2014高考生物二轮复习专题突破九 人体的内环境与稳态 新人教版

专题九人体的内环境与稳态摘要：本专题知识是历年高考的必考内容，属于热点问题，从命题内容上看，试题的难度不大。

在选择题中主要以物质组成和分类的概念为出发点，以反映重大科技成果和人们普遍关注的社会问题为切入点，将有关物质组成、分类的概念与化学用语及物质结构融合于试题之中。

一、专题知识突破1．考纲要求（1）稳态的生理意义Ⅱ（2）神经、体液调节在维持稳态中的作用Ⅱ（3）体温调节、水盐调节和血糖调节Ⅱ（4）人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ（5）艾滋病的流行和预防Ⅰ（6）模拟尿糖的检测Ⅰ2．考点剖析考点1 人体的内环境与稳态【体验真题】1.（2013重庆卷）I.马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质。

请回答下列有关问题：（1）运动员出发后心跳加快，是调节的结果；运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有的特点。

（2）出发后体温逐渐升高，一段时间后在较高水平维持相对稳定，这是达到动态平衡的结果；途中运动员会大量出汗，造成血浆的升高，故应及时补充水分。

（3）长时间跑步会感到疲劳，但运动员仍能坚持跑完全程，控制该行为的中枢部位是。

【解析】I（1）起跑这一复杂动作是在神经系统参与下完成的，起跑后心跳加快与肾上腺素的分泌有关，故该过程是神经调节和体液调节共同作用的结果；激素经过体液运输起作用，速度较慢，作用时间较长，运动停止后，部分肾上腺素等激素仍在一段时间内发挥作用，导致心跳不能立即恢复到正常水平。

（2）体温在较高水平维持相对稳定，说明此时机体产热量和散热量达到动态平衡；途中大量出汗散失较多的水分，导致血浆渗透压升高，应及时补充水分以维持内环境渗透压稳定。

（3）在感到疲劳状态下仍坚持跑完全程，与个人意识控制有关，控制该行为的中枢位于最高级中枢——大脑皮层【答案】I.（1）神经和体液；作用时间较长（2）产热和散热；渗透压（3）大脑皮层2.（2012海南卷12）关于人体内环境的叙述，正确的是A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C．血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响【解析】组织液渗透压大于细胞内液时，细胞失水，故 A项错误；细胞呼吸包括无氧呼吸和有氧呼吸，二者均发生在细胞内，故 B项错误；血浆pH的稳定与HC03-、H3PO4-等离子有关，故C项正确；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，故D项错误。

【答案】C【考题切点】对近几年高考试题考点分布来看，考点集中在内环境与稳态、血糖平衡的调节等于人体健康和生产生活实际密切联系的知识点上。

从考查形式看，本部分知识主要以选择题形式出现，也会结合体液调节以简单题等形式呈现。

【考点透析】1．内环境组成与功能（1）内环境是人体细胞赖以生存的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴。

三者的关系如下：（2）具体细胞生活的内环境归纳如下：体内细胞直接生活的内环境血细胞（红细胞、白细胞等）血浆毛细血管壁细胞血浆和组织液毛细淋巴管壁细胞淋巴和组织液淋巴中混悬着的淋巴细胞淋巴绝大多数组织细胞组织液2．内环境稳态维持的基本途径（1）机体各种器官、系统（消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统）协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。

（2）神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

3．发生于内环境的生理过程举例总结(1)乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。

(2)兴奋传导过程中神经递质与受体结合。

(3)免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。

(4)激素与靶细胞的结合。

4.内环境中可能存在的物质：水、葡萄糖、氨基酸、无机盐、核苷酸、血浆蛋白、激素、抗体、维生素、甘油、脂肪酸、神经递质、CO2等。

【考题预测】1．下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态考点2：体温调节、水盐调节和血糖平衡的调节【体验真题】3.（2013山东卷）长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。

（1）机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。

这一调节过程的的中枢位于。

（2）机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放，继而促进，以维持体内的水盐平衡。

（3）机体血糖大量消耗的主要途径是，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是。

血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的增加，使血糖快速补充。

（4）比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于中渗透压升高引起的渴感。

可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中积累过多造成的肌肉酸痛。

【解析】（1）炎热环境下，下丘脑的体温调节中枢通过传出神经作用于皮肤的毛细血管，使毛细血管舒张，进行散热，同时汗腺分泌增加，散热增强。

（2）水盐平衡调节过程中，当体内渗透压升高时，下丘脑合成并由垂体释放抗利尿激素，作用于肾小管、集合管，促进水的重吸收，以维持内环境渗透压平衡。

（3）血糖的去向有组织细胞的氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、转化为非糖物质，在长跑比赛中，血糖的大量消耗是用于细胞内葡萄糖的氧化分解供能；细胞的直接供能物质是ATP；升高血糖的激素有胰岛A细胞分泌的胰高血糖素和肾上腺分泌的肾上腺素。

（4）由于运动丢失大量的水分，导致血浆渗透压升高，血浆渗透压属内环境的理化性质之一；肌肉酸痛的原因是肌肉细胞进行无氧呼吸产生乳酸的结果。

【答案】（1）毛细血管舒张下丘脑（2）抗利尿激素（或ADH）肾小管、集合管重吸收水分（3）氧化分解（或氧化分解供能） ATP（或三磷酸腺苷）肾上腺素（4）细胞外液乳酸4.(2012江苏)下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿B. 血液中钙盐过多引起肌无力C. 再次接触同种过敏原引起过敏反应D. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失【解析】腹泻引起的水和无机盐的大量丢失，D错；淋巴循环是对血液循环的补充，淋巴管阻塞使水分过多地存在于组织液中而出现组织水肿，A正确；过敏是已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，C正确；血液中钙盐过多引起肌无力，B正确【答案】D【考题切点】从考查形式上看，本知识点选择题和简答题都有过考查，还常结合图解形式出现，或与生活实际中的病例联系，如糖尿病、脱水病等，联系初中学过的呼吸、消化、循环、泌尿等，考查学生对发病机制、症状、防治的理解。

【考点透析】1．水和无机盐的平衡和调节（1）水平衡是指水的摄入量和排出量相等，即水的来源与去路的平衡。

⑵无机盐平衡人体内的无机盐有多种，其中Na+和K+尤为主要，其来源和去路：①饮水和食物是人体所需的水和无机盐的主要来源；经肾脏随尿排出是水和无机盐的主要排出途径。

②细胞内液的渗透压主要由钾离子来维持，细胞外液渗透压主要由钠离子来维持，即“内钾外钠”。

（3）水和无机盐平衡的调节过程注意：①水盐平衡的调节中枢是下丘脑，产生渴觉的部位是大脑皮层。

②水和无机盐的平衡是在神经调节和激素调节共同作用下，主要通过肾脏来完成的。

③调节水平衡的激素主要是抗利尿激素，抗利尿激素由下丘脑神经细胞分泌，并由垂体后叶释放。

2.血糖平衡及调节（1）血糖平衡：来源与去路达到动态平衡（2）血糖平衡调节过程3．体温调节①体温保持稳定的原因：产热量＝散热量。

②体温调节的机理4.体温、水盐、血糖调节的相同点(1)调节方式：都是神经调节和体液调节。

(2)调节中枢：都主要是下丘脑。

5.体温、水盐调节过程比较体温调节水盐调节感受器冷(温)觉感受器下丘脑渗透压感受器神经中枢下丘脑下丘脑应器毛细血管、立毛肌、骨骼肌、汗腺、肾上腺等下丘脑分泌部调节激素甲状腺激素、肾上腺素抗利尿激素6.体温调节、水盐调节和血糖平衡的调节注意点(1)冷觉、温觉和渴觉中枢在大脑皮层。

(2)肾上腺素参与血糖调节是神经体液调节。

(3)下丘脑在血糖调节时直接通过神经作用于胰岛细胞。

7.下丘脑的结构和功能下丘脑位于脑的腹面，大脑之后。

下丘脑的细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素功能。

下丘脑是内分泌系统的枢纽，调节着体温、水和无机盐的平衡，内分泌活动、情绪反应等生理过程。

下丘脑部分调节作用如下图所示：下丘脑的在内环境稳态中的作用主要有：（1)感受刺激：下丘脑内有渗透压感受器可以感受渗透压升高。

(2)分泌：在渗透压升高时，分泌抗利尿激素；在外界环境温度降低时，分泌促甲状腺激素释放激素。

(3)调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、水平衡调节中枢。

(4)传导：可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使之产生渴觉。

【考题预测】2.下图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是( )A．发热和寒颤B．提高环境温度和寒颤 C．寒颤和出汗减少 D．剧烈运动和出汗增加考点3：人体免疫系统在维持稳态中的作用【体验真题】4.（2013北京卷）有关生物体对刺激做出反应的表述，错误．．的是A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲【解析】病毒感染，引起细胞免疫和体液免疫共同作用，但分泌抗体的只能是浆细胞，A错误；外界温度降低，哺乳动物下丘脑体温调节中枢兴奋，通过体液-神经调节，使体温稳定，B正确；摄入高糖食品，血糖增加，人体胰岛B细胞分泌胰岛素增加，血糖水平回落，C正确；单侧光照，引起生长素分布不均，向光侧向背光侧运输，向光弯曲，D正确。

【答案】A5.（2013新课标Ⅰ卷）示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况下列叙述错误的是A.从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B.从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C.从图丙可以看出，HIV可能对实验药物a敏感D.从图丁可以看出，HIV可能对实验药物b敏感【解析】据图甲可知，HIV病毒由RNA到DNA，是由逆转录完成的，A正确；据图乙可知，HIV入侵后有抗体产生，说明有体液免疫发生，B正确；注入药物a后，T淋巴细胞数量增多，可能是药物抑制了病毒的增值，减少了对T淋巴细胞的破坏，T淋巴细胞不断增殖的结果，C正确；加入药物b后，HIV病毒上升，说明HIV对该药物不敏感，D错误。

【答案】D【考题切点】从考查内容上看，考点主要集中在特异性免疫和免疫失调引起的疾病等于人体健康和生产生活密切联系的知识点上。

从考查形式看这部分主要以选择题形式出现，也会以简答题形式进行考查。

【考点透析】1.体液免疫和细胞免疫的过程比较2.与免疫有关的细胞的来源及功能总结项目来源功能吞噬细胞造血干细胞处理、呈递抗原，吞噬抗原—抗体结合体B细胞造血干细胞在骨髓中发育识别抗原，分化成为效应B细胞、记忆细胞处理、呈递、识别抗原，分化成为效应T细胞造血干细胞在胸腺中发育T细胞、记忆细胞效应B细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T细胞或记忆细胞分泌淋巴因子，与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞（1）二次免疫反应：记忆细胞的特点是寿命长，对抗原高度敏感，能“记住”入侵的抗原，并参与二次免疫反应。