语言学 重点概念
语言学概论重点总结
语言学概论重点总结一、名词解释(4*6=24)1、孤立语:孤立语又称词根语,其特点是缺乏形态变化,语法意义主要靠词序和虚词来表示,汉语就是一种比较典型的孤立语。
例如,“我喜欢他”中的“我”是主语,“他”是宾语,主要取决于词序。
又如,“买菜”是述宾结构,“买的菜”是偏正结构,主要取决于虚词。
汉语缺乏严格意义上的形态变化,一个名词性词语无论是充当句子的主语还是宾语,词性都不曾发生变化。
除了汉语外,属孤立语的还有越南语、彝语、苗语、缅甸语等。
2、屈折语:屈折语的特点是通过各种屈折方式来表示语法意义。
屈折可以分为内部屈折和外部屈折。
内部屈折指通过词的语音交替(改变部分语音)来构成不同的语法形式,表示不同的语法意义;如阿拉伯语以固定的辅音框架表示语汇意义,以元音交替表示不同的语法意义。
外部屈折指通过附加词缀的方式表示不同的语法意义。
例如英语的book(书,单数)在后面加上词缀-s,就表示复数意义books(书,复数)。
屈折语的一个构型词缀可以同时表示几种语法意义,例如英语的-s在动词后面表示第三人称、单数、现在时、主动语态,如works.同样的语法意义,在不同的词里也可以用不同的词缀来表示,如俄语中性名词单数主格的词尾有-o(如neop钢笔),-e(noπe田地)。
屈折语的词根和构型词缀结合得很紧,如果去掉构型词缀,词根往往就不能成词,如俄语nepo去掉词尾-o,nep-就不能独立使用。
印欧语系各语言以及阿拉伯语等,一般都属于屈折语,其中俄语和德语是最典型的屈折语。
3、音位:是某种语言中能区别语素或词的语音形式的最小语音单位,是依据语音的社会属性划分出来的语音类别。
音位本身并不含有任何意义。
音位只有在和别的音位组合成高一层级的单位后才能负载意义。
如单个的/k/和/ae/或/t/是没有什么意义的,但是他们组合成了[caet](cat)之后就有了“猫”的意义。
因此,音位只有区别音形进而区别意义的作用,而没有表达意义的作用。
语言学概论知识梳理(期末重点)
语言学概论知识梳理一、导言1、中国、印度、希腊-罗马在传统语文学的研究上都取得了辉煌的成就,是语言学的三大发源地。
2、20世纪初,瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中提出,存在于语言社团中每个人头脑中的共同的语言形式结构是语言学研究的真正对象。
3、运用语言进行交际的过程大体可以分为“编码—发送—传递—接收—解码”五个阶段。
三、第二章语言是符号系统1、语言是符号系统。
2、符号是具体事物的标记或代号,是由一定的形式构成的表示一定意义的记号或标记,其作用是指称现实现象二、第一章语言的功能1、语言的功能:社会功能(信息传递、人际互动)、思维功能。
2、所谓“社会”,指生活在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
3、语言社会功能中最基本的是信息传递功能。
这一功能体现在语言上就是内容的表达。
4、语言是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。
5、语言的社会功能的另一个重要的方面是建立或保持某种社会关联,这可以称为语言的人际互动功能。
6、大脑的左半球管右半身的动作,还控制着语言功能以及相关的计数、分类、推理等功能,掌管抽象的、概括的思维。
7、大脑的右半球管左半身的动作,还在音乐等艺术感知、人的面貌识别、立体图形的识别、整体把握能力、内在想象力等方面起着主要作用,掌管不需要语言的感性直观思维。
8、儿童语言的学习与心智的发展是同步的,并且有所谓的“临界期”:人出生之后过了一定的期限,如果没有后天的正常的社会环境,其语言习得与心智发展的潜能就失去了。
9、聋哑人也是能思维的。
①和常人一样,生活在人类社会中,有健全的大脑和发音器官。
只是因听不见别人说话而学不会语言。
②聋哑人不能运用听觉符号传递信息表达思想,但可以通过别的感觉器官得到补偿(视觉符号,手语,动觉,触觉)。
10、思维能力的普遍性和思维方式的特殊性与语言的性质密切相关。
语言的普遍性质是语言的最根本的性质。
3、符号包括形式和意义两方面,二者不可分离,相结合才构成符号,没有无意义的符号形式。
语言学基础知识
语言学基础知识语言学是一门探索语言现象和语言规律的学科,它涉及语音、语义、语法、语用等多个方面,对研究和理解语言的发展和使用具有重要意义。
本文将介绍语言学的基本概念、分类及其相关理论,以帮助读者初步了解语言学的基础知识。
一、语言学的定义和概念语言学可以被定义为研究语言现象的学科,它涉及语言的结构、功能、历史、变化等多个方面。
语言是人类交流、表达思想与情感的重要工具,而语言学的目的就是通过观察、分析和解释语言的规律,帮助我们更好地理解语言的本质和运作方式。
语言学的研究对象主要包括语音、语义、语法和语用等多个方面。
语音学研究语言的音素、音节、音调等音声特征;语义学研究语言的意义和词汇的搭配规律;语法学则研究语言的句法结构和短语组织;语用学则关注语言的使用及其在特定语境中的意义。
二、语言学的分类根据研究的层面和对象的不同,语言学可以分为多个不同的分类。
以下是其中几个主要的分类。
1.应用语言学:应用语言学是指将语言学的理论和方法应用于实际语言问题的研究领域。
这包括语言教学、翻译研究、语音识别、自然语言处理等方面。
2.历史语言学:历史语言学研究语言的发展和演变。
它通过比较不同时期和地区的语言形态、语法、词汇等,揭示语言的历史变化规律。
3.形态学:形态学研究词汇的内部结构和构词规律。
它关注词的形态形式、词根、词缀等,以及它们在句中的使用方式和句法功能。
4.句法学:句法学研究句子的结构和组成。
它关注词与词之间的关系以及它们按照一定规律组合而成的短语、从句和主句等句法单位。
5.语音学:语音学研究语言的音素、音节和音调等音声特征。
它通过观察和描述语言的发音规律,揭示不同语言之间的音位差异和音变规律。
6.语义学:语义学研究语言的意义和词汇的表义关系。
它关注词语之间的意义关联和句子的语义结构,帮助我们理解语言中的暗示、隐喻和逻辑关系。
三、语言学的相关理论1. 结构主义:结构主义是20世纪初发展起来的一种语言学理论,强调语言的内在结构和规律。
语言学复习重点第一章
语言学复习重点第一章第1章语言和语言学(本章主要讨论什么是语言,语言的功能是什么,语言的起源和分类,以及什么是语言学,语言学研究的范围是什么)1.1语言的本质——什么是语言?单句小结,语言是一种用于人类交流的任意发声符号系统。
人类特有的,用于交流)语言是系统的(强调:语言的双重性)解释:语言是系统化的。
二元性:每种语言被组织成两个基本系统:一个声音系统和一个手段系统。
语言是象征性的(强调:图标,索引,这是我第一次能够做到这一点。
但是没有办法,PPT这么说,我认为符号的理解应该是人们用符号来交流。
这是因为:,现代语言学之父,索绪尔:指南是符号学的一个分支。
语言作为人类交流的特殊手段)语言学家感到厌烦,决定对这些混乱的符号进行分类。
所以有:图标索引符号3。
语言是任意的解释:手段和声音之间没有自然的联系。
词和宾语,词的形式和意义。
索绪尔也提出,意义和意义之间没有自然的联系。
但是,换句话说,发明这个词的人可以随意发明它,而你不能随意使用它。
简而言之,你不能把桌子叫做猪。
4 .语言主要是有声的(语言是从一开始说的)有五个理由可以这样说:①儿童在学会阅读和写作之前学会说话(2)儿童在成长过程中自己学习语言(3)在人类历史上,有先说后写(4)写作是以语言为基础的(5)人们说得多写得少(5)。
语言是人类特有的(语言是人类独有的)解释:因为,人类语言具有以下特征:(1)置换199 (2)生产力或创造力:人类有能力生产和理解。
③文化传播:学习作为人类语言的一个因素比动物交流更重要。
4结构复杂性语言的结构复杂无界动物交流系统是封闭的。
当他还是个孩子的时候,他不知道该做什么。
语言不仅是一种心理现象,也是一种社会事实。
语言功能分为两类,一类是通用功能,一类是元功能,元功能(注:通用功能是专用的,特殊应用;元函数涵盖更广泛的更抽象的函数) 1。
一般功能:指个人对语言的具体使用英寸列出了7种一般功能:①生理/表达/情绪功能心理学\ \表达\ \情绪功能:这种功能没有交际目的。
语言学概论复习重点
语言学概论复习重点一、语言学的分类从不同角度1、普通语言学和具体语言学(角度概念)2、共时语言学和历时语言学(角度概念)3、描写语言学和比较语言学(角度概念)4、理论语言学和应用语言学(角度概念)二、语言研究简史1、传统语言学①三个中心:古代印度(波尼尼及其代表著作)古代希腊(狄奥尼修斯·特拉克丝及其代表著作)古代中国(小学及其代表性专著)2、历史比较语言学①两位先驱②三位创始人3、结构主义语言学①概念和创始人——索绪尔②索绪尔的成就(三点)③三个学派:学派名称、六个代表人物、一个著作、一个著名公式5、转换生成语言学(简称TG)五个阶段:名称及标志性作品三、语言的社会功能1、语言和言语①语言和言语的概念②语言和言语的关系(三点)2、语言的社会性是语言的本质属性(三点)3、抽象思维和语言的区别(四点)四、语言是符号系统1、符号和语言符号的定义;语言具有符号性2、语言符号的任意性和线条性定义3、语言系统的二层性4、组合关系和聚合关系定义五、语音1、语音研究的诸方面①音素定义②国际音标:创造年份,原则,优点(三点)③从哪些方面研究语音:三个环节、三个方面、三个学科④语音的属性:自然属性(包括两个属性)、社会属性(概念)2、音响:语音的四要素3、发音①发音器官(三区)②两类音素:元音和辅音a:元音辅音定义b:二者区别(三点)c:元音不同的原因(共鸣器不同三点)d:八个基本元音(音标和名称)e:辅音的发音描述(教材67页辅音表)4、音位①音位概念②对立和互补(对立关心和互补关系概念)③音位变体(概念分类<两类、概念>)④音质音位和非音质音位5、音位的聚合:区别特征的概念、聚合群6、音位的组合①音节的定义②三个阶段③七个相关的概念(填空)④语流音变(概念、常见的语流音变<四主、二次>及其概念和举例)六、语法(一)语法和语法单位1、语法规则①语法规则的构成:组合规则、聚合规则(二者定义)②组合规则、聚合规则的区别与联系(三点)2、语法的特点(四点,其中三个是显著特点)3、语法单位(定义):句子、词组(短语)、词、语素<词根、词缀、词尾、词缀和词尾的不同点(四点)>的定义。
语言学常见概念区分
语言学常见理论概念一、词本位&字本位&语素本位本位:对外汉语教学研究中的“本位”是指在汉语教学中的基本教学结构。
词本位:教学中以“词”作为基本的教学结构。
字本位:教学中以“字”作为基本的教学结构。
语素本位:教学中以“语素”作为基本的教学结构。
字:汉语的书写符号。
通常情况下,一个汉字对应一个音节(除多音字和儿化现象外)词:语言中最小的能独立运用的单位。
拆分至最小且能保证独立运用。
语素:语言中最小的语音语义结合体。
(自由语素&黏着语素,自由语素可独立成词)Loves:love+s两个语素;玛瑙:不可拆分,一个语素Going: go+ing其中go为自由语素,ing为黏着语素,自由语素go独立成词。
现代汉语中语素的鉴别方法:拆分法/替换法。
将词语拆分,拆分后的部分,有意义且与在词语中意义相同,则拆分后的单位为语素;若拆分后的部分没有意义或者意义与在此种的意义不同,则拆分前的单位为语素。
Ex: 汉语:汉+语——汉族英语:汉、语都是语素。
鉴别:鉴+别——鉴定识别:鉴、别都是语素巧克力:拆分后词义发生变化——巧克力是一个语素。
字、词、语素的纠缠缘由现代汉语是由古代汉语发展而来,古代汉语中有大量的单音词,一个汉字记录一个单音词也即记录了一个语素。
现代汉语中的基本词汇中保留了大量的古代汉语中的单音词,在这种情况下,一个汉字,记录一个语素,记录一个词。
而汉语在发展过程中双音词和多音词增加,多个汉字记录一个语素或者一个词。
因此,现代汉语中的一个多音节语言单位,可能是一个词,也可能是多个词;同理,可能是一个语素,也可能是多个语素。
同时,语素分为自由语素和黏着语素,其中自由语素可以独立成词,即一个语素可能是一个词,可能不是一个词。
比如:人、山、水:一个汉字记录一个语素对应一个词语人民:两个汉字记录两个语素对应一个词语巧克力:三个汉字记录一个语素对应一个词语字与词的纠缠:有时候一个汉字记录一个词语;有时候多个汉字记录一个词语,由此词的划分存在困难。
考研语言学概论(邢福义版)复习要点
《语言学概论》复习要点导言重点名词概念:语言学、普通语言学、专语语言学、共时语言学、历时语言学一、语言学、语言学的对象和任务二、语言学在科学体系中的地位三、语言学的基本类别根据研究的对象的不同,语言学分为共时语言学和历时语言学、专语语言学和普通语言学。
四、语言学流派各个语言学流派的观点、代表人物有所了解即可,注意布拉格学派、哥本哈根学派以及美国结构语言学派(也称美国描写语言学)都属于结构主义学派,是这一学派的三个分支。
关于语言学流派的具体内容阐述,不作考试要求。
第一章言语的社会功能本章须明确两个大的要点:语言的社会功能,即交际工具和思维工具;语言是一种社会现象。
主要名词概念:语言、社会、社会现象第一节语言是人类最重要的交际工具一、语言是人类社会的交际工具1.语言的交际功能:语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。
语言是联系社会成员的桥梁和纽带,是社会成员互相之间交际和交流思想的工具,也是协调社会成员行动一致的工具。
2.语言是一种社会现象:语言是一种社会现象,和人类社会有着十分紧密的联系,没有人类社会,就没有语言,人类社会以外的社会无所谓语言。
所谓社会现象是指那些与人类共同体的产生、存在和发展等活动密切联系的现象。
不同的民族有不同的语言,不同的地域有不同的语言,同时社会的变化也给语言以极大的影响,而离开了人类社会,就无所谓语言可言了。
总之,语言就是一种社会现象,同社会的关系非常密切,其产生、发展等都要受到社会的影响。
语言不是自然现象,一方面,语言同社会有着十分紧密的联系,社会的发展变化直接影响着语言的发展变化,也就是说,语言的发展变化是受制于社会的;另一方面,从语言的音义联系看语言不是自然现象,而是社会约定俗成的,没有必然的本质的联系,如果语言是自然现象,世界上的语言应该一样的,没有区别的,而实际上世界上的语言多种多样,而且许多语言中还有方言,这说明语言决不是自然现象。
3.语言是一种特殊的社会现象:语言不但是社会现象,而且是一种特殊的社会现象。
自考汉语言文学语言学概论复习重点考点
自考汉语言文学语言学概论复习重点考点
一、语言学的基本概念
1.语言学的定义:语言学是研究语言的科学。
2.语言学的分类:一般语言学、历史语言学、实用语言学等。
3.语言学研究的内容:语音学、语法学、词汇学、语义学、语用学等。
二、语音学
1.国际音标:常用国际音标及其音值。
2.语音的分类:元音、辅音等。
3.语音的产生:空气流动、声带振动等。
三、语法学
1.句子成分:主语、谓语、宾语等。
2.句子结构:简单句、复合句等。
3.短语的分类:名词短语、动词短语、形容词短语等。
四、词汇学
1.词的定义:具有独立意义的语言单位。
2.词的分类:实词、虚词等。
3.词的构词法:前缀、后缀等。
五、语义学
1.意义的概念:语言单位所表示的概念。
2.意义的分类:词义、句义、上下文义等。
3.意义的变化:词义的扩大和缩小等。
六、语用学
1.语用学的概念:研究语言实际使用情况的学科。
2.语用学的要素:语言行为、语用规则等。
3.语用失误:歧义、言外之意等。
七、其他
1.汉语言文字的演变:甲骨文、小篆、楷书等。
2.语言与社会文化的关系:语言的社会属性、语言的地位等。
3.语言变异现象:方言、行话、新词等。
以上是自考汉语言文学语言学概论的复习重点和考点,希望能对您的复习有所帮助。
语言学纲要笔记,复习资料[1]
导言1、语言学的三大发源地P1中国、印度、希腊—罗马是语言学的三大发源地。
2、传统语文学的构成部分P1文字、音韵。
训诂是我国传统语文学的构成部分,统称“小学”。
3、语言的构造P2语音、词汇和语义、语法三个部分4、语言交际的五个阶段P3编码——发送——传递——接收——编码5、语言学的概念以语言为研究对象的科学,研究探索语言的本质、结构和发展规律。
第一章语言的社会功能1、语言与言语的关系?言语是利用语言进行交际的行为和结果。
言语是个人的,语言是社会的;言语是具体的,语言是抽象的;言语是有阶级性的,语言是全民性的。
语言制约着言语,指导人们进行言语实践;语言存在于言语之中,存在于人们的交际过程之中,存在于言语行为和言语作品之中。
语言不能够脱离言语,言语也不能脱离语言,它们是不可分离的。
语言(language)和言语(parole)的区别是现代语言学奠基人索绪尔在《普通语言学教程》中提出的重要概念。
其区别表现在:第一,从运用角度来说,语言是社会共有的交际工具,相对稳定,语言是不自由的,有规则的,处于相对静止状态,语言是一个封闭的系统;言语是对语言的具体运用和由此产生的言语作品,是自由结合的,处于运用状态,言语始终是开放的。
第二,从表现形式看,语言是个音义结合的符号系统,人们要遵照这个系统的规则来使用它,是社会的,有共同性,也就是说语言属于全体社会成员;言语是人们运用语言的过程和结果,除了具有社会的因素外,还具有个人的因素,而且还要受某种特定语境的影响,从某种程度上来说,言语属于讲话者个人。
第三,语言的各个部分是有限的,抽象的;但言语是无限的,具体的。
联系表现在:第一,从历史上看,言语事实在先,规则在后,因此言语是第一性的,语言是第二性的。
哪里有言语,哪里就有语言;哪里没有言语,哪里就没有语言。
语言是存在于言语之中的,语言是从言语中抽象概括出来的模式,抽象的语言是不存在的,语言都是以言语的形式存在着的。
第二,语言来源于言语,又反作用于言语。
语言学概论重点总结
语言学概论重点总结一、名词解释(4*6=24)1、孤立语:孤立语又称词根语,其特点是缺乏形态变化,语法意义主要靠词序和虚词来表示,汉语就是一种比较典型的孤立语。
例如,“我喜欢他”中的“我”是主语,“他”是宾语,主要取决于词序。
又如,“买菜”是述宾结构,“买的菜”是偏正结构,主要取决于虚词。
汉语缺乏严格意义上的形态变化,一个名词性词语无论是充当句子的主语还是宾语,词性都不曾发生变化。
除了汉语外,属孤立语的还有越南语、彝语、苗语、缅甸语等。
2、屈折语:屈折语的特点是通过各种屈折方式来表示语法意义。
屈折可以分为内部屈折和外部屈折。
内部屈折指通过词的语音交替(改变部分语音)来构成不同的语法形式,表示不同的语法意义;如阿拉伯语以固定的辅音框架表示语汇意义,以元音交替表示不同的语法意义。
外部屈折指通过附加词缀的方式表示不同的语法意义。
例如英语的book(书,单数)在后面加上词缀-s,就表示复数意义books(书,复数)。
屈折语的一个构型词缀可以同时表示几种语法意义,例如英语的-s在动词后面表示第三人称、单数、现在时、主动语态,如works.同样的语法意义,在不同的词里也可以用不同的词缀来表示,如俄语中性名词单数主格的词尾有-o(如neop钢笔),-e(noπe田地)。
屈折语的词根和构型词缀结合得很紧,如果去掉构型词缀,词根往往就不能成词,如俄语nepo去掉词尾-o,nep-就不能独立使用。
印欧语系各语言以及阿拉伯语等,一般都属于屈折语,其中俄语和德语是最典型的屈折语。
3、音位:是某种语言中能区别语素或词的语音形式的最小语音单位,是依据语音的社会属性划分出来的语音类别。
音位本身并不含有任何意义。
音位只有在和别的音位组合成高一层级的单位后才能负载意义。
如单个的/k/和/ae/或/t/是没有什么意义的,但是他们组合成了[caet](cat)之后就有了“猫”的意义。
因此,音位只有区别音形进而区别意义的作用,而没有表达意义的作用。
语言学精选重点
导言1、语言学的三大发源地:中国、印度和希腊-罗马。
2、历史比较语言学:是运用比较的方法来发现几种语言在历史演变中的对应规律从而确定语言的亲属关系,构拟产生这些亲属语言的原始语言。
它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础,是语言学走上独立发展道路的标志。
3、中国传统语言研究主要是抓住汉字,分析它的形体,探求它的古代读音和意义,形成了统称“小学”的文字、音韵、训诂之学,也就是中国传统的语文学。
4、用信息论的术语来说,运用语言进行交际的过程大体上可分为“编码——发送——传递——接收——解码”五个阶段。
第一章语言的功能1、语言的社会功能中最基本的是信息传递功能。
此外,语言还具有人际互动功能。
2、语言是第一性的,文字是第二性的。
3、语言是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。
4、思维:是人脑能动地反映客观现实的机能和过程。
根据思维活动的不同形态可分为三种类型:直观动作思维、形象思维、抽象思维。
5、人类大脑的生理构造都是一样的,没有民族性,因而大脑的功能——思维能力也没有民族性,全人类都一样。
人类思维能力的普遍性与语言能力的普遍性是一致的。
语言的的普遍性也是语言最根本的性质。
6、思维很大程度上是依托于语言的。
思维的过程伴随着语言的运用,语言的差异会导致思维方式的差异。
每一种语言都包含着一个民族认识客观世界的特殊方式,我们学会一种语言也就学会了该民族的独特的思维方式。
第二章语言是符号系统1、说话:通常是把几个词按照一定的顺序组合起来,造出一句句的话。
实际上,说话就是创造新句子,这是语言的基本事实。
2、符号:包括形式和意义两个方面。
形式是人们的感官可以感知的,如信号灯。
如果这些可以感知的形式都具有专门的意义,那这些形式就具有了符号的功能。
符号的形式和意义是不可分离的,二者的结合才构成符号。
没有无意义的符号形式。
但符号的形式和意义之间没有本质上的、自然属性上的必然联系。
这一点上,符号与隐含某种信息的自然的征候不同。
语言学 重点概念
Chapter one Introduction一、定义1。
语言学LinguisticsLinguistics is generally defined as the scientific study of language.2.普通语言学General LinguisticsThe study of language as a whole is often called General linguistics.3.语言languageLanguage is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication.语言是人类用来交际的任意性的有声符号体系。
4.识别特征Design FeaturesIt refers to the defining poperties of human language that distinguish it from any animal system of communication。
语言识别特征是指人类语言区别与其他任何动物的交际体系的限定性特征。
Arbitrariness任意性Productivity多产性Duality双重性Displacement移位性Cultural transmission文化传递⑴arbitrarinessThere is no logical connection between meanings and sounds。
P.S the arbitrary nature of language is a sign of sophistication and it makes it possible for language to have an unlimited source of expressions⑵ProductivityAnimals are quite limited in the messages they are able to send.⑶DualityLanguage is a system,which consists of two sets of structures ,or two levels.⑷DisplacementLanguage can be used to refer to contexts removed from the immediate situations of the speaker。
(完整版)胡壮麟语言学教程笔记、重点全解
《语言学教程》重难点学习提示第一章语言的性质语言的定义:语言的基本特征(任意性、二重性、多产性、移位、文化传递和互换性);语言的功能(寒暄、指令、提供信息、询问、表达主观感情、唤起对方的感情和言语行为);语言的起源(神授说,人造说,进化说)等。
第二章语言学语言学定义;研究语言的四大原则(穷尽、一致、简洁、客观);语言学的基本概念(口语与书面语、共时与历时、语言与言学、语言能力与言行运用、语言潜势与语言行为);普通语言学的分支(语音、音位、语法、句法、语义);;语言学的应用(语言学与语言教学、语言与社会、语言与文字、语言与心理学、人类语言学、神经语言学、数理语言学、计算语言学)等。
第三章语音学发音器官的英文名称;英语辅音的发音部位和发音方法;语音学的定义;发音语音学;听觉语音学;声学语音学;元音及辅音的分类;严式与宽式标音等。
第四章音位学音位理论;最小对立体;自由变异;互补分布;语音的相似性;区别性特征;超语段音位学;音节;重音(词重音、句子重音、音高和语调)等。
第五章词法学词法的定义;曲折词与派生词;构词法(合成与派生);词素的定义;词素变体;自由词素;粘着词素(词根,词缀和词干)等。
第六章词汇学词的定义;语法词与词汇词;变词与不变词;封闭词与开放词;词的辨认;习语与搭配。
第七章句法句法的定义;句法关系;结构;成分;直接成分分析法;并列结构与从属结构;句子成分;范畴(性,数,格);一致;短语,从句,句子扩展等。
第八章语义学语义的定义;语义的有关理论;意义种类(传统、功能、语用);里奇的语义分类;词汇意义关系(同义、反义、下义);句子语义关系。
第九章语言变化语言的发展变化(词汇变化、语音书写文字、语法变化、语义变化);第十章语言、思维与文化语言与文化的定义;萨丕尔-沃夫假说;语言与思维的关系;语言与文化的关系;中西文化的异同。
第十一章语用学语用学的定义;语义学与语用学的区别;语境与意义;言语行为理论(言内行为、言外行为和言后行为);合作原则。
语言学 名词解释 constituent
语言学名词解释
一、语言学的基本概念
语言学主要研究语言的起源、发展、结构、功能和应用等方面。
作为一门跨学科的领域,语言学与心理学、社会学、人类学等学科有着密切的联系。
通过对语言的研究,我们可以深入了解人类沟通的本质、文化传承的途径以及社会发展的规律。
二、语言学名词解释
1. 语音:语音是语言的物质载体,指由人的发音器官发出的声音。
语音学是研究语音的物理属性、发音机制和音变规律的学科。
例如,音素、音节、声调等概念都是语音学中的重要术语。
2. 词汇:词汇是语言中所有单词和固定短语的总和。
词汇学是研究词汇的来源、构成、语义和演变的学科。
例如,同义词、反义词、词义演变等都是词汇学研究的重点。
3. 语法:语法是语言的组织规则,规定了词语如何组合成有意义的句子。
语法学是研究语法的本质、结构和功能的学科。
例如,词法、句法、时态等都是语法学中的核心概念。
4. 句型:句型是指语言的句子结构类型。
句法学是研究句子的构造、变化和功能的学科。
例如,简单句、复合句、被动句等都是句法学中常见的句型。
语言学重点概念
Chapter one Introduction一、定义1.语言学LinguisticsLinguistics is generally defined as the scientific study of language.2.普通语言学General LinguisticsThe study of language as a whole is often called General linguistics.3.语言languageLanguage is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication.语言是人类用来交际的任意性的有声符号体系。
4.识别特征Design FeaturesIt refers to the defining poperties of human language that distinguish it from any animal system ofcommunication.语言识别特征是指人类语言区别与其他任何动物的交际体系的限定性特征。
Arbitrariness任意性Productivity多产性Duality双重性Displacement移位性Cultural transmission文化传递⑴arbitrarinessThere is no logical connection between meanings and sounds.P.S the arbitrary nature of language is a sign of sophistication and it makes it possible for languageto have an unlimited source of expressions⑵ProductivityAnimals are quite limited in the messages they are able to send.⑶DualityLanguage is a system, which consists of two sets of structures ,or two levels.⑷DisplacementLanguage can be used to refer to contexts removed from the immediate situations of the speaker.⑸Cultural transmissionHuman capacity for language has a genetic basis, but we have to be taught and learned the details ofany language system. this showed that language is culturally transmitted. not by instinct. animals areborn with the capacity to produce the set of calls peculiar to their species.5.语言能力CompetenceCompetence is the ideal user’s knowledge of the rules of his language.6.语言运用performancePerformance is the actual realization of this knowledge in linguistic communication.语言运用是所掌握的规则在语言交际中的体现。
语言学重要概念梳理(中英文对照版)
第一节语言的本质一、语言的普遍特征(Design Features)1.任意性 Arbitratriness:shu 和Tree都能表示“树”这一概念;同样的声音,各国不同的表达方式2.双层结构Duality:语言由声音结构和意义结构组成(the structure ofsounds and meaning)3.多产性productive: 语言可以理解并创造无限数量的新句子,是由双层结构造成的结果(Understand and create unlimited number withsentences)4.移位性 Displacemennt:可以表达许多不在场的东西,如过去的经历、将来可能发生的事情,或者表达根本不存在的东西等5.文化传播性 Cultural Transmission:语言需要后天在特定文化环境中掌握二、语言的功能(Functions of Language)1.传达信息功能 Informative:最主要功能The main function2.人际功能 Interpersonal:人类在社会中建立并维持各自地位的功能establish and maintain their identity3.行事功能 performative:现实应用——判刑、咒语、为船命名等Judge,naming,and curses4.表情功能 Emotive Function:表达强烈情感的语言,如感叹词/句exclamatory expressions5.寒暄功能 Phatic Communion:应酬话phatic language,比如“吃了没?”“天儿真好啊!”等等6.元语言功能 Metalingual Function:用语言来谈论、改变语言本身,如book可以指现实中的书也可以用“book这个词来表达作为语言单位的“书”三、语言学的分支1. 核心语言学 Core linguistic1)语音学 Phonetics:关注语音的产生、传播和接受过程,着重考察人类语言中的单音。
语言学纲要
导言重点名词概念:语言学、普通语言学、专语语言学、共时语言学、历时语言学一、语言学、语言学的对象和任务二、语言学在科学体系中的地位三、语言学的基本类别根据研究的对象的不同,语言学分为共时语言学和历时语言学、专语语言学和普通语言学。
四、语言学流派各个语言学流派的观点、代表人物有所了解即可,注意布拉格学派、哥本哈根学派以及美国结构语言学派(也称美国描写语言学)都属于结构主义学派,是这一学派的三个分支。
关于语言学流派的具体内容阐述,不作考试要求。
第一章言语的社会功能本章须明确两个大的要点:语言的社会功能,即交际工具和思维工具;语言是一种社会现象。
主要名词概念:语言、社会、社会现象第一节语言是人类最重要的交际工具一、语言是人类社会的交际工具1.语言的交际功能:语言是人类区别于其它动物的一个重要标志。
语言是联系社会成员的桥梁和纽带,是社会成员互相之间交际和交流思想的工具,也是协调社会成员行动一致的工具。
2.语言是一种社会现象:语言是一种社会现象,和人类社会有着十分紧密的联系,没有人类社会,就没有语言,人类社会以外的社会无所谓语言。
所谓社会现象是指那些与人类共同体的产生、存在和发展等活动密切联系的现象。
不同的民族有不同的语言,不同的地域有不同的语言,同时社会的变化也给语言以极大的影响,而离开了人类社会,就无所谓语言可言了。
总之,语言就是一种社会现象,同社会的关系非常密切,其产生、发展等都要受到社会的影响。
语言不是自然现象,一方面,语言同社会有着十分紧密的联系,社会的发展变化直接影响着语言的发展变化,也就是说,语言的发展变化是受制于社会的;另一方面,从语言的音义联系看语言不是自然现象,而是社会约定俗成的,没有必然的本质的联系,如果语言是自然现象,世界上的语言应该一样的,没有区别的,而实际上世界上的语言多种多样,而且许多语言中还有方言,这说明语言决不是自然现象。
3.语言是一种特殊的社会现象:语言不但是社会现象,而且是一种特殊的社会现象。
语言学纲要(重点笔记)
语言学概论•绪论•一、语言学的概念•1、语言:是一种特殊的社会现象,是人类最重要的交际工具,是人类的思维工具。
•2、语言学:以语言为研究对象的科学,研究探索语言的本质、结构和发展规律。
•二、关于语言学课程•本课程是中文专业必修的基础理论课之一,主要内容:语言在社会中的地位和作用;语言的结成体系(语音、语汇和语义、语法、文字、修辞);语言的发展变化;语言的应用。
•学生通过本课程的学习,能比较系统地掌握语言学的基本概念、基本理论和基础知识,为提高语言理论水平、进一步学习和深入研究其他语言课程奠定必要的语言理论基础。
•三、语言学的三大发源地•中国、印度、希腊-罗马•1、中国古代的语言学•语文学:主要是为古代经典书面著作作注释,目的是使人们可以读懂古书的一门尚未独立的学科。
也是偏重从文献角度研究语言文字的学科总称,一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。
中国由于古代文献丰富,文字比较特殊,语文学比较发达,广义的语文学也应该包括语言学,也就是语言学和文字学的总称,但现在由于国际学术分科中语言学是一大类,所以目前反而是语文学从属于语言学,成为语言学的一个分支。
•小学•2、印度的语言学成就•特点:不是重于理论,而是基于观察。
所讨论的理论基本上与文学研究与哲学争论有关。
词的性质和句子意义被经常讨论,句子与其所包含的词之间的语义关系,也是经常讨论的问题之一。
•贡献:A、区分了外显即时表达和内含永久主体。
认为语言有两种,一是具体场合说的话,一是抽象的语言原则。
B、语音学和音位学方面有突出成就。
认为语音是连接语言和话语之间的桥梁,语音描写分三部分:发音过程、语音的组成成分(元音,辅音)、语音在音位结构中的结合。
C、语法描写和分析方面有突出成就。
潘尼尼在著作中详细的描述了各种屈折变化、派生现象、组织结构和各种句法的用法。
•印度学者在词法研究方面取得了很大的成就:他们在分析词的构成时发现了¡°词根¡±、¡°后缀¡±与¡°词尾¡±三种主要造词单位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
Chapter one Introduction一、定义1、语言学LinguisticsLinguistics is generally defined as the scientific study of language、2、普通语言学General LinguisticsThe study of language as a whole is often called General linguistics、3、语言languageLanguage is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication、语言就是人类用来交际的任意性的有声符号体系。
4、识别特征Design FeaturesIt refers to the defining poperties of human language that distinguish it from any animal system of communication、语言识别特征就是指人类语言区别与其她任何动物的交际体系的限定性特征。
Arbitrariness任意性Productivity多产性Duality双重性Displacement移位性Cultural transmission文化传递⑴arbitrarinessThere is no logical connection between meanings and sounds、P、S the arbitrary nature of language is a sign of sophistication and it makes it possible for language to have an unlimited source of expressions⑵ProductivityAnimals are quite limited in the messages they are able to send、⑶DualityLanguage is a system, which consists of two sets of structures ,or two levels、⑷DisplacementLanguage can be used to refer to contexts removed from the immediate situations of the speaker、⑸Cultural transmissionHuman capacity for language has a genetic basis, but we have to be taught and learned the details of any language system、this showed that language is culturally transmitted、not by instinct、animals are born with the capacity to produce the set of calls peculiar to their species、5、语言能力CompetenceCompetence is the ideal user’s knowledge of the rules of hi s language、6、语言运用performancePerformance is the actual realization of this knowledge in linguistic communication、语言运用就是所掌握的规则在语言交际中的体现。
7、历时语言学Diachronic linguisticsThe study of language change through time、a diachronic study of language is a historical study, which studies the historical development of language over a period of time、8、共时语言学Synchronical linguisticsThe study of a given language at a given time、9、语言langueThe abstract linguistic system shared by all members of a speech community、10、言语paroleThe realization of langue in actual use、11、规定性PrescriptiveIt aims to lay down rules for ”correct” behavior, to tell people what they should say and what should not say、12、描述性DescriptiveA linguistic study describes and analyzes the language people actually use、二、知识点1、language is not an isolated phenomenon, it’s a social activity carried out in a certain social environment by human beings、语言不就是一种孤立的现象,而就是人类在一定的社会环境下进行的一种社会活动。
2、几种观点与现象的提出者:⑴瑞士语言学家F、de Saussure F、de Saussure:Langue与parole的区别⑵U、S、A linguist N、Chomsky美国语言学家N、Chomskyin1950针对Saussure’s langue&parole提出Competence与performance⑶曾经对语言概念下过定义的语言学家Sapir---language is a purely human and non-instinctive method of communication ideas, emotions and desires by means of voluntarily produced symbols、Hall----language is the institution whereby humans communicate and interact with each other by means of habitually used oral-auditory arbitrary symbols、Chomsky---from now on I will consider language to be a set of sentences, each finite in length and constructed out of a finite set of elements、⑷U、S、A Linguist Charles Hockett美国语言学家Charles Hockett提出了语言的识别特征design features3、the word ’language’ preceded by the zero-article ,it implies that linguistics studies not any particular language、Language一词前不加冠词说明语言学家不只研究一种特定的语言。
4、in order to discover the nature of the underlying language system ,what the linguists has to do first if to study language facts、5、language is a complicated entity with multiple layers and facts, so it's hardly possible for the linguistics to deal with it all at once、判断题6、Frist drew the attention of the linguists were the sounds used in languages、最先引起语言学家注意的就是语言的发音。
三、问答题1、what are major branches of linguistics? what does each study?Phonetics----it’s defined as the study of the phonic medium of language, it’s concerned with all the sounds that occur in the world’s languages、Phonology---the study of sounds systems—the inventory of distinctive sounds that occur in a language and the patterns into which they fall、Morphology---It’s a branch of a grammar which studies the internal structure of words and the rules by which words are formed、Syntax-------it's a subfield of linguistics that studies the sentence structure of a language、Semantics---It’s simply defined as the study of meaning in abstraction、Pragmatics---the study of meaning in context of words、Sociolinguistics—the study of language with reference to society、Psycholinguistics---the study of language with reference to the working of the mind、Applied linguistics---the application of linguistic principles and theories to language teaching and learning、2、why do we say language is arbitrary?Language is arbitrary in the sense that there is no intrinsic connection between the sounds that people use and the objects to which these sounds refer、The fact that different languages have different words for the same object is a good illustration of the arbitrary nature of language, it’s only our tacit agreement of utterance and con cept at work and not any innate relationship bound up in the utterance、A typical example to illustrate the ‘arbitrariness’ of language is ‘a rose by any other name would smell as sweet’、3、what makes modern linguistics different from traditional grammar?Modern linguistics is descriptive, its investigations are based on authentic and mainly spoken language date、现代语言学就是描述性的,其研究以确实可靠的、主要以口语形式的资料为基础。