江西财经大学09--10管理学原理卷子答案
江西财经大学 09-10会计学原理试卷A和答案
江西财经大学09-10第二学期期末考试试卷试卷代码:02704A 授课课时:64课程名称:会计学原理适用对象:会计专业本科试卷命题人刘海生试卷审核人王建辉一、单项选择题(下列各题括号中应正确填入的内容为备选答案中的一项,选定后将所选答案的代号写在答题纸的相应位置。
答案错选或未选者,该题不得分。
每小题1分,共10分。
)1、某公司3月初资产总额30万元,3月1日发生如下业务:①从银行支取现金1000元备用;②收回外单位原欠货款50 000.元存入银行;③用银行存款偿还原欠供应商材料款10万元。
当天业务结束时,该公司资产总额为()。
A、20万元B、25万元C、15万元D、25.1万元2、某公司“本年利润”账户10月末余额为借方余额20万元,说明该公司()。
A、当月亏损20万元B、本年1月至10月累计亏损20万元C、当月利润20万元D、本年1月至10月累计利润20万元3、某企业的记账凭证采用专用凭证,发生开出现金支票支付购货款的业务,应填制的记账凭证是()。
A、银行存款付款凭证B、现金付款凭证C、转账凭证C、以上凭证都可以4、下列会计分录中属于简单会计分录的是()。
A、一借一贷B、一借多贷C、多借一贷D、多借多贷5、账户结构一般分为()。
A、左右两方B、上下两部分C、发生额和余额两部分D、前后两部分6、期末试算平衡方法中,发生额平衡法的依据是()。
A、借贷记账法的记账规则B、经济业务类型C、经济业务内容D、“资产=负债+所有者权益”恒等式7、限额领料单属于()。
A、累计凭证B、外来凭证C、汇总凭证D、付款凭证8、会计凭证是()的依据。
A、登记会计账簿B、进行业务活动C、编制会计报表D、全部会计工作9、应采用多栏式账页的明细账是()。
A、应收账款明细账B、其他应收款明细账C、其他应付款明细账D、生产成本明细账10、财务报表中各项目数字,其直接来源是( )。
A、原始凭证B、记账凭证C、账簿记录D、日记账二、多项选择题(下列各题括号中应正确填入的内容为备选答案中的两项及两项以上,完整地选取后,将所选各项的代号按顺序写在答题纸的相应位置。
管理学原理试题及其答案
管理学原理试题及其答案一、单项选择题(每小题2分,共40分)1.管理的两重性是马克思主义关于管理问题的基本观点,它反映的是()A.经济性和目的性B.必要性和目的性C.经济性和必要性D.有效性和经济性2.科学管理的中心问题是()A.提高管理水平 B.提高人的积极性C.提高劳动生产率 D.提高市场占有率3.在计划表现形式中,规定处理问题的例行方法、步骤的是()A.战略 B.规划 C.程序 D.规则4.计划工作的起点是()A.确定计划工作的假定条件,并加以宣传B.预测执行计划时的环境C.设计各种可供选择的备选方案D.对将来可能出现的机会加以估计5.限定因素指的是()A.有利于目标实现的因素B.妨碍目标实现的因素C.与目标实现无关的因素D.人为限定的假设因素6.下列对许诺原理的表述中正确的是()A.许诺大,所需的时间长,实现目标的可能性大B.许诺大,所需的时间长,实现目标的可能性小C.许诺小,所需的时间长,实现目标的可能性小D.许诺小,所需的时间长,实现目标的可能性大7.管理实践中,经常会出现计划往往赶不上变化的现象,故需要调整计划或重新制订计划,这遵循的是()A.限定因素原理 B.许诺原理C.灵活性原理 D.改变航道原理8.通常情况下预测公式x1+1=x1+α(x1-x1)中α的取值范围是() A.-l~+l之间的小数B.绝对值大于1的数C.绝对值小于1的数D.0~1之间的小数9.预测方法中的“关联树法”属于()A.直观型预测方法 B.单纯外推法C.周期变动分析法 D.计量模型预测法10.利用边际分析法进行决策时,若要实现“取得最大利润”的目标,应满足的条件是()A.追加的收入大于追加的支出B.追加的收入等于追加的支出C.追加的收入小于追加的支出D.追加的收入是追加支出的二倍11.决策树决策法是()A.期望值决策法的一种形式B.主观决策的一种方法C.线性规划法的一种形式D.定性决策的一种方法12.从组织工作角度看,下面哪种情况会造成组织工作的窒息()A.高弹性的集权 B.中等弹性的集权C.低弹性集权 D.无弹性集权13.“集中政策,分散经营的组织结构”属于()A.直线型组织结构 B.职能型组织结构C.事业部制组织结构 D.矩阵结构14.在经营管理层次中战略规划层的时间幅度一般是()A.年度以内 B.l-3年C.3-5年 D.5年以上15.一般说来,管理层次所拥有的能够确定集权或分权程度的是() A.审批权 B.决策权C.组织权 D.计划权16.人员配备的对象是()A.高层次管理人员 B.主管人员C.非主管的一般员工 D.全体人员17.新技术革命条件下组织竞争的重点是()A.先进的组织结构的竞争B.有效的激励机制的竞争C.人才的竞争D.技术的竞争18.按企业规模划分,初级工业企业中领导人应拥有的最重要的能力是()A.技术能力 B.管理能力C.财务能力 D.安全能力19.美国管理学家卡茨认为,一个主管人员至少应具有的三大基本技能是()A.技术技能、人事技能、概念技能B.技术技能、学习技能、人事技能C.人事技能、学习技能、概念技能D.概念技能、学习技能、技术技能20.“主管人员越是能够了解下属的需求和愿望,并给予满足,就越能够调动下属的积极性,使之能为实现组织的目标作出更大的贡献”原理属于() A.沟通联络原理 B.激励原理C.直接管理原理 D.目标协调原理二、多项选择题(每小题3分,共15分)1.计划工作,就是根据实际情况,提出未来一定时期内组织所要达到的目标及实现目标的方法,具体内容包括()A.做什么 B.何时做 C何地做D.何人做 E.如何做2.下列各项中属于目标管理缺点的有()A.目标管理理论还没有得到普及和宣传B.不利于暴露组织机构中的缺陷C.目标一般是短期的,易造成短期目标与长期目标脱节D.目标管理不够灵活E.目标管理不利于进行有效的控制3.人员配备原理包括()A.责权一致原理 B.灵活性原理C.用人之长原理 D.职务要求明确原理E.集权与分权相结合原理4.群众考评是对主管人员考评的一种方法,其中所谓的“群众”包括() A.主管人员本人 B.非主管人员C.同级主管人员 D.上级主管人员E.下属主管人员5.较为可靠的假设是直接控制法合理性的依据,这些假设是() A.合格的主管人员所犯的错误最少B.管理工作的成效是可以计量的C.在计量管理工作成效时,管理的概念、原理和方法是有用的判别标准 D.出现的偏差可以预料并能及时发现E.管理基本原理的应用情况是可以评价的三、名词解释题(每小题4分,共20分)1.管理2.管理突破过程3.平行沟通4. 9.1 型管理5.零基预算四、问答题(共25分)1.简述理想行政组织体系的特点。
江西财经大学2020-2021学年第一学期会计学《管理学概论》考试试卷(附标准答案)
江西财经大学2020-2021学年第1学期《管理学概论》考试试卷(A卷)考试范围:《管理学概论》;满分:100分;考试时间:120分钟院/系__________年级__________专业__________ 姓名__________ 学号__________题号一二三总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、名词解释(共4题,每题5分,共20分)1.学习型组织2.部门划分3.人力资源开发4.管理方格论评卷人得分二、简答题(共8题,每题8分,共64分)1.有效沟通的障碍有哪些?如何克服?2.管理者有哪些技能要求?它们与管理者所处层次有何关系?3.组织职能的目的是什么?4.为什么区分直线和参谋不应看成是部门的划分?5.什么是核心过程图?它与流程图有何不同?6.什么是前馈控制?7.预算有哪些种类?8.传统的预算编制方法体现了何种逻辑?会导致什么问题?评卷人得分三、论述题(共1题,每题16分,共16分)1.论述变革力量及对变革阻力的管理策略。
【参考答案】一、名词解释(共4题,每题5分,共20分)1.学习型组织是彼得•圣吉在《第五项修炼》中所倡导的一种组织类型。
它是一种不同凡响、更适合人性的组织模式,由伟大的学习团队形成社群,有着崇高而正确的核心价值、信念与使命,具有坚韧的生命力与实现梦想的共同力量,不断创新,持续蜕变。
在学习型组织中,人们胸怀大志,心手相联,相互反省求真,脚踏实地,勇于挑战极限及过去的成功模式,不为眼前近利所诱,同时辅以使成员振奋的远大共同愿景,以及与整体动态搭配的政策与行动,充分发挥生命的潜能,创造超乎寻常的成果,从而在真正的学习中领悟工作的意义,追求心灵的成长与自我实现,并与周遭的世界产生一体感。
学习型组织的五项修炼分别是自我超越、改善心智模式、创建共同愿景、团队学习和系统思考。
2.部门划分就是要确定组织中各项任务的分配与责任的归属,以求分工合理、职责分明,从而有效地实现组织的目标。
管理学原理试题参考答案.
管理学原理试题参考答案一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.D 2.A 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.C 9.B 10.B11.A 12.D 13.C 14.B 15.A 16.B 17.C 18.D 19.C 20.B二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)1. ABCDE2.CDE3.AE4.ABD5.BC三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15题)1.决策就是指决策者在一定的条件下,为了解决组织面临的问题,实现组织目标,在充分掌握信息和对有关情况进行深刻分析的基础上,用科学的方法拟定并评估各种备选方案,从中选择一个满意方案并组织实现的全过程。
2.组织设计是指在一定的环境下,为了有效地实现组织的目标而对某一个组织实体的结构与运行规则所进行的规划与安排的过程。
3.跨文化是指不同文化的交织和混合,其涵盖面是全方位的,既涉及跨国界的不同文化交遇时的状态和现象,又涵盖了同一国度不同民族文化交遇时的状态和现象。
4.负强化是指预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不愉快的后果,使员工为了减少或消除可能会作用于其身的某种不愉快的刺激,使其行为符合要求或避免作出不符合要求的行为,从而保证组织目标的实现不受干扰。
5.反馈控制是在活动完成后,通过对已发生的工作结果的测定发现偏差和纠正偏差,或者是在内外环境条件已经发生了重大变化,导致原定标准和目标脱离现实时,采取措施调整计划。
四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)1.现代管理理论具有以下几个特点:(1)把经营决策作为管理的中心。
(2)在生产要素中,把人作为最重要的资源和管理对象。
(3)进一步发展生产专业化、经营多样化。
(4)在组织理论方面,集权与分权的原则得到更大的重视。
(5)广泛吸收和应用其他学科的成果。
2.计划在管理中具有以下四个作用:(1)计划是管理者指挥的依据。
(2)计划是降低风险、掌握主动的手段。
管理学原理j近三年试题及答案
管理学原理j近三年试题及答案管理学原理近三年试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理的二重性是指()。
A. 管理的科学性和艺术性B. 管理的自然属性和社会属性C. 管理的计划性和执行性D. 管理的组织性和协调性答案:B2. 以下哪项不属于管理的四大基本职能?()。
A. 计划B. 组织C. 领导D. 创新答案:D3. 管理层次的划分依据是()。
A. 组织规模B. 组织结构C. 管理幅度D. 管理职能答案:C4. 泰勒的科学管理理论主张()。
A. 以人为中心B. 以工作为中心C. 以效率为中心D. 以利润为中心答案:B5. 马斯洛需求层次理论中,最高层次的需求是()。
A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案:D6. 以下哪项不属于决策的基本原则?()。
A. 目标原则B. 可行性原则C. 风险原则D. 创新原则答案:C7. 组织文化的核心是()。
A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织制度D. 组织目标答案:B8. 以下哪项不属于激励理论?()A. 双因素理论B. 期望理论C. 公平理论D. 系统理论答案:D9. 领导权力的来源不包括()。
A. 法定权力B. 奖励权力C. 强制权力D. 个人魅力答案:D10. 组织变革的驱动力不包括()。
A. 外部环境变化B. 内部环境变化C. 组织目标变化D. 组织结构变化答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 下列哪些是管理的基本原理?()。
A. 系统原理B. 人本原理C. 效益原理D. 创新原理E. 目标原理答案:ABCDE2. 以下哪些因素会影响组织结构的设计?()。
A. 组织规模B. 组织战略C. 组织文化D. 技术因素E. 环境因素答案:ABCDE3. 以下哪些是管理的决策方法?()。
A. 德尔菲法B. 头脑风暴法C. 决策树法D. 模拟法E. 线性规划法答案:ABCDE4. 以下哪些是组织文化的功能?()。
管理学原理试题及答案
管理学原理试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 管理学中的“计划”是指:A. 组织内部的活动B. 为实现组织目标而制定的行动方案C. 组织结构的安排D. 组织文化的形成2. 以下哪项不是亨利·甘特提出的管理工具?A. 甘特图B. 流程图C. 组织结构图D. 甘特条形图3. 泰勒的科学管理理论强调:A. 员工的满意度B. 工作效率的最大化C. 组织文化的建设D. 员工的个性化管理4. 以下哪项是管理的基本原则之一?A. 公平原则B. 效率原则C. 创新原则D. 所有选项都是5. 组织文化的核心是:A. 组织结构B. 组织目标C. 组织价值观D. 组织行为规范二、判断题(每题1分,共10分)6. 管理的目的是协调人力、物力、财力,以实现组织目标。
()7. 管理的五项基本职能是计划、组织、领导、控制和协调。
()8. 管理层次越多,管理效率就越高。
()9. 科学管理理论认为,通过科学方法可以提高工作效率。
()10. 组织文化对员工的价值观、行为和态度没有影响。
()三、简答题(每题5分,共20分)11. 简述马斯洛的需求层次理论。
12. 描述一下什么是SWOT分析。
13. 解释什么是权变管理理论。
14. 什么是组织变革?组织变革的动因有哪些?四、案例分析题(每题15分,共30分)15. 某公司为了提高员工的工作满意度,决定实施一项新的激励机制。
请分析该激励机制可能带来的正面和负面影响。
16. 某企业在进行组织结构调整时,遇到了员工的抵触情绪。
请分析可能的原因,并提出解决方案。
五、论述题(共20分)17. 论述现代管理学与传统管理学的主要区别,并举例说明。
结束语:本试题旨在考察学生对管理学原理的理解和应用能力,希望同学们能够通过本试题的练习,加深对管理学原理的认识,提高解决实际问题的能力。
祝大家学习进步!答案:一、选择题1. B2. B3. B4. D5. C二、判断题6. 正确7. 错误(应为计划、组织、领导、控制和协调)8. 错误9. 正确 10. 错误三、简答题11. 马斯洛的需求层次理论认为人的需求分为五个层次,从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
管理学原理考试试题及参考答案
管理学原理考试试题及参考答案Revised by Liu Jing on January 12, 2021管理学原理试题及参考答案一、填空题(每空1分,共10分)1.如果生产专用性高,企业既难以( ),也难以( )。
2.量本利计算的基本公式是( )。
3.经营计划的重点是以提高经济效益为中心,重点是( ),范围是( )。
4.组织机构设计是在管理分工的基础上,设计出( )和( )。
5.不论哪一个层次的领导都应具备四方面的能力,它们是人际关系技能、( )、( )和技术技能。
6.激励的“公平理论”中“贡献律”的公式是( )。
二、单项选择题(每小题1分,共20分)1.中国古代管理思想“法治”中的“常法”是指A.要保持法的稳定性B.要制定统一的法律C.法律面前人人平等D.要使法律固定不变2.美国学者肯尼迪和迪尔认为,企业文化除了价值观、英雄人物、文化网络因素外,还包括A.组织结构B.领导方式C.礼仪和庆典D.企业行为3.在管理学中,定义为“影响力”的权力除“专长权”和“个人影响权”外,还包括A.随机处置权B.制度权C.奖惩权D.任免权4.持续控制的方法包括有自我控制、集体控制和A.管理信息系统B.预算控制C.政策程序控制D.个人观察5.群体的发展一般经历四个明显的阶段,它们是A.初创、动荡、有序、衰亡B.形成、动荡、规范、表现C.形成、有序、规范、成熟D.形成、动荡、规范、成熟6.所谓的“火炉法则”包括以下步骤A.预先警告、即时处理、违者必究、普适执行B.预先警告、即时处理、相同后果、普适执行C.预先警告、身为表率、即时处理、相同后果D.预先警告、身为表率、即时处理、普适执行7.环境研究对组织决策有着非常重要的影响,具体表现在可以提高组织决策的A.有效性、及时性、稳定性B.前瞻性、有效性、稳定性C.正确性、及时性、稳定性D.有效性、正确性、及时性8.从组织外部招聘管理人员可以带来“外来优势”是指被聘干部A.没有历史包袱B.能为组织带来新鲜空气C.可以迅速开展工作D.具有广告效应9.人员配备的工作包括A.制定工作规范,选配、培训组织成员B.确定人员需用量、选配、培训组织成员C.确定人员结构、选配、培训组织成员D.确定人员需用量、选配、考核、晋升组织成员10.所谓授权,是指A.在组织设计时,规定下属管理岗位必要的职责与权限B.在组织调整时,规定下属管理岗位必要的职责与权限C.领导者将部分处理问题的权委派给某些下属D.委托代理关系11.( )假设事物在历史上各个时期的状况对未来的影响程度是相同的。
管理学原理课后题答案
管理学原理课后题答案1. 什么是管理学原理?管理学原理是指对管理活动进行系统分析、总结和理论概括的一般规律和方法。
它是管理学的基础,也是管理实践的指导原则。
管理学原理包括许多方面,如组织、领导、决策、控制等,它们对于企业的管理活动具有普遍的指导意义。
2. 为什么要学习管理学原理?学习管理学原理可以帮助我们更好地理解和把握管理活动的本质和规律,提高管理能力和水平。
通过学习管理学原理,我们可以更好地指导和规范管理实践,提高管理效率和管理质量。
3. 管理学原理对企业管理有何意义?管理学原理对企业管理具有重要的指导意义。
它可以帮助企业管理者更好地把握管理活动的规律和方法,提高管理决策的科学性和有效性,促进企业的健康发展。
4. 如何运用管理学原理进行管理实践?运用管理学原理进行管理实践需要结合具体的管理实际,根据管理学原理的指导,灵活运用各种管理方法和技巧,不断优化管理流程和管理方式,提高管理效率和管理水平。
5. 管理学原理在管理实践中的应用案例有哪些?在管理实践中,可以通过运用管理学原理,解决组织结构不合理、领导方式不当、决策失误、控制不力等问题,提高企业管理的科学性和有效性。
例如,通过优化组织结构,改进领导方式,科学决策,强化控制,提高企业的管理水平和竞争力。
6. 如何提高管理学原理的运用能力?提高管理学原理的运用能力需要不断学习和实践。
可以通过学习管理学理论知识,了解管理学原理的最新发展和应用案例,结合实际工作,不断总结和提高管理实践的能力和水平。
7. 管理学原理的研究和应用存在哪些问题?管理学原理的研究和应用存在着理论与实践的脱节、学术与业界的隔阂、管理学理论的碎片化等问题。
需要加强理论研究和实践结合,促进管理学原理的科学性和实用性。
8. 如何加强管理学原理的教育和培训?加强管理学原理的教育和培训需要多方合作,加强学校与企业、科研机构的合作,促进管理学原理的教育和培训质量和水平。
可以开展管理学原理的专业课程、研讨会、案例分析等形式,提高管理学原理的教育和培训效果。
江西财经大学0910会计学原理期末考试A卷及参考答案
江西财经大学09-10第二学期期末考试试卷试卷代码:02603 A 授课课时:48 考试时间:150分钟课程名称:会计学适用对象:本科试卷命题人蒋珩试卷审核人王建辉一、单项选择题〔从以下各题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在答题纸相应位置处。
答案错选或未选者,该题不得分。
每题1分,共10分。
〕1、会计确认的时间根底有( ) 。
A、收付实现制与权责发生制B、实地盘存制与永续盘存制C、历史本钱与现行本钱制D、集中核算及独立核算制2、以下工程中属于负债工程的有( )。
A﹑应收账款B﹑预收账款C﹑预付账款D﹑制造费用3、在借贷记账法下,账户的哪一方记增加,哪一方记减少,取决于( )。
A、账户的用途B、账户的格式C、账户的构造D、账户反映的经济内容及账户性质4、付款凭证左上角“贷方科目〞应填制( )科目。
A、库存现金B、原材料C、销售费用D、管理费用5、财务报表中各工程数字,其直接来源是( ) 。
A、原始凭证B、记账凭证C、日记账D、账簿记录6、资产类账户的构造及所有者权益类账户的构造( )。
A、一致B、相反C、根本一样D、无关7、以下账户中( )属于本钱类账户。
A﹑“管理费用〞账户B﹑“应付账款〞账户C﹑“短期借款〞账户D﹑“制造费用〞账户8、局部清查适用于〔〕。
A、年终决算前B、单位撤消C、银行存款的每月核对D、单位主要负责人调离工作岗位9、现金流量表中“现金〞是指( )A、营运资金B、流动资金C、库存现金D、库存现金、银行存款、其他货币资金及现金等价物10、生产本钱明细账一般采用的格式是( )A、三栏式B、数量金额式C、多栏式D、任意一种明细账格式二、多项选择题〔从以下各题多个备选答案中选出所有正确答案。
答案选错或未选全者,该题不得分。
每题1分,共5分。
〕1、以下错误中不能够通过试算平衡查找的有( )。
A、某项经济业务重复入账B、某项经济业务未入账C、应借应贷的账户中借贷颠倒D、借贷双方同时多计金额E、借贷双方中一方多记金额,一方少记金额2、以下所列属于原始凭证的有( )A、收料单B、经济合同C、领料单D、制造费用分配表3、引起会计恒等式左右两方同时发生增减变化的经济业务有〔〕。
2022年江西财经大学工程管理专业《管理学》科目期末试卷A(有答案)
2022年江西财经大学工程管理专业《管理学》科目期末试卷A(有答案)一、选择题1、依据情景领导理论,当下属有能力但无意愿干领导希望他们干的工作时,以下哪种领导风格最为合适?()A.告知 B.推销 C.参与 D.授权2、科学管理的产生是管理从经验走向理论的标志,下面哪个选项不属于科学管理对管理发展的贡献?()A.组织设计优化 B.时间和动作的研究C.任务管理 D.作业人员与管理者的分工协调3、()不属于创业精神所主要强调的三个方面的主题。
A.对机会的追求B.创新C.增长D.拼搏4、竞争优势是使组织别具一格和有与众不同的特色,这种与众不同的特色来自组织的()。
A.战略 B.结构 C.文化 D.核心能力5、“奖金”在双因素理论中称为()。
A.保健因素B.激励因素C.满意因素D.不满意因素6、以下哪一个不是激发组织创新力的因素?()A.结构因素 B.人力资源因素C.技术因素 D.文化因素7、以下哪一种组织结构违背了“统一指挥”的组织原则?()A.直线职能制 B.直线职能辅以参谋职能制C.事业部制 D.矩阵制8、如果管理者非常重视组织成员的高满意度,则()沟通网络是最有效的。
A.轮式 B.全通道式 C.小道消息D.链式9、当态度之间以及态度与行为之间存在任何不协调或不一致时,我们称之为()。
A.态度紊乱 B.认知失调C.知觉混乱D.晕轮效应10、当企业发现自己生产的产品存在安全隐患时,主动召回该产品是在实践()。
A.社会响应 B.道德准则C.社会义务 D.社会责任二、名词解释11、组织变革12、决策13、战略管理14、管理万能论15、效率16、管理跨度17、无边界组织18、领导三、简答题19、解释定量方法对管理学的贡献。
20、为什么许多企业家难以放手让其他人来管理他们的企业?21、组织绩效衡量标准主要有哪些?22、讨论群体结构、群体程序和群体任务如何影响群体绩效和满意度。
23、什么联邦法律对员工多样性的创新措施非常重要?24、描述用来评估环境的几种不同方法。
江西财经大学 09 10会计学原理试卷C和答案
江西财经大学 09 10会计学原理试卷C和答案江西财经大学09-10会计学原理试卷c和答案江西财经大学09-10第二学期期末考试试卷试卷代码:02704a授课课时:64课程名称:会计学原理适用于对象:会计专业本科试卷命题人刘海生试卷审查人王建辉一、单项选择题(下列各题括号中应正确填入的内容为备选答案中的一项,选定后将所选答案的代号写在答题纸的相应位置。
答案错选或未选者,该题不得分。
每小题1分,共10分。
)1、标志中国财务会计起源的就是()。
a、“书契”b、单式簿记c、单演d、“龙门账”2、会计主体限定了会计核算的()范围。
a、空间b、时间c、时空c、全部3、会计科目是()。
a、账户的名称b、财务会计要素的名称c、报表项目d、账簿的名称4、负债及所有者权益类账户的期末余额一般在()。
a、借方b、借方和贷方c、借方或贷方d、贷方5、以下属于负债项目的是()。
a、预收账款b、应收账款c、预付账款d、累计折旧6、财产物资的资质审查制度通常存有()两种。
a、实地盘存制、永续盘存制b、实地盘点法、技术推算盘点法c、实地盘点法、核对账目法d、账面盘存法、技术推算法7、下列不属于总账与明细账平行登记要点的是()。
a、记账期间相同b、记账方向相同c、账页格式相同d、总账金额与明细账金额合计数成正比8、库存商品明细账使用()账页格式。
a、三栏式b、数量金额式c、多栏式d、任意一种格式9、()不属于原始凭证,不能作为填制记账凭证的依据。
a、购销合同b、发票c、交货单d、发货单10、多步式利润表通常把利润排序水解为()。
a、主营业务利润、营业利润、利润总额b、营业利润、利润总额、净利润c、其他业务利润、营业利润、利润总额d、其他业务利润、营业利润、净利润二、多项选择题(以下各题括号中应当恰当插入的内容为候选答案中的两项及两项以上,完备地挑选出后,将选好各项的代号按顺序写下在答题纸的适当边线。
错选或未选者,该题不罚球。
每小题1分后,共5分后。
江西财经大学09-10 数据库应用B 评分标准
江西财经大学09-10第一学期期末考试试卷评分标准参考试卷代码:03333 B 授课课时:2+2 考试用时:120分钟课程名称:数据库应用适用对象:本科选课班试卷命题人刘谦试卷审核人王正友一、SQL操作题1(按VFP在命令窗口时的操作,给出下列查询问题中SQL操作的正确命令。
每小题5分,共10分。
)【1】查询"会计学院"各班的名称、班主任及班级人数。
【2】查询身高在1米6以上女生有哪些人(学号,姓名,性别、身高、班级号,生源地及毕业学校)【1】SELECT 所在学院, 班级名称,班主任姓名,班级人数;FROM CLASS;WHERE 所在学院="会计学院"【2】SELECT 学号,姓名,性别,身高,班级号,生源地,毕业学校;WHERE身高>=160 AND性别="女"二、SQL操作题2(按VFP令。
每小题5分,共10分。
)【3】SELECT学号,姓名,性别, 出生日期,身高,生源地,毕业学校;FROM STUDENT;WHERE 班级号 IN;(SELECT班级号FROM STUDENT WHERE姓名="刘翔") Array【4】SELECT 身高,COUNT(*) AS 人数;FROM STUDENT;GROUP BY身高;ORDER BY人数 && ORDER BY 2三、SQL 操作题3(按VFP 在命令窗口时的操作,给出下列查询问题中SQL 操作的正确命令。
每小题5分,共10分。
)【5】按所在学院、同一学院按班主任姓名、同一班主任姓名按班级名次序,上述信息相同的情况下以学号次序列示全体学生的课程成绩(要求显示所在学院,班主任姓名,班级名称、学号,姓名,课程名,成绩及修课期)【6】查询与李海平同学不同班级的学生所得学分数的信息(成绩不及格的课程不能得学分),要求列示的信息包括班级名称、学号,姓名,累计学分。
管理学原理考试试题及答案(可编辑修改word版)
1、产生于作业活动并为作业活动服务的活动是()。
A.生产活动B.经济活动C.管理活动D.法律活动【正确答案】:C【您的答案】:A【答案解析】:本题考查管理的产生和必要性。
管理活动是产生于作业活动并为作业活动服务的一种活动。
参见教材 P35。
2、在管理的职能中,对组织未来活动进行的预先筹划和安排是()。
A.计划B.组织C.领导D.控制【正确答案】:A【您的答案】:A 【答案正确】【答案解析】:本题考查管理的职能。
计划是对组织未来活动进行的预先筹划和安排。
参见教材 P41。
3、管理的首要职能是()。
A.计划B.组织C.领导D.控制【正确答案】:A【您的答案】:D【答案解析】:本题考查管理的职能。
计划是管理的首要职能,是组织、领导和控制职能的基础和依据。
参见教材 P41。
4、肩负制定具体计划职责的管理者是()。
A.高层管理者B.中层管理者C.基层管理者D.一线管理者【正确答案】:B【您的答案】:A【答案解析】:本题考查管理者的分类。
中层管理者负责制定具体的计划,是对某一部门或某一方面负有责任的管理人员。
参见教材 P42。
5、直接关系到任务的完成和目标的实现的是()。
A.基层管理者的工作B.中层管理者的工作C.高层管理者的工作D.管理的有效性【正确答案】:A【您的答案】:D【答案解析】:本题考查管理者的分类。
基层管理者工作的好坏,直接关系到任务的完成和目标的实现。
参见教材 P43。
6、关于有效的管理者与成功的管理者,下列说法中正确的是()。
A.有效的管理者决定的组织的效果B.成功的管理者决定的组织的效率C.沟通对有效的管理者的贡献最大D.社交对于在组织中获得更快的晋升的作用不大【正确答案】:C【您的答案】:A【答案解析】:本题考查有效的管理者与成功的管理者。
有效的管理者决定了组织的效率,而成功管理者决定了组织的效果。
社交和施展政治技巧对于在组织中获得更快的晋升起着重要作用。
参见教材 P46。
7、管理学是对前人的管理实践、管理思想、管理理论的总结、扬弃和发展,这说明管理学具有()。
管理学原理试题及答案【完整版】
管理学原理试题及答案一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题1分,共20 分)1.管理学形成的标志是A.韦伯的理想行政组织理论B.法约尔的管理过程理论C.梅奥的人际关系学说D.泰罗的科学管理理论2.19世纪的工业革命与20世纪下半叶的计算机革命,对所有组织及其管理均产生了极大的影响,这属于组织环境中的哪一环境因素的作用A.政治因素B.科技因素C.经济因素D.社会文化因素3.与计划职能联系最紧密的管理职能是A.控制B.组织C.领导D.协调4.快乐食品公司以婴幼儿为目标顾客,专门从事婴幼儿食品的生产,并取得了良好的市场业绩,这种战略属于A.成本领先战略B.差异化战略C.集中化战略D.多元化战略5.以过去为基础推测未来,以昨天为依据估算今后,这是A.决策B.规划C.程序D.预测6.通过背对背地征询专家意见并多次反复的决策方法是A.因果法B.德尔菲法C.外推法D.边际分析法7.职务、职责、职权三者如同一个等边三角形,这体现的是组织设计中的AA.责权一致原理B.目标统一原理C.分工协作原理D.管理宽度原理8.存在双重领导的组织结构类型是A.直线参谋制B.直线制C.事业部制D.矩阵制9.某跨国公司在世界多地设有销售机构,该公司部门划分的依据是A.职能B.产品C.地区D.人数10.为了加强控制,阳光公司要求各部门在日常工作中必须随时向总经理请示汇报,这种做法属于A.集权化B.分权化C.部门化D.多元化11.“质量水平对应百万机会缺陷数为3.4 的目标”,这种观点对应的是A.业务过程管理B.系统管理C.六西格玛管理D.权变管理12.旺旺超市根据管理者工作职位的相似性,将处于同一级别的管理者放到一个考核小组,按照事先规定的考评标准,采用两两比较的方式进行考评。
这种做法属于A.考试法B.对比法C.成绩记录法D.自我考评法13.对生产车间的班组长而言,其管理技能侧重于A.技术技能B.概念技能C.人事技能D.政治技能14.在布莱克和穆登的管理方格理论中,如果管理者仅仅注重生产效率的提高,极少关心人,极其独断专行,则这种管理方式是A.贫乏型管理B.独裁的、重任务型的管理C.战斗集体型管理D.乡村俱乐部型管理15.天天软件公司的程序员分布在全球各地,一些成员之间通过电子邮件、视频会议等手段开展远程工作,形成了团队作业小组。
(完整版)《管理学原理》习题及答案
《管理学原理》习题及答案一、单选题1、在学习、研究管理学的方法论中,起总的指导作用的是(C )。
A、系统方法B、理论联系实际的方法C、唯物辨证法D、比较分析法2、管理的载体是(D )A、管理者B、技术C、工作D、组织3、下列四项对主观决策法的认识中,正确的是(B )A、仅供主管人员制定决策的方法B、直接利用专家的知识和经验进行决策的方法C、优于计量决策法D、特别适合于常规决策4、人员配备工作原理中,体现“知人善任”思想的是(D )A、公开竞争原理B、责权利一致原理C、不断培养原理D、用人所长原理5、利克特发现,在组织制定目标和实现目标时,最有效的方法是(D )A、利用的——命令的方法B、温和——命令的方法C、商议式的方法D、集体参与的方法6、我们把“确保事情按计划进行”的工作称之为(B )A、领导工作B、组织工作C、协调工作D、控制工作7、管理审核的目标是评价(C )A、个别主管人员的工作质量B、个别主管人员的管理水平C、整个管理系统的管理质量D、整个管理系统的经营绩效8、在控制工作中,不仅可以消除问题以及产生问题的原因,有时甚至可以把企业素质提升到更高水平的工作是(C )A、拟定标准B、衡量标准C、纠正偏差D、修正标准9、下列计划工作的前提条件中,组织可以控制的是(D )A、价格水平B、政治环境C、职工情绪D、组织内部政策10、下列原理中属于计划工作原理的是(B )A、目标统一原理B、许诺原理C、激励原理D、稳定性与适应性相结合的原理11、首先提出目标管理的是( B )。
A、孔茨B、德鲁克C、巴纳德D、西蒙12、群体行为学派最早的研究活动开始于(B )A、铁楸试验B、霍桑试验C、搬运生铁块试验D、金属切削试验13、管理层次产生的主要原因是(D )A、职能分工的要求B、部门划分的需要C、权责明确的需要D、管理宽度的限制14、在计划工作中,制定“弹性计划”是运用计划工作的(A )A、灵活性原理B、许诺原理C、限定因素原理D、改变航道原理15、我们通常所说的“小道消息”属于(B )A、下行沟通B、非正式沟通C、双向沟通D、用含蓄形式进行沟通16、在指导与领导工作中,沟通联络是指(A )A、人与人之间的交流B、人与机器之间的交流C、机器与机器的交流D、主管人员与下属的交流17、强调预防作用的控制方法是(C )A、现场控制B、反馈控制C、前馈控制D、间接控制18、下列组织结构中分权程度最高的是(D )A、直线型B、直线—参谋型C、直线—职能参谋型D、事业部制19、管理的核心是(A )。
管理学原理测试题与参考答案
管理学原理测试题与参考答案一、多选题(共40题,每题1分,共40分)1、美国管理学家菲德勒认为( )是决定领导有效性的主要环境因素。
A、职位权力B、员工素质C、任务结构D、上下级关系正确答案:ACD2、由于标准不同,其制定方法也不一样,主要的制定标准的方法有( )。
A、技术分析法B、经验估算法C、工程方法D、时间序列法E、统计方法正确答案:BCE3、关于决策,理解正确的有( )A、决策是有限性B、决策是静态的C、决策需要计划D、企业决策就是投资选择正确答案:ABC4、组织创新包括( )几个方面。
A、变革组织机构B、构建创新型组织C、创新生产技术D、创新组织人才配备正确答案:ABD5、组织变革的方法策略包括( )。
A、改良式的变革B、计划式的变革C、文化式的变革D、爆破式的变革正确答案:ABCD6、制度层的组织文化包括( )A、以及组织中分工协作的组织结构B、具有组织特色的各种规章制度C、行为准则D、道德规范正确答案:ABCD7、管理控制包括的基本步骤是( )。
A、分析衡量结果B、衡量成效C、信息反馈D、拟定标准E、纠正偏差正确答案:ABDE8、泰勒认为,职能工长( )A、培训费用比较低B、主要对车间主任发布命令C、具体负责某一方面工作D、人员配备正确答案:ACD9、按权力的集中程度分类,组织文化包括( )A、作用型组织文化B、个性型组织文化C、权力型组织文化D、使命型组织文化正确答案:ABCD10、培训的方法有( )。
A、网络培训法B、角色扮演法C、讨论法D、讲授法E、案例研讨法正确答案:ABCDE11、按组织文化的内在特征分类,组织文化包括( )A、学院型组织文化B、俱乐部型组织文化C、堡垒型组织文化D、棒球队型组织文化正确答案:ABCD12、下列因素中有助于管理幅度扩大的因素是()A、下属的工作地点在地理上比较分散B、主管所处的管理层次较高C、工作环境稳定,变化不大D、计划制定的详尽周到E、主管的综合能力、理解能力、表达能力强正确答案:CDE13、下列哪些指标能够用来对组织的分权程度作出判断( )。
管理学原理自考试题
管理学原理自考试题江西财经大学试卷09-10学年第二学期期末考试试卷试卷代码:00013C卷课程学时:48课程名称:管理学原理适用对象:挂牌教学班一、名词解释(3*5=15分)1、管理;2、决策;3、特质理论;4、沟通;5、虚拟组织。
二、单项选择题(1*10=10分)1、作为一名管理人员应该具备的管理技能包括技术技能、人际技能和()。
A 会计技能B 概念技能C 商业技能D 沟通技能2、法约尔提出了计划、组织、()、协调和控制五项职能和十四条管理原则。
A 沟通B 命令C 指挥D 激励3、管理的具体环境包括供应商、顾客、()、政府机构和公众。
A 协作者B 竞争者C 员工D 管理团队4、对计划的评价有两种方法:程序性分析和()分析。
A 社会性B 定量C 定性D 经济性5、莱温根据权力定位,把领导方式分为三种类型:专制型、民主型和()。
A 工作导向型B 职工导向型C 中庸型D 放任型6、“人们在适当情况下,不仅能够承担责任,而且会主动承担责任”,这是()中的观点。
A X理论B Y理论C Z理论D ERG理论7、有效控制的特性体现在:客观准确、灵活应变、()、全局统筹、有针对性、面向未来、有具体行动。
A 公正平等B 有的放矢C 经济合算D 现场管理8、一般组织结构形式通常有五种:简单结构、职能结构、()、分部型结构及附加型结构。
A 复杂结构B 矩阵型结构C 无边界组织D 虚拟结构9、企业再造理论也译为“公司再造”或“再造工程”,其创始人是()。
A 德鲁克B 巴纳德C 韦伯 D詹姆斯*钱皮10、20世纪70年代,管理理论发展的特点是出现了“三热”,即战略热、()、权力热。
A 决策热B 关系热C 科学热D 系统热三、简答题(5*6=30分)1、简述管理的基本职能。
2、简述马斯洛需要层次理论的主要内容。
3、建立学习型组织必须哪几项修炼。
4、简述如何提高领导的行为效率。
5、简述管理者应如何激励员工。
6、如何建立有效沟通的基础。
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一、不定项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个或多个正确答案,并将其代号写在答题纸相应位置处。
答案错选或未选者,该题不得分。
每小题2分,共20分。
)
1. D
2. ABCDE
3. A
4. ABCD
5. C
6. C
7. ABCD
8. C
9. ABCDE 10. AC 这部分已改成单选题
二、名词解释(每小题3分,共12分)
1.学习型组织:所谓学习型组织,是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛,充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。
2.战略性计划:战略计划是指应用于整体组织,为组织设立总体目标和寻求组织在所对应的环境中的地位的计划。
3.指挥统一原则:指挥统一原则,是古典学者们的主张,意思是指每个下属应当而且只能向一个上级主管直接负责。
4.正式沟通渠道:正式沟通渠道指的是按由组织内部明文规定的途径进行信息传递和交流,它和组织的结构息息相关,主要包括:按正式组织系统发布的命令、指示、文件,组织召开的正式会议,组织内部上下级之间或同事之间因工作需要而进行的正式接触。
三、简答题(每小题5分,共25分)
1. 简述超Y理论的主要内容。
答案要点:
莫尔斯和洛希在X理论和Y理论的基础上产生了超Y理论,它是以行为科学理论中的有关人的特殊性的“复杂假设”为依据的。
【1分】超Y理论的要点是:①人们是怀着许多不同的需要加入工作组织的,而且人们有不同的需要类型,每个人都需要的是实现胜任感。
【1分】②不同的人对管理的方式的要求也不同,需要更正规化的组织结构和条例规章的人,欢迎以X理论为指导的管理方式;需发挥个人创造性的人,欢迎以Y理论为指导的管理方式。
【1分】③组织的目标、工作性质、职工素质对组织结构和管理方式有很大影响。
【1分】④当一个目标达到后,可继续激起职工胜任感,使之为达到更多的新的目标而努力。
【1分】2. 简述确定目标的基本原则。
答案要点:
在确定目标的具体问题上,要使目标合理有效,就必须遵循以下基本原则:a)
统一性【1分】b)系统性【1分】c)预见性【1分】d)科学性【1分】e)应变性【1分】
3.简述有限理性模型的主要内容。
答案要点:
有限理性模型又称为西蒙模型或西蒙最满意模型。
它是一个比较现实的模型,它认为人的理性是完全理性和完全非理性之间的一种有限理性。
【1分】它的主要观点如下: 1.手段--目标链的内涵有一定矛盾,一个简单的手段--目标链分析会导致不准确的结论。
【1分】 2.决策者追求理性,但又不是最大限度追求理性。
【1分】3.决策者在决策中追求满意标准,而非最优标准。
【2分】4.简述领导者有效统筹时间的方法。
答案要点:
一个优秀的领导者必须学会有效地统筹自己的时间,掌握节约时间的方法:1.做时间的主人。
【1分】2、关注重要事务。
【1分】3、提高会议效率。
【1分】4、正确把握时机。
【1分】5、营造良好氛围。
【1分】
5.简述全面质量管理的主要特征。
答案要点:
全面质量管理(TQC)是由美国管理专家戴明首先提出,全面质量管理有四大特征:1、全过程的质量管理。
【1分】2、全企业的质量管理。
【1分】3、全员的质量管理。
【1分】4、全面科学的质量管理方法。
TQC使用的方法是科学全面的,它以统计分析方法为基础,综合应用各种质量管理方法。
【2分】
四、论述题(每小题10分,共20分)
1.联系实际谈谈如何正确地看待组织与环境之间的关系。
答案要点:
环境,斯蒂芬•P•罗宾斯把它定义为对组织绩效起着潜在影响的外部机构或力量。
环境是组织生存发展的物质条件的综合体,它存在于组织界限之外,并可能对管理当局行为产生直接或间接影响。
组织(这里一般指企业)面临的环境一般可以划分为三个层次:宏观环境、中观环境和微观环境。
【2分】
组织存在于环境之中,毫无疑问,环境势必对组织产生重大影响。
这是组织与环境关系的基本方面。
一个组织是与具体环境相互作用、相互依存的系统,并密切关注其一般环境的潜在作用。
可以用图4-1来表示环境与组织的关系。
【3分】环境对组织有制约作用,组织要生存发展,就要适应和服从外部环境,但组织对环境的适应并不是被动的、消极的,而是能动的、积极的,而且组织还可以通过各种方式对环境加以控制,尤其在影响具体环境方面,组织可以设法发挥更大的能动作用。
【3分】
联系实际展开准确、清晰的阐述。
【2分】
2.分析比较高耸型与扁平型两种结构各自的优点和缺点。
答案要点:
高耸结构是在最高层与作业层之间具有为数众多的管理层次,每个层次的管理幅度均较小。
扁平结构的结构特征是扁而平,其管理幅度大,管理层次少。
【2分】两者的优缺点比较如下:高耸结构的优点:1.组织结构严谨,便于控制 2.组织成员职责分明,分工明确3.等级森严,领导权威性高,纵向关系清晰,便于统一指挥。
高耸结构的缺点:1.层次间和部门间协调困难 2.计划和控制工作复杂3.管理费用升高 4.信息交流不畅且易失真 5.组织的决策民主化程度不够 6.管理工作的效率会降低。
【4分】
扁平结构的优点:1.节省管理费用 2.高层领导容易了解基层情况 3.有利于基层管理人员成长 4.有利于提高决策的民主化 5.信息传递速度快且不易失真。
扁平结构的缺点:1.各级管理人员工作任务重,精力分散 2.对各级管理人员素质要求较高 3.管理易出现失控 4.同级间的沟通产生新的困难。
【4分】
五、计算题(要求写出主要计算步骤及结果。
共8分。
每小题分标在小题后)。
1. 答案要点:
(1)计算各种方案的期望收益值:【3分】
大批量生产A1的期望收益:39×0.3+17×0.5+(-5)×0.2=19.2(万元)中批量生产A2的期望收益:23×0.3+19×0.5+3×0.2=17(万元)
大批量生产A1的期望收益:17×0.3+13×0.5+6×0.2=12.8(万元)
(2)画出决策树剪枝决策:选择大批量生产A1的方案。
【5分】
六、案例分析(请阅读以下材料并回答问题。
要求:论述严谨,字迹清楚。
共15分,每小题分标在小题后)
问题:
1.根据公平理论的内容对这一案例反映的问题做出评析。
(9分)
2.根据公平理论的解释谈谈企业应当如何有效激励员工。
(6分)
答案要点:
1.此案例可以用公平理论进行分析。
公平理论认为,职工的工作动机主要受工资报酬的影响,包括绝对报酬(自己实际收入的数量)与相对报酬(自己的实际收入与他人实际收入的比值)的两种影响。
每个人会自觉或不自觉地把自己付出的劳动和所得报酬与他人付出的劳动和所得报酬作横向比较或与自己过去的劳动和所得报酬进行纵向比较,通过比较,如果发现自己的收支比例与他人的收支比例相等,或现在的收支比例与过去的收支比例相等时,便会产生公平感,因而心情舒畅,安心工作。
相反,如果通过上述比较而发现不相等,前者小于后者,就会产生不公平感,就会对工作态度、工作积极性产生消极影响。
【6分】然后结合案例进行分析。
【3分】
2.由于不公平感的产生既与客观存在的分配状况相关,又与主观上对分配状况的判断相关,因此,在实践中应处理好以下几种关系:(1)在不公平感产生的原因上,应处理好公平分配与正确判断的关系;(2)在解决不公平感的方式上,应处理好制度改革与观念转变的关系;(3)在利益分配的比较方式上,应处理好比较范围和比较标准的关系。
【6分】。