巧设作文情境,是作文成功的关键
写好作文的十大技巧(9篇)
写好作文的十大技巧（9篇）风景构图的写作技巧风景是作文中经常出现的话题，关于风景的作文数不胜数，但是风景并不像我们说的、看到的那样写得那么忠实。
为了提高文章的整体水平，我们应该知道如何写风景。
我们来看看风景的作文写作技巧。
1.方位序列。
写景要按方位有序，由近到远，由远到近，由上到下，由下到上，由内到外，由外到内，或由中间到四周等。
，具有明确的优先级和适当的细节。
2.风景类。
要写，比如山、水、花鸟；瀑布、石头、山峰、洞穴；亭子、平台、亭子等。
写风景的光、色、味；要写它的静态，动态，环境氛围。
3.仔细观察。
把握不同季节风景的不同特点，进行描述，而不是编造，按照自己的想象去写。
4.有些人和事也可以具体写在风景里。
如果把人、风景、事物综合起来写，作文可以更感人。
5.写风景的时候不要忘记自己和风景的关系。
你要有意识地写出自己的感受和感受，让人读了会有身临其境的感觉。
《记金华双龙洞》不是叶圣陶写的吗？6.恰当、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也能给作文增添色彩。
这就需要你平时多读书多积累，不要在需要的时候去找。
第一，认真阅读原文，认真理解文章精神，是写好读后感的前提。
“感”来源于读书。
如果不仔细阅读，就无法深刻理解原文的精神实质，也无法激发自己的感情。
如果不理解原文，就不可能写出有价值的思想。
第二，要选择自己感觉最深的东西去写，这是读完之后写好的关键。
看完一本书或者一篇文章，可能会有很多感触。
如果像开杂货店那样面面俱到，可以把所有的感受都写在一起。
一切都是一点点的，没有什么是深刻的，关键部分就像一只蜻蜓，难免会让文章平淡而不深刻。
所以在写感受之前，要认真思考分析，提炼自己的感受，选择自己最有感觉的东西去写。
你可以抓住原著的中心思想，也可以抓住你在文本中感受最深的一个情节、一个人物、一闪而过的语言。
最好突出一点，深挖，写出自己的真实感受。
简而言之，你感受的越深，你表达的越生动，你的文章就越感人。
这是阅读后写出好作文的方法之一。
2020年中考语文作文高分立意方法3小题大做以大写小素材
方法3：小题大做以大写小有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较小，要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度。
小题大做，就是以小题材表现大主题的方法。
生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只要善于透过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，并深入开拓，就能收到“一滴水反映出太阳光辉”的艺术效果。
一、小题目大做第一类，状物类小题大做。
矛盾的《白杨礼赞》就是状物类小题大做的典范之作。
作者对白杨树细笔描绘，状其貌传其神，写出了“西北极普通的一种树”——白杨树的“倔强挺立”“不屈不挠”的精神，进而又把它放在抗日战争的大背景下，它象征了北方的农民，北方的哨兵，用血保家卫国的精神和意志。
第二类，写人叙事类小题大做。
这种立意方法，实际就是写普通人不普通的精神，平凡的小事不平凡的意义，通过“以小见大”“平中见奇”创出新意来。
初中生身边多是普通人，对“大人物”很少了解，他们又没做过或经历过什么惊天动地的大事，掌握这种方法就容易写出好文章。
二、小话题大做例如，以“吃”为话题作文，大多数学生会以对比法写过去和现在吃的变化，表现人民的生活水平提高了，社会进步了的主题。
这样的文章固然很好，但缺乏创新。
如果写人吃“鸟”“青蛙”“猴脑”“熊掌”等，致使大量的动物越来越少，濒临绝种，生态环境被破坏了，人类将受到大自然的惩罚；或写吃了假冒伪劣的东西，不但没解决饥饿，还生了病，甚至生命都没有了；或写为了让人都吃得饱吃得好，国家设立专门扶贫机构，拨专用扶贫款，还组织科技下乡：这样都能写出大文章。
三、小题材大做这种立意方法，就是将“小题材”放在一定的环境背景下，让它成为重大主题的载体，“大做”就是在环境背景上做文章。
一个父亲为儿子买橘子，这是再小不过的题材了，然而朱自清却以它为题材写了能使读者潸然泪下的《背影》，并通过它表现了人间最伟大的至情——父爱。
一个小孩去上学，这是不值一提的事，然而若是一个大城市里一个普通民工的孩子上了专门的“民工子弟学校”，那么这可是一篇大作的好题材啊。
2022高考语文答案（全国1卷）
2022高考语文答案(全国1卷)2022高考在6月9号下午结束。
高考结束后，大家最关心的就是各科的答案了。
今天小编在这给大家整理了2022高考全国1卷语文答案，接下来随着小编一起来看看吧!● 2022高考语文答案(新高考全国1卷)含真题真题试卷● 2021高考语文答案(全国1卷含真题题目)2020高考语文答案(全国1卷)教育部考试中心相关负责人表示，全国高考语文共有10套试卷，教育部考试中心命制5套，分别为全国Ⅰ卷、全国II卷、全国III卷、新高考Ⅰ卷(今年山东使用)、新高考II卷(今年海南使用)，北京、天津、上海、浙江、江苏自主命制5套。
试题把握时代精神，落实立德树人根本任务，依托高考评价体系，加强关键能力考查，对接课程标准，与高中育人方式改革同向同行，助力高考综合改革平稳实施。
试卷结构稳定，设计友好，总体实现了命题高水准、试题高质量的目标要求。
一、培根铸魂，彰显立德树人导向2020年语文命题紧扣时代脉搏，弘扬中国精神，引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗精神、增长知识见识，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展。
1.贴近现实生活，厚植家国情怀将重大的社会生活事件有机融入试题，是语文命题的应有之义，新高考Ⅰ卷作文题“疫情中的距离与联系”选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务，引导学生结合自己参与全民抗疫的切身体验，深入思考在人民生命安全面临重大威胁的关键时刻，中国所作出的回答和取得的战略成果，从中发现和阐述中国抗疫行动所显示出来的制度优势、综合国力、文化底色，意在引发学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。
全国Ⅲ卷实用类阅读材料《对话〈钟南山：苍生在上〉作者》、全国Ⅰ卷文言文阅读材料《宋史?苏轼传》等都体现出可贵的担当精神和家国情怀。
2.关注人类未来，拓展国际视野全国Ⅱ卷作文题“携手世界，共创未来”将学生带入全球抗疫的进程之中，引导学生从相互支持、团结合作入手，思考人类的危机应对之道，进而思考人类的发展未来，体会人类命运共同体思想的前瞻性，感受青年在危机情境下的责任与担当，要求学生展现出当代中国青年的精神风采，发出中国声音。
作文情景设置
作文情景设置
作文情景设置是指在写作前，作者根据题目要求或创作意图，预先构思一个具体的背景环境、时间地点、人物角色、事件起因、情感氛围等要素，为文章创造一个生动立体的故事舞台或论述空间。
这个过程就好比导演为电影搭建布景，使读者能够身临其境，更好地理解和感受作者所传达的信息与情感。
具体步骤包括：明确主题、设定主角、构建冲突、描绘环境、安排情节发展等，从而使文章具有更强的代入感和说服力。
例如，写一篇关于友谊的文章，可以设定校园生活为背景，主人公面临困难时朋友伸出援手的情节，以此体现友谊的价值。
高分作文七种写作技巧
高分作文七种写作技巧学习写作需要从小做起，只有打好基础，才能厚积薄发。
如何才能让作文获得高分呢？下面是小编整合的高分作文七种写作技巧，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
下面是小编整合的高分作文七种写作技巧，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。
高分作文七种写作技巧1、关键词式下笔之前可以选取一系列关键词，围绕关键词展开写，就能形成整篇文章的局势。
比如作文《大爱无声》，开篇表明中心论点“地震中我们用坚强、用善良甚至用生命谱写了一曲壮歌——大爱无声”，然后以3个关键词领起文章的3个部分：师魂、责任、无私。
文章的第一部分写一名在地震中舍己保护学生的人民教师，“用铁的脊梁擎起了学生希望的天空，用坚强的臂膀挽起了学生弱小的生命，用爱心重建了一个个完整的家庭”，展现伟大的“师魂”;第二部分感慨“再多的语言也无法形容您对百姓的关心”，歌颂爱民如子、日夜劳碌在救灾第一线的国家总理，展现出“责任”;第三部分写道“于是我们便看到了那洒脱的纵身一跃，感受到了那一片片赤诚的爱国之心”，赞美全然忘我、无私奉献的子弟兵，展现出“无私”。
三个部分都紧扣关键词，在展示灾区典型事件的同时，对“大爱”的主题进行升华。
这篇文章巧用关键词布局，既展示现象，又抒写感悟，事例充实，感情充沛。
模式点拨以“关键词”谋篇布局，重点在于掌握概念分析法。
这里的概念指文章中心论点中的核心词语。
对核心词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于恰当地提取出关键词。
感到提取关键词很困难的同学不妨尝试选择一些社会热点关键词，如“和谐”、“爱心”、“创新”、“进取”等，这样的社会热点想必大家都不会陌生。
只要在具体文章中将这样一些意义宏大的关键词结合题目限制、个人实际来谈，就可以写出立意高远又有真情实感的好文章。
此外还可以考虑结合个人的兴趣点来提取关键词，如“叛逆”、“友情”、“成长”等。
对自己一直关注的东西做提取，接着再对其加以论说，一篇完整的文章就出来了。
2、条件式条件式布局，就是用几句简洁的条件句拓展题意，形成分论点以构成全篇轮廓。
机遇是成功的关键辩论作文
机遇是成功的关键辩论作文机遇对于成功来说真的那么重要吗?你的看法是什么呢?店铺精心为大家搜集整理了机遇是成功的关键辩论作文，大家一起来看看吧。
机遇是成功的关键辩论作文篇1：在场的你们大家下午好。
感谢现场的来宾抓住这个机遇来观赏我们这场辩论赛，也十分庆幸我们正方两方都抓住这个机遇来获取另一个成功。
我方的观点是：机遇是成功的关键。
辞海中对机遇的解释为契机，时机，机会或运气。
其中机遇包括发现机遇和把握机遇。
通常被理解为有利的条件或环境。
关键则是比喻事物最关紧要的部分，对情况起决定性作用的因素。
接下来，我方将从以下三个方面来论证我方观点。
第一，机遇是社会大环境给我们带来的有利条件。
改革开放初期，土地十分廉价。
李嘉诚把握机遇，购买大量地皮，荣登地产大亨。
俞敏洪，抓住国民需求，开办补习班，成就新东方。
相反，西楚霸王项羽，优柔寡断，错失杀刘备之先机，留下自刎乌江之悲剧。
可见，机遇对成功与否是多么关键啊。
第二，机遇是成功的必经之路，它贯穿成功的整个过程。
诸葛亮出自官吏之家，天生气质不凡，机敏过人。
这是机遇。
生在乱世的他，受到前人管仲，乐毅的影响，因而饱读诗书，通读各种军事书籍。
这是机遇。
再到后来刘备的三顾茅庐，他的待时而出，成就一番伟业。
这是机遇。
正是这不断的机遇，才成就了一代伟人。
可见，机遇与成功一路随行，没有机遇何来成功。
第三，机遇指引我们走向成功。
奋斗之路，若没有机遇，就如同行走在黑夜，找不到方向。
牛顿获得成功，那是因为他站在巨人的肩膀上。
瓦特继承前辈留下的知识，改良蒸汽机，标志着蒸汽时代的到来。
如今站在这里的你和我，正因有了高考，才引领我们来到这里。
可见，有了机遇，我们的奋斗才有了方向。
没了机遇，我们的奋斗都将是徒劳。
若说机遇不是成功的关键,为何孔明会感叹：谋事在人，成事在天。
为何周郎临终前会说：既生瑜何生亮。
为何杜甫会说：百年多病独登台。
为什么陆游先生会亡师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
因为虽力拔山兮气盖世，但时不利兮骓不逝啊!。
极强的执行力,才是成功的关键作文
极强的执行力,才是成功的关键作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【极强的执行力,才是成功的关键作文】大家好,我是小明。
今天我想和大家分享一个非常重要的话题——"极强的执行力,才是成功的关键"。
你们是不是也觉得有很多时候自己想做一件事情,但就是没有办法坚持下去呢?比如想要减肥、想要每天运动、想要及时完成作业等等。
这些都需要很强的执行力才能做到。
如果没有执行力,想法只会停留在脑子里,而无法付诸行动。
记得有一次,我立下决心要每天做30个仰卧起坐,身体好好锻炼一下。
刚开始的那几天还好,我很认真地坚持了。
可是渐渐地,等到第五天的时候,我就已经开始懈怠了,想着"今天就先不练了吧"。
就这样一天天拖延下去,最后这个决心也就渐渐放弃了。
为什么会这样呢?就是因为我没有足够强大的执行力。
可见,要想成功并不是一件简单的事情。
光有梦想和愿望是远远不够的,最关键的是要有强大的执行力,才能让美好的愿景真正变为现实。
如果只是三分钟热度,一点挫折就放弃了,那是绝对达不到目标的。
那么,究竟该如何培养执行力呢?我觉得有以下几个要点:首先,要有明确的目标。
没有目标的话,你根本就不知道自己究竟要去哪里。
就好比乘坐一艘没有目的地的船,无论怎么划,都只是在转圈圈而已。
所以,要先为自己确定一个明确的、可实现的目标,并把它分解成若干个小目标,这样就能更好地付诸行动了。
其次,要有决心和毅力。
决心就是你内心对于达成目标的一种坚定信念。
它能给你持续不断的动力。
而毅力则是指,即使遇到一些挫折和困难,也要有意志力去坚持下去,决不半途而废。
大多数人都有过迷失方向的感受,但只有拥有了坚定的决心和顽强的毅力,才能克服重重阻力,最终走到成功的彼岸。
再者,要学会控制自己的欲望。
我们每个人心里都有一个小恶魔,它会诱惑我们去做一些违背目标的事情。
这就需要我们时时刻刻提高警惕,克制住内心的这些冲动和欲望,专注于自己的目标。
就好比一个减肥的人,虽然很想吃那个香喷喷的披萨,但为了减肥的目标,就必须忍住诱惑。
中考作文怎样写
中考作文怎样写【篇一：中考作文怎么写】2、巧点化，妙趣横生。
此法擂的是引用或点化大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名、广告词等作为文题。
这种方法可使文章标题显得新颖别致，妙趣横生，声生独特的魅力。
如：“诚信”话题：《众里寻它千百度》。
3、妙修辞；匠心独运。
这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反语等修辞手法拟题。
如：“心愿”话题：《心灵是一棵会开花的树》。
4、新视角，别开生面。
这是要求我们克服思维定势，逆向思考，追求新奇效果，拟出让阅卷老师怦然心动的好标题。
如《落难也是一种财富》；也可展开想象，《如古莲家族的灭绝》等，这些文题就拟得有穿透力，阅卷老师自然会“一见钟情”。
5、设悬念，矛盾生疑。
如：《100分，我恨你》。
6、巧组合，中外交融。
如：“爱心”话题：《我的感觉，i am fine》。
总的说来，不管采用哪种方法拟题，都应做到文题精练、醒目、新奇、生动，且在话题之中，还要。
与所写文章文体一致。
二、巧开头古人说“风头豹尾”，又有人说“好的开头等于成功的一半”，这些部说明了开头的重要。
那么，什么样的开头是好的昵？文无定法，开头固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容服务，能否吸引读者读下去。
由于时间与篇幅的限制，考场作文的开头讲究简洁、生动、优美，可考虑选用以下开头方法：1、开门见山法，如《谈骨气》的开头；2、背景渐入法，如《孔乙己》的开头；3、设问置疑法，如《万紫千红的花》的开头：“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩昵？”4、名言警句法，如《怀疑与学问》的开头引用程颐的话：“学者先要会疑”；5精辟设喻法，如《中国石拱桥》和《马说》的开头。
总之，考场作文怎样开头，这次定要写的内容，文章的性质和你独特的构思。
三、巧结尾古人说过．：“好的结尾有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。
”中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文常用的：1、自然收束式，就是在文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文；2、首尾呼应式，如《白杨礼赞》结尾与开头呼应：“我要高声赞美白杨树！”；3、画龙点睛式，如《枣核》的开头：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这样依恋故土的。
成功的关键英语作文
成功的关键英语作文英文回答：The key to success is a combination of hard work, determination, and a positive mindset. In my opinion, success is not just about achieving a specific goal, but it is also about the journey and the growth that comes with it. One of the most important factors in achieving success is setting clear and achievable goals. This helps to provide direction and motivation, and gives a sense of accomplishment when those goals are reached.Another important aspect of success is the ability to adapt and learn from failure. Failure is inevitable in the pursuit of success, and it is how we respond to failurethat ultimately determines our success. Instead of letting failure discourage me, I use it as a learning opportunity and a chance to improve. As the saying goes, "fall seven times, stand up eight."Furthermore, having a positive mindset and surrounding myself with supportive and positive people has been crucial in my journey to success. The power of positive thinkingand the influence of those around me have helped me to stay motivated and focused, even during challenging times.In addition, I believe that success is also aboutfinding a balance in life. It's important to work hard and stay dedicated to my goals, but it's equally important to take care of my physical and mental well-being. For example, I make sure to prioritize self-care, such as exercising regularly, getting enough rest, and spending quality time with loved ones.Overall, success is a combination of hard work, determination, a positive mindset, and maintaining ahealthy balance in life. By setting clear goals, learning from failure, staying positive, and finding balance, I believe that anyone can achieve success in their endeavors.中文回答：成功的关键是努力工作、决心和积极的心态的结合。
机遇对成功的重要性作文（通用39篇）
机遇对成功的重要性作文机遇对成功的重要性作文（通用39篇）在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的机遇对成功的重要性作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
机遇对成功的重要性作文篇1机遇真是一种很奇妙的东西。
它就像一个小偷一样，来的时候没有踪影，然而走的时候却会让你损失惨重，只有认真仔细的人才能够发现它。
是的，只有抓住机遇，才能有机会改变我们的人生，使自己有一个更光明的未来。
俗话说：“机不可失，失不再来。
”我们的人生就充满了机遇。
所谓“时势造英雄”就能够说明机遇对人一生的影响之大了。
法国著名的幻想小说家凡尔纳18岁时，在巴黎学习法律。
有一次，他参加一个上流人士的晚会。
当他从楼上向下走时，童心未泯的凡尔纳像个孩子一样从楼梯扶手向下滑，结果撞在了一个胖胖的绅士样的人身上。
这个人就是大仲马。
二人从此便相识了，成为了好朋友。
凡尔纳由于抓住了这个不是机遇的机遇，走上了文学创作之路，成为了法国的“科学幻想之父”。
现在想想，如果当初凡尔纳与大仲马相撞后，仅仅是道一句歉，没有攀谈，相信凡尔纳一生都只会是一个默默无闻的小律师。
可见，成功地抓住了一个机遇对一个人一生的影响是多么的大！成功地抓住了机遇，就等于将自己的命运紧紧地攥在了手里。
然而，机遇对每个人都是公平的有些人抓住了，有些人抓不住；有些人发现了，有些人茫然无知；有些人在不断创造机会，有些人在苦苦等待机会。
对此，我更欣赏前者。
其实，机遇是可以创造的。
在经过一段艰苦卓绝的奋斗后，良机便会赫然出现，这也是能力到了一定的积累后质的飞跃。
机遇不喜欢懒汉，也不欣赏投机者，机遇总伴随着勤奋努力的人，不断开拓的人，持之以恒的人，力求创新的人。
所以，让我们做一个机遇的创造者，并抓住机遇，扼住自己命运的喉咙，开创属于自己的人生。
机遇对成功的重要性作文篇2关于一个人的一辈子，一些得到的失去的经历过的，很多时候很多人都会告诉你说，如果你想要过的好，那么你必须勤奋，刻苦，努力，只要你勤奋刻苦努力了，你的日子就不会过的太差！但是却很少有人告诉我们，机遇对一个人的人生影响，也是特别的重要！无论是我们普通人，还是一些名人，甚至是一些演员明星，就是摆在他们身边的是各种，剧本，然后这些剧本也算得上是摆在自己面前的机遇吧！然后有一些演员也就抓住机遇了，也就一炮而红了！当然也有一部分人就是因为这样或者那样的原因，拒绝了这些剧本，也就是拒绝了人生中的机遇，最后也就错失了爆红的机会！后来想起来的时候就感觉比较遗憾吧！然后我们普通人也是如此，在我们的生活中也会出现这样或者那样的机遇。
浅议小学作文教学中的情境教学法
教学篇誗教学创新《大纲》指出：“作文就是让学生把看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。
”小学作文教学的根本任务是培养学生运用语言文字的能力，并结合完成思想品德、智力技能、审美能力和发展个性的任务。
可见小学作文教学不是孤立的进行语言文字训练，小学作文的性质和任务体现了人才素质的要求。
通过近几年数据调查报告显示，我将目前小学作文教学中出现的问题，简单概括为三类。
一是小学生写作厌烦情绪重，对作文产生畏惧。
于是便开始套作、背作。
二是生活基础薄弱，素材少，内容空洞。
大多数小学生感觉没有什么好写的，有的甚至胡说八道,乱写一通。
三是千人一面，千篇一律，不真实。
其实小孩子的世界是极其丰富多彩的，他们的内心应该充满无数天真烂漫的想法，可一到写作文，为何学生就没有“我手写我心”的欲望呢？低年级小学生主要是具体形象思维，大多是以形象的观察、想象来感知和理解世界的。
运用生动形象丰富多彩的情境教学，可以激起学生的好奇心和审美情趣，以及愉悦的反应，激发小学生写作文的动机。
高年级学生的思维形式是抽象逻辑思维，人际交往成为主导活动，开始出现自我审美意识和社会实践服务。
这一时期，教师需要在情境教学中提高学生的审美素养，陶冶小学生的情操，培养高尚的品德，把作文与生活、社会实践、语言实践结合起来。
为了让小学生喜欢写作，有写作欲望，就需要教师转变教育观念，在小学作文教学中应用情境教学。
小学情境作文教学会把学生带进自然，社会和课堂创设的情境中进行学习和运用语言。
提供丰富多彩的客观表象，激发学生的表达欲望，培养学生兴趣，把集体生活的感性形象变成丰富多彩的语言，使得作文成为儿童乐于接受的学习活动。
皮亚杰指出：“小学生的思维处于具体运算阶段，即从具体形象思维向抽象逻辑思维发展。
”教师如何调动小学生的积极性，如何教会学生勇于表达自己，如何通过有机引导小学生写出一篇符合自己年龄段的文章来，需要教师结合小学生的实际，针对性展开教学。
情境教学法是小学作文教学中的常用方法。
成功的关键,就是诚实守信作文
成功的关键,就是诚实守信作文在这个纷繁复杂的世界里，每个人都在追寻着成功的脚步。
有人说，成功靠的是聪明才智；有人讲，成功源于人脉资源；还有人道，成功是运气使然。
但在我亲身经历的一件事情中，我深深地领悟到，成功的关键，其实就是简简单单的四个字——诚实守信。
那是一个阳光明媚的周末，我决定去家附近的菜市场买点新鲜的蔬菜，为家人准备一顿丰盛的晚餐。
菜市场里人声鼎沸，摊位一个挨着一个，琳琅满目的蔬菜水果让人眼花缭乱。
我在一个蔬菜摊位前停下了脚步，摊主是一位看上去十分憨厚老实的大叔。
他的摊位上摆满了各种各样的蔬菜，每一种都看起来鲜嫩水灵。
我挑了一些西红柿、黄瓜和青菜，大叔动作麻利地称重、算账。
“一共 25 块 8 毛，姑娘，给 25 就行。
”大叔笑着说道。
我掏出手机准备扫码付款，可不知怎么的，网络突然变得特别慢，付款页面一直转圈圈。
大叔见状，憨厚地说：“姑娘，你要是着急，就先拿走，等网好了再付也行。
”我心里一阵感动，连连道谢，拿着菜先回了家。
可回家后，因为一通紧急的工作电话，我把付款这事儿忘得一干二净。
直到第二天早上，我才突然想起还没给大叔付钱。
我心里顿时充满了愧疚，赶紧打开手机完成了支付，并给大叔留言说明了情况。
本以为这件事就这样过去了，没想到中午的时候，我收到了大叔的回复。
“姑娘，没事儿，我相信你不是故意的。
做生意嘛，讲究的就是个诚信，你能想起来付，我很感激。
”短短的几句话，让我心里暖暖的。
从那以后，我只要去菜市场，都会优先光顾大叔的摊位。
而大叔每次都会给我挑选最好的蔬菜，还会多送我几根葱或者几个辣椒。
渐渐地，我们熟络了起来。
有一次，我和大叔闲聊，问他生意怎么样。
大叔感慨地说：“还算不错，全靠大家照顾。
我这人没别的，就是实在，不缺斤少两，也不卖不新鲜的菜，大家信得过我，我自然就能把生意做好。
”大叔的话让我陷入了沉思。
他的生意之所以红火，不就是因为他的诚实守信吗？他相信顾客，顾客也愿意回报他的信任。
反观现在社会上的一些人，为了追求一时的利益，不惜弄虚作假、坑蒙拐骗。
从实际出发,才是成功的关键作文
从实际出发,才是成功的关键作文最近我读到这样一个故事，故事讲述的是，一位建筑师设计了几栋居民楼，在居民楼交付使用前，楼与楼之间只有一片空地，并无道路。
居民迁入后，由于往来的居民的人数、次数不同而踩成几条宽窄不同的路，这时建筑师才让人按照路的宽度铺柏油路，结果既使路十分实用，又美化了小区。
读过之后，我对这位建筑师深感钦佩。
他不像常人盲目地铺路，而是通过观察实际情况来确定路的宽窄。
这就告诉我们一个深刻道理：凡事要从实际出发。
这个道理对我们的学习、生活乃至国家建设都有十分重要的意义。
在学习上，我们应该做到从实际出发。
现在有一部分同学，通过某些途径向成绩优异的同学寻求学习方法，了解了别人的学习方法后，不加思考，只是盲目照搬，结果往往是因为脱离自身实际，反而导致成绩的下降。
而有的同学却能结合自身实际，对别人好的学习方法加以借鉴，从而形成了一套适合自己的学习方法，使自己的成绩有一个飞跃。
由此可见，在学习上做到从实际出发，可以帮助我们牢固地掌握知识，促进学习成绩的提高。
在现实生活中也应该做到从实际出发。
在选择职业问题上，有的人硬着头皮去做一些自己做不来的事，结果碌碌无为地走过人生。
我们的社会需要的是各条战线的劳动者，既需要搞原子弹的，又需要卖茶叶蛋的;既需要拿手术刀的，又需要拿剃头刀的。
你究竟选择哪一行，这必须根据自己的实际情况来决定。
因此，只有将自身的实际和社会的需要挂起钩来，才能正确的选择职业，才会使我们的人生更加辉煌。
在社会主义建设的过程中，更应注意从实际出发。
这里所讲的从实际出发正是哲学中的实事求是。
实事求是是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。
过去我们搞革命所取得的一切胜利，是靠实事求是;现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求是;将来如果我们的祖国繁荣富强起来了，我们仍要继续坚持实事求是。
综上所述，我们应当继承和发扬实事求是的传统，争取社会主义建设的更大胜利。
我们是跨世纪的建设者，应该领会一切从实际出发的哲学思想，努力学习科学文化知识，为祖国明天的腾飞尽自己的一份力量。
成功的关键,就是诚实守信作文
成功的关键,就是诚实守信作文嘿，大家知道不，成功这玩意儿可不好捉摸，但我觉得吧，诚实守信那绝对是成功的关键。
就说我之前遇到的一件事儿吧。
有一次，我去我们小区门口的小卖部买东西。
那天我兜里就揣着十块钱，想买个面包解解馋。
我拿了面包，把钱递给老板，老板找了我零钱，我也没仔细看就放兜里了。
等我回到家，准备把零钱放起来的时候，突然发现老板多找了我五块钱。
哎呀呀，当时我那个纠结呀！五块钱虽然不多，但对于我这个穷学生来说也不少啦。
我心里就开始天人交战，一边想着：“嘿嘿，这白来的五块钱，不要白不要呀。
”可另一边又有个声音在说：“不行不行，你得诚实守信呀，这不是你的钱不能要。
”我纠结了好半天，最后还是决定把这五块钱还回去。
我赶紧跑回小卖部，把钱还给老板，老板还一个劲儿地夸我诚实呢！
从那以后呀，我就越发觉得诚实守信的重要了。
你想啊，如果我那次贪了那五块钱，也许我心里会一直不踏实，而且要是被别人知道了，那我的名声不就臭啦！以后谁还会相信我呀。
所以呀，咱得守住诚信这个底线，这样才能一步一个脚印地走向成功。
总之呢，不管啥时候，都得把诚实守信放在心上，这就是成功的秘密武器哟！大家可都得记住啦！。
高光时刻作文分析逐字推敲和巧设问题
高光时刻作文分析逐字推敲和巧设问题高光时刻作文分析逐字推敲和巧设问题，到底应该如何实现。
叔本华曾经说过，普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。
这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。
既然如此，了解清楚高光时刻作文分析逐字推敲和巧设问题到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。
要想清楚，高光时刻作文分析逐字推敲和巧设问题，到底是一种怎么样的存在。
既然如此，一般来说，我认为，黑格尔在不经意间这样说过，只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。
这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。
现在，解决高光时刻作文分析逐字推敲和巧设问题的问题，是非常非常重要的。
所以，高光时刻作文分析逐字推敲和巧设问题，发生了会如何，不发生又会如何。
我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。
既然如此，既然如何，我们都知道，只要有意义，那么就必须慎重考虑。
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所以，了解清楚高光时刻作文分析逐字推敲和巧设问题到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。
高光时刻作文分析逐字推敲和巧设问题的发生，到底需要如何做到，不高光时刻作文分析逐字推敲和巧设问题的发生，又会如何产生。
黑塞曾经说过，有勇气承担命运这才是英雄好汉。
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在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。
一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。
本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。
了解清楚高光时刻作文分析逐字推敲和巧设问题到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。
在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。
一般来说，既然如此，既然如何，而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，德谟克利特曾经说过，节制使快乐增加并使享受加强。
这启发了我，带着这些问题，我们来审视一下高光时刻作文分析逐字推敲和巧设问题。
经过上述讨论现在，解决高光时刻作文分析逐字推敲和巧设问题的问题，是非常非常重要的。
机遇是成功的关键作文3篇_成功励志
机遇是成功的关键作文3篇机遇是人生的转折点，是事业的起跑线，只有抓住机遇，才能走向。
以下是小编分享的机遇是成功的关键，一起来和小编看看吧。
机遇是成功的关键作文篇1怎么才能成功呢?伟大的发明家说过，天才是靠99%的勤奋和1%的灵感.要想取得成功就必须勤奋努力。
如果不努力，是不可能获得成功的。
在爱迪生发明耐用电灯泡之前，他曾做过千多次实验，但仍没有办法使灯丝能耐住高温。
旁边有人说：“算了吧!找不到就算了。
你已经作了这么多次实验了，找不到，就不要白费力了，干点别的什么吧!”他却说：“我一定要找到一种能耐住高温的材料，一定要把他找出来。
”工夫不负有心人，他终于发明了耐用电灯泡，使全世界人民得到幸福，被誉为20世纪最伟大的发明之一。
我们需要学习他这种精神的，如果他不是不懈地努力，是不可能发明耐用电灯泡的，可见成功是需要条件的，只要达到了成功所要求的条件，成功就容易了。
抓住机遇也是成功的条件之一。
举例来说吧!世界首富比尔盖茨读大学时，敏锐地认识到计算机这门新兴的产业蕴藏的巨大的商机，他从哈佛大学退学了，与自己的朋友开了一家名叫微软的电脑公司，当时他的亲朋好友都反对他的做法，但比尔盖茨说，时间将证明，我这样做是对的。
现在，计算机在各行各业中的广泛应用，给人们的工作和生活带来了巨大的变化，微软成为了世界上最大的软件商之一.成功的条件还有很多，比如说自己的科学文化素质.没有好的基础知识，纵然刻苦努力和有天赐良机，还是不能取得成功的.还有离开了别人的帮助，要走上成功的道路，也是异常艰难的.要想取得成功，需要努力和机遇.机遇是成功的关键作文篇2机遇是人生的转折点，是事业的起跑线，只有抓住机遇，才能走向成功。
机遇是催化剂，无论自己想做什么事，没有机遇的催化作用，事情往往就变得困难。
机遇是“万事俱备，只欠东风”中的东风，没有“东风”，成功之火怎能撩起呢!机遇是成功的钥匙，没有拿住钥匙，成功的大门会把你拒之于成功外。
一个美国大学生毕业后到一家报馆求职。
创设情境丰富生活写作素材
创设情境+丰富生活=写作素材在我的办公桌上有一叠作文本，起名叫《生活作文》。
每当我翻开它们，心底的那份自豪感就油然而生。
学生在《我给爸爸妈妈发红包》中描述到：片断一：今年春节，为了感恩父母，我决定给父母献上一个“红包”。
于是，在除夕那天，我便开始准备利是封里的内容——写一封信！我拿起笔，在洁白的纸上写着。
笔尖摩擦着纸面，好像有写不完的话……小时侯，父母对我无微不至的照顾，和蔼可亲的抚摸，耐心深远的教导，一个个画面浮现在我脑海里。
我默默地写着，窗外悦耳的鸟叫声令我有几分兴奋。
片断二：我双手捧着“红包”，这里面有我对父母的致谢，也有我对父母的承诺。
虽然只是几张薄薄的纸，可此时，我觉得它是这么的重……片断三：妈妈打开了红包，展开了信，脸上露出了惊讶的表情。
爸爸也好奇地将头凑了过来。
他们仔细地阅读着。
过了一会儿，爸爸妈妈都欣慰地笑了。
妈妈说：“这是我们一年来收到的价值最高的一个红包！”感情多么真实呀！真实的生活如何才能捕捉到呢？我又是如何指导的呢？一、《生活作文》的由来1、来源于一次震憾：那还是在教前两届的学生时，有一次，我安排了一篇周记，体现亲情的。
结果出现了两种情况：一种是星期一按时交来作业的，这种占了绝大多数，但是题材都是自己生病了，爸爸或妈妈照顾自己的事。
还有一种是个别现象，有个同学竟然没有完成，问其原因，他的回答很简单，除了生病时父母的照顾比较感动，没有东西可写了。
当时我就震撼了：原来学生的生活这么单调！原来学生这么不善于留心观察生活！2、来源于一点认知：美好的生活学生自己创造，精彩的写作素材也是学生自己创造，过有意思的生活，才能写出有意思的文章。
学生作文不同于成年人的文学创作。
成年人的文学创作讲究“源于生活，高于生活”，学生作文是他们真实生活、真实想象的写照；成年人的文学创作目的是为人类提供“丰富的精神食粮”，学生作文的目的旨在提高他们的观察、认知、想象、思维水平，最终提高他们的语文素质。
3、来源于一些理论：（1）以马克思主义理论为指导。
巧设小练笔让小学语文课堂绽放精彩
巧设小练笔让小学语文课堂绽放精彩【摘要】巧设小练笔是小学语文课堂中重要的一环，能够帮助学生提高写作水平，培养语文素养。
教师可以通过巧妙设计小练笔来引导学生思考，激发他们的写作兴趣，让课堂变得更加生动有趣。
小练笔也可以结合课堂教学内容，帮助学生巩固知识点，提高学习效果。
在小学语文课堂中，教师应该重视小练笔的设计和引导，为学生创造更多的写作机会，让他们在实践中提高语文能力。
巧设小练笔是小学语文课堂绽放精彩的关键，只有通过精心设计和引导，才能让学生在写作中不断突破自我，展现出自己的辉煌。
【关键词】巧设小练笔、小学语文课堂、绽放精彩、学生写作水平、课堂教学、语文素养、重视设计和引导。
1. 引言1.1 如何巧设小练笔？如何巧设小练笔？巧设小练笔是指根据学生实际情况和学习需求，设计一些简单而具有启发性的写作练习，帮助学生提高写作水平。
在巧设小练笔时，教师首先要明确小练笔的目的和要求，明确学生需要达到的写作技能和水平。
要选取具有代表性和启发性的题材或素材，引发学生思考和创作的兴趣。
接着，要根据学生的年龄和水平，合理安排练笔的难度和长度，避免过于简单或太过困难。
巧设小练笔时可以结合课堂教学内容，让学生在练习写作的巩固和应用课堂知识。
教师还需提供及时的指导和反馈，帮助学生发现问题并改正，促进他们不断进步。
通过巧设小练笔，学生能够在实践中提高写作技能，培养创造力和表达能力，从而在小学语文课堂上展现出更加精彩的表现。
1.2 小学语文课堂怎样绽放精彩？小学语文课堂怎样绽放精彩？小学语文课堂是培养学生语文素养的重要场所，而丰富多彩的小练笔活动可以为课堂增添亮点。
教师可以通过设计有趣、具有启发性的小练笔题目，吸引学生的注意力和兴趣，让他们在写作中得到乐趣和成就感。
小练笔可以帮助学生在课堂中充分发挥自己的想象力和创造力，培养他们的观察力和表达能力。
小练笔也是一个检验学生语文能力和理解能力的有效方式，通过作业批改和反馈，学生可以及时了解自己的不足和提高空间，进而提升学习效果。
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巧设作文情境，是作文成功的关键
人们往往认为新颖的立意是一篇成功作文的标准。
我却认为，在写作实践中精彩的立意固然重要，而巧设作文情境，却是作文成功的关键。
1994年，为师四年的我辅导的一篇学生习作有幸被《全国初中生优秀作文》发表。
该文总的题材为“冬天里的故事”，我辅导学生让她以“暖流”为写作主旨——东北的冬天寒冷异常，供暖是关系到千家万户的大事。
故事情节大致是这样的：暖气不热，找工人来修，热后又不热，工人按理应休假了，工人却自己找上门来解决了难题。
暖气散发了暖流，更重要的是工人的精神使我感到周身温暖。
立意堪称新颖。
问题是，情境怎样设置？
我们商量的结果是：主人公是个小孩子，大的时间背景是年二十九，父母出去买年货不在家，年迈的姥姥怕冷，“我”找了工人叔叔暂时解决了难题。
不曾想年三十中午又不热了，按理说工人应下班回家了，这时那个工人主动来了……
反思
1.人物情境设置巧：A本不应“我”操心的事，由于木父母不在家，重担必亲扛。
B 不请自到感人至深。
2.时间情境设置妙：大年三十，更突出工人叔叔精神的感人。
3.恶劣环境的渲染，能更好地烘托人物形象。
由此可见，有了好的立意，文章只能说成功了一半。
恰到好处的情景设置，才能锦上添花，收到意想不到之功效。
附：原文 1994年《全国初中生优秀作文》第二期
冬天里的故事
呼啸的北风一次又一次地敲击着窗棂，漫天的白雪一层又一层地压了下来。
望着窗外飞舞的雪片，听着风吹枯枝刺耳的嚎叫，我的心跳似乎又加速了许多。
真倒霉，到了年根底下，暖气偏偏坏了。
爸爸妈妈去买年货，还不知道明天能不能回来。
去找水暖工吧，我又谁也不认识。
况且春节将至，谁家不忙着置办年货？可是望着那躺在床上盖着棉被的姥姥，望着温度计那指着8℃的水银柱，一种责任感油然而生。
我咬了咬牙，迈着沉重的步子下了楼。
鼓起勇气去找了水暖工——一位姓王的叔叔。
来到我家后，他二话不说，就快而不乱地拿出工具，熟练地修理起来。
不一会儿，就隐隐约约听见“哗哗”的水流声音了。
他理了理衣服，站起来说：“好了，一会儿就有热气了。
我走了，如果还有故障，就去找我。
”
送走了王叔叔，我跳着进了屋，一把搂住姥姥的脖子，高声叫道：“这下好了，咱不能挨冻了！”姥姥看着我，笑着说：“这可得谢谢刚才那位同志，不然的话……”我把话抢过来说：“行了，不是修好了吗！”
可是哪成想一波未平，一波又起。
第二天中午的时候，我发现暖气又不太热了。
想起昨天他说的话，还去打扰人家吗？我正思索着，猛然传来一阵急促的敲门声。
啊！准是爸爸妈妈回来了，这下可有救了！我忙跑去开门。
门开了，我愣住了——一张黑里透红的脸上，嵌着那双热诚的眼睛。
“是您——王叔叔！”“啊，下午锅炉房就没人了，我再来看看。
”我忙把他迎进屋，真不知是先给他倒水好，还是应该让他先坐一会儿。
王叔叔却已经干上了。
只见他摸摸这儿，又拧拧那儿，一会儿眉头紧皱，一会儿又微现笑意。
过了好一阵儿，叔叔站起来对我说：“来，你摸摸看！”我一摸，忙把手缩回来，好烫啊！望着他的脸，我竟一时说不出话来。
倒是姥姥走过来说：“喝口水吧，也真够难为你的。
快过年了也不能早点回家。
”叔叔一边往外走，一边笑着说：“大娘，我走了。
只要您能过个好年，我就高兴了。
”
送走了叔叔回来，感觉屋里暖和多了。
虽然窗外仍是狂风怒吼，我却感到一股暖流涌上心头。