八年级历史第三课甲午中日战争导学案

八年级历史上册导学案
学生姓名课时一课时课型新授课课题第三课甲午中日战争时间
学习目标了解甲午中日战争的经过，理解甲午中日战争的性质和结果。

掌握中日《马关条约》的内容和影响重难点重点：《马关条约》的主要内容和影响。

难点：《马关条约》的影响。

学法指导自主、合作、探究比较法，讲述法，讨论法
学习过程：
一、情境导入——复习导入
二、自主学习，独立完成。

（先快速阅读书本后独立完成）
背景：1868年日本开始实行 ,成为亚洲第一走上
道路的国家，并制定“大陆政策”，把对外扩张作为基本国策。

直接原因：日本帝国主义为吞并朝鲜、入侵中国而蓄意挑起战争。

爆发：年是农历甲午年，7月日本在朝鲜丰岛海面袭击中国运兵船，战争爆发，史称战争。

时间：1894年9月
甲
午黄海海战地点：黄海。

中海军提督指挥战舰迎击。

日经过
战战役致远舰管带与全舰官兵壮烈牺牲争时间：1895年初
威海卫战役
结果：李鸿章苦心经营的全军覆没。

时间：年4月。

代表：（中）李鸿章、（日）
割地：割辽东半岛、、澎
湖列岛给日本。

赔款：赔偿日本亿两白银结果：签订《》内通商：开放沙市，苏州
容为通商口岸。

设厂：允许日在通商口岸。

是继《》以来最严重
影大加深了中国的民族危机。

响刺激了列强侵略中国的野心，掀
狂潮。

Come on,baby!!
加油，宝贝！！
巧记《马关条约》：可记作“两口（子）分工”。

“两”指赔偿白银2亿两；“口”开放通商口岸；“分”
即分割，指割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；“工”指允许日本在通商口岸开工厂。

的不平等条约，大起了瓜分中国的
编写肖水斌审核：成绩：
三、小组合作，并肩作战。

（按1—2—4—8……N的规则）
“全皇国为一大城，则若虾夷（北海道）、吕宋、台湾、满清、朝鲜、皆皇国之屏藩也。

虾夷业已从事开拓，满清可交，朝鲜可伐，吕宋、台湾可唾手而得矣。

”——摘自佐田自茅《征韩论》（1870年）从以上材料可以看出明治维新以后日本怎样的野心？
四、展示提升（认真思考，踊跃展现你自己）。

1．阅读材料，回答问题：
材料一：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸；中国赔款2100万银元；割让香港岛给英国；英国进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

-----《南京条约》材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸；允许日本在通商口岸开设工厂。

----《马关条约》
（1）材料二是在什么背景下签订的？
（2）材料一最能反映英国侵略意图的条款是什么？材料二与材料一相
比，最大的不同是什么？
（3）比较两则材料，分析说明《马关条约》的签订在哪些方面大大加深了中国的民族危机？
2．思维拓展
甲午中日战争中国战败的原因有哪些？
五、达标测试，当堂验收。

【100分】
完成金榜学案一、选择题（1、2、3、4、9）【50分】
二、非选择题第10题【50分】
六、本课小结，喜获丰收。

今天我们学到了
师傅（老师）
签名
我最棒
达标测试分数：
卷面整洁
等级：
批改人签名
日期：
教学(后) 反思：。