2019-2020年语文选修第六单元 契诃夫与《三姐妹》人教版习题精选十四

2019-2020年语文选修第六单元契诃夫与《三姐妹》人教版习题精选十四
第1题【单选题】
下列句子中标点符号使用不正确的是( )
A、契诃夫写过许多有影响的小说，故事性并不强，但都能牢牢抓住读者的心。

B、什么地方什么条件下可以找到什么样的美登木?植物学家了如指掌。

C、细细的秋雨——大约是今年的最后一场了吧——在窗外静静地飘洒着。

D、“完了？”赵大爷不觉失声地说，“哪里会完得这样快呢?”
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下面有关文学常识的表述，不正确的一项是( )
A、《庄子》是春秋中期思想家庄周及他的门人以及后学者所著，包括内篇、外篇与杂篇，其《逍遥
游》中有“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”的句子，其中“晦”指每月初一，“朔”指月末最后一天。

王维，“初唐四杰”之一，字子安。

其《滕王阁序》中有“物华天宝，龙光射牛斗之墟”的句子，
其中“牛”、“斗”指二十八宿的牛宿和斗宿。

B、《三国演义》是我国现存最早的章回小说之一，这部作品编撰者罗贯中在《三国志》等史书的基
础上，借鉴和吸收了有关小说、戏曲的创作经验。

《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故
事，是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。

C、契诃夫是十九世纪末俄国杰出的批判现实主义作家，举世闻名的短篇小说巨匠和剧作家，是欧美
三大短篇小说家（法国莫泊桑、俄国契诃夫、美国欧·亨利）之一。

《装在套子里的人》发表于1898年。

D、《堂吉诃德》作者是西班牙人塞万提斯，他是最早使喜剧主体具有悲剧特征的欧洲作家。

他在
《堂吉诃德》这部喜剧中不可避免地渗透了悲剧因素，形成了一种“含泪的笑”。

【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下面句子句末标点符号位置有误的一项是( )
A、孩子怎么也不明白契诃夫的沉痛的话：“我小时候就没有童年。

”
B、他计算了下日期，说：“我明天一定要回北京”。

C、东家之子的美，真是“恰到好处”。

D、我们的古人在诗歌创作中强调“炼字”，主张“意胜”，要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴
字见色”。

【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列各句中，没有语病的一句是( )
A、专家呼吁，人们要综合采取各种措施来提高大家的节水意识，提高水资源的利用效率，特别注意
价格杠杆在其中的作用。

B、这部影片再现了上世纪八十年代摇滚音乐风靡全国，让人们再一次激情澎湃，让人们感受到音乐
的魅力。

C、柳永自从步入词坛以后，整个文学界面貌为之一新，出现了新的格律和更丰厚的创作内容，词坛
有了第一位专业词人。

D、教育部副部长鲁昕表示，我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考：一种是技术技能人
才的高考，另一种是学术研究人才的高考。

【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列句子中，加线成语使用不正确的一项是( )
A、当今时代，新事物、新知识不断涌现，如果没有“增量”，而只吃“存货”，谁都难免会有江郎
才尽的时候。

B、从当前来看，入世对中国教育的影响更多地表现为悄然变革，无视或忽略不计显然会贻误发
展机遇，明智的做法应该是未雨绸缪，及早考虑，避免陷入困境。

C、美国搜索引擎巨头Google公布了2006年度英国网民搜索频率最高的词，“视频”一词炙手可
热，成为点击率最高的单个词汇。

D、一个名牌产品就是一个城市的“名片”，它给经济发展带来的巨大机遇是有目共睹的，我们要像爱
护眼睛一样爱护它。

【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列词语中加线的字，读音全都正确的一项是( )
A、解元（jiè）泥泞（níng）着火点（zháo）春风骀荡（dài）
B、眩晕（yùn）狩猎（shóu）契诃夫（hē）蓦然回首（mù）
C、书篋（qiè）绮丽（qǐ）迫击炮（pǎi）不稂不莠（láng）
D、绯红（fēi）钤记（qián）甲壳虫（qiào）怏怏不乐（yáng）
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
《桃花源记》中写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，______，______，并怡然自乐。

【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
《桃花源记》中写出桃花林自然景色的语句：______，______，______，______。

【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
《桃花源记》中表现村人热情待客的句子有：______，______。

余人各复延至其家，皆出酒食。

【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定平和的语句是：______，______。

【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
《桃花源记》中表现“村人”都来关心渔人的句子：______，______。

【答案】：
【解析】：
第12题【语言表达】
仿照下面的示例为名人画像，从所提供的名人中任选一个写几句话。

契诃夫
讽刺，是你身上的血液
如针灸刺向疾病
轻轻一捻
变色龙与别里科夫都自羞无比
要求：要与例子的格式、句式一致。

(待选名人：鲁迅、巴尔扎克、莎士比亚) 【答案】：
【解析】：
第13题【语言表达】
认真阅读下列材料，完成问题。

要求：生动、形象、得体。

这是契诃夫笔下的别里科夫，请你根据图片，写一段文字描写别里科夫，并据此概括人物形象特点。

不超过50字。

【答案】：
【解析】：
第14题【现代文阅读】
阅读下面一篇小说，完成后面的问题。

勋章
【俄国】契诃夫
“我有事找你商量。

”军事初级中学教员，十四品文官列甫·普斯佳科夫对他的朋友列坚佐夫中尉说，“要不是极其需要，我也就不来麻烦你了。

好朋友，请你把斯坦尼斯拉夫勋章借给我。

今天，我要到商人斯皮奇金家里去赴宴。

你是知道斯皮奇金那个混蛋的：他非常喜欢勋章，他把那些脖子上或者纽扣眼上没挂着什么勋章的人几乎都看成坏人。

再者他又有两个女儿……娜斯嘉和齐娜，……我是把你看做朋友才跟你说的……你借给我吧，劳你的驾！”普斯佳科夫这些话是结结巴巴、涨红脸，不住胆怯地回过头去看房门而说出口的。

中尉骂了几句，然后同意了。

普斯佳科夫坐上出租马车到斯皮奇金家去。

他略微敞开皮大衣，看他的胸口，别人的勋章在他胸口金光闪闪，釉子发亮。

“不知怎么，自己都对自己多添了几分敬意呢！”教员想着，嗽了嗽喉咙，“区区一个小玩意儿，至多也不过值5个卢布，却造成多么大的声势！”
到斯皮奇金的家门口，他敞开皮大衣，开始慢吞吞地把车钱付给赶车的。

赶车的，依他看来，一见到他的肩章、纽扣、斯坦尼斯拉夫勋章，似乎就愣住了。

普斯佳科夫得意地嗽一下喉咙，走进房子里，在前厅脱掉皮大衣，昂起头，挺起胸脯，走进大厅里。

可是这时他看见一件可怕的事，他的同事，法语教员特兰勃良，同齐娜并排坐着。

普斯佳科夫头一个想法就是扯下勋章，或者往回跑。

可是勋章缀得很结实，往后退也已经不可能。

他赶紧用右手盖住勋章，拱起背来，很别扭地向大家一鞠躬，同谁也没握手，沉重地在空椅子上坐下，恰好坐在他的法国同事对面。

仆人在普斯佳科夫面前摆下一盆汤。

他用左手拿起汤匙来，然而又想起在上流社会不宜于用左手吃东西，就赶紧声明已经吃过饭，不想再吃了。

普斯佳科夫灵魂里充满钻心的苦痛和煎熬般的烦恼，汤盆里腾起馋人的香气，清蒸鲟鱼冒出异常开胃的热气。

教员有心放开右手，用左手盖住勋章，可是这显得颇不方便。

“天主啊，快点结束这顿饭！我要到饭馆里去吃它一顿！”他对自己说。

他胆怯地用一只眼睛瞥了一下法国人。

发现对方正瞧着他，却也是极其忸怩不安，也是什么东西都没吃。

两个人互相看着，越发慌张，就低下眼睛看面前的空碟子。

“他识破了，这个混蛋！”普斯佳科夫暗想。

吃第五道菜了，有人提议：“为在座的女士们的青春干杯！”宴席上的人乱哄哄地站起来，普斯佳科夫也站起来，用左手拿起酒杯。

“列甫·普斯佳科夫，请您把这杯酒交给娜斯嘉！”有人递给他一杯酒。

这令普斯佳科夫大为恐慌，他不得不使用右手了。

勋章和勋章上那根揉皱的红丝带终于见了天日！教员脸色煞白，低下头去，心虚地往法国人那边瞥一眼——法国人正在看他，眼睛里满是惊讶和疑问，嘴唇却很快露出狡猾的笑意，困窘神情也很快消失了。

“尤里·特兰勃良！”主人对法国人说，“请您把这瓶酒放回原处！”
特兰勃良迟疑不定地伸出右手去接那个酒瓶，于是……啊，真是时来运转！普斯佳科夫看见他胸前原来也有一枚勋章。

而且是安娜勋章！法国人也在捣鬼！普斯佳科夫高兴得笑起来，往椅子上一坐，浑身松了劲。

如今再也不必遮盖斯坦尼斯拉夫勋章了！
“啊啊，……嗯！……”斯皮奇金看见教员胸前的勋章，哼哼哈哈地说。

“是啊！”普斯佳科夫说，“真是怪事，尤里·特兰勃良！年前我们那儿呈报上去领勋章的人多么少呀！我们那儿的人那么多，可是领到的却只有您和我！这可真是怪事！”
特兰勃良快活地频频点头，亮出他的左边衣领，那上面赫然闪着一枚安娜三级勋章。

饭后，普斯佳科夫走遍各处房间，让那些小姐看他的勋章。

虽然他饥肠辘辘，可是心里却轻飘飘的，逍遥自在。

“要是我早知道这样，”他嫉妒地瞧着同斯皮奇金谈勋章的特兰勃良，心里暗想，“那我就会戴上一枚符拉季米尔勋章。

唉，真没想到啊！”
只有这个想法才使得他难过。

至于其余方面，他倒是完全幸福的。

（选自《契诃夫小说全集》，朱逸森译，有删改）
【注】安娜三级勋章比斯坦尼斯拉夫三级勋章高一个等级，而符拉季米尔勋章又比安娜三级勋章高两个等级。

《勋章》这篇小说的第一段主要写了什么内容？作者一开篇就写这些内容有什么作用？请简要概括。

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小说《勋章》中出现了哪几次情节“摇摆”和主人公心理变化？从中刻画了“普斯佳科夫”的哪些性格特点？
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语文选修教材《外国小说欣赏》中指出：对于小说而言，“主题鲜明”不是一个优点；主题应孕育于形象中；小说的主题通过对材料的客观描绘、隐喻、象征暗示出来。

这样一来，人们对一篇小说的主题便有了多种解释的可能。

请赏析契诃夫这篇小说的标题——“勋章”及其作用，结合文本内容和现实生活谈谈你对这篇小说主题的理解和看法。

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【答案】：
【解析】：
第15题【现代文阅读】
阅读下面文字，回答后面问题。

契诃夫轶事
（俄）布宁
（一）
他的自尊感和独立性都很强。

但他没有特别地表现它，因为它就像镭一样从他身上放射出来。

他虽然尊敬很多人，却不畏惧他们，而仅仅畏惧托尔斯泰一个人，就像人们害怕他们所热爱的，或者所崇拜的人一样。

有一次，他为了去见托尔斯泰，花了几乎一个钟头的时间来决定穿什么样的裤子。

他从卧室里进进出出，一会儿穿这条裤子，一会儿又穿另一条。

“不，这条裤子窄得不像话！”他说，“他会以为我是个下流作家。

”
于是他进去换了一条，又走出来，笑着说：
“这一条又宽得跟黑海一样！他会想我是个无赖……”
（二）
我在雅尔达住了很久，几乎是全部时间都在他家度过。

我常常在他那儿坐到深夜才离开，他还说：
“明天您早一点儿来。

”我有时会拒绝他的邀请。

这时，他会摘下眼镜，把手按在胸前，一字一句地重说一遍，苍白的唇上露出隐约可见的微笑：
“布吉尚（契诃夫对布宁的戏称）先生，我恳切地请求您来！您要是觉得和我这个‘被遗忘的、老朽的作家’在一起太无聊的话，那您可以跟我妹妹玛莎，跟我的妈妈（她非常喜欢您）或跟我的妻子――匈牙利女人克尼普西茨坐坐。

我们可以一起谈谈文学……”
我很喜欢他。

这种固执使人感到亲切。

我常常去找他，而且常常是这样的：我们在他的书房里看报，默默地坐整个上午。

偶尔也能在报纸上看到一些有关我的话，而且经常是写得很蠢。

这时他马上会安慰我，使我很感动。

他说：
“他们写我时就更蠢，骂我也更凶。

要不然就是一整年一个字也不提起我……”
有这样的事，人们发现我有“契诃夫情调”。

他活跃起来，甚至激动了：
“咳，这有多么蠢啊！别人也一直说我有‘屠格涅夫情调’。

我和您，就跟一般的狗和机灵的猎狗一样。

我从您那儿一个字也偷不过来。

您比我更敏锐。

看，您能写‘海发出西瓜的香味……’写得真妙，我就无论如何也说不出来。

您是贵族，是‘俄罗斯一百个文学家中’最后一个。

而我呢，却是平民，并‘以此为豪’。

”他引用自己讲过的话，笑着说，“至于谈到描写女大学生，那就是另一回事了。

”
“什么女大学生？”
“您记得我和您一块编过的那个故事吧：天气炎热，哈尔科夫附近的草原，一列很长的邮车正在奔驰着……您补充说，一个腰束皮带的女大学生站在三等车厢的窗边，吹着一杯热茶。

茶水顺风飘到从另一个窗子探出头来的一个胖绅士的脸上……”
就是这种对艺术细节的构思把我们紧连在一起了。

（三）
他喜欢反复强调，一个人如果不写作，不经常处于那种能打开艺术家眼界的艺术气氛里，那么，即使他有所罗门王的聪明，也会感到自己是空虚和无能的。

有时候，他从抽屉里拿出札记本，扬起头，夹鼻眼镜闪着光，把本子在空中摇着说：
“整整一百个题材！真的，先生！我不像你们年轻人！我是工作者！您想要吗？卖给您两个题材？”
有一个作家诉苦说：他开始写作是那么软弱、差劲，他惭愧得简直要流泪。

“唉，您说什么，您说什么啊！”契诃夫叫道，“开始时差劲，这才好！您要知道，如果一个初起的作家马上就写出好作品，那他就没有前途了，写作就完了。

”
他热烈地证明道：成熟得又早又快的人只有那些天才，再不就是有能力的人，也就是说，是那些没有独创性、实际上又无才华的人。

因为能力本身多半就是善于适应，它容易生存。

而才华却像一切活的东西一样，它生长着，逐步寻找表现它的途径，也常常迷路……
“唉呀，上帝啊，我胡扯了些什么呀！”他说。

【注】：本文节选自《契诃夫轶事》,有删节。

布宁（1870－1953），俄国作家，十月革命后流亡巴黎，1933年获诺贝尔文学奖。

在文中（二）划线句子中，契诃夫是怎样把自己和布宁比作狗的？为什么要这样比？请简要说明。

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全文主要表现出契诃夫哪些特点？
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你如何理解文中（三）划线句子的含义？请结合文意简要回答。

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【答案】：
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