3下）。

⒉美食操功能：集中注意力，锻炼记忆力，培养语言韵律感，平衡左右脑。

口诀：一指串起糖葫芦；二指夹起花生豆；三指叉起小豆腐；四指捞起葡萄珠；五指捧起大馒头；饭前便后要洗手。

①一指（双手指尖向上伸食指）串起糖葫芦（一手握住另一手食指）；②二指（双手指尖向上伸食指中指）夹起花生豆（指尖向下在桌上夹3下）；③三指（双手指尖向上伸中三指）叉起小豆腐（指尖向下触桌子3下）；⑤五指张开（双手指尖向上伸五指）芭蕉扇（双手向自己双颊扇出凉风2下）；⑥五指并排（双手指尖向上伸五指，手心合拢）是菜刀（上下切3下）。

⒉美食操功能：集中注意力，锻炼记忆力，培养语言韵律感，平衡左右脑。

口诀：一指串起糖葫芦；二指夹起花生豆；三指叉起小豆腐；四指捞起葡萄珠；五指捧起大馒头；饭前便后要洗手。

②二指（双手指尖向上伸食指中指）夹起花生豆（指尖向下在桌上夹3下）；③三指（双手指尖向上伸中三指）叉起小豆腐（指尖向下触桌子3下）；五只小兔耳朵长；六只小鸡叽叽叽；七匹小狼嗷嗷叫；八匹大马跑得急；九只小鹿长犄角；十只老虎来咬你。

①一群（向前伸右手）小鱼（向前伸左手在右手后）水里游（双手作游动状2次）；②两只（伸右手食、中指，指尖放于右脸颊）小猫（伸左手食、中指，指尖放于左脸颊）咪咪咪（双手两指一起向两边划动2次做猫胡须样）；③三条（右手大、中、无名指相接做嘴，向上伸食、小指做耳朵）小狗（左手同右手）伸舌头（双手中、无名指从大拇指指尖向后摩擦至大拇指节2次）；④四只（右手大、中、小指相握，向上伸食、无名指）小羊（左手同右手）长胡须（右、左手转换从上到下做捋胡须状）；⑤五只（右手伸食、中指做耳朵）小兔（左手同右手）耳朵长（双手食、中指同时弯曲2次）；⑥六只（右手大拇指与食、中指指尖相接成鸡嘴状）小鸡（左手同右手）叽叽叽（双手大、食、中指开合3次）；⑦七匹（右手大、无名、小指相接做嘴，向上伸食、中指做耳朵）小狼（左手同右手）嗷嗷叫（双手保持狼形前后转动）；⑧八匹（右手大、中、无名指相握，向上伸食、小指做耳朵）大马（左手同右手）跑得急（双手五指向下做马腿快速乱动）；⑨ 九只（右手大、中、无名指相握，向上伸食、小指做角）小鹿（左手同右手）长犄角（双手犄角相抵）；⑩ 十只（右手手心向外，五指用力弯曲成爪状）老虎（左手同右手）来咬你（双手轮流向前做扑食状）。

适合幼儿园的手指操及集体游戏

适合幼儿园的手指操及集体游戏手指操：1、《猴子荡秋千》一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！这么多的猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！2、《一家人》大拇指是爸爸，爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀；爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷；个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰；哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；个子最小就是我，我在敲小鼓，咚东咚。

3、《卷白菜》卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剥白菜；剥、剥、剥白菜，剥完了白菜我洗白菜；洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜；切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜；炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜——啊……呜！4、《石头、剪刀、布》石头剪刀布，石头剪刀布，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免（做小免）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）。

5、《五根手指》一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）四个手指挠挠挠（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）五个手指拍拍拍（两个手对拍）五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）（一根手指点点，两根手指弯弯，三根手指叉叉，四根手指汪汪，五根手指喵！喵！喵！）6、《手指兄弟》兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。

老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。

好玩实用的幼儿园手指操

好玩实用的幼儿园手指操1 、《包子卷子》包子这么大，（双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前）卷子这么长，（双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前）打开一看里面包着糖，（手腕相靠做小云手的动作）左看看，（左手握拳手心向上，右手五指并拢手心向上，指间对着左拳）右看看，（右手握拳手心向上，左手五指并拢手心向上，指间对着右拳）宝宝尝一尝。

（双手手掌呈喇叭状在口前，小声音表示悄悄的意思。

（拇指与食指对绕，最后双手抓挠）6、《秋风来》秋风秋风吹吹，（双手手心相对手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指）树叶树叶飞飞。

（双手在身体右斜上方，手心手背手腕花）好象一只蝴蝶，（双手食指与拇指相对，其余三个手指竖起，双手拇指相碰）飞到空中追追。

幼儿园珍藏版幼儿园36种手指操

幼儿园珍藏版幼儿园36种手指操幼儿园里的小朋友们，你们的小手是不是总是闲不住呢？那就让老师来教你们一些有趣的手指操吧！下面是幼儿园珍藏版的36种手指操，让我们一起动起来，让小手变得更有活力！1.小鸡出壳左手握拳，右手食指和中指合并，放在左手拳头上，模拟小鸡出壳的样子。

然后右手食指和中指伸直，左手握拳松开，重复进行。

2.小鸭游泳双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小鸭头部，另一只手做小鸭身体，模拟小鸭游泳的样子。

3.小猴子爬树双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小猴子头部，另一只手做小猴子身体，模拟小猴子爬树的样子。

4.小兔子跳跃双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小兔子头部，另一只手做小兔子身体，模拟小兔子跳跃的样子。

5.蝴蝶飞舞双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做蝴蝶头部，另一只手做蝴蝶身体，模拟蝴蝶飞舞的样子。

6.小鱼游动双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小鱼头部，另一只手做小鱼身体，模拟小鱼游动的样子。

7.小猫钓鱼左手握拳，右手食指和中指合并，放在左手拳头上，模拟鱼钩。

然后右手食指和中指伸直，左手握拳松开，重复进行。

8.小狗旺旺双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小狗头部，另一只手做小狗身体，模拟小狗旺旺的样子。

9.小猪哼哼双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小猪头部，另一只手做小猪身体，模拟小猪哼哼的样子。

10.小牛吃草双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小牛头部，另一只手做小牛身体，模拟小牛吃草的样子。

11.小羊咩咩双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小羊头部，另一只手做小羊身体，模拟小羊咩咩的样子。

12.小鸟飞翔双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小鸟头部，另一只手做小鸟身体，模拟小鸟飞翔的样子。

13.小老鼠偷油双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小老鼠头部，另一只手做小老鼠身体，模拟小老鼠偷油的样子。

14.小蚂蚁搬家双手合十，放在胸前，然后双手打开，一只手做小蚂蚁头部，另一只手做小蚂蚁身体，模拟小蚂蚁搬家的样子。

幼儿园手指操

五个手指变变变
1个手指头，（伸出左手的1个手指头）
变呀变，（两手在胸前做绕圈动作）
变成毛毛虫，（两手的1个手指头做弯曲伸直的动作）
爬呀爬。
2个手指头，（伸出左手的2个手指头）
变呀变，（两手在胸前做绕圈动作）
变成小白兔，（两手的2个手指头放在头顶做兔耳朵）
跳呀跳。
3个手指头，（伸出左手中间的3个手指头）
大拇哥
大拇哥，二拇弟，中高个，四兄弟，小妞妞
爬呀爬xx（食指从胳膊一步步点到肩膀）
耳朵听听（捏捏耳朵）眼睛看看（点点眼睛）
鼻子闻闻（点点鼻子）嘴巴尝尝劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）
一根棍
一根棍，梆梆梆。（在xx身上轻轻敲打）
二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹）
三叉子，叉叉叉。（食指、中指、无名指分开伸出，轻触宝宝）
四板凳，拍拍拍。（拇指弯曲，四指并拢，轻打）
五小手，抓抓抓。（五指分开，然后做抓的动作）
六烟斗，抽抽抽。（拇指和小指伸开做抽烟状）
七镊子，夹夹夹。（拇指、食指、中指捏一起，在宝宝身上捏捏）
石头剪刀xx
石头剪刀布，石头剪刀布，做什么（左摆一下）做什么（右摆一下）？
左手是石头右手是石头，胖胖脸（握拳贴小脸两边）
石头剪刀xx，石头剪刀xx，做什么？
左手是剪刀右手是剪刀，xx免（做小免）
石头剪刀xx，石头剪刀xx，做什么？
左手是布右手是布，小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么？
轱辘咕噜三，轱辘咕噜四，
轱辘咕噜五，轱辘咕噜六，
轱辘咕噜七，轱辘咕噜八，
轱辘咕噜九，轱辘咕噜十。
目标：

宝宝在幼儿园学的经典手指操等

这是红红家，这是黄黄家。

第一天红红打开门，出了门，关上门。

走走走，走走走，来到黄黄家。

咚咚咚！咚咚咚！黄黄在家吗？黄黄没在家，天黑了，红红走走走，走走走，回到家，打开门，进了门，关上门，睡觉了！第二天黄黄打开门，出了门，关上门。

走走走，走走走，来到红红家。

咚咚咚！咚咚咚！红红在家吗？红红没在家，天黑了，黄黄走走走，走走走，回到家，打开门，进了门，关上门，睡觉了！第三天红红黄黄打开门，出了门，关上门。

走走走，走走走，好朋友见了面。

点点头，握握手，玩一玩，跳一跳，天黑了，红红黄黄走走走，走走走，回到家，打开门，进了门，关上门，睡觉了！（这个手指操包含了很多逻辑概念，比如：方向、时间早晚、颜色等等，孩子们很喜欢，家长可以在孩子熟悉这首儿歌的基础上进行创编：方向、颜色的改变，把故事内容进行丰富等）五只猴子荡秋千，嘲笑鄂鱼嘲笑鄂鱼被水淹，鄂鱼来了鄂鱼来了，啊呜啊呜啊呜；四只猴子荡秋千，嘲笑鄂鱼嘲笑鄂鱼被水淹，鄂鱼来了鄂鱼来了，啊呜啊呜啊呜；三只猴子荡秋千，嘲笑鄂鱼嘲笑鄂鱼被水淹，鄂鱼来了鄂鱼来了，啊呜啊呜啊呜；两只猴子荡秋千，嘲笑鄂鱼嘲笑鄂鱼被水淹，鄂鱼来了鄂鱼来了，啊呜啊呜啊呜；一只猴子荡秋千，嘲笑鄂鱼嘲笑鄂鱼被水淹，鄂鱼来了鄂鱼来了，啊呜啊呜啊呜；没有猴子荡秋千！！！一个手指头呀，变呀变呀变呀，变成毛毛虫，爬呀爬呀爬呀；两个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔，跳呀跳呀跳呀；三个手指头呀变呀变呀变呀，变成小花猫，喵~喵~喵~ 四个手指头呀变呀变呀变呀，变成小青蛙呱~呱~呱~；五个手指头呀变呀变呀变呀，变成花蝴蝶飞呀飞呀飞呀。

5、幼儿手指操小手搭起是小桥，小桥鼓起是小山。

小山合拢是佛掌，佛手打开是小花。

小花打开是孔雀，孔雀打开是小手。

我的小手摆一摆，我把小手藏起来。

6.起床歌小宝宝,起得早,睁开眼,眯眯笑,咿呀呀,学说话,伸伸手,要人抱小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,小脚丫,穿裤子,穿上袜子穿鞋子. 小镜子,圆又圆,看宝宝,露笑脸.闭上眼,做个梦,变月亮,挂上天. 小宝宝,学画画,大蜡笔,手中拿,画小鸭,叫嘎嘎,画小马,骑回家. 逛公园,宝宝笑,东看看,西瞧瞧,花儿香,鸟儿叫,小草绿,小树摇. 小娃娃,看画报,睁大眼,仔细瞧,布娃娃,哈哈笑,伸伸手,要你抱.。

《手指操》幼儿园教案

《手指操》幼儿园教案一、教学目标：1. 了解手指操的基本动作和节奏，培养幼儿的手指灵活性和协调性。

2. 通过手指操的学习，培养幼儿的观察力、模仿力和创造力。

3. 培养幼儿的团队协作精神，增强他们的自信心和表达能力。

二、教学内容：1. 手指操的基本动作：包括手指分开、手指交叉、手指圈圈等。

2. 手指操的节奏：学习手指操的节奏，培养幼儿的节奏感。

3. 手指操的表演：通过集体表演，培养幼儿的团队协作能力和自信心。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握手指操的基本动作和节奏，能够独立完成手指操。

2. 教学难点：手指操的协调性和团队协作能力的培养。

四、教学准备：1. 教学材料：手指操图示、音乐CD、手指操表演道具等。

2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全，方便进行手指操表演。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的手指运动，活跃气氛，提高幼儿的注意力。

2. 手指操教学（10分钟）：a. 向幼儿展示手指操图示，讲解手指操的基本动作和节奏。

b. 示范手指操，让幼儿跟随示范进行模仿。

c. 分组进行手指操练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

3. 手指操表演（5分钟）：a. 邀请幼儿进行集体手指操表演，培养他们的团队协作能力和自信心。

b. 鼓励幼儿自由发挥，创造新的手指操动作，展示自己的创造力。

4. 总结与反思（5分钟）：让幼儿分享自己在手指操学习过程中的收获和感受，教师进行总结和反思。

5. 课后作业：布置幼儿回家后，与家长一起进行手指操练习，巩固所学内容。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，手指操动作的掌握程度以及团队的协作能力。

2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家中的练习情况及对手指操的兴趣。

3. 定期组织手指操比赛，检验幼儿的学习效果，提高他们的竞争意识和表演能力。

七、教学延伸：1. 组织幼儿进行手指操比赛，提高他们的竞争意识和表演能力。

2. 开展手指操主题班会，让幼儿分享手指操的学习心得和收获。

幼儿园《手指操》教案

幼儿园《手指操》教案
一、教学目标
1.能够较好地掌握《手指操》的基本动作；
2.能够使用手指和手掌做出各种形状；
3.提高幼儿手指的灵活度和手眼协调能力；
4.培养幼儿的音乐欣赏能力。

二、教学步骤
1. 热身
1.按照节奏敲打响指、拍手；
2.跟随音乐伸展身体、活动手脚。

2. 学习动作
1.老师向幼儿展示《手指操》中的基本动作；
2.引导幼儿模仿老师动作；
3.带领幼儿练习动作。

3. 组合动作
1.将基本动作组合成一个完整的《手指操》；
2.引导幼儿跟着音乐做完整的《手指操》；
3.多次练习，加深记忆。

三、教学重点
1.掌握《手指操》的基本动作；
2.练习手指和手掌的灵活度。

四、教学难点
1.保持节奏与动作的一致性；
2.维持幼儿对活动的专注度。

五、教学评估
将整个教学过程分为准备、开展、总结三个部分，对幼儿每个环节的表现进行评估。

评估标准
1.个人表现（包括动作的正确性、专注度等）；
2.团体表现（包括配合度、协调度等）。

评估方法
1.观察；
2.课后记录。

六、教学延伸
1.引导幼儿自己发掘新的手指动作，创造自己的《手指操》；
2.加强手指练习，如通过手指书写、拼插积木等活动；
3.培养幼儿的音乐欣赏能力，让幼儿学习更多有节奏感的歌曲。

七、教学注意事项
1.教师应预先准备好音乐和相关道具；
2.活动要有一定的节奏感，以避免幼儿的疲劳；
3.活动应有趣味性，以吸引幼儿的注意力；
4.应注意防止幼儿因为过度用力而受伤。

83个史上最全幼儿手指操讲解

1、十个好朋友两个大拇指，（竖起两个大拇指，其余4指卷起）比比一样高，（两个大拇指碰在一起）互相点点头，（拇指相对，弯曲3次)接着弯弯腰，（拇指向前，弯曲3次）两个小拇指，（伸出两个小拇指），一样都灵巧，（小拇指弯曲3次），互相手拉手，（两个小拇指互相勾在一起）接着问声好，（小拇指相对弯曲3次）食指、中指、无名指，（分别伸出3根手指）样样事情离不了，（弯曲3次）伸出双手数一数，（五指分开，伸出双手）一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，（数一个数，收回一根手指）2、数数歌山上一只虎，（双手五指张开做老虎状），林中一只鹿，（双手做鹿角状放在头顶）路边一只鸭，（双手在胸前做鸭嘴状），草里一只兔，（双手在头顶做兔耳状）洞里一只鼠，（左手握空拳、右手食指伸进左手），大家数一数（双手握拳）一二三四五（由拇指开始依次伸开五指）虎、鹿、鸭、兔、鼠。

（分别做以上五种动物形状）3、手指变变变一个手指头，一个手指头（左右手依次伸出食指）变、变、变，变成毛毛虫--扭扭扭（食指互绕3次，食指指尖向前钩3下）两个手指头，两个手指头（左右手依次伸出食指、中指）变、变、变，变成小兔子--跳跳跳（食指、中指互绕3次，向上跳3下）三个手指头，三个手指头（左右手依次伸出中指、无名指、小拇指）变、变、变，变成小花猫--喵喵喵（上边动作互绕3次，放脸蛋两旁向外拉3下）四个手指头，四个手指头（左右手依次伸出食指、中指、无名指、小拇指）变、变、变，变成小螃蟹--走走走？（上边动作互绕3次，左右大拇指靠在一起，其余四指分开钩手指3下）五个手指头、五个手指头（左右手依次伸出5指）变、变、变，变成小蝴蝶--飞飞飞（五指互绕3次，大拇指互相钩住，其余四指扇动）六个手指头，六个手指头（左右手依次伸出大拇指、小拇指）变、变、变，变成小山羊--咩咩咩（上边动作互绕3次，放在头顶两侧）七个手指头，七个手指头（左右手依次伸出集中在一起的五指）变、变、变，变成小老鼠--吱吱吱（上边动作互绕3次，向前交替爬动）八个手指头，八个手指头（左右手依次伸出食指、大拇指）变、变、变，变成小黄鸭--嘎嘎嘎（上边动作互绕3次，大拇指和食指上下捏动）九个手指头，九个手指头（左右手依次伸出弯曲的食指）变、变、变，变成小海马，--游游游（上边动作互绕3次，左右手食指上下弯曲）十个手指头，十个手指头（左右手食指张开）变、变、变，变成小青蛙，--呱呱呱（左右手食指张开互绕3次，上下拍打3次）4《小蚂蚁和小狐狸》小蚂蚁，真有趣，(左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状)头上长着小触须，（左右手食指无名指在头顶做触须状）小蚂蚁，有秩序，（左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状）走路排队真整齐，（双手伸出食指无名指，在胸前做走路状）小蚂蚁，有情义，（左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状）见面点头很有礼，（双手食指无名指在胸前做弯腰状）小蚂蚁，真得意，（左手手心向下伸出食指无名指，右手食指无名指在左手的食指无名指上做走路状）冬天来了有积蓄。

幼儿园的手指操文案

幼儿园的手指操文案1. 五个手指，握成一个拳，做个大声呼吸，再松开它们。

2. 两个手指，交叉抱拳，小小腿弯曲，向下鞠躬问好。

3. 一只手掌，五个小指伸直，一个个弯曲运动，搓圆一只小球。

4. 两只手掌，十个手指，向前向后比一比，摆出各种姿势。

5. 左手五指向下，右手五指向上，轻轻接触，摆出一个爱心。

6. 两只小手，五个手指，向天空伸展，感受自由自在。

7. 一根食指，轻轻弹弹，一片叶子轻轻滑过，如此轻松。

8. 两个手掌，十个小手指，捏起五个小球，抛向天空飞翔。

9. 右手五指张开，左手五指抓住，换着手做，时时练习。

10. 十个小手指，轻轻弯曲，成一个“飞天螺旋”，使劲甩开。

11. 五个小手指，像小蝴蝶，向前飞舞，向后滑翔，动感十足。

12. 两只小手，抱紧自己，然后松开，感受自己的身体。

13. 一双小手，十个小指，抱住一只小熊，向四面围观。

14. 两只手掌，十个小指，绕圈圈，摆出一个“八卦掌”姿势。

15. 五个小手指，向上伸展，再缓缓向下落，重复练习。

16. 两只小手，摆成一个“心”字形状，表示对爸爸妈妈的爱。

17. 五个小手指，捏起一块小纸团，扔向远处，目标准确。

18. 两只小手，五个小指，轻轻摆动，像风吹过的草叶。

19. 十只小手指，摆出一个美丽的花，颜色缤纷。

20. 五只小手指，向上伸展，然后从一侧垂下，再从另一侧垂下。

21. 两只小手，十只小指，交叉叠在一起，感受手指间的温暖。

22. 五只小手指，如同小鱼摆动，来回飞舞，自由自在。

23. 两只小手，握成一个拳头，努力挥舞，象征力量无限。

24. 十只小手指，从两边向中间接触，感受互相关心的力量。

幼儿园手指操及教学视频

幼儿园手指操及教学视频幼儿园手指操是一种旨在促进幼儿手指灵活性和协调性发展的活动。

手指操通过各种手指动作的练习，可以提高幼儿的注意力、集中力，培养他们的动作协调能力和手眼协调能力。

同时，手指操也能够促进幼儿的大脑发育，提高他们的智力水平。

幼儿园手指操可以分为两种类型：简单手指操和复杂手指操。

简单手指操适合幼儿园低年龄段的孩子，主要针对手指的基本动作进行练习。

而复杂手指操则更适合高年龄段的幼儿，它要求手指进行更加复杂的动作和协调性训练。

以下是一些常见的幼儿园手指操动作及教学视频：1. 张开手指：将五指张开，手掌保持放松状态，重复数次。

这个动作有助于锻炼幼儿的手指关节灵活性，并能够缓解手指疲劳。

（教学视频：无）2. 握紧拳头：将手握成拳头，保持5秒钟后慢慢放松，重复数次。

这个动作可以促进手指肌肉的力量和灵活性的发展。

（教学视频：无）3. 弯曲手指：将手掌放在桌面上，然后弯曲每个手指，保持5秒钟后慢慢伸直，重复数次。

这个动作可以增强手指关节的灵活性。

（教学视频：无）4. 每个手指轮流触摸拇指：将手掌放在桌面上，然后每次用一个手指轮流触摸拇指，重复数次。

这个动作可以提高幼儿手指的协调性。

（教学视频：无）5. 分开手指并交叉：将五指分开，然后交叉放在一起，再次分开并重复数次。

这个动作可以训练幼儿的手指协调性和灵活性。

（教学视频：无）除了以上的手指操动作，还有很多其他的动作可以进行。

在进行手指操的教学过程中，教师可以加入有趣的歌谣或节奏性的音乐，以增加孩子们的兴趣和参与度。

此外，教师还可以利用一些手指操的游戏或小道具来进行教学，让幼儿在玩耍中学习。

手指操对于幼儿的手指灵活性和协调性的发展非常重要。

幼儿园教师可以将手指操作为幼儿园每日的常规活动，每天进行一定的时间。

通过持续的训练，幼儿的手指能力将得到显著提升，并对他们的学习和生活产生积极的影响。

手指操的教学视频可以在幼儿园的课堂中通过多种方式展示，例如使用幼儿教育类的软件、播放器等进行播放。

幼儿手指操大全范文

幼儿手指操大全，是一种针对幼儿手指肌肉的运动活动，有助于提高幼儿的手指灵活度、手眼协调能力和手指生理发育，同时也有助于促进幼儿智力、语言和情感的发展。

手指操适合于幼儿园、托儿所和早教中心等各类幼儿教育机构，也适合于家庭教育。

手指操不同于常规的体育运动或游戏活动，它更加细致和精细，需要专注和耐心。

手指操有许多不同的形式，可以通过音乐、吟诵、故事情境等多种方式来进行，从而提高孩子的兴趣和参与度。

以下是幼儿手指操的一些例子：
1.揉捏操：一只手捏揉另一只手的手指，同时伴随着轻柔的按摩，可以缓解手指疲劳，舒
缓情绪。

2.手指拍打操：用手指拍打物体或空气，可以帮助幼儿锻炼手指力量和协调能力，同时也
有助于沟通和表达。

3.手指追逐操：设定一个目标，例如教师手指、小球或其他物体，让幼儿追逐、抓住或触
碰，这可以锻炼幼儿的反应速度和手眼协调能力。

4.手指舞蹈操：利用音乐或故事情境，设计一组手指动作序列，让幼儿模仿跟随，这可以
锻炼幼儿的节奏感和想象力。

以上只是幼儿手指操范例中的一部分，实际上手指操的形式可以非常丰富，可以根据幼儿的年龄、性别、兴趣和能力水平进行选择和定制。

无论哪种形式的手指操，其关键是要让幼儿在愉悦的氛围中进行，避免过于强调成功与失败，强调参与与沟通。

手指操对幼儿的好处是非常明显的。

在手指操的过程中，幼儿不仅能够锻炼手指肌肉和手眼协调能力，还能够激发感官和思维的发展。

此外，手指操还能够促进幼儿的社交能力，增强互动和合作意识。

手指操可以作为幼儿教育中的重要组成部分，有助于提高幼儿的多方面能力和潜力，是一种值得推广和应用的教育活动。

幼儿园老师手指操文案

幼儿园老师手指操文案
1. 手指弯曲，变成小萝卜，轻轻拍打，让叶片飞舞。

2. 左右手轮流翻转，像小鸟张翅展翅飞翔。

3. 拇指向上，食指向下，像小蝌蚪在水里游。

4. 拇指小指张开，像一只小鱼水中游。

5. 捏起拇指，伸出食指，像小鸟张嘴吃虫。

6. 手指缩如拳，像叶子在风中游。

7. 拇指和食指合在一起，像小鸟穿梭在枝头。

8. 手指如剪，似小蚂蚁在行走。

9. 手指叉开，像一只小虫在草丛中走。

10. 手指伸直，像小草在生长。

11. 拇指和食指夹住，像一只小蟹在爬行。

12. 手指弯曲，像蝴蝶在翩翩起舞。

13. 小拇指与食指合在一起，像一只小猫抓食物。

14. 手指弯曲，像小老鼠在悄悄走动。

15. 拇指中指食指交叉，变成一只小蚊子。