江苏专版2020版高考生物课时跟踪检测一走近细胞含解析90
(江苏专版)2020版高考生物一轮复习 课时跟踪检测(二)细胞中的元素和化合物(含解析)
细胞中的元素和化合物一、选择题1.荣获2014年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞——“位置细胞”和“网格细胞”对于“我们如何找到回家的路?”起到了重要作用。
下列叙述正确的是( )A.“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是CB.“网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是OC.上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是HD.P和S分别是“位置细胞”中的大量元素和微量元素解析:选C “位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是O;“网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是C;上述两种细胞鲜重中,原子数量最多的元素均是H;P和S均属于大量元素。
2.(2019·淮安学测模拟)蛋白质和核酸共有的元素是( )A.C、H、O、N B.C、H、OC.C、H、O、P D.C、O、H、N、P解析:选A 蛋白质含有C、H、O、N等元素,核酸含有C、H、O、N、P元素。
3.下列各组物质中,元素种类相同的是( )A.葡萄糖、脂肪、ATP B.淀粉、脂肪、糖原C.氨基酸、核苷酸、脂肪D.纤维素、生长激素、胰岛素解析:选B 糖原、淀粉、纤维素、葡萄糖属于糖类,组成元素为C、H、O,脂肪的组成元素为C、H、O;生长激素和胰岛素为蛋白质,组成元素含有C、H、O、N;核苷酸的组成元素为C、H、O、N、P。
4.2018年某地成功举办了全国马拉松,比赛时某运动员长跑中突然发生抽搐退出比赛,医生建议其注射一定量的( )A.生理盐水B.葡萄糖液C.葡萄糖酸钙D.蛋白质溶液解析:选C 肌肉缺钙会发生抽搐现象。
5.微量元素在生物体内的含量虽然很少,但却是维持正常生命活动不可缺少的。
这可通过下面的哪一实例得到证实( )A.植物缺镁时叶片变黄B.油菜缺硼时只开花不结果C.动物血液中钙盐的含量太低,容易发生抽搐D.缺磷时会影响ATP的合成解析:选B 镁、钙、磷都属于大量元素;硼属于微量元素,其能促进花粉管萌发,油菜缺硼会导致“花而不实”。
高中生物课时跟踪检测(一) 走近细胞
课时跟踪检测(一)走近细胞A级基础题一、选择题1.下列关于生命系统的叙述,错误的是()A.生命系统的各个层次可以相互联系,如个体、种群B.SARS病毒不属于生命系统C.一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分解析:选D生态系统包括生物群落及其无机环境,故生物的生活环境属于生命系统的一部分。
2.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的()A.膝跳反射的完成是以细胞为结构基础的B.生态系统中的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.转录和翻译以细胞内基因的传递和变化为基础D.菠菜的单个细胞也能完成各种生命活动解析:选D反射的结构基础是反射弧,而反射弧是由神经元组成的,因此膝跳反射的完成是以细胞为结构基础的,A正确;生态系统中的物质和能量交换以细胞代谢为基础,因此生命活动离不开细胞,B正确;有细胞结构的生物,转录和翻译发生在细胞内,且以细胞内基因的传递和变化为基础,没有细胞结构的病毒,也只能寄生在细胞中进行生命活动,所以转录和翻译也离不开细胞,C正确;菠菜属于多细胞生物,其体内的每个细胞有它自己的生命,但必须依赖各种分化的细胞的密切合作,才能完成各种生命活动,D错误。
3.下列关于蓝藻和伞藻的说法,不正确的是()A.蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素,均能进行光合作用B.蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各种生命活动C.蓝藻和伞藻细胞中均有拟核,拟核区域有一环状DNA分子D.蓝藻和伞藻的细胞膜结构相似,均以磷脂双分子层为膜的基本支架解析:选C蓝藻是原核生物,伞藻是真核生物,二者均含光合色素,两者均可进行光合作用,A正确;细胞是生命结构的基础,蓝藻和伞藻作为单细胞生物,依靠单个细胞就能完成其各种生命活动,B正确;伞藻是真核生物,有核膜包被的细胞核,C错误;蓝藻和伞藻的细胞膜均符合流动镶嵌模型,其化学组成和结构相似,均以磷脂双分子层为膜的基本支架,D正确。
4.在使用普通光学显微镜的高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时()A.都可以观察到核糖体B.都可以观察到细胞壁、细胞核C.若发现视野上方较暗、下方较亮,可以调节反光镜D.在换用高倍镜之后,只能用粗准焦螺旋调焦解析:选C核糖体比较小,光学显微镜下看不到,A错误;大肠杆菌为原核生物,细胞中无细胞核,B错误;若发现视野上方较暗、下方较亮,说明反光镜对光不好,此时可调节反光镜,C正确;在换用高倍镜之后,只能用细准焦螺旋调焦,D错误。
2019-2020年高考生物一轮复习课时跟踪检测一走近细胞
2019-2020年高考生物一轮复习课时跟踪检测一走近细胞一、选择题1.(xx·海南七校一联)下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述,错误的是( ) A.都以细胞膜为界限B.都有膜包被的功能专一的细胞器C.都以核糖体作为蛋白质合成场所D.都在DNA分子中储存遗传信息解析:选B 细胞膜是系统的边界;原核细胞的细胞器只有核糖体,核糖体没有膜;原核细胞和真核细胞蛋白质合成的场所都是核糖体;原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA。
2.下列有关细胞学说的叙述,正确的是( )A.英国科学家虎克发现了细胞并提出了细胞学说B.通过细胞学说揭示了生物的多样性和统一性C.构成一切生物的基本单位是细胞D.新细胞可以从老细胞中产生解析:选D 英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者,而德国科学家施旺和施莱登是细胞学说的主要提出者。
细胞学说将动物和植物统一到细胞的基础上,说明了生物体结构的统一性,但细胞学说并没有提到生物的多样性。
病毒不具有细胞结构。
老细胞可以通过分裂产生新细胞。
3.(xx·长春二检)下列细胞中,与小球藻细胞结构最相似的是( )A.酵母菌细胞B.蓝藻细胞C.水绵细胞 D.洋葱鳞片叶表皮细胞解析:选C 酵母菌细胞属于真菌细胞,不含叶绿体,不能进行光合作用,与小球藻的结构存在一定差异;蓝藻属于原核生物,而小球藻属于真核生物,因此两者的细胞结构存在一定差异;小球藻和水绵都是真核生物,且两者都有叶绿体,都能进行光合作用,因此两者的结构最相似;洋葱鳞片叶表皮细胞不含叶绿体,不能进行光合作用,与小球藻的结构存在一定差异。
4.细菌共有的特征是( )A.有两个染色体组B.无线粒体,进行无氧呼吸C.遗传物质都是DNAD.都营寄生生活,也有DNA复制解析:选C 细菌的遗传物质都是DNA,能够复制,但DNA分子没有和蛋白质结合形成染色体结构,故细菌无染色体组;细菌中只有核糖体一种细胞器,没有线粒体,但有些细菌能进行有氧呼吸,如醋酸菌;有些细菌能独立生活,有些细菌营寄生生活。
江苏专版2020版高考生物一轮复习课时跟踪检测三十九微生物的利用含解析
微生物的利用一、选择题1.消毒和灭菌是两个不同的概念。
下列各项中必须进行灭菌处理的是( )A.牛奶B.培养基C.离体培养的植物组织D.注射药物时的皮肤解析:选B 培养基必须用高压蒸汽法进行灭菌。
2.产生每个标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是( )A.一个细菌,液体培养基B.许多细菌,液体培养基C.一个细菌,固体培养基D.许多细菌,固体培养基解析:选C 在微生物的培养中产生每个标准菌落的细菌的最初数目是一个细菌,用的培养基为固体培养基。
3.某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。
下列叙述正确的是( )A.培养基分装到培养皿后进行灭菌B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D.培养过程中每隔一周观察一次解析:选B 培养微生物过程中应先灭菌再倒平板;每一次划线前都要进行接种环的灼烧灭菌;接种后的培养皿应在恒温培养箱中进行培养,光照会影响温度等条件;培养过程中观察间隔的时间一般不超过24 h。
4.已知某种细菌以CO2为唯一碳源,下列相关叙述正确的是( )A.可推测该细菌的代谢类型为自养需氧型B.无机盐是该细菌不可缺少的营养物质C.培养过程中碳源同时充当该细菌的能源物质D.培养该细菌的培养基中无需添加氮源解析:选B 某种细菌以CO2为唯一碳源,可推测该细菌的代谢类型为自养型,但不确定是否为需氧型;无机盐参与复杂有机物的组成,是该细菌不可缺少的营养物质;CO2不能作为能源;氮元素参与核酸、蛋白质的组成,培养该细菌的培养基中需要添加氮源。
5.(2019·宿迁模拟)下列关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的叙述,错误的是( ) A.操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯C.待培养基冷却至50 ℃左右(刚刚烫手)时进行倒平板D.待平板冷却凝固约5~10 min后将平板倒过来放置解析:选A 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是计算、称量、溶化、灭菌、倒平板;将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯,加入少量的水,加热;待培养基冷却至50 ℃左右时,在酒精灯火焰附近倒平板;待平板冷却凝固约5~10 min后将平板倒过来放置,以防止水蒸气凝集滴入培养基。
江苏专版2020版高考生物一轮复习课时跟踪检测十五细胞的分化衰老凋亡和癌变含解析
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、选择题1.(2018·扬州学测模拟)由细胞形态判断,下列细胞中正常情况下可能具有分裂能力的是( )解析:选B 图中A、C、D分别表示精子、肌细胞和神经细胞,均为高度分化的细胞,不能进行分裂。
2.(2019·徐州学测模拟)图甲表示某植物根尖结构,图乙表示细胞分裂过程中遗传物质的形态变化。
乙图的变化过程可发生在甲图的( )A.根毛区 B.伸长区C.分生区D.根冠解析:选C 图乙代表染色体的复制,发生在分裂间期,图甲分生区的细胞会进行旺盛的分裂,可以发生图乙所示过程。
3.(2019·镇江学测模拟)下列关于细胞衰老的叙述,正确的是( )A.衰老细胞内所有酶的活性都降低B.一般情况下,衰老细胞内细胞核体积会增大C.效应T细胞使靶细胞裂解死亡属于细胞衰老D.细胞衰老和个体衰老一定是同步进行的解析:选B 衰老的细胞内多数酶的活性都降低,但是并不是所有酶的活性都降低;效应T细胞使靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡;对于多细胞生物体来说细胞衰老和个体衰老不是同步的。
4.(2019·南京学测模拟)关于细胞生命历程的说法,错误的是( )A.细胞分化是基因选择性表达的结果,但不同组织细胞中,可能有相同基因表达B.衰老细胞中染色质固缩,细胞核增大,色素积累,自由水含量下降,代谢减慢C.细胞坏死受到由严格的遗传机制决定的程序性调控,如蝌蚪发育过程中尾的消失D.正常细胞中均存在原癌基因和抑癌基因,它们能控制细胞正常分裂与分化解析:选C 细胞凋亡受到由严格的遗传机制决定的程序性调控,如蝌蚪发育过程中尾的消失。
5.如图是胎儿手的发育过程图,下列有关说法错误的是( )A.胎儿手的发育过程中细胞的凋亡使得五指分开B.此时手的组成细胞中不存在衰老的细胞C.若此时受到致癌因子的影响,细胞更容易发生癌变D.此过程中存在着细胞的分化解析:选B 手的形成过程中存在细胞的衰老、凋亡现象。
高考生物课时跟踪检测卷(1)走近细胞(含答案详解)
高考生物课时跟踪检测卷(1)走近细胞一、选择题1.下列关于细胞统一性的叙述,错误的是()A.细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、核糖体等B.真核细胞细胞核内染色体中含有DNA,原核细胞拟核中含有DNAC.真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不完全一样D.真核细胞和原核细胞都有核糖体2.下列关于细胞学说的建立过程及内容要点的叙述,正确的是()A.细胞学说的建立者是德国的两位科学家施莱登和施旺B.细胞是一个有机体,一切生物都由细胞发育而来C.细胞是一个相对独立的单位,所有生物都是由细胞构成D.细胞学说的建立是理论思维和科学实验相结合的结果3.下列生物的细胞结构最相似的一组是()A.变形虫、水绵、幽门螺杆菌、香菇B.HIV、烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、菠菜、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆、人体肿瘤细胞4.下列有关生命系统的叙述,错误的是()A.病毒无细胞结构,其生命活动与细胞无关B.一只草履虫既是细胞又是个体C.病毒、原子、分子都不属于生命系统的结构层次D.菜市场内的所有白菜不属于种群,所有生物也不属于群落5.下列有关普通光学显微镜问题的叙述,错误的是()A.放大倍数越大,视野内观察到的细胞数量就越少B.若视野中有一异物,移动装片和转动物镜后异物不动,则异物应位于目镜上C.当用低倍镜看清楚物像后,转换成高倍镜后却看不到或看不清物像,其原因可能是被观察的物体未处于视野中央D.用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5 cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整为1.5 cm左右6.(2022·番禺月考)细胞是绝大多数生物体结构和功能的基本单位。
下列说法错误的是()A.除病毒外,所有的生物体都是由细胞构成的B.细胞的生长过程中都能进行遗传信息的表达C.原核细胞无线粒体和叶绿体,其DNA只位于拟核中D.通过观察沙眼衣原体的细胞结构可断定其是否为原核生物7.(2022·重庆质检)噬菌体是一类侵染细菌、放线菌、真菌等微生物的病毒总称,而噬藻体是一类侵染蓝细菌的病毒总称。
2020年高考生物江苏卷附答案解析版
意图,下列叙述正的是
()
25.某同学用光学显微镜对 4 种实验材料进行观察并记录,下表实验现象合理的是( )
选项
试验材料
试验现象
A
用苏丹Ⅲ染液染色的花生子叶切片
子叶细胞中有橘黄色颗粒
用 0.3g/mL 蔗糖溶液处理的紫色洋 紫色的液泡逐渐变小,颜色逐
B 葱鳞片叶外表皮装片
渐变深
染色体在细胞中移动并平均分
D.营养条件是影响酵母菌种群数量动态变化的因素之一
11.为提高银杏枝条扦插成活率,采用800 mg/L 吲哚丁酸( IBA )浸泡枝条 1 小时,然
后将其插入苗床。下图为诱导生根过程的示意图,下列叙述错.误.的是
()
A. 枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的 B. 愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根 C.不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果 D.新生的不定根中生长素浓度可能高于800 mg/L 12. 下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述,错.误.的是 A. 胰岛素在胰岛B 细胞中合成,胰高血糖素在胰岛A 细胞中合成 B.胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素 C.胰岛素激活胰岛素受体后,葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内 D.胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生
出现乙组实验结果的原因可能为
()
A. CaCl2 溶液浓度过高
生物试卷 第 4 页(共 14 页)
毕业学校
姓名
考生号
B.海藻酸钠溶液浓度过高
在
C.注射器滴加速度过慢
D.滴加时注射器出口浸入到CaCl2 溶液中
17.生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列实验中溶液颜色变化的叙述正确的是
()
2020版高考生物(江苏专版)一轮复习必修1学案第一单元第1讲走近细胞含解析
第1讲 走 近 细 胞⎪⎪⎪⎪ 1.原核细胞和真核细胞(B )2.细胞学说的建立过程(A )3.实验:用显微镜观察多种多样的细胞(a )考点一 从生物圈到细胞[思维导图·成一统][基础速练·固根基]1.判断下列叙述的正误(1)烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖(×)(2)寨卡病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器(×)(3)细胞生物以DNA 为遗传物质,病毒以RNA 为遗传物质(×)(4)草履虫是单细胞动物,它有纤毛可以运动(√)(5)父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代(√)(6)多细胞生物的一个细胞可以完成各项生命活动(×)(7)多细胞生物遗传和变异的基础是细胞内基因的传递和变化(√)2.按所属生命系统中相应的结构层次将下面的实例由小到大排列①血液 ②牙齿 ③神经元 ④水塘中的一群鲫鱼⑤池塘中的所有生物 ⑥一棵树 ⑦心脏、血管和血液⑧一座城市 ③→①→②→⑦→⑥→④→⑤→⑧(用序号和箭头表示)3.理清生命系统结构九大层次(判断)(1)细胞是生命系统中能完整表现生命活动的最小层次,是最基本的生命系统(√)(2)一个大肠杆菌既可对应细胞层次,又可对应个体层次(√)(3)蛋白质或核酸分子既是一个系统,也属于生命系统(×)(4)病毒属于生命系统中的结构层次(×)(5)并非所有生物都具有生命系统的各个层次,如植物没有“系统”这一结构层次(√)[题组练透·过考点]题组一考查病毒的结构及生活方式1.经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型:甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。
下列关于病毒的叙述中,正确的是()A.禽流感病毒是一个有机体,由细胞和细胞产物组成B.禽流感病毒经细胞分化产生多种类型的禽流感病毒C.禽流感病毒属于生物,其遗传物质为核酸D.病毒体积一般比细胞小,属于生命系统的最小层次解析:选C禽流感病毒不具有细胞结构,经基因突变可产生多种类型;禽流感病毒的遗传物质为核酸(RNA);病毒不属于生命系统的结构层次,细胞才是生命系统的最小层次。
高考生物一轮复习课时跟踪检测一走近细胞1
教学资料范本高考生物一轮复习课时跟踪检测一走近细胞1编辑:__________________时间:__________________课时跟踪检测(一) 走近细胞一、选择题1.(20xx·海南七校一联)下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述,错误的是()A.都以细胞膜为界限B.都有膜包被的功能专一的细胞器C.都以核糖体作为蛋白质合成场所D.都在DNA分子中储存遗传信息解析:选B细胞膜是系统的边界;原核细胞的细胞器只有核糖体,核糖体没有膜;原核细胞和真核细胞蛋白质合成的场所都是核糖体;原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA。
2.下列有关细胞学说的叙述,正确的是()A.英国科学家虎克发现了细胞并提出了细胞学说B.通过细胞学说揭示了生物的多样性和统一性C.构成一切生物的基本单位是细胞D.新细胞可以从老细胞中产生解析:选D英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者,而德国科学家施旺和施莱登是细胞学说的主要提出者。
细胞学说将动物和植物统一到细胞的基础上,说明了生物体结构的统一性,但细胞学说并没有提到生物的多样性。
病毒不具有细胞结构。
老细胞可以通过分裂产生新细胞。
3.(20xx·长春二检)下列细胞中,与小球藻细胞结构最相似的是() A.酵母菌细胞B.蓝藻细胞C.水绵细胞D.洋葱鳞片叶表皮细胞解析:选C酵母菌细胞属于真菌细胞,不含叶绿体,不能进行光合作用,与小球藻的结构存在一定差异;蓝藻属于原核生物,而小球藻属于真核生物,因此两者的细胞结构存在一定差异;小球藻和水绵都是真核生物,且两者都有叶绿体,都能进行光合作用,因此两者的结构最相似;洋葱鳞片叶表皮细胞不含叶绿体,不能进行光合作用,与小球藻的结构存在一定差异。
4.细菌共有的特征是()A.有两个染色体组B.无线粒体,进行无氧呼吸C.遗传物质都是DNAD.都营寄生生活,也有DNA复制解析:选C细菌的遗传物质都是DNA,能够复制,但DNA分子没有和蛋白质结合形成染色体结构,故细菌无染色体组;细菌中只有核糖体一种细胞器,没有线粒体,但有些细菌能进行有氧呼吸,如醋酸菌;有些细菌能独立生活,有些细菌营寄生生活。
江苏专版2020版高考生物一轮复习课时跟踪检测十三细胞的增殖含解析
细胞的增殖一、选择题1.(2019·南通学测模拟)动物细胞有丝分裂过程中,染色单体形成和染色单体分开的时期分别是( ) A.间期、后期B.间期、末期C.前期、后期D.前期、末期解析:选A 在有丝分裂的间期,染色体进行复制,复制后的染色体含有两条姐妹染色单体。
在有丝分裂的后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。
2.如图是显微镜下观察到的根尖分生区图像,下列叙述错误的是( )A.视野中处于有丝分裂间期的细胞最多B.龙胆紫和醋酸洋红可以使染色体染色C.视野中可以观察到连续的细胞分裂过程D.细胞分裂中期是观察染色体形态和数目的最佳时期解析:选C 细胞在解离过程中已经死亡,因此视野中无法观察连续的细胞分裂过程。
3.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是( )A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用解析:选C 在DNA分子的复制和转录过程中,DNA分子都需要先将双链解开,加入该物质后DNA分子双链不能解开,故细胞中的DNA复制和RNA转录都会发生障碍。
因DNA复制发生在细胞分裂间期,故该物质阻断的是分裂间期DNA分子的复制过程,从而将细胞周期阻断在分裂间期。
癌细胞的增殖方式是有丝分裂,其分裂过程中可发生DNA复制和转录,加入该物质会阻碍这两个过程,从而抑制癌细胞的增殖。
4.(2019·南京学测模拟)下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述,错误的是( )A.分裂间期,完成DNA分子的复制,细胞有适度的生长B.分裂前期,形成染色体,每条染色体含有2条染色单体C.分裂后期,着丝点分裂,细胞内的DNA数目不变D.分裂末期,赤道板位置出现细胞板,逐渐形成新的细胞壁解析:选D 高等植物细胞在分裂末期,赤道板位置出现细胞板,逐渐形成新的细胞壁。
2020年江苏省名校生物高一(下)期末质量跟踪监视模拟试题含解析
2020年江苏省名校生物高一(下)期末质量跟踪监视模拟试题一、选择题(本题包括20个小题,每小题3分,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.果蝇某染色色体上部分基因分布如图甲所示,该条染色体经变异后部分基因的分布如图乙所示。
下列说法错误的是A.图甲中控制朱红眼和深红眼的基因诚于非等位基因B.一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列C.该染色体上的所有基因在果蝇的所有细胞中都能表达D.该染色体变异类型属于染色体结构变异【答案】C【解析】【分析】观察图中染色体上相关基因的分布和变化,分析基因的关系、表达情况及变异类型。
考查了学生识别图表及利用知识进行分析、推理和判断的能力。
【详解】朱红眼和深红眼的基因位于一条染色体上,是非等位基因,A正确。
基因与染色体的关系是:一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列,B正确。
基因在细胞中选择性表达,C错误。
染色体上基因的排列顺序发生了改变,这属于染色体结构变异,D正确。
【点睛】等位基因符合两个要点:控制相对性状;位于同源染色体的相同位置。
2.人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体多少条()A.46、23、23 B.46、46、23 C.0、46、0 D.0、46、23【答案】B【解析】【分析】【详解】人的精子是生殖细胞,神经细胞是体细胞,初级精母细胞由精原细胞经染色体复制后形成的,而姐妹染色单体共用一个着丝点,染色体数没有加倍都是46条,卵细胞是生殖细胞染色体数减半为23条,B正确。
故选B。
3.下列对一个“四分体”的叙述正确的是A.有两对染色体B.有四个相同DNA分子C.有两个着丝点D.四条染色单体间互称姐妹染色单体【答案】C【解析】试题分析:由题意分析可知,一个四分体中含有1对染色体,A项错误;经过间期的复制,一个四分体上含有4个DNA分子,只有位于同一着丝点上DNA才相同,B项错误;一个四分体中含有2个着丝点,C项正确;同一个着丝点上的两条染色单体间互称姐妹染色单体,D项错误。
江苏专版2020版高考生物一轮复习课时跟踪检测十九基因在染色体上和伴性遗传含解析
基因在染色体上和伴性遗传一、选择题1.(2018·无锡学测模拟)下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,图中一定不带致病基因的个体是( )A.Ⅱ5B.Ⅱ6C.Ⅲ9D.Ⅲ10解析:选 B 红绿色盲为伴X染色体隐性遗传,Ⅱ6表现正常,基因型为X B Y,无致病基因。
2.下图是某种伴性遗传病的遗传系谱图。
有关叙述正确的是( )A.该病是隐性遗传病B.Ⅱ4是纯合子C.Ⅲ6不携带致病基因D.Ⅲ8正常的概率为1/4解析:选 C Ⅱ4患病,而其儿子Ⅲ6正常,表明该遗传病不是X染色体隐性遗传病,应为X染色体显性遗传病,Ⅲ6不携带致病基因;Ⅱ4基因型为X B X b;Ⅱ5基因型为X b Y,Ⅲ8正常的概率为1/2。
3.(2019·南通学测模拟)人类的体细胞中有23对同源染色体,携带的基因有几万个。
下列相关叙述错误的是( )A.每条染色体上含有多个基因B.染色体是人体细胞内基因的主要载体C.人体不同细胞内表达的基因完全不同D.一般人体次级卵母细胞内最多有46条染色体解析:选 C 真核生物细胞中,染色体是基因的主要载体,一条染色体上有多个基因;人体不同细胞所表达的基因种类有所不同,而不是完全不同,如人体细胞都表达呼吸酶基因;减数第一次分裂后期,同源染色体分离,导致染色体数目减半,因此次级卵母细胞的前期、中期细胞中所含染色体数目为体细胞的一半,即23条,但在减数第二次分裂后期,着丝点分裂导致染色体数目加倍,即染色体数目变为46条,因此一般人体次级卵母细胞内最多有46条染色体。
4.(2016·浙江选考)调查发现,人类的外耳道多毛症总是由父亲传给儿子,女性无此症。
下列叙述正确的是( )A.该症属于X连锁遗传B.外耳道多毛症基因位于常染色体上C.患者的体细胞都有成对的外耳道多毛症基因D.患者产生的精子中有外耳道多毛症基因占1/2解析:选 D 由于外耳道多毛症总是由父亲传给儿子,女性无此症,故该症的致病基因只位于Y 染色体上,属于Y连锁遗传,A、B错误;这类遗传病的致病基因位于Y染色体上,X染色体上没有与之相对应的基因,故患者的体细胞只有一个外耳道多毛症基因,C错误;由于患者只有Y染色体上含致病基因,产生的精子中有一半含X染色体,一半含Y染色体,故有外耳道多毛症基因的精子占1/2,D正确。
高中生物 课时跟踪检测(一)细胞中的元素和无机化合物(含解析)苏教版必修1-苏教版高中必修1生物试题
课时跟踪检测(一)细胞中的元素和无机化合物一、选择题1.生活在沙漠中的柽柳,其细胞中主要的化学元素是( )A. C、H、O、N、Fe、PB. H、O、K、S、P、MgC. C、H、O、N、P、SD. N、P、K、Ca、Mg、Fe解析:选C Fe属于微量元素,K、Mg属于大量元素,C、H、O、N、P、S是细胞中的主要元素。
2.右图是由四个圆所构成的元素概念的关系图,其中④为最大圆,③、②、①依次减小。
试判断符合这种关系的是( )A.①大量元素、②主要元素、③基本元素、④最基本元素B.①基本元素、②最基本元素、③大量元素、④主要元素C.①最基本元素、②基本元素、③主要元素、④大量元素D.①主要元素、②大量元素、③最基本元素、④基本元素解析:选C 图中大小圆为从属关系。
组成生物体的大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Mg、Ca;其中C、H、O、N、P、S为主要元素,C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素。
3.微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的。
下面的几个实例中能证实这一说法的是( )A.人的血液中Fe含量太低会患贫血症B.油菜缺N时会影响蛋白质合成C.人的血液中Ca含量太低会导致肌肉抽搐D.油菜缺Mg时会影响叶绿素合成解析:选A Fe属于微量元素,人的血液中Fe含量太低会贫血,能证实“微量元素在生物体内含量虽然很少,却是维持正常生命活动不可缺少的”这一说法;N、Ca、Mg元素都属于大量元素。
4.牛通过吃草从草中获得元素和化合物,牛和草体内的各种化学元素( )A.种类差别很大,含量大体相同B.种类大体相同,含量差异很大C.种类和含量都大体相同D.种类和含量差异都很大解析:选B 不同生物体内的元素种类大体相同,这是生物体之间的统一性;但在每种元素的含量上差异很大,这是生物体之间的差异性。
5.对于生物体内自由水的叙述,错误的是( )A.是生物体代谢旺盛时含量最丰富的物质B.不参与化学反应C.是生物体各种反应的介质D.植物越冬时,自由水含量下降解析:选B 细胞内的水分有自由水与结合水两种,自由水是细胞内良好的溶剂,反应介质,并参与一些化学反应,运输营养物质和代谢产物,自由水含量高代谢旺盛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课时跟踪检测(一)走近细胞一、选择题1.(2019·徐州学测模拟)如图所示结构最可能为下列哪个选项的细胞结构示意图( )A.酵母菌B.蓝藻C.细菌D.心肌细胞解析:选A 图示细胞具有细胞核,且细胞器中含有液泡,不是原核细胞和动物细胞,为真菌细胞。
2.在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是( )A.核糖体和质膜(细胞膜) B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核D.线粒体和高尔基体解析:选A 放线菌属于原核生物,霉菌属于真核生物,二者共有的结构是核糖体和质膜;原核细胞没有具膜结构的细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等;拟核是原核细胞特有的结构。
3.(2018·浙江选考)下列关于原核细胞的叙述,正确的是( )A.有膜包被的细胞器B.不能进行光合作用C.拟核区有DNA分子D.细胞壁的主要成分是纤维素解析:选C 原核细胞只有核糖体一种细胞器,且没有膜包被;某些原核细胞可进行光合作用,如蓝藻细胞;原核细胞没有细胞核,有拟核,该区域有DNA分子;原核细胞中细菌的细胞壁主要由肽聚糖组成。
4.熊猫是我国的国宝,在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质“桥梁”作用的细胞是( )A.精子和卵细胞B.胚胎C.血细胞D.骨髄细胞解析:选A 父方通过减数分裂产生精子,母方通过减数分裂产生卵细胞,精子和卵细胞结合形成受精卵,受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代,所以在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞(包括精子和卵细胞)。
5.T2噬菌体、肺炎双球菌和变形虫这三种生物的共同点是( )A.都有细胞结构B.都有细胞器核糖体C.都能独立生活D.遗传物质都是DNA解析:选D T2噬菌体为病毒,无细胞结构和核糖体,不能独立生活,只能营寄生生活,遗传物质是DNA;肺炎双球菌和变形虫都是细胞生物,遗传物质都是DNA。
6.(2019·海安高级中学摸底)细胞的统一性体现在( )①一切的生物都有细胞和细胞产物组成②细胞都有基本相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等③真核细胞的细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA ④真核细胞和原核细胞都有多样性A.②④ B.②③C.①② D.①②③解析:选B 病毒属于生物,但不具有细胞结构,①错误;细胞都有基本相似的基本结构,如细胞膜、细胞质等,说明生物具有统一性,②正确;真核细胞的细胞核内有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA,说明了细胞的统一性,③正确;真核细胞和原核细胞都有多样性,不是细胞统一性的表现,④错误。
7.下列关于原核生物与真核生物的叙述,正确的是( )A.真核生物都是多细胞生物,原核生物都是单细胞生物B.真核细胞增殖方式是有丝分裂,原核细胞增殖方式是无丝分裂C.真核细胞都进行有氧呼吸,原核细胞都进行无氧呼吸D.真核细胞的核DNA为链状,原核细胞的拟核DNA为环状解析:选D 真核生物多数为多细胞生物,也有单细胞生物,如变形虫。
无丝分裂与有丝分裂都是真核细胞的增殖方式,原核细胞通过二分裂方式增殖。
真核细胞、原核细胞都可进行无氧呼吸和有氧呼吸。
8.下列有关细胞学说的叙述正确的是( )A.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C.施莱登和施旺发现了细胞,是细胞学说的主要创立者D.魏尔肖提出了“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”是对细胞学说的重要补充解析:选D 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,并没有揭示生物体和细胞的多样性,也没有对所有的细胞进行分类;施莱登和施旺创立了细胞学说,但细胞并不是这两位科学家发现的;其他科学家对施莱登和施旺创立的细胞学说进行了不同的补充,如魏尔肖提出了“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”。
9.甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。
欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中错误的是( )A.将装片向右上方移动,使右上方的细胞位于视野正中央B.将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜C.目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③D.物镜换成高倍镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋解析:选B 根据题干知,欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,首先要将装片向右上方移动,至右上方的细胞位于视野正中央;然后转动转换器将物镜换成高倍镜头③;再调节细准焦螺旋;但物像放大后视野变暗,故应将显微镜的光圈调大,反光镜调成凹面镜。
10.螺旋藻属于蓝藻,其营养成分和生理活性物质最丰富、最全面、最均衡,被誉为“生命营养库”。
下列关于螺旋藻的叙述错误的是( )A.没有以核膜为界限的细胞核B.不进行有丝分裂、减数分裂C.细胞中没有核糖体D.遗传物质是DNA解析:选C 螺旋藻是原核生物,没有以核膜为界限的细胞核,但存在拟核;原核生物以二分裂的方式增殖;原核生物除了核糖体,没有其他细胞器;细胞生物的遗传物质都是DNA。
11.下图所示四种不同生物,相关叙述正确的是( )A.甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁B.丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C.甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构D.乙和丁的主要区别在于丁没有核膜解析:选C 甲、乙都有细胞壁;丙和丁的主要区别是丙没有细胞结构;乙和丁的主要区别是乙没有成形的细胞核。
12.(2019·启东中学月考)14C呼气试验是临床最早用于检测幽门螺杆菌感染的一种无创性方法。
被检者空腹,用约20 mL凉开水口服一粒尿素[14C]胶囊,静坐25分钟后,用一次性吹气管向二氧化碳吸收剂中吹气,再将吹完气的样品交给医生做检测,检测就完成了。
如果检测值大于100,说明胃内幽门螺杆菌检测呈阳性,幽门螺杆菌是生活在胃黏膜的螺旋状短杆菌,是慢性活动性胃炎的主要致病原因。
下列关于幽门螺杆菌的说法错误的是( ) A.具有核糖体,能独立合成蛋白质B.幽门螺杆菌生命系统的边界是细胞膜C.幽门螺杆菌以二分裂方式进行增殖D.幽门螺杆菌代谢类型是异养需氧型解析:选D 幽门螺杆菌属于原核生物,细胞中有核糖体,而核糖体是合成蛋白质的场所;幽门螺杆菌是单细胞原核生物,其系统的边界是细胞膜;幽门螺杆菌是一种细菌,以二分裂的方式增殖;幽门螺杆菌是生活在胃黏膜的螺旋状短杆菌,其代谢类型为异养厌氧型。
13.下列关于根尖分生区细胞和醋酸杆菌的叙述,正确的是( )A.遗传物质都是DNA,但主要载体不同B.都可以合成蛋白质,但合成场所不同C.都可以进行细胞分裂,但分裂方式不同D.都可以进行有氧呼吸,但进行场所不同解析:选ACD 根尖分生区细胞是真核细胞,醋酸杆菌细胞是原核细胞,细胞生物的遗传物质都是DNA,但分生区细胞DNA的主要载体是染色体,醋酸杆菌无染色体;真核细胞和原核细胞都可以合成蛋白质,而且合成场所都是细胞质中的核糖体;真核细胞和原核细胞都可以进行细胞分裂,真核细胞的分裂方式有无丝分裂、有丝分裂和减数分裂,原核细胞的分裂方式是二分裂;真核细胞和原核细胞都可以进行有氧呼吸,真核细胞进行有氧呼吸的主要场所是线粒体,原核细胞进行有氧呼吸的场所是细胞质。
14.(多选)下列有关黑藻和蓝藻的说法错误的是( )A.两者的细胞壁都由纤维素和果胶构成B.两者固定CO2的场所均为叶绿体基质C.两者都含RNA,遗传物质都是DNAD.两者分解丙酮酸的场所均为线粒体基质解析:选ABD 黑藻为植物,其细胞壁由纤维素和果胶构成,而蓝藻为原核细胞,其细胞壁由肽聚糖构成;蓝藻等原核细胞中不含叶绿体和线粒体;真、原核细胞中都含有DNA 和RNA,遗传物质都是DNA。
15.(2019·泰州中学段考,多选)一个班级分组进行显微镜操作实验,下列操作及表述错误的是( )A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦B.因观察材料颜色浅,细胞小,显微镜视野应适当调亮C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距D.一个视野中,用10倍物镜看到8个细胞,换用40倍物镜则可看到32个细胞解析:选BCD 换用高倍镜时,直接转动转换器,换成高倍物镜,由于高倍物镜较长,容易让物镜压碎玻片标本,所以要从侧面观察,防止物镜与装片碰擦;因观察材料颜色浅,细胞小,显微镜视野应适当调暗;观察染色体不同层面的精细结构时,用的是高倍物镜,这时物镜离玻片已经很近了,不能用粗准焦螺旋,应该用细准焦螺旋;显微镜放大的是细胞的长度和宽度,即面积,物镜由10倍换用40倍,倍数提高了4倍,视野中的细胞数目减少为原来的(1/4)2=1/16,即看到视野中有1/2个细胞。
二、非选择题16.如图所示,图甲中①②③④表示镜头,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。
请回答以下问题:(1)①比②的放大倍数小,③比④的放大倍数__________。
若使物像放大倍数最大,图甲中的组合一般是_____________________________________________________________。
(2)从图乙转为图丙,正确的调节顺序是:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动____________。
(3)在10×10的放大倍数下看到64个细胞,而且在视野的直径上排成一行,则转换为10×40的放大倍数后,看到的一行细胞数为________个,若这64个细胞充满视野,则能看到________个细胞。
(4)在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞观察失水之后的细胞,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞膜是否与细胞壁发生质壁分离,为便于判明,此时应( )A.改用凹面反光镜,放大光圈B.改用凹面反光镜,缩小光圈C.改用平面反光镜,放大光圈D.改用平面反光镜,缩小光圈(5)在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方,应向____________移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央。
解析:(1)对于目镜来说放大倍数越大,目镜越短,所以②的放大倍数大于①,对于物镜来说放大倍数越大,物镜越长,离载玻片的距离越近,所以③比④的放大倍数大,若使物像放大倍数最大,图甲中的组合一般是②③⑤。
(2)从图乙转为图丙,是由低倍镜换成高倍镜,正确的调节顺序是:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋。
(3)显微镜在放大时,长和宽都会放大,放大倍数是目镜和物镜的乘积,在10×10的放大倍数下看到64个细胞,而且在视野的直径上排成一行,则转换为10×40的放大倍数后,视野是不变的,所以看到的一行细胞数与放大倍数成反比,充满视野中看到的数目与放大倍数的平方成反比,所以看到的一行细胞数为16个,充满视野的细胞数为4个。