2020年小学校体育工作年度报告
2020年年小学体育工作总结报告3篇【精品】
“体育”一词在含义上也有一个演化过程。
它刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解的“体育”(Physical cation)是一致的。
现在，就来看看以下三篇 !小学体育工作总结(一)本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现就本期学校体育工作做如下总结：一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。
改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。
此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。
同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。
各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。
并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”。
小学学校体育工作年度总结5篇
小学学校体育工作年度总结5篇体育教育在整个教育中具有基础性地位，是德智体美教育的重要组成部分;其次，学校体育的对象是在校同学，身心发育处于关键时期，体育有助于他们的健康成长;下面是我给大家整理的学校学校体育工作年度总结，仅供参考盼望能够关心到大家。
学校学校体育工作年度总结1本学期的教学工作已接近尾声，回顾一学期的教学历程，其中的得失成败，一如昨日。
现将其总结如下：一、个人素养提升方面本学期我本着为同学服务的宗旨，无论在业务学习，政治思想学习，还是专业方面读潜心学习专研，务必让自己跟着学校的每一个节奏不落后。
业务学习笔记共计20余篇，政治理论学习笔记10余篇，听课笔记20余篇。
另外，我主动参与学校组织的共研课活动，并从中找问题，找方法，找得失，以诸方面时时警醒自己晨思、暮醒，学习始终。
二、教育教学方面本学期我所带的五班级三个班和二班级三个班的教学均在本学年的测评中取得了良好的成果。
平常的教学我紧跟学校的课题模式——先学后教。
我还特殊注意4个教学问题：1、提高教学质量的教学策略和教学方法;2、体育课程和教学的管理优化问题;3、体育教学气氛化问题;4、器材和质量优化问题。
课堂教学中我大力调动同学的学习主动性，把尽量多的时间都还给同学，让他们在尽可能大的空间和时间里展现自己的力量和运动天赋，从而促使技术动作学习的最正确。
三、二课活动方面本学期我组织了围棋项目的活动小组，在上学期的入门基础上，我抓住同学喜输赢，好竞争的心理，进行了竞赛式的教学模式。
从第一课就给同学讲规章、讲方法，这样就大大提升了同学的学习乐趣，使他们一个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，然后和同学们一起打战表，填姓名。
本学期的围棋活动在同学们高涨的热忱中拉开的帷幕。
其中每轮的竞赛，都是师生一起记成果，讲评，再竞赛，再讲解，再竞赛，到本学期结束，共进行了两轮淘汰赛，同学们每次活动都表现的欢呼雀跃，在不知不觉中把握了很多一般教学记不住学不会的手筋、定式等。
2020年关于小学体育教学总结工作报告精选范文五篇
2020年关于小学体育教学总结工作报告精选范文五篇小学体育教学总结工作报告(一)转眼间，这学期教学工作接近尾声。
一学期来，本人思想上严于律己，热爱党的教育事业。
在工作中严格要求自己，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
努力学习、执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人;及时了解关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
本学期任教四年级体育，班级管理以及学生的状况也各有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到良好的教学效果。
按照《体育新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
在教学过程中，自始至终能按照计划进行教学，至期考前，本学期的体育教学任务已圆满完成。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
(一)激发学生学习体育的兴趣兴趣是学习体育的基本动力。
本人充分发挥体育教学特有魅力，使课程内容呈现形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将体育课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生健康锻炼方面的作用，使学生在实际生活中领悟体育的独特价值。
(二)使学生形成基本的体育素养在体育教学中，本人注重面向全体学生，以学生发展为本，培养他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。
因此，在教学过程中注意选择基础的、有利于学生发展的体育知识和技能，结合学习过程和方法，组成课程的基本内容。
小学体育年度工作报告8篇
小学体育年度工作报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学体育年度总结报告(3篇)
第1篇一、前言随着新学期的结束，本年度的小学体育教学工作也画上了圆满的句号。
在过去的一年里，我们紧紧围绕学校教育教学工作总体要求，积极开展体育教学工作，努力提高学生的身体素质和运动技能。
现将本年度体育教学工作总结如下：二、工作回顾1. 课堂教学（1）按照课程标准和教学计划，认真备课、上课，确保教学内容的科学性和系统性。
（2）注重培养学生的运动兴趣，激发学生的运动热情，提高学生的参与度。
（3）加强教学方法的创新，采用游戏、竞赛等形式，提高课堂教学效果。
（4）关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在体育课上得到锻炼和提高。
2. 纪律管理（1）加强课堂纪律教育，培养学生的自律意识，提高课堂秩序。
（2）严格考勤制度，确保学生出勤率达到100%。
（3）定期开展体育活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队精神。
3. 体育竞赛（1）积极参加上级教育部门组织的各类体育竞赛，为学校争光。
（2）组织校内运动会，培养学生的竞技精神和团队协作能力。
（3）选拔优秀运动员参加市级、省级比赛，提高学校在体育领域的知名度。
4. 教研活动（1）定期开展教研活动，交流教学经验，提高教师的教学水平。
（2）组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养。
（3）鼓励教师撰写教学论文，总结教学经验，推动体育教学工作的发展。
三、存在问题1. 部分学生对体育课缺乏兴趣，参与度不高。
2. 体育场地设施有限，不能满足学生全面发展的需求。
3. 部分教师对体育教学重视程度不够，教学方法有待改进。
四、改进措施1. 加强体育课程宣传，提高学生对体育课的认识和兴趣。
2. 积极争取学校支持，改善体育场地设施，为学生提供更好的锻炼环境。
3. 加强教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。
4. 丰富体育教学内容，采用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
五、总结过去的一年，我们在体育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在新的一年里，我们将继续努力，不断创新，为提高学生的身体素质和运动技能，为学校体育事业的发展做出更大的贡献。
(可编辑)2020年小学体育工作总结报告3篇
2020年小学体育工作总结报告3篇：2020-03-31体育一词在含义上也有一个演化过程。
它刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解的体育(Physical education)是一致的。
现在，就来看看以下三篇范文!小学体育工作总结(一)本学期我校的体育工作从全面落实健康第一思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现就本期学校体育工作做如下总结：一、以健康第一为指导，切实抓好体育教学工作学习落实课标的教育理念。
改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解课标精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种三类学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。
此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。
同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。
各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。
并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。
中心小学体育工作年度报告
中心小学体育工作年度报告1. 引言本报告是中心小学体育工作的年度总结与回顾，总结了过去一年来在体育方面取得的成绩与经验，并对未来的发展进行了展望。
体育工作是学校教育中的重要组成部分，对学生的身体素质和心理健康发展起到重要的促进作用。
2. 工作目标与计划今年我们的工作目标是全面提升学生体育素质，健全体育教学体系，建立起一批高水平的校园体育项目。
具体计划如下：2.1 体育课程改革加强体育课程改革，注重学生的全面发展，提高教学内容和方法的实践性与趣味性。
推行生活化、趣味化的教学模式，引导学生主动参与和体验。
2.2 校园体育项目建设加强校园体育项目的建设，提供多样化的体育活动，满足学生的不同需求。
鼓励学生参加校际比赛，提高学校在市级体育比赛中的竞争实力。
2.3 优秀体育教师培养加强对体育教师的培养与培训，提高他们的业务水平和专业素质，使其能更好地开展体育教学工作。
与相关体育学院合作，组织举办教师培训班和研讨会。
3. 工作总结3.1 体育课程改革通过体育课程改革，我们注重培养学生团队合作意识，提高学生的身体素质和协调能力。
在体育课上，我们增设了足球、篮球等项目，引导学生参与，并通过比赛的方式激发他们的兴趣和动力。
3.2 校园体育项目建设本年度，学校开展了一系列丰富多样的校园体育项目，包括篮球赛、足球赛、游泳比赛等。
通过比赛的方式，学生们积极参与，锻炼了身体，并培养了竞争意识和团队精神。
3.3 优秀体育教师培养学校重视体育教师的培养与发展，与相关体育学院合作，举办了一系列的培训班和研讨会。
体育教师通过学习和交流，提高了他们的专业素质，为学生提供了更加优质的体育教学。
4. 工作成果4.1 学生体质评定根据学校要求，学生们参加了体质测试，结果显示，学生们整体体质水平有所提高，尤其在耐力、柔韧性方面有明显进步。
4.2 校际比赛成绩学校组织的校际体育比赛中，学生们取得了不俗的成绩。
在足球比赛中，男子队获得市级比赛的前三名；在游泳比赛中，女子队获得团体第一名。
小学体育年度工作总结报告（三篇）
小学体育年度工作总结报告尊敬的领导：您好！根据学校要求，现将我在过去一年的小学体育工作进行总结汇报如下。
一、工作目标及完成情况1.提高学生身体素质通过各类体育活动和课程，培养学生的运动兴趣，增强体育技能，提高身体素质。
针对不同年级的学生，制定了不同的体育目标和训练计划。
2.培养学生团队合作能力通过团体项目和小组活动，让学生学会合作，提高团队意识和团队协作能力。
在课堂上，采用分组竞赛的形式，让学生共同努力，互相帮助，达到团队合作的效果。
3.加强体育设施的维修与建设对体育馆、操场等体育设施进行定期维修和检查，确保设施的安全和使用效果。
并根据需要，进行新设施的建设和改善，提供更好的体育场地和设备。
二、工作内容及成果展示1.体育课程改革针对学生兴趣和需求，对小学体育课程进行了改革。
增加了多元化的体育项目，如乒乓球、篮球、足球等，吸引更多学生参与体育活动。
通过分层次的教学，使学生能够在不同的项目中发现自己的优势，进一步提高运动技能。
2.举办体育比赛和活动在学校举办了一系列体育比赛和活动，如足球赛、篮球赛、田径比赛等。
这不仅为学生提供了锻炼的机会，还让他们感受到竞争的快乐和团队的力量。
同时，还积极参加市级和区级的体育联赛，取得了一定的成绩。
3.开展活动课程除了正常的体育课程外，还开展了一些特色活动课程，如健身操、舞蹈、游泳等。
这样不仅让学生感受到运动的乐趣，还能提高他们的协调能力和自信心。
4.参加职业培训为了提高自身的专业素质，我积极参加了各类职业培训和进修课程。
通过这些培训，我学习到了更多科学的体育教学方法和理论知识，能够更好地指导学生进行体育锻炼。
三、存在的问题和改进措施1.体育设施不足由于学校规模有限，体育设施相对较少，无法满足学生的实际需求。
为了解决这个问题，我将向学校提出设立更多体育设施的建议，并争取相关的经费支持。
2.体育教师配备不足学校的体育教师数量不足，无法满足学生的体育培养需求。
为了解决这个问题，我会积极和学校领导沟通，并推荐合适的人选加入体育教师队伍。
2020年小学体育工作总结报告3篇汇总
“体育”一词在含义上也有一个演化过程。
它刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解的“体育”(Physical education)是一致的。
现在，就来看看以下三篇范文!小学体育工作总结(一)本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现就本期学校体育工作做如下总结一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。
改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。
此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。
同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。
各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。
并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”。
小学体育年度报告总结(3篇)
第1篇在过去的一年里，我校体育工作在上级教育部门的正确领导和全校师生的共同努力下，紧紧围绕“健康第一”的指导思想，以培养学生的体育兴趣和运动技能为出发点，全面推进素质教育，取得了显著的成绩。
现将本年度体育工作总结如下：一、指导思想本年度，我校体育工作以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，全面贯彻落实《全民健身计划（2016-2020年）》和《学校体育工作条例》，紧紧围绕“健康第一”的指导思想，以培养学生体育兴趣、提高学生体质健康水平为目标，积极推进学校体育工作。
二、主要工作及成效1. 课堂教学（1）优化课程设置，丰富教学内容。
本年度，我校体育课程设置更加合理，注重学生的兴趣培养和运动技能提高。
教学内容丰富多样，涵盖了球类、田径、体操、武术等多个项目。
（2）加强师资队伍建设。
通过组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教学能力。
同时，加强教师之间的交流与合作，形成良好的教学氛围。
2. 体育活动（1）开展丰富多彩的体育活动。
本年度，我校组织了校运会、班级篮球赛、足球赛、跳绳比赛等体育活动，激发了学生的运动热情，提高了学生的身体素质。
（2）加强学生体质监测。
定期对学生进行体质健康监测，了解学生体质状况，针对性地开展体育锻炼。
3. 体育设施（1）完善体育设施。
本年度，我校加大了对体育设施的投资，改善了体育场地和器材，为学生提供了良好的运动环境。
（2）加强体育场地管理。
严格执行场地管理制度，确保场地设施的安全、整洁。
4. 体育科研（1）积极开展体育科研。
组织教师参与课题研究，探索适合我校学生特点的体育教学方法。
（2）加强学术交流。
积极参加上级部门组织的体育学术交流活动，提高我校体育工作的知名度和影响力。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分学生对体育课兴趣不高，参与度不够。
（2）体育教师工作量较大，工作压力大。
2. 改进措施（1）加强体育宣传，提高学生对体育的认识，激发学生的运动兴趣。
（2）优化教师资源配置，减轻体育教师工作压力。
2020年小学校体育工作年度报告
2020年小学校体育工作年度报告2020年小学校体育工作年度报告篇一深入贯彻《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》，推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展，提高全员体育运动素质和体育竞技水平。
现将我校年度报告如下：一、提高认识，加强领导，全面加强体育特色校的建设我校自创办以来，在学校领导正确领导下，开展阳光体育、提高校师生的体育运动能力、增强全民体育运动素质的办学理念始终没有变。
学校领导班子重视学校体育工作，重新调整了体育工作领导小组， xxxx年 xx月被评为 XX校园足球项目学校，将足球工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中，纳入到日常学校的议事日程之中。
本学期 XX中心小学体育与艺术“2+1”活动中以足球和跳绳为主，足球大课间重新编排并与 xx月 xx日普市德育现场会进行展示，得到与会领导的好评，同时在课堂教学环节体育教师能备好每一节课。
真正让足球活动深入课堂，全校师生足球活动参与率达到 100% xx月中旬我校根据上级要求对全体学生进行国家体质健康标准测试，所有数据顺利成功上传，二、舍得投入，创造条件，积极营造良好的体育环境几年来，学校按照《 XX省中小学体育器材设施配备目录》的要求，不断加强对体育设施的建设，我校建有 200米标准田径运动场 1个，内含 7人制标准足球场 1个、足球门 1副（包括 1副活动球门）。
同时，学校还节约资金，积极购进各类体育器材。
目前学校拥有足球 200余个，训练标志锥 20套，其它足球训练设施均安全到位，从而为开展足球运动创造了有利条件。
xxxx年 XX中心申请 XX市校园足球普及校， xx、xx月的前期筹备工作顺利完成， xx月末接受 XX市领导的检查验收。
三、加强管理，培训队伍，不断提高体育教师的综合素质我校现有体育教师 X人，专职足球教练员 X人，其他人都具有本科学历。
为提高我校体育教师的专业理论水平，学校利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习体育方面的相关杂志。
小学学校体育的年度工作总结5篇
小学学校体育的年度工作总结5篇一段时间的工作已经告一段落了，信任大家面临着很多挑战，也收获了很多成长，好好写写工作总结，吸取阅历教训，指导将来的工作吧。
大家还在为写工作总结而苦恼吗?下面我给大家整理了学校学校体育的年度工作总结，盼望大家喜爱！学校学校体育的年度工作总结1繁忙的一学期教学工作也接近尾声，为进一步提高教育教学质量和同学身体素养，取得更优异的进步，对自己教学工作进行总结和反思，因此将本学期工作总结如下：一、教学工作以县教委“平安教育，和谐教育，幸福教育”三大教育为前提，首先保障同学在体育熬炼中的人身安全，重视人体生理机能变化规律，克免运动损伤和损害事故的发生，培育同学用科学的方法熬炼身体。
其次，在教学过程中和同学亲热无间，成为伴侣，从中了解同学的性格特征，发挥的特长，使同学尽快的把握技术，形成技能。
老师真正实现精讲多练，同时形成完整的教学方法和训练方法，达到和谐教育的目的。
第三，教学中特殊重视同学的思想教育，利用体育教材的特点，结合详细内容，对同学进行思想教育。
培育同学的自觉性，组织性，纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，英勇坚韧的精神等，体现幸福教育。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、大课间操在学校领导带领下，加强对同学的思想教育,使同学真正熟悉到做操的重要性和必要性,培育同学自觉做操，重视做操，坚持做操,仔细做操的良好习惯。
同时开展个人跳绳，培育同学的协调力量、耐力素养，促进同学进行体育熬炼，准时订正课间操中的错误动作和不良行为，养成从小喜爱体育熬炼的美德，为终身喜爱体育活动打下基础。
三、体育相关工作做好课后辅导工作，留意分层教学。
在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。
2020年彩虹小学体育工作年度报告
2020年彩虹小学体育工作年度报告一、基本情况学校现有学生119人,其中女生59人，通过多方面的努力，本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校学生的测试成绩优秀，健康测试达标率94.2%，其中优秀级占40%，良好级占54.2%，不及格率占5.8%。
二、工作情况（一）课程开设情况学校全面落实《体育与健康课程标准》，开齐、开足体育相关课程，每学期一、二年级每周开设体育课4节，三至六年级每周开设体育课3节和一节足球课，同时每天上午安排30分钟固定时间进行两操训练，每天下午三节课后安排30分钟课外活动时间进行花样跳绳、健身操、呼啦圈等项目的训练，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。
（二）阳光体育运动开展情况课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，初步培养学生终身锻炼的体育观。
根据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如拔河比赛、跳绳比赛等。
通过这些体育活动，不但活跃了校园体生活，而且确保了每一个学生每天有一小时的体育活动。
（三）学校体育竞赛活动开展情况学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。
体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、篮球、足球、羽毛球、乓兵球等体育器材，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活，达到锻炼的目的。
我校掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。
（四）学生体质健康监测情况1.制定方案，认真组织，有效落实我校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案并有序开展工作，将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。
学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。
《学生体质健康标准》的测试工作由学校统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。
学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。
为了保证测试的实效性，我校根据学校和学生实际，结合所测试的项目对所有的测试班级进行了合理的安排和划分，每两个年级测试一天。
2020年度最新学校体育年度工作报告范文五篇
2020年度最新学校体育年度工作报告范文五篇学校体育年度工作报告(一)本年我校体育教学工作贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据2014年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现报告如下:一、体育课开课率我校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课:1-2年级体育课每周为4节，3-6年级每周体育课为3节。
开课率为100%。
二、教学实施总体情况1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。
学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有记录;资料有积累。
分管领导定期检查。
要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。
学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。
2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。
学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。
学校主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课; ⑵抓常规纪律; ⑶抓安全教育; ⑷抓运动密度; ⑸抓锻炼实效; ⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。
只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。
2020年小学体育工作总结报告3篇范文
工作总结报告（20XX年度）（封面模板）姓名：职务：单位：日期：二〇年月日（范文模板）2020年小学体育工作总结报告3篇体育一词在含义上也有一个演化过程。
它刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解的体育(Physical education)是一致的。
现在，就来看看以下三篇范文!小学体育工作总结(一)本学期我校的体育工作从全面落实健康第一思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。
根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。
现就本期学校体育工作做如下总结：一、以健康第一为指导，切实抓好体育教学工作学习落实课标的教育理念。
改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解课标精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。
在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，个性是我们这种三类学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原先在农村都未理解正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。
此刻让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们十分热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。
同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。
各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。
并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
小学体育年度工作报告
小学体育年度工作报告第1篇：体育年度工作报告体育工作关系着*群众的身体健康状况，下面就是小编为您收集整理的体育年度工作报告的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！按照国家、省、市的体育文件精神，结合本校的实际情况在街道和学校的共同指导下，嘉文小学始终以“一切为了学生的好习惯”为宗旨，把体育教育工作摆在学校工作的重要位置，根据《评估细则》的要求，我们本着查找不足进行整改的原则，对我嘉文小学体育教育工作进行了全面的自评，现报告如下：一、加强组织领导，合理设计规划。
1．建立组织领导机构。
坚持“健康第一”的指导思想，对体育工作高度重视，成立了由学校领导班子组成的领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理和督导，领导小组下设主任统管学校的体育卫生协调工作。
2．建立专项督导评估体制。
为迎接市、区中小学体育卫生工作专项督导评估，制定了《体育卫生工作实施方案》和《体育卫生工作自评报告》，同时根据实施方案和自评报告做了大量的实际工作。
3．制定规划。
根据体育卫生工作规划，我校制定了各方面工作的学年或学期计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，圆满完成了制定的任务，达到了预定的各级目标。
二、加强管理，落实《条例》、《标准》。
1．开足开好体育课程（1、2年级每周4节课，3-6年未完，继续阅读 >第2篇：小学体育工作自查报告马庄桥镇金位小学体育工作自查报告为贯彻和、中的有关要求，我校进一步加强了学校体育卫生工作，以促进学生身心健康发展，全面推进素质教育。
依据上级下发的精神，结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行了自查。
通过自查，我校的体育卫生工作在组织领导、人员配备、教学工作、专项活动、公共服务、体育卫生基本器材和设施、教学卫生、生活卫生、体质健康监测、新生预防接种、学生体质健康标准的达标工作中都取得了一定成绩，达到了评估细则的相关要求；但在体育场地、体育器材、厕所卫生、卫生室面积、位置等工作方面还存在一定的差距。
2020年小学体育工作年度报告
2020年小学体育工作年度报告2020年小学体育工作年度报告篇二根据市教育局《关于开展学校体育检查工作通知》精神，对照《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》结合我校实际情况，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查，现将自查情况报告如下：一、学校概况我校现有 X个教学班（一、三、四、五、六年级），在校学生 XXXX人，现有教职工 XX 人。
我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。
学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。
二、提高认识我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、教导主任负责体育工作制度。
学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，认识此次工作是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《学校体育工作条例》。
通过学习，大家都提高了认识，统一了思想，决心共同把体育工作做好。
三、制定方案为了更好地完成这项工作，学校制定了体育工作方案。
我们采取自下而上的办法，先由广大教师对照条例和规程进行个人自查，再对照资料目录中的内容进行自查，最后由学校体育组协同教导处认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料，最后由体育组统一进行资料的分类整理。
四、自查结论：1、加强师资队伍培训，努力构建优质群体。
教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。
着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促体育工作发展的重要举措。
学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。
通过参加各种师资培训，提高了业务水平。
目前，我校有 X名兼职体育教师，其中大专学历 1人。
我校教研组每学期都要组织开展专题研究课观摩和研讨活动。
并积极组织评比竞赛活动。
通过评比竞赛活动，我校青年体育教师都在压力与成功中获得了不同的发展，逐步成长为合格、优秀的体育教师。
小学学校体育工作年度报告
小学学校体育工作年度报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020体育工作年度报告
临邑县德平镇碱李小学2020年度体育工作年度报告一、学校体育工作基本情况指导思想：我校以《学校体育工作条例》为指导，结合体育课标的要求，有组织、有计划地开展体育教学、科研活动。
学校坚持“健康第一”“以人为本”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，调动学生参与体育教与学的积极性，让学生体验自主锻炼的快乐、享受体育的快乐。
（一）经费保障情况加大投入，设施到位。
在学校力所能及的范围内，我们切实抓好场地建设，保证设备齐全，完善体育基础设施，给学生创设了良好的体育环境。
学校还不断完善了体育器材，能严格按有关规定执行。
（二）师资配备情况1.加强体育教师培训，努力提高体育教学质量。
（1）参加岗位培训。
目前我校有专职体育教师2人。
我们能按上级要求组织体育教师参加各级各类的体育教学岗位培训和体育教科研活动，促进教学水平的提高。
（2）加大校本培训。
体育教师能积极开展教学研讨活动，如：上课、说课、案例分析、教学研讨等等，从而加强了体育教学的研究，提高了体育教学质量。
（3）严格执行课程计划，确保正常教学秩序。
我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐体育课程，并按教学大纲的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。
学校不以任何理由挤占、挪用体育课时间。
（三）教学实施情况1.严格执行课程计划，开足体育课。
并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。
2. 我校认真贯彻落实了《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》以及新课程标准精神，上好两操一课，组织开展了形式多样的体育活动。
建立了学生体育运动会制度和每天做课间操和眼保健操的制度。
平时，我们加强了“两操”的指导与训练，提高运动与保健的质量。
（四）阳光体育运动开展情况每天上下午各开展30分钟的大课间操活动，全体教师也与学生一起，参与锻炼，保证了阳光体育一小时锻炼的实施。
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2020年小学校体育工作年度报告篇一
深入贯彻《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》，推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展，提高全员体育运动素质和体育竞技水平。
现将我校年度报告如下：
一、提高认识，加强领导，全面加强体育特色校的建设
我校自创办以来，在学校领导正确领导下，开展阳光体育、提高校师生的体育运动能力、增强全民体育运动素质的办学理念始终没有变。
学校领导班子重视学校体育工作，重新调整了体育工作领导小组，xxxx 年xx月被评为XX校园足球项目学校，将足球工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校年度工作计划和学期工作计划之中，纳入到日常学校的议事日程之中。
本学期XX中心小学体育与艺术“2+1”活动中以足球和跳绳为主，足球大课间重新编排并与xx月xx日普市德育现场会进行展示，得到与会领导的好评，同时在课堂教学环节体育教师能备好每一节课。
真正让足球活动深入课堂，全校师生足球活动参与率达到100%
xx月中旬我校根据上级要求对全体学生进行国家体质健康标准测试，所有数据顺利成功上传，
二、舍得投入，创造条件，积极营造良好的体育环境
几年来，学校按照《XX省中小学体育器材设施配备目录》的要求，不断加强对体育设施的建设，我校建有200米标准田径运动场1个，内含7人制标准足球场1个、足球门1副（包括1副活动球门）。
同时，学校还节约资金，积极购进各类体育器材。
目前学校拥有足球200余个，训练标志锥20套，其它足球训练设施均安全到位，从而为开展足球运动创造了有利条件。
xxxx年XX中心申请XX市校园足球普及校，xx、xx月的前期筹备工作顺利完成，xx月末接受XX市领导的检查验收。
三、加强管理，培训队伍，不断提高体育教师的综合素质
我校现有体育教师X人，专职足球教练员X人，其他人都具有本科学历。
为提高我校体育教师的专业理论水平，学校利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习体育方面的相关杂志。
鼓励和支持教师们外出学习，先后四次组织教师参加市级的足球培训活动。
为全面贯彻我校足球工作，提高学生的身心素质和竞技水平，学校引导体育教师在平时的教育教学中，认真钻研新教材、新教法，积极探讨合作性、研究性学习及快乐足球的教学方式，充分发挥学生的主体作用，使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。
四、突出特色，抓住重点，切实提高学生体育运动水平
近几年学校体育工作得到了长足的发展，学生的足球、田径、跳绳、等竞技水平不断提高。
1．我校以特色传统项目为重点，提高全员体育竞技水平
（1）足球运动成为我校师生的第一运动
为了培养学生积极向上的拼搏精神，增强学生竞争意识，发现和培养高文化修养、高综合素质、高运动水平的足球运动人才，学校把加强足球普及校的建设作为学校的重要工作，注重采取形式多样的方式方法，使得学校的足球特色能得到长足的发展，学生的足球竞技水平得到不断提高。
为了营造足球氛围，我们针对不同年级的学生特点，积极开展足球节。
从培养学生足球兴趣出发，针对一二年级学生的特点，组织他们进行运球练习并开展射空门比赛；三、四年级学生有了一定的足球基础，我们就组织他们开展五人制或七人制的比赛，让学生在比赛中学会传球、学会交流；对于即将有的五年级学生我们针对孩子们逐渐有了配合意识，有能力组织九人制或十一人制的比赛，学生通过比赛在技术、洞察力、交流能力等方面都得到了提高。
对于社团和兴趣小组我们积极开展班级足球联赛。
如今，这已经成了我校的传统体育比赛项目。
全校各班级不仅有自己的球队，每当到比赛的日子，各班级足球队员身着运动装，活跃在比赛场上；其他学生则站在体育场外，呐喊加油。
2、田径作为另一传统项目始终常抓不懈，成绩显著。