《广告、标语、颁奖词、开场白、结束语、提建议》知识....ppt
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广告词、串词、衔接词与提示语综述PPT课件( 49页)
提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什 么也别留下。
(1)提示语：(教学楼)禁止喧哗，不许打闹。 改写为：
(2)提示语：(阅览室)报刊不得带出，违者罚款。 改写为：
这道题既强调了语文知识和语言习惯的重 要性，又引导学生提高品德素养，关注社会人生， 恰当处理了学习与生活、书本与人生、自我与社 会的关系，凸现出深刻的人文意义。这是一道好 题，又是一扇透视人文精神的小窗口。
还记得吗？公园里，街道上，草坪边，花木 旁，那块曾经叫做“警告牌”的小东西的“冷面 孔”——“禁止吐痰”、“此处不许倒垃圾”、 “严禁折花”……后面再加上“违者罚款”、 “违者重罚”、“违者严惩”等字眼，一律祈使 句式，一律命令的语气，严肃有余；斗大的“禁” 字，不一定能管住不文明的人，倒让文明人看了 心惊肉跳。
猜 一 与时间为友 (生活常用品） 猜 四季由你选择 （家用电器）
上上下下的享受（公用设施）
把风险留给我们 （企业名称）
与时间为友 四季由你选择 上上下下的享受 把风险留给我们
创意新颖，耳目一新 简洁生动，以情感人 巧用修辞，整齐匀称 突出优点，牢记在心
公
“公益”就是“益公”.是“免费推 销”某种意识和主张，向公众输送某
我们常说“语言学习的外延与生活的外延相
等”，于留心处皆语文！构思巧妙、脍炙人口、语 言亲切、温馨高雅的文明提示语总能教人眼前一亮， 久久回味，如果我们能认真思考一下其文化内涵、 编拟技巧，定会获益匪浅。提示语编拟方法如下：
一、对偶句式 采用对偶句式是编拟提示语时最常用
的方法，如“呼出来的是烟，损人；吸进 去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨， 信手涂抹白壁嫌”，“高高兴兴出门来， 平安安回家去”，“带走满腹知识，留下 一架好书”，“只带走满腹诗书，不留下 半点遗憾”，“一支烟燃尽修养，半口痰 辱没斯文” 等。这类提示语有节奏有韵 律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人 以美感，也便于记忆。
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什 么也别留下。
(1)提示语：(教学楼)禁止喧哗，不许打闹。 改写为：
(2)提示语：(阅览室)报刊不得带出，违者罚款。 改写为：
这道题既强调了语文知识和语言习惯的重 要性，又引导学生提高品德素养，关注社会人生， 恰当处理了学习与生活、书本与人生、自我与社 会的关系，凸现出深刻的人文意义。这是一道好 题，又是一扇透视人文精神的小窗口。
还记得吗？公园里，街道上，草坪边，花木 旁，那块曾经叫做“警告牌”的小东西的“冷面 孔”——“禁止吐痰”、“此处不许倒垃圾”、 “严禁折花”……后面再加上“违者罚款”、 “违者重罚”、“违者严惩”等字眼，一律祈使 句式，一律命令的语气，严肃有余；斗大的“禁” 字，不一定能管住不文明的人，倒让文明人看了 心惊肉跳。
猜 一 与时间为友 (生活常用品） 猜 四季由你选择 （家用电器）
上上下下的享受（公用设施）
把风险留给我们 （企业名称）
与时间为友 四季由你选择 上上下下的享受 把风险留给我们
创意新颖，耳目一新 简洁生动，以情感人 巧用修辞，整齐匀称 突出优点，牢记在心
公
“公益”就是“益公”.是“免费推 销”某种意识和主张，向公众输送某
我们常说“语言学习的外延与生活的外延相
等”，于留心处皆语文！构思巧妙、脍炙人口、语 言亲切、温馨高雅的文明提示语总能教人眼前一亮， 久久回味，如果我们能认真思考一下其文化内涵、 编拟技巧，定会获益匪浅。提示语编拟方法如下：
一、对偶句式 采用对偶句式是编拟提示语时最常用
的方法，如“呼出来的是烟，损人；吸进 去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨， 信手涂抹白壁嫌”，“高高兴兴出门来， 平安安回家去”，“带走满腹知识，留下 一架好书”，“只带走满腹诗书，不留下 半点遗憾”，“一支烟燃尽修养，半口痰 辱没斯文” 等。这类提示语有节奏有韵 律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人 以美感，也便于记忆。
语言运用广告、标语、颁奖词、开场白、结束语、提建议
真题例析
方法总结
第19讲┃ 语言运用:广告、标语、颁 奖词、开场白、结束语、提建议
2．[2013·济宁] 品读先贤，传承中华文化。学校开展“走进孔子和 孟子”综合性学习活动，请你参加，并以“我眼中的孔子是好学的”为 开头写一段不超过 100 字的简短发言稿。
_示__例__：__我__眼__中__的__孔__子__是__好__学__的__。__他__“__十__五__而__有__志__于__学__”__，__十__五____ _岁__就__立__志__要__学__有__所__成__，__他__为__读__《__易__》__而__翻__断__了__穿__简__的__牛__皮__绳__，____ _“__韦__编__三__绝__”__这__个__故__事__至__今__还__激__励__着__人__们__勤__奋__读__书__；__他__向__师__襄____ _子__学__鼓__琴__，__不__仅__熟__习__乐__曲__及__弹__奏__技__法__，__而__且__能__够__从__中__领__会__乐__曲____ _的__意__蕴__，__甚__至__体__会__到__了__乐__曲__作__者__之__为__人__，__令__老__师__也__对__他__肃__然__起____ _敬__，__其__好__学__精__神__令__人__钦__佩__。
第19讲┃ 语言运用:广告、标语、颁 奖词、开场白、结束语、提建议
第19课时 语言运用： 广告、标语、颁奖词、 开场白、结束语、提建
议
第19讲┃ 语言运用:广告、标语、颁 奖词、开场白、结束语、提建议
命题规律： 1．广告和标语主要考查内容有：①根据材料或要求拟写
广告词或标语；②灵活运用修辞方法，语言精练， 生动形象。 2．开场白、结束语、颁奖词、提建议是中考中对语言实 际运用能力考查的重点，考查的内容主要有以下几 点：①能注意对象和场合，文明得体地进行交流； ②注意根据需要，调整自己的表达内容和方式。
广告,口号,标题ppt课件
□动笔前： □广告活动的信息内容是什么 □广告主广告活动的目的是什么 □广告活动的目标消费者是谁 □广告文案的作用在整个广告活动中是什么 □广告文案的传播媒介是什么? □广告媒介组合和媒介运用策略中的时间、版 面规定怎样？
4.广告文案的写作原则
动笔前，综合思考；完成后，进行测试
□完稿不是文案写作过程的结束。完稿后，还要对文 案进行发布前的文本测试。发布前的文本测试是广告 文案写作和其他写作过程的一个重要的区别。 □发布前文本测试方式：
2.每个引擎都在安装前以最大的气门开足7小时，每辆车子都在各种不同的路面上试车 数百英里。
3.劳斯莱斯是为车主自己驾驶而设计的，比国内制造的最大型车小18英寸。 4.有机动方向盘，机动刹车及自动排档，极易驾驶与停车。 5.除驾驶速度计外，车身与底盘之间互相无金属衔接。整个车身都加以封闭绝缘。 6.完成的车子要在最后测试，必定经过一个星期的精密调整。 7.“劳斯莱斯”保用3年。从东岸到西岸的经销网零件站，使服务不再有任何麻烦。 8.著名的“劳斯莱斯”引擎冷却器除了1933年享利·莱斯去世时把红色的姓名第一个 字母RR改为黑色外，从来没更改过别的地方。 9.汽车车身设计制造，在全部14层油漆完成之前，先涂5层底漆，然后每次都用人工磨 光。 10.移动方向盘柱上的开关，你就能够调整减震器以适应路面状况。 11.后车窗有除霜开关，控制着由1360条看不见的玻璃中的热线网。备有两套通风系 统 ，可以在车内随意关闭全部车窗而调节空气以求舒适。 12.座位垫面由8张英国牛皮制成。 13.镶贴胡桃木的野餐桌，可从仪器板下拉出，有两个座可以从前座扣后施转出来。
广告文案
一、含义、构成、分类及写作原则 二、标题、正文、口号、附文 三、广播、电视广告文案 四、软文
1.标题
4.广告文案的写作原则
动笔前，综合思考；完成后，进行测试
□完稿不是文案写作过程的结束。完稿后，还要对文 案进行发布前的文本测试。发布前的文本测试是广告 文案写作和其他写作过程的一个重要的区别。 □发布前文本测试方式：
2.每个引擎都在安装前以最大的气门开足7小时，每辆车子都在各种不同的路面上试车 数百英里。
3.劳斯莱斯是为车主自己驾驶而设计的，比国内制造的最大型车小18英寸。 4.有机动方向盘，机动刹车及自动排档，极易驾驶与停车。 5.除驾驶速度计外，车身与底盘之间互相无金属衔接。整个车身都加以封闭绝缘。 6.完成的车子要在最后测试，必定经过一个星期的精密调整。 7.“劳斯莱斯”保用3年。从东岸到西岸的经销网零件站，使服务不再有任何麻烦。 8.著名的“劳斯莱斯”引擎冷却器除了1933年享利·莱斯去世时把红色的姓名第一个 字母RR改为黑色外，从来没更改过别的地方。 9.汽车车身设计制造，在全部14层油漆完成之前，先涂5层底漆，然后每次都用人工磨 光。 10.移动方向盘柱上的开关，你就能够调整减震器以适应路面状况。 11.后车窗有除霜开关，控制着由1360条看不见的玻璃中的热线网。备有两套通风系 统 ，可以在车内随意关闭全部车窗而调节空气以求舒适。 12.座位垫面由8张英国牛皮制成。 13.镶贴胡桃木的野餐桌，可从仪器板下拉出，有两个座可以从前座扣后施转出来。
广告文案
一、含义、构成、分类及写作原则 二、标题、正文、口号、附文 三、广播、电视广告文案 四、软文
1.标题
广告词ppt课件
有历史才有现在，唯遗产才知兴衰。
禁烟 希望工程 义务献血
文明旅游
保护历史 文化遗产
会说 会写 会做事 会做人
9
技巧二：运用押韵
• 人间自有真情在(zài)，献出鲜血播下爱(ài)。 • 一点热血助他人(rén)，一颗爱心好精神(shén)。 • 生命在呼唤，血液在期待(dài)，献出您的爱(ài)。 • 普通话——标准音，让华夏儿女更“知心”。 • 说好普通话，方便你我他。 • 推广普通话，沟通你我他。 • 请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。
中南大版：
你嘲笑我们校名太长听起来像 三本，我可怜你空有霸气校名 却名不符实。你轻视我们男女 比例三比七，我会证明男生女 生可以活得一样精彩。青春是 注定艰难的旅行，路上少不了 质疑和嘲笑;但那又怎样，就 算前面有洪水猛兽，我也要乘 风破浪!我在中南大，我为自 己代言——我选择，我骄傲!
会说 会写 会做事 会做人
会说 会写 会做事 会做人
14
“公民义务献血”
血，生命的源泉，友谊的桥梁。
(比喻)
波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾。 （对偶）
血与血相融，情与情相通。
押韵 （对偶）
一针见血，生命因你而再次跳动。
（双关）
一滴鲜血，一片爱心，一个生命。
（排比）
生命因你而奔腾不息。
（拟人）
鲜血诚可贵，助人价更高。 但愿人长久，热血注心田。
2.你的一举一动都在我们的监视之内。
文明你语的带语威言胁，，优面雅你目的可举憎止。
3.别卖弄你五音不全的嗓音，别展现你上蹦下跳的丑态。
缓步丑轻化声，别君人子，之令风人。反感
会说 会写 会做事 会做人
23
练一练
假如你的装修公司“百家”就要开业了，请你为 你的公司写一则广告语做宣传。
禁烟 希望工程 义务献血
文明旅游
保护历史 文化遗产
会说 会写 会做事 会做人
9
技巧二：运用押韵
• 人间自有真情在(zài)，献出鲜血播下爱(ài)。 • 一点热血助他人(rén)，一颗爱心好精神(shén)。 • 生命在呼唤，血液在期待(dài)，献出您的爱(ài)。 • 普通话——标准音，让华夏儿女更“知心”。 • 说好普通话，方便你我他。 • 推广普通话，沟通你我他。 • 请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家。
中南大版：
你嘲笑我们校名太长听起来像 三本，我可怜你空有霸气校名 却名不符实。你轻视我们男女 比例三比七，我会证明男生女 生可以活得一样精彩。青春是 注定艰难的旅行，路上少不了 质疑和嘲笑;但那又怎样，就 算前面有洪水猛兽，我也要乘 风破浪!我在中南大，我为自 己代言——我选择，我骄傲!
会说 会写 会做事 会做人
会说 会写 会做事 会做人
14
“公民义务献血”
血，生命的源泉，友谊的桥梁。
(比喻)
波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾。 （对偶）
血与血相融，情与情相通。
押韵 （对偶）
一针见血，生命因你而再次跳动。
（双关）
一滴鲜血，一片爱心，一个生命。
（排比）
生命因你而奔腾不息。
（拟人）
鲜血诚可贵，助人价更高。 但愿人长久，热血注心田。
2.你的一举一动都在我们的监视之内。
文明你语的带语威言胁，，优面雅你目的可举憎止。
3.别卖弄你五音不全的嗓音，别展现你上蹦下跳的丑态。
缓步丑轻化声，别君人子，之令风人。反感
会说 会写 会做事 会做人
23
练一练
假如你的装修公司“百家”就要开业了，请你为 你的公司写一则广告语做宣传。