20xx年教研工作计划
幼儿园教研工作计划
幼儿园教研工作计划幼儿园教研工作计划「篇一」一、指导思想20xx年，我校幼儿园教研工作将以《纲要》与《指南》为指引，以现代教育思想为指导，根据泉州市学前教育“坚持课程改革面向每所幼儿园、教学（游戏）研究面向每位教师、教育质量着眼于每个幼儿”的指导思想，进一步重点加强教育教学的常态管理，重视引导各园关注课程建设资源开发和一日活动有效性、游戏性的研究，重点引导教师加强课程化、游戏化环境建设。
同时，整合镇幼教教育教研资源，开展多形式、多层面的区域教研活动，推进教师的分层培训与指导，建构区域合作分享机制，依托专题教研活动推广和提升幼儿园教师的教育实践智慧和教改经验，不断提高幼儿园保教质量。
二、工作重点及措施（一）践行《指南》精神，重视保教常态管理，优化一日活动质量。
1．各园要重视提升教师的学习力、理解力，组织教师深入学习和深刻领会《纲要》和《指南》的核心理念，不断优化教师的教育理念和行为，改善教师“教”与幼儿“学”的方式，并结合专题研讨与培训，对各园一周逐日活动计划表的活动类型和内容安排进行培训，使之科学合理、动静交替、有序有效，更加符合儿童年龄特点和身心发展规律。
2．各园要重视体育活动和各类游戏活动的开展，引导幼儿园营造游戏化、活动化的环境，一日活动要保证每天一小时的体育活动，二小时的户外活动，三小时的游戏活动。
丰富幼儿学习和生活活动，防止和克服“小学化”倾向，让游戏承载儿童学习的功能和快乐的元素，并能主动探索教学和游戏一体化的实践策略。
3．依托市教研部门，加强对幼儿园一日活动和游戏活动的调研，引导幼儿园更加重视精细化管理，逐步建立科学严谨的常规秩序，规范教师教育教学行为。
（二）深化课程建设，加强课程研究力度，有效推进课程改革。
1．幼儿园课程的实施直接影响着保教质量，各园要进一步强化课程研究意识，切实提高园长的课程领导力、业务园长的课程指导力，提升幼儿教师的课程执行力和课程创生能力。
全镇各级各类幼儿园要依托省编《幼儿园综合活动课程》丛书，从课程方案编制、主题活动设计、关键活动组合、游戏活动拓展来推进课程的有效实施。
英语教研工作计划(通用6篇)
英语教研工作方案〔通用6篇〕英语教研工作方案〔通用6篇〕(篇一)一、工作目的：1.加强老师队伍建立，促进老师的专业开展，努力培养骨干老师；2.继续推进“七课型”教学形式，优化课堂教学构造，进步课堂教学效率；3.继续开展英语活动周〔12月份〕活动，激发学生学习英语的兴趣，进步学生听、说、读、写方面的专项素质；4.加强中考备考指导，力争20xx年中考英语成绩B以上比例到达77％，超出全市平均程度2个百分点，C以下比例控制在3％以内，比市平均程度低2个百分点。
二、主要措施1.大力开展“七课型”课堂教学形式的研究、推广和理论活动，进步课堂教学效率。
本学年将继续在局部学校开展“七课型”英语课堂教学形式的理论活动，加强课堂教学形式理论的催促和指导，进步课堂教学的有效性。
2.转变教研方式，加强教学指导。
本学年的教研工作将进一步下移工作重心，改良工作方法，深化教研组，指导、催促和参与学校的校本教学研究，与老师建立一种平等对话、互相学习的合作伙伴关系。
理解老师教学工作中存在的主要困难，及时提供专业咨询、信息传递等效劳，重点指导集体备课、教学案例分析^p 等与老师成长严密相关的教研活动，使老师自觉养成在研究状态下工作的职业生活方式。
3.继续抓好学科教研网络建立，实现网上资共享。
要充分利用龙岗教研网这一有效、便捷的信息平台，推进教研工作信息化，实现网上教研资的共享，进步学科教研工作的实效性。
4.培养和使用骨干老师，加强老师队伍建立。
做到有方案、有目的、有重点地指导和培养学科骨干老师，并通过他们带动一个教研组和年级备课组，带好一批学科老师。
同时，重点指导区中心教研组成员、骨干老师，引导他们适当的参与组织教研活动，发挥心教研组成员、骨干老师的引领、辐射带动作用。
同时认真开展教学根本功、优秀教案、课件、教学设计、教学后记、教学案例的评比活动，促进教学的专业开展。
5.积极开展第二课堂活动，培养学生学习英语的兴趣。
同时各校必须以英语文化周为契机，积极开展诸如英语演讲、课本剧表演、英语歌曲比赛等形式多样的比赛，激发学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习气氛。
学科教研工作计划3篇(教研室科研工作计划)
学科教研工作计划3篇(教研室科研工作计划)学科教研工作方案1一、本学期教研活动工作重点连续以“有效教学”为核心开展学校英语教学的实践与争论，促进同学的全面进展，促进英语老师的专业成长，逐步提高全县英语教学质量。
具体工作如下：1.通过新课程新教材培训会，发动并引导老师开展对《课程标准（xx版）》和修订后的新目标教材的解读和教学实践工作，关怀老师精确理解课程标准，精确把握教学要求，加强教学的针对性和有效性，提高课堂教学质量。
2.切实做好“推门听课”“集体调研”等教学视导工作，有针对性地解决学科教学中存在的现实困难和问题；做好对市、县教研基地学校的调研和服务工作，指导基地学校有效开展团队研课活动，发挥基地学校的辐射示范作用。
3.组织好学校毕业生学业考试质量分析会，开展相关命题培训，提高一线老师的命题力气，引领宽阔老师争论考试，争论教学，关注每一位同学的进展，尤其是后20%同学的进展。
4.做好英语课堂教学评比的策划和组织工作，为学科骨干老师搭建成长和呈现的平台，并通过相关的教学观摩活动和教学资料网络共享，为宽阔老师搭建学习相互沟通的平台，促进其课堂教学水平的提高。
5.主动探究建立新的教研机制，努力缔造条件和营造适宜平台，强化问题意识，提高教研组长、备课组长的训练教学争论力气。
细心组织、指导老师参预市级学校各种学科评比活动，为优秀老师缔造呈现才华的机会。
二、教研活动的载体与方法通过集体调研、教学视导、听课、座谈、教学研讨会等方式，了解与分析当前学校英语教学中的热点和难点问题，努力探寻切实有效的解决对策，提高英语教学质量；通过组织、开展不同主题的校本教研活动，在广度和深度上加大教研组建设和教研活动力度，提高学校英语教研活动的有效性。
三、学科教研的主题或课题1.解读新课程标准与新教材2.学校英语写作教学实践与争论学科教研工作方案2一、指导思想20xx年度义教英语学科教研工作要以xxxxx为指导，紧紧围绕我院确定的工作思路，认真履行“争论与指导、管理与服务”的工作职能，发挥教研基地校和训练信息化的项目优势，推动前进学科课程改革，提升教研活动的有效性，促进老师的进展与成长，进一步提高老师的专业素养和课堂教学质量。
中心学校数学教研组工作计划
中心学校数学教研组工作计划20xx-20xx学年度第一学期本学期数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下。
二、协调教导处工作，严格执行常规教学1、经常组织学习教导处的各项常规制度，杜绝上课迟到，私自调课、挪课、占课等行为，保持良好的状态，不体罚几变相体罚学生，教学公正公平。
2、课前一定努力做到存有计划、存有复习、课后存有思考、作业布置合理、评阅及时、更正妥当、认真细致顺利完成不好各项常规工作。
组内不定期展开相互检查和自学。
3、做好课堂知识提升工作，要不断发现有潜力的学生，提高优秀率。
同时要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平时的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。
三、积极开展具备学科特色的工作本学期的教研教学工作将在认真做好基本工作的同时把学生的“思维训练”作为我组的一个重点及特色工作来开展，我们将组织老师们很好的利用思维训练课给学生进行知识提升学习的机会，同时，我们计划在每个班都组织一个小型“智囊团”，由智囊团成员负责每日一题的收集工作，同时鼓励全班学生积极参与做题和思考，教师及时反馈总结学生的做题情况，并定时对一周习题进行讲解。
我们希望通过这样的工作来帮助学生提高兴趣，同时结合各类行的竞赛活动，激励学生学习的动力和主动性。
四、有效率积极开展各项工作，力争不断提升教学质量1、继续加强教学常规管理，及时反馈总结各种情况并正确做出改进，保证良好的教学秩序和教学质量。
2、从作业、练的合理安排和评阅意见反馈等各方面著手，认真落实班级补差情况。
3、组内组织教师全面开展各项教学研讨活动，讲究活动实效性，为提升“质量”服务。
4、展开有效率的单元检测并及时协助学生稳固各项科学知识内容，以期每单元都存有小结。
教研室工作计划(10篇)
教研室工作计划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校教科研工作计划5篇
学校教科研工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学语文教研组第二学期工作计划
20xx年小学语文教研组第二学期工作计划20xx年小学语文教研组第二学期工作计划「篇一」一、指导思想以县教师发展中心教学工作计划和学校教学工作计划为指导，深入贯彻、落实课改精神和要求，面向全体学生，以学生学习习惯养成教育为主线，以课堂教学为主阵地，结合校本研修活动，充分发挥组内教师年轻化的优势，引导全组成员认真学习教育教学理论，规范教学常规管理，扎实有效地开展好每一次教研活动，进一步提升教师的业务水平，优化课程结构，教学过程，不断提高教育教学质量。
二、研修目标本学期，本教研组以新课程改革疑难问题解决为主题，反思学生阅读能力的现状，学习有关教学目标与阅读教学策略的教学理论，通过集体备课、听评课、专题研讨等活动，以课例为平台研究课堂教学策略，逐步改进教学行为，提升教师课堂教学能力，不断提高学生的阅读素养。
三、教研组成员概况本教研组老师虚心好学，积极肯干，凝聚力强，是个蓬勃向上、充满活力的集体。
四、主要工作（一）加强学习，提高教研理论素养1、加强自身理论学习。
认真作好教育叙事研究，做语文教育的有心人，把教育过程中的感悟与思考，聚在笔端，凝成文字。
积极参加教学研究活动。
平时自觉阅读有关教育杂志，学习教育理论，研究教材教法，注意积累和总结教学经验，积极撰写教学论文。
本学期围绕研修主题学习课程标准、阅读教学策略、教学目标等理论，观摩学习名师阅读课如何有效落实阅读教学目标的策略，开展一次读书交流活动。
2、教研工作日常化。
要把教研工作当作学校常规工作来抓，定时间，定人员，定内容，定主题，规定每周三下午定为固定教研时间，另外随机安排不定期教研。
使教研活动制度化、日常化，每次教研活动做到不迟到，不早退，不无故请假。
3、教研形式多样化。
我们力求做到形式多样，贴近教师工作实际。
具体有试卷分析、集体备课、上研讨讨课、反思教学、参与式讨论、读书交流等研讨形式，让本组成员在学习中有所新知，并能对教学实践有所启发。
（二）落实常规，优化教学，提高教学质量。
2023-2024学年度数学教研组学期工作计划
2023-2024学年度数学教研组学期工作计划数学教研组工作的开展要致力于课堂教学的讨论，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面进展，致力于老师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。
下面是带来关于20xx-20xx学年度数学教研组学期工作方案的内容，盼望能让大家有所收获!20xx-20xx学年度数学教研组学期工作方案(一)指导思想与目标：坚持“常规教研课题化，课题讨论常规化”的训练科研原则，重点突出新课程改革试验的校本讨论，努力探究校本讨论新模式，努力打造具有站前特色的训练科研品牌。
目标：深化课堂教学改革，乐观开展数学实践活动;乐观开展课题讨论，努力提高老师课堂教学设计力量。
详细工作内容：(1)通过学习《课程标准》，明确加强数学实践活动是数学课程改革的一个重大举措，不断更新数学观和教学观。
(2)每位数学老师都参加到实践活动的探究和讨论中来。
依据《课程标准》的要求，将实践活动的课题列入学期教学方案，仔细上好实践活动课。
(3)每个班级都要开设实践活动讨论课，沟通阅历体会，并重视搜集与筛选实践活动课设计方案，作为学校教学资源，为逐步形成具有学校特色的数学实践活动校本教材打下基础。
(4)组织老师学习教学大纲与《课程标准》的精神，开学初争取组织一次有关实践活动课的专题讲座。
(5)组织老师仔细钻研教材，收集资料，了解学生宠爱的活动形式，细心设计实践活动方案。
教学时要按《标准》提出的：“应当首先关注学生参加活动的状况，引导学生乐观思索、主动与同伴合作、乐观与他人沟通，使学生增进运用数学解决简洁实际问题的信念，同时意识到自己在集体中的作用。
”(6)本期组织实践活动课的讨论活动，沟通阅历体会;组织老师观看优秀实践活动课的录象;组织老师外出学习;组织老师上网学习沟通等等活动。
(7)本学期每个备课组老师都要上一节实践活动课，并重视活动后的反思实践活动课的讨论，要形成教案——说课——上课——评课一条龙的文字材料。
【中学学校2篇】20xx年-(上)数学教研组工作计划
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目录1.20xx年-20xx年度（上）数学教研组工作计划2.社团年度工作计划模板格式20xx年-（上）数学教研组工作计划____-____年度（上）数学教研组工作计划根据学校的教学教研工作思路，结合数学学科的特点，通过组内的集体讨论，制定本计划。
1、备课电子化、统一化、超期化。
备好课是上好课的基础，为了提高备课的质量，发挥集体的智慧，每个年级指定负责人，组织集体备课，个人优化，分别上传资源平台。
初一年级陈刘送老师负责、初二年级俞友剑老师负责、初三魏宣年老师负责。
2、听课安排到人。
本学期安排一次集团内的听课活动，由到长风支教的倪艳老师上公开课，集团内老师参与听课和评课。
另外组内的公开课由唐冬青老师和王一参老师开设。
3、作业负担减轻、检测规范科学。
数学作业的布置做到分层要求、分量适中，二次评改要强调。
单元和章节测试年级统一，试卷一样、时间一致，次数规定。
提高诊断的科学性和规范性。
4、外出学习培训积极参与。
学习和培训能提高专业水平，本学期安徽省初中数学优质课大赛在安庆举行，要求老师积极参加观摩，以期提高平时自己课堂教学水平。
社团年度工作计划模板格式一，协会内部管理（1）干事的培养一直都这么认为，协会其实可以看作是另一种比较新颖的交友平台，因此我们协会一直都把每一位新招的干事看作自己的朋友，在这里，没有会长的盛气凌人，也不会有部长的高高在上。
我们所谓的干事培养其实就是把我们在做干事期间的所悟所感给新干事们分享分享而已，还有就是把我们博阅的以书会天下友的口号唱到每个角落，和干事们一块玩一块学，一块儿感悟一块儿交流。
（2）部门规章制度虽说我们协会把交友玩乐看成是一个比较重要的活动部分，可是，我也知道，没有严谨的纪律以及严肃的一丝不苟的干事精神我们这个团体大家庭是不会维系很长久的。
教学教研月工作计划推荐6篇
教学教研月工作计划推荐6篇教学教研月工作计划篇1
一、指导思想
坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，围绕《xx中心小学20xx年秋季学校工作计划》提出的各项任务和目标，以实施素质教育为主线，以强化教学管理为抓手，以推进课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为目标，强化责任意识，团队意识，研究意识，充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能，提升教科研工作水平，努力开创我校教学教研工作新局面。
二、主要工作及措施
（一）扭住一个中心-----全面提高教学质量
教学质量是学校的生命线。
我们要将“全面提升教学质量”作为学校工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。
1、落实教室标准，对各年级进行单元清场和教学质量检测，及时进行质量分析，并定期进行教学调度。
监测结果将作为教育决策的重要依据，指导学校和教师的教学工作。
2、切实提高毕业班教学质量。
本学期将落实毕业班的阶段考制度，由校际教研组安排好教学片毕业班教师的轮流命题工作，由各教学片组织命题，并要做到及时认真批改，及时正确评价。
同时大家要积极共同研究探讨毕业班的教育教学工作，有效使用教学资源，尽力避免教学的盲目性。
坚持“课堂抓主流，课外抓辅导”的做法，加大六
年级的培优补差力度，因人而异，讲求实效，确保毕业班三率（单科及格率、全科及格率和综合比率）均达到全县平均线上。
（二）突出两个重点-------课改实验和校本研修
1、深入实施课改实验
课程改革是基础教育改革的核心，是全面推进素质教育的关键。
要把新一轮基础教育课程改革作为教育教学的中心任务，稳步推进新课程实验工作。
四年级语文教研组工作计划7篇
四年级语文教研组工作计划篇1一、指导思想20xx年，我们四年级语文教研工作围绕“提高语文课堂教学的有效性”为中心，深入开展语文教学研究，提高教师的教科研水平;以新课程改革为契机，开拓创新，坚持“以人为本”的教学观念，求实务真，促进学生全面发展，提高教学质量。
二、工作目标1、深入学习《新课程标准》，优化课堂教学，力求在整体上转变教师原有的观念，提高育人质量。
2、明确本学期的主要研究专题，组织教师围绕研究专题进行交流与探讨，共同提高，提高教师的课题研究素养和教学实践能力。
3、优化阅读教学，轮流课采用同课异构的方式，进一步加大课堂教学改革的力度，提高课堂教学的效率。
4、注意全面提高学生各方面的语文素养，认真指导学生进行好课外阅读，提高阅读的兴趣，培养良好的学习习惯。
三、工作内容1、规范教研活动，提升教研实效。
进一步规范化教研活动。
教研活动由原来的教师只分析教材，改为教研前十分钟，由组内一位教师向老师介绍语文教学的一个观点，一篇文章;教研中心发言人对教材进行详尽的教材分析，对教学重点、难点进行剖析，提出每课训练点，针对重难点、训练点进行教学设计说课，讲述作业的设计，练习册答案等。
组织教师认真学习《新课程标准》，熟悉课程标准的目标、内容和要求，转变教育观念，努力将教改理念转化为语文教学过程的具体行为，整合优化教学过程。
继续开展每月主题教研交流活动：确定本学期的研究专题，每月由教研组长牵头，对研究专题进行研讨(内容包括精彩案例，品读赏析、资料收集等)，提高教师的教学设计能力和课堂驾驭能力。
2、深化课堂教学改革，提高课堂教学的有效性。
本学期我们组将对备课进行改革，提出更具灵活性、创新性、实效性的备课形式：集体合作备课，做到第一时间反馈，第一时间交流，第一时间探讨，实现组内教师之间相互学习，共同进步，共同提高课堂教学的感知能力，更好地提高教学质量。
重视引导学生积累语言，指导学生进行词(尤其是成语)、句(尤其是名言、歇后语)、篇(尤其是名家名篇、古诗词)等的积累和运用;指导学生进行课外阅读方面的拓展积累，让学生在大量的语言实践中掌握运用语文的规律，促进学生积极主动地进行语言积累，培养良好的学习习惯。
特殊教育学校教研工作计划
XXX特殊教育学校20XX-20XX学年度(上)教研工作计划一、指导思想本学期学校教科研工作围绕学校既定的工作目标，充分发挥教科研的先导、服务功能，全面贯彻课改精神，以课题研究为载体，扎实工作，开拓创新，切实提高科研效率。
立足课堂,开展教育教学研究。
通过研究，促进教师教育教学观念的更新以及教学方法和教学手段的创新，促进教师的专业化发展，努力探索出适合我校师生特点和学校办学特色的教育教学方法。
二、具体工作（一）、加强理论学习，把握特教先进理念。
1、认真研读新课标，更新教育理念2、学习特教专业理论知识，提高教育的专业素养。
3、认真学习教学指导纲要，系统钻研教材。
4、围绕“个别化教育”这一教学特色，加大对个别化教育的研究，制定系列实施方案、评价细则、制度。
（二）、重视教师队伍建设，提高教师科研能力。
1、完善机制，搭建平台。
本学期，学校将进一步完善、优化用人机制，搭建教师成长平台，促进教师整体素质提高，详细制定出青年教师的培养目标和成长计划。
积极鼓励教师参加外出培训，撰写、交流培训心得，促进教师共同成长。
2、加强学习，提炼内功。
鼓励教师将集中学习和个人研修相结合，平时多读教育教学专著，开阔自己的人文视野，加深教育理论功底，有效推进学校教学工作，引导全体教师树立终身学习的理念，在教师中大力提倡学习。
继续充实教师读书制度，要求每位教师每学期至少要阅读一本教育理论类专著，撰写读书笔记或者读后心得等，利用学习现有教学设施构建教学、研讨交流的平台。
(三）、改善教研方式，提高教研质量1、开展青年教师赛课、示范课、公开课、说课、评课等丰富的教科研活动，调动教师参与教研的积极性，促使教师自主开展教研活动。
2、积极参加市级以上的各级各类培训，充分交流教育教学改革的经验，探讨提高的途径和方式。
3、鼓励教师加强自修，提高研修质量，多出研修成果。
(四)、加强常规管理，树立质量意识。
1、牢固树立质量第一的观点，始终坚持学校以教学为中心、以培养学生学会自理、适应社会为主要目标，加强教学常规管理，不断改进教学工作，确保教学质量逐渐提升。
大学教研室工作计划
大学教研室工作计划大学教研室工作计划【一】根据外语系20XX年度工作计划要求，大学英语教研室立足于提升教师教学科研能力，服务于全校各专业学生的公共英语学习，努力培养我校学生英语实际应用能力，为将来就业和发展打下坚实的英语语言基础。
为此我们制定20XX年度工作计划如下：1.精心筛选并培训优秀学生参加20XX年度全国大学生英语竞赛、20XX年的第七届河南省高职院校技能大赛暨20XX年全国职业院校英语口语大赛以及20XX年度河南财专“千语之彩”英语演讲比赛。
3.根据高职高专英语教学发展趋势，组织教师研究在我校进行公共英语和行业英语教学衔接的前景和可行性。
4.师资队伍建设上，根据教师队伍现状和教学发展要求，适当充实、调整师资结构。
鼓励年轻教师考研考博和晋升高一级职称，以优化学历结构和职称结构。
同时外派部分教师到优势教学资源院校进行中短期学习进修。
5.完善试题库建设。
补充大学英语1、2、4试卷，尽快完成大学英语试题库工作。
6.配合教务部门，做好英语应用能力A级考试和大学英语4.6级考试的宣传、辅导工作。
7.以我系两个专业学生为依托，积极谋划促进我校英语角活动的常态化。
8.定期开展生动活泼、喜闻乐见的教研室文体活动，丰富教师精神文化生活，强化教师的集体荣誉感和归属感。
9.其他：安排大学英语课和公共选修课教学任务、教材征订、制定学期教学进度、监考、期末阅卷及选派有责任心的老师参加全省A级阅卷任务，登统成绩、核对课时等事项。
大学教研室工作计划【二】根据学校《xxxx年工作要点》精神、教务处教学任务安排，学前教育系工作计划的相关要求，结合本教研室的实际情况，制定xxxx学年第二学期工作计划。
一、指导思想新学期，在校党委的领导下，思想政治教研室坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，力争将教研室作为思政教师教育教学科研提高的平台。
依照我校年度工作计划，围绕迎接高校思政课建设专项检查工作，牢牢把握思想政治理论课主阵地、主渠道的舆论导向，遵循高等教育和思想政治教育的工作规律以及学生成长和思想意识的发展规律，围绕大学生的健康成长，努力提高工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
幼儿园秋季教研计划4篇
幼儿园秋季教研计划一：幼儿园 20xx 年秋季教研工作计划一．指导思想根据园务工作计划的要求 ,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6 岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的 ,坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动 ,提高教师的教育技能。
加强课题研究，凸现我园的特色教育。
本学期教研工作主要有以下几点：二．加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。
为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
具体1．积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参预本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
2．进一步学习《3-6 岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。
积极参预教师再培训教育。
三．注重业务培养，提高保教质量1．本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。
新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。
按计划落实保教管理。
结合保教一线的具体问题，时常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思量并提出适宜的意见与建议。
切实为保教一线服好务。
2．根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。
【幼儿园 20xx 年秋季教研工作计划】幼儿园 20xx 年秋季教研工作计划。
本学期调整为每周五上交纸质周计划、每月 27 日上交各类纸质计划(反思、安全教育活动方案、国旗下讲话、观察记录、外出观察记录等)以便及时发现问题及时解决，进一步进行规范和指导。
教研工作计划3篇
关于教研工作方案3篇关于教研工作方案3篇教研工作方案篇1 为了强化常规工作，落实学校“求真务实”的教研常规，进步课堂教学的有效性，进步教学、教研工作质量，充分发挥学科组教师集体智慧，完成各项教学、教研任务，制定本方案。
一、指导思想落实学校“求真务实”，防止假大空的教研活动要求，严格教学常规管理，深化开展优化教学全过程活动，注重新课程标准的学习与教研，突出课堂管理，加强听课互评活动，落实学校、教务处、备课组的各种工作要求，促进教师个人业务素质的进步，进步本教研组整体教学效果。
二、工作内容1、落实常规，加强备课组的建立①在开学第一周教研活动，召开全组教师会，落实学校工作要求，此后各备课组集体讨论制定备课组工作方案，并把全期内容作出统筹安排，学案编写的任务分配到人。
②加强集体备课活动，要求学案编写主备人提早一周完成学案编写，再集体备课修改完善，因此各备课组要作出详细的集体备课方案，方案中要详细到时间，内容，主讲人，并催促每组扎实开展，不搞形式。
③加强实验教学，要求课本上演示实验、学生实验全部开出，实验考察的实验全部开出。
并补充适当的学生探究实验及高二、高三的复习实验。
④加强培优工作。
初三、高一、高二组织全校的化学学科竞赛。
⑤做好大型考试的命题，审题及考试的质量分析^p 工作。
⑥各位教师完成一堂“一师一优课，一课一名师”的上传。
⑦教师每人上一堂组内研究课，组织本组教师互相听课、评课，共同讨论教学方法，互相学习、共同进步，以促进教学研究和进步教学质量。
⑧每人上一堂录像课，详细安排，高一第八周，高二第十四周，高三第十九周。
⑨加强学校与兄弟学校组际联络，组织教师外出听课学习或邀请兄弟学校教师前来研究指导等活动。
2、加强教学研究工作①第二周完成20xx-20xx年度小课题的结题，第三至四周完成20xx-20xx年度小课题的申报工作。
②按学校要求，本组推荐谭惠平教师完成优课上传任务。
③每人每期撰写一篇教研论文。
3、加强校本课程开发，深化课程改革每位教师都要具备开设选修课的才能，高一教师都要申报校本课程，满足本年级学生选修课的要求。
(完整)高校教研室工作计划
(完整)高校教研室工作计划高校教研室工作计划【第1篇】高校教研室工作计划（商务英语教研室）根据学院20ｘｘ年度总体工作部署，结合本院实际情况，特制定商务英语教研室20ｘｘ年春/秋季学期工作计划。
一、指导思想抓常规管理，加强师资队伍建设；加强教师基本功训练；加强教研、科研，探讨商务英语课堂教改新思路；抓好学生，培养英语听说读写四方面合格的复合型人才。
二、工作措施1做好开学初期工作①所有课程严格按照专业教学计划以及教学任务通知书制定授课计划，加强对授课计划的核查，把好教师本人、教研室审查和学院审查三道关，确保所有教学计划要求能按时顺利完成；②认真对教研室所属教师开学第一次课教学资料检查，要求教材齐全，教学大纲授课计划齐备，教案课件准备就绪。
③做好上学期不及格课程补考工作，做好补考试卷的批改、登分等；④做好外教管理工作，继续协助外教进行常规教学工作。
⑤做好上学期试卷考试资料的整理与检查归档。
2、强化教学管理工作，提高课堂教学质量1①加强备、教、批、辅、考管理。
教研室各老师要强化备课，提高备课质量，不仅要备知识点，更要备学生、教法和学法，要从整体上把握教材，善于操作把持教材，创新性的处置惩罚教材，除个人备课外，还要加强集体备课、网上备课的本领。
本学期加强随堂听课力度，对全体教师进行“调研课”研讨活动，并给予交流探讨，提高课堂教学质量。
对于作业设计和批改，每位教师要认真对待，力求科学客观、有效。
②加强教师之间的相互研究，实行同轨听课制。
做到每人每学期听课6次以上，教师互相评课，取长补短。
③实行教学资料期中和期末检查和公开制度；④提前做好教学实训周的准备工作，制定实训大纲并依据大纲制定详实的实训计划，要求每门实课程都有详细的实训指导用书。
同时加强实训周的前、中、后三段式过程管理，保证实训周的正常开展以及实效果的最优化；⑤做好学生毕业论文和毕业实的指导工作，督促指导教师与所指导的学生联系并及时反馈各种情况，帮助学生解决实期间的各种问题，顺利完成毕业论文撰写、答辩及实任务。
教研室工作计划10篇完整版
《教研室工作计划》教研室工作计划（1）：为了落实学校有关教学文件精神，提高教师的教学水平和科研一、学期工作重点潜力，大学化学教研室特制定工作计划如下：1、抓日常教学管理，提高管理意识。
加强教学常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强教师之间的联系，充分调动教师用心性，完成本学期教学工作任务。
2、每两周举行一次教研室活动，交流和探讨教学经验，鼓励教师相互听课；针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学经验。
坚持开展周一下午的教研组活动，进行群众备课，统一教学进度，对各自的教学状况进行总结。
3、开展1-2次教学以外娱乐活动，方式等教研室成员共同商定之后再定。
4、加强课程建设。
本学期计划组织1-2次课程建设和精品课程建设的讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论，以使更加科学合理。
5、用心开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动，以此构成良好的以老带新的局面，进一步提高教师的教学水平。
6、用心组织教师申报科研项目，以进一步的提高教师的教学水平，从而提高教学质量。
7、在本学期最后阶段，组织讨论有关期末考试出题的安排，并总结一学期来的教学工作等。
二、本学期的活动计划第几周、工作资料：1-2初期教学检查，地区科技局课题申报交流3-4人才培养方案的讨论，各类大纲的编写讨论；群众备课5-6组织年轻教师随堂听老教师课；7-8群众备课；教学相长会9-10提醒将要进行中期教学检查11-12群众备课；开展一次茶话会（或娱乐活动）13-14相关课程建设的讨论15-16期末试卷的出题的讨论和安排；群众备课；提醒将要期末终期检查17-19期末教学检查和下学期教师任务安排等教研室工作计划（2）：根据本学期学校的工作安排和我院工作具体状况，计算机教研室努力协调领导、辅导员和教师之间关系，完成本专业的教学、科研和日常教务工作，确保教学、考试、教学检查等各项工作的顺利进行。
教育科研工作计划6篇
教育科研工作计划6篇教育科研工作计划 120xx年，我校教科研工作本着充分发挥教科研在学校“质量线”的导航护航作用，落实好重点课题的教科研结题工作，大力开展学校群众性教科研活动，以科研促教改，以教改促质量。
一、基本思路：1、积极引发教职工的科研意识和热情争取人人有课题，发挥其学术潜能，采取一些有力措施积极活跃和丰富教师学术和工作气氛，促进教育教学改革和模式创新，促进素质和质量的全面提高。
2、充分发挥好如下几种作用：a、先进思想和理论信息传播推广。
b、试验探究和教育教学创新。
c、促进师资和学校水平提高。
d、为教育导向和决策服务。
3、在人力上，动员全员，培养骨干，进一步完善学校教科研网络。
4、以主导课题为中心，作好其结题工作。
5、以课题研究为主线，有针对性地重点开展一些科研活动。
1、进一步完善教科研工作制度，使该项工作制度化、规范化和务实化。
2、成立教科研考核小组。
3、形成学校上下多层次、全方位教科研网格体系，实施“校本培训——教科研——信息技术网格”一体化工程。
4、办好“教科之苑”《教育科研信息简报》等“五报一刊”，向广大教师传播推广国内外最新教学信息，定期组织教科研理论学习和教研培训，每位教师撰写好教科研理论笔记，期末检查展评。
5、大力开展群众性教科研活动，使人人有课题，个个搞科研，要逐渐加大学校规模性科研活动力度，进一步浓厚全校科研气氛，进一步完善学校教科研考核细则，把教师教科研成绩作为教师业务考核的一个重要专项，以量化形式体现。
6、举行科研“大比武”。
7、筹备编写《小学生学习方法》、《小学生科研方法》、《小学生思维方法》、《小学生阅读方法》等系列丛书，并争取通过市级教研成果鉴定。
8、积极争取各级科研部门和专家的指导与帮助，积极参加各级学术研讨会，采取请进来走出去的办法，积极吸取先进的理论信息，调动一切积极因素，把本校教科研工作推向更高的层次。
九月：1、制定学习本学期工作计划a、问卷调查b、学习本学期工作计划2、进一步学习新理念下的教育科研信息。
教研室高中历史教研工作计划
教研室高中历史教研工作计划教研室高中历史教研工作计划1指导思想：创新、发展、超越、务实工作重点：以学生发展为中心，以队伍建设为重点，以增强课堂教学有效性为核心，努力构建现代课堂质量保证体系，强化组内集体与个人相结合的反思性教学实践，提高课堂效益，全面提升教学质量和科研水平，促进师生和谐发展，重点抓好高三工作。
奋斗目标：以教研组、备课组的各项活动为阵地，以团结协作并力争高考成绩稳居省市前一、二名为核心竞争力，以教育科研为抓手，以培养与锻炼青年教师为基础，力争本期完成我组上报的科研项目，形成教学与科研并举，高考成绩与教学质量并重，团结协作，竞争有序，互相取长补短的和谐和有力的战斗团体。
遵照以上思路，特订出本期具体的工作计划和实施方案于下：一、2、3月份的主要工作1、讨论并形成本期工作计划。
2、在组内交流高一、二、三个年级备课组的工作计划。
两个校区交流组上计划。
3、进行两次青年教师的上课和评课议课活动，由张雷、张洪春和陆焱上课，题目待定。
4、进行三个年级的组内听课活动（时间安排在20xx年3月开始的一周内），并组织其他年级备课组参加。
5、落实并顺利进行高二、高三文科的培优补差工作，重点抓好高三年级二诊前的复习工作。
6、完成高一年级历史课考试标准（科研课题）的编研工作，并初步决定由方力牵头，由全组参加并在5月内完成初稿。
7、抓好本组第一次月考的研讨工作。
8、组织好高一研究性学习和高二活动课的开展。
二、4月份的主要工作1、总结好四川省各地二诊工作，认真深入研究四川省自主命题的“四川高考”，并制订出相应的'复习思路和意见。
2、抓好教研组内关于“历史学科最新研究动态”的研讨与学习。
3、在认真总结二诊的基础上重点抓好高三三诊的考前复习工作。
三、5月份的主要工作1、重点抓好高三的三诊考前复习及迎考工作。
2、与光华校区联合展开教研工作，尤其是高三年级。
3、重点抓好高考前的总复习工作。
四、6、7月份的主要工作1、做好高一、二年级期末复习迎考工作。
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20xx年教研工作计划
一、指导思想
20xx年度，我片将坚持以新的课程理念为指导，以提高课堂教学效率为重点，以教学教研为支撑，立脚各校实际，以解决在课程实施中所面对的各种具体咨询题为对象，以提升教师专业成长和业务水平为目标，以促进学生主动健康全面的进展为宗旨，推动我片各校课程改革目标的全面降实。
为了更好地降实凉州区教育局初中教学工作会议精神，推进我片初中教育整体进展，均衡进展，依照抓教研促教学，抓教研上水平的内在要求，我片教研工作以新课程为导向，以科研为先导，搭建相互交流、相互学习、相互合作、相互提高的平台，别断提高我片教研治理水平和教研质量，引导教师紧紧环绕课程改革，深入开展教学研究活动，追求课堂效益的最大化，全面提升我片初中教育教学质量，为我区初中教学作出应有贡献。
二、具体事情
我们黄羊片共有8所学校，分别是：武威十四中、武威二十中、广场中学、七里中学、二坝中学、谢河中学、庙山中学、河东中学。
尽管本片学校集中在凉州区南侧，远离城区，但各校都有打破校际壁垒，全力配合，全心投入，携手共进，资源共享，追求共同提高的信心和决心。
三、组织机构
成立黄羊片中心教研组：武威十四中。
成立以张兴辉同志为组长，以高尚升、谢长生、李鹏华、许尔新、王生龙、罗东学、王开理同志为副组长，以李守生、周学才、杨伟元、张江、赵彦山、孙全文、刘银龙、杨开和为成员的黄羊片中心教研组。
四、工作目标
经过教研活动的开展，别断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的咨询题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本事，力争我片教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。
五、工作重点与措施
加强对新课标下课堂教学改革的研究，强化提高教学质量的探究研究，别断推动我片教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学的治理工作的研究，经过召开教学研讨会，组织片内视导，提高我片各校的教学治理水平。
工作重点：
1、加强各校之间的交流与合作
片中心教研组研究制定教研活动打算方案并定期检查指导各校教研工作。
各校中心教研组和年级(学科)教研组结合学科实际制订好学科教研专题，各学科积极开展专题教学研究活动
2、经过开展各种活动，转变教师观念。
（2）深入钻研教材、教法，备好课，广泛开展“听评课”活动。
经过派教师外出听课，组织教师深入课堂听课等方式，充分借鉴各种先进教学办法，“拿来”与创新并举，别断推进教学改革，提高课程的实施水平。
改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的过程成为学习和形成正确价值观的过程。
改变学生的学习方式，确立学生在课堂中的主体地位，建立学生自主、探究、发觉、研究以及合作学习的机制。
在师生平等互动中确立教师的主导地位和学生的主体作用，从而促进师生共同进展，努力探究一条与新课程实施相习惯的课堂教学新路子，促进教学方式改革。
各校年级组在组长的带领下，依照新课标的要求，随时就教材和教法进行教研（别仅统一授课内容，更重要的是寻
出解决疑难重点的有效办法），并且，采取教导处集体安排（每周各科有两节集体教研的时刻）和学校领导听课、教师个人随机听课三种途径来催促教师上好每一堂课，教龄别满三年的教师每周听课很多于2节；每学期进行校内优质课评选活动一次。
严格评课要求。
评课时，要求所有听课的老师必须谈出自己的看法，从全然上提高听课、评课效果，取长补短，共同进展。
（3）实行定期交流“课改所得”制度。
教师要经常反思自己的教学行为，经过自我反思，形成反思适应，倡导对教学进行课前、课中、课后的全程反思，并且及时写下教学随笔、教学案例及教育故事，分析课改中的成败得失，对成功和教训进行理性考虑。
各校内部，随时交流。
片内各校之间除上经常交流外，每学期集体组织交流1次，在公正、公平进行评价的并且，解决课堂教学中遇到的实际咨询题。
3、改革评价制度，促进师生进展。
建立促进教师别断提高的评价体系。
强调教师对自己教学方式的分析与反思，建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，别断提高教学水平。
本学期我们还将对骨干教师与一般教师分层治理，提出明确的要求，并且，使用学生课堂反馈表，教学反思质量，学生的激励性评价质量等项目，加强对教师的考评，进一步完善教师评价制度。