同义词辨析法

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同义词辨析方法

同义词辨析方法本文是关于同义词辨析方法，感谢您的阅读！同义词辨析的十个方法：辨析同义词要坚持“同中求异”的基本原则，可以从以下10个方面分析：一、词义轻重不同：有些同义词的细微差别表现词义的轻重不同。

例：在西藏高原的雪山中也有变速这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧(称奇称道)的事。

(2006年山东卷) 析：“称道”是称述，称赞;“称奇”是称赞奇妙。

“称奇”比“称道”语义重。

这里用“称奇”。

二、范围大小不同：有些同义词词义涵盖的范围大小不同。

例：“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，——(目前日前)仍在修复当中。

(2006年江西卷)析：“目前”指说话的时候，“日前”指几天前。

这里指直到说话的时候“仍在修复当中”，因此用“目前”。

三、适用对象不同：有些同义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。

例：今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国——(馈赠捐赠)的历史画上了句号。

(2006年江西卷)析：“馈赠”是赠送(礼品)，“捐赠”是赠送物品给国家或集体。

这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府，因此用“捐赠”。

四、语体色彩不同：有些同义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等不同色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。

例：帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有——(该本)病。

(2006年江西卷)析：“该”是指示词，指上文说过的人或事物，多用于公文;“本”是指自己方面的，多用于口语。

五、感情色彩不同：有些同义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。

例：在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是(臆造编造)的规律。

(2005年重庆卷) 析：“臆造”指凭主观的想法编造。

“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。

“臆造”是贬义词，“编造”是中性词，因此应该选用“臆造”。

近义词辨析方法与实例讲解

近义词辨析方法与实例讲解
一、辨析词义差异
1.通过释义区分：在辨析两个或多个相似的词义时，可以通过查看词
典释义来进行区分。

例如，“迅速”表示快速，形容速度快，“急忙”表
示匆忙，形容紧急情况下着急出走，两者在语义上有所差异。

2.通过搭配区分：有时候词语的搭配也能帮助我们进行区分。

例如，“晴”和“明”都表示天气好，但“晴”常与“天”搭配，表示晴朗的天气，“明”常与“天空”搭配，表示天空明亮。

二、辨析语气色彩
1.通过正面与负面区分：有时候同一语意的词语，其中一个词有负面
的含义，而另一个则没有。

例如，“可爱”和“讨厌”都表示喜欢或不喜
欢的程度，但前者是褒义词，后者是贬义词。

2.通过语境区分：有时候词语在不同的语境中有不同的语气色彩。

例如，“说”可以表示说话的行为，也可以表示表明心情或意见的说法，前
者的语气比较客观，后者的语气比较主观。

三、辨析词语用法
1.通过语法角度区分：有时候词语的用法和句法结构不同。

例如，
“回答”和“回复”都表示对问题或信息做出回应，但“回答”是及物动词，后面需要接宾语，“回复”则常用于书面表达。

2.通过搭配区分：有些词语在搭配上有所区别。

例如，“传统”和
“习俗”都表示传承下来的风俗习惯，但“传统”更强调长期的、古老的，而“习俗”更强调社会群体的共同行为。

以上是近义词辨析的一些方法与实例讲解，通过观察词义差异、语气
色彩和词语用法等方面的区别，可以更准确地选择出合适的词语表达意思。

实际中需要通过反复阅读、大量的语言输入和输出来提高近义词的辨析能力。

近义词辨析的十个方法

近义词辨析的十个方法导读：近义词辨析十法辨析近义词要坚持“同中求异”的基本原则，可以从以下10个方面分析：一、词义轻重不同：有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。

例：在西藏高原的雪山中也有变速这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧(称奇称道)的事。

(2006年山东卷) 析：“称道”是称述，称赞;“称奇”是称赞奇妙。

“称奇”比“称道”语义重。

这里用“称奇”。

二、范围大小不同：有些近义词词义涵盖的范围大小不同。

例：“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，——(目前日前)仍在修复当中。

(2006年江西卷)析：“目前”指说话的时候，“日前”指几天前。

这里指直到说话的时候“仍在修复当中”，因此用“目前”。

三、适用对象不同：有些近义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。

例：今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国——(馈赠捐赠)的历史画上了句号。

(2006年江西卷)析：“馈赠”是赠送(礼品)，“捐赠”是赠送物品给国家或集体。

这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府，因此用“捐赠”。

四、语体色彩不同：有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等不同色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。

例：帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有——(该本)病。

(2006年江西卷)析：“该”是指示词，指上文说过的人或事物，多用于公文;“本”是指自己方面的，多用于口语。

五、感情色彩不同：有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。

例：在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是(臆造编造)的规律。

(2005年重庆卷) 析：“臆造”指凭主观的想法编造。

“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。

“臆造”是贬义词，“编造”是中性词，因此应该选用“臆造”。

六、搭配关系不同：有些近义词基本义相同，但搭配有别，不能混用。

如何辨析同义词

辨析同义词的方法（1）意义方面A、意义轻重不同。

主要为动词和形容词，如“失望——绝望”、“请求——恳求”。

有些近义词在某些特征或程度方面表现出语意的轻重区别。

这些近义词大多数是一个语素相同而另一个语素不同，所以可以采用“语素比较法”辨析，着重辨析一组中相异的语素的意义。

如：轻视：瞧不起，看轻，一般程度。

藐视：瞧不起，小看，程度比“轻视”重。

蔑视：瞧不起，轻蔑，唾弃的态度，语意更重。

鄙视：瞧不起，把对方看得十分低劣，语意更强烈。

知道：对人或事物有认识。

如“我知道他的情况”。

了解：①认识得很清楚。

如“我很了解他”。

②打听；调查。

如“这是怎么回事！你去了解一下。

”“知道”表示有所认识，认识的程度可深可浅。

“了解“表示认识得很清楚，程度比“知道”深一些。

B、词义范围大小不同。

一般为名词，如“战争——战役——战斗”。

边疆：指靠近国界的较大片领土。

范围较大。

边境：只指紧靠国界的长条领土，如“边境线”。

范围较小。

时期：指历史上某个比较短的一段时间（多指具有某种特征的），如“抗日战争时期”，范围较小。

时代：指历史上某个较长的一段时间，以经济、政治、文化等状况为依据而划分的。

如：“石器时代”“封建时代”，相对于“时期”来说，范围较大。

“时代”还指个人生命中的某个时期，如“青年时代”。

木材采伐后经过初步加工的木头。

木料经过进一步加工的木材。

比“木材”所指的范围小。

C、个体与集体不同。

如“车——车辆”。

树木”和“树”，所指的对象都有“木质坚硬”的特点，指木本植物。

但“树木”只指树的集合体，是总称（如“树很高”），不能用于一棵树。

而“树”既可用于集合体（如“树很高”），也可用于树的个体（如“一棵树”）。

“书籍”和“书”，都是指“装订成册的著作”。

但“书籍”所指的是概括的、集体的，是总称。

而“书”往往指具体的、个别的，如“我买了一本书”。

又如：湖——湖泊船——船舶“湖”和“船”，可用于集合体，也可用于个体，而“湖泊”和“船舶”只能用于集合体。

近义词辨析的四种方法

近义词辨析的四种方法1、牢记搭配对象。

有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。

比如"擅长"的内容往往比较专业，"善于"就比较泛泛来说；"钟情"的仅仅是爱情，"衷情"的对象则宽泛得多；"荣膺"的一定是较高规格的荣誉，"荣获"的对象就相对普通；"启动"的往往是机器和法规，"启用"的对象则大多是"物"；"简练"主要修饰措辞，而"洗练"则可修饰语言、文字和技艺；"包罗"的能够是"万象"，"包括"的东西则相对有限……由范围我们能够进一步引申到水准，比如"迷醉"强调"沉迷"，比"陶醉"要更深一层，"荣膺"与"荣获"的区别也能够放在这个维度上加以考量。

2、去除同类项，就区别项加以组词区分。

很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如"遏止"和"遏制"。

这个时候我们就能够将相同的字眼，如"遏"去掉，就剩下的字眼组词，前者为"停止"，后者为"控制"--当然，两个全组成"制止"就没戏唱了。

通过组词加以区分，对于绝大部分拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。

3、寻找关键词中的反义词。

有些近义词，比如"真谛"和"精髓"，一个强调的是"真"，一个强调的是"精"，这个时候我们就能够反其道而行之，"真"的反义词是"假"，"精"的反义词是"粗"，也就是说，一个探讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，语用环境自然也不一样。

同义词辨析的十个方法

同义词辨析的十个方法本文是关于同义词辨析的十个方法，感谢您的阅读！同义词辨析十法辨析同义词要坚持“同中求异”的基本原则，可以从以下10个方面分析：一、词义轻重不同：有些同义词的细微差别表现词义的轻重不同。

例：在西藏高原的雪山中也有变速这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧(称奇称道)的事。

(2006年山东卷) 析：“称道”是称述，称赞;“称奇”是称赞奇妙。

“称奇”比“称道”语义重。

这里用“称奇”。

二、范围大小不同：有些同义词词义涵盖的范围大小不同。

例：“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，——(目前日前)仍在修复当中。

(2006年江西卷)析：“目前”指说话的时候，“日前”指几天前。

这里指直到说话的时候“仍在修复当中”，因此用“目前”。

三、适用对象不同：有些同义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。

例：今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国——(馈赠捐赠)的历史画上了句号。

(2006年江西卷)析：“馈赠”是赠送(礼品)，“捐赠”是赠送物品给国家或集体。

这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府，因此用“捐赠”。

例：帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有——(该本)病。

(2006年江西卷)析：“该”是指示词，指上文说过的人或事物，多用于公文;“本”是指自己方面的，多用于口语。

五、感情色彩不同：有些同义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。

例：在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是(臆造编造)的规律。

(2005年重庆卷) 析：“臆造”指凭主观的想法编造。

“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。

“臆造”是贬义词，“编造”是中性词，因此应该选用“臆造”。

同义词辨析方法

同义词辨析方法导读：同义词辨析的十个方法：辨析同义词要坚持“同中求异”的基本原则，可以从以下10个方面分析：一、词义轻重不同：有些同义词的细微差别表现词义的轻重不同。

例：在西藏高原的雪山中也有变速这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧(称奇称道)的事。

(2006年山东卷) 析：“称道”是称述，称赞;“称奇”是称赞奇妙。

“称奇”比“称道”语义重。

这里用“称奇”。

二、范围大小不同：有些同义词词义涵盖的范围大小不同。

例：“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，——(目前日前)仍在修复当中。

(2006年江西卷)析：“目前”指说话的时候，“日前”指几天前。

这里指直到说话的时候“仍在修复当中”，因此用“目前”。

三、适用对象不同：有些同义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。

例：今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国——(馈赠捐赠)的历史画上了句号。

(2006年江西卷)析：“馈赠”是赠送(礼品)，“捐赠”是赠送物品给国家或集体。

这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府，因此用“捐赠”。

例：帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有——(该本)病。

(2006年江西卷)析：“该”是指示词，指上文说过的人或事物，多用于公文;“本”是指自己方面的，多用于口语。

五、感情色彩不同：有些同义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。

例：在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是(臆造编造)的规律。

(2005年重庆卷) 析：“臆造”指凭主观的想法编造。

“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。

“臆造”是贬义词，“编造”是中性词，因此应该选用“臆造”。

六、搭配关系不同：有些同义词基本义相同，但搭配有别，不能混用。

同义词辨析的十个方法

【导语】辨析同义词要坚持“同中求异”的基本原则，下⾯⽆忧考就给⼤家介绍下可以从以下10个⽅⾯分析，欢迎阅读！⼀、词义轻重不同：有些同义词的细微差别表现词义的轻重不同。

例：在西藏⾼原的雪⼭中也有变速这风光，也长着⾹蕉和菠萝，这实在是⼀件令⼈啧啧(称奇称道)的事。

析：“称道”是称述，称赞;“称奇”是称赞奇妙。

“称奇”⽐“称道”语义重。

这⾥⽤“称奇”。

⼆、范围⼤⼩不同：有些同义词词义涵盖的范围⼤⼩不同。

例：“保卫钓鱼岛”站遭受⿊客袭击，——(⽬前⽇前)仍在修复当中。

析：“⽬前”指说话的时候，“⽇前”指⼏天前。

这⾥指直到说话的时候“仍在修复当中”，因此⽤“⽬前”。

三、适⽤对象不同：有些同义词所表⽰的概念相同，但适⽤对象不同，有上下、内外等之分。

例：今年1⽉1⽇，中国26年来粮⾷接受联合国——(馈赠捐赠)的历史画上了句号。

析：“馈赠”是赠送(礼品)，“捐赠”是赠送物品给国家或集体。

这⾥“中国26年来粮⾷接受联合国”是赠送物品给政府，因此⽤“捐赠”。

四、语体⾊彩不同：有些同义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及⽂、⽩，雅、俗等不同⾊彩，虽然意义相同或相近，但各适⽤于不同场合。

例：帕⾦森病是常见的中⽼年神经系统疾病，拳王阿⾥就患有——(该本)病。

析：“该”是指⽰词，指上⽂说过的⼈或事物，多⽤于公⽂;“本”是指⾃⼰⽅⾯的，多⽤于⼝语。

五、感情⾊彩不同：有些同义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。

例：在改⾰开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的⽽不是(臆造编造)的规律。

析：“臆造”指凭主观的想法编造。

“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。

“臆造”是贬义词，“编造”是中性词，因此应该选⽤“臆造”。

六、搭配关系不同：有些同义词基本义相同，但搭配有别，不能混⽤。

例：中国⽂物信息⽇前公布了已⼊围2005年度全国考古⼿⼤新发现的24个项⽬名单。

同义词辨析的方法6种

同义词辨析的方法6种一、定义法定义法是一种常用的同义词辨析方法。

通过给出词语的定义，来明确它们之间的差别。

定义法可以清晰地解释每个词的含义，以及它们在使用中的具体限制和区别。

例如，对于“增加”和“增添”这两个同义词，可以通过定义法进行辨析。

增加是指数量在原有基础上增多，增添则是指添加或补足某些东西，可以指抽象或具体的事物。

通过明确定义，可以更好地理解两个同义词之间的细微差别。

二、语境法语境法是通过将词语放入具体的语境中进行比较和分析，以明确同义词之间的差异。

通过观察词语在不同语境中的用法和意义，可以更准确地理解它们的含义和用法。

例如，对于“清净”和“清静”这两个同义词，可以通过语境法进行辨析。

清净多用于形容环境没有杂质或干扰，而清静则多用于形容环境安宁、安静的状态。

在不同的语境中，两个同义词的用法和意义会有所不同。

三、词义侧重法词义侧重法是通过比较同义词之间的词义侧重方向，来辨析它们的差异。

这种方法可以帮助我们理解同义词之间的细微差别，并准确使用它们。

例如，对于“焦急”和“焦躁”这两个同义词，可以通过词义侧重法进行辨析。

焦急强调的是心情急切的状态，通常用于描述对某件事情的等待或期望；而焦躁则强调的是心情烦躁不安的状态，通常用于描述内心的不平静或情绪的波动。

通过比较它们的词义侧重方向，可以更准确地理解它们的含义和用法。

四、感情色彩法感情色彩法是通过分析词语所表达的情感倾向，来辨析同义词之间的差异。

有些同义词虽然意义相近，但所表达的情感倾向却不同。

通过理解词语的感情色彩，可以更准确地使用它们。

例如，对于“夸奖”和“赞扬”这两个同义词，可以通过感情色彩法进行辨析。

夸奖通常表达的是一种积极的情感倾向，用于表达对某人或某事的肯定和赞赏；而赞扬则通常表达的是一种更为强烈的积极情感倾向，用于表达对某人或某事的极高评价和赞赏。

虽然两者的意义相近，但感情色彩略有不同。

五、语体色彩法语体色彩法是通过分析词语的语体风格和使用场合，来辨析同义词之间的差异。

同义词的辨析方法

同义词的辨析方法现代汉语的词语浩如烟海、丰富多彩，其中有为数不少的词语，它们在意义上相近，这给我们平时的使用带来诸多的不便与麻烦。

因此，对这些词语要学会加以辨析，否则，就会造成误解误用。

严格地说，任何一组近义词都有一些细微的差别，我们如果能掌握一些辨别的方法，往往能够起到事半功倍的效果。

下面，笔者列举一些近义词的辨别的方法，希望能给读者有所帮助。

一、去同存异现代汉语中，有相当一部分的近义词，它们都有共同的语素，比如“承载”和“装载”这一组近义词，它们的共同语素就是“载”。

对于这一类词，我们在辨析时，就可以采用“去同存异”法。

“承载”和“装载”这一组近义词，我们辨析的时候，先将共同的语素“载”去掉，这叫“去同”，然后对“异”字进行组词或简易解释。

“承”字可组词为“承受（担）”，“装”字可组词为“装货物（东西）”，这样，这两个词的区别也就呼之欲出了。

“承载”有承受物体重量的意思；“装载”有用运输工具装东西的意思。

当然，给这类词进行组词的时候，所组之词要尽可能的将这两组近义词区分开来。

例：邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破，开拓了马克思主义的新境界。

（ a 成规 b 陈规）“成规”“陈规”这一组近义词，它们有共同语素，辨析时可采用“去同存异”法。

具体做法是先将“规”字去掉，然后分别对“异”字“成”“陈”组词或解释。

“成”可组词为“现成的”或“形成”；“陈”可组词为“陈年老酒”，进一步引申，可解释为“旧的”，结合原题，本题应选“陈规”，即“旧的，不适用的旧规章”。

练习：①这一招真。

（a 、厉害 b 、利害）②他将办公桌上已用过的资料起来。

（a 、收集b 、搜集）二、以词造句“去同存异”法可以分辨一些有共同语素的近义词，但也有一些近义词却无法用“去同存异”法进行辨别，这时可以用另一种方法——“以词造句”法进行辨析。

例如“志愿”和“自愿”这一组近义词，我们辨别时可根据这两个词进行简单的造句。

同义词辨析方法范文

同义词辨析方法范文
1.语义比较法：比较两个词语的语义差异，找出它们的共同点和不同点，从而确定它们是否可以互为同义词。

2.语用比较法：比较两个词语在不同语境中的使用情况，如果它们可
以在相似的语境中互换使用且不影响语境的意义，那么它们可以被认为是
同义词。

3.词义精确化法：通过进一步细化和解释词语的意义来区分它们之间
的差异。

例如，可以通过添加修饰语或限定词来澄清和具体描述词语的意义。

4.上下位关系法：确定两个词语之间的上下位关系，即确定它们在词
义层面上的父子关系。

如果两个词语之间存在上下位关系，那么它们可以
被认为是同义词。

5.构词法：通过分析两个词语的构词成分，例如词根、前缀、后缀等，来确定它们的词义差异。

如果两个词语的构词成分相似，那么它们很可能
是同义词。

在使用同义词辨析方法时，需要注意语境的变化、不同词义的存在以
及文化背景的因素，避免造成用词不当或产生误解。

同时，也可以参考词
典或语料库等工具来进一步确定词语的同义关系。

辨析近义词的几种常用方法例谈

辨析近义词的几种常用方法例谈
1.对比法：通过对比两个近义词的意思、用法、搭配等方面的差异，来区分它们的具体含义。

例如，对比“勤奋”和“努力”，可以发现“勤奋”更加强调工作或学习的努力程度，而“努力”更多指倾向于付出的行动。

2.释义法：通过查阅不同词典或资料，寻找近义词的具体释义，以了解它们的细微区别。

例如，查阅“高兴”和“快乐”的释义，可以发现“高兴”强调一种暂时的愉快心情，而“快乐”则是一种更加持久和满足的情绪。

3.语境法：通过观察相应的语境和句子，推断近义词的具体含义。

例如，从“她对他的伤害感到愧疚”中，可以理解“愧疚”是指内心的一种自责和忏悔的情感，而不仅仅是对自己行为的简单认错。

4.搭配法：通过观察近义词与其他词的常见搭配，来理解它们的具体意义。

例如，将“优秀”与“出色”、“杰出”进行比较，可以发现“优秀”更常用于描述能力、品质等方面的高水平，而“出色”则更常用于描述成就、表现等方面。

这些方法并不是具有固定的规则，因为近义词之间的差别是具有一定主观性和灵活性的。

因此，在辨析近义词时，需要结合具体语境和个人理解，灵活运用这些方法来准确把握它们的区别。

同义词的辨析方法

同义词的辨析方法
1. 哎呀，咱可以通过查看词义的细微差别来辨析同义词呀！就像“聪明”和“机智”，“聪明”更侧重于头脑灵活、学习能力强，而“机智”则突出在应对各种情况时反应快、有谋略。

你说这差别是不是很明显呀？
2. 嘿，还可以把它们放到具体的语境中去理解呀！比如“安静”和“宁静”，说“这个房间很安静”和“这片森林很宁静”，就能明显感到不同了吧！
3. 哇塞，比较它们的搭配对象也是个好办法呢！像“保护”一般和人或物搭配，“保卫”就常和国家、领土等搭配，这不是一下子就区分开了吗？
4. 呀，还能从感情色彩上来判断呢！“成果”是褒义的，“后果”就是贬义的呀，这可太好分辨啦！
5. 哟，查看它们的词性也有用哦！比如“突然”是副词，“忽然”也是副词，但“猛然”就是形容词啦，这不是挺有趣嘛！
6. 哈哈，多阅读多积累同样能帮助我们辨析同义词呀！读的多了，见得多了，自然就能轻松区分啦，就像我们熟悉好朋友的特点一样！
我的观点结论：辨析同义词的方法有很多，只要我们用心去感受、去体会、去总结，就一定能掌握好它们！。

古代汉语—同义词辨析

同义词常见的词汇现象。

掌握同义词的概念，了解同义词的辨析的方法，对于读懂古书，具有十分重要的作用。

一、同义词1 什么是同义词同义词是指语言中意义相同或相近的两个或两个以上的词。

基本上说，我们所说的同义词，都存在着一定的细微差别，“浑言”“析言”。

同义词的本质特性，就是“有同有异”，即在其指称意义（概念意义、理性意义）或附加意义（语意轻重、感情色彩、语体风格等）上，既有相同点，又有不同点。

学习同义词，我们既要明其“同”，更要求其“异”。

例如：饥、饿《韩非子•饰邪》：“语曰：‘家有常业，虽饥不饿。

国有常法，虽危不亡。

’”《淮南子•说山训》：“宁一月饥，无一旬饿。

”《左传•宣公二年》：“初，宣子田于首山，舍于翳桑。

见灵辄饿，问其病，曰：‘不食三日矣。

'”——这两个词都有“吃不饱”、“肚子饿”之义，《说文》：“饥，饿也。

”“饿，饥也。

” 但两者在“馁” （不饱）的程度上，却有不同。

《正字通》：“饿，饥甚。

”“饥”是一般的吃不饱，“饿”是完全没有食物吃。

2 怎样辨析同义词辨析同义词，主要是分清它们之间的“同”、“异”情况，特别要紧扣“异”字，搞清它们之间的细微差别，从而加深对词义的理解。

辨析同义词的方法很多，下面，我们介绍六种最常用的方法：（1）搞清词义所指对象的差异。

商、贾（gu）――天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。

《白虎通•商贾》：“行曰商，止曰贾。

商之为言章也，章其远近，度其有无，通四方之物，故谓之商。

”《周礼•地宫•司市》：“以商贾阜货而行布。

”货贿阜盛而布泉得行郑玄注：“居卖物曰贾。

”《说文》：“贾，坐售卖也。

”这两个词都指做买卖的行为和做买卖的人，但所指对象并不完全相同。

“商”指往来行商，“贾”指设店售货。

由于所指并不完全相同，因此古代有“行商坐贾”之说。

（2）辨明行为方式状态的不同视、观、察、看、望、见一一这四个词都有“看”义，但“看”的方式不同。

“视”表示一般性的“看”的行为，《韩非子•外储说右上》：“今人主以二目视一国，一国以万目视人主。

同义词辨析的十个方法

同义词辨析的十个方法导读：同义词辨析十法辨析同义词要坚持“同中求异”的基本原则，可以从以下10个方面分析：一、词义轻重不同：有些同义词的细微差别表现词义的轻重不同。

例：在西藏高原的雪山中也有变速这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧(称奇称道)的事。

(2006年山东卷) 析：“称道”是称述，称赞;“称奇”是称赞奇妙。

“称奇”比“称道”语义重。

这里用“称奇”。

二、范围大小不同：有些同义词词义涵盖的范围大小不同。

例：“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，——(目前日前)仍在修复当中。

(2006年江西卷)析：“目前”指说话的时候，“日前”指几天前。

这里指直到说话的时候“仍在修复当中”，因此用“目前”。

三、适用对象不同：有些同义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。

例：今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国——(馈赠捐赠)的历史画上了句号。

(2006年江西卷)析：“馈赠”是赠送(礼品)，“捐赠”是赠送物品给国家或集体。

这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府，因此用“捐赠”。

例：帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有——(该本)病。

(2006年江西卷)析：“该”是指示词，指上文说过的人或事物，多用于公文;“本”是指自己方面的，多用于口语。

五、感情色彩不同：有些同义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。

例：在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是(臆造编造)的规律。

(2005年重庆卷) 析：“臆造”指凭主观的想法编造。

“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。

“臆造”是贬义词，“编造”是中性词，因此应该选用“臆造”。

六、搭配关系不同：有些同义词基本义相同，但搭配有别，不能混用。

同义词辨析方法范文

同义词辨析方法范文
1.对比法：将两个或多个同义词进行对比，观察它们在意义、用法、语气、褒贬等方面的细微差别。

例如，对比"大"和"巨大"的不同之处。

2.辨析法：通过辨析同义词之间的细微差别，找出它们在含义上的差异。

例如，辨析"愉快"和"欢乐"的含义和用法。

3.语境法：观察同义词在不同语境中的使用情况，进一步理解它们的具体含义。

例如，观察"鼓励"和"激励"在不同句子中的使用情况。

4.语义法：研究同义词的语义特点，如义项、词义范围、修饰、修辞等。

例如，比较"丰富"和"富有"的语义特点和用法。

5.应用法：在实际应用中积累和推敲同义词的使用情况，通过不断尝试和修正来提高辨析能力。

例如，通过写作、翻译或阅读他人作品时积累同义词的使用经验。

在进行同义词辨析时，以上方法可以相互结合使用，帮助我们更准确地理解和使用同义词。

同义词辨析方法【优秀8篇】

同义词辨析方法【优秀 8 篇】汉语同义词中，构成成分有的有相同的部分，这就是说，一个语素相同，一个语素不同。

它们之所以是同义词，就因为有相同的语素；之所以存在某些差别，就因为有不同的语素。

我们辨析同义词，特别是意义上的细微不同时，可以利用这一构造特点，注意其中的不同语素。

我的小编精心为您带来了 8 篇《同义词辨析方法》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

( 一) 露，读l ù ，又读l ò u ，都是现出来的意思。

但是，这个词的读音应以语境而定。

在书面语言中读 l ù ，如暴露、揭露、披露、显露等；而在通俗口语中则读 l ò u ，如：露了马脚、露了馅儿、露出了狐狸尾巴等。

这个字读l ù 时，除了作动词之外，还可作名词，如露水，读 l òu时却只能作动词。

(二) 薄，读 b ó ，又读b á o ，同是物体厚度不大的意思。

这两种读音虽然含义相同，但在用法上略有不同。

在一般情况下，当它与其它语素组成并列式合成语或在成语中出现的时候，都读b ó 。

如：单北、浅北、微北、淡北、厚今薄古等。

当它与其它语素组成偏正式合成词，或在句子中充当定语的时候， bó和báo两个音可以任意读。

当然，这两种读音各自都还有其他含义。

(三) 壳，读 q i à o ，也读 k é ，同指物体坚硬的外皮。

但是，在人们的习惯叫法上，常把大的物体坚硬外皮叫壳( q i à o ) ，如地壳、甲壳，而较小的物体坚硬外皮则叫壳 ( ké) ，如蛋壳、贝壳。

不过，有些物体的外皮可任意叫，如龟壳，说龟壳 ( ké) 或龟壳 ( q i à o ) 都可以。

(四) 尿，读n i à o ，又读s u ī ，同指小便。

有人说n i ào是书面语言， s uī是通俗语言，这就不对了。

同义词辨析技巧

同义词辨析技巧在日常生活和学习中，我们经常会遇到一些词语的辨析问题，尤其是那些看似相近却又有微妙差别的同义词。

正确理解和运用这些词语，不仅能提高我们的语言表达能力，还能避免产生误解和歧义。

本文将介绍一些同义词辨析的技巧，帮助读者更好地理解和运用这些词语。

一、辨析词语的词义在进行同义词辨析时，首先要对词语的词义进行准确理解。

同一个词在不同的语境中往往有不同的含义，因此，我们需要结合具体的语境来理解词语的意思。

例如，动词“看”和“望”都可以表示通过视觉感知事物，但“看”更强调目光停留在某个对象上，而“望”则更强调目光远大，具有一种向往和期待的意味。

二、考虑词语的情感色彩除了词义的差异，同义词还可能有不同的情感色彩。

有些词语可能带有正面的情感，而另一些则可能带有负面的情感。

例如，“勇敢”和“蛮勇”都表示勇敢的意思，但前者更加中性和正面，而后者则带有一种莽撞和不理智的负面意味。

因此，在选择词语时，我们需要考虑所表达的情感色彩，以避免产生误解或不当的语境。

三、比较词语的语气和语调除了情感色彩，同义词还可能有不同的语气和语调。

有些词语可能更加正式和严肃，而另一些则更加随意和轻松。

例如，“观察”和“瞧”都表示看的意思，但前者更加正式和严肃，适用于学术或正式场合，而后者则更加口语化和随意，适用于非正式场合。

因此，在选择词语时，我们需要考虑所表达的语气和语调，以使语言更加贴合具体的语境。

四、注意词语的搭配用法同义词在搭配用法上也可能有所差异。

有些词语只能与特定的搭配词一起使用，而另一些则可以灵活搭配。

例如，“感谢”和“感激”都表示对别人的感激之情，但“感谢”通常与“对”搭配使用，而“感激”则可以与更广泛的搭配词一起使用。

因此，在选择词语时，我们需要注意其搭配用法，以避免使用不当或不符合习惯的搭配。

五、积累并运用同义词最后，为了更好地理解和运用同义词，我们需要积累大量的词汇，并在实际语境中加以运用。

通过大量的阅读和写作练习，我们可以逐渐熟悉和掌握不同词语的用法和差异。

怎样区别同义词的方法

怎样区别同义词的方法那么在这里给大家整理了怎样区别同义词的方法，让我们一起来了解一下吧。

怎样区别同义词的方法辨析同义词可从以下几方面来考虑：1.从感情色彩上进行辨析,也就是从词的褒贬义去辨析.如"顽强"与"顽固",前者表示赞许,后者则表示憎恨.2.从语意轻重上进行辨析.如"破坏"与"摧毁",前者程度浅,后者程度深.3.从范围大小上进行辨析.如"战争"与"战斗",前者范围大,后者范围小.4.从具体与概括的不同进行辨析.如"衣服"与"衬衫","衣服" 是概括性的,指所有衣服,而"衬衫"是具体的,可以指长袖衬衫或短袖衬衫,男式衬衫或女式衬衫等.区别近义词的方法区别是指两个或两个以上的事物间的不同。

当两种相似的事物作比较时，它们的不同点便是区别。

1. 区分;辨别。

《论语·子张》：“譬诸草木，区以别矣。

《东观汉记·宗资传》：“ 汝南太守宗资任用善士，朱紫区别。

唐刘知几《史通·载言》：“纪传，悉入书部，题为‘制册’、‘章表书’，以类区别。

明唐顺之《条陈蓟镇练兵事宜》：“请以防秋之后，督抚诸臣遍阅参游等官，区别具奏，其不才者而黜之，其宜於内地者调而徙之。

《人民日报》1968.5.17：“要严格区别敌我矛盾和人民内部矛盾。

2. 差别，不同。

北齐李清《造报德象碑》：“二经混其无为，五纬彰其区别。

清陈康祺《郎潜纪闻》卷一：“国朝定例;文职五品以下不得县带数珠，翰林院官无所区别也。

柳青《铜墙铁壁》第十六章：“山坡上，庄稼地和路已经没有区别。