2018年高考化学二轮专题复习讲义:第2讲 基本概念综合经典精讲

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2018年高考化学全国卷解读及二轮复习备考建议

2018年高考化学全国卷解读及二轮复习备考建议

将分析问题和解决问题 的过程及成果,能正确 地运用化学术语及文字 等进行表达,并做出 合理的解释
化学学习的能力要求
目标 要求 Ⅰ 化学实验与探究的能力 掌握化学实验的基本方法与技能,并初步实践化学 实验的一般过程(例7:2017年全国新课标I卷10题)

2017:在解决化学问题的过程中,运用化学原理和 科学方法,能设计合理方案,初步实践科学探究 (例8:2015年全国Ⅰ卷26—设计实验证明草酸比碳 酸强,草酸是二元酸) 2016:在解决简单化学问题的过程中,运用科学的 方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象做出 合理的解释(例9:2016年全国Ⅰ卷26题—氨气与二 氧化氮反应实验现象以及解释+2017年全国Ⅰ卷 26—凯氏定氮法)
2017年全国新课标I卷10.实验室用H2还原WO3制备金属W 的装置如图所示(Zn粒中往往含有硫等杂质,焦性没 食子酸溶液用于吸收少量氧气),下列说法正确的是
实验的 基本方 法与技 能 A.①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦 性没食子酸溶液 B.管式炉加热前,用试管在④处收集气体并点燃, 通过声音判断气体纯度 C.结束反应时,先关闭活塞K,再停止加热 D.装置Q(启普发生器)也可用于二氧化锰与浓盐酸 反应制备氯气
(三)、考试范围和内容(即考查内容)
(四)、题型示例(即考查方向)
1、研究2018考纲及考试说明: (一)、 《考试说明》对化学学习能力的要求
接受、吸收、 整合化学信 息的能力 化学实验 与科学探 究能力
分析和解 答化学问 题的能力
能力要求
化学学习的能力要求
目标 要求 接受、吸收、整合化学信息的能力
对知识 的要求


对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认,并 信息呈 能融会贯通(例1:2016全国Ⅰ卷13题—s通常是难 溶于水的混合物+2017全国Ⅰ卷11题—高硅铸铁惰 现形式 性辅助阳极) 通过对自然界、生产和生活中的化学现象的观察, 以及实验现象、实物、模型的观察,对图形、图表 的阅读,获取有关的感性知识和印象,并进行初步 加工、吸收、有序存储。(例2 :2015年全国Ⅰ卷 信息处 13题—MOH和ROH稀释图像;28题—HI=H 2+I2的图 像+例3 :2017年全国Ⅰ卷13题—NaOH 滴定己二酸 理的要 图像) 从试题提供的新信息中,准确地提取实质性内容, 并与已有知识整合,重组为新知识块(例4:例 4:1994年全国卷+2017年全国Ⅰ卷—36有机化学)

2018版高考化学大二轮总复习(经典版)课件9

2018版高考化学大二轮总复习(经典版)课件9

C.Na2SO3、BaCO3
D.Na2CO3、CuSO4
4
高考真题调研
主干知识梳理
高频考点探究
专题经典训练
大二轮·化学(经典版)
解 析 样 品 加 入 水 NaHCO3 溶 解 , 再 加 入 稀 盐 酸 Al(OH)3 溶解,HCl 与 NaHCO3 反应放出气体,但样品中加 入稀硫酸,不会出现固体,A 错误;样品加入水 NaHCO3 溶解,再加入稀盐酸 AgCl 不溶解,B 错误;样品加入水 Na2SO3 溶解,再加入稀盐酸 BaCO3 溶解,产生气体,而加 入稀硫酸产生 CO2 和 SO2 的混合气体,且生成 BaSO4 沉淀, C 正确;样品加入稀硫酸,不会出现固体,D 错误。
20 高考真题调研
主干知识梳理
·化学(经典版)
解析 (1)给出的物质中只有 Fe3O4 有磁性,二氧化硅 不溶于水和硫酸,硫酸钙属于微溶物,所以“浸渣”中还有
SiO2 和 CaSO4。 (2)能与 H2O2 反应的是 Fe2+,H2O2 把 Fe2+氧化成 Fe3+。
(1)用碳酸锂和__盐___酸___反应可制备氯化锂,工业上可由 电解 LiCl-KCl 的熔融混合物生产金属锂,阴极上的电极反 应式为___L__i+_+__e_-_=_=_=__L_i____。
(2)不可使用二氧化碳灭火器扑灭因金属锂引起的火灾, 其原因是_____金__属__锂__在___C_O__2_中__仍__可__燃__烧_______________。
D HF 与 SiO2 反应
氢氟酸在玻璃器皿上 刻蚀标记
6
高考真题调研
主干知识梳理
高频考点探究
专题经典训练
大二轮·化学(经典版)
解析 Al2(SO4)3 与 NaHCO3 在溶液中能相互促进水解 反应,生成 Al(OH)3 沉淀和 CO2 气体,能灭火,A 正确。 2FeCl3+Cu===2FeCl2+CuCl2,只能说明还原性 Cu 强于 Fe2+,无法说明 Fe 与 Cu 的金属性强弱,B 错误。次氯酸 盐具有强氧化性,可以漂白织物,C 正确。氢氟酸与玻璃的 主要成分 SiO2 反应,生成 SiF4 气体和水,故氢氟酸可以刻 蚀玻璃,D 正确。

2018届高三化学二轮复习课件:理综化学二轮复习攻略 (共58张PPT)

2018届高三化学二轮复习课件:理综化学二轮复习攻略 (共58张PPT)

作 8空(填空1、简答 7空(填空3、简 8空(填空3、简 10空(填空4、选 8空(填空3、选择 答 4,写方程1,计 答2,写方程式 答5) 择2、简答4) 3、简答2) 量 算2) 2) 仪器装置陌生度 仪器装置原理均现象描述判断;推 仪器名称;两次水 仪器名称; 碎瓷片 高。仪器和名称、 较熟悉。选制氨产物;仪器作用、 洗目的; 分液操 作用及补加操作; 作用,碎瓷片作 装置,仪器连接 连接顺序;判断 作步骤;反应物过 副产物结构简式; 用;倒吸、液封、 顺序,写方程; 物质;设计实验:证 量及加吸水剂目的; 分液漏斗检漏及倒 双层玻璃原因;写 NH3与NO2反应 明草酸酸性比碳 选蒸馏装置;计算 液操作;加吸水剂 离子方程,计算含 现象,及原因 酸强、二元酸 产率;分析产率偏 目的;选蒸馏仪器; 氮量和纯度 差及原因 计算产率
一、合理的复习目标
1、三轮分解、循序渐进
◆一轮章节复习: 所有知识点均复习到,所有题型均见识过;所有该记的均 记住;所有原理都理解;所有题目都改正。 考试能否得高分,某些题型是否有把握等并非首要! 梳理结构性知识、浓缩规律性辨识、建构方法性认识; ◆二轮专题复习: 构造知识网络、归纳考点规律、突破重要题型、形成应试 策略
一、合理的复习目标
4、习惯矫正、策略定型 书写四原则 清空桌面正襟坐 左手指着右手写 横平竖直不连笔 字不写满空三成 审题四步骤 审题逐字念 落笔圈关键 一点一判断 读完方法现 演算四要素 想到就写到 列式更重要 变换步步清 眼口手协调 应考四策略 以易克难 不要纠缠 分块限时 四次看表
考点策略:每个题型都分类总结、每个考点都有策略
◆三轮热点复习: 热点定向突破、高频模拟考试、全面阅读教材; 热点逐一过关、应试策略定型、细节查缺补漏。

2018年高考全国二卷化学试题精品解析课件(分步动画详解)

2018年高考全国二卷化学试题精品解析课件(分步动画详解)
Na2O2中含有离子键和共价键
C. 四种元素的简单离子具有相同的电子层结构
N,O,Na均是10电子,Cl是18电子
D. W的氧化物对应的水化物均为强酸
HNO2为弱酸
5. NA代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 C
A. 常温常压下,124 g P4中所含P—P键数目为4NA
A. 常温常压下,124 g P4的物质的量是1mol,由于白磷是正四面体 结构,含有6个P-P键,因此其中所含P—P键数目为6NA,A错误;
向2支盛有5 mL不同浓度NaHSO3溶 液的试管中同时加入2 mL 5%H2O2 溶液,观察实验现象
反应的方程式为HSO3-+H2O2=SO42-+H++H2O,这说明反应过程中
没有明显的实验现象,因此无法探究浓度对反应速率的影响
非选择题 (一)必考题(共43分)
8. 我国是世界上最早制得和使用金属锌的国家,一种以闪 锌矿(ZnS,含有SiO2和少量FeS、CdS、PbS杂质)为原 料制备金属锌的流程如图所示:
闪锌矿的主要成分是ZnS,与氧气发生反应
(2)滤渣1的主要成分除SiO2外还有__P_bS_O_4_;氧化除杂工 序中ZnO的作用是_调__节_溶__液_的__p_H__,若不通入氧气,其后果 是_无_法__除_去__杂_质__F_e2_+ 。
由于硫酸铅不溶于水,因此滤渣1的主要成分除SiO2外还有PbSO4; 要测定铁离子,需要调节溶液的pH,又因为不能引入新杂质,所 以需要利用氧化锌调节pH,即氧化除杂工序中ZnO的作用是调节 溶液的pH。根据表中数据可知沉淀亚铁离子的pH较大,所以若不 通入氧气,其后果是无法除去杂质Fe2+。
3. 实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反 应的实验。

2018版高考化学大二轮总复习(经典版)课件5

2018版高考化学大二轮总复习(经典版)课件5
大二轮·化学(经典版)
第一编 专题重点突破
专题五 化学反应与能量变化
1
高考真题调研
主干知识梳理
高频考点探究
专题经典训练
大二轮·化学(经典版)
2
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高考真题调研
3
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ห้องสมุดไป่ตู้
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20 高考真题调研
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21 高考真题调研
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大二轮·化学(经典版)
备考导向 1.对化学反应中能量变化的复习应从两个角度进行,一 是从总能量变化的角度,二是从化学键键能的角度。对热化 学方程式的复习,一要抓住热化学方程式的书写规则,二要 注意题目定量条件的设置。 2.对盖斯定律有关问题的复习,要理解盖斯定律的本质, 熟悉历年高考考查类型(图像型、字母型、数值型等)。
ΔH3=c kJ·mol-1 S(s) + 2KNO3(s) + 3C(s)===K2S(s) + N2(g) + 3CO2(g) ΔH=x kJ·mol-1,根据盖斯定律:②-③+3×①可得:S(s) +2KNO3(s)+3C(s)===K2S(s)+N2(g)+3CO2(g) ΔH=(3a +b-c) kJ·mol-1,故 x=3a+b-c,A 正确。
1.[2017·江苏高考]通过以下反应可获得新型能源二甲醚
(CH3OCH3)。下列说法不正确的是( ) ①C(s)+H2O(g)===CO(g)+H2(g) ΔH1=a kJ·mol-1 ②CO(g)+H2O(g)===CO2(g)+H2(g) ΔH2=b kJ·mol-1 ③CO2(g)+3H2(g)===CH3OH(g)+H2O(g) ΔH3=c kJ·mol-1 ④2CH3OH(g)===CH3OCH3(g)+H2O(g) ΔH4=d kJ·mol-1

高考化学新精准精讲通用版课件第2章第4节氧化还原反应的基本概念

高考化学新精准精讲通用版课件第2章第4节氧化还原反应的基本概念

2.下列反应属于氧化还原反应的是____________,属于化合反 应的是____________,属于分解反应的是_______________,属 于 置 换 反 应 的 是 ________________ , 属 于 复 分 解 反 应 的 是 ________________。
△ ①Cu2S+O2=====2Cu+SO2 ②3O2=放==电==2O3
_____________________________________________________;
(2)单线桥法 ____________________________________________________。
4.氧化还原反应与四种基本反应类型间的关系
[思维拓展]
1.易误辨析
第二章 化学物质及其变化
第4节 氧化还原反应的基本概念
第二章 化学物质及其变化
1.了解氧化还原反应的本质。 2.了解常见的氧 化还原反应。
考点一 氧化还原反应的基本概念 [知识梳理]
1.本质和特征
2.相关概念及其关系

还原性
氧化
氧化性 得
还原
3.电子转移的表示方法 请分别用双线桥法和单线桥法表示 Cu 与稀硝酸反应中电子转 移的方向和数目: (1)双线桥法
4.依据氧化还原反应的程度判断
(1)相同条件下,不同氧化剂作用于同一种还原剂,氧化产物价
态高的其氧化性强。
点燃
高温
例如:根据 2Fe+3Cl2=====2FeCl3,Fe+S=====FeS,可以推
知氧化性:Cl2>S。
(2)相同条件下,不同还原剂作用于同一种氧化剂,还原产物价
态低的其还原性强。
例如:根据 Cu+2Fe3+===Cu2++2Fe2+,3Zn+2Fe3+===3Zn2+

2018版高考化学大二轮总复习(经典版)课件方略3

2018版高考化学大二轮总复习(经典版)课件方略3
22
大二轮·化学(经典版)
[适用范围] 判断物质的组成,确定可逆反应中反应 物、生成物的取值范围,确定多个平行反应中生成物浓度的 范围,确定化学反应的过量情况。还有的题目无法直接计算 出结果,也可采用极限思维的方法来解题。
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大二轮·化学(经典版)
典例 5 在密闭容器中进行反应:X(g)+4Y(g) 2P(g) +3Q(g)。已知 X、Y、P、Q 的起始物质的量分别为 0.1 mol、 0.4 mol、0.2 mol、0.3 mol。在一定条件下,当反应达到平衡 状态后,各物质的物质的量不可能是( )
[适用范围] 在溶液中―考―虑→电荷守恒 涉及溶液(尤其是混合溶液)或固体离子化合物及它们的 混合物中离子的物质的量或物质的量浓度等问题可考虑电荷 守恒法。
9
大二轮·化学(经典版)
典例 2 在硫酸、明矾和硫酸铝组成的混合溶液中, c(Al3+)=0.3 mol·L-1,c(SO24-)=0.7 mol·L-1,由水电离的 c(H +)=10-13 mol·L-1,则 c(K+)为( )
11
大二轮·化学(经典版)
3.电子守恒 得失电子守恒,是指在氧化还原反应中,氧化剂得电子 总数等于还原剂失电子总数。 [技巧] 首先找出氧化剂、还原剂,确定它们的一个分 子或离子得到或失去的电子数,根据氧化剂得到的电子数一 定等于还原剂失去的电子数,列出等式。一般等式为 n(还原 剂)×变价元素的原子个数×化合价的变化值=n(氧化剂)× 变价元素的原子个数×化合价的变化值。
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大二轮·化学(经典版)
[技巧] 一般解题思路: (1)根据题设条件写出各步反应的化学方程式,并通过计 算求出各转折点时反应物的用量和生成物的生成量,以确定 函数的取值范围; (2)根据取值范围,在图像上依次作起点、转折点、终点, 并连接各点; (3)利用图像的直观性,找出其中的函数关系,快速解题。

【高考化学】2018届最新化学高考二轮复习课件:第二部分专题二

【高考化学】2018届最新化学高考二轮复习课件:第二部分专题二

章。教师在日常教学过程中,要把各种题目加工整理、分类突
破,构建解决每类问题的一般模型。学生熟练掌握了常见问题 的特征和解法,就可以从复杂题目中分离出这些基本问题,进 而全面、有序地获取题目的有效信息。
【例 1】
研究CO2与 CH4的反应使之转化为 CO和H2,对减缓
燃料危机,减少温室效应具有重要的意义。 在密闭容器中通入物质的量浓度均为 0.1 mol· L-1的CH4与CO2, 在一定条件下发生反应 CH4(g) + CO2(g) 2CO(g) + 2H2(g) , 测得CH4的平衡转化率与温度、压强的关系如图所示。
控制其他因素保持不变,先研究这个改变的因素对事物是如何
产生影响的,然后再用同样的方法分别研究其他因素,最后得 出各种变量之间的因果关系、大小关系和数量关系等各种关系。 运用变量控制法处理图像题时,有时需要作辅助线。 答案 (1)2.5 (2)②和③ ①和②
四、抓住题眼,辨别并排除各种干扰信息 学生记忆中储存的知识(比如概念、定理和解题方法)一般是 分析问题和解决问题的基础与依据。但是,有些题目巧设圈套

25 25 50


(1) 为了观察到紫色褪去,H2C2O4 与 KMnO4 初始的物质的量需
要满足的关系为n(H2C2O4)∶n(KMnO4)≥________。
(2) 探究温度对化学反应速率影响的实验编号是 ________( 填编 号,下同),可探究反应物浓度对化学反应速率影响的实验编号 是________。 策略:在运用控制变量法的时候,每次只改变一个因素,同时
策略:这是一道图像题。首先按照解决图像和表格一类题目的 模型读图,依次获得图像的各种初步信息。然后把题中的概念 与图像一一对应起来,来获得图像的深层次信息,使抽象概念 因为变得具体化、图像化而易于理解。 答案 (2)> c

2018年高考化学大二轮复习课件:专题一 基本概念 第2讲

2018年高考化学大二轮复习课件:专题一 基本概念 第2讲

• (2)误认为能电离出H+的物质一定是酸。如NaHSO4是一 种盐。 • (3)误认为酸性氧化物一定是非金属氧化物。如Mn2O7是金 属氧化物但属于酸性氧化物,而且非金属氧化物也不一定 属于酸性氧化物,如CO、NO为不成盐氧化物等。 • (4)误认为金属氧化物一定是碱性氧化物。如Al2O3属于两 性氧化物,Na2O2属于过氧化物。
A • 2.(2018·江苏·6)下列有关物质性质的叙述一定不正确的 是( ) • A.向FeCl2溶液中滴加NH4SCN溶液,溶液显红色 • B.KAl(SO4)2·12H2O溶于水可形成Al(OH)3胶体
• C.NH4Cl与Ca(OH)2混合加热可生成NH3 • D.Cu与FeCl3溶液反应可生成CuCl2 • [解析] A错:Fe3+遇SCN-溶液显红色。
• 1.(2017·北京·6)古丝绸之路贸易中的下列商品,主要成 分属于无机物的是 ( ) A
A.瓷器
B.丝绸
C.茶叶
D.中草药
• [解析] 瓷器的主要成分为硅酸盐,属于无机物,A项正确 。丝绸的主要成分为蛋白质,属于有机物,B项错误;茶 叶的主要成分为茶多酚(属于酚类)、生物碱、氨基酸、有 机酸等,属于有机物,C项错误;中草药成分复杂,通常 含有糖类、氨基酸、蛋白质、油脂、维生素、有机酸、生 物碱等,其主要成分属于有机物,D项错误。
• 3.辨析比较 • “四同”辨析
四同
研究对象 相同或相似
不同 化学性质 实例
同位素 核素(原子) 质子数 中子数
同素异形体
同系物
同分异构体
单质 元素
结构
有机物 结构 分子式相差n (n≠0)个CH2
化合物 分子式
结构 可能相似, 也可能不同 乙醇与二甲 醚;正丁烷 与异丁烷

2018金版新学案大二轮高中化学3.11复习课件

2018金版新学案大二轮高中化学3.11复习课件

二轮化学
第Ⅰ部分
专题突破教学案
考点一 考点二 考点 三 专题突破练
(3)Cl、S、N 的氢化物中: ①水溶液呈碱性的是________,实验室制取该气体的化学方程式为 _________________________________________________________________, 检验试管中充满该气体的实验操作是_________________________________。 ②往氢硫酸溶液中通入 SO2 气体,实验现象是________________________, 产生这一现象的原因是____________________________________________ (用化学方程式表示),该实验表明 SO2 具有________性。
二轮化学
第Ⅰ部分
专题突破教学案
考点一 考点二 考点 三 专题突破练
第Ⅰ部分
专题突破教学案
二轮化学
第Ⅰ部分
专题突破教学案
考点一 考点二 考点 三 专题突破练
第 11 讲 非金属及其化合物
二轮化学
第Ⅰ部分
专题突破教学案
考点一 考点二 考点 三 专题突破练
二轮化学
第Ⅰ部分
专题突破教学案
考点一 考点二 考点 三 专题突破练
二轮化学
第Ⅰ部分
专题突破教学案
考点一 考点二 考点 三 专题突破练
(3)①NH3
△ 2NH4Cl+Ca(OH)2=====CaCl2+2NH3↑+2H2O 2H2S+SO2===3S↓+2H2O 氧化
将湿润的红色石蕊
试纸沾在玻璃棒的一端,靠近试管口,若试纸变成蓝色,说明试管中充满氨气 ②溶液中出现黄色浑浊 (4)①H2SiO3 Na2SiO3+H2O+CO2===H2SiO3↓+Na2CO3
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第2讲基本概念综合经典精讲题二:题三:T2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入a gM和a g N(两种物质溶解时互不影响,且溶质仍是M、N),充分搅拌,将混合物的温度降低到T1℃,下列说法不正确的是( )A. T1℃时,M、N的溶解度相等,得到M、N的饱和溶液B. T2℃时,得到N的饱和溶液、M的不饱和溶液C. T1℃时,M、N的溶质质量分数一定相等D. T2℃时,M、N的物质的量浓度不一定相等题四:在T℃时,将a g NH3完全溶于水,得到V mL溶液,假设该溶液的密度为ρ g/cm3,溶质的质量分数为ω,其中含NH4+的物质的量为b mol。

下列叙述中正确的是( )A.溶质的质量分数为ω=aVρ-a×100%B.溶质的物质的量浓度c=1000a17V mol/LC.溶液中c(OH-)=1000bV mol/LD.上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液溶质的质量分数大于0.5ω题五:下列离子方程式正确的是( )A. 漂白粉溶液在空气中失效:ClO-+CO2+H2O===HClO+HCO3-B. 用浓盐酸与MnO 2反应制取少量氯气:MnO 2+4H ++2Cl -=====△Mn 2++Cl 2↑+2H 2OC. Fe (OH )3溶于氢碘酸:Fe (OH )3+3H +===Fe 3++3H 2OD. 向Na 2S 2O 3溶液中通入足量氯气:S 2O 32-+2Cl 2+3H 2O===2SO 32-+4Cl -+6H + 题六:下列反应的离子方程式书写正确的是( )A. 除去KNO 3溶液中的Fe 3+:Fe 3++3H 2O=====△Fe (OH )3↓+3H +B. 硫酸亚铁溶液中加入过氧化氢溶液:Fe 2++H 2O 2+2H +===Fe 3++2H 2OC. 澄清的石灰水与稀盐酸反应:Ca (OH )2+2H +===Ca 2++2H 2OD. 碳酸氢铵溶液与足量烧碱溶液反应:HCO 3-+OH -===CO 32-+H 2O题七:某溶液中含有HCO 3-、CO 32-、SO 32-、Na +、NO 3-五种离子。

若向其中加入Na 2O 2粉末充分反应后(溶液体积变化忽略不计),溶液中离子浓度保持不变的是( )A. NO 3-B. CO 32-、NO 3-C. SO 32-、NO 3-D. CO 32-、NO 3-、Na +题八:某溶液能与Al 粉反应放出H 2,该溶液中可能大量共存的离子组是( )A. NH 4+、Ba 2+、HCO 3-、Cl -B. K +、Al 3+、S 2-、ClO -C. Na +、Fe 3+、Cl -、SO 42-D. H +、Mg 2+、SO 42-、NO 3-题九:下列推断合理的是( )A. Fe 3+、O 2、H 2O 2三种微粒只具有氧化性,没有还原性B. 木炭与浓硝酸反应可能生成CO 和NH 4NO 3C. 因为SO 2具有还原性,所以不能用浓H 2SO 4干燥SO 2D. Cl 2转变为HClO 时一定需要加入氧化剂才能实现3B .氧化性强弱比较:KMnO 4>Fe 3+>Cl 2>Fe 2+C .表中④组中HCl 既显还原性,又显酸性D .表中③组反应的还原产物是KCl题十一:已知Co 2O 3在酸性溶液中易被还原成Co 2+,Co 2O 3、Cl 2、FeCl 3、I 2的氧化性依次减弱。

下列反应在水溶液中不可能发生的是( )A. 3Cl 2+6FeI 2===2FeCl 3+4FeI 3B. Cl 2+FeI 2===FeCl 2+I 2C. Co 2O 3+6HCl===2CoCl 2+Cl 2↑+3H 2OD. 2Fe 3++2I -===2Fe 2++I 2 题十二:二氧化硒(SeO 2)是一种氧化剂,其被还原后的单质硒可能成为环境污染物,通过与浓HNO3或浓H2SO4反应生成SeO2以回收Se。

完成下列填空:(1) Se和浓HNO3反应的还原产物为NO和NO2,且NO和NO2的物质的量之比为1∶1,写出Se和浓HNO3的反应方程式:______________________________________。

(2)已知:Se+2H2SO4(浓)===2SO2↑+SeO2+2H2O,2SO2+SeO2+2H2O===Se+2SO42-+4H+,SeO2、H2SO4(浓)、SO2的氧化性由强到弱的顺序是__________________________。

题十三:下列属于化学性质的是( )①氯化铜溶液的导电性②金属性和非金属性③石灰石可溶于稀盐酸④浓硫酸不挥发⑤用四氯化碳可擦去圆珠笔油⑥蜂、蚁蜇咬处涂抹稀氨水可解痛⑦医用酒精可用于皮肤消毒A. ①②③⑥⑦B. ①②⑥⑦C. ②③④⑦D. ①④⑥题十四:化学工业是国民经济的支柱产业,下列生产过程中不涉及化学变化的是A. 氮肥厂用氢气和氮气合成氨B. 钢铁厂用热还原法冶炼铁C. 硫酸常用接触法生产硫酸D. 炼油厂用分流阀生产汽油题十五:常温下,下列各组离子在相应溶液中一定能大量共存的是( )A. 1.0mol·L-1的KNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO42-B. 甲基橙呈红色的溶液:NH4+、Ba2+、AlO2-、Cl-C. pH=12的溶液:K+、Na+、CH3COO-、Br-D. 与铝反应产生大量氢气的溶液:Na+、K+、CO32-、NO3-题十六:在下列各溶液中,离子一定能大量共存的是( )A. 强碱性溶液中:K+、Al3+、Cl-、SO42-B. 含有0.1mol·L-1 Fe3+的溶液中:K+、Mg2+、I-、NO3-C. 含有0.1mol·L-1 Ca2+的溶液中:Na+、K+、CO32-、Cl-D. 室温下,pH=1的溶液中:Na+、Fe3+、NO3-、SO42-题十七:高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型的自来水处理剂,它的性质和作用是( )A. 有强氧化性,可消毒杀菌,还原产物能吸附水中杂质B. 有强还原性,可消毒杀菌,氧化产物能吸附水中杂质C. 有强氧化性,能吸附水中杂质,还原产物能消毒杀菌D. 有强还原性,能吸附水中杂质,氧化产物能消毒杀菌题十八:下表所列各组物质中,不能通过一步反应实现如图所示转化的是( )b题十九:O2、H2CrO4、Cr(OH)3、H2O、H2O2。

已知该反应中H2O2只发生如下过程:H2O2―→O2。

(1)该反应中的还原剂是________。

(2)该反应中,发生还原反应的过程是________→________。

(3)写出该反应的化学方程式,并标出电子转移的方向和数目:______________________________________________________________。

(4)如反应转移了0.3 mol电子,则产生的气体在标准状况下体积为________。

题二十:氢化亚铜(CuH)是一种难溶物质,用CuSO4溶液和“另一物质”在40~50℃时反应可生成它。

CuH具有的性质有:不稳定,易分解;在氯气中能燃烧;与稀盐酸反应能生成气体;Cu+在酸性条件下发生的反应是2Cu+==Cu2++Cu。

根据以上信息,结合自己所掌握的化学知识,回答下列问题:(1)用CuSO4溶液和“另一物质”制CuH的反应中,用氧化还原观点分析,这“另一物质”在反应中作________(填“氧化剂”或“还原剂”)。

(2)写出CuH在氯气中燃烧的化学反应方程式:。

(3) CuH溶解在稀盐酸中生成的气体是______(填化学式)。

(4)如果把CuH溶解在足量的稀硝酸中生成的气体只有NO,请写出CuH溶解在足量稀硝酸中反应的离子方程式:_______________________________。

第2讲基本概念综合经典精讲题一:D解析:A中Na2CO3是盐不是碱,NaOH是碱不是盐,SO2是酸性氧化物,A错误;B中CO不是酸性氧化物,B错误;C中CO不是碱性氧化物,C错误。

题二:D解析:酸性氧化物不一定是非金属氧化物,比如Mn2O7,酸性氧化物和非金属氧化物不是包含关系,D错误。

题三:A解析:T1℃时,M、N的溶解度相等,溶解度均大于a,所以两溶液都不是饱和溶液,由于溶质和溶液质量均相等,所以两溶液溶质的质量分数相等,A、错误,C正确;T2℃时,N的溶解度为a,M的溶解度大于a,所以得到N的饱和溶液、M的不饱和溶液,B正确;等质量M、N的物质的量不一定相同,T2℃时,M、N的物质的量浓度不一定相等,D正确。

题四:B解析:A错误,ω应为aVρ×100%;根据公式c=nV=(a/17)/(V*10-3),化简知B正确;溶液中的氢氧根离子还来自于水的电离,不等于铵离子浓度,C错误;因为氨水的密度小于水的密度,再加V mL水后,所得溶液溶质的质量分数小于0.5ω,D错误。

题五:B解析:漂白粉溶液在空气中失效生成碳酸钙,不能生成碳酸氢钙,A错误;Fe3+能氧化I-,C错误;D中产物SO32-应被过量的氯气氧化成SO42-,D错误。

题六:A解析:B项电荷不守恒;C项澄清的石灰水中Ca(OH)2应写成离子形式;D中NH4+也能与氢氧根离子反应。

题七:A解析:过氧化钠加入溶液中使溶液呈强碱性,同时还要考虑过氧化钠的强氧化性;OH-与HCO3-生成CO32-,使得HCO-3减少,而CO32-增加;SO32-被氧化为SO42-;加入Na2O2增大Na+的浓度。

题八:C解析:与铝反应生成氢气的溶液呈强酸性或强碱性,A中HCO3-、在酸性、碱性环境中都不能大量共存,A错误;B中ClO-氧化S2-而不能大量共存;D中碱性环境中H+、Mg2+不能大量共存,酸性环境下因为存在NO3-而不能生成氢气,D 错误。

题九:B解析:H2O2既有氧化性又有还原性,A 错误;SO2和H2SO4中的S属于邻位价态,不能发生氧化还原反应,C错误;Cl2与水反应得到HClO,不需要加氧化剂,D错误。

题十:C解析:①组氧化产物还可能有Br2,A错误;氧化性强弱顺序为KMnO4>Cl2>Fe3+>Fe2+,B错误;③组反应的还原产物是Cl2不是KCl,D错误。

题十一:A解析:根据题给氧化性顺序,氯气的氧化性大于Fe3+、I2,氯气应该先将碘离子氧化成单质碘,再将亚铁离子氧化成Fe3+,A错误。

题十二:(1)Se+2HNO3(浓)=H2SeO3+NO2↑+NO↑(2) H2SO4(浓)> SeO2> SO2解析:(1)根据信息,Se被硝酸氧化生成+4价的SeO2或H2SeO3。

(2)根据Se+2H2SO4(浓)===2SO2↑+SeO2+2H2O,氧化性H2SO4(浓)> SeO2;根据2SO2+SeO2+2H2O===Se+2SO42-+4H+,氧化性SeO2> SO42-、SeO2> SO2。

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