2020年湖北省咸宁市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育

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湖北省襄樊市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育真题

湖北省襄樊市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育真题

湖北省襄樊市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 教育发展的规模和速度主要是由()因素决定的。

A、政治B、经济C、文化D、人口【参考答案】B2. 调查报告,不是单纯写的问题,调查研究工作没做好,用什么样的方法也写不出好的调查报告。

这段话说明()。

A.调查研究工作比写调查报告更重要B.调查研究工作是写好调查报告的前提C.调查报告不是一个单纯的写的问题D.调查报告写不好的人,调查研究工作也做不好【参考答案】B3. 教学的基本组织形式是()。

A、个别教学B、课外教学C、现场教学D、课堂教学【参考答案】D4. 思想观念的价值,在竞争中才会______,在实践中才能检验。

“我不同意你的看法,但我捍卫你说话的权力”,这是一种胸怀,更是一种_____。

“不同即敌对”的思维模式,在本质上是一种狭隘的虚弱的表现。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.流露雅量B.展现理解C.体现宽容D.彰显自信【参考答案】D5. 班级授课制是目前世界上普遍采用的()。

A、教学过程B、教学手段C、教学方法D、教学组织形式【参考答案】D6. 学习过程中,学习者为提高识记效果,尽可能地让多种感官参与学习,这种学习策略属于()。

A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略【参考答案】A7. 第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是()。

A、斯金纳B、桑代克C、班杜拉D、华生【参考答案】D8. 班级授课的辅助形式是()。

A、个别教学制B、分组教学C、现场教学D、复式教学【参考答案】C9. 新课程改革从价值取向上看:从教学大纲到课程标准,其价值取向出现了哪些变化()。

①从精英教育走向大众教育②由学科知识本位走向学生发展本位③由侧重知识层面走向关注整体素质④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理A、①②B、①②③C、②③D、①②③④【参考答案】C10. ①再比如财产公开不需要保护隐私,但香港把保护隐私作为财产申报公示制度的基本原则,保护申报人隐私也是一项国际惯例。

咸宁赤壁教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试卷模拟题

咸宁赤壁教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试卷模拟题

咸宁赤壁教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》试卷模拟题一、单选题1.如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划地解决问题,凡事乐于自己制定规则,喜欢以自己做事方式行事,喜欢没有预先建构好的问题,喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题,喜欢基于创造性和建构性计划的活动,则这个人的思维风格属于( )。

A、自由开放型B、保守拘谨型C、主动独立型D、被动执行型答案::C解析::题干描述的是主动独立型的思维风格。

2.课外活动的中心环节是()。

A.选题B.制定活动计划C.活动实施D.活动总结答案::C解析::课外活动的设计与实施主要包括三个环节:选题、制定活动计划以及活动的实施与总结,其中活动实施是课外活动的中心环节。

3.“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了()。

A.注意的指向性B.注意的集中性C.注意的稳定性D.注意的分配性答案::B解析::注意的集中性是指注意指向于一定的事物时持有的聚精会神的程度。

当人们专心注意某一事物的时候,在意识中极其鲜明清晰地反映这一事物,而周围的其他事物则模糊不清。

4.幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己.这种思维类型是( )。

A.形象思维B.分析思维C.直观动作思维D.直观思维答案::C解析::直观动作思维是通过实际操作解决具体直观问题的思维过程。

儿童通过数手指的方式来计算加减法,就是通过实际操作来解决具体问题的思维活动。

5.德育在人的全面发展教育中起着()作用。

A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础答案::A解析::德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。

6.李晓明害怕在社交场合讲话,经常担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而不敢抬头.不敢正视对方眼睛,这种心理状态是一种( )。

A.抑郁症B.恐惧症C.焦虑症D.强迫症答案::B解析::恐惧症是对特定的、无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。

题干表述为社交恐惧症。

7.性格的意志特征是指个体自觉地确定目标,调节和支配行为,从而达到目标的性格特征。

辽宁省沈阳市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育

辽宁省沈阳市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育

辽宁省沈阳市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是()。

A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体【参考答案】C2. 教育理论隶属于文化的什么层面()。

A、物质层面B、精神层面C、制度层面D、人文层面【参考答案】B3. 教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生,后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。

这说明教育具有()。

A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性【参考答案】C4. 班杜拉提出的学习理论是()。

A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会学习理论D、认知结构理论【参考答案】C5. 探究训练中,教师的主要任务是()。

6. 负强化是指()。

A、呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B、呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C、撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D、撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【参考答案】C7. “论述简明扼要,提纲挈领;分析透彻、丝丝入扣”。

这是指教师语言的()。

A、纯洁性B、准确性C、激励性D、启发性【参考答案】B8. 皮亚杰说“知识来源于动作”,这里所说的“知识”是指()。

A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对【参考答案】C9. 马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()。

A、保证学生身体的正常发展B、促进现代大工业生产C、教育与生产劳动相结合D、全面推进素质教育【参考答案】C10. 当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、()。

A、体育B、体育、美育C、体育、美育、劳动教育D、体育、美育、劳动技术教育【参考答案】D11. 在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。

A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价/反思过程【参考答案】C12. 在班级管理中,班主任是班级的()。

2020下中学教师证《综合素质》真题及答案解析

2020下中学教师证《综合素质》真题及答案解析

2020年下半年中小学教师资格考试《综合素质》(中学)真题及答案注意事项:1. 考试时间为120分钟,满分为150分。

2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.开学了,为把素质教育落到实处,某中学语文教师为同学们确定了学期素质教育目标:“每个月读一本名著,识两位名人,听三首名曲,品四幅名画,背五首古诗。

”该教师的做法()A.干扰了学生学习的节奏B.优化了学生学习的方法C.窄化了素质教育的内涵D.指明了素质教育的途径2.入职工作刚满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是()A.适应数育教学环境B.熟练掌握教育教学方法C.凝练教育教学经验D.系统学习基础理论知识3.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多,与女生互动很少,理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。

王老师的做法()A.合理,体现教育智慧B.合理,符合传统观念C.不合理,违背因材施教的原则D.不合理,有悖公平待生的理念4.每次实施新的教学设计之后,彭老师都会问自己:“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师()A.善于自我反思B.善于自我激励C.缺乏教育自信D.缺乏学习方法5.下列选项中,不属于我国宪法所规定的公民自由的是()A.出版自由B.纳税自由C.宗教信仰自由D.科学研究自由6.沈某购买用于考试作弊的隐形耳机,以每副1000元的价格向参加高考的考生出售,累计获利1万元。

依据《中华人民共和国教育法》,当地公安机关可对沈某处以罚款的金额是()A.1千元以上,5千元以下B.5千元以上,1万元以下C.1万元以上,5万元以下D.5万元以上,10万元以下7.姜某前往一所初中的后勤部门求职,陈校长了解到姜某曾因故意犯罪被剥夺政治权利,拒绝了姜某的求职。

四川省雅安市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育

四川省雅安市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育

四川省雅安市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。

A、自然科学B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学【参考答案】C2. 良好的师生关系是教育教学活动取得成功的()。

A、必然要求B、必然结果C、心理前提D、必要保证【参考答案】D3. 教师专业化尝试是从建立专门的()开始的。

A、教育行政机构B、学校制度C、师资培训机构D、教育法律法规【参考答案】C4. 在解决问题过程中,对解答问题有启示作用的相类似的事物称为()。

A、原型B、原型启发C、问题情境D、问题对象【参考答案】A5. 清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为()。

A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、形象的道德情感【参考答案】C6. 教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。

A、学科专业素养B、职业道德素养C、政治思想素养D、人格特质【参考答案】A7. 发现教学法重视问题的认知属性,其认识起点是()。

A、教学的情感应力B、学习的心理动力C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少【参考答案】C8. 具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19 世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。

A、精神本位论B、社会本位论C、神学本位论D、个人本位论【参考答案】D9. 校园文化的核心是()。

10. 皮格马利翁效应的实验者是()。

A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳【参考答案】C11. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是()。

A、从课程制定者或管理层次角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的任务角度划分的【参考答案】D12. 哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点()。

云南省曲靖市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育真题

云南省曲靖市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育真题

云南省曲靖市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 1877 年()出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。

A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫【参考答案】D2. 保持与家长的沟通和联系的方式有()。

A、家访、书面联系、召开家长会B、家访、召开家长会、亲子游C、家访、书面联系、座谈会D、家访、亲子游、座谈会【参考答案】A3. 参观法最主要的特点是()。

A、学生亲自动手,手脑并用B、锻炼学生的实际工作能力C、理论联系实际D、突破时空障碍【参考答案】C4. 17 世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述()。

A、《教学与发展》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《大教育论点》【参考答案】B5. 实施义务教育,不收()。

A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费【参考答案】C6. 桑代克提出的学习迁移理论是()。

7. 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。

A、信度B、难度C、区分度D、效度【参考答案】D8. 与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式,其教学工作的实施过程不包括()。

A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标准【参考答案】C9. ()常被描述成一种理解记忆的策略,其要旨在于建立信息间的联系。

A、复述策略B、组合策略C、计划策略D、精加工策略【参考答案】D10. 任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的()。

A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段【参考答案】C11. 教师专业化的尝试始于()。

12. 根据学习对学习者的个人意义将学习分为有意义学习与无意义学习,这是()的学习观。

A、人本主义B、建构主义C、认知学习理论D、行为学习理论【参考答案】A13. 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。

2020年甘肃省兰州市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育

2020年甘肃省兰州市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育

2020年甘肃省兰州市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 根据练习时间分配不同,练习方式分为()。

A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、模拟练习与实际练习D、实际练习与心理练习【答案】A2. 教师表扬一位同学"回答得很好,希望大家都能像他一样勤于思考"这样做发挥了强化的()功能。

A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【答案】A3. 首次详细论证了班级授课制的教育著作是()。

A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》【答案】C4. 热爱学生是现代教师必备的()。

A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质【答案】C5. 心智技能的对象具有()。

A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性【答案】D6. 我国古代私学最早兴盛于()。

A、商周B、春秋战国C、秦汉D、隋唐【答案】B7. 充分发挥教师的主导作用,启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是()。

A、说服教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、品德评价法【答案】A8. 在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展不可逆,也不可逾越,这是指心理发展的()。

A、不平衡性B、定向性和顺序性C、差异性D、连续性【答案】B9. 提出“人力资本”理论的学者是()。

A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰【答案】C10. 外部分组按照学生的()来编班。

A、年龄B、发展水平C、知识经验D、学习能力或学习成绩【答案】D11. 全面实施素质教育的基本途径是()。

A、教学B、课外活动C、劳动教育D、道德教育【答案】A12. 在教学中,下列哪一说法或行为体现了教育民主()。

A、教师是教育过程的绝对权威B、学生参与教学评价过程C、学生按班主任意图主持班会D、学生不完成教师布置的事【答案】B13. “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教育思想是()。

湖北省咸宁市《幼儿教育基础知识》教师教育真题

湖北省咸宁市《幼儿教育基础知识》教师教育真题

湖北省咸宁市《幼儿教育基础知识》教师教育真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. ()。

是人们潜心捕捉、发现、分析、判断、吸收和利用信息的欲望及自觉程度,是获取和利用信息的前提和基础。

A、信息意识B、网络意识" />C、分析意识D、判断意识【参考答案】A2. 班级工作的管理首先要做到()。

A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】C3. “报刊的有机运动”是马克思提出的关于报刊报道新闻的过程理论,它被通俗地解释为新闻真实是一个动态的过程。

很多时候,在事件发生初期,由于报道的不深入,没有充分的消息源,新闻传达给受众的信息往往是片面的,受众的判断也建立在这种片面的事实上。

这正是新闻传播的一种特性,无论是受过专业训练的记者,还是现在活跃在各种社交平台的“公民记者”,都没有能力以“上帝视角”观察事件。

而且,新闻报道不是给出最终结论的判决,而是对一个阶段所发生的新闻事实的描述。

这段文字旨在强调:A.新闻真实是客观实际不断演变的过程B.新闻应充分挖掘消息源进行深入报道C.新闻报道是与事实真相逐渐接近的过程D.专业记者和公民记者都难以达到新闻真实?【参考答案】C4. 在教学开始前进行,为了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为()。

A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价【参考答案】A5. 活动和交往是学生品德形成的()。

A、关键B、基础C、内容" />D、途径【参考答案】B6. 调查法中技术性最强的方法是()。

" />A、测验法B、问卷法C、观察法D、谈话法【参考答案】A7. 创立操作性条件反射理论的心理学家是()。

A、桑代克B、苛勒C、斯金纳D、班杜拉【参考答案】C8. ()是元认知知识的一种,它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。

河北省石家庄市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育招聘考试

河北省石家庄市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育招聘考试

河北省石家庄市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育招聘考试《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 非同一系统的任何机关相互行文都使用()。

A、上行文B、平行文C、越级行文D、下行文【参考答案】B2. 为了维护政令一致,凡下行公文()。

A、都要上级指示B、都要和有关机关协商C、内容涉及其他机关的职权范围时,行文前应与其协商一致D、都与有关部门联合发文【参考答案】C3. 马克思主义人的全面发展学说在20 世纪末中国教育界的具体实践典型是()。

A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国家化走势【参考答案】C4. 社会历史规律与自然界发展规律的共同点是()。

A、它们都是不包含偶然性的必然过程B、它们都具有不依人的意志为转移的客观规律性C、它们的实现都是无需人参与的客观过程D、它们都是人类思维发展的客观过程【参考答案】B5. 中国近代史中曾发生过:①南昌起义;②黄花岗起义;③金田起义;④二次革命。

按时间先后顺序排列正确的一项是()。

A、③②④①B、①③④②C、③④①②D、①④③②【参考答案】A6. 国体和政体之间是()。

A、本质与现象的关系B、绝对与相对的关系C、共性与个性的关系D、内容与形式的关系【参考答案】D7. 关于黄土高原水土流失的叙述,正确的是()。

A、黄土高原在秦汉以前就已千沟万壑B、人为因素是形成本地区现代水土流失的主要原因C、黄土土质疏松,有自立性,是形成水土流失的主要原因D、治理黄土高原水土流失重在对自然条件的改造【参考答案】B8. 我国刑法规定“为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。

”该条款的内容属于哪种规范?()。

A、授权性规范B、义务性规范C、命令性规范D、禁止性规范【参考答案】A9. 关于我国的行政区域划分,下列说法不成立的是()。

湖北省中小学教师水平能力测试题

湖北省中小学教师水平能力测试题
.农村中小学课程内容要为当地社会经济发展服务。
四、什么是建构主义教学观?有哪些特点?
教学应该通过设计一项重大任务或问题以支撑学习者积极的学习活动,帮助学习者成为学习活动的主体;设计 真实、复杂、具有挑战性的开放的学习环境与问题情境。诱发、驱动并支撑学习者的探索、思考与问题解决活动; 提供机会并支持学习者同时对学习内容和过程进行反思和调控。
,严重阻碍学生的发展,导致学生主体性缺失。第二种是探究发现式的教学方法,教师把学生置???知识的 发现者,探究者的位置上,教师将学习内容以问题形式间接呈现出来,引导学生主动、独立地探究学习,这样做,学 生的主体性、能动性和独立性不断生成,使学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程, 培养了学生的批判意识和怀疑精神,鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越,学生的创新精神和实践能力得到提升 ,促进了素质的提高。
(三)体现课程内容的现代化。改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学 生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。
(四)倡导建构的学习。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、 乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力、分析和解决问题能力以及交流与合作 能力。
答:在上述案例中,教师的做法是正确的。其原因是该教师的做法体现了新课程提出的发展性评价的内涵。首 先,该教师的评价促进了学生的发展。突出了评价的激励与调控的功能,促进学生不断进步,实现自身价值。其次 ,体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势。重视评价者的主体性与评价对个体发展的建构作用。第三,体现 评价标准分层化,关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求,促进其在原有水平上的提高和发的独特性。第四 ,关注学生的发展过程。该教师潜移默化地将形成性评价与终结性评价有机地结合起来,使评价进入学生发展的进 程之中。

甘肃省金昌市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育

甘肃省金昌市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育

甘肃省金昌市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 曾经被一条大狗咬过的人,看见非常小的狗也可能产生恐惧,这体现的是()。

A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激【参考答案】C2. 学生的“()”心理决定了教师职业劳动的示范性特点。

A、求学B、向师性C、被动D、复杂性【参考答案】B3. 以下教育类型中,不属于纵向教育结构的是()。

A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、职业教育【参考答案】D4. 技能在教育心理学中是指顺利完成某种任务的一种活动方式或心智活动方式。

它是通过练习获得的,技能分为动作技能和()。

A、心智技能B、知识理解C、课程设计D、操作技能)【参考答案】A5. 校园文化的核心是()。

A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化【参考答案】A6. “化性起伪”是()提出的。

A、荀子B、老子C、庄子D、孔子【参考答案】A7. 下列属于供答型试题的是()。

A、选择题B、论述题C、填空题D、判断题【参考答案】B8. 20 世纪60 年代以后提出了教学发展思想的教育家是()。

A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基【参考答案】B9. 我国《义务教育法》颁布于哪一年()。

A、1978 年B、1986 年C、1988 年D、1992 年【参考答案】B10. 不仅仅是讲与说,而应使其成为一种独特的艺术是指()。

A、教师的语言B、教育智慧C、教师的交往D、教育反思【参考答案】A11. 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“追求理想是一个人进行自我教育的最初动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。

我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的教育技巧和艺术。

”这段话强调德育的过程具有以下哪种特点。

()A、德育过程是教育与自我教育的过程,具有塑造性和能动性B、德育过程是一个长期的反复的过程,具有渐进性和反复性C、德育过程是组织学生进行社会活动与交往的过程,具有广泛的社会性和很强的实践性D、德育过程是促进学生的道德认识、道德情感、道德行为发展的过程,即培养学生品德的过程,它具有侧重性和同时性【参考答案】A12. 观察学生在课堂上的表现,以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是()。

2020年甘肃省临夏回族自治州《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育

2020年甘肃省临夏回族自治州《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育

2020年甘肃省临夏回族自治州《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 直接导入法是直接阐明学习目的和要求、各个重要部分的内容及教学程序的导入方法。

直接导入法包括目的导入、作用导入、问题导入、()等。

A、讲解导入B、切要导入C、启发导入D、创新导入【答案】B2. 人朝什么方向发展,怎样发展,发展到什么程度,取决于()。

A、社会条件B、社会C、生产力发展水平D、生产关系【答案】A3. 不管是命题网络、产生式系统还是图式,他们都强调知识间的联系,强调知识的()。

A、相互联系B、组织结构C、言语机构D、认识过程【答案】B4. 艾宾浩斯的遗忘曲线是根据()实验结果得出来的。

A、系列学习;B、配对联想学习;C、自由回忆学习;D、S---R 学习【答案】A5. 关于课程目标的水平研究最为著名的学者是()。

A、桑代克B、杜威C、赫尔巴特D、布卢姆【答案】D6. 教师最基本的权利是()。

A、管理学生权B、科研活动权C、教育教学权D、民主管理权【答案】C7. “活到老学到老”是现代教育()特点的要求。

A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性【答案】C8. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为()。

A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性【答案】D9. 在结构化策略方面成就最显著的教育家是()。

A、杜威B、布鲁纳C、赫尔巴特D、苏霍姆林斯基【答案】B10. 1924 年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。

A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承【答案】D11. 下列关于课程改革的背景的论述中正确的是()。

①知识经济初见端倪②国际竞争日益激烈③人类的生存和发展面临困难④我国政治经济发展的客观需要⑤我国基础教育发展的需要⑥世界各教育发达国给我国教改的启示A、③④⑤⑥B、①②⑥C、①②③④⑤D、①②③④⑤⑥【答案】D12. 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。

浙江省杭州市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》公务员(国考)真题及答案

浙江省杭州市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》公务员(国考)真题及答案

浙江省杭州市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 在实际教学过程中,知识直观的方式主要有实物直观、模像直观和()。

A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【参考答案】A2. 教师恰当理答的基本原则是()。

A、认真倾听B、耐心等待C、善于理解D、尽可能引导学生自己深入理解问题并找到答案,让学生体验到成功【参考答案】D3. 设计教学法的提出者是()。

A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【参考答案】D4. 小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是()。

A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习【参考答案】B5. 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。

A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图【参考答案】B6. 通常人们所说的态度和欣赏属于情感目标的()。

A、反应B、接受C、形成价值观念D、价值体系个性化【参考答案】C7. 现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。

A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳【参考答案】D8. 有人记忆马克思的生日“1818 年 5 月 5 日”时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,这是使用了()。

9. 教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与()相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

10. 与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是()。

A、近景的直接性动机B、内部动机C、远景的间接性动机D、外部动机【参考答案】C11. 把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是()。

12. 个体由于过去的经验,对所面临的人或事可能具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性称为()。

甘肃省酒泉市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育

甘肃省酒泉市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育

甘肃省酒泉市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 马克思认为,人的片面发展最严重的时期是()。

A、原始社会初期B、奴隶社会和封建社会C、资本主义社会初期D、资本主义高速发展时期【参考答案】C2. 有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作()。

A、冲动型问题行为B、扰乱性的问题行为C、多动型问题行为D、自律障碍行为【参考答案】B3. 操作技能形成的标志是()。

A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练【参考答案】D4. 提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()。

A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知【参考答案】B5. 备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的()。

A、常规准备B、一般工作C、排练预演D、先决条件【参考答案】D6. 教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果,体现了教学的()。

A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性【参考答案】B7. 根据《未成年人保护法》规定,引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的,应依法()。

A、追究其刑事责任B、从重处罚C、承担责任D、逮捕【参考答案】B8. 在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是()。

A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向【参考答案】B9. 学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()。

A、各学科教学B、政治课C、班主任工作D、共青团活动【参考答案】A10. 学科课程的基本形式是()。

A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程【参考答案】A11. 华生在《行为主义》一书中写道:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。

四川省广安市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育

四川省广安市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育

四川省广安市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程称为()。

A、发现问题B、提出问题C、明确问题D、分解问题【参考答案】C2. 内化是指在思想观念上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()。

A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系【参考答案】D3. 由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识与()。

A、程序性知识B、实用的知识C、直观的知识D、可应用的知识【参考答案】A4. 职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合()所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。

A、企业利益B、个人利益C、职业权益D、职业特点【参考答案】D5. “蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()。

A、环境B、遗传C、教育D、主观努力【参考答案】A6. 整体性和序列性认知方式最早是由()提出的。

7. 在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问题情境,它与现实问题情境()。

8. 集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验()。

A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞可夫【参考答案】A9. 衡量学生思想水平高低的根本标准是()。

A、道德认识B、道德意志C、道德情感D、道德行为【参考答案】D10. 教育可以()民主。

A、促进B、干扰C、决定D、带来【参考答案】A11. 在操作技能形成的()阶段,动觉控制开始起主导作用。

A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、定向操作【参考答案】B12. 1924 年我国第一本《教育心理学》教科书出版,它的作者是()。

A、陶行知B、蔡元培C、潘菽D、廖世承【参考答案】D13. 教师将规划教学系统的各种资源和条件,根据特定的教学目标,选择最佳程序和教学策略,帮助学习者达到预期目标的设计策划的能力称为()。

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2020年湖北省咸宁市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. “先行组织者”的提出者是美国著名心理学家()。

A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏贝尔D、桑代克【答案】C2. 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。

①这是我们自家祖辈下来的秘方,就是掉脑袋,也不能让日本人拿去!②几家上市公司的倒闭,引发了股市的大幅;证监会对此予以高度关注。

A.流传振荡B.流传震荡C.留传震荡D.留传振荡【答案】C3. 在班级管理中,班主任是班级的()。

A、法人B、监督人C、辅导员D、领导人【答案】D4. 觉察刺激之间微弱差别的能力称为()。

A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性【答案】D5. 传统的关于教学任务的认识,不包括以下哪一个方面()。

A、传授和学习系统的科学基础知识和基本技能B、在这个基础上发展学生的智能和体能C、在这个基础上培养学生的各种品质 " />D、在这个活动过程中培养学生共产主义世界观和道德品质【答案】C6. “壬寅—癸卯学制”是在什么时期颁布的?()A、1912—1913 年B、1902—1903 年C、1922—1927 年D、1898—1899 年【答案】B7. 随意识记使用的策略主要归属于()策略。

A、组织B、复述C、精细加工D、计划【答案】B8. 母语的基本性质决定了母语高等教育的“培根固本”特征。

母语教育对于维系_______传承优秀传统,构筑心灵世界具有不可_______的作用。

A.民族风俗低估B.民族情感轻视C.文化认同替代D.文化精神缺少【答案】C9. 负强化是指()。

A、呈现一个刺激以增加一个反应发生的概率B、呈现一个刺激以降低一个反应发生的概率C、撤销一个刺激以增加一个反应发生的概率D、撤销一个刺激以降低一个反应发生的概率【答案】C10. 首次提出“人力资本论”的是()。

A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克【答案】C11. 班集体在育人方面突出价值的实现是通过()。

A、班主任B、班干部C、男女学生D、集体教育【答案】D12. “六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称?()A、隋代B、宋代C、唐代D、汉代【答案】C13. 最近,本市一所高校和一个区的老龄问题委员会就维护老年人合法权益问题,对 1 600 多名老人进行社会调查。

调查中,老人认为家庭中小辈尊重他们的占52.3%,有一部分人认为一般,认为不尊重老人者也为数不少。

这一点值得社会重视。

老年人的问题,是全社会的问题,需要得到社会的关心。

最近,静安区老龄问题委员会向中青年朋友散发了一封敬老公开信,公开信中呼吁:“今天,你们是中青年,明天,你们也将成为老年人,关心老年人的今天,也就是关心你们自己的明天。

”起到了很好的宣传效果,我们希望社会各界更热忱地关心、爱护老年人。

关于以上两段话,下列说法不正确的是()。

A.敬老公开信之所以能达到很好的宣传效果是因为巧妙的措辞B.有52.2%的小辈尊重老年人说明不尊重老年人的人数只是极少数C.作者赞同全社会都应该关心和爱护老年人D.文中“一部分人”是指代部分被调查的老年人【答案】B14. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()。

A、控制B、基本看法C、改造D、意识【答案】D15. 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()。

A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克里特【答案】A16. 西方公认的科学教育心理学的创始人是()。

A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳【答案】A17. 教师提高研究技能的三种途径是()。

A、自主、合作、探究B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新D、兴趣、发现、研讨【答案】B18. 一首歌从1988 年唱到2008 年,一首歌的磁带和唱片销售了900 万张,这是汉城奥运会会歌《手拉手》创造的奇迹。

当时,朴世直主张启用世界知名唱片公司创作奥运歌曲,这一提议遭到了强烈的反对。

但他很坚持。

多轮的讨论一直没有结果。

这时,世界各大唱片公司纷纷前来敲门,其中世界最大的音像跨国公司宝丽金开出的条件十分诱人。

在内外因素的共同作用下,奥组委最终选择了宝丽金。

作为一种妥协,组委会同时选择了本土的高丽亚那组合来演唱这首歌曲并把“阿里郎”放进歌词。

终于,两个版本的《手拉手》正式出炉。

开幕式上令人激动的演唱,恰恰源于一次成功的“手拉手”——意大利人作曲,美国人作词和韩国组合的演唱。

这段文字意在表明()。

A.汉城效应B.手拉手制造经典C.世界走向汉城,汉城走向世界D.汉城奥运:一个国家现代文明的拐点【答案】B19. 下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。

A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决 " />【答案】A20. 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到()。

A、充分地传授知识B、尊重学生人格,关注个体差异C、培养学生正确的学习态度D、让学生自主地选择课程【答案】B二、多选题21. 有结构问题的特征是()。

A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【答案】AB22. 属于谈话法的基本要求是()。

A、准备好问题B、准备好谈话计划C、提问要明确,引起思维兴奋D、善于启发诱导E、做好归纳、小结【答案】ABCDE23. 元认知计划策略包括()。

A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【答案】ABCD24. 下列思想家中,属于人文主义思想家的有()。

A、蒙田B、伊拉斯谟C、维多里诺D、格里诺E、拉伯雷【答案】ABCDE25. 完整的教育目标应当包括()。

A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【答案】CDE26. 现代教育公共性的特征主要有()。

A、大众性B、公益性C、免费服务D、为全体人民服务E、公平性【答案】ADE27. 学校体育活动的基本特性是()。

A、生存性B、娱乐性C、竞争性D、技能性E、教育性【答案】BDE28. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系,能体现事物各种内在关系,如()。

A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系【答案】ACE29. 教学过程的基本特点有()。

A、电教手段与传统手段相结合B、间接经验与直接经验相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、教学过程中知、情、意统一E、教师主导作用与学生能动性相结合【答案】BCDE30. 班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作()。

A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【答案】ABDE31. 教学内容的表现形式有()。

A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【答案】ABC32. 关于赫尔巴特,下列说法正确的有()。

A、现代教育学之父B、科学教育学的创始人C、是第一本现代教育学的作者D、提出教学具有教育性思想E、倡导“教育心理学化”运动【答案】ABCD33. 关于讲授法,正确的是()。

A、是注入式的教学方法B、讲授内容要有科学性,系统性和思想性C、可分为讲述,讲解,讲演D、注意启发E、讲究语言艺术【答案】BCDE34. 在中国,奴隶制社会初期的早期学校称为()。

A、庠B、序C、学D、校E、馆【答案】ABCD35. 下列属于影响自我效能感形成的因素的是()。

A、个人经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒E、态度【答案】ABCD36. 影响人的发展的可能性因素有()。

A、生产力B、社会关系C、环境D、教育E、性别【答案】ABCD37. 我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护?()A、司法保护B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护【答案】ABCD38. 班主任建立良好集体可以采取的基本手段和方法主要有()。

A、向学生提出合理的教育要求B、确立共同的集体教育目标C、建立一支学生骨干队伍D、营造健康的集体舆论E、积极开展形式多样的活动 " />【答案】BCDE39. 教育目的规定着()A、各级各类学校培养人才的具体要求 " />B、教育所要培养人的社会性质和方向C、教育所要培养人的身心素质D、教育内容和方法E、各级各类学校的性质和任务【答案】BC40. 近代教育发生了巨大的变化,主要表现在()。

" />A、国家加强干预B、重视教育立法C、教育的世俗化D、初等义务教育普遍实施E、教育的多元化【答案】ABCD41. 当今建构主义学习理论的基本观点包括()。

A、知识观B、学习观C、学生观D、教师观E、价值观【答案】ABC42. 测验和考试是用来检查教学的一种手段,应把握的原则有()。

A、计划性原则B、经常性原则C、指导性原则D、客观性原则E、发展性原则【答案】ACDE43. 根据教育自身发展的特征,可以将教育历史划分为()。

A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育【答案】BCDE44. 程序性知识的表征方式主要有()。

A、命题网络B、产生式系统C、图式D、认知结构E、产生式【答案】BE45. 操作性条件作用的基本规律有()。

A、强化B、消退C、惩罚D、分化和泛化E、逃避条件作用和回避条件作用【答案】ABCE46. 对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有()。

A、《教师法》B、《宪法》C、《教育法》D、《中小学教师继续教育规定》E、《教师资要条例》【答案】ACD47. 西方社会学家在解释社会这一概念时,常常无视()。

A、人类群体和动物群体之间的区别B、是什么力量将人们联系起来构成了社会C、社会是一种人类行为习惯、情操、民俗等在内的遗产D、社会是一种建立在个人意识之上的独立的实体E、组成社会的人或人群的共同心理特征【答案】AB48. 少年期生理发展的主要特征是()。

A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成【答案】ABCD49. 以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。

A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【答案】BCDE50. 陈述性记忆处理陈述性知识,如()。

A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【答案】ABCD51. 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是()。

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