二年级作文：小女孩玩风车看图写话
二年级风车作文（精选23篇）
二年级风车作文（精选23篇）二年级风车作文篇1早上，老师教我们如何制作纸风车。
我觉得很有意思，就仔细看了老师演示。
准备了蜡纸，图钉，塑料棒，手持剪刀，开始做。
我先把准备好的纸折两次，然后用剪刀把刚刚折好的曲线剪成两半，再把四个角折到中心点，用双面胶粘牢，最后用图钉把扇叶和塑料棒固定在一起。
看，做风车很好玩！二年级风车作文篇2今天，我想在玩风车的同时找到它的秘密。
我先停在那里，用自己的“骑风”(自己吹出的风)对着风车吹了一会儿，但风车根本没有动的意思，所以没有动。
我很着急，就走了上去。
这时，风车动了。
慢慢地，风车的速度越来越快，因为我在踩“油门”！我没办法，就赶紧跑，风车更快。
我从客厅走到阳台，再从阳台走到我的房间.吃完饭我才停下来。
我终于知道：跑得快，风车就转得快！二年级风车作文篇3早上，老师教我们如何制作纸风车。
我觉得很有意思，就仔细看了老师演示。
准备了蜡纸，图钉，塑料棒，手持剪刀，开始做。
我先把准备好的纸折两次，然后用剪刀把刚刚折好的曲线剪成两半，再把四个角折到中心点，用双面胶粘牢，最后用图钉把扇叶和塑料棒固定在一起。
看，做风车很好玩！二年级风车作文篇4今天，我们很兴奋，因为李老师要教我们做风车，所以我们很高兴。
开始做了，首先我拿出双面胶和天蓝色的剪刀，我把风车的上一部分做的像一朵橙色的桔花，下一部分，我把钉子拿过来，用力地搓，还搓不进去，我先用手扭进去，终于扭进去了，我把上一部分和下一部分连接起来，一个橙色的风车就做好了。
我兴高采烈地跑到操场转，结果风车就转起来了，转的像一朵盛开的桔花，好看极了。
二年级风车作文篇5“小风车呀，转呀转起来……”小朋友，好听吗？听教室里正传出一阵阵歌声，我们正边唱边做风车呢！老师先给大家准备了一些彩色卡、剪刀、吸管、订书机……接着我们开始制作风车了。
我们认真的做，仔细的看着老师手上的风车。
心里想这个风车很难做的，但是经过老师的介绍，才觉得，原来做风车不是那么难的。
小女孩玩风车看图写话
小女孩玩风车看图写话时间：2019-04-28 12:36:17 | 作者：学霸【玩风车】范梓琦星期六早上，小美拿着她的彩色风车到绿油油的草地上玩，花儿笑咧了嘴，都跳起了欢快的舞。
小美刚拿起风车，风车就变成了一个小精灵。
风越来越大，风车小精灵和小美一起去到了另一个地方。
那儿的草更绿，那儿的花更红。
小美非常喜欢小风车，就带着小风车在草地上玩，不知不觉，小美和小风车来到了一棵树的树屋上，门上写着“无人住处”小美开心极了！她和小风车一起走进了树屋，突然，小美说：“哇！这儿真的好漂亮啊！”里面又有玩具，又有床，还有一袋子好吃的东西，小美刚要去床上休息，一会，突然，被子里跳出了爸爸妈妈，原来，今天是小美的生日，爸爸妈妈给小美准备了一个大大的惊喜。
小美对妈妈说：“今天真是太开心了，谢谢你们！”【小红和她的风车】佘瑞峰星期天早上，小红把妈妈最喜爱的花盆打碎了。
她又被妈妈给骂了。
小红的心里很不开心，因为今天是她的生日。
小红对着风车难过的说：“今天我被妈妈骂了，我很不开心。
”风车说：“小红，你不要伤心了，你就带上钱，还有我，带着让你很无聊的心情，可以把我当朋友。
”小红急忙忙的说：“好吧！”小红立刻去找到自己的钱，一回来就把风车给带上街道了。
过了一会儿，小红问：“我们是先买还是先玩？”风车说：“我们先去玩吧！因为买了花盆可能又会打碎的。
”小红说：“可以，但是——你要记住。
”风车说：“我知道了。
”小红和风车一起公园玩，小红看见五颜六色的鲜花说：“哇！好美丽的花朵啊！”大风吹了起来，风车慢慢的转了起来，小红慢慢的跑了起来，风车好像电风扇一样可以转动。
小蜜蜂和小鸟开开心心的吹着电风扇，他们说：“好凉爽啊！”小红到了花店选择了一个漂亮的花盆。
最后妈妈看见美丽的花盆，满意的笑了。
妈妈说：“以后你不要再打碎了。
”小红说：“妈妈我知道了。
”【风车精灵】张煜阳今天，万里无云、碧空如洗，在东城中心小学，一八班教室里，在上语文课。
老师说：“小亮！你上次都考了九十八分，这次怎么连平均分都没到，这次的平均分才九十点五！你才考了七十四点五！明天叫你家长来！”放学后，小亮很伤心，就跑到自己的房间大哭了起来。
春天玩二个小孩玩风车的作文
春天玩二个小孩玩风车的作文英文回答：It was a beautiful spring day, and two children, Tom and Lily, decided to play with windmills in the park.Tom: Hey Lily, let's play with these windmills! They look so colorful and fun.Lily: Yes, Tom! I love how they spin in the wind. Let's see whose windmill spins the fastest!Tom: That sounds like a great idea! Let's find a nice open area where there's a lot of wind.Lily: Look! Over there, near the big tree, the wind seems to be stronger. Let's go there!Tom: Perfect! I'll set up my windmill here, and you can set up yours next to mine.Lily: Okay, let's start! 3...2...1... Go!Tom: Wow, my windmill is spinning so fast! Look at the colors blending together.Lily: Mine is spinning fast too! The wind is really strong today.Tom: Let's see whose windmill spins the longest. Mine is still going strong!Lily: Mine is slowing down a bit, but it's still spinning. I think yours will win, Tom.Tom: Haha, maybe. But it's not about winning, it's about having fun and enjoying the wind.Lily: You're right, Tom. Playing with windmills is so much fun, especially on a beautiful spring day like this.Tom: I'm glad we decided to play with windmills today.It's a great way to enjoy the outdoors and appreciate nature.Lily: Definitely! Let's do this again sometime, Tom.Tom: Absolutely, Lily. Let's cherish these moments and create more wonderful memories together.中文回答：这是一个美丽的春天，两个孩子，汤姆和莉莉，决定在公园里玩风车。
看图写话描写春天放风车的作文二年级
看图写话描写春天放风车的作文二年级全文共8篇示例，供读者参考篇1春天真是一个好玩的季节!天气变暖了,花朵也从地里探出了小脑袋。
妈妈说,今天是个风和日丽的好日子,我们一家人就一起去公园放风车玩吧!我高高兴兴地拿着我最喜欢的小红风车,跟着爸爸妈妈去了公园。
公园里到处都是鲜花和绿草,空气中还飘着淡淡的花香。
我深深地吸了一口气,花香味儿真好闻!我们找了一片宽敞的草地,爸爸蹲下来,帮我把风车的线系好。
风车是一个大大的红色塑料球,上面有四个小翅膀。
爸爸把线绕在球上,然后对我说:"来,你现在拿着线,小心别松手哦!"我点点头,紧紧握住线,随手一甩,只见风车就在空中旋转飞舞起来了!它像一个红色的小精灵,在蓝天白云之间自在地翩翩起舞。
风车越飞越高,线也被吹得老长老长的。
"哇,真好玩!"我高兴极了,风车随着微风在天空中打着转。
我不停地松线又收线,风车就会上上下下,前前后后地乱飞。
风车飞得好高好高,我真怕它飞走了,就把线拉紧了一些。
妈妈也拿着她的蓝色风车在一旁笑呵呵地放着。
妈妈的风车有四角锥形,造型可爱极了。
我们一家人就这样在春光明媚的公园里,尽情地放着风筝,玩得可高兴了。
忽然,一阵大风袭来,把我的小红风车吹得东倒西歪,线都快要从手里滑走了!我赶紧用力拽住线,可就是拽不住啊。
爸爸见状,也跑过来帮我一起拉线。
"使劲儿拉啊,别让风车飞走了!"爸爸大声喊着。
我们父子俩就这样使足了劲,终于把风车勉强拽了回来。
可怜的小风车被大风吹歪了,像个落汤鸡一样乱糟糟的。
妈妈见状,笑着说:"咱们的小风车今天可经历了一番大风雨啊。
回家好好修整一下吧!"我点点头,有些遗憾地卷起风车线。
虽然风车有些歪歪扭扭的,但是今天在公园里放风车的经历,真是太棒了!我们一家三口玩得很高兴,等明年春天到了,我们还要再来放风车玩耍。
这篇春天放风车的作文就写到这里啦!希望你们也能去春日里体验一下放风车的乐趣,祝大家春节快乐!篇2春天到了,天气暖和多了,春风阵阵吹来,吹得小朋友们脸蛋红扑扑的。
公园里小女孩玩风车的作文
公园里小女孩玩风车的作文
小女孩在公园里拿着风车，笑嘻嘻地跑来跑去。
风一吹，那风车就呼呼地转，她觉得特别好玩！
“哇，看我这风车转得多快！”她兴奋地大喊。
边上的小朋友们都被吸引了过来，围着她和风车看。
有的小朋友还伸出手去摸摸那转动的叶片，感觉一下风的力量。
公园的树荫下，一群老人家坐在那里聊天。
小女孩跑过去，给他们展示她的风车。
一个老奶奶笑着说，“这风车让你这么开心，真是不错呢！”小女孩听了，笑得更灿烂了。
公园里有个小池塘，几只鸭子在里面游来游去。
小女孩跑到池塘边，对着鸭子们摇风车。
鸭子们似乎也被风车的声音吸引了，纷纷游过来看。
小女孩觉得自己像是和动物们成了好朋友。
太阳开始下山了，小女孩知道该回家了。
她收起风车，跟公园里的朋友们说再见。
虽然要离开这个好玩的地方，但她知道，明天还可以再来，继续和风车、朋友们一起快乐玩耍！。
两个孩子在公园玩滑板和风车的作文
两个孩子在公园玩滑板和风车的作文
公园里的滑板与风车。
嘿，你看那边！一个滑板小子正在公园里疯狂地炫技。
他就像
风一样，在滑板上穿梭自如，时不时来个酷炫的跳跃，引得旁边的
小朋友们都惊呼连连。
他脸上的笑容灿烂得就像夏天的阳光，一看
就知道是玩high了！
再瞅瞅这边，一个小朋友手里握着个彩色风车，笑得合不拢嘴。
风一吹，风车就“嗖嗖”地转起来，好像要把所有的快乐都转出来
似的。
他眼睛亮亮的，盯着风车看，仿佛看到了什么神奇的东西。
我猜啊，他肯定是在想，这风车要是能把他带到天上，那该有多好啊！
这两个孩子虽然玩的东西不一样，但脸上的笑容可都是一样的
灿烂。
一个是在滑板上找刺激，一个是在风车里找梦想。
不过话说
回来，不管怎么玩，快乐才是最重要的嘛！。
二年级下册玩风车作文100字
二年级下册玩风车作文100字
这个春天，天气晴朗。
我和我的朋友们一起去公园里玩风车。
公园里非常凉爽，还刮着风，这正是玩风车的时候。
我们各自带了一个风车。
我们的风车都是自己做的.，是五颜六色的，后面都插着一根吸管。
我们一起走到一个风非常大的地方，然后把风车拿出来，风车就转起来了。
我们走到了草地上，开始跑起来，风车就比原来转得快多了。
我和我的朋友交换了一下风车，我跑了跑，他的风车比我的风车转的还要快。
我的朋友问我：“快不快？”我说：“比我的快得多。
”我们今天不仅聊得非常开心，玩得也很开心。
后来我们就开开心心地回了各自的家。
二年级玩风车作文200字
《玩风车》小朋友们，今天我要给你们讲讲我玩风车的有趣事儿。
前几天，妈妈给我做了一个漂亮的风车。
风车的颜色可鲜艳啦，有红色、黄色、蓝色，风一吹，就转得特别快。
我拿着风车跑到了公园里。
公园里的风可大啦，我的风车呼呼地转起来。
我高兴地跑着，跳着，风车也跟着我一起欢快地转着。
我看到旁边有个小弟弟，他正眼巴巴地看着我的风车。
我跑过去问他：“小弟弟，你想不想玩？”小弟弟点点头，我就把风车递给了他。
小弟弟拿着风车，笑得可开心啦。
突然，风停了，风车不转了。
我着急地等着风来，过了一会儿，风又吹起来啦，风车又欢快地转起来。
小朋友们，玩风车是不是很有趣呀？《玩风车》小朋友们，咱们接着来说说玩风车的事儿。
那天，阳光特别好，我拿着风车去了广场。
广场上好多小朋友在玩耍，我举着风车跑过去。
风呼呼地吹着，我的风车转得像个小陀螺。
我一边跑，一边喊：“我的风车转得最快啦！”这时候，有个小姐姐走过来，说：“你的风车真好看，能让我看看吗？”我把风车递给她，她仔细地看了看，说：“做得真好。
”我又跑起来，风车在我手里转呀转，好像在和我一起做游戏。
跑累了，我坐在椅子上，看着风车慢慢地转，心里可美啦。
小朋友们，你们喜欢玩风车吗？《玩风车》小朋友们，我再给你们讲讲我玩风车的快乐时光。
有一天，我和小伙伴们一起拿着风车去了田野。
田野里的风可大啦，吹得麦苗都弯下了腰。
我的风车在风里转得飞快，小伙伴们的风车也都转得特别好。
我们在田野里跑啊，笑啊，风车也跟着我们一起快乐地转着。
我看到一只蝴蝶飞过来，好像也被我们的风车吸引了。
玩着玩着，我的风车不小心掉地上了，我赶紧捡起来，还好没坏，又能接着转啦。
太阳慢慢落山了，我们才拿着风车回家，一路上还在想着玩风车的快乐。
小朋友们，玩风车是不是超级好玩呀？。
玩风车的作文
玩风车的作文
风车，是一种能够利用风力转动的机械装置，它既可以用来发电，也可以作为一种装饰物，被人们广泛地运用在各种场合。
我对风车的喜爱源自我小时候在田野里玩耍的经历。
每当微风拂过，风车就会旋转起来，那种轻盈、自由的感觉让我着迷不已。
玩风车最让我着迷的地方，莫过于它那美丽的外观和旋转的动态。
风车的叶片呈现出多种不同的形状和颜色，有的像花朵，有的像蝴蝶，有的像彩虹。
当微风吹过，叶片便会随风摇曳，仿佛在跳舞一般，展现出一种优美的动态美。
这种美丽的景象总是能够吸引我的目光，让我忍不住停下脚步，静静地欣赏。
除了外观的美丽，风车还有着一种让人心旷神怡的气息。
每当风车旋转起来，发出的轻微的摩擦声和风吹过叶片时的沙沙声，总能让我感到一种宁静和舒适。
这种声音并不刺耳，反而让人感到一种温暖和安心。
在这种声音的陪伴下，我总能够放松身心，沉浸在这美好的氛围中。
玩风车还有一种乐趣，那就是在组装风车的过程中。
我会根据自己的喜好，选择不同形状和颜色的叶片，然后将它们一个个固定
在风车的轴上。
在组装的过程中，我会感受到一种成就感和快乐，因为每当我看到一片片叶片被固定在轴上，我就会觉得自己像是在创造一件美丽的艺术品。
总的来说，玩风车给我带来了许多美好的体验和回忆。
它的美丽外观和旋转的动态，让我感受到了大自然的魅力和神奇；它发出的轻微摩擦声和风吹过叶片时的沙沙声，让我感到了一种宁静和舒适；它的组装过程，让我感受到了一种成就感和快乐。
因此，我会时常找个宁静的地方，放上一台风车，让它旋转起来，然后我就可以在它的陪伴下，放松心情，享受生活的美好。
被风吹的帆船风车看图写话
被风吹的帆船风车看图写话
第一篇：
春天来了，小女孩在翠绿的草坪上玩风车，路边开满了五彩缤纷的花朵。
风刮得很大，小女孩一跑，风车就转起来了。
小女孩高兴极了，大声欢呼起来：“我的风车转得好快呀！
第二篇：
一阵风吹动了小帆船。
风推动帆船前进。
我喜欢帆船运动。
海港里满是帆船。
两艘帆船在公海上相距3英里结伴航行。
它标志着帆船的伟大传统的结束和新纪元的开始。
他看见有一艘小帆船扯起了所有的帆向基度山驶来。
小帆船翻滚起伏在犬牙交错的灰绿色礁石中间的水道里。
海洋上找不到一艘帆船，陆地上呢，也看不见房屋和人影。
小学二年级看图写话
骑着三轮车，爷爷在 跟着。
长椅上，
看书。
• 道路 有
大树，有
竹林，
• 还有
草坪。
1
1
春天的早晨
太阳 刚刚升起。
小弟弟在 前面骑着三轮车，爷爷在 跟后着面。
姐姐坐在 路边的长椅上，
认看真书地。
道路 两有旁 茂大树盛，的有
竹林翠，绿的
还有 绿油油的草坪。
写作宝典：会加 上修辞词，让句
子动起来。
1
2
春天的早晨
四.观察人物想象Biblioteka 物的动作话语心情 观察景物想象景物的形态，
7
四.观察人物想象人物的动作话语心情 观察景物想象景物的形态，
一天傍晚，小女孩走在翠绿的草坪上玩风车， 路边开满了五颜六色的野菊花。风刮得很大， 小女孩一跑，风车就转起来了。 小女孩高兴极了，大声欢呼起 来：“我的风车转得好快呀”
8
春天的早晨
小二年级看图写话
二0一九一三0
二0一九一三0
2
4
5
怎样写的最棒
一.观察图片，谁在干什么？写完整句子 小女孩在玩风车。 二.什么时候，在哪里玩风车？写全面句子 一天傍晚，小女孩在公园草坪里玩风车。
三.加入修饰词语写声动句子
一天傍晚，小女孩在翠绿 的草坪上玩风车，路边开满了 五颜六色的野菊花。
6
春天的一个早晨，太阳刚刚升起，大 家来到公园里，小弟弟在前面骑着三轮车， 爷爷在后面跟着，姐姐坐在路边的长椅上， 认真地看书。道路两边有茂盛的大树，有 翠绿的竹林，还有绿油油的草坪，春天的 公园真漂亮
请记住句式：有……有……还有……
例如：我家的花园里种了很多花，有洁白的百合 花，有艳红的玫瑰花，还有五颜六色的菊花。
玩风车二年级作文3篇
玩风车二年级作文3篇玩风车二年级作文3篇篇一：玩风车今天路过“香港城”的时候，突然看到那里在卖风车。
不是一般街上卖的那种，很精美的。
我缠着妈妈给我买一个，因为我实在太想要一个了。
从小到大我还从来没买过呢。
妈妈很爽快地答应了。
我挑了一个七彩的。
刚好七瓣叶子，每一瓣一种颜色，做叶子的是一种带亮亮的纸。
风车的中心点还有一只“七星小瓤虫”，可爱极了。
一拿到手，我立马跑起来，风车也跟着转起来了，七色叶瓣一下子混合在一起，阳光照射下，转动的风车还发着光，那颜色美极了。
我举着风车问妈妈:“漂亮吗?”妈妈捏着我的脸蛋说:“我觉得我儿子的.笑脸更漂亮!”1月29日名师点评:文章以的形式讲述了自己玩风车的小故事。
全文给人最大的印象是人物的语言描写比较生动，文章最后一句:妈妈捏着我的脸蛋说:“我觉得我儿子的笑脸更漂亮!”篇二：玩风车在一次品德课上，有一个要我做风车的题目。
爸爸说:“儿子，我和妈妈小时候不富裕，科技也不发达，都是自己用纸折的玩具，比如枪、飞机，包括今天要做的风车。
”我对爸爸说:“你给我做一个示范。
”爸爸说:“好。
”爸爸开始做了，我看完了爸爸做的示范。
我开始做了，先准备材料，有棍子、铁钉、卡纸、锤子……接着我把卡纸裁成正方形，再用剪刀剪出三分之二的距离。
隔一个角涂一点胶，然后把风车插在铁钉上，最后用锤子把铁钉钉在木棍上。
我在家跑一跑试一试感觉不错，就情不自禁的说起一句:事上无难事，只怕有心人。
我对爸爸说:“我下楼玩一会儿，好吗?”爸爸答道:“去玩吧，快一点。
”我拿着风车，拼命的跑，风车转个不停。
像一只小燕子在自由自在地飞。
我喜欢做风车，玩风车。
我真快乐!篇三：漂亮的风车说起小风车，是我们小朋友的最爱，风车历史悠久，外形各种各样，作用也很多，如可以灌溉农田，可以磨粉，还可以发电等等。
今天，我们每个人做了一个小风车还尽情的玩了一会儿呢!做小风车开始了，做风车要准备工具，工具有一张长方形的纸、一把剪刀、订书机、吸管和大头针等。
风车女孩写作文
风车女孩写作文今天路过“香港城”的时候，突然看到那里在卖风车。
不是一般街上卖的那种，很精美的。
我缠着妈妈给我买一个，因为我实在太想要一个了。
从小到大我还从来没买过呢。
妈妈很爽快地答应了。
我挑了一个七彩的。
刚好七瓣叶子，每一瓣一种颜色，做叶子的是一种带亮亮的纸。
风车的中心点还有一只“七星小瓤虫”，可爱极了。
一拿到手，我立马跑起来，风车也跟着转起来了，七色叶瓣一下子混合在一起，阳光照射下，转动的风车还发着光，那颜色美极了。
我举着风车问妈妈：“漂亮吗？”妈妈捏着我的脸蛋说：“我觉得我儿子的笑脸更漂亮！”我每天把一个个美丽缤纷的风车放飞在我蔚蓝的天空。
我用五彩的颜料绘出一朵朵绽放的花在我的风车上。
迎着风奔跑，风车快速的旋转，转出一道闪亮的彩虹。
我把它轻轻地抛上蓝天，让它随风飞舞。
我的风车乘着柔软的云，旋转。
我希望那住在异地的人们会收到这个快乐的祝福，知道这片土地的美丽。
我希望迷路的天使能得到我风车的指引，找到属于幸福的天堂。
我把田野上絮絮的蒲公英放在我的风车上，希望这些小小的精灵，能够飞到太阳上。
我不知道在太阳温暖的阳关中，是否有我那飞翔的飞翔的风车？夜来了，我躺在泥土的清香中，梦见我的风车在日夜的交替中缓缓地转动。
阳关坐在风车上，带着满载着我幸福的篮子。
篇一：做风车春天到了，老师让我们展开想象，回家学做一只风车。
回到家里，我打开电脑，查询起做风车的方法，一会儿工夫，电脑上就显示了几万条做风车的方法。
我迫不及待地找到剪刀、几张正方形彩纸、饮料吸管和大头钉准备做风车。
风车看别人做起来简单，可到了我手里做了好几个都做不起来。
我很沮丧，把剪刀一扔真不想做了。
这时候妈妈走来，对我说：“别着急，咱俩一起试一试。
”她说完就带着我按电脑上介绍的办法，看着图片一步一步地学做。
首先，先在正方形彩纸上画出两条对角线，得到四个完全相同的等腰三角形，对角线的交点就是中心点；再沿着对角线对称地剪大概3分之2处（不要穿过中心点），然后从八个角中，每隔一个角选出四个角分别向中心点折叠，并用胶水贴好。
玩风车的作文二年级300字
玩风车的作文二年级300字
小朋友们,你们还记得上次老师布置的作文题目吗?没错,就是"玩风车的作文二年级300字"!当时我可真是费了一番脑筋呢。
不过现在回想起来,那段美好的童年时光仍让我无比向往。
那会儿我们这些小毛头最喜欢做的事情就是放风筝了。
只要一有空闲时间,就会三五个伙伴相约着去操场。
有的时候我们会拿出从家里翻箱倒柜找出来的旧床单、报纸,自己动手风筝。
虽然做工很拙劣,可每次成功时的喜悦却是发自内心的!
更有意思的是大伙儿会把风筝绳系在腰间比赛看谁的风筝能飞得更高更远。
不小心把线掉在地上时,我们就会像疯子一样东跑西跄地去追赶那个"逃跑"的风筝。
有几次差点撞到行人或者车辆,被大人狠狠训了一顿。
啊,回忆起那段日子真是太快乐了!尽管现在长大了,可我还是会时不时跟朋友们把当年的"战绩"重温一番,然后大家开怀大笑。
那些纯真快乐的日子已成为我们人生中永远也忘不了的美好回忆。
玩风车的作文二年级300字
玩风车的作文二年级300字
二年级玩风车的300字作文如下：
春日融融，风和日丽，余与诸友聚于郊野，共玩风车。
风车者，木质也，三翼如翼，旋转于风，宛如仙子之舞。
吾手持风车，迎风而立。
微风徐来，风车翼动，鸣声如丝竹之音，悠扬悦耳。
诸友亦各持风车，共逐风戏，欢声笑语，响彻云霄。
风车旋转之间，似见天地之广袤，岁月之流转。
风，乃天地之气息，风车随风而动，乃顺应自然之道也。
吾思之，人生亦如此，应随风而动，顺应时势，方能成就一番事业。
日暮时分，风渐止，风车亦静。
吾与诸友收心归家，然风车之趣，犹在心头。
此日之游，不仅得玩风车之乐，亦悟人生之道，实乃一大收获也。
夫风车虽小，却能启人心智，引人深思。
吾将珍藏此日之记忆，以为日后之借鉴。
愿诸友亦能悟此理，共赴人生之大道。
1/ 1。
一年级上册看图写话《做风车》
做风车
（一年级上册看图写话）
164字
做风车（一年级上册看图写话）
今天的教室有着别样的风采——同学们正在进行一场有趣的风车大赛。
五颜六色的折纸仿佛被赋予了魔力在同学们的手中不停的飞舞着。
瞧，小美正在给风车的中心做固定，小刚也在认真的折叠着，小丽和小桐正鼓动着她们的小腮帮轻轻地吹着风车，小强的风车也做好了，他正在展示着给大家看，他们拿着风车来到了室外，风车在风的带领下缓缓的转了起来，漂亮极了！
评语：小作者行文流畅，对简单的图画展开了丰富的想象，简单交代了事情的经过，描述画面活泼生动，思路清晰，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
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小女孩玩风车看图写话
【玩风车】
范梓琦
星期六早上，小美拿着她的彩色风车到绿油油的草地上玩，花儿笑咧了嘴，都跳起了欢快的舞。
小美刚拿起风车，风车就变成了一个小精灵。
风越来越大，风车小精灵和小美一起去到了另一个地方。
那儿的草更绿，那儿的花更红。
小美非常喜欢小风车，就带着小风车在草地上玩，不知不觉，小美和小风车来到了一棵树的树屋上，门上写着“无人住处”小美开心极了！她和小风车一起走进了树屋，突然，小美说：“哇！这儿真的好漂亮啊！”里面又有玩具，又有床，还有一袋子好吃的东西，小美刚要去床上休息，一会，突然，被子里跳出了爸爸妈妈，原来，今天是小美的生日，爸爸妈妈给小美准备了一个大大的惊喜。
小美对妈妈说：“今天真是太开心了，谢谢你们！”
【小红和她的风车】
佘瑞峰
星期天早上，小红把妈妈最喜爱的花盆打碎了。
她又被妈妈给骂了。
小红的心里很不开心，因为今天是她的生日。
小红对着风车难过的说：“今天我被妈妈骂了，我很不开心。
”风车说：“小红，你不要伤心了，你就带上钱，还有我，带着让你很无聊的心情，可以把我当朋友。
”小红急忙忙的说：“好吧！”小红立刻去找到自己的钱，一回
来就把风车给带上街道了。
过了一会儿，小红问：“我们是先买还是先玩？”风车说：“我们先去玩吧！因为买了花盆可能又会打碎的。
”小红说：“可以，但是——你要记住。
”风车说：“我知道了。
”小红和风车一起公园玩，小红看见五颜六色的鲜花说：“哇！好美丽的花朵啊！”大风吹了起来，风车慢慢的转了起来，小红慢慢的跑了起来，风车好像电风扇一样可以转动。
小蜜蜂和小鸟开开心心的吹着电风扇，他们说：“好凉爽啊！”小红到了花店选择了一个漂亮的花盆。
最后妈妈看见美丽的花盆，满意的笑了。
妈妈说：“以后你不要再打碎了。
”小红说：“妈妈我知道了。
”
【风车精灵】
张煜阳
今天，万里无云、碧空如洗，在东城中心小学，一八班教室里，在上语文课。
老师说：“小亮！你上次都考了九十八分，这次怎么连平均分都没到，这次的平均分才九十点五！你才考了七十四点五！明天叫你家长来！”放学后，小亮很伤心，就跑到自己的房间大哭了起来。
这时，他发现了一架风车精灵！风车精灵说：“不用伤心了，现在我们出去玩吧！”小亮说：“嗯，我听你的！”小亮拿着风车精灵就往公园里跑，到了公园，小亮叫到：“呀，好美啊！好多盛开的花朵呀，有野菊花、桃花、杏花……好多花呀，真好看！”
他们来到一块草坪上，风来了，风车精灵说：“小主人，你再跑
一下，我就可以转起来了！”小亮跑了起来，小亮说：“你怎么变成了一个又绿、蓝、紫、黄，四种颜色的光盘了？”风车精灵说：“因为我每一块都是有颜色。
”小亮说：“哦，对了，我要谢谢你，因为你在我伤心的时候把快乐分享给我，真是谢谢你了。
”风车精灵说：“不用谢！”
【一架风车】
刘汇珍
一天，小红看到外面的风很大，就拿起了五颜六色的风车走出了家门。
小红走哇走哇，走到了一大片碧绿的草坪，旁边的鲜花五彩缤纷的，引来小蝴蝶和小蜜蜂。
忽然，一阵风来了，风可真大呀，小红跑了过来，手里的风车转得更快了。
小风车转起来就好像五颜六色的摩天轮，在那里快速地转，好漂亮呀！小红听到了小鸟在唱动听的歌儿，小蝴蝶和小蜜蜂在那里叫着。
她玩的很开心，可是，过了一会儿，大风忽然停了，小红看到风车不动了，皱起了眉头。
过了一会儿，小红好像听到风车在跟她说：“小红，你不要难过，你跑起来，就可以让我转起来。
”小红听了风车的话，就飞快的跑了起来，小红今天可开心了！。