电子电工类专业技能考试标准
河北省高职单招对口电子电工类联考专业能力测试考试大纲
附件22022年河北省高职单招对口电子电工类联考专业能力测试考试大纲本考纲依据中华人民共和国教育部2014年《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014〕11 号）颁布的《中等职业学校电子技术应用专业教学标准》，结合我省中职教育的实际情况及电子电工专业学习要求编写制定的。
一、考试总体要求学科考试内容包括基础知识要求和应用能力要求两个方面，说明如下：（一）知识要求理解和运用电子电工的基本知识，具备一定的专业知识和文化素养。
（二）能力要求具有分析、处理生产和生活中电子电工专业技术问题的基本能力，具备学习后续电类专业其它课程的学习能力。
二、考试内容（一）电子技术基础1.半导体元器件（1）掌握半导体的基本概念及基础知识，关注新型半导体器件的发展及相关知识。
（2）掌握常用半导体器件（二极管、三极管、场效应管、晶闸管、单结晶体管）的图形符号、分类、主要参数和特性曲线。
（3）理解常用半导体元器件工作在各种状态下的条件及作用，掌握常用半导体元器件工作状态的判别方法。
（4）掌握常用半导体元器件应用电路（整流滤波电路、并联稳压电路、晶闸管整流电路、晶闸管触发电路）的组成、简单计算及元器件的选择，了解其工作原理。
2.放大电路（1）了解常用放大电路（三极管基本放大电路、负反馈放大电路、集成运算放大电路、功率放大电路）的组成、分类、各元件的作用、电路特点及主要任务。
（2）理解静态工作点对三极管基本放大电路的影响，会估算典型放大电路的静态工作点及交流参数。
（3）理解反馈的概念及其分类，理解负反馈对放大电路性能的影响，掌握放大电路中反馈类型的判别方法，并能定性分析其作用。
（4）了解互补对称式推挽OTL功率放大器和OCL功率放大器的电路组成和工作原理，掌握其最大输出功率的计算。
（5）了解集成运算放大器的主要参数和理想集成运算放大器的特点；能识读其构成的常用电路，会估算输出电压。
（6）理解功能和性能各异的放大电路的区别，了解基本放大电路的派生电路。
电工岗位技能测试内容及评分标准
电工岗位技能测试内容及评分标准1. 测试内容本次电工岗位技能测试主要考察以下知识和技能：1.1 电工基础知识- 电工常用工具及器材的认识和使用方法- 电工安全操作规范- 电气图纸的阅读和理解1.2 电路及电气元件- 电路的组成与分类- 电气元件的特性和应用- 电气元件的连接方法1.3 电气故障排除- 常见电气故障的判断与排除方法- 故障诊断的基本步骤和流程- 故障修复的常用技巧2. 评分标准2.1 电工基础知识 (30分)- 对常用工具及器材的认识和使用方法准确无误 (10分)- 能熟练掌握电工安全操作规范，并严格遵守 (10分)- 能理解电气图纸并准确阅读 (10分)2.2 电路及电气元件 (40分)- 能清晰地解释电路的组成与分类，并正确应用于实际场景 (15分)- 对电气元件的特性和应用有深入的理解，并能灵活使用 (15分)- 能准确无误地连接电气元件，并确保电路工作正常 (10分)2.3 电气故障排除 (30分)- 能迅速、准确地判断常见电气故障，并采取相应的排除方法(15分)- 能熟练掌握故障诊断的基本步骤和流程，并能很好地应用于实际操作 (10分)- 在故障修复中能灵活运用常用技巧，并保证修复后电路正常运行 (5分)总分: 100分 100分3. 考核方式和评价方法3.1 考核方式本次电工岗位技能测试采用以下方式进行：- 笔试：包括选择题、判断题、填空题、简答题等形式，用于考察电工基础知识和电路及电气元件的理论知识- 操作实操：考生需要在实际场景中操作电气元件、进行故障排除等，用于考察电气故障排除的实际操作能力3.2 评价方法针对笔试部分，采用分数评价的方式，按照题目的难易程度和答题的准确性进行打分。
对于操作实操部分，主要评估考生的操作技能和解决问题的能力，根据实际操作的结果进行评价。
4. 资源准备和考核场地4.1 资源准备- 笔试场所：提供宽敞、安静的考场，保证考生能够顺利完成笔试部分- 操作场地：提供符合电工操作要求的实际场景，包括电气元件、实验设备等4.2 考核场地本次电工岗位技能测试可以选择在以下场地进行：- 专门的电工培训中心- 企业内部的实训场地- 第三方考核机构提供的考场5. 注意事项5.1 考试流程- 考试前，向考生介绍考试流程和规则，确保所有考生都了解考试要求和注意事项- 笔试结束后，及时批改试卷，并公布笔试成绩- 操作实操考核时，要保证操作安全，避免意外事故的发生5.2 结果与反馈- 根据笔试成绩和实操表现，综合评估考生的电工技能水平，给予相应的等级和反馈- 及时向考生反馈测试结果，对成绩较低的考生进行指导和培训，帮助其提升技能水平以上是电工岗位技能测试的内容及评分标准，希望能对相关人员的考核工作提供帮助。
中职电子电工类专业技能考核要求
中职电子电工类专业技能考核要求一、电子基础知识1.了解电子电路的基本概念、符号和常用元件的分类、特点及工作原理。
2.掌握电流、电压、电阻的基本概念和计算方法。
3.了解常见的模拟电路和数字电路的基本原理。
二、电子元器件与电路结构1.熟悉电子元器件的基本分类、特点及使用方法，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
2.了解常用电路结构的组成与特点，包括放大电路、滤波电路、锁相环电路等。
3.掌握常用元器件的测量方法，如电阻的测量、二极管和三极管的测试等。
三、电路设计与制作1.能够根据实际需求，设计简单的模拟电路和数字电路。
2.熟悉常用的布线规范和技巧，能够进行电路板的布线设计。
3.掌握常用的电路制作工艺，包括焊接、印制电路板的制作等。
四、电子设备维修与调试1.了解电子设备的常见故障分类和排除方法。
2.具备使用常用仪器设备进行电子设备故障排查和维修的能力，如万用表、示波器等。
3.熟悉电子设备的调试流程和方法，能够进行设备的调试和参数的调节。
五、电子系统的安装与调试1.了解电子系统的组成和工作原理，熟悉不同电子系统的接线和安装方法。
2.掌握电子系统的参数调节和优化方法，能够使系统达到最佳工作状态。
3.熟悉电子系统的常见问题排查和解决方法，能够进行系统的故障排除和修复。
六、电子技术文档的编写与评估1.具备编写电子技术文档的能力，包括电路设计和制作报告、设备维修记录等。
2.了解电子技术文档的评估标准和要求，能够对电子技术文档进行评估和修改。
七、安全生产与职业道德1.了解电子行业的安全生产知识，掌握使用电子设备的安全操作规程。
2.具备安全防护意识和紧急事故处理能力，能够遵守安全操作规程。
3.具备良好的职业道德和素质，能够遵守职业道德规范，有责任心和团队合作精神。
以上是中职电子电工类专业技能考核的主要要求。
电子电工类专业技能考核旨在评估学生对电子电工领域的基础知识、技能和职业素养的掌握程度。
通过这些考核要求的学习与实践，学生将能够理解和应用电子电工知识，具备独立进行电子设备的维修、调试和安装的能力，从而为自身的就业和职业发展奠定基础。
职业技能鉴定《电工》考试大纲
职业技能鉴定《电工》考试大纲1．职业概况职业名称电工1．2职业定义从事电气系统线路及器件等的安装、调试与维护、修理的人员。
1．3 职业等级: 本大纲共设三个等级，分别为：初级电工（国家职业资格五级）、中级电工（国家职业资格四级）、高级电工（国家职业资格三级）1．4 基本文化程度初中毕业。
1．5 培训要求1．5．1全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于200标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于400标准学时。
1．5．2标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。
1．6 鉴定要求1．6．1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
——初级（年满18周岁并具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）在本职业连续见习工作3年以上。
（3）本职业学徒期满。
——中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）连续从事本职业工作7年以上。
（4）取得经教育或劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
——高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。
（3）取得经教育或劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的中、高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
（4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作3年以上。
1．6．3 鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考试。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作采用实训设备操作方式。
江苏省对口高考电子电工专业考试大纲
江苏省普通高校对口单独招生电子电工专业综合理论测试大纲本考纲以教育部中等职业学校电子电工类专业教学指导方案为依据，以教育部和江苏省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录中本专业有关教材为主要参考教材。
本考纲所涉及的测试范围主要包括电子电工类专业开设的《电工基础》、《电子线路》、《电工测量仪表》、《电子测量》、《电机和拖动》等五门核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论、知识和方法解决基本实际问题的能力。
测试范围和要求第一部分《电工基础》一、电路的基本概念1、了解电路的组成及其作用。
2、理解电路的基本物理量（电动势、电流、电位、电压）的概念及其单位。
3、熟练掌握电动势、电流、电压的参考方向（正方向）和数值正负的意义及在电路计算时的使用。
4、理解电功和电功率的概念，掌握电功、电功率和焦耳定律的计算。
5、理解电阻的概念和电阻和温度的关系，熟练掌握电阻定律。
6、了解电气设备额定值的意义。
二、简单直流电路1、熟练掌握部分电路欧姆定律和闭合电路欧姆定律。
2、了解电路的几种工作状态（通路、开路、短路），掌握在每一种状态下电路中电流、电压和功率的计算。
3、熟练掌握电阻串、并联的特点和作用，掌握简单混联电路的分析和计算。
4、掌握电路中各点电位及两点间电压的分析和计算，并掌握其测量方法。
5、了解电阻的两种测量方法：伏安法和惠斯通电桥法。
三、复杂直流电路1、熟练掌握基尔霍夫定律、叠加定理和戴维宁定理的内容和适用场合。
2、熟练运用支路电流法、叠加定理和戴维宁定理来分析，计算复杂直流电路。
3、理解电压源和电流源的概念，并掌握它们之间的等效变换。
4、了解验证基尔霍夫定律、戴维宁定理和叠加定理的实验方法。
四、电容和电容器1、理解电容的概念，掌握电容器的充放电特性。
2、了解常用电容器的分类和额定值。
3、掌握平行板电容器电容的计算。
4、掌握电容器串、并联的性质及其等效电容和额定工作电压的计算。
2024年山东职教高考电气技术类专业考试标准(考纲)
电气技术类专业知识考试标准一、考试范围和要求知识模块1.电工技术基础及应用1.电路的基础知识（1）了解电路的基本组成及各部分的作用、电路的状态及特点。
（2）理解电路常用物理量的概念及简单计算。
（3）了解电阻元件的外形和标识，会进行电阻的识读。
2.直流电路分析方法（1）掌握部分电路、全电路欧姆定律。
（2）掌握电阻串、并联的连接方式及电路特点。
（3）掌握混联电路的等效电阻、电压、电流及电功率的计算方法。
（4）掌握基尔霍夫定律的内容、表达式及应用。
（5）了解支路、节点、回路、网孔的定义。
（6）掌握支路电流法，应用支路电流法求解复杂电路。
（7）理解戴维宁定理，应用戴维宁定理完成电路分析计算。
3.电容与电感知识与应用（1）了解电容器的结构、参数及其用途，理解电容器的充放电特性。
（2）会识读电容器、电感器标识，会使用万用表对电容质量进行检测。
（3）了解电感线圈的概念及参数。
4.磁路的基础知识（1）了解铁磁物质及磁路的基本概念。
（2）了解磁场及其基本物理量，会判断通电导体磁场的方向。
5.电磁感应、自感及互感原理与应用（1）了解电磁感应产生的条件，理解自感、互感现象及法拉第电磁感应定律。
（2）理解安培力及左手定则。
（3）掌握用右手定则和楞次定律判断感应电动势的方法。
6.单相正弦交流电路的基础知识与分析方法（1）了解正弦交流电的基本概念，掌握正弦交流电的三要素。
（2）了解正弦交流电的表示方法，会判断正弦量的相位关系。
（3）掌握单一元件电压与电流的关系，理解感抗、容抗、有功功率、无功功率的概念，掌握其计算方法。
（4）理解多个元件串联电路电压与电流关系及各种功率分析计算，会判断电路性质。
（5）了解功率因数的含义及提高功率因数的方法。
1。
1电工电子专业技能考核标准
电工电子类专业综合技能考核办法一、制定依据教育部制定的教学指导方案二、考核内容电工、电子（一）电工一、考试要求1、知识要求（1）电工基础知识（2）电子线路知识（3）电工仪表测量知识（万用表使用方法）2、技能要求（1）电工基本操作技能（2）使用常用电工仪表的技能（3）照明与室内线路的设计、安装、维护技能（4）常用电力拖动控制电路的安装与维护二、考试内容1、电工基本操作技能（1）电工安装操作规程及电气设备的安全检查（2）常用电工工具的正确使用（3）电工材料以及工具的绝缘和规格的使用（4）单股铜芯线的连接（5）学会电工电气图的阅读2、常用电工仪表（1）了解常用电工仪表的使用，正确选择量程。
（2）熟练掌握万用表的使用，特别怎样检查电路的正确性。
3、照明与室内线路的设计、安装及维修（1）了解照明器具的布置和安装原则。
（2）掌握白炽灯、日光灯、插座、开关的安装与维修方法。
（3）掌握配电板的安装，包括电能表的接线。
（4）掌握线路质量的检查方法与故障排除。
4、电力拖动线路的设计、安装和维修（1）了解常用低压电器的分类及用途。
（2）掌握常用低压电器的检测和正确的使用。
（3）熟悉和掌握三相电动机的安装控制线路及维修方法。
主要包括：单向起动控制线路，双重联锁的正反转控制线路，手动星形三角形降压启动控制线路，两台电动机的顺序起动线路。
三、试题类型根据试题要求及评分表、电气原理图、电气布置图、接线图、电气材料明细表和对应器件材料表完成规定项目，最后应通电试验。
（二）电子一、考试要求1、知识要求（1）电工基本知识（2）电子线路基本知识（3）电子测量基本知识。
电工考核标准
电工考核标准电工是现代工业中不可或缺的一种技术人员，他们负责安装、维护和修理各种电气设备，保障工厂和企业的正常运转。
为了确保电工的专业水平和技能素质，制定了一系列的电工考核标准，以便对电工进行全面的评估和监督。
本文将介绍电工考核标准的相关内容，以供参考。
一、理论知识考核。
电工需要具备扎实的理论知识作为基础，因此理论知识考核是电工考核的重要组成部分。
理论知识考核主要包括电工基本知识、电路原理、电气安全知识等内容。
考核内容涵盖电气单位、电流电压、电阻功率、电路连接方式、电路元件特性、电气安全操作规程等，考核形式可以采用笔试、口试等方式进行。
二、操作技能考核。
电工的操作技能直接关系到工作效率和安全性，因此操作技能考核是电工考核的重点内容之一。
操作技能考核主要包括电气设备的安装、维护、检修等方面的技能。
考核内容涵盖电气设备的安装规范、维护方法、故障排除技巧等，考核形式可以采用实操考核、模拟操作考核等方式进行。
三、安全意识考核。
电工作为一种高危职业，安全意识的培养和考核至关重要。
安全意识考核主要包括电气安全知识的掌握情况、安全操作规程的遵守情况、事故应急处理能力等内容。
考核形式可以采用安全知识测试、安全操作演练等方式进行。
四、职业道德考核。
作为一名电工，良好的职业道德是必不可少的。
职业道德考核主要包括工作态度、团队合作精神、责任心等内容。
考核形式可以采用综合评定、案例分析等方式进行。
五、综合素质考核。
电工的工作需要具备一定的综合素质，综合素质考核是对电工综合能力的全面评价。
综合素质考核主要包括沟通能力、学习能力、解决问题能力、抗压能力等内容。
考核形式可以采用综合测评、综合训练等方式进行。
总结。
电工考核标准的制定和执行，有利于规范电工队伍建设，提高电工的整体素质和技能水平，保障电气设备的安全运行。
电工们应当认真学习和掌握相关知识和技能，不断提升自身素质，为工作的顺利进行和企业的发展做出贡献。
希望电工们能够牢记电工考核标准，不断提升自身能力，为电气行业的发展贡献自己的力量。
国家职业技能标准(电子技术工)
国家职业技能标准(电子技术工)该标准分为六大模块，包括：工作任务、能力要求、保障条件、工具材料、作业环境和评价标准。
工作任务1. 电子元器件手工插装2. 电路板手工焊接3. 基本电路组装4. 模块组装5. 基本测试能力要求1. 能够掌握电子元器件及基本电子现象知识2. 能够熟练掌握电子元器件手工插装技能3. 能够熟练掌握电路板手工焊接技能4. 能够掌握基本电路组装技能5. 能够掌握模块组装技能6. 能够掌握基本测试技能及测试仪表的使用保障条件1. 保证操作人员具有必要的电子技术及相关领域的基本知识2. 保证操作人员具备满足工作任务的人员配备和实施条件3. 工具和材料符合质量要求工具材料1. 电子元器件、工具、辅料等手工插装所需的工具材料2. 贴片电路板、工具、辅料等手工焊接所需的工具材料3. 为保证产品质量，电路组装和模块组装所需的工具材料须符合产品的PCB设计和装配要求4. 测试所需的测试仪表以及测试产品所需要用到的的测试工具材料作业环境1. 空气相对湿度：不超过60%2. 温度：23±2℃3. 电子元器件手工插装任务要求在10万级无尘氛围下进行4. 电路板手工焊接任务要求在100级无尘氛围下进行5. 组装及测试作业区域要求干净整洁，符合EPA标准评价标准1. 能够正确、快速地完成电子元器件手工插装、手工焊接、基本电路组装、模块组装、基本测试等任务要求2. 产品各项品质指标符合产品设计和性能要求3. 操作过程中符合相关安全、环保等方面的规定该标准旨在培养和评价电子技术工的能力，提高其电子产品的生产质量和生产效率。
中职电子电工类专业技能考核要求
中职电子电工类专业技能考核要求
1.电子电工基础知识：掌握电子电工领域的基本知识，包括电路基本
理论知识、电子元器件的基本种类、工作原理和规格参数等。
了解电子电
工的基本概念和术语，以及电子电路的基本结构和分类。
2.电子元器件的识别和测试：能够识别和辨认常见的电子元器件，包
括二极管、三极管、电阻、电容、电感等，并能正确使用测试仪器进行元
器件的测试和测量，如万用表、示波器等。
3.电子电路的设计和调试：具备基本的电子电路设计能力，可以根据
需求和要求设计并搭建简单的电子电路。
能够使用示波器、信号发生器等
工具对电子电路进行调试和优化，确保电路的正常工作和稳定性。
4.电子设备的安装和维修：能够按照要求进行电子设备的安装和调试，包括电源线的连接、电路的接入和布线等。
具备一定的电子设备维修技能，能够对损坏的电子设备进行故障分析和修复。
5.电子系统的运行和管理：了解电子系统的基本原理和工作过程，能
够对电子系统进行运行和管理。
具备电子系统故障的诊断和排除能力，能
够及时解决电子系统的各类问题。
6.安全和环保意识：具备安全和环保意识，能够按照相关规定和标准
进行工作，保障自身和他人的安全。
了解电子电工行业的相关法律法规和
政策，遵守职业道德和行业规范。
以上是中职电子电工类专业技能考核要求的主要内容，通过对这些方
面的学习和实践，可以提高电子电工专业技能，为日后的工作和发展打下
良好的基础。
电工技能等级评价标准
1、、能够独立焊接自制主控器、操 作箱电路板； 2、能够独立完成自制主控器、操作 箱的生产安装； 3、能够对自制主控器、操作箱按工 艺要求进行自检； 4、掌握天讯、创立、三一等其他品 牌主控器的维修与技改；
1、、能够独立焊接自制主控器、操 作箱电路板； 2、能够独立完成自制主控器、操作 箱的生产安装； 3、能够对自制主控器、操作箱按工 艺要求进行自检； 4、掌握天讯、创立、三一等其他品 牌主控器的维修与技改； 5、能够主动对生产工艺提出建议， 主动参与到生产管理； 6、能够对车间及区域人员进行培训
作原理；
工作原理；
3、熟悉主控器、操作箱工作原理； 3、熟悉主控器、操作箱工作原理；
4、会使用办公软件；
4、会使用办公软件；
5、掌握安全用电知识；
5、掌握安全用电知识；
6、理论及实操考核分值在80分以 6、理论及实操考核分值在80分以
上；
上；
1、熟练使用电烙铁、热风枪、压线
钳、线号机等常用生产工具，能够
技能评价维度
等级
初级技工
专业知识
1、掌握基本电子电路知识，如欧姆定 律、继保原理、短路、断路、过载等概 念； 2、认识电容、电阻、二极管、三极管 、MOS管、保险管、继电器等基础电 子元件； 3、能够分清电解电容、二极管、LED 等有极性元件的正负极； 4、掌握安全用电基础知识； 5、理论及实操考核分值在80分以上；
1、能解决常见主控器、操作箱电气 故障； 2、能够解决天讯、创立、三一等其 他品牌的主控器常见故障； 3、能够配合车间排查电控箱及整机 故障；
1、能解决常见主控器、操作箱电气 故障； 2、能够解决天讯、创立、三一等其 他品牌的主控器常见故障； 3、能够帮助车间及区域排查电控箱 及整机故障； 4、主动对生产故障与返修故障进行 记录汇总，并做出分析
电工专业技能考试评分表
通电试车结束后不切断电源，扣5分
23
——
结操作台、安装板上乱放工具、导线扣10分
25
——
考生围观、干扰评分员评分，扣30分
26
——
——
压下SQ1，电动机能改为正转，得15分
17
——
在电动机运转时按下SB1，电动机能停止得10分
18
——
第一次试车不成功，要求第二次试车时，先扣20分再计分
19
——
发生重大安全事故，总分计0分
20
——
——
带电操作（不包括通电试车）每次扣10分
21
10×
——
通电试车时烧熔断器、电机等器件，扣30分
22
11
——
导线乱线敷设，每根扣5分（最多扣120分，即将本大项扣完）
12
5×
——
按照试卷要求完成分析与测试，将结果写在试卷上
（该项由联考委统一评阅分数）
13
——
按下SB2，电动机点动运转，得15分
14
——
按SB3，电动机起动正常，得15分，仅能点动得10分
15
——
压下SQ2，延时后能反转，得15分
16
6
2×
——
接头松脱、旋向错误、露铜过长（>3mm），每处扣2分（最多扣10分）
7
2×
——
电源、电动机及控制电路引线在接线端上按序分布，每错一根扣2分（最多扣10分）
8
2×
——
按图接线，少接一处扣5分。（该项最多扣40分）
9
5×
——
停止按钮不选择红色，扣10分
10
——
整体布局美观、合理，得30分，否则酌情扣分
2025河北省普通高等学校对口招生 电子电工类专业考试大纲
2025河北省普通高等学校对口招生电子电工类专业考试大纲一、考试范围和考试形式考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准（试行）为依据，以中等职业学校教学本专业国家规划教材为主要参考教材，包括电工技术基础、电子技术基础、电工仪表与测量三门专业核心课程。
重点测试考生理解掌握有关基本理论、基本知识和基本操作的能力，以及综合运用理论知识解决实际问题的能力。
考试形式分专业理论和技能测试两项。
二、专业理论考试试卷结构（一）试卷内容比例电工技术基础40%,电子技术基础40%,技能理论20%。
（二）试卷题型和比例填空题15%,选择题30%,判断题10%,简答题15%,计算题30%。
（三）试题难易比例较容易题60%,中等难度题30%,较难题10%。
三、专业理论考试内容和要求电工技术基础（一）电路的基本概念1.了解电路的组成及其作用。
2.理解库仑定律。
3.理解电路的基本物理量（电动势、电流、电位、电压）的概念及单位。
4.理解电功和电功率的概念，掌握电功、电功率和焦耳定律的计算。
5.理解电阻的概念，了解电阻与温度的关系，熟练掌握电阻定律。
6.了解电气设备额定值的意义。
7.理解电场的两个重要性质。
（二）简单直流电路1.熟练掌握部分电路欧姆定律和闭合电路欧姆定律。
2.熟练掌握电源最大输出功率。
3.了解电路的几种工作状态，掌握在每一种状态下电路中电流、电压和功率的计算。
4.熟练掌握电阻串、并联的特点和应用，掌握简单混联电路的分析和计算。
5.掌握电路中各点电位及两点间电压的分析和计算，并掌握其测量方法。
6.了解电阻的两种测量方法：伏安法和惠斯通电桥法。
（三）复杂直流电路1.熟练掌握基尔霍夫定律、叠加定理和戴维宁定理的内容和适用场合。
2.熟练运用支路电流法、叠加定理和戴维宁定理来分析、计算复杂直流电路。
3.理解电压源和电流源的概念，并掌握它们之间的等效变换。
（四）电容和电容器1.理解电容与电容器的概念。
2.掌握平行板电容器的电容量的计算方法。
电工的考核标准
电工的考核标准电工是一种专门从事电气设备安装、维护、检修以及故障排除的职业。
为了确保电工的安全性、规范性和专业性，考核标准是必不可少的。
以下是电工的考核标准。
1.安全意识和操作规范：电工应具备良好的安全意识和操作规范，包括遵守相关的安全操作规程和标准，正确使用个人防护装备，灵活运用安全工器具等，以确保自身和他人的安全。
2.电气理论知识：电工应具备扎实的电气理论知识，包括电路基础知识、电气设备及原理、电气工程相关法规标准等，以能够准确理解和分析电路、设备故障，并能合理选择和调试电气设备。
3.电气设备安装和维护：电工应熟悉电气设备的安装和维护工艺，包括设备的组装、布线、接线、调试等，能够根据施工图纸和相关规范，正确安装、调试和维护各类电气设备。
4.故障排除和维修能力：电工应熟悉电气设备的常见故障类型及排除方法，能够迅速准确地根据故障现象进行故障分析和排除，并能采取适当的修理措施，保障设备的正常运行。
5.用户服务和沟通能力：电工应具备良好的沟通能力，能够与用户充分沟通，了解用户需求，并提供相应的解决方案。
同时，电工应具备亲和力和耐心，能够主动解答用户的问题，提供专业的技术指导和建议。
6.质量意识和责任心：电工应具备高度的质量意识和责任心，能够严格按照相关标准和规范进行施工、维修和检测，确保工作的质量和效果。
同时，对于自身工作中出现的问题要勇于承担责任，并及时解决。
7.专业培训和学习能力：电工应具备持续学习与进修的意识和能力，通过参加各类电气培训、考试和证书考核，不断提升自己的专业技能和知识水平，保持与时俱进。
综上所述，以上是电工的考核标准。
通过合理的考核标准，能够有效评估电工的综合能力、技术水平和岗位素质，从而提高电工职业素质和服务水平，确保电工工作的质量和安全。
电子电路设计基本技能测试与评分标准【模板】
电子电路设计基本技能测试与评分标准一、测试内容1、常用元件的熟练程度：1）能说出IN4007、IN4148、FR407、发光二极管等的基本参数及应用场合，说出肖特基二极管的基本特点。
2）说出9011、9012、、9013、9014、9015、9018的基本使用范围，能说出常用中功率三极管、大功率的一到二个型号。
了解VMOS管的基本特点。
3）了解继电器、可控硅、光耦器件的基本特性、应用及使用条件。
4）能说出五到八种常用TTL、4000系列数字集成电路的型号及功能。
5）能说出555等常用集成电路二到三种。
2、常用电路的熟悉程度：1）了解共集电极、共发射极、共基极放大电路的基本特点，了解运放的四种基本放大电路。
2）了解单稳态、无稳态、双稳态电路的基本性质及应用。
3）了解五种整流电路的基本结构及二极管参数的计算。
4）了解RC振荡器、LC振荡器、晶体振荡器的特点及使用范围，定性了解各自频率改变的条件。
5）了解模拟到数字、数字到模拟、CMOS与TTL之间的转换电路及脉冲整形电路。
6）了解基本稳压电路的设计方法、熟悉78XX、79XX的基本特性及使用电路。
7）熟悉比较电路的设计及常用芯片的选择。
8）了解功率放大电路的基本种类，能说出一种以上常用功放集成电路的型号。
3、参考资料的查阅能力：1）能根据需要选择相关的参考资料2）能根据参考资料选择合适的器件3）能根据资料选择典型的应用电路4、电路的基本设计、调试能力：1）基本掌握根据任务书设计电路的框图。
2）基本学会框图中电路的具体设计方法（可通过典型电路进行改变）3）基本掌握用示波器对电路的关键点的测试，并根据数据进行工作状态的判断及调整。
5、PCB板的设计能力：1）能根据实物样板绘制印刷板图，对简单的产品能绘制原理图并进行理论分析。
2）能根据电路原理图按一定要求设计印刷板图。
二、测试方法与评分测试方法采用面试与实践相结合的方法1、面试主要是考学生对器件、基本电路的了解程度，分为：优秀、良、中、合格、不合格五等。
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附件四:
2008年江苏省普通高校对口单独招生
电子电工类专业技能考试标准
一、制定依据
教育部中等职业学校电子电工类专业教学指导方案。
二、考核内容及权重
鉴于中等职业学校电子类专业与电工类专业的教学计划与课程设置有较大差别，本考核内容相应的分为电子、电工二类。
1、电子类专业考核内容：
1.1掌握常用电子元器件的判别方法，能利用万用表进行检测。
1.2理解二极管、三极管、集成电路等常用电子器件的工作原理。
1.3能读懂典型单元电路原理图、装配图。
1.4熟练掌握典型单元电路的构成及工作原理，如功率放大电路、稳压电路、555应
用电路、JK（D）触发器应用电路等。
1.5 能根据电路图、装配图按照工艺要求，组装电路。
能用适当的仪器仪表完成规定
项目的调试、测试和排除故障。
1.6 能运用常用电子仪器仪表（如万用表、直流稳压电源、示波器、信号发生器、调
压器、数字式频率计、毫伏表等）对单元电路进行规定的测量。
1.7安全文明操作。
2、电工类专业考核内容：
2.1能正确使用常用电工工具。
2.2熟悉电工安全操作规程和电气设备的安全检查。
2.3会使用常用电工仪表。
2.4熟练使用万用表对常用低压电器进行检测。
2.5能根据电路图，按照工艺要求进行照明与动力配电板的安装。
2.6了解三相异步电动机的工作原理。
2.7掌握三相异步电动机的控制方式。
2.8能读懂三相异步电动机控制线路图。
2.9能根据三相异步电动机控制原理图绘制安装接线图。
2.10能根据电路图，按照工艺要求进行三相异步电动机控制电路的安装与维修。
1
2.11安全文明操作。
各部分的权重参见样题。
三、考试标准
考核具体内容及要求参见样题。
每份试卷总分为300分。
试卷的具体评分标准详见样题。
四、考试时间及组织
电子类专业每份试卷总考核时间为120分钟；电工类专业每份试卷总考核时间为150分钟。
考试采用闭卷及现场实际操作形式，考生为一人一工位。
每场次可采用不同试题。
五、其他
考试常用工具由考生自己准备，其中包括：电工或电子工具一套（测电笔、螺丝刀、钢丝钳、斜嘴钳、尖嘴钳、电工刀、剥线钳、电烙铁、镊子、剪刀等）、万用表、文具等。
考核材料及仪器由考核点负责准备。
六、样题
样题一：三相异步电动机接触器联锁正反转控制线路
（电工专业用，考核时间150分钟，总分300分）
一、考核所需仪器、工具、器材、电路图
1．工具：自备电工手工工具。
2．器材：考场提供熔断器、交流接触器、热继电器、按钮、接线端子排及木螺丝等。
安装板，导线（主电路用BV2.5mm2，控制电路用BV1.5mm2，接钮接线用
BVR0.75mm2），编码套管、缠绕管等。
3．电路图：
二、考核内容、要求
2
1．根据电路图和现场元器件，准确选择元器件，填写器材清单。
2．在开考20分钟内，对电器元件进行清点、检查，如元件有损坏，应及时报告监考老师。
（若未进行检查或未报告监考老师，在开考20分钟后作损坏元件处理）。
3．在原理图上编号，并分别绘制主电路和控制电路的安装接线图。
4．在安装板上合理布局并固定相关器件。
5．根据接触器联锁正反转控制线路图进行布线。
（1）主电路用BV2.5mm2，控制电路用BV1.5mm2，接钮接线用BVR0.75mm2。
（2）导线应紧贴安装面板布线。
（3）其它接线要求见评分表。
6．安装完成后应自行进行检查，然后向监考老师提出通电试车要求。
7．得到监考老师允许后，方能通电试车。
三、安全文明操作要求
1．严禁带电操作（不包括通电试车），保证人身安全。
2．工具摆放有序。
3．使用仪器、仪表时，应选用合适的量程，防止损坏仪器、仪表。
四、评分
1
2．主电路安装接线图：
3．控制电路安装接线图：
4．评分表
3
样题二：三相异步电动机Y-△降压启动控制线路的安装
（电工专业用，考核规定用时150分钟，总分300分）
一、考核所需仪器、工具、器材、电路图
1．工具：自备电工手工工具。
2．器材：考场提供熔断器、交流接触器、热继电器、时间继电器、按钮、接线端子排及木螺丝等
安装板，导线，编码套管、缠绕管等。
3．电路图：
二、考核内容、要求
1．根据电路图和现场元器件，准确选择电器元器件，并填写元器件明细表。
2．在开考20分钟内，对电器元件进行清点、检查，如元件有损坏，应及时报告监考老师。
（若未进行检查或未报告监考老师，在开考20分钟后作损坏元件处理）。
3．根据电路图，分析电路的工作原理，叙述Y-△降压启动控制线路的工作过程。
4．在安装板上合理布局并固定相关器件。
5．根据Y-△降压启动控制线路图对电路进行布线。
（1）主电路用2.5mm2，控制电路用1 mm2硬线，按钮用1 mm2软线。
（2）导线应紧贴安装面板布线。
（3）其它接线要求见评分表。
6．安装完成后应自行进行检查，然后向监考老师提出通电试车要求。
7．通电试车。
三、安全文明操作要求
1．严禁带电操作（不包括通电试车），保证人身安全。
2．工具摆放有序。
3．使用仪器、仪表时，应选用合适的量程，防止损坏仪器、仪表。
5
四、评分
1
2
3．评分表
6
样题三：OTL功放电路的装配与调试
（电子专业用，考核时间120分钟，总分300分）
一、考核所需仪表、工具、器材、电路图、装配图
1．仪表：稳压电源、低频信号发生器、晶体管毫伏表、示波器等
2．工具：万用表、常用工具一套、电烙铁、烙铁架、镊子等（自备）
3
4
二、考核内容、要求
1．根据元件器材表清点元器件，并用万用表在20分钟内对元器件进行检测，把检测结果填入表内（正常的填“√”），如元器件有问题，应及时更换。
2．根据OTL功放电路的电原理图和装配图进行焊接装配，具体要求见评分表。
3．装接完毕后，按评分表中的要求对稳压电源进行调试，调试结果填入调试记录内。
三、安全文明操作要求
1．严禁带电操作（不包括调试），保证人身安全。
2．工具摆放有序。
3．使用仪器、仪表时，应选用合适的量程，防止损坏仪器，仪表。
8
电原理图
装配图
9
四、评分
1．评分表
10
2．调试记录表
样题四：稳压电源的装配与调试
（电子专业用，考核时间120分钟，总分300分）一、考核所需仪表、工具、器材、电路图、装配图
1．仪表：晶体管毫伏表、调压变压器、双踪示波器等
2．工具：万用表、常用工具一套、电烙铁、镊子等（自备）3．元件器材表
11
4
二、考核内容、要求
1．根据元件器材表清点元器件，并用万用表在20分钟内对元器件进行检测，把检测结果填入表内（正常的填“√”），如元器件不合格，应及时更换。
2．根据稳压电源的电路图和装配图进行焊接装配，具体要求见评分表。
3．按评分表中的要求对稳压电源进行调试，调试结果填入调试记录表内。
三、安全文明操作要求
1．严禁带电操作（不包括调试），保证人身安全。
2．工具摆放有序。
3．使用仪器、仪表时应选用合适的量程，防止损坏仪器，仪表。
12
装配图
四、评分
1．调试记录
调整使输出电压为12V时，测量变压器次级输出为：。
三极管各极的电位：
13
2．评分表
14。