三年级Unit_9_it's a mouth-
人教PEP版英语三年级上册第四单元(含听力材料)
PEP小学三年级上册英语单元作业（四）Listening Part(听力部分)I. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致)( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的图片,在图片下面的括号里划对号)1. 2.（）（）( ) ( )3. 4.（）（）( ) ( )5. 6.（）（）( ) ( )7. 8.（）（）( ) ( )9. 10.（）（）( ) ( ) IV. Listen and circle.（听音，圈出单词的首字母。
）1. 2.g j l n3. 4.k c n m5. 6.l n d mV. Listen and circle.（听音，圈出你所听到的字母或单词）1. KFC ABC CEO2. CBA BBC CMC3. JAN GEB KBC4. HAB MAN NBA5. monkey bird elephant6. cat pig dog7. bird duck pig8. bear bird tiger9. tiger bear panda10. duck cat tigerWriting Part (笔试部分)I. Read and number.（读单词，给图片排列顺序）1. duck2. pig3. cat4. bear5. dog6. elephant7. monkey8. bird9. tiger 10. panda( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) II. Read and write.（读一读。
写出下列字母的大写或小写形式。
）A D Fb c e gH I K M Nj lIII. Read and choose.（读一读，选出每组中不同类的单词）( ) 1. A. pig B. dog C. bag( ) 2. A. cat B. duck C. book( ) 3. A. blue B. bear C. bird( ) 4. A. monkey B. nose C. mouth( ) 5. A. elephant B. orange C. tiger( ) 6. A. panda B. bear C. pencil( ) 7. A. leg B. bag C. book( ) 8. A. foot B. face C. bird附：听力材料I. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）1.—What’s this?--It’s a dog.2. --What’s that?--It’s a bear.3. --What’s this?-- It’s a bird.4. --It’s a panda. I like it.--Thanks.5. –what’s that?--It’s an elephant.--Cool! I like it.6.Look! I have a monkey.7. –What’s this?-- It’s a pig.8.-- What’s that?-- Oh! It’s Zoom.II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致)1.Act like a pig.2. Act like a bird.3. Act like a tiger.4. Act like a dog.5. Act like a panda.6. I have a elephant.7. I have a monkey.III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的图片,在图片下面的括号里划对号)1. --What’s this? --It’s a pig.2. – Look! A tiger.3. I have a duck.4. This is a cat.5. --What’s that? --It’s a bear.6. –What’s this? --It’s a monkey.7. I have a panda.8. Look! This is a cat.9. --What’s that? --It’s a tiger.10. Oh! It’s a bird. I like it.IV. Listen and circle.（听音，圈出单词的首字母。
湖南小学英语三年级上
Unit 1 Hello!A Let’s Listen and Say Hello, I’m Mingming. Hello, I'm Anne.Hi, I’m Peter.Hello, I'm Lingling.B Let's LearnHello, I'm Mingming.I'm Lingling.C Let's Act1. Hello, I'm Miss Li. Hello, Miss Li.2. Hi, I'm Benny.Hi, I'm Linda.D Let's Read1 (HELP!)2 Help! Help!34 Thank you!5 Hello, Tim. I'm Dino. Hello, I'm Tim6 Dino. I'm Dino Dinosaur.7 Nice to meet you.Nice to meet you, too!E Let’s Read and Draw Aa Bb Cc Anne bag catF Let’s ChantWe learn ABCWe say ABCWe sing ABCWe like ABCUnit2 Good morningA Let's Listen and Say1 Good morning, Peter.Good morning, Miss Li.2 Good morning, class.Good morning, Miss Li.3 Goodbye. Goodbye, Miss Li.B Let's LearnGood morning, class.Good morning, Miss Li.Good afternoon, Miss Li.Good afternoonGoodbye, Miss Li.Goodbye.C Let’s ActGood morning. I'm Miss Li.Good morning, Miss Li. I'm Huihui.Good afternoon. I'm Linda.Good afternoon. I'm Peter.D Let’s Read12 Good morning. Nice to meet you.3 Who are you?4 Who are you?5 Hi! Dino!Hmm!E Let's Read and DrawDd Ee Ff Gg dog egg fish goatF Let’s ChantDE, DE, let me see.FG, FG, let me see.Let’s say, DE, FG.Unit3 What's your name?A Let’s Listen and Say1 Hello, what’s your name?My name is Anne.2 Hello, what's your name?My name is Lingling.3 Hi, what's your name?My name is Peter.B Let's LearnWhat's your name?My name is Peter.What's your name?My name is Lingling.C Let's Act1 Hello. Stand up, please.2 What’s your name?3 My name is Benny.Sit down, please.D Let’s Read1 What's your name?2 I'm DinoGrr...3 What's your English name? Grrrr...4 My English name is Dino.5 Dino!Grrrr...6E Let's Read and DrawHh Ii Jj Kkhat ice cream juice kite F Let's ChantLet's say!H, I, J, K!Read and say!H, I, J, K!G Let's Have FunMake a card.1. Cut a card.2. Paste your photo.3. Write your name.4.Show your card and say “hello”.Let's Know MoreGreetingsHi, Anne!Hello, Peter!Unit 4 How old are you?A Let’s Listen and Say1 Hello, my name is Chen Dong. Hello, what's your name?2 How old are you?I'm eight.3 Sit down, please.B Let's Learnone two three four five six seven eight nine tenC Let's ActHow old are you, Dick?I'm nine.D Let’s Read1 Dino, how old are you?2 I don't know.3 You’re six.4 How old are you, Tim?I’m eight.5 How old are you, Doggie?Woof, woof.6 He's two.Oh, yeah!E Let's Read and DrawLl Mm Nn Oo Pp lemon milk nose orange pen F Let's ChantL, M, N, O, P,Read them after me.L, M, N, O, PThese letters you can see.G Let’s Have FunLet's say and act.How old is Kate?She’s eight.How old is Ken?He's ten.I don't know.How about you?Unit5 This is my familyA Let’s Listen and Say1 Hello, Peter!This is my family.This is my father. This is my mother.23 Hello, I'm Peter.Hello, Peter.4 This is my brother, Dongdong. He's six.Hello, Dongdong.B Let’s Learnfather mother sister motherC Let’s Act1 This is my father.2 This is mu mother.D Let's Read1 This is my brother, JimmyHello, Jimmy.2 This is my sister, Jenny.Nice to meet you3 This is DinoHi, Dino.E Let’s Read and DrawQq Rr Ss Tt queen rice sing teaF Let's ChantWhat we seeIs A.,B, C, D.What we read,Is M, N, O, P.What we write,Is Q, R, S, T.G Let’s Have FunLet's do and say.1 Put your photos in this box, please.2 Who's she?She is my mother.Unit 6 Who’s he?A Let’s Listen and SayWho's he?He's my grandfather.Who's she?She's my grandmother.B Let's Learngrandmother grandfather cousin aunt uncle (grandma) (grandpa)C Let's ActHe's my uncleWho's he?D Let's Read1 He's my grandpa.She's my grandma.234 She's my grandma.He's my grandpa.E Let's Read and DrawUu Vv Ww Xx Yy Zz up violin watch box yellow zoo F Let's ChantDo our best.Try our best.Read our best.Write our best.Best, best, best,Never let it rest.Let's Know MoreShow numbers with our fingers.American Sign Language1. What numberis this?It's four.Chinese Sign Language2. Show me six this way.And eight this way.Unit7 It’s a dogA Let’s Listen and Say1 Take card 1, please.2 Moo, moo! What's it? It's a cowYes, it is3 Quack, quack!It's a dog.4 No, it isn’t.It's a duck.B Let’s LearncatcowhorsedogduckhenC Let’s Act1 Quack, quack!What's it?It's a duck!2 Moo, moo!What's it?It's a cowlD Let's Read12 Squeak, squeak! What's that?3 Is it a cat?45 NO, it isn't.It's a mouse.E Let's Learn to Learn1. Write a letter.This is “d”.This is “o”.This is “g”.2. Draw a picture.3. Put them together.F Let's ChantAaI like a cake.I want a cake.I make a cake.I eat a cake.Unit 8 What's this?A Let’s Listen and Say1 This is my schoolbag.2 It’s a pencil-box. What's this?3 It’s a pen.What's that?4 Oh, how beautiful!B Let's Learnrulerpenpencilpencil-boxbookC Let’s Act1 What's this?2 It's a pen.3 Ye, it’s a pen.D Let's Read12 What’s this?3 It's a shirt.A shirt?345 It's a shirt,but it's notyour shirt.Oops!E Let's Learn to Learn1 Draw it.2 Draw them.3 Read them aloud.4 Cover them.5 Think.A pencilA bookA penA ruler!F Let's ChantAaA cat and a rat.A cap and a hat.The cat likes the hat. The rat likes the cap. Unit9 It's a mouthA Let's Listen and Say1 Peter, what's this?I' m sorry. I don't know.2 Anne, do you know it? It’s a nose.Good.3 Lingling, what’s this? It's a mouth.Yes, this is a mouth.B Let’s LearnhairearnosefaceeyemouthC Let’s Act12 It’s an eye.Ha! Ha!3 It's a nose.Yes.D Let's Read1 Tim, look!2 It's a teddy bear, Dino.3 This is his mouth.4 This is his eye.5 Now, this is your mouth. Sh...E Let’ s Learn to Learn1. This is a card.2. Do it this way.3. Write new words4. Try and read.5. Try and read again.6. What is your score?F Let's ChantBbWhat's in the bag?A book’s in the bag.What's in the book?A picture of a bag.G Let's Have Fun1 This is his eye.Very good.2 This is his nose.3 This is his mouth.4 Ha! Ha!Let’s Know MoreWhat can they do?Look! The elephant eats leaves.Look at the baby kangaroo and the monkey! Unit 10 Touch your headA Let’s Listen and Say1 Raise your hands.2 Touch your head.Good.3 Touch your feet.4 Raise your leg.B Let’s LearnhandheadarmneckfootbodylegC Let’s Act1 Follow me! Touch your head.2 Raise your hand.3 Touch your ears.Raise your leg.45 You’re out.D Let’s Read1 Hi! Elephant!Touch the monkey’s head.2 Wow! Great!3 Monkey, raise your hands!4 Oh, no!E Let's Learn to Learn Look at the boy:What's this?What's this?What's this?What's this?What's this?What's this?What are they?F Let's ChantCcCome Connie,Count the candles.Come Connie,Cut the cake.Unit 11 I like the birdA Let's Listen and Say1 Lingling, this is a bird. Oh, thank you.I like the bird.2 Anne, this is a monkey. All right. Thank you.3 Linda, this is a dog. Thank you.B Let’s LearnbirdtigerlionMonkeypandaelephantC Let's Art12 You're a monkey3 I like the monkey.D Let’s Read1 I want some milk.2 Hmm... A lion? There's some milk.3 Come on!No! Dino!Meow!4 This is a cat.It isn't a lion.E Let’s Learn to Learn Let's do it1. Please draw.2. Cut them this way3. Put them together.4. Oh, it's a panda!F Let’s ChantDdGood day, Dino!Good day, Dog!Good day, Duck!Good day, dear!G Let's Have FunSay and act.You're a lion-roar, roar!You're a bird-tweet, tweet!You're a monkey-chatter, chatter! You're a cat-meow, meow!Unit 12 Happy birthday!A Let's Listen and Say1 Happy birthday!Happy birthday, Anne!Here is a gift for you.Thank you very much.2 It's a toy dog.Wow, a toy dog!I love it very much.Thank you, Mingming.B Let's Learnbirthday cardtoybirthday cakepicturenotebookC Let's ActHere is a gift for you. Happy birthday!Wow, it's a toy. Thank you very much.D Let’s Read1 Today is my birthday.2 Here is gift for your birthday.3 Is it a bird?4 No! It's a little Dino!E Let's Learn to LearnLet's work in groups.Father. This is my fatherTen. I'm ten.Pen. I have a nice pen.Lion. I like the lion.F Let's ChantEeThe bee sees me.And I see the bee.The bee likes me.And I like the bee.Let's know MoreHappy birthday!1 Happy birthday,Joan. This is for you.Thank you very much.2 Can I open it?Sure.3. Oh, it's nice.Thank you.。
人教PEP版三年级英语下册《Unit3 At the zoo 》单元测试01
人教PEP版三年级英语下册《Unit3At the zoo》单元测试一、根据首字母的提示，补全单词。
（10分）（1）s（短）（2）t（高）（3）c（儿童）（4）m（牛奶）（5）p（猪）（6）l（长的）（7）b（大）（8）z(动物园）（9）f(胖)（10）t(瘦)（11）s(小)（12）b(身体)二、选出每组单词中不属于同一类的单词,将字母填在括号内。
（10分）（）1.A．pig B．big C．bear（）2.A．tiger B．panda C．funny（）3.A．monkey B．short C．long（）4.A．nose B．small C．ear（）5.A．leg B．tall C．thin三、单项选择题。
（10分）1．Look_____the cat.（）A．in B．at C．on2．The man isn’t fat,He is________.()A．tall B．short C．thin3．Make your eyes_____.()A．tall B．small C．thin4．It has a long nose.It’s a(n)_____.()A．giraffe B．duck C．elephant5．—Come here,_______.（）—We are coming.A．child B．children C．boy四、选词填空。
（10分）1．The tiger is________（short;tall）.2．The bear is very__________(big/small).3．The woman is________（fat;thin）.4．Come_______(there;here),children.5．The giraffe has a_____neck（脖子），The bear has a_____neck.(long/short)五、给下列句子选择相符的图片并将序号填到相应的括号内。
三年级英语上册 Unit 9 It's a mouth
Unit 9 It’s a mouth班级：___________ 姓名：_____________得分：____________听力部分（20分）一、听音，选出你听到的单词。
（5分）（）1、A、nose B、ear C、eye（）2、A、eye B、head C、hair（）3、A、mouth B、face C、nose（）4、A、five B、one C、two（）5、A、foot B、ear C、arm二、听音，选择正确的图片。
（5分）（）1、 A B、 C、（）2、 A、 B、 C、（）3、 A、 B、 C、（）4、 A、 B、 C、（）5、 A、 B、 C、A、mouthB、WhoC、areD、ThisE、name（）1、What’s your _________?（）2、_________are you?（）3、________is my nose.（）4、How old ______you?（）5、This is his __________.笔试部分（80分）一、找出不同类的单词。
（10分）（）1、A、eye B、what C、ear（）2、A、dog B、cat C、pen（）3、A、your B、this C、my（）4、A、father B、brother C、ruler（）5、A、pencil B、ruler C、apple二、看图片，选出各部位名称写在相应位置，把序号写在括号内。
（10分）A、earB、noseC、mouthD、eyeE、hair三、选择题。
（10分）（）1、—_______. —This is a mouth.A、What’s this?B、Do you know?C、What are you?（）2、—Who’s he?—___________A、This is my brotherB、He is my brotherC、Yes, it is. （）3、—What’s this? —It’s ________ear.A、anB、aC、不填（）4、—How old are you? —I am ________（六岁）A、fiveB、sixC、seven（）5、_____, it isn’t.A、NoB、YesC、不填四、小小翻译家，将下列句子翻译成中文，并写在横线上。
牛津英语三年级下册全册单元重点
Unit 1 Colours一、单词（9）black blue green red white yellow黑色的蓝色的绿色的红色的白色的黄色的and ball colour和；同球颜色二、句子（5）1、----What’s the matter ? 怎么了/发生什么事了？----I can’t find my ball. 我找不到我的球了。
2、----What colour is your ball? 你的球是什么颜色的？----It’s red and white . 它是红白相间的。
3、----Is this your ball? 这是你的球吗？----Yes, it is./ No, it isn’t . 是的，它是。
/ 不，它不是。
4、What colour is it ? 它是什么颜色的？5、What colour is it now ? 现在它是什么颜色的？三、其他1、(10) matter find rainbow sky purple事情找到；发现彩虹天空紫色的violet mix orange grey pink 紫罗兰色的混合橙色的灰色的粉色的2、Look at the rainbow in the sky. 看彩虹在天空中。
3、Let’s mix blue and yellow . 让我们把蓝色和黄色混合起来。
4、题目单词：colour 颜色题目含义：Colours 颜色Unit 2 Tastes一、单词（8）candy ice cream lemon how orange sour糖果冰淇淋柠檬怎么；怎样橙色的酸的sweet taste甜的味道；尝二、句子（2）1、Taste it. How is it ? 尝一尝它。
它怎么样？It’s sweet/ sour . 它是甜的/酸的。
2、What is it ? 它是什么？It’s candy . 它是糖果。
三、其他1、(5) round long juicy love eat长的圆的多汁的爱吃2、音标单词（2）： pig 猪 bag 书包3、但是它不是很大。
山东省滨州市一小三年级英语上册Unit9It'samouth习题无答案湘少版三起
湘少三英上Unit 9 It’s a mouth习题一、翻译下列单词。
1.face2. hair3.eye4. nose5.mouth6. sorry二、翻译下列句子。
1.What’s this?2.It’s a nose.3.It’s a mouth.三、情景选择。
1.询问别人这是什么东西时，你会怎么说？A.Is it a mouth?B.What is this?C.What’s that?2.“这是鼻子。
”应该怎么用英文表达？A.It is a mouth.B.It is a nose.C.It is a eye.3.当别人问你问题，而你不知道，你应该怎样回答？A.I know it.B.Goodbye!C.Sorry, I don’t know.四、看图写单词。
Unit2 第2课时一、教学目标1．能在插图的帮助下理解并朗读故事；2．能运用句型It is a… It’s not a… 指认或介绍动物；二、教学重点1．理解并正确朗读故事；2．指认、说出动物的名称a cow, a panda, a tiger, a cat, a deer.三、教学难点初步运用所学句型说出动物名称。
四、教具准备课件、音频（教师可以在平台直接调用或下载）。
五、教学建议Get Ready1．复习故事(1)复习第一课的故事。
全班分成五组，分别扮演Uncle Booky, Mocky, Ann, Ken, Danny。
(2)教师播放故事课件，不显示人物对话的文字。
(3)学生看课件给故事配音。
2．猜人物教师出示Mocky, Danny, Lulu的图片，遮住图片的一部分，让学生观察并猜测。
引导学生分别看图，进行猜测。
T: Look! Who's this? Guess.S: This is ...Listen and Read1．导入故事教师用PPT分別出示老虎和豹子的尾巴，让学生用It’s a …猜测。
然后播放动画课件。
牛津深圳版小学英语各年级单词表
小学一年级上Unit1hello 你好hi嗨goodbye 再见morning 早上afternoon中午，下午evening晚上night深夜nice好的see看见you 你unit2give给me我a 一，一个please请thank you 谢谢你ruler 尺子book书pencil 铅笔rubber橡皮how多么for 为，给unit3this这，这个is是my 我的your 你的touch 摸摸not 不是face脸mouth嘴巴nose 鼻子eye 眼睛ear 耳朵cute 可爱的can会，能Unit 4I 我you 你what什么flower花house房子sing 唱歌dance 跳舞read阅读draw画画Unit5who 谁she她he他grandfather爷爷grandmother 奶奶father 父亲mother母亲yes 是no 不mummy妈妈daddy爸爸sister姐，妹brother 兄，弟baby 宝贝finger手指Unit 6look看tall高的thin 瘦的fat肥的short矮的classmate同学friend 朋友Unit 7how many多少one 一two 二three三four 四five 五six六seven七eight八nine 九ten十paper纸张rabbit兔子let’s 让我们unit8apple苹果pear梨peach桃子orange橘子like喜欢them他们（宾格）supermarket超市Unit 9may 可以have 有，吃，喝help 帮助hamburger 汉堡包pizza披萨cake蛋糕pie 派banana香蕉soup 汤at 在什么地方snack bar小吃部，小卖部Unit 10farm农场that那，那个peep 鸡叫声moo 牛叫声chick小鸡duck鸭子cow 奶牛pig 猪oink猪叫声quack 鸭叫声it’s它是(=it is)cut 切stick 粘Unit 11zoo 动物园there’s在什么地方有bear 熊tiger老虎monkey猴子panda熊猫Unit 12colour =color颜色red 红色的blue蓝色的yellow 黄色的green绿色的orange 橘红色brown棕色的kite风筝sky天空up and down 又上又下flying very high飞得很高小学一年级下Unit 1see 看见frog 青蛙rabbit 兔子bee 蜜蜂bird 鸟Unit 2listen 听hear 听见sheep 绵羊hen 母鸡Unit 3 smell 闻taste 尝rice 米饭soup 汤egg 蛋noodles 面条help 帮助stand up 站起来flower 花Unit 4toy 玩具like 喜欢ball 球doll玩具娃娃kite 风筝bicycle 自行车toy shop 玩具店super 超级的Unit 5food 食物sweet 糖果，甜的jelly 果冻ice cream 冰淇淋biscuit 饼干teatime 茶点时间for 给and 和sorry 对不起，抱歉very much 非常Unit 6drink 饮料water 水juice 果汁milk 牛奶birthday 生日party 派对，聚会happy 快乐的song 歌曲Unit 7season 季节spring 春天warm 温暖的summer 夏天hot 热的outside 在外面in 在....里面cool 凉爽的Unit 8how 怎么样，如何weather 天气cloudy 多云的sunny 阳光美眉的rainy 有雨的，多雨的windy 有风的，多风的go 去to 到，去beach 沙滩Unit 9clothes 衣服need 需要new 新的dress 连衣裙shorts 短裤blouse 女式衬衫Unit 10activity 活动ride 骑skip 跳绳play 玩，踢（球）fly 放（风筝），飞playtime 游戏时间football 足球rope 绳子Unit 11new year 新年gift 礼物card 贺卡，卡片firecracker 鞭炮，爆竹firework 烟花，烟火make 做，制作write 写fold 折shopping 购物Unit 12boy 男孩wolf 狼（复数wolves）farmer 农夫come 来where 哪里bad 坏的poor 可怜的，穷的tell 说，告诉lie 说谎，谎言run away 逃跑，跑开小学二年级上Unit 1good 好的morning 早晨today 今天very well 很好，非常好ant 蚂蚁bear 熊Unit 2tall 高的short 矮的boy 男孩girl 女孩big 大的small 小的Unit 3sorry 对不起，请原谅elephant 大象Unit 4swim 游泳run 跑write 书写，写字fly 飞，飞翔ride a bicycle 骑自行车Unit 5family 家庭，家brother 哥哥，弟弟sister 姐姐，妹妹friend 朋友young 年轻的insect 昆虫jellyfish 水母Unit 6hair 头发head 头your 你的long 长的now 现在look 看has 有Unit 7 playground 游戏场slide 滑梯swing 秋千seesaw 跷跷板nightingale 夜莺Unit 8room 房间put 放the 这in 在...里面bag 包box 箱子，盒子on 在...上面chair 椅子desk 书桌look at 看pencil case 铅笔盒work 工作，干活sleep 睡觉Unit 9dinner 正餐，晚餐ready 准备plate 盘子，碟子chopsticks 筷子bowl 碗spoon 调羹queen bee 蜂王，蜂后fly around 飞来飞去run around 跑来跑去Unit 10sky 天空moon 月亮bright 明亮的sun 太阳star 星snake 蛇king 国王Unit 11forest 森林fox 狐狸meat 肉类hippo 河马grass 草wild 野生的animal 动物cute 可爱的so 这么，那么，所以dove 鸽子swan 天鹅Unit 12street 大街，街道don’t =do not 不要pick 摘，采climb 爬tree 树cut 切，割，剪nice 友好的beautiful 美丽的cry 哭泣小学二年级下Unit 1are 是brown 棕色的，褐色的white 白色的black 黑色的Unit 2feel 感觉，摸起来，摸touch 触摸，碰hard 坚硬的soft 软的，柔软的happy 开心的，快乐的guess 猜pencil case 铅笔盒open 打开，开watch 手表Unit 3train 火车，列车ship 大船car 小汽车bus 公共汽车beside 在....旁边window 窗户can't 不能Unit 4thing 东西，物running 跑步skating 滑冰，滑板hopping 单脚跳行riding 驾驶，骑skate 滑skipping 跳绳flying 飞翔swimming 游泳too 太，也let's 让我们together 在一起，共同Unit 5would like 愿意，喜欢some 一些salad 色拉sure 当然fish 鱼，鱼肉chicken 鸡nice 令人愉快的Unit 6zebra 斑马giraffe 长颈鹿snake 蛇elephant 大象lion 狮子toy shop 玩具店toy 玩具Unit 7autumn 秋天cool 凉爽的winter 冬天cold 寒冷的fly a kite 放风筝eat 吃fruit 水果sleeping 睡觉Unit 8traffic 交通rule 规则，规章light 灯，电灯stop 停止，停下go 去，走wait 等，等待Unit 9sweater 毛衣，线衣shirt 衬衫coat 外套，大衣trousers 裤子Unit 10play yo-yo 玩溜溜球play cards 打牌play football 踢足球Unit 11Teacher’s Day 教师节teacher 教师today 今天September 九月idea 想法，主意card 卡片，贺卡balloon 气球blow 吹，吹气tie 系，绑Unit 12go out 外出hungry 饥饿thirsty 口渴的tired 疲倦的，疲劳的house 房屋，房子want 想要，要milk 牛奶bread 面包want to 想做（某事) bed 床little 小的小学三年级上Unit 1hello 你好I 我Miss 小姐Hello. 你好。
湘少版（三起）三年级英语上册全册教学同步练习随堂测试电子作业2份
湘少版（三起）三年级英语上册全册教学同步练习随堂测试电⼦作业2份Unit 1 Hello!习题 1⼀、按汉英关系找朋友，将其序号填⼊在前括号内。
1. 你好！我是吴康。
（）Miss White2. 嗨！( ) I’m Bai Ling.3. 我是⽩玲。
( ) Hello!4. 怀特⼩姐( ) Nice to meet you!5. 很⾼兴认识你！( ) Hi! I’m Wu Kang.⼆、情景交际。
1.你会怎么样向别⼈介绍⾃⼰？A.Hello, I’m Tom.B.Hello, Miss White.C.What’s your name?2.你会怎样⽤英语称呼你的张⽼师？A.Teacher Zhang.B.Mr. ZhangC.Zhang teacherUnit 1 Hello!习题 2⼀、写出下列字母的⼩写形式。
A B C⼆、情景选择题。
1. Mike: Hello, Sarah.Sarah: ____A. Great!B. Wow!C. Hello, Mike!2.Miss Li: Hello, I’m Miss Li.Lingling: ____.A. Hello, Miss Li.B. Wow!C. Goodbye!3.Tom: Nice to meet you！Jack: ____.A. Hello.B. Nice to meet you, too!C. Thank you!Unit 2 Good morning.习题 1⼀、单项选择。
1. -Hi, Cindy!- ________.A. How are you?B. Hi, Bob!C. Good morning, Mr. Bill!2. - Good morning, Mr. Li!-_______A. Sit down, please.B. Hello.C. Good morning, Jim.3. 下午遇见⽼师时，你应该说：_______A. Good morning.B. Thanks.C. Good afternoon.4. -Nice to meet you!-_____________A. Nice to meet you!B. I’m fine, thanks.C. How do you do?5. 对⽅帮了你的忙后，你应该说：_______A. OKB. ThanksC. Hello6. 按字母顺序排列正确的⼀项是________.A. b a f eB. c d e fC. d f g a⼆、翻译下列句⼦。
三年级新版英语上册课堂笔记
三年级新版英语上册课堂笔记一、Unit 1 Hello!1. 重点单词。
- ruler：尺子。
例如：I have a new ruler.（我有一把新尺子。
）- pencil：铅笔。
My pencil is long.（我的铅笔很长。
）- eraser：橡皮。
Can I use your eraser?（我可以用你的橡皮吗？）- crayon：蜡笔。
I like to draw with my crayons.（我喜欢用我的蜡笔画画。
）- bag：包。
My bag is blue.（我的包是蓝色的。
）- pen：钢笔。
This is my pen.（这是我的钢笔。
）- pencil box：铅笔盒。
There are many pencils in my pencil box.（我的铅笔盒里有很多铅笔。
）- book：书。
I read a book every day.（我每天读一本书。
）2. 重点句型。
- Hello, I'm...：你好，我是……。
例如：Hello, I'm Wu Yifan.（你好，我是吴一凡。
）- Hi, I'm...：嗨，我是……。
Hi, I'm Sarah.（嗨，我是萨拉。
）- What's your name?：你叫什么名字？当别人问这个问题时，我们可以回答：My name's...（我的名字是……）例如：What's your name? My name's Chen Jie.（你叫什么名字？我的名字是陈杰。
）二、Unit 2 Colours。
1. 重点单词。
- red：红色。
The apple is red.（苹果是红色的。
）- green：绿色。
The tree is green.（树是绿色的。
）- yellow：黄色。
The banana is yellow.（香蕉是黄色的。
）- blue：蓝色。
人教PEP版英语三年级上册Unit 4分课时习题
Unit 4 We love animals分课时练习一学习目标1.本课师生用手影做出不同的动物，学会用What’s this ？来询问这是什么，以及回答It’s …2.学生尽情发挥表演才能，看谁模仿的动物叫声及形体特征最逼真。
一. Review to understand.（温故知新）Read and match.(读句子，句图连线。
)二.Warm-up（热身活动）Look at the pictures and say the sentences.(看图，照样子说一说。
)E.g. ---This is my head.1. 2. 3. 4. 5. 三.Self check(自学检测)1.Choose the pictures with the dialogues.(读一读，将对话序号写在对应图片下的括号内。
)A. ----What ’s this? ----It ’s a duck.B. ----What ’s this? ----It ’s a dog.C. ----What ’s this? ----It ’s a bear.D. ----What ’s this? ----It ’s an elephant.E. ----What ’s this? ----It ’s a cat..（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2. Read the dialogue in pairs.(两人一组朗读上面的对话,并对同伴做出评价。
) （） （ ） （ ） 四.Consolidation.（巩固练习）Look and say.(照样子，两人一组看图说对话。
) E.g. ---What ’s this? ---It’s a ….五.Expanding Practice.(拓展训练)Do you know these animals.(你认识这些动物吗？)2.4.5.1.3.二学习目标1.能听说、认读动物的单词：pig， dog, duck, bear, cat。
英语(人教版)三年级上册中英文对照初级版
英语(人教版）三年级上册中英文对照初级版CONTENTS 目录2Unit One Hello 单元1 你好 (1)12Unit Two Colours 单元2 颜色 (6)22Unit Three Look at me！单元3 看着我! (11)32Recycle 1 复习 1 (16)36Unit Four we love animals 单元4 我们爱动物.. 19 46Unit Five Let’s eat！单元5 让我们吃! .. 24 56Unit Six Happy birthday! 单元6 生日快乐! .. 30 66Recycle 2 复习 2 (36)2-3Unit One Hello 单元1 你好Hello！I’m Zoom。
您好！我是祖姆。
Hello，I’m Mike。
你好，我是迈克.Hi，I'm Wu yifan. 你好,我是吴一凡。
Hi! My name’s Zip. 你好！我的名字是哲珀. Goodbye！再见！Bye, Miss White ！再见，怀特小姐！Hello，I’m Chen Jie。
嗨，你好，我叫陈洁。
What’s your name? 你叫什么名字?My name’s Sarah. 我叫莎拉。
4L et’s talk大家一起说Hello, I’m Miss White。
你好，我是怀特小姐。
Hello，I’m Wu yifan。
你好,我是吴一凡. Hi，I’m Sarah。
你好!我是莎拉。
Let's play一起玩吧Hello, I’m Liu Xin. 你好！我是刘欣。
Hi，I’m John. 嗨，我是约翰.5Let's learn让我们学习ruler 直尺I have a ruler。
我有一把尺子. Eraser 橡皮I have an eraser. 我有一块橡皮。
pencil 铅笔crayon 蜡笔Let's chant让我们吟颂（唱）I have a 我有一个Me too 我也是6Let's sing让我们唱Now you see 现在你看I can say my ABCs 我可以说我的ABCLet's find out我们去查一下7Let's talk大家一起说Hello，I'm Mike。
Pep版三年级上册英语单元练习题（全册）及参考答案
P ep版三年级上册英语练习题（全册）及参考答案Unit1Hello!PartA一、看图片，在正确的单词下面画“√”。
1.crayon pencil(2.eraser pencil()()3.crayon ruler()()4.eraser()(ruler) )()二、给句子选图片。
()1.Hello! A. B.()2.I have a pencil. A. B.()3.I can see“B”. A. B.()4.I have aneraser. A. B.三、情景交际。
()1.当你与朋友相见时，你会先说：_________A.Hello.B.Bye.()2.陈红想让别人认识自己，她应该说：_________A.Hi.B.I'mChen Hong.()3.李鹏想告诉别人他有一块橡皮，他会说：_________A.He'sLi P eng!B.I have aneraser!()4.别人说自己有一把尺子，恰巧你也有，你会说：_________A.Me,too! (B.Goodbye!)5.萨拉想邀请朋友一起玩，她会说：_________A.Let'splay!B.Let'stalk!答案一、1.crayon 2.pencil 3.ruler 4.eraser二、1.B 2.B 3.A 4.A三、1.A 2.B 3.B 4.A 5.AUnit1Hello!PartB一、单词或短语与图片手拉手。
1.pen2.pencil box3.bagA. B. C.二、看图选词。
()1.Showmeyour__________A.pencilB.crayonC.eraser()2.O pe n your_____________A.pencil b oxB.rulerC.eraser()3.Carryyour____________A.rulerB.crayonC.bag()4.Closeyour____________.A.pencil b oxB.bookC.bag三、连词成句。
冀教版三年级英语上册全册同步练习一课一练
Unit 1 School and NumbersLesson 1 Hello!一、小朋友，你有英文名字吗？你会用拼音写出自己的中文名字吗？先来看看下面这几位小朋友的名字：Danny Chen Na Wu Yuxi你发现了吗？名字的写法也是有规律的。
1.无论英文名字还是中文名字，首字母都需要（大/小）写，而且中文名字的姓和名要（合起来/分开）写，名的首字母也要（大/小）写哦！2.现在，你明白了吗？小朋友，快将你的中文名和英文名分别写在下面吧！中文名字:（汉语）___________英文名字:_____________二、火眼金睛孙悟空。
( )1. ________ your name?A. WhatB. whatC. What's( )2. My name is ________.A. wang leiB. Wang leiC. Wang Lei( )3. Your name is ___________________A. Li fangfangB. Li FangfangC. Li FangFang( )4. Hello! What's __________ name?A. yourB. isC. you三、将下面英语句子的汉语意思写下来。
1. Hello. ________________2. What’s your name? ________________3. My name is Danny. ________________答案：一、1. 大分开大 2. 示例：吴艺惜Wu Yixi二、1. C 2. C 3. B 4. A三、1. 你好。
2. 你叫什么名字？ 3. 我叫丹尼。
Lesson 2 Boy, Girl and Teacher一、给下列图片选择正确的单词，将序号填在括号里。
Danny丹尼( )1. A. hello B. name ( )1. A. boy B. girl( )3. A. boy B. teacher ( )4. A. boy B. girl二、选择正确的单词。
三年级上册英语单词表及知识点
三年级上册英语单词表及知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、规章制度、策划方案、合同协议、条据文书、心得体会、职业规划、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, rules and regulations, planning plans, contract agreements, documentary evidence, insights, career planning, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!三年级上册英语单词表及知识点三年级上册英语单词表及知识点人教版现在放暑假了，家长们应该要抓住这个时间帮孩子们好好复习一下英语单词哦，那么三年级上册英语单词知识点怎么学习呢?以下是本店铺准备的一些三年级上册英语单词表及知识点，仅供参考。
PEP版小学英语三年级知识点总结1.
三年级英语上册知识点汇总四会单词Unit 1:pe n ( pen cil ( pen cil-case ( ruler( eraser( cray on( book (bag ( sharpe ner (school (Unit 2:head ( face( nose ( mouth ( eye (ear ( arm ( fin ger(leg ( foot ( body(Unit 3:red ( yellow ( gree n ( blue ( purple ( white ( black (orange ( pink ( brow n(Unit 4:cat ( dog ( mon key ( panda ( rabbit( duck (pig ( bird ( bear ( elepha nt(mouse ( squirrel (Unit 5:cake ( bread ( hot dog ( hamburger ( chicke n ( French fries ( Coke ( juice (milk ( water ( tea ( coffeeUnit 6:one ( two ( three ( four ( five ( six( seven ( eight ( nine( ten( doll ( boat ( ball (kite ( ballo on ( car ( pla ne (三会句型1. Hello!喂Hi!嗨2. Hello! I ' m Wu Yifan. I ' m fro你好Ch我叫吴一凡。
我来自中国。
3. What ' s your nanffe叫什么名字？4. My name ' s Chen J我的名字叫陈洁.I rh Chen Jie.5. I have a pencil.我有一只钢笔。
Me too.我也是。
6. Good morning.早上好Good after noon.晚上好7. This is Miss White.这是Miss White。
PEP三年级英语上册《活动手册》答案及录音材料
Unit 2 Let's play a game!
• 1. 图1 — eye, 图2 — nose, 图3 — ear, 图4 — mouth • 2. 第一组：图1 第二组：图1 第三组：图2 第四组：图1 (Tapescript: Touch your mouth. Touch your nose. Touch your eye. Touch your ear.) • 3. 2, 1, 4, 3 [ Tapescript: (1)Good morning! (2)How are you? (3)I'm fine, thanks. (4)Let's play a game. ]
ear [ Tapescript: (a)bag, pencil (b)eye, nose (c)book, panda (d)leg, ear ] • 3. 1 — one — ONE, 2 — two — TWO, 3 — three — THREE, 4 — four — FOUR • 4. 第一组：图2 第二组：图1 (Tapescript: —— What is this? —— Nice to meet you. —— It is Zhou Lin's eraser. —— Nice to meet you, too.)
Unit 3 It has two big eyes.
• 1. 2, 4, 1, 3 [ Tapescript: (1)arm (2)panda (3)monkey (4)leg ] • 2. 第一组：图1 第二组：图2 第三组：图2 (Tapescript: —— What's in it? —— What's in it? —— What's in it? —— A toy panda. —— A toy turtle. —— A toy monkey.) • 3. panda, leg, arm, monkey • 4. 第一组：a pen, a book 第二组：a toy turtle • 5. O — o, P — p, Q — q, R — r, S — s, T — t
三年级上册英语复习资料整合
三上英语单词分类：1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔)pencil-case (铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮)book (书)schoolbag (书包)2身体部位body：head (头) face(脸)nose (鼻子) mouth (嘴，口) eye (眼睛)leg (腿)ear (耳朵)arm (胳膊)leg (腿)foot (脚) hand（手）tail(尾巴) 3颜色colour：red (红色的)yellow (黄色的)green (绿色的)blue (蓝色的) white (白色的)black (黑色的)orange (橙色的)4家庭(family)称呼：mother (母亲)father (父亲)brother (兄弟)sister (姐妹)grandpa(爷爷，外公)grandma(奶奶，外婆）mum(妈妈) 5职业：farmer (农民)teacher（教师）doctor(医生)6数字number：one (一) two (二)three (三)four (四)five (五)six(六)seven (七)eight (八)nine(九)ten(十)7Mr(先生)Miss(小姐；老师)8I（我）you (你，你们)he（他）she(她)it(它)9my(我的)your（你的，你们的）our(我们的)10morning (早晨，上午）afternoon（下午）11what(什么)how(怎样，如何)12this(这，这个)that(那，那个)the(这/那个，这/那些)13am is are(是)14desk(书桌)chair（椅子）15动词meet（遇见)play(玩)look(看)touch(触摸) count（数，计数)for(给)guess(猜)16hi；hello(喂，你好)17goodbye；bye(再见)18形容词nice（令人愉快的，好的，漂亮的）new（新的)happy（快乐的，幸福的）good(好的)fine(好的)19it’s(它是)he’s（他是）she’s（她是）I’m(我是) you’re(你是，你们是)鲁科版三年级英语上册重点句型Unit1Greetings一、见面打招呼：【喂，你好！】A:Hello!B:Hi!二、打招呼并介绍自己：【你好！我是……】A:Hello!I’m…B:Hi!I’m…三、早上见面问好：【早上好；上午好】A：Good morning!B：Good morning!四、对老朋友进行关心问候：【你好吗？】A:How are you?B：I’mfine.Thankyou./Fine,thankyou.五、告别时可以说：【再见】A：Goodbye!B:Bye!六、下午见面问候：【下午好】A:Good afternoon.B:Good afternoon.七、新朋友第一次见面问候：【认识你很高兴】A:Nice to meet you.B:Nice to meet you,too.Unit2Introduction一、自我介绍时，可以用I’m ...二、介绍朋友时，可以用：【这是…】A:This is…B:Nice to meet you.三、询问对方姓名时，说：【你叫什么名字？】A：What’s your name?B:My name’s…/I’m ...四、介绍男孩和女孩的区别：【男孩用he(他)，女孩用（she）】He’s….She’s...五、邀请朋友一起玩耍，可以说：【我们一起玩吧！】A：Let’s play!B:OK!Unit3 Family一、介绍家庭成员时：可以用：This is….来介绍。
小学英语三年级上学期 Unit 9 It's a mouth第三课时学案
Unit 9 It’s a mouth.总课时二课时课型新授课课式自学+展示、测评+反馈学法导航举一反三第一课时1、学习目标我能听懂、会说、认读新单词face, hair, nose, mouth, ear, eye。
2、我能用“’What’s this?”“It’s a/an…”指认头部各部位名称。
知识链接Peter, what’s this?I’m sorry, I don’t know.Lingling, what’s this?It’s a mouth.Yes, this is a mouth.…It’s an eye. It’s an ear.It’s a nose. It’s a mouth.学习重点：我能听懂、会说、认读B部分新单词。
学习难点：能用“’What’s this?”“It’s a/an…”指认头部各部位名称，能在实际情景中进行运用。
独学 1. 第一步轻声朗读B部分新单词。
2. 第二步轻声朗读知识链接中的句子，注意a和an 的用法。
我的疑问：展示：1.与同伴分角色或以小组为单位朗读课文Part A。
2. 各小组推选发音较好，学习认真的一名当小老师教读Part B。
3.课堂检测：看图片与单词是（√）否（×）相符。
（）1. nose（）2. mouse（）3. face（）4. ear（）5. eye对学第一步互帮互助学习新单词；第二步轻声朗读A部分句子，然后你说我画操练A部分。
群学Task 1: 解决独学中遇到的困难。
Task2: 学习课文Part A。
1.听录音，说出你听到了哪些器官名称。
2.再听录音，复述你所听到的句子。
3.听音跟读。
Task3：表演Part A内容。
Task 4: I can do 完成右边的练习（对子互批）。
排忧解难：全班一起探究各组未解决的“独学”中的困难。
家长评价: 认真（）不认真（）需要努力（）签字：组内评价: 好（）较好（）有待努力（）自我评价: ★再努力( ) ★★一般( )★★★良好( ) ★★★★最棒( )总课时二课时课型新授课课式自学+展示、测评+反馈学法导航举一反三第二课时学习目标1.我能借助插图阅读和理解课文D部分。