心理咨询师职业资格考试二级心理咨询技能试题
心理咨询师之心理咨询师二级技能试卷
心理咨询师之心理咨询师二级技能试卷单选题（共20题）1. 案例八：A.2周B.2个月C.12个月D.2年【答案】 D2. 一般资料：女，24岁，大专文化，公司职员。
A.一般心理问题B.神经症C.心理冲突变形D.心理不正常【答案】 A3. 一般资料：杨某，女，16岁，学生。
A.常识B.空间知觉C.时间知觉D.智商【答案】 C4. 下面是某求助者的MMPI测验结果：A.有装病的倾向B.被动求治C.精神病症状严重D.无法判断【答案】 C5. 求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。
A.开放式B.半开放式C.封闭式D.半封闭式【答案】 C6. 求助者，男性，18岁，高中三年级学生。
A.20分B.25分C.30分D.35分【答案】 B7. 一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.记忆力下降B.紧张害怕C.注意力不集中D.成绩下降【答案】 B8. 案例六：A.感到害怕B.深有感触C.产生顾虑D.产生移情【答案】 C9. 团体心理咨询的长期目标是（）。
A.以成功的团体经验来改善成员的自我观念B.帮助成员有效地解决日常生活中的问题C.增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力D.帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题【答案】 D10. 案例一：A.阳性强化法B.认知行为疗法C.系统脱敏法D.生物反馈疗法【答案】 B11. 一般资料：求助者，女，30岁，公务员。
A.情绪低落B.意向下降C.回避行为D.兴趣下降【答案】 B12. 案例五：A.开放技术B.面质技术C.指导技术D.澄清技术【答案】 B13. 一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。
A.情绪问题B.认知问题C.性格问题D.行为问题【答案】 B14. 案例一：A.婆婆强势B.躯体症状的困扰C.个性好强D.更年期情绪反应【答案】 C15. 案例三：A.目前无法做出判断B.求助者受外界刺激后的反应C.求助者较真的表现D.求助者以往人格特点的改变【答案】 A16. 案例五：A.分析者B.辩论者C.说服者D.监督者【答案】 D17. 求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。
心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库(精选)
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能考试题库(精选）单选题（共100题）1、一般资料：求助者，女，35岁，会计。
A.情绪推理B.主观推论C.应该倾向D.乱贴标签【答案】 B2、一般资料：求助者，女性，45岁，个体老板。
A.恐怖性神经症B.惊恐发作C.急性应激障碍D.癔症发作【答案】 B3、一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。
A.小时候父母要求严B.小时候不能单独去玩C.给艾滋病病人化验D.不洗手吃东西被训斥【答案】 C4、案例八：A.建议B.演示C.提问D.模仿【答案】 C5、团体咨询方案的设计应遵循的原则不包括（）。
A.领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格B.方案设计要具体可行，符合团体的目标与性质C.领导者要评估自己与所要带团体之间的配合性D.方案设计要考虑每一位成员的特殊需要【答案】 D6、一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。
A.恐惧心情放松B.手部肌肉放松C.面部肌肉放松D.四肢肌肉放松【答案】 C7、CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近（）内的情况。
A.一年B.半年C.三个月D.一个月【答案】 B8、求助者一般资料：敏儿，23岁，女性，公司职员。
求助者主诉：半个月以前在办公室里晕倒过几次，担心会经常晕倒，所以就请假一直呆在家里。
去过医院检查没有任何躯体疾病，父母担心女儿会有心理问题，就带来做心理咨询。
求助者家庭背景：求助者父母都是农民，家境不是很好。
家中就敏儿一个孩子，父母都很宠爱她。
父母都比较关心女儿的学习，希望女儿能够考上大学，摆脱农村的生活，出人头地。
对于生活上的小事情，父母每一件都要过问，遇到困难父亲首当其冲，不让女儿受到一点委屈。
平时怕女儿出去吃亏，很少让女儿和朋友们一起玩，出去的时候都要陪同着。
敏儿的性格内向，遇到事情不果断，不自信，没有个性。
虽然学习很努力，但是成绩一直很平常。
求助者现病史：半个月前公司要进行转正考试。
心理咨询师之心理咨询师二级技能练习试题附有答案详解
心理咨询师之心理咨询师二级技能练习试题附有答案详解单选题（共20题）1. 求助者：一对夫妇，均是公务员，为儿子前来咨询。
A.请示上级咨询师B.应邀前往C.与咨询师同行讨论D.婉言谢绝?【答案】 D2. 一般资料：求助者，女性，33岁，公司职员。
A.避免求助者移情B.促成求助者自我改变C.避免求助者阻抗D.促成求助者自我探索【答案】 D3. 生活事件是诱发心理问题的一种()因素。
（2009-05）A.生物性B.物质性C.心理性D.社会性【答案】 D4. 一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。
A.生活难以自理B.做事犹豫不决C.工作消极被动D.回避社交活动【答案】 C5. 一般资料：求助者，女性，66岁，某工厂退休职工。
A.躯体障碍B.疑病性神经症C.癔症发作D.恐惧性神经症【答案】 A6. 求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。
A.焦虑症B.神经衰弱C.疑病神经症D.抑郁性神经症【答案】 C7. 案例一：A.情绪问题B.害怕上学C.性格问题D.害怕考试【答案】 B8. 一般资料：夏某，女，23岁，售票员。
A.病理性思维奔逸B.思维被洞悉C.强迫性思维D.思维被播散【答案】 A9. 案例九：A.必须是仰卧位B.必须是站立C.可以变换体位D.必须是坐位【答案】 C10. 案例三：A.情绪抑郁B.思维被控制C.行为冲动D.行为被控制【答案】 C11. 童年期的某些失真和不现实的固定信念，容易导致成年后的()。
(2009-11)A.自我防御B.认知曲解C.应激反应D.存在焦虑【答案】 B12. 下面是某求助者MMPI-2的测验结果：A.神经症模式B.精神病模式C.装好模式D.假阴性模式【答案】 B13. 最适合运用模仿法的咨询对象是()。
（2011-05）A.妇女B.儿童（学龄期）C.老人D.青年【答案】 B14. 求助者，女性，37岁，会计。
A.社会功能完好B.轻度一中度受损C.社会功能丧失D.中度一重度受损【答案】 B15. 一般资料：求助者，女性，34岁，自由职业。
心理咨询师二级技能真题、答案、解析
第一部分技能选择题（1-100题,共100道题)本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1~100题,共100道题。
每题1分，满分100分.每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑.错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，女性,48岁，公司职员。
案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。
高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常,只被普通院校录取.求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。
现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气,吃不下饭，睡不好觉，经常觉得头痛，有时觉得心慌，无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。
自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满,感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者因当年上山下乡耽误了考大学，只读到初中毕业,把培养儿子当成了自己奋斗的目标。
现在儿子没有考好，觉得自己的希望破灭了,内心非常痛苦.多选：1、对该求助者还应了解的资料是（）。
(08-11 二级)（A)个性特征（B）体检结果（C）情绪症状（D）教育情况【参考答案】AB【考察重点】考察咨询中资料的搜集。
【试题解析】资料搜集的主要目的是为了根据症状做出诊断和进行病因分析，求助者的情绪症状和教育情况案例中已有；题干中要求是“还"应该了解的资料，就是为了进行诊断和病因分析,除了已有的资料，还需要进一步搜集的.案例中求助者出现一定躯体症状，为了排除器质性障碍，必须要了解求助者的体检结果；求助者的人格因素可能是引起心理问题的重要原因,因此需要了解其个性特征。
因此答案为AB.多选:2、该求助者出现的生理症状主要包括（）。
(08-11 二级（A）食欲下降（B）委屈（C）睡眠困难（D）头痛【参考答案】ACD【考察重点】考察初步诊断中的症状诊断有关生理方面的症状表现。
2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库含完整答案历年真题
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.心理咨询的主要目标是什么？A.解决现实问题B.提高心理素质C.治疗心理疾病D.改善人际关系A.倾听B.反馈C.指导D.药物治疗3.心理咨询师在与客户交流时，应该遵循的原则是什么？A.保密原则B.客观中立原则C.尊重原则A.情绪困扰B.人际关系问题C.严重心理疾病D.职业发展困惑5.心理咨询的效果评估主要依据什么？A.咨询师的满意度B.客户的满意度C.咨询师的专业水平D.客户的心理变化二、判断题（每题1分，共5分）1.心理咨询是一种短期干预。
（）2.心理咨询师应该对客户的问题提供直接的解决方案。
（）3.心理咨询的主要目的是帮助客户解决心理问题。
（）4.心理咨询师可以随意泄露客户的隐私信息。
（）5.心理咨询是一种替代心理治疗的方法。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1.心理咨询是一种通过与客户交流，帮助客户解决心理问题的过程，主要目的是提高客户的______。
2.心理咨询师在与客户交流时，应该遵循的原则包括保密原则、客观中立原则和______。
3.心理咨询的技术包括倾听、反馈、指导和______。
4.心理咨询的效果评估主要依据客户的满意度和______。
四、简答题（每题2分，共10分）1.简述心理咨询的主要目标。
2.简述心理咨询师在与客户交流时应该遵循的原则。
3.简述心理咨询的技术。
4.简述心理咨询的效果评估依据。
5.简述适合进行心理咨询的情况。
五、应用题（每题2分，共10分）1.如果你是一名心理咨询师，当客户向你抱怨他的生活没有意义时，你会如何回应？2.如果你是一名心理咨询师，当客户向你透露他想要自杀的念头时，你会如何处理？3.如果你是一名心理咨询师，当客户向你抱怨他与同事之间的关系紧张时，你会如何帮助他？4.如果你是一名心理咨询师，当客户向你抱怨他的工作效率低下时，你会如何指导他？5.如果你是一名心理咨询师，当客户向你抱怨他的情绪波动很大时，你会如何帮助他？六、分析题（每题5分，共10分）1.分析心理咨询师在处理客户问题时应该遵循的原则，并举例说明。
心理咨询师之心理咨询师二级技能通关测试卷和答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能通关测试卷和答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。
A.强迫性神经症B.社交恐怖症C.焦虑性神经症D.严重心理问题【答案】 B2. 一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。
A.强制性思维B.超价观念C.逻辑倒错性思维D.特殊意义妄想【答案】 D3. 案例六：A.想摆脱内心痛苦B.避免接触病人C.想控制控制不住D.避免社交活动【答案】 C4. 本案例中求助者的症状应该是（）。
单选A.一般心理问题B.抑郁性神经症C.严重的心理疾病D.焦虑性神经症【答案】 A5. 李某，女，26岁，已婚，中学教师。
A.进行心理咨询B.药物治疗C.进行心理治疗D.转诊至精神科【答案】 D6. 一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
A.认知行为疗法B.求助者中心疗法C.厌恶疗法D.阳性强化法【答案】 A7. 求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。
求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。
母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。
最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。
最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。
求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。
但是后来就没有下文了。
那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。
我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。
私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。
我认为大家都没有见识。
因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库附答案(基础题)
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库附答案（基础题）单选题（共150题）1、一般资料：女，35岁，已婚，大专，教师，经济状况良好。
A.帮助求助者分析心理冲突B.帮助求助者积极调节情绪C.帮助求助者决定是否离婚D.帮助求助者发掘自身资源【答案】 C2、一般资料：求助者，男性，31岁，研究生，公司开发人员。
A.无法入睡B.厌食C.家庭条件不好D.三个月以前的腹泻【答案】 D3、某求助者的MMPI测试结果如下：A.HyB.ScC.PtD.Mf【答案】 B4、一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。
A.强制性思维B.超价观念C.逻辑倒错性思维D.特殊意义妄想【答案】 D5、一般资料：求助者，女性，18岁，大学一年级新生。
A.同意B.拒绝或漠视C.反对D.视情况而定【答案】 B6、团体性质不包括（）。
A.结构式团体还是非结构式团体B.开放式团体还是封闭式团体C.同质团体还是异质团体D.自发团体还是强制团体?【答案】 D7、一般资料：求助者，女性，34岁，自由职业。
A.反抗型B.茫然型C.情绪型D.怀疑型【答案】 A8、案例二：A.精神因素B.环境因素C.躯体因素D.个性因素【答案】 B9、求助者一般资料：小吴，女性，19岁，高三学生。
A.人格缺陷B.道德冲突C.行为错误D.内心冲突【答案】 D10、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.评定精神病性症状B.诊断精神病性障碍C.评定躁狂状态程度D.评定儿童行为问题【答案】 A11、一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。
A.等价规则B.黄金规则C.游戏规则D.反黄金规则【答案】 D12、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.心理键康B.心理不健康C.心理正常D.心理不正常【答案】 D13、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.行为B.认知C.动机D.毅力【答案】 B14、一般资料：求助者，女，40岁，已婚，职员。
心理咨询师二级技能真题、答案、解析
第一部分技能选择题（1-100题，共100道题）本部分由十一个案例组成。
请分别根据案例回答1～100题，共100道题。
每题1分，满分100分。
每小题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。
错选、少选、多选，该题不得分。
案例一：一般资料：求助者，女性，48岁，公司职员。
案例介绍：求助者的儿子在市重点中学读书，学习成绩一直非常优秀。
高考前，儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会，坚持参加高考，但发挥失常，只被普通院校录取。
求助者非常生气，怨自己的孩子不争气，不给自己长面子，很后悔没有坚持让儿子提前录取。
现在内心矛盾，为儿子上普通学校还是复读一年发愁，心里觉得不踏实，近2个月来经常发脾气，吃不下饭，睡不好觉，经常觉得头痛，有时觉得心慌，无力，最近工作也出错，效率下降，受到领导批评。
自己的母亲又因病住院治疗，但自己无心照顾，也觉察到了兄弟姐妹的不满，感觉非常委屈，于是前来心理咨询。
心理咨询师观察了解到的情况：求助者因当年上山下乡耽误了考大学，只读到初中毕业，把培养儿子当成了自己奋斗的目标。
现在儿子没有考好，觉得自己的希望破灭了，内心非常痛苦。
多选：1、对该求助者还应了解的资料是（）。
（08-11 二级）（A）个性特征（B）体检结果（C）情绪症状（D）教育情况【参考答案】AB【考察重点】考察咨询中资料的搜集。
【试题解析】资料搜集的主要目的是为了根据症状做出诊断和进行病因分析，求助者的情绪症状和教育情况案例中已有；题干中要求是“还”应该了解的资料，就是为了进行诊断和病因分析，除了已有的资料，还需要进一步搜集的。
案例中求助者出现一定躯体症状，为了排除器质性障碍，必须要了解求助者的体检结果；求助者的人格因素可能是引起心理问题的重要原因，因此需要了解其个性特征。
因此答案为AB。
多选：2、该求助者出现的生理症状主要包括（）。
（08-11 二级（A）食欲下降（B）委屈（C）睡眠困难（D）头痛【参考答案】ACD【考察重点】考察初步诊断中的症状诊断有关生理方面的症状表现。
心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷附答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷附答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。
A.生活难以自理B.做事犹豫不决C.工作消极被动D.回避社交活动【答案】 C2. 以下是某求助者的SCL-90的测验结果：A.2.6B.3.0C.3.5D.3.6【答案】 B3. 一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。
A.阻抗B.生气C.困惑D.思考【答案】 D4. 一般资料：夏某，女，23岁，售票员。
A.关系妄想B.钟情妄想C.嫉妒妄想D.夸大妄想【答案】 B5. 一般资料：黄某，女性，20岁，护校学生。
A.学校周围的鲜花B.柜台旁的人体模型C.宣传栏里的通知D.吃饭时的鱼、鸡骨头【答案】 C6. 案例八：A.经典条件反射B.操作条件反射C.社会学习理论D.交互抑制理论【答案】 B7. 求助者一般资料：男性，33岁，公司经理，未婚。
A.人格解体神经症B.恐惧性神经症C.强迫性神经症D.神经衰弱【答案】 C8. 求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。
（2009-11）A.接纳社会的程度B.精神症状的改变程度C.社会适应程度D.行为问题的残留程度【答案】 C9. 求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A.1个月B.三个月C.半年D.3年【答案】 A10. 求助者：王某，男性，20岁，某职业技术学院二年级学生，因担心别人害自己而多次从学校逃跑，由家长送到心理咨询中心。
A.同学议论他是小偷B.学校通过广播说他是小偷C.多次逃课并逃离学校D.本学期学习成绩下降明显?【答案】 B11. 案例三：A.接受请求，说服父母B.拒绝请求，告之能力有限C.接受请求，说服女友D.拒绝请求，告之咨询原则【答案】 D12. 案例一(2)：A.欠缺型B.冲突型C.忌讳型D.反抗型【答案】 B13. 求助者，男性，33岁，已婚，公务员。
A.经典条件反射B.超限一交互抑制C.操作条件反射D.尝试一错误学习【答案】 A14. 一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。
心理咨询师之心理咨询师二级技能通关试卷附答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能通关试卷附答案单选题（共20题）1. 根据案例材料，回答题A.治疗性会谈B.咨询性会谈C.应急性性会谈D.鉴别性会谈【答案】 D2. 求助者：男性，25岁，未婚，饭店服务员。
A.强迫B.抑郁C.焦虑D.恐惧?【答案】 C3. 求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。
A.讲题外话B.启发思考C.转移话题D.引导想象【答案】 B4. 一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。
A.知识丰富B.思维插入C.思维奔逸D.思维散漫【答案】 C5. 一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.常形B.分形C.变形D.异形【答案】 C6. 罗杰斯最富有特色的理论观点，是强调()。
(2008-11)A.咨询师技能的重要性B.咨询师态度的重要性C.求助者有自我治愈的能力D.求助者的权利与义务【答案】 C7. 一般资料：求助者，女，25岁，未婚，中学教师，经济状况良好。
A.神经症性心理问题B.恐惧性心理问题C.严重性心理问题D.一般性心理问题【答案】 C8. 求助者一般资料：敏儿，23岁，女性，公司职员。
求助者主诉：半个月以前在办公室里晕倒过几次，担心会经常晕倒，所以就请假一直呆在家里。
去过医院检查没有任何躯体疾病，父母担心女儿会有心理问题，就带来做心理咨询。
求助者家庭背景：求助者父母都是农民，家境不是很好。
家中就敏儿一个孩子，父母都很宠爱她。
父母都比较关心女儿的学习，希望女儿能够考上大学，摆脱农村的生活，出人头地。
对于生活上的小事情，父母每一件都要过问，遇到困难父亲首当其冲，不让女儿受到一点委屈。
平时怕女儿出去吃亏，很少让女儿和朋友们一起玩，出去的时候都要陪同着。
敏儿的性格内向，遇到事情不果断，不自信，没有个性。
虽然学习很努力，但是成绩一直很平常。
求助者现病史：半个月前公司要进行转正考试。
因为对自己的职业生涯很重要，敏儿感到压力很大，考前的几天，每天都学习到很晚，睡眠严重不足。
心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷附带答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷附带答案单选题（共20题）1. 求助者，男性，15岁，初中三年级学生。
A.who（谁）B.what（什么）C.why（为什么）D.how（怎样）【答案】 A2. 案例九一般资料：求助者，女性，20岁，某大学二年级学生。
A.操作条件反射B.改变行为习惯C.经典条件反射D.产生不良体验【答案】 C3. 一般资料：孙某，男性，20岁，大学二年级学生。
A.编讲故事B.想象C.出现妄想D.幻觉【答案】 D4. 案例一（24）：A.明确地知道产生心理问题的原因B.可能存在归因错误C.自己不知道产生心理问题的原因D.回避探讨心理问题的原因【答案】 B5. 一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
A.构建焦虑等级过少B.未进行身体检查C.选用厌恶刺激过大D.未签订治疗协议【答案】 B6. 一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。
A.洗手B.检查C.询问D.计数【答案】 B7. 一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科A.夸大其作用B.心理测验有助于诊断C.缩小其作用D.心理测验无助于诊断【答案】 B8. 一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.情绪问题B.性格问题C.内心冲突D.儿子考学【答案】 C9. 求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。
A.心理正常B.心理不正常C.心理健康D.心理不健康【答案】 B10. 案例二：A.婆婆过于强势B.童年的娇生惯养C.个性争强好胜D.躯体症状的困扰【答案】 C11. 一般资料：夏某，女，23岁，售票员。
A.钟情妄想B.关系妄想C.迫害妄想D.特殊意义妄想【答案】 B12. 一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。
A.想象能力B.恐惧情境C.想象次数D.焦虑等级【答案】 D13. 一般资料：求助者，女性，35岁，已婚，工厂普通工人。
A.恐怖性神经症B.焦虑性神经症C.抑郁性神经症D.一般神经症【答案】 A14. 求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。
心理咨询师之心理咨询师二级技能试卷附带答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能试卷附带答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，女，28岁，教师。
A.解决内心冲突B.重新寻找男友C.引导道德改变D.做出明确选择【答案】 A2. 求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
A.不合理信念B.情绪变化C.诱发事件D.行为结果【答案】 C3. 团体过渡阶段成员最突出的心理反应是（）。
A.怕出丑B.阻抗C.希望被接纳D.解决自己的问题【答案】 B4. 一般资料：求助者，男性，32岁，未婚，律师。
A.性格较内向B.受害者心脏去世C.无特殊诱因D.公共汽车人多拥挤【答案】 C5. 一般资料：求助者，女，30岁，公务员。
A.四个B.三个C.两个D.一个【答案】 B6. 一般资料：求助者，女，29岁，职员。
A.帮助个体适应环境B.消除个体行为障碍C.解决个体情绪困扰D.促进个体自我实现【答案】 C7. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.半个月B.一年C.两个月D.两年【答案】 A8. 案例九：A.施加引起强烈焦虑恐惧的刺激B.放松对抗紧张C.施加引起微弱焦虑恐惧的刺激D.刺激失去作用【答案】 A9. 一般资料：求助者，男，24岁，某部士官，班长。
A.强迫性印象B.强迫性思维C.强迫性错觉D.强迫性回忆【答案】 D10. 一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。
A.恐怖B.焦虑C.抑郁D.强迫【答案】 B11. 心理咨询师引导求助者回忆塞翁失马典故的原因是（）A.分散求助者的注意力B.让求助者的心情变好一些C.让求助者更直观地认知合理情绪疗法D.丰富求助者的想象力【答案】 C12. 求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。
单选A.善良美好的B.努力向上的C.积极乐观的D.悲观失败的【答案】 C13. 一般资料：求助者，男性，45岁，公司业务经理。
A.抑郁B.焦虑C.恐怖D.强迫【答案】 B14. 一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.半个月B.一年C.两个月D.两年【答案】 C15. 一般资料：求助者，女性，34岁，自由职业。
心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷包含答案
心理咨询师之心理咨询师二级技能检测卷包含答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.每日增加睡眠一小时B.改善情绪改变认知C.不管儿子上学之事D.发脾气次数减少一半【答案】 B2. 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：A.言语技能比操作技能好B.可能有言语缺陷C.可能有阅读障碍D.言语能力和操作能力的差异不具有实际意义【答案】 D3. 一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。
A.恐惧心情放松B.手部肌肉放松C.面部肌肉放松D.四肢肌肉放松【答案】 C4. 一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。
A.学生不听话B.学生应该听话C.自己是老师D.自己非常生气【答案】 A5. 案例一：A.尽快恢复生理功能B.减少恐惧程度C.解决学习成绩问题D.改善人际关系【答案】 B6. 一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。
A.物理影响妄想B.知觉妄想C.钟情妄想D.被害妄想【答案】 D7. 一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.神经症【答案】 B8. 实施冲击疗法，出现极限水平的标志是()。
（2009-05）A.家属不忍心看B.求助者情绪逆转C.求助者受不了D.求助者气促出汗【答案】 B9. 案例八：一般资料：求助者，男性，52岁，博士学历，在国外生活。
A.跨度尽量小B.避免等级一致C.跨度尽量大D.等级尽量一致【答案】 D10. 一般资料：求助者，男性。
45岁，公司业务经理。
A.教育问题B.行为问题C.性格问题D.情绪问题【答案】 D11. 一般资料：夏某，女，23岁，售票员。
A.与事实相符B.与事实不符C.需要核实D.无法判定【答案】 B12. 求助者一般资料：王某，女，33岁，外企人力资源部经理，研究生，未婚。
A.焦虑症B.神经衰弱C.疑病神经症D.抑郁性神经症【答案】 C13. 一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关检测卷和答案
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关检测卷和答案单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.情绪问题B.性格问题C.内心冲突D.儿子考学【答案】 C2. 求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。
由母亲陪同来看精神科咨询师。
A.被动求治B.转介C.母亲陪同D.主动求治【答案】 A3. 求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。
A.社交恐惧症B.特殊恐惧症C.抑郁神经症D.焦虑神经症【答案】 A4. 求助者一般资料：雯雯，女孩，15岁，初三学生。
A.完好B.不正常C.受损D.无法判断【答案】 C5. 心理咨询师明确声明不代替求助者解决问题，最能表明其（）A.帮助求助者自我探索B.培养求助者解决问题的能力C.助人自助D.只做旁观者【答案】 A6. 一般资料：罗某，女，26岁，职员。
A.将罗某转介B.制定咨询方案C.确定咨询目标D.开始进行咨询【答案】 A7. 一般资料：求助者，男性，45岁，公司业务经理。
A.教育问题B.行为问题C.性格问题D.情绪问题【答案】 D8. 案例一：A.没有受损B.受损严重C.部分受损D.无从判定【答案】 C9. 案例七：A.产婆术式辩论B.行为矫正技术C.语义分析技术D.积极关注技术【答案】 C10. 案例八A.条件反射B.交互抑制C.社会学习理论D.想象放松【答案】 B11. 一般资料：求助者，女，35岁，会计。
A.轻度一中度受损B.社会功能完好C.社会功能丧失D.中度一重度受损【答案】 A12. 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：A.90～100B.110～120C.102～112D.104～110【答案】 C13. 一般资料：求助者，女性，18岁，大学一年级新生。
A.厌恶疗法B.满灌疗法C.系统疗法D.想象疗法【答案】 B14. 案例一A.道德问题B.行为问题C.情绪问题D.品质问题【答案】 C15. 本案例中求助者出现心理问题的原因是（）。
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库(含答案)
2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能题库第一部分单选题(90题)1、梁某不断地数那栋楼的层数，说明其（）。
单选A.强迫性计数B.强迫性穷思竭虑C.强迫性对立观念D.强迫性怀疑【答案】：A2、心理发育停滞是一种（)。
A.智能障碍B.引发心理问题的认知因素C.思维障碍D.引发心理问题的生物因索【答案】：B3、韩某说“我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话”，最可能的是（）A.幻听B.无法判断C.妄想D.幻觉【答案】：A4、团体咨询效果评估的一般方法是（）。
A.迹象分析法B.行为计量法C.浮现综合法D.成员互评【答案】：B5、CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近（)内的情况。
A.一个月B.半年C.三个月D.一年【答案】：B6、贝克和雷米所说的深层错误观念是指（)。
A.抽象的与自我概念有关的错误命题B.具体的事件和行为C.很容易通过具体情境加以检验的观念D.故意隐藏起来的错误观念【答案】：A7、贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是（)。
A.运用提问和自我审查技术确定问题B.检验表层错误观念C.建立咨询关系，确定咨询目标D.纠正核心错误观念【答案】：C8、实施冲击疗法，出现极限水平的标志是（)。
A.家属不忍心看B.求助者情绪逆转C.求助者受不了D.求助者气促出汗【答案】：B9、若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为85%～90%，则该受测者FIQ值的变动范围是（)。
A.100～120B.102～118C.105～115D.104～116【答案】：C10、CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近（）内的情况。
A.一年B.半年C.三个月D.一个月【答案】：B11、BPRS采用的是（）级评分法。
A.1~7的7B.0~6的7C.1~5的5D.0~4的5【答案】：A12、关于每一次团体活动设计，以下哪项是不正确的?（）A.每一次团体活动都要花15分钟左右热身B.每一次团体活动都要花5～10分钟进行结束活动C.在主要的核心活动中，成员的活动时间要均匀D.热身不足，团体难以起效；热身过度，本末倒置【答案】：C13、在远期疗效评估时，可以用“自述症状与问题的减轻或消除”，作为评估（)。
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心理咨询师职业资格考试二级心理咨询技能试题（一）选择题部分案例：男性，20岁，未婚，某大学四年级学生，家在农村，排行老二，上有一姐，下有一弟。
自我陈述：近一年来记忆力下降，没精神看书，逻辑分析能力下降，紧张。
害怕考试，害怕老师为难我，睡不好觉，晚上睡不着，白天没精神，食欲下降，身体也比以前瘦了，曾去医院检查过内科和神经科，吃过一些药，没有效果。
这半年比以前更严重了，才来心理科看病。
了解资料：求助者的家长叙述：自幼生长在农村，家境贫寒，为了让自己上大学，姐姐高中毕业后就外出打工。
因为自己皮肤黑，同学起外号叫小泥鳅。
上了大学后，拼命学习，立志要毕业后找到一个好工作，改变家里的境况。
咨询过程：首先经过收集资料。
了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况：一方面内心有些自卑、胆怯，怕比不上别人。
另一方面又很自负，觉得别人不比他聪明，有时也看不上教的不好的老师，难免对有些老师的态度不够尊敬，但内心也害怕被老师处罚，经过四次咨询，求助者认知上有了改变，症状有了明显改善，顺利通过了考试。
提问资料：求：我主要是精神不能集中，记忆力下降，逻辑思维能力也下降了。
我是学工科的，逻辑分析能力不行，作业也没法做了。
咨：你还有哪些方面的问题，比如睡眠、食欲方面，或者身体的其他方面？求：睡觉不好，晚上睡不着，常常做梦，早上醒的早，白天没精神，有时候耳朵还嗡嗡作响，吃饭也不香，吃不多，最近……咨：行了，我看出来了，你的脸色也不好，你这段时间确实挺痛苦的，你先作个心理测验吧。
求：还需要作测验呀？咨：通过测验，我可以对你的资料了解得更全面，这里有抑郁量表、焦虑量表、SCL－90、MMPI、EPQ、UPI你都做做吧。
求：这些都要做么？少做几个行么？咨：你怎么能嫌多呢，这不都是为你好么？心理咨询师不应该使用的提问方式是( C ) （1分）A.开放式提问B.封闭式提问C.责备性提问D.修饰性反问2. （多选）在这段咨询中，心理咨询师使用的咨询技术是( A C ) （1分）A.开放式提问B.封闭式提问C.情感反应D.内容反应3. 心理咨询师在倾听时，打断求助者的原因是( B ) （1分）A.急于结束B.轻视问题C.干扰话题D.转移话题4. （多选）选择适合的量表应依据( A D ) （1分）A.与临床的表现有关B.方便操作简单易行C.价格比较便宜适中D.可以排除其他疾病5. （多选）心理咨询师还应该寻求的资料是( B D ) （1分）A.个人的成长史B.本人生理状态C.本人精神状态D.社会功能状态6. 咨询关系的建立受到( A )的双重影响。
（1分）A.咨询师与求助者B.咨询动机与期望程度C.自我觉察水平与行为方式D.合作态度与咨询方法7. 对求助者的尊重，并不包含( C )。
（1分）A.对求助者一视同仁B.完全信任求助者C.不得讨论与咨询密切相关的隐私D.接纳求助者错误的价值观8. 热情与尊重相比，下列说法中不正确的是( A )。
（1分）A.尊重与求助者的距离更近些B.热情要体现在咨询全过程C.尊重具有理性色彩D.热情具有感情色彩9. 正确的咨询态度包含的五种要素是尊重、热情、真诚、共情和( B )。
（1分）A.咨询特质B.积极关注C.咨询技巧D.职业理念10. 下列说法中不正确的是( D )。
（1分）A.尊重意味着将求助者作为活生生的人去对待B.尊重应当体现为对求助者的全面接纳C.尊重可以唤醒求助者的自信心，D.对求助者的尊重是有条件的根据在初诊接待中收集到的资料，心理咨询师初步了解到求助者的主要问题是：求助者害怕考不好而影响到毕业分配，因为求助者家境贫寒，毕业能分配到一个好工作，可以改善家里的境况，这对于求助者非常重要。
求助者平时学习很好，一般情况下考试是没问题的，这次考试前紧张的原因，求助者在初诊接待中并没有详细说明,在以后的咨询中，求助者才进一步说明了问题的原因。
咨：根据你的叙述以及心理测验的结果，我初步判断你的问题是属于我们心理科的工作范围，主要是情绪方面的问题，还有人际关系方面的问题。
求：原来是这样，那该怎么办啊！咨：今天我只是对你的问题有了大概的了解，在以后的咨询中，我们还要确定咨询目标，对你的问题进行详细深入的探讨。
求：好的。
11、求助者心理问题的关键点是( A ) （1分）A.自卑B.自负C.胆怯D.内向12. 与重性精神病区分的依据是( B D ) （1分）A.求助者的问题没有泛化B.求助者有主动求医行为C.求助者的心理测验结果D.求助者对疾病有自知力13. 基本情况的咨询报告应包括( A B C D ) （1分）A.临床表现B.自我评估C.资料分析D.资料结果14. 求助者心理行为问题分析报告中应包括( A B C ) （1分）A.生物学原因B.社会性原因C.认知的原因D.不可控原因15. 求助者心理健康的结论报告应包括( C D ) （1分）A.对资料可靠性的判断B.各种评估指标的分析C.心理健康的初步印象D.心理健康的初步诊断16. 精神病性描述限定的范围不包括( D )。
（1分）A.显著的兴奋和活动过多B.显著的精神运动性迟滞C.幻觉妄想或紧张症性行为D.严重而持久的社会性退缩17. 心理冲突的特点是( A )。
（1分）A.常形一般是心理生理障碍B.常形与现实处境没有关系C.变形与现实处境直接相关D.变形带有明显的道德色彩18. 自动想法概念是指在生活事件刺激下快速进入人头脑中的( A )。
（1分）A.似乎有效或真实的想法B.无效的而不真实的想法C.无效的或不真实的想法D.有效而真实的想法19. 认知因素致病的原因不包括( D )。
（1分）A.对逻辑的推理出现了失误B.对事物的理解出现了偏差C.对概念的使用出现了失误D.对他人的认知出现了偏差20. 对求助者目前状态的整理不包括( C )。
（1分）A.情绪和情感表现B.自控能力和言行C.职业和法律意识D.考勤和工作动机提问资料：一星期后，求助者按照约定的时间来到心理咨询室。
咨：上次咨询我对你的问题有了大概的了解，你希望你能在哪方面为你提供帮助呢？求：快期末考试了，这是大学里的最后一次考试了，如果考不好，会影响到毕业分配，可我现在一点也看不下书，一想到考试我就紧张咨：你希望我为你做些什么？求：我想你如果能让我顺利通过考试就太好了咨：我不是你的老师，不出题，也不判卷，我也不可能替你考，我怎么帮你呢？求：我想如果我不紧张了，能看进书去，可能就会考好咨：缓解你紧张的情绪，这一点我是能帮助你的。
这可以作为第一个咨询目标。
21、咨询目标不应该( C ) （1分）A.以求助者的情绪改变为主B.以求助者的行为改变为主C.以求助者的快乐满足为主D.以求助者的认知改变为主22. （多选）本案例具体的咨询目标应该包括( A C ) （1分）A.认知方面B.行为方面C.情绪方面D.意志方面23. （单选）在本段咨询中，如果双方确定的咨询目标不一致，则应该( A ) （1分）A.重新协商制定B.以求助者为主C.以心理咨询师为主D.由心理咨询师制定24. （单选）在本段咨询中，咨询目标是由( C ) （1分）A.心理咨询师自己制定的B.求助者本人制定的C.双方共同协商制定D.上级心理咨询师制定的25. （单选）在本段咨询中，心理咨询师对求助者提出的咨询目标进行了( D ) （1分）A.整合B.澄清C.评估D.调整26. 确定心理与行为问题的关键点的原则是( C )。
（1分）A.求助者提供的资料不能作为分析问题的依据B.咨询师凭借经验可以对初期资料作定性分析C.资料分析时既要可靠真实又要符合客现逻辑D.求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性27. 咨询师对求助者的四种常见看法中不包括( D )。
（1分）A.深信求助者有足够的内在潜力去面对挑战B.相信求助者有能力改变，但是能力有限，需要外界帮助C.相信求助者有能力应付日常琐事，但是无法独立地做出重大抉择D.认为人不具备任何内在潜力28. 影响性概述与参与性概述的不同之处是( A )。
（1分）A.影响性概述是咨询师将自己叙述的主题以简明的形式表达出来B.参与性概述是求助者将自己叙述的主题以简明的形式表达出来C.影响性概述是咨询师将对方叙述的主题以简明的形式表达出来D.参与性概述是求助者将对方叙述的主题以简明的形式表达出来29. 体现咨询师热情时，不恰当的做法是( A )。
（1分）A.初次来访时热情询问各种问题B.耐心倾听求助者叙述C.对求助者作指导解释时不厌其烦D.流露真情实感30. 咨询阶段性小结主要包括( A B C )。
（1分）A.咨询师的小结B.求助者的小结C.咨询双方共同讨论的结果D.求助者家属的意见提问资料：求：其实我怕老师为难我咨：你得罪过老师？求：我没有得罪过他，他教课不好，同学们都不满意，有的人到学校领导那里反映过，他以为是我反应的咨：老师为什么会认为是你反应的？你有什么根据呢？求：我也不知道，可能是他上课我总爱问些问题，他不会，就以为是我故意刁难他咨：原来如此，你担心老师为难你，虽然你拼命念书，但越念心里越急，担心将来的后果，所以每天很紧张。
求：您说的对，我白天念书效率低，晚上就熬夜，躺在床上还在想方程式，睡不着。
晚上睡不好，第二天又没精神。
我想如果我不那么紧张了，念书效率可能会高。
31、求助者心理问题的根源是( B ) （1分）A.生理方面B.心理方面C.人际关系方面D.社会功能方面32. 对待求助者的隐私，心理咨询师应该( A C ) （1分）A.平和对待B.不去探究C.不要评价D.不理不问33. 从心理方面探察心理问题的根源，应该分析( A B D ) （1分）A.有无持久的负性情绪记忆B.是否存在生活事件C.对现实问题有无错误的评价D.心理发育过程中有无错误观念34. 从社会方面探察心理问题的根源，应该分析( B C D ) （1分）A.价值观念与心理问题的关系B.生活事件与心理问题的关系C.人际关系与心理问题的关系D.教育背景与心理问题的关系35. 在深入了解求助者的资料时，应该( B C D) （1分）A.不涉及求助者隐私B.选择恰当谈话内容C.处理好敏感的问题D.先易后难逐渐深入36. 求助者的社会接纳程度也可以看做是( B )。
（1分）A.本人的社会适应程度B.本人接纳社会的程度C.本人精神症状的改变程度D.本人行为问题的残留程度37、一般来说，近因效应容易出现在( A C )的人之间。
（1分）A.熟悉B.不熟悉C.亲密D.不常见面38. 下列描述中不符合巴甫洛夫对人类的异常心理现象的解释的是( D )。
（1分）A.通过动物试验B.通过高级神经系统功能的病理生理机制C.通过对临床病人的观察D.通过演绎式的方法39. 心理诊断一词，最早是（B ）提出的，这一概念当时专用于精神病学领域（1分）A.冯特B.罗夏C.罗杰斯D.皮亚杰40. 狭义的心理诊断包括（ B C ）（1分）A.对正常人的知、情、意及个人特点进行评估B.对有心理问题的人进行心理评估C.对有心理疾病的人进行心理评估D.相关的医学诊断提问资料：心理咨询师与求助者确立了第一个咨询目标后，又继续商定第二个咨询目标。