康县太石小学简介
学校简介文字
康县太石小学简介康县太石小学位于康县北部西汉水畔的太石乡河口村,与陇南成县索池乡毗邻，学校创建于1952年，现有义务教育阶段教学班6个，在校学生157人，所辖乡镇中心幼儿园1所，教学点2所，教职工18人，学校占地面积1820平方米，总建筑面积2043平方米。
近3年来，学校坚持以“学校标准化、管理精细化、内涵多元化、办学特色化”为指导，以“和谐〃向上”校训为精神引领，始终坚持以教育教学为中心，以安全管理为基础，以发挥学生特长、张扬学生个性、促进学生全面健康发展为目标，以活动和兴趣促教学为手段，不断探究适合农村小学的教学模式，积极开展各类活动，创造和谐、温馨、优美、向上的育人环境，营造典雅、深邃、悠远的文化氛围，缔造乐于奉献、勇于创新和敢于拼搏的团队精神，打造富有地域特色的教育教学阵地，在学校中长期发展规划实施过程中，学校形成了“明德、奉献、团结、创新”的校风，“敬业、爱生、求真、进取”的教风和“乐学、善思、合作、探究”的学风，学校处处弘扬教育正气，传递教育正能量，将“讲团结、讲正气、讲原则”作为教师发展的精神堡垒。
学校坚持“以活动和兴趣促教学，促进学生全面健康发展”的教育教学模式。
学校努力营造“墙壁会说话、楼道会育人、窗台是展台”的育人氛围，学校组建的音乐舞蹈、美术书法、体育健美、经典诵读、英语交际、棋艺竞赛等第二课堂活动都取得了一定的成果，学校坚持德育为首，五育并举的育人方针，学校倡导学生“日行一善”活动并以每周国旗下的讲话、德育课堂为主整地，深化德育教育，努力营造和谐、宽松、向上、博爱的育人环境。
2015年年初，在“国培计划”培训中我校被评为优秀组织单位；在全县教育系统“庆元旦”廉政文化书画展中荣获优秀组织奖，并被教育局授予校园文化建设荣誉称号；同年4月20日，康县县委书记李廷俊等领导莅临我校检查指导工作时给予了高度肯定；5月初，我校被定为陇南市禁毒示范学校；6月初，在“康县教育系统2015年基层党组织建设目标管理责任书”暨“康县教育系统2015年党风廉政建设目标管理责任书”考核中，我校总分排名全县第一名；6月底，太石学区党支委被评为基层党建先进组织，吴志辉校长被教育局党工委评为优秀党务工作者，毕娟丽同志被评为优秀党员，巩小霞家庭被评为最美家庭；2015年小学毕业学业水平测试中，我校以三科合格率80%名列全县第二名，期中毕业班数学名列全县第一名。
小学前置性学习有效策略研究
小学前置性学习有效策略研究作者：刘晓强来源：《新课程学习·下》2014年第01期摘要：随着各种教育制度所带来的改变，教学的形式也发生了明显的变化，特别是近几年来对前置性学习的重视程度在逐渐地加大，前置性学习不仅提高了学生的学习效率，也开发了学生动手的能力，虽然该种学习方法被广泛地应用，但是对其的有效性并没有过深的研究。
针对前置性学习的有效性进行分析研究，为学生的学习和教师的教学提供思路。
关键词：前置性学习；教学理念；教学结构课堂教学自从开展以来，就在不断地寻求更高的学习效率，最近几年，前置性学习在教师和学生心中的地位越来越重要。
因为前置性学习不仅可以提高小学生的学习效率，也对提高小学生独立思考问题的能力具有促进作用，但是，如何做到前置性学习的有效性是摆在很多师生面前的难题。
一、深化创新理论的学习思想，提高教师的教学理念为了让教师和学生充分地意识到前置性学习的意义，可以组织一些课堂创新教学的活动，一是对理论学习活动进行培训。
通过自学和集体学习相结合，广泛地收集资料，查找资料，让教师深入体会到前置性教育的理念，转变教学的思想观念，准确地理解前置性学习的本质和教学的根本方法。
学校对教师提出一些要求，如：定期写一些教学的方法。
二是开展教师的反思交流活动。
在这个活动中让教师交流学习的体会，引导他们对照先前的学习方法和教学理念，让他们思索出对学生学习有利的教学方法，进而相互之间进行讨论，提出解决的策略。
讨论前置性学习的体会，在这个过程中师本的观念就会向生本的观念转变，教师对前置性学习有了全面的了解和体会就为落实前置性学习打下了坚实的基础。
二、对前置性作业进行精心的设计，确保学生自主学习的实效行有效的前置性作业并不是教师课下为学生布置的简单作业的堆砌。
对教材的核心内容和学生的学习重点进行有效的把握，是做好前置性作业设计的关键。
这就对教师有了更高的要求，教师不仅要吃透教材，还要深刻地领会教材中的重点和难点，只有这样才能为学生的学习定位。
学区工作总结(精选15篇)
学区工作总结（精选15篇）学区工作总结篇1为进一步加强太石学区各校防震工作，减少地震时各类安全事故的发生，根据教育局领导的指示精神，我学区各校认真组织了防震安全排查工作，成立了防震安全排查工作领导小组，在9月27日至9月29日期间，由学区校长吴志辉、副校长王斌、安全员严康杰组织对全学区各校进行了防震安全排查，现将本次防震安全排查及整治工作情况汇报如下。
一、排查时间1、中心小学：9月29日中午。
2、基层各小学：9月27日下午。
二、排查项目1.对各校校园建筑、生活设施、教学设施进行防震安全排查。
2.对各校教学楼、综合楼、宿舍楼、餐厅等地方的消防安全设施进行排查。
3.对学生宿舍的床架、护栏等安全情况进行排查。
三、存在的隐患1、太石中心小学厕所、教师厨房为砖木结构的瓦房，由于年久虽进行了补修，但抗震能力较差，为D级危房。
2、太石中心小学教学楼修建于1996年，经历了20年5.12汶川大地震，不同程度的存在防震隐患，为C级危房。
3、太石学区李家山小学教工宿舍，修建于1992年，楼板为预制板，20年5.12汶川大地震使房屋出现裂缝，为D级危房。
四、整改措施1、太石中心小学砖木结构的厕所、教师厨房需拆除重建，学校已列入规划，进一步研究解决。
2、太石中心小学教学楼，学校规划予以加固。
3、太石学区李家山小学教工宿舍，学校已禁止教师入住，变为学校库房，学区将此房列入加固行列。
康县太石小学20年九月二十九日学区工作总结篇2时间流逝，一学期转眼就过去了，在这个学期中，我们一学区始终严格按学校的规章制度办事，在校领导的关心和指导下，本着"求真务实"的工作作风，努力更新教育教学观念，齐心协力、同舟共济，较好地完成了本学期的各项工作，一学区工作总结。
为发扬成绩，克服不足，坚持"在反思中总结；在总结中调整，在调整中进步"的原则，现总结如下。
满意之处：班主任老师们工作兢兢业业。
一年级学生年龄小，各种习惯的养成需要班主任付出更多，教师的任务相对比较重，但我们学区四名班主任，没人叫苦叫累，每位教师对自己工作充满热情，热爱教育事业，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生、关心学生，发扬奉献精神，其他几位任课教师工作任务重，但是也积极参与学区的各项工作。
初中学校表彰决定（精选5篇）
初中学校表彰决定（精选5篇）初中学校表彰决定篇1全体老师和学生：上学期年，我们全体师生携手奋进，不断凝聚教育合力，全面推进课堂改革和“告别陋习，走向文明”德育实践活动，同学们团结互助，积极追求进步，表现突出，涌现出了一批积极进取、乐观上进的优秀集体和德、智、体全面发展、成绩突出的优秀个人。
经学校决定：授予：-----------同学“三好学生”称号，-----------“学习标兵”称号学校希望获得荣誉称号及受表彰的同学珍惜荣誉，再接再厉，再创业绩。
希望其他班级及同学学先进，赶先进，超先进!在新的学期，取得更好、更优异的成绩! -----中学-----年------.日初中学校表彰决定篇2老师们，同学们：在20xx-20xx学年第二学期，我校学生积极进取，努力拼搏、勤奋好学，学校的整体教学质量不断提高，涌现出一大批成绩优秀的学生，为表彰先进，树立典型，弘扬正气，经学校研究决定，现对评选出的钱等160名优秀学生、刘等80名学习标兵、田等160名假期学习标兵予以表彰。
希望受表彰的学生要珍惜荣誉，发扬成绩，再接再厉，发挥模范带头作用，在今后的学习中取得更优异的成绩，为学校为班级再立新功。
同时也希望全校广大学生要以先进为榜样，借鉴他们的学习方法，学习上倍加勤奋，争取更好的成绩。
初级中学二〇xx年三月二十三日初中学校表彰决定篇320xx-20xx学年度第二学期，经过全校师生的共同努力，我校的教育教学质量有了极大提升，也涌现出了一批品学兼优的学生，为表彰先进，树立典型，弘扬正气，经学校研究决定，对评选出的120名三好生标兵、170名三好生、30名优秀学生干部、15名优秀团员、15名优秀少先队员、30名文体之星、30名文明之星、90名学习进步大的同学予以表彰。
希望受表彰的学生要珍惜荣誉，发扬成绩，再接再厉，发挥模范带头作用，在今后的学习中取得更优异的成绩，为学校为班级再立新功。
同时也希望全校广大学生要以先进为榜样，借鉴他们的学习方法，学习上倍加勤奋，争取以更好的成绩回报自己的家人和老师，牢固树立正确的学习观，为我校教育事业的发展作出新的更大的贡献。
学校表彰决定范文3篇
学校表彰决定范文3篇决定是指人类对某一事物经过了主观分析判断，然后作出主张的过程。
下面xx给大家带来学校表彰决定，供大家参考!学校表彰决定范文一各学院理事、部、委：在开展南京医科大学勤工助学工作的各项活动中，在学生自我教育、自我管理的工作中，勤工助学协会的学生干部在学生工作处老师和全体同学的支持下，团体协作，作出了大量辛勤工作。
其中涌现出许多认真负责、积极踏实、自觉奉献的工作积极分子，为了激励学生干部做工作的热情，经综合考核和推荐评选，勤工助学协会理事会审核并经学生工作处批准，对工作表现突出的学生干部积极分子予以表彰，现决定表彰石小坚等3位同学为“先进工作者”，xxxx等27位同学为“优秀学生干部”并授予宣传部为“优秀部门”称号。
xxxx年月日学校表彰决定范文二在富源学校董事会和总校领导的亲切关怀下，在驻港部队深圳基地教导团和富源武装部的教官们的精心指导下，同学们顶烈日、战酷暑、严格要求、刻苦训练;遵守纪律、服从命令、听从指挥，发扬了“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，取得了良好的训练成绩，达到了预期训练目的，涌现出了一大批先进个人。
为表彰先进、树立典型，充分调动全体同学热爱祖国、努力学习的积极性和集体荣誉感，经教官班主任推荐，军训领导小组审核批准，决定给以下44位同学通报表彰，并颁发优秀学员证书，希望受彰的先进个人谦虚谨慎、戒骄戒躁，也希望全体同学继续发扬不畏艰难、勇于挑战的拼搏精神;咬定目标、孜孜以求的进取精神，全身心投入到学习之中，用智慧之土、勤奋之水，培育出绚丽夺目的成功之花。
特此通报。
深圳市富源学校高中部年八月二十九日学校表彰决定范文三学校优秀表彰决定各教学点：在20xx年教师节来临之际，为了表彰先进、树立典型，进一步促进我学区教育教学质量的提高，激励广大教职工的积极性和创造性，营造尊师重教的良好氛围，根据太石学区教育教学奖惩方案和校委会研究决定，刘晓强所代二年级语文考试成绩全县第5名，荣获荣誉证书一本，奖金300元、刘晓强所代三年级科学考试成绩全县第2名，荣获荣誉证书一本，奖金350元;杨选林所代三年级数学考试成绩全县第4名，荣获荣誉证书一本，发奖金350元;冯丽花所代四年品德考试成绩全县第4名，荣获荣誉证书一本，发奖金250元，授予田云英“师德模范”、王斌“优秀班主任”、段春燕“优秀教师”、李建平“先进教育工作者”、豆大辉“先进教育工作者”光荣称号，各发荣誉证书一本，奖金200元。
教师激励机制办法-@
太石学区教育教学质量激励机制暂行办法为进一步落实上级文件精神，树立“质量就是生命”的教育理念，引领学校“教育质量文化”发展，充分调动广大教师狠抓教育质量的积极性，使我校教育质量得到进一步提升，根据《康县教育质量激励制度》（康教发〔2019〕459号）文件精神，按照学区教育教学成绩实际情况，以正向激励，努力就能得到肯定，进步就能得到奖励的的原则，特制定《康县太石学区教师激励机制暂行办法》。
一、教学质量奖（一）毕业班教学质量奖1.毕业班个人奖励。
小学毕业班在全县学业水平检测中完成《太石学区教师教育教学目标责任书》目标责任，奖励800元，在完成教育教学目标责任（两项中任意一项）的基础上，每前进一名或平均分增长1分奖励100元，进入前三名额外奖励1000元。
2.毕业班年级质量奖。
小学毕业班在全县学业水平检测中，综合教学成绩进入前八名予以奖励，奖金1500元，每前进一个名次300元。
（二）一至五年级教学质量奖一至五年级成绩排名以本学期全县语文、数学、英语期末统考成绩为准，奖励以上一学期全县语文、数学、英语期末统考成绩和每学期签订目标责任书为参照物。
1完成《太石学区教师教育教学目标责任书》目标责任，奖励400元，教育教学目标责任（两项中任意一项）的基础上，每前进一名或平均分每增长1分奖励100元，进入前三名额外奖励500元。
2.基层教学点在期末统考中语文、数学、英语平均分80分以上且高于全学区平均分的一次性奖励200元、85分以上奖励300元、90分以上奖励400元。
非毕业班、教学点不设年级教学质量奖。
（四）音体美及品德、科学教学质量奖在参加县级及以上教育部门统一组织的音体美大型团体竞赛中荣获团体前三名予以奖励，获县级奖励第一名奖金600元、第二名奖金 400元、第三名奖金200元,市、省、国家每提高一个级别奖金分别提高200元。
个人组织的竞赛奖金直接发放给个人，集体组织的奖金发放给负责人，由负责人按劳分配。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，创建于1990年，占地面积约5000平方米。
学校建筑风格独特，环境优美，拥有现代化的教学设施和设备。
学校秉承“健康、快乐、全面发展”的教育理念，致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。
二、教育目标学校的教育目标是培养学生的综合素质，包括智力、品德、体质和创新能力的全面发展。
我们注重培养学生的学习能力、思维能力和实践能力，培养他们成为有责任心、有创造力、有担当的未来栋梁。
三、师资力量学校拥有一支优秀的教师队伍，教师们具备丰富的教学经验和专业知识。
他们以爱心和耐心对待每一位学生，注重培养学生的个性和兴趣，努力激发他们的学习潜能。
我们定期组织教师培训和学术交流活动，提升教师的教育教学水平。
四、课程设置学校注重培养学生的基础知识和综合能力，开设了丰富多样的课程。
除了传统的语文、数学、英语等学科外，我们还注重培养学生的艺术、体育、科学等方面的素养。
学校还积极推行STEAM教育，鼓励学生在科学、技术、工程、艺术和数学领域进行跨学科的学习和探索。
五、校园文化学校倡导积极向上的校园文化，注重培养学生的品德修养和社会责任感。
我们鼓励学生关心他人、乐于助人，培养良好的人际交往能力和团队合作精神。
学校还开展丰富多彩的校园文化活动，如运动会、艺术节、科技展等，丰富学生的课余生活。
六、学校荣誉多年来，学校在教育教学方面取得了优异的成绩，获得了许多荣誉和奖项。
我们的学生在各类竞赛中屡获佳绩，学校也多次被评为市级优秀学校。
这些荣誉的背后是学生和教师们的辛勤努力和付出。
七、家校合作学校高度重视与家长的合作，建立了良好的家校沟通渠道。
我们定期举行家长会、家长工作坊等活动，向家长介绍学校的教育理念和教学情况。
同时，我们也鼓励家长参与学校的活动和志愿者工作，共同为孩子的成长努力。
八、未来发展学校将继续致力于提高教育教学质量，不断创新教育模式和方法。
我们将积极引进先进的教育资源，推动学校的发展和进步。
校园美术作品展雷锋学习月活动学生美术作品展活动方案
太石乡中心小学雷锋学习月学生美术展活动方案为进一步弘扬新时期“雷锋精神”，传承“雷锋文化”，推进小学生学雷锋活动常态化，在青少年中培育和践行社会主义核心价值观，再掀学雷锋活动新高潮，同时着眼学生特长发展和学校艺术教育，促进学生个性发展和特长发挥，给学生自我展示提供舞台，特制定“雷锋学习月学生美术作品展”活动方案。
一、活动目的1.弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，加强学生的德育教育，以立德树人为根本任务，紧密结合全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴“中国梦”，突出体验教育和实践育人，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，开展思想教育活动、道德实践等活动，引导未成年人积极践行社会主义核心价值观，弘扬新时代雷锋精神，遵守道德规范，养成良好道德品质，做一个有道德的人。
2.丰富校园文化生活，构建书香校园，营造浓厚的学习气氛，激发学生学习的兴趣，促使学生热爱艺术、追求审美情趣，乐于发明创造，广泛阅读，开阔视野，丰富知识，培养学生端正书写，养成良好的书写习惯，尽情展示我校学生的风采，特举行本次美术作品比赛。
二、活动时间安排：1.3月1日-3月20日，各班班主任、美术老师组织学生进行手工、手抄报、绘画制作。
2. 3月21日-3月24日，各班在班主任的组织下对学生创作作品进行初评遴选，并对选出的优秀作品进行登记整理。
3.3月25日，进行手抄报、绘画、手工制作作品评比。
并将优秀作品展出。
三、活动对象：一至六年级全体学生四、活动主题：弘扬雷锋精神争做时代先锋五、比赛办法：1.参赛班级在规定时间内完成手抄报、绘画、手工制作作品各10份。
2.各班正副班主任及美术教师负责指导学生创作，并在班级内进行初评。
3.学校组织评委评定各年级作品，确定获奖等次，对表现突出的个人和班级予以表彰奖励。
六、活动内容：（一）比赛要求：1.内容要求：选材要新颖、健康，以弘扬新时代雷锋精神为主题，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容；2.形式要求：手抄报、绘画统一用A3纸张；每份作品上下左右页边距均为1.5CM；版面布局恰当，色彩搭配合理，图文清晰美观，具有知识性和观赏性。
活动议程
康县太石小学2015年迎国庆文艺汇演议程时间：2015年9月28日地点：太石小学校园主题：歌颂祖国，圆梦中华主持：曾树文议程第一项主持人开场白，宣布活动开始！第二项全体起立，奏唱国歌。
（播放伴奏）第三项学校校长吴志辉同志致辞。
第四项全体起立，少先队员重温入队誓词。
（领誓：石雯雯）第五项齐唱中国少年先锋队队歌。
（播放伴奏）第六项宣布太石小学迎国庆文艺汇演开始。
第七项教务处通报文艺节目颁奖。
第八项党支委书记曾树文同志总结讲话。
第九项宣布活动结束。
开幕词各位老师、各位同志、各位同学：大家下午好！金秋送爽，丹桂飘香。
今天，我们满怀喜悦的心情，在这里欢聚一堂，隆重庆祝中华人民共和国成立66周年。
首先，我谨代表学校向大家致以节日的祝贺和诚挚的问候！新中国成立66年来，在中国共产党的领导下，国家发生了翻天覆地的变化，特别是改革开放30年来，国民经济快速发展，综合国力不断增强，人民生活不断改善，文化生活日益丰富，国际地位空前提高。
我们的祖国在这片博大而神圣的土地上演绎着一幕又一幕感动与奇迹。
她，经历了66载的风风雨雨，承载和发扬着上下五千年的文化魅力；她，用最顽强的、最真诚的、最智慧的方式，向全世界人民宣示着一个正在崛起的中国！刚刚过去的一学年，学校坚定不移地坚持创新教育的办学理念，秉承校风育人的办学特色，实施精致管理的办学策略，努力推进素质教育，积极探索新课程改革，学校的各项事业再上新的台阶！老师们，同学们，在举国欢庆中华人民共和国建国66周年的喜庆气氛中，让我们牢记光荣历史，弘扬优良传统，肩负神圣使命，以更饱满的热情，更昂扬的斗志，更艰辛的努力，更科学的策略，共同描绘祖国更绚烂的明天！共同描绘美好的未来！现在我宣布2015年康县太石小学“歌颂祖国，圆梦中华”国庆庆祝大会现在开始！下面介绍今天活动的议程：今天的活动议程有七项（1.2.3.......）。
第一项全体起立，奏唱国歌。
（播放伴奏）第二项请学校校长吴志辉同志为大会致辞。
大南峪九年制学校简介(新)
康县大南峪镇九年制学校简介康县大南峪乡处于陕甘两省交界之地窑坪河流域，位于县城东北38公里处，文化历史悠久，境内多河谷山地，山川秀美，资源丰富，人民勤劳，经济繁荣。
1035年，大南峪设学，民国28年，将私塾改为初级小学，1968年附设初中，1982年更名为大南峪中心小学，2001年更名为大南峪乡八年制学校，2007年设六年级，更名为大南峪乡九年一贯制学校。
2015年更名为康县大南峪镇九年制学校。
在上级政府关怀指导下，学校曾三次迁址，通过义教工程项目和农村学校改薄项目的实施，学校取得了长足的发展，成为规模较大的一所学校，为当地经济、社会的全面协调发展发挥着不可替代的作用。
学校服务半径总人口11000余人，21个行政村，同时辐射陕西省接壤乡镇。
大南峪镇九年制学校占地面积10900平方米，校舍建筑面积5127平方米，全校有教职工52人，本科45人，大专5人，中专2人。
小学有9个教学班，在校学生406人；初中5个教学班，在校学生187人。
学校库存图书7500余册，设有先进的物理实验室1个、生化实验室1个、多媒体交互式白板教室6个，一体机多媒体教室5个，学生网络计算机教室1个，学校有电脑47台，接有70M宽带。
2004年，大南峪乡政府新征土地4亩，划拨学校使用，拓展师生活动场所2600平方米。
2007年，县政府投入资金170余万元，新建1237平方米的综合楼一栋，新修围墙828平方米，学生宿舍180平方米，硬化操场9000余平方米，修建了200米标准跑道，2012年新修学生宿舍2250平方米，2014年新建幼儿园830平方米，新建教师周转房1260平方米，购置各类现代化教学办公设备，学校面貌发生了历史性的变化。
学校始终坚持“为学生的发展奠基基层，为教师的发展搭建平台，”的办学宗旨，面向全体学生，促进学生全面发展。
内抓管理，外树形象，严抓校风、教风、学风建设，学校管理逐步走向制度化、民主化，教育教学质量不断提高。
农村小学学校简介范文
农村小学学校简介范文我们学校是一所位于农村的小学，定名为XX小学。
学校座落在美丽的乡村，周围环境优美，空气清新。
学校占地约XX亩，有教学楼、图书馆、食堂等基本设施。
XX小学创建于XX年，至今已有多年的办学历史。
学校是一所以小学为主的完全小学，共有XX个班级，约XXX名学生。
我们学校注重德育、智育、体育等方面的培养，以全面发展为宗旨，培养适应社会发展需求的新时代人才。
在学校的教学楼内，设有多个教室和教室，为学生们提供了一个良好的学习环境。
每个教室都配置了先进的多媒体设备，为教学活动提供了更广阔的空间。
图书馆是学校一个重要的组成部分，拥有丰富的图书、工具书和期刊，为学生的知识储备提供了保障。
学校非常注重学生的安全，每间教室都安装有紧急报警装置，以便事故发生时及时报警并采取必要的措施。
学校食堂还采取严格的食品卫生管理制度，确保学生的饮食安全。
此外，学校还配备了保安人员和保洁人员，保证学生在安全和干净的环境中学习生活。
学校坚持以学生为中心的教育理念，注重培养学生的实践能力和创新精神。
学校内设有多个兴趣小组，学生可以根据自己的兴趣爱好选择加入，开展各种课外活动，丰富课余生活。
学校还经常组织各类比赛和文化活动，展示学生的才艺和学术成就。
学校重视家校合作，与家长保持密切联系。
学校定期举行家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级管理情况，并听取家长的建议和意见。
学校还建立了网上家校互动平台，方便家长与老师及时沟通。
XX小学是一个充满朝气和活力的学校，有着优美的环境、现代化的设施和教学资源。
在以后的日子里，我们将继续努力，致力于办好一所富有特色和优势的农村小学，为农村教育事业的发展贡献自己的力量。
小学义务教育均衡发展工作汇报材料
XXX乡中心小学义务教育均衡发展工作汇报材料近年来，我校以办人民满意教育为宗旨，在县委县政府和县教育局正确领导下，各项基础设施建设得到全面提升，学校办学条件得到极大改善，并进一步加强学校内部管理，丰富学校内涵建设，全面提高教师整体素质、学生综合素质和教育教学质量，有力地促进学校全面、健康、协调、可持续均衡发展，为构建和谐社会提供强大的人才和智力支持。
现将我校义务教育均衡发展工作汇报如下。
一、学校基本情况我校创建于XXXX年，占地面积XXX㎡，总建筑面积XXXX ㎡，有教职工XXX人，有学生XXX人（女XXX人），设教学班XX个，辍学XX人，控辍保学率100%。
近年来，在县委政府、县教育局的正确领导和大力支持下以及学校不断努力下，学校办学条件逐渐完善，政府资金投入逐年增加，配备了各功能室仪器和设施设备，学校教学用房、辅助用房、生活用房充裕，教师队伍趋于年轻化、专业化，教学资源配备紧跟新时代教学需求，为学生全面健康发展提供了强力的保障。
同时，学校在“坚持教育均衡发展、推动教育公平、争创人民满意学校”为办学理念的指导下，以打造“书香校园、文明校园、平安校园、教学质量优质校园”为工作方向，在全体师生的共同努力下，学校管理日趋成熟，校园环境逐年改善，各项工作蒸蒸日上。
如今学校已发展成为一所布局合理，校园文化浓厚，教育教学氛围浓郁，教育教学成绩连续名列全县前茅，先后被市教育局评为德育示范学校、美育先进集体、市级示范学校，被省委宣传部、省教育厅评为为德育示范学校，被省教育厅确立为“中华优秀传统文化艺术传承基地”、语言文字规范化教育示范学校。
二、各项指标完成情况为了积极推进义务教育均衡发展，提升学校办学水平，全面贯彻落实义务教育均衡发展的相关文件精神，我校标准化建设更上新台阶。
依据《XX省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）》，现将12项核心指标和28项普通指标，具体达标情况详细汇报如下：（一）12项核心指标全部达标1、办学规模。
康县太石小学副校长王斌述职
述职报告尊敬的各位领导：我叫王斌，男，汉族，生于1984年11月,中共党员，大专学历，小学一级教师，康县豆坪李山人，现任太石学区副校长。
回顾这一年来的工作,我在吴志辉校长及全体教职员工的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项工作。
在此，我衷心地感谢关怀、指导过我的全体教职员工，谢谢你们！正是你们付出，在和谐、向上的指引下，学校一切工作才得以尽然有序、有条不紊、和谐发展。
本年度以来，本人能坚持十八届三中、四中全会，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。
坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。
始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。
能牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。
为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。
本人本年度分管教学工作，虽然工作繁杂，但我勤勤恳恳、踏踏实实地履行着自己的职责。
圆满地完成上级部门和学校吴志辉校长布臵的各项任务。
现将一年来的工作情况向各位领导汇报如下：一、工作为本质，管理为重点。
教师是一门终身学习的职业。
社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和教育管理者，必须不断提高自身素质。
自担任副校长以来我更加坚持学习，钻研、思考、研究，不断地提高自己，弥补自己的不足，力争把自己培养成学习型的教师和管理者。
在日常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步改革发展、开拓创新做出了应有的贡献。
把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业;把执着的追求寄托在每个孩子身上。
本人也先后被评为“太石学区第三届教师教学技能大赛学区一等奖”。
其中负责的课题《小学语文课堂有效教学策略研究》被市教研室验收通过。
同时我能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、教育观念。
太石小学均衡验收学校解说词
太石小学均衡验收学校解说词参观路线：一、新校区--引领观看展板--进入幼儿园--右边上二楼--舞蹈、阅览室--左边下楼---进入二年级教室---会议室。
二、如检查组要求，引领到旧校参观活动室-心理咨询室。
所有教师穿正装，无课教师在新校区校门两侧迎接，有课教师在教室上课（舞蹈、阅览室负责人提前进入，若有课和其他教师更换）。
尊敬的各位领导、各位专家：大家好！欢迎各位领导、各位专家莅临太石乡中小学校检查指导工作。
康县太石乡中心小学创办于1952年，服务辖区为太石乡辖区内11个行政村，服务人口3700余人，学区下设中心小学、中心幼儿园、李家山和何湾两个教学点，中心校现有学生190人，教师19人。
引领观看展板并解说学校先分设两个校区，新校区和旧校区，新校区主要是教学区、旧校区主要用于功能活动室和生活区。
新旧校区校园占地面积4431㎡，建筑面积3880㎡，运动场面积2545㎡，生均面积均达到标准化学校要求。
学生作品，特色剪纸介绍.......近年来康县委政府高度重视教育工作，加大基础设施建设投入，着力改善办学条件，学校现有11个功能室和各类器材室，各类器材完全按国家标准配备，冬季新能源取暖设备正在安装中。
1.（参观中心幼儿园）。
尊敬的各位领导，请这边走。
简述幼儿园布置，当地铸铧的地域文化，楼道布置，舞蹈室、阅览室。
2.参观教室（二年级）。
由于旧校区地势低洼，近年来多次被淹，这栋教学楼于2019年秋季动工，今年秋季刚刚投入使用，每间教室64㎡，配备多媒体，图书柜，教室光线明亮，......。
3.会议室（休息）4.旧校区：尊敬的各位领导，这是我校旧校区，主要是少年宫活动室和学生住宿生活区，占地面积1886㎡，建筑面积1696㎡，一楼是住宿生自习室，二楼、三楼是活动室，由于地势低洼，教学区已搬迁到新校区，引领简介各活动室，活动开展时间、开展情况等......。
引领到心理咨询室、会议室。
康县太石乡中心小学班主任考核标准细则丨班主任工作考核表
16 差生转化情况
与上学期期末成绩未达60分的人数比较，基础 5 分为3分，每科每少一人加0.2分、增1人扣0.2
分。
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17
值周检查成绩
10
按名次分等次后每档差扣2分(全学期周平均分 排名，一等10，二等8，以此类推)
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18
班主任论文发表或 指导学生作品发表
加 分 项
每学年结束有班级论文发表加分或指导学生获 奖加分。论文市县级每篇2分，省级每篇5分， 国家级每篇8分。指导奖按等次高低分别加3分 、2分、1分。
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重视家教指导工作，每学期至少召开一次家长
5
家长会
4 会，与家长保持正常的联系，有记录、依据或 ----
资料的证实，得2分，否则不得分。
6 班主任出勤情况 5 按学校考勤扣减，扣完为止。
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7
财产管理情况
2 总务处衡定对比评分（扣分不设下限）
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日常工作和临时工 8 作的完成以及重大
活动的组织
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14
安全、禁毒平台学 习完成情况
5
安全平台授课任务和学习完成率，教师授课每 少一次扣2分，学生练习每少完成1人，扣0.2 分，扣完为止。
15
学生校内外安全事 故发生及路队护送
率
10
因班主任监督不力，学生校内出现安全事故， 一次扣3分；路队出现事故，班主任教育缺失的 一次扣2分；学生校外出现安全事故，班主任无 责任的一次扣1分。无下限。
或领导点名批评的，每人每次扣1分
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11
主题班队会
5
每少一次扣1分，每次要有主题，每学期末将资 料交政教处
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学校常用公文格式介绍
学校公文 中常见的 问题
标题不规范，应将 发文单位放在标题 前面。 主送单位与 抄送单位重 复。 正式公文一 般不抄送给 个人。
学校公文 中常见的 问题
Hale Waihona Puke 当文件最后一页无正文的情况 下，应调整行距，将发文单位 和版记压缩到上一页或将正文 拓展到下一页。
学校公文 中常见的 问题
学校以文件形式上报的其它材 料格式有误。应将材料作为附 件报送。
三级标题为 3号仿宋加 粗。用“1.” 标注。
四级标题为3号 仿宋加粗。用 “（1）”标注
1.有关人名、地名、数字、引文务求 准确。引用公文应先引用标题，后注明公 文字号。日期应写具体的年、月、日。 2.公文必须使用国家法定计量单位， 公文正文中若要使用简称，一般先用全称， 再用括号注明简称。 3.公文中的数字，除部分结构层次序 数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修 辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉 字外，应当使用阿拉伯数字。
空一行
左空 两字
空两行
右空四字
发文单位署名和成文日期：发文单位署名位 于正文或附件下方空两行，以成文日期为准 居中排列，成文日期必须用阿拉伯数字将年、 月、日标全，但不编虚位（如2013年9月3日， 不能编成2013年09月03日），在发文单位署 名下一行右空四字排列。
页码一般置于文件 底部的外侧（页数 在3页以内的可置于 底部居中），文件 首页不显示页码； 页码采用4号宋体的 阿拉伯数字，加两 条短横线组成，具 体样式如：“- 4 -”。
康县铜钱九年制学校关于反映教师张三违纪情况的报告康县太石小学关于统一为学生订制校服的请示康县周家坝中学关于请求重建学校围墙的报告康县阳坝小学关于兑现2015年春季学期教学质量奖的请示学校公文中常见的问题年份括号有误应为六角括号
捐赠仪式发言稿_3
捐赠仪式发言稿捐赠仪式发言稿1尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：你们好!今天我很荣幸地站在这里，代表后王营小学的200多名同学向一贯关心支持我们学习、生活的领导表示热烈的欢迎;向民革的叔叔、阿姨再次向我校奉献爱心表示衷心的感谢!小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。
今天，在这激动人心的日子里，你们的到来，就像三月里的细雨，滋润了我们的心田。
亲爱的领导们，在我们的办学条件简陋之时，是你们用爱心又一次点燃我们理想的火炬;是你们用爱心又一次鼓起了我们前进的风帆;是你们用爱心又一次给了我们战胜困难的勇气。
你们带来的不仅仅是200套课桌的援助，更带来了水晶一般的爱心。
你们给了同学们的帮助，也为同学们树立了做人的榜样，我们所有的同学将会对你们永远心存感激。
这份情比山还高，这份心比海还深。
然而，我们又能拿什么回报你们呢！在此，请让我代表后王营小学的200多名学生向领导们郑重承诺：我们一定要刻苦学习，用优异的成绩来回报你们的爱心捐助，我们也一定要向你们学习，树立远大的理想，早日成为国家的栋梁，决不辜负你们的殷切期望。
世界上最美丽的言辞也代表不了行动，请你们看我们的实际行动吧!。
最后，请允许我再一次代表全校的同学们向各位领导各位领导的光临表示热烈的欢迎，向民革的叔叔阿姨爱心捐赠表示衷心的感谢!捐赠仪式发言稿2尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：你们好！今天，我的心情无比的激动，我站在这庄严神圣的领奖台上，为刚刚在运动会上取得最佳成绩的同学感到高兴，你们努力拼搏的精神，飞扬的汗水证明了你们是最优秀的，是同龄人中的佼佼者，人生还有很多的赛场，希望你们在以后的学习和生活中继续发扬奋发向上，不屈不挠，坚持不懈的精神。
我今天激动的心情还________于我即将为大家主持的捐赠仪式，已经有十天了，随杜厚义而来的爱心团队离开已经有十天了，但是每当想起他们，我的心潮还是久久难以平静。
我感动于我们素不相识，他们却能不远千里而来，在这寒冷的季节为我们送上衣服，鞋子，袜子，手套。
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康县太石小学简介
康县太石小学位于康县北部西汉水畔的太石乡河口村。
学校创建于1952年，占地面积1886平方米，建筑面积2014平方米（1999年修建709平方米砖混结构教学楼一栋， 5.12大地震后，在中国红十字会的援助下，新建1305平方米的教学辅助用房和学生宿舍）。
服务半径人口2246人，现有在校学生177人（女84人），教学班6个，设立学前班1个。
教职工13人，本科学历3人，占总数的23.1%；专科学历9人，占总数的69.2%；高中及中专1人，占总数的20%；教师学历合格率为 100%。
有骨干教师1人，占总数的7.7%，校长1人，副校长1人，校长岗位培训合格率100%。
学校服务半径内7—12周岁适龄人口234人，已入学233 人（其中女童1人患病），入学率99.57%，其中女童114人，已入学113人，入学率99.12 %；小学学年内辍学率为0%；学年初小学毕业率为100%，体育成绩合格率100%，品德操行合格率100%，巩固率100%。
学校配置图书2482册，生均达14册；订各类报刊6种。
各班配套电教设备（电视、DVD等）一套，学生均可享受电视教学，有多媒体教室一个，使全体教师能够采用多媒体教学，并接受电教培训，学生能够接触现代技术教育。
学校加强制度化建设。
针对教育教学质量和师生安全，重新制定了《太石小学教师工作制度》、《太石小学班主任考核方案及班主任津贴发放办法》、《太石小学安全工作管理办法》、《太石小学卫生工作管理办法》和《太石小学学生奖励办法》等一系列工作制度，制定了切实可行的各类安全应急预案，使得我校的各项工作迈上了规范化的道路。
管理科学。
在学校管理上，坚持“以人为本，精致高效”，将学校各项制度、计划汇成校文汇编，对教师教育教学订出评估细则，期中督查，期末评估，按制度、细则分项量化打分，推动了学校管理的公开化、民主化、科学化、规范化。
校园文化氛围浓厚。
学校对围墙进行了人性化的美化，通过图片、文字来传达某些做人的道理和生活中的价值取向，使校园内处处有知识，处处学知识；学校广泛开展各项校园文化活动，通过举办班级美化评比、安全知识竞赛、广播体操比赛、“六一”文艺演出、“书画比赛”、“小手拉大手，文明齐步走”活动、班级文化创建活动、趣味数学知识竞赛等，有力地促进了学生综合素质的提高。
2011年以来来，学校坚持德育为首，五育并举的育人方针，制订了切实可行的发展规划，努力营造宽松和谐的环境，鼓励中青年教师成长，促进教师向名师发展。
学校推行教育工作的“八个优化”和“学校管理的“四个优化”，即优化班子结构、优化教师队伍、优化管理机构、优化学生素质、稳步提高教育质量。
进一步完善文化建设，突出“管理文化”、“环境文化”、“校史文化”，学校管理纵深发展，学校面貌、办学条件日益改观，学校正在向“标准化学校”迈进，将办成人民满意的学校。
校风
重德、博识、进取、健美
教风
敬业、爱生、严谨、创新
学风
求真、善思、活泼、守纪
办学理念
实施尊重的教育成就智慧的师生
以学生发展为本为孩子未来着想
培养目标
会做人会求知会生活会劳动会健康会审美会发展会创造康县太石小学
简
介。