阅书筑梦育新人(1)(1)

读书筑梦育新人

赵保川竹板响，响彻天，大家都来仔细观。

大中国，历史远，文字传承几千年。

方块字，认真写，字字相连就成篇。

良言警句传到今，圣言教训记在心。1

好言好语记心间，为人处世不会偏。

从小认字到读书，一言一语人做端。

书是粮食养精神，思考人生权衡真。

腹有诗书气自华，容颜改变胸襟宽。2

说读书，有底气，有件大事要牢记。

十九大，胜利开，读书养德敞胸怀。

多读书，接地气，习总让咱来学习。

从上到下都努力，以德治国新风气。3

说教育，在改革，全看领导做决策。

单局长，举大旗，教育一定最积极。

荣照局长领头羊，身先士卒工作忙。

看咱滑县教体局，阔斧创新争第一。4

书风吹遍千万家，家庭单位人人夸。教育事业不用忙，读书这事咱擅长。教学就应会读书，教会孩子做榜样。读书这事从没放，从今开始放光芒。5

清清运河旁边绕，古街古韵古学校。百年古训留到今，只是教学更认真。教育新风吹校门，师生读书更精神。读书教学有一套，瞧咱道口一完小。6

刘校长，叫爱轻，紧跟政策不放松。每月一事进校园，师生同把习惯变。习惯改变不容易，师生努力再努力。理论结合实践中，每月坚持不放松。7

每月之初启动式，制定计划看实质。阅读就在行动中，一言一行要记清。娱乐活动样式多，总结创新不啰嗦。学校家庭齐动员，小事也要成重点。8

习惯跟着环境改，一月一月方法变。

读书习惯要坚持，这是传统老基石。

老师率先做榜样，孩子眼看变了样。

一年探索习惯成，经验牢记在心中。9

课程改革在前进，教学任务并肩行。

教学重点是常规，培养习惯奋力追。

教材解读加晨诵，六组一小来带动。

两个比赛全第一，送课下乡共学习。10

孩子读书要引领，兴趣培养方法重。

晨诵阅读挺新颖，换种形式不雷同。

师生共同把书读，图文并茂真生动。

解读之后思与行，乐学善思运用中。11

全面培养育新苗，实践课程同样好。

社团全员都参加，各班思路赛春花。

五彩缤纷不相同，老师教学真用功。

动手动脑孩子爱，认真学得还真快。12

社团课程真是好，师生同把梦想找。

巧手社团不一般，亲手来把头饰编。

衣服配饰自己拼，样式精巧设计新。

这些作品很出众，推出校园社会中。13

音乐社团是陶笛，这个乐器挺新奇。

世界各地都有根，中国最早它叫埙。

小巧便携易学习，声音优美动人心。

孩子喜爱心气高，学会乐曲陶情操。14

新教育，新形式，走进一小来实施。

全校师生握紧拳，行动落实在眼前。

教学读书不放松，爱上阅读责任重。

读书我们有一套，听我慢慢给你道。15

图书好像一条船，各个年级漂流完。

共读一本有益书，学习节俭不冲突。

图书馆门都放开，楼梯旁边把书摆。

随心所欲把书观，知识见识不一般。

看过还应讲出来，故事比赛是擂台。

古人留下好精神，诗词比赛拼一拼。

孩子读书真方便，老师一马要当先。

读书笔记常常写，教育叙事上校刊。

诵读活动气势扬，展示精美好文章。QQ上有读书群，每周总结提精神。

现代科技发展快，都夸我们的好时代。时代脚步伴读书，QQ微信不认输。

创建微信读书群，在校在家不用分。

老师家长都参与，孩子跟着都争气。17

群里阅读群里聊，看看谁的士气高。

问题直接问老师，家长跟着长见识。

这样事迹还很多，我挑一个给你说。

二年三班就不同，老师教的那真行。

阅读就要从小学，手把手的来挖掘。

绘本也能上课程，有声有色教学生。

奖励机制很健全，你争我赶把书观。

孩子兴趣被激发，还会创作顶呱呱。18

一小事迹没说完，件件脚踏实地干。

教学也不忘学习，课余时间阅书籍.

这样美德要记牢，一小师生行动了。19 齐：

春风徐徐读书时，夏日骄阳学习忙。

秋果飘香读文章，寒冬知识心间藏。

一年四季书为伴，诗词文章不缺样。

书声飘出杏园墙，滑州教育铸辉煌。20