【最新】北师大版八年级下册物理9.6测滑轮组机械效率课件(共21张PPT)

测出提升不同重物的机械效率 。
5.小红同学在利用如图10所 示的滑轮组做“测滑轮组的 机械效率”的实验中，用弹 簧测力计匀速竖直拉起重8N 的物体，物体升高了0.2m， 2.5 ， 弹簧测力计的示数是___N 在实验过程中对物体所做的 有用功是________J ，滑轮 1.6 80% 组的机械效率是________ ．
1．图13为测量滑轮组机械效率的 实验装置，钩码总重6N。 （1）实验时要竖直向上 匀速 拉 动弹簧测力计，由图可知拉力大小 为2.4 N，若钩码上升的高度为 8cm,则弹簧测力计向上移 24 cm, 该滑轮组的机械效率为 。 83.3% （2）若仅增加钩码的个数，该滑 轮组有机械效率将 增大 。 （选填：“增大”、“减小”“不 变”）
弹簧测力计 h物 S绳
F绳nh物 G物
W有用
G物
=
n F绳 注意：实验过程中应 刻度尺 匀速竖直拉动测力计
测滑轮组机械效率实验
(一)交流与讨论题目:
1.相同滑轮组的机械效率是否相同？
2.不同滑轮组的机械效率是否相同？ 3.越省力的机械，其机械效率越高对不对？
4.物体上升越高机械效率越大对不对？
5.那么我们如何提高机械效率？你的方法有 哪些？
Gh Fs
(三)填写实验数据
次 数 钩 码 重 /N 钩码 上升 高度 /cm 滑轮 组有 用功 /J 弹簧 测力 计示 数/N 弹簧测 力计移 动距离 /cm 滑轮组 总功/J 机械效 率%
单 滑 轮 组 双 滑 轮 组
1 4 10 0.4 1.6 30 2 6 10 0.6 2.6 30
0.48 83.3 0.72 90.9 0.55 72.7
问题与思考
• 1.什么是机械效率? • 2.机械效率的公式是什么? • 3.提高机械效率的方法? • 4.如何测滑轮组的机械效率？原理？器材？ 步骤？看教材116页
测量滑轮组的机械效率
原理： η=
计算式: =
绳
W有用 W总
需要测量 的物理量: G物 F绳
G物h物 F绳S绳
G物h物
S绳 h物
W总
=
图13
2．在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同 一滑轮组进行两次实验，实验数据如下表： 3 个，其中 ⑴此实验所用滑轮的个数至少是____ 2 个。 动滑轮有_____ ⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为 62.5% ，第二次实验时滑轮组的机械效率 ________ 大于 第一次的机械效率（选填“大于”、“ ______ 小于”或“等于”）
4.在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小强和同学们组装了如 图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳 重）。 （1）对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码 重G，然后竖直向上匀速拉动弹簧秤使钩码升高，从弹簧秤上读 出拉力值F，即可算出该滑轮组的机械效率η= G/3F 。 （2）比较甲、乙两滑轮组的机械效率，可知η甲 ＞ η乙（选 填：＞、＜或＝）。 （3）实验后小强猜想，对于同一滑轮组（例如图乙），它的机 械效率也可能不是固定的，于是他用实验进行了探究，并证明自 己的猜想是正确的。你认为小强应采用的正确方法是什么？答：
5.那么我们如何提高机械效率？你的方法有 哪些？
如何提高机械效率 1、减轻机械自重减小摩擦 2、同一滑轮组增加物重可以提高机械效率
滑轮组的机械效率与滑轮的重 力和提升的重物大小有关。 （1）滑轮自重一定，即意味着额外功一定； 此时提升重物越重，有用功就越多，效率就越 高。 （2）提升重物一定，即意味着有用功一定； 滑轮越轻，额外功就越小，效率就越高。
3.越省力的机械，其机械效率越高对不对？
动滑轮质量越大，机械做的额外功越多，有用 功在总功中占的比例越小，机械效率也小，双 滑轮虽然比单滑轮省力，但是质量比单滑轮大， 所以机械效率的高低与机械是否省力无关
4.物体上升越高机械效率越大对不对？
因为S绳=nh物，所以h增大几倍，W有和W总也 同时增大几倍，两者的比值η不变，所以机械 效率的大小与重物上升的高度无关
1
2
2
4
5
8
0.6
1.1
25
40
（1）在表格的空格处，填上合适的数据． （2）在图16中用笔画线代替细绳组装滑轮组． 66.7% ． (3)第1次实验测得滑轮组的机械效率________ (4)如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下，根据 题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效 66.7%~72.7% 范围内． 率应在___________
次 钩码 钩码上升 弹簧测力 弹簧测力计 数 重/N 高度/cm 计示数/N 移动距离/cm 1 2 10 0.8 40 2 5 5 1.5 20
3、在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了 两次实验， 钩码 钩码上升 序 重 的高度 号 G/N h/cm 弹簧测力计 的示数F/N 弹簧测力计 移动的距离 S/cm
1.(1)某同学做”测定滑轮组的机械效 率“的实验中，所用器材除钩码、铁架 刻度尺 台、滑轮组、细绳外，还需要______ 弹簧 0.4 1.1 50 2 6 10 0.6 1.4 50
0.7
85.7
1.相同滑轮组的机械效率是否相同？ 不一定相同，用同一滑轮组提升钩码，所 挂钩码质量大时弊挂钩码质量小时机械效 率大。 2.不同滑轮组的机械效率是否相同？ 不一定相同，挂钩码相同时，动滑轮质量 大的滑轮组的机械效率比动滑轮质量小的 滑轮组的机械效率低。
(二)实验装置：
F
单 滑 轮 组
双 滑 轮 组
G
1. 怎样用弹簧 测力计测量拉 力和滑轮对钩 码的拉力？ 2. 怎样测量拉 力将绳子提升 的距离s和重 物上升的距离 h?
实验数据记录表：

实验步骤
1.用已调零的弹簧测力计测出钩码所受到的重力 G，并记录在实验数据记录表中；
2. 按示意图组装实验器材； 3. 用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳子自由端， 使弹簧测力计的挂钩从图中的位置A匀速竖直上 升到位置A＇，钩码从位置B匀速上升到位置 B＇ 。用弹簧测力计测出绳子自由端受到的拉力 F，用刻度尺测出AA＇间的距离s，BB＇间的 距离h，将F、s和h的数值记录到实验数据记录 表中。 4. 根据 Gh ，计算出滑轮组的机械效率，并记 Fs 录到实验数据记录表中。