二年级下学期看图写话复习
人教版二年级语文下学期看图写话专项综合知识点(含答案)
人教版二年级语文下学期看图写话专项综合知识点(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、看图写话。
提示:图上画的是谁和谁?发生了什么事情?各自的表情是怎样的?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
提示:仔细观察上面的图画。
图上都有谁?他们在什么地方?都在干些什么?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
部编版二年级语文下册看图写话习作期末专项复习课件 (3)
部编版二年级语文下册
看图写话
活动场景写生动
一、走入情景中
二、沙滩风光美
观察图片,联系生活实际,说说你看到了 怎样的风景。
天上海鸥飞翔 海面上轮船在航行 注意看图
的顺序哦!
沙滩上有贝壳
大家用眼睛看完了图片。你们还可以用 耳朵听,能听到什么呢?
海鸥在欢呼小朋友的到来
读图不但要 用眼睛,还要用 耳朵。
沙滩特别美
读一读写小朋友活动的句子。
_____小__朋_友__们__有__的__在__大__人__的__陪__同__下__踏__浪__戏__水__,__有__的___ _在_捡__贝__壳__,__有__的__在__用__沙__子__堆__城__堡__。_________________
沙滩不但美,也充满生机
小朋友的欢笑
浪的声音
还可以用上自己的感觉。想一想:踩在 沙滩上会是什么感觉?
松软软的沙滩
打开我们的五官,你能从不动的图里, 看到各种各样的风景。
三、沙滩人情美
请你再看看,小朋友们在沙滩上做什么呢? 小朋友们有的在大人的陪同下踏浪戏水,
有的在捡贝壳,有的在用沙子堆城堡。
可以用“有的…… 有的……也有的……还 有的……”连起来说。
四、说一说,写一写
请你把上面的内容连起来说一说,再写下来吧!
蓝蓝的大海一望无边,天空中一只只海鸥在自由地
飞翔。海面上一艘轮船正从远方驶过来,海边是金色的
沙滩。沙滩上有各种各样的贝壳,有圆形的,有螺旋形
的,还有的像小扇子,像小手掌……小朋友们在海边快
乐地玩耍。他们有的在大人的陪同下,在水中踏浪戏水,
有的在捡贝壳,还有的在用沙子堆城堡。 海边可真是孩子们的乐园啊!
部编版2022二年级语文下册看图写话专项综合知识
部编版2022二年级语文下册看图写话专项综合知识班级:________ 姓名:________ 时间:________一、看图写话。
请仔细看图,把你看到的和想到的写下来,注意语句通顺,意思连贯。
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雨后的景物有哪些特点?仔细看图,写一写雨后的景色和小朋友的活动吧!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。
人教版小学二年级语文下册看图写话练习集锦
人教版小学二年级语文下册看图写话练习集锦二年级[1]班看图写话练习姓名[ ]二年级下册期末复习看图写话看图写话要有时间、地点、谁、干什么、心情怎么样等几个基本要素。
还要根据具体的图片内容展开合理的想象。
特别是多幅图的更要说清楚图与图之间的关系。
注意;要写题目,注意在开头空两个字的距离,要注意标点符号的使用。
一句话说完要用句号。
人物说的话要用冒号和引号。
一、错误!未定义书签。
1、旗杆[ɡǎn ɡān ]上的旗子在飘着。
2、放暑假[jià jiǎ]了,小明和爸爸妈妈去旅游。
3、小林把铁丝缝[fénɡ fènɡ]在雨衣的下沿。
4、用扇子扇[shān shàn]风很费力气,于是人们发明了电风扇[shān shàn]。
三、我会比一比再组词。
[10分]吐[ ] 未[ ] 密[ ] 哄[ ] 浇[ ]杜[ ] 末[ ] 蜜[ ] 拱[ ] 绕[ ]四、反义词、近义词难不到我。
[6分]1、反义词;粗心—[ ] 成功—[ ] 批评—[ ]2、近义词;夸赞—[ ] 富裕—[ ] 寻觅—[ ]五、日积月累。
[10分]1、[ ]的小路 [ ]的小溪温暖的[ ] 茂密的[ ]2、一张[ ] 一台[ ] 一[ ]先生一[ ]小刀3、夜幕[ ][ ][ ][ ]一新千方[ ]计众志成[ ][ ]采众长万众一[ ] 勤学[ ][ ] 风和[ ][ ]六、我会连。
[8分]白居易《绝句》日照香炉生紫烟杨万里《望庐山瀑布》春风吹又生杜甫《宿新市徐公店》两个黄鹂鸣翠柳李白《草》树头花落未成阴七、我会写。
[11分][一]按课文内容填空。
1、赠人玫瑰,2、春风一拂,南燕双归。
3、要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像,一片朦胧。
[二]照样子,写句子1、他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一,就。
2、我们应该保护比自己弱小的。
应该。
3、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
__一会儿________,一会儿________。
二年级语文下学期看图写话专项复习含答案
二年级语文下学期看图写话专项复习含答案班级:__________ 姓名:__________一、写话梦工厂仔细观察图画,图上都有谁?他们在说些什么?做什么?请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。
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下图中丁丁在干什么?发生了什么事?妈妈是怎样跟他说的?他想到了什么?又是怎样做的?先想一想,说一说,再有条理地写下来。
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部编版2022年二年级下学期语文看图写话专项知识点
部编版2022年二年级下学期语文看图写话专项知识点班级:________ 姓名:________ 时间:________一、看图写话。
提示:图上画的是哪个传统节日?人们是怎么过节的?好词推荐:张灯结彩热热闹闹欢欢喜喜_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
仔细观察画面,图中有几个小朋友,他们在干什么?展开想象,写几句通顺的话。
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部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话
部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话姓名:__________班级:__________考号:__________一、写作题(共20题;共100分)1.(5分)写话。
读了《蜘蛛开店》这个故事,我们知道蜘蛛卖口罩、卖围巾、卖袜子都不容易,接下来还会发生什么事呢?请展开想象,续编故事。
2.(5分)我会看图写话。
要求:仔细看图,说说图上画的是谁。
它们在干什么?请把四幅图连起来,按顺序写一写。
3.(5分)图上都有谁?准备干什么?他们的心情怎样?会说些什么?仔细看图,按照一定的顺序,把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
4.(5分)看图写话。
这是什么地方?图中都有谁?他们在干什么?发挥你的想象写一写。
5.(5分)看图写话。
爷爷的生日到了,爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物?小丽准备了什么礼物?爷爷收到小丽的礼物后,心情会怎样?会说些什么呢?仔细看图,写一段话。
6.(5分)看图写话。
看看图上画的是在什么地方?都有谁?他们在干什么?然后写几句连贯的话。
7.(5分)向大家介绍一下你的朋友。
他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?8.(5分)看图写话。
这是什么地方?图中都有谁?他们在干什么?发挥你的想象写一写。
9.(5分)仔细看图,图中的小朋友看到了什么?他是怎么想的?又是怎么做的?想一想,然后写一段通顺连贯的话。
(可以用上词语加油站中的词语)词语加油站:白花花哗啦啦鲜艳关做立牌子节约用水10.(5分)仔细看图,小刺猬遇见了什么麻烦?他是怎么想、怎么做的?用几句话编一个小故事,并写下来。
11.(5分)图中发生了什么事?小动物们是怎么做的?结果如何?把想到的故事写下来,注意故事要写得清楚、完整,语句要通顺。
12.(5分)你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
13.(5分)图上有哪些小动物?他们在做什么?会想些什么?说些什么?可以给图中的小动物起名字,或做一些简单的标注。
人教版二年级下册语文看图写话考点练习(15道)
人教版二年级下册语文看图写话考点练习(15道)一、看图写话。
请你仔细观察图片,想一想图中的“?”是什么内容?发挥你的想象力,写一段话。
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小朋友,图上都有谁?它们在干什么?它们之间会说些什么?发挥你的想象,写写它们之间发生的故事。
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统编版语文二年级下册第四单元复习专项—看图写话(含答案)
第四单元专项训练——看图写话班级:_________ 姓名:__________1.看图写话。
提示:图中画了什么?给你怎样的感觉?请按一定的顺序写出来。
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①②③④提示:图中有哪些小动物?他们在做什么?会说些什么?请你写一写。
___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________3.习作百花园。
图上的小动物们都在干什么?它们的心情怎么样?仔细看图,再写一写。
部编版二年级下册语文期末专项复习——看图写话,看图编故事
小白兔看见小蜜蜂淋着 雨,连忙_走__上__去__,把蘑菇伞 _撑__在小蜜蜂的头上。
小蜜蜂连声说:“_谢__谢__! _谢__谢__!_”
四、关注图与图之间的连接
这四幅图,是按照什么顺序来写的? 地点的变化
往家走 半路上
回到家
五、点评
示例:下雨了,小白兔打着蘑菇伞回家。半路 上,它看见一只小蜜蜂停在花朵上,被雨淋得全身 发抖。小白兔连忙走过去,用蘑菇伞给小蜜蜂遮雨, 它自己却被雨淋湿了。雨停了,小白兔回到家,把 被淋湿的衣服挂在绳子上晾晒。太阳公公出来了, 笑着对小白兔说:“小白兔,你真是一个助人为乐 的好孩子!”
你还可以说得更生动吗? 加上人物的语言:
小蜜蜂连声说:“谢谢!谢谢!”
加上人物心里的感受: 听了太阳公公的话,小白兔心里
比吃了蜜还甜。 加上自己 的感想: 赠人玫瑰,手留余香。
小白兔是怎么 回家的?
在路上,小白兔 看见谁在淋雨? 它是怎么做的?
பைடு நூலகம்
雨停了,小白兔 在做什么?它为 什么这样做?
太阳公公会对小 白兔说什么?
小白兔打着蘑菇伞在雨中走着,他用伞给小蜜蜂遮雨。小白兔 晒衣服。太阳公公笑了。
三、让人物活起来 故事中的人要活起来,那就需要有动作, 有思想,会说话。
你能看图想 象,小白兔和小 蜜蜂会怎么做怎 么说吗?
统编版二年级下册
语文期末专项复习
看图编故事
一、 四幅图连起来看懂 学会前后连起来看,从中寻找人物和事件。
这个故事是说谁和谁之间的事?
小白兔
小蜜蜂
前后连起来看看,用一个短句说说他们
之间发生了什么。 小白兔用伞为小蜜蜂遮雨。
二、一幅一幅看
看每幅图画的什么,试着用简短的句 子或词语记下来。
二年级湘教版语文下册看图写话考点知识练习含答案
二年级湘教版语文下册看图写话考点知识练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。
提示:图上画的是什么地方?谁在那里做什么,他们的心情怎么样?把观察到的写下来吧!不会写的可以用拼音代替。
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提示:想一想这三幅图顺序应该怎样排?按三幅图的正确排列顺序,写一段话。
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小学二年级语文下册看图写话专项练习题
人教新课标二年级语文下册看图写话专项练习题1.看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。
2.仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。
3.看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。
4.看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写
5.看图写话。
7.仔细看图,能看懂图意吗?用一段话把故事写下来,并给故事起个题目。
8.想想这是什么季节?图上都有些什么?猜猜小朋友在看什么?写下来。
9.看图写话。
10.看图写话。
11.图上都有哪些人?他们在做什么呢?
12.看图写故事。
期中复习作文专项训练看图写话(专项训练)语文二年级下册
期中复习专项训练——看图写话班级:_________ 姓名:__________1.看图写话。
有一天,小兔乐乐在野外写生,它碰到了谁?它是怎么做的?结果怎么样?请仔细观察图片,发挥你的想象,动笔写下这个故事吧!2.写话。
仔细看图,图中的小动物是谁?它遇到了什么困难?它想了哪些办法?结果怎么样?3.看图写话。
仔细观察图画,图中有谁?他们在干什么?会说些什么?想一想,写下来吧!4.看图写话。
图中都先后出现了哪些小动物?发生了什么事?请你仔细观察图片,用一段写下来。
5.写话。
图片中都有谁?他们之间会发生什么呢?想一想,写一写。
6.看图写话。
图中画的是谁?他们在做什么?他们会说些什么呢?仔细观察图片,展开合理的想象,用一段完整的话写一写吧!7.看图写话。
仔细观察右面四幅图,想一想发生了什么事情?再写下来。
建议用上这些词语:兴高采烈、一不小心、哇哇大哭、感谢等。
8.看图写话。
要求:仔细观察图画,自拟题目,写一篇150字左右的文章。
提示:(1)图上有哪些人物?发生了什么事?(2)写清事情的起因、经过、结果,并用上合适的动词。
9.看图写话。
仔细观察图片,看一看,在两只小羊身上发生了什么事?他们是怎样做的?结果怎么样?把你看到的、想到的内容,编成一个完整的故事写下来。
(不会写的字用拼音代替)10.看图写话。
提示:小乌龟驮(tuó)着什么去爷爷家?路上发生了什么事?结果怎么样?想一想,把故事写下来吧!写的时候可以用上下面的词语。
(不会写的字用拼音代替)一天早早地过了许多天最后参考答案:1.例文:有一天,小兔子乐乐在野外写生,发现一只大灰狼跟在他身后。
吓得小兔子抓紧跑,大灰狼在后边穷追不舍。
突然,小兔子想到了一个好办法,它把自己画成了老虎的样子,果然,成功地把大灰狼吓跑了。
2.例文:一天下午,小老鼠打算去小岛上看朝霞。
小老鼠走着走着,一条小河挡住了它的去路。
小老鼠很苦恼,小老鼠想啊想,终于想到办法了!小老鼠找来了一个大西瓜,他开始挖西瓜,小老鼠挖得满头大汗,他把西瓜推到了河中,又从草丛里找一根又细又长的树枝当船桨。
小学二年级语文2022年下学期看图写话必考题人教版
小学二年级语文2022年下学期看图写话必考题人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、快言快语(看图写话。
)图上画了哪几种小动物?它们在做什么?把你看到的用几句完整的话写下来吧,相信细心的你一定会写得很棒哦!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写话。
提示:仔细观察下面四幅图,说说发生了什么事,你认为他们做得对吗?写一段话。
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部编版二年级下册语文看图写话专项综合知识点(含答案)
部编版二年级下册语文看图写话专项综合知识点(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、看图写话。
认真观察图画,看看图画上都有谁?他们在什么地方?干什么?把你看到的、想到的用几句话写下来吧!不会写的字可以用拼音代替哟!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、写话与表达。
外星人来访图中画的是什么地方?图中最引人注目的是谁?他和我们有哪些不一样的地方?其他人在干什么?发挥想象写一写。
(词语提示)驾驶外星飞船脑袋额头惊讶热情交谈做客_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
二年级语文下册看图写话考前专项练习及答案部编人教版
二年级语文下册看图写话考前专项练习及答案部编人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、看图写话。
下雨啦,小动物们在干什么?仔细观察图画,编一个小故事。
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仔细观察四幅图画,弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么?结果怎样?写一段通顺的话。
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二年级部编版语文下学期看图写话教学知识练习含答案
二年级部编版语文下学期看图写话教学知识练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。
请你仔细观察图片,想一想图中的“?”是什么内容?发挥你的想象力,写一段话。
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仔细看图,用自己话写-写图中都有谁,他们都在干什么?__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、我会看图写话。
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海豚教育个性化简案
海豚教育错题汇编
海豚教育个性化教案(内页)
海豚教育个性化教案(真题演练)
一、看图写话
看看图上的四幅图,想一想小猫和小熊
他们在干什么?
课堂教学效果评估表(布氏教学法)
学生姓名:年级:所上课目:
上课时间段:年月日 : ~ :
周
总分合计:任课教师签字:
课堂教学效果评估(在认为合适的选项前打圈选定)
1.认知准备状态
(背景知识)
25% □5分(优):学生针对本次课内容的背景知识结构完全掌握并能熟练运用
□4分(良):学生针对本次课内容的背景知识结构基本掌握并能较熟练运用□3分(中):学生针对本次课内容的背景知识结构部分掌握并能基本运用
□2分(差):学生针对本次课内容的背景知识结构小部分掌握并仅能部分运用□1分(极差):学生针对本次课内容的背景知识结构零掌握
认知准备状态 (背景知识)
25%
情感准备状态(动力/兴趣/毅力) 25%
线索
参与
强化
反馈
矫正
教
学
质
量
50%
海豚教育1对1出门考(_______年______月______日周_____)学生姓名_____________ 学校_____________ 年级______________ 等第______________
该3A练习要求在月日之前完成。