2014年新疆教师资格考试每日一练答案(10.15)
2014年教师资格真题及答案解析
2014年教师资格真题及答案解析2014年教师资格考试真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美解析一一、单项选择题(本大题20小题。
每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1．形状知觉形成的关键期是（）A．2岁B．4岁C．4—5岁D．5—6岁2．鲍姆宁将父母的教养行为分成三种教养模式，不包括（）A．专制型B．任意型C．放纵型D．民主型3．在试误学习过程中，任何刺激与反映的联结，一经练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合下列哪一条学习规律（）A．准备律B．近因律C．练习律D．效果律4．班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（）A．直接强化B．间接强化C．替代性强化D．自我强化5．根据耶克斯一多德森定律，下列说法中错误的是（）A．最佳的动机激起水平与作业难度密切相关B．任务越容易，最佳激起水平越低C．任务难度中等，最佳激起水平适中D．任务越困难，最佳激起水平越低6．将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化，这属于哪种迁移（）A．具体迁移B．重组性迁移C．同化性迁移D．顺应性迁移7．化学老师演示KMnO4制取O2的实验，这属于哪种直观方式（）A．实物直观B．模像直观C．图像直观D．言语直观8．在新知识与认知结构中的原有概念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作（）A．上位学习B．命题学习C．并列结合学习D．下位学习9．就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，因此，操作技能在结构上具有（）A．简缩性B．客观性C．外显性D．展开性10．安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是（）A．认知阶段B．定向阶段C．联结阶段D．自动化阶段11．把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作，称为（）A．操作的熟练B．操作的整合C．操作的模仿D．操作的定向12．把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，这属于问题解决的哪一阶段（）A．发现问题B．理解问题C．提出假设D．检验假设13．学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（）A．符号学习B．词汇学习C．概念学习D．命题学习14．某学生十分喜欢某位教师，就会自愿接受该教师的教育，在态度和行为方面与教师的要求保持一致。
新疆维吾尔自治区教师资格证试题及答案
新疆维吾尔自治区教师资格证试题及答案1.古人说过：“君子注重实际，不注重表面；治理内在，不治理外在。
”这句话提示教师应该注重学生的人格养成。
2.当人感到伤心时，会因为看到花落而流泪，因为看到月亮而伤感。
这表现出心境上的情绪状态。
3.教师应该享有的基本物质利益权利是报酬待遇权。
4.为了适应时代的发展需要，教师需要拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，这就要求教师要爱岗敬业、勇于创新、严谨治学、终身研究。
5.“没有查出病就是健康”这种说法实质上忽视了人的心理健康。
6.教学原则是根据教学过程的基本规律制定的。
7.唐代诗人___在诗中描绘的是中国的年画。
8.思维的不可逆性和自我中心在___所描述的具体运算阶段表现得最为明显。
9.1991年6月，被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的两弹一星功勋科学家是___。
10.唐代诗人___在诗中描绘的是中国的年画。
11.在师生沟通中，教师手指指指戳戳的体态语不恰当。
12.“以人为本”体现在教学中，要求教师统筹兼顾、因材施教、立足长远。
13.“以人为本”体现在教学中，要求教师统筹兼顾、因材施教、立足长远。
14.“狼孩”的心理障碍的主要原因是缺乏社会。
15.在第二次世界大战过程中，首次研发成功并用于战争的武器是原子弹。
30、教育教学工作应符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，注重培养学生独立思考、创新和实践能力，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，促进学生全面发展。
31、唐代诗人___在诗中描绘的是中国的年画。
32、我国最早使用班级授课制是在清朝光绪年间。
33、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理。
34、___作为班主任，只关心本班研究好的学生，将成绩差的学生座位全部排在最后，并且经常上课言语讽刺这些学生。
该老师的做法不正确，没有履行爱护尊重学生的义务。
35、下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是手指指指戳戳。
2014年新疆小学教师资格证考试真题卷1
2014年新疆小学教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.姜，姜科姜属植物，也称“生姜”，是开有黄绿色花并有刺激性香味的根茎。
根茎鲜品或干品能够作为调味品。
姜经过编造可作为中药的药材，以下关于姜的成效表述有误的是____A.吃姜有助改进睡觉B.姜能够抗氧化，按捺肿瘤成长C.姜有防暑、降温、提神的成效D.吃姜能抗衰老，老年人常吃生姜可除“老人斑”参考答案：A由于生姜的特殊气味有安神的成效，枕边放姜有助改进睡觉，而不是把姜吃掉。
2.下列燃猜中，不属于化石燃料的是____A.煤B.天然气C.氢气D.石油参考答案：C化石燃料亦称矿石燃料，是一种碳氢化合物或其衍生物，其包含的天然资源为煤炭、石油和天然气等。
3.李老师家要装饰房子，下列哪种方法不能削弱噪音?____A.装置空调B.封阳台C.给卧室铺地毯D.装置双层玻璃窗参考答案：A削弱噪音一是削弱噪音源，二是堵截或极力阻断噪音传达途径。
B、C、D三项都是阻断噪音传达途径的方法。
A项装置空调不能削弱噪音。
4.温室效应将引起全球气温上升，导致气候异常、海平面上升、生态恶化。
引起温室效应的最首要的气体是____A.氮氧化合物B.二氧化碳C.臭氧D.氟利昂参考答案：B温室效应是指大气中的二氧化碳浓度添加，阻挠了地球热量的流失，然后使地球外表温度升高。
A项氮氧化合物具有毒性，能置人于死地，所以此项应扫除；C项处于平流层的臭氧的效果是维护地表生物不受紫外线的损害，明显也应扫除；而D项氟利昂能损坏臭氧层，构成臭氧空泛，所以也应扫除；只要B 项“二氧化碳”是引起温室效应的气体。
5.地球外表的绿色植物经过光合效果，将太阳的辐射能量转化成能被其他生物运用的有机化合能。
下面的说法过错的是____A.光合效果吸收的首要是太阳光中的绿光B.植物的绿色是反射的太阳光中的绿色C.不同植物的光合效果功率是不相同的D.植物在不一起刻的光合效果功率不相同参考答案：A光合效果是植物、藻类和部分细菌运用叶绿素，在光的催化效果下，将二氧化碳和水转化为葡萄糖并释放出氧气的进程。
2014年新疆教师资格证考试真题卷(2)
2014年新疆教师资格证考试真题卷（2）•本卷共分为2大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项挑选题（共25题，每题2分。
每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.下列朝代中，“义和团”工作发生在__A．清代B．元代C．宋代D．明代参考答案：A【解析】义和团时期，从清政府对外宣战前夕到北京沦亡，即从1000年6月20日至8月14日，驻京清军和部分义和团继续攻击东交民巷的外国驻华使馆，轰动了其时整个国际。
2.《国家中长期教育改革和打开规划大纲(2010～2020年)》方针不包含__A．分层教育B．学分制C．导生制D．走班制参考答案：C【解析】《国家中长期教育改革和打开规划大纲(2010～2020)》方针包含分层教育、学分制和走班制。
分层教育包含责任教育、高中阶段教育、作业教育、高等教育等。
高等教育采纳学分制。
3.学生赵某上课玩手机，被班主任以保管的名义没收。
赵某需求采纳的法令救助途径是（）A．复议和裁定B．复议和诉讼C．申述和诉讼D．申述和裁定参考答案：C【解析】根据《中华人民共和国教育法》第四十二条的规则，受教育者对校园给予的处置不服有向相关部分提出申述的权力，对校园、教师侵略其人身权、财产权等合法权益，有提出申述或许依法提起诉讼的权力。
4.下列选项中，与“天宫一号”完结我国初次交会对接的是__A．神州八号B．神州九号C．神州六号D．神州七号参考答案：B【解析】“神州八号”飞船在酒泉卫星发射中心发射，与我国首个空间站雏形“天宫一号”携手，一同履行我国初次空间交会对接使命。
5.不归于《中华人民共和国教育法》底子准则的是__A．教育督导B．教师训练C．教育准则D．证书准则参考答案：B【解析】《中华人民共和国教育法》底子准则包含教育底子准则、教育督导和点评准则、学业证书准则等。
不包含教师训练准则。
故选B项。
6.关于讲堂上有或许引发争议的问题，高教师总是和其他教师一同进行屡次实验，查验各种假定，以得出正确地定论。
【12.3】2014年新疆教师招聘考试每日一练答案
给人改变未来的力量【12.3】2014年新疆教师招聘考试每日一练答案欢迎来到教师考试网，中公教师考试网是中国教师第一门户网站，提供历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。
1.【答案】C。
2.【答案】A。
3.【答案】B。
中公专家解析：了解和研究学生是做好班主任工作的前提和基础。
4.【答案】ABC。
中公专家解析：学习策略包括认知策略、元认知策略、资源管理策略
5.【答案】ABD。
中公专家解析：备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。
备课要写好三种计划：学期(学年)教学进度计划、单元计划(课题计划)、课时计划(教案)。
6.【答案】ABCD。
中公专家解析：操作技能的形成阶段包括操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练。
中公教育提供
7.【答案】×。
中公专家解析：“不陵节而施”出自《礼记·学记》不陵节而施之谓孙(xùn)：不超过学的人的接受能力而进行(教育)，叫做合乎顺序。
《学记》中说：“不陵节而施”体现的是循序渐进原则。
8.【答案】√。
9.【答案】√。
中公专家解析：课的类型一般分为单一课和综合课两大类。
10.【答案】√。
中公专家解析：日常考查常用的方法有口头提问、检查书面作业、书面测验和实践性作业等。
2014新疆维吾尔自治区教师招聘考试公共基础知识考资料
正确答案：D
14、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（ ）。
A.异因同果
B.同因异果
C.多因一果
D.一因多果
正确答案：C
15、哲学为具体科学的研究提供( )。
A.一般方法
D.部分的性能状态及其变化会影响整体
正确答案：D
53、唯物辩证法认为，在原因和结果的关系问题上，结果是指（ ）。
A.引起一定现象的现象
B.先于某种现象的现象
C.被一定现象所引起的现象
D.后于某种现象的现象
正确答案：C
54、唯物辩证法的两点论和重点论的关系是（ ）。
A.辩证统一的关系
A.各种实物的总和
B.物质和精神的统一
C.多样性的物质统一
D.主观与客体的统一
正确答案：C
51、“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（ ）。
A.机械唯物主义观点
B.朴素唯物主义观点
C.客观唯心主义观点
D.主观唯心主义观点
正确答案：D
52、“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是（ ）。
A.整体和部分不可分割
B.整体和部分有严格的界限
C.整体的性能状态与及变化会影响部分
正确答案：D
13、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。这一故事给我们的哲学启示是（ ）。
A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾
B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用
C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界
2014年10月新疆教师资格证考试真题
2014年10月份新疆乌鲁木齐教师资格证考试
教育学
名词解释
校本课程
教学
教育功能
义务教育
德育过程
简答题
1，简述教育的个体功能
2，简述教师所具有的基本权利
3，简述学校隐性课程的主要内容
4，如何构建良好师生关系
论述题
试述教师的职业素养
2，教师用各种图片装扮了教室，窗台上放上了各种花花草草，问对学生会产生怎样的影响？为什么？
心理学
填空：
与自制力相反的意志品质是任性和怯懦，前者不能约束自己的行动，后者在行动时畏缩不前。
能力一般分为一般能力和特殊能力
简答题
1，如何有效组织复习？
2，简述解决问题的阶段
3，简述如何培养意志力
4，良好的兴趣应具备哪些品质？
论述题
1.发展创造性想象需要哪些条件？结合实际谈谈创造性想象的培养。
2.结合自己的生活经验举例说明为什么要控制激情和过度紧张情绪？应该怎样调节和控
制？。
2014年新疆教师招聘考试每日一练答案(12.22)
给人改变未来的力量2014年新疆教师招聘考试每日一练答案（12.22）
参考答案及解析
1.【答案】C。
2.【答案】D。
3.【答案】B。
中公专家解析：认知技能的学习方法：从范例中学习(小学生认知技能获得的主要方式)、在尝试解决问题中学习和学习策略选择。
中公教育提供
4.【答案】BD。
5.【答案】ABC。
中公专家解析：内控型与外控型属于归因理论。
6.【答案】ABCD。
7.【答案】×。
中公专家解析：素质教育要以提高国民素质为根本宗旨，面向全体学生，促进学生全面发展，发展学生个性，以创新和实践能力为重点。
多组织兴趣小组，仅仅是素质教育内涵的一个方面。
中公教育提供
8.【答案】√。
9.【答案】×。
中公专家解析：教育公平，在教育活动中的体现，就是所有的学生都能够获得同样的教育机会，或者说教育机会对所有的学生来说是均等的，并不是指无差异的教育。
10.【答案】√。
相关推荐：2014年新疆教师招聘考试每日一练（12.22）。
2014年新疆教师资格考试《教育心理学》模拟试题及答案(2)
2014年新疆教师资格考试《教育心理学》模拟试题及答案(2)一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号里)第1题下面哪一项属于“问题解决”?()A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词来造句D.荡秋千【参考答案】C试题解析：问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。
问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。
第2题问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的()。
A.刺激情境B.即定疑问C.思维状态【参考答案】A试题解析：多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件;二是要达到的目标;三是存在的限制或障碍。
为此，可以把问题定义为给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。
第3题维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。
A.阶段发展理论B.道德发展理论C.文化历史发展理论D.人格发展理论【参考答案】C试题解析：维果斯基是文化历史发展理论的创始人，特别强调在儿童的发展过程中社会文化历史的作用。
第4题人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。
A.行为系统B.意识特点C.综合心理特征D.品德与修养【参考答案】C试题解析：一般认为，人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。
第5题维果斯基的“最近发展区”是指()。
A.正处于掌握边缘的能力B.现有的发展水平C.超出目前水平的能力D.需要在下一发展阶段掌握的能力【参考答案】D试题解析：维果斯基认为，在确定儿童发展与教学时，必须考虑儿童的两种发展水平，一种是现有发展水平，另一种是在有指导的情况下借助成人帮助可以达到的解决问题的水平，或者是借助于他人的帮助可以达到的较高的水平。
这两种水平的差距，就是“最近发展区”。
第6题提出动机性遗忘理论的心理学家是()。
2014新疆维吾尔自治区教师资格证理论考试试题及答案
1、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为2、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究3、态度的核心成分是（）A、行为成分B、认知成分C、情感成分D、理智成分4、将人格分为内向型和外向型的是（）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德5、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得6、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价7、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）A、初一B、初二C、初三D、高一8、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）D、分离焦虑9、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价10、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）A、避免失败者B、力求成功者C、自我实现者D、追求荣誉者11、提出“学习风格”概念的学者是（）A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦12、指的是一种动态的过程，其目标指向是达到最佳的平衡状态（）A、同化B、顺化C、平衡化D、自动化13、编制16人格因素问卷的是（）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德14、不爱与人交往，有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质15、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力16、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象效应17、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?（）A、、1个月B、、2个月C、、3个月D、、4个月18、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄?（）A、、1个月B、、2个月C、、3个月D、、4个月19、认为学习是外部行为变化的学者是（）A、桑代克B、斯金钠C、加涅D、金布尔20、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查21、提出“学习风格”概念的学者是（）A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦22、有研究者通过分析学生的家庭背景，成长历史、档案、日记、书信等来了解其心理特征，这种研究方法是（）A、、个案法B、、实验法C、、调查法D、、观察法23、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣24、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是（）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究25、对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫26、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。
2014年新疆教师资格统考每日一练答案
给人改变未来的力量2014年新疆教师资格统考每日一练答案欢迎来到教师考试网，中公教师考试网是中国教师第一门户网站，提供历年中小学教师资格证、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。
1.【答案】A。
中公专家解析：活动型综合课程以学生的学习性、探究性活动为主体，其课程内容具有高度综合性，重视知识的高度整合性。
在小学阶段典型的活动型综合课程有低年级阶段的品德与生活课程，中高年级阶段的品德与社会课程，以及一些学校校本课程中的综合实践活动。
品德与生活课程以活动为课程的组织和实施方式，引导学生在活动中获得经验与体验，因而被称为活动型的综合课程。
2.【答案】D。
中公专家解析：影响教学设计的因素之一情境是指教师教学前硬件、软件和教学环境的准备状况。
中公教育提供3.【答案】D。
中公专家解析：在民主和谐的课堂教学氛围中，教师与学生之间，学生与学生之间是平等的。
学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者和促进者。
4.【答案】B。
中公专家解析：“教学情境”是教师根据教学目标和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。
中公教育提供5.【答案】C。
6.【答案】C。
中公专家解析：21世纪我国小学数学新课程的基本观念是：小学数学新课程应“突出体现基础性、普及性和发展性”，“不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律”。
7.【答案】B。
中公专家解析：按评价的取向角度划分，学习评价主要可以分为目标取向的评价、过程取向的评价和主体取向的评价。
中公教育提供8.【答案】D。
中公专家解析：小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。
教师在组织小组活动或竞争性活动时，要以活跃气氛为主，让学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料。
9.【答案】C。
中公专家解析：教师的主要工作是教育教学工作，教师成长的场所自然是课堂。
教师是在教育教学实践的过程中，结合自身的反思和教育教学研究而逐步成长的。
2014年教师考试试题及答案
2014年教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质是指（）A. 传授知识B. 培养人才C. 社会化过程D. 道德教育答案：B2. 下列哪项不是教师职业道德规范的内容？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 团结协作D. 个人主义答案：D3. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C4. 教师在课堂上使用多媒体教学的最主要的目的是（）A. 增加课堂趣味性B. 提高教学效率B. 展示教师技能D. 替代传统板书答案：B5. 教育心理学研究表明，以下哪种学习动机对学生的学习效果影响最大？（）A. 内在动机B. 外在动机C. 混合动机D. 社会动机答案：A6. 教师在教学过程中应遵循的主要原则不包括（）A. 科学性原则B. 思想性原则C. 趣味性原则D. 系统性原则答案：C7. 以下哪项不是教师专业发展的内容？（）A. 教育理念B. 教学技能C. 个人兴趣D. 教育研究答案：C8. 在学生管理中，教师应遵循的首要原则是（）A. 公平原则B. 尊重原则C. 安全原则D. 效率原则答案：A9. 根据布鲁姆的教育目标分类，评价学生学习成果的最高层次是（）A. 知识B. 理解C. 应用D. 评价答案：D10. 教师在课堂上提问学生时，应避免的行为是（）A. 鼓励学生思考B. 只提问成绩好的学生C. 给予学生足够的时间思考D. 鼓励学生发表不同意见答案：B二、填空题（每题1分，共10分）11. 教师的专业知识包括________、________和________。
答案：教育知识、学科知识、教学知识12. 教师在课堂上应使用________语言，以促进学生的学习。
答案：清晰、准确13. 教师应根据学生的________、________和________来设计教学活动。
答案：年龄特征、知识水平、兴趣14. 教师在进行教学评价时，应采用________评价和________评价相结合的方式。
2014年新疆教师资格考试《教育心理学》模拟试题及答案(1)
2014年新疆教师资格考试《教育心理学》模拟试题及答案(1)一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号里)第1题把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于()。
A.间接的远景性动机B.直接的近景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机【参考答案】A试题解析：近景性与远景性学习动机是从学习动机与学习活动的关系及其作用的不同来划分的。
把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于间接的远景性动机。
第2题寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是()。
A.分析问题B.提出假设C.发现问题D.检验假设【参考答案】B试题解析：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是提出假设阶段。
第3题研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。
A.有影响B.没有影响C.几乎没有影响D.有实质性影响【参考答案】A试题解析：有研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响，不同的座位对于不同要求的学生学习的影响不同。
第4题为了暂时记住朋复的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是()。
A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.生成技术【参考答案】A试题解析：复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。
在学习中，复述是一种主要的记忆手段，许多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多次复述后，才能在短时间内记住并长期保持。
第5题根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。
A.公式学习B.命题学习C.原理学习D.推理学习【参考答案】A试题解析：知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。
第6题个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为()。
2014新疆维吾尔自治区教师资格证试题及答案
B．袁隆平
C．李四光
D．高铭暄
5、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。
A．爱岗敬业
B．勇于创新
C．严谨治学
D．终身学习
6、我国学校一般实行( )负责制。
A.教师
B.校长
C.部
C.进修培训权 D.教育教学权
14、下列作家作品的表述正确的一项是( )。
A．贺敬之、丁毅的《白毛女》、丁玲的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学
B．张天翼的《华威先生》、沙汀的《在其香居茶馆里》、陈白尘的《上海屋檐下》是国统区文学
C．孙犁的《荷花淀》和柳青的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说
3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。
A.1994年1日
B.2006年9月1日
C.1995年9月1日
D.2007年6月1日
21、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。( )被公认为雨果最为重要、意义最为重大的作品。
A．《双城记》
B．《悲惨世界》
C．《寒灰集》
D．《亲爱的丈夫》
46、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。因此本题选B。
A.准备期
B.酝酿期
C.验证期
D.豁朗期
28、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。
2014年新疆中学教师资格证考试模拟卷
2014年新疆中学教师资格证考试模拟卷•本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
•一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.小时候听过的故事，至今还能自然而然地记住，指的是____A.有意识记B.无意识记C.机械识记D.意义识记参考答案：B无意识记是事先没有自觉地目的，也没有经过特殊的意志努力的识记。
2.听同样一个报告，懂行的与不懂行的人相比，结果大相径庭，这符合知觉的____A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性参考答案：B知觉的理解性是指即人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物，使它具有一定的意义。
3.注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象，称为____A.知觉B.适应C.对比D.后象参考答案：D在刺激停止作用后,感觉印象仍暂留一段时间的现象,叫做感觉后象。
4.当同学很远时，落在视网膜上的像很小；很近时，落在视网膜上的像就很大。
但人却把他知觉为同一个人，这是因为知觉的____A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性参考答案：D知觉恒常性，是指知觉的稳定性或不变性，当客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性，称为知觉恒常性。
5.吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是____A.、感觉适应B.感觉后效C.同时对比D.继时对比参考答案：D6.学生根据自己的学习效率来安排自己的学习活动，这属于学习策略中的____A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.计划策略参考答案：C资源管理策略辅助学生管理可用的环境和资源的策略，对学生的动机有重要的作用。
它主要包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、寻求支持策略等。
7.自我效能感概念的最早提出者是____A.阿特金森B.班杜拉C.奥苏伯尔D.维纳参考答案：B班杜拉最早提出了自我效能感概念。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
给人改变未来的力量
2014年新疆教师资格考试每日一练答案（10.15）
参考答案及解析
1.【答案】B。
中公专家解析：遗尿是由多方面因素造成的，但是多数情况下主要是情绪压力和紧张造成的。
2.【答案】B。
中公专家解析：流行性脑脊髓膜炎是呼吸道传染病，所以主要靠空气飞沫传播。
3.【答案】A。
中公专家解析：蒙台梭利创立“儿童之家”。
4.【答案】D。
中公专家解析：幼儿游戏中经过主动操作才能有更深刻的认识。
5.【答案】B。
中公专家解析：诊断性评价是在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有发展水平进行的评价。
形成性评价是在教学过程中对学生的知识掌握和能力发展的评价。
总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科结束时对学生进行的评价。
6.【答案】B。
中公专家解析：1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》，自1994年1月1日起施行。
7.【答案】D。
中公专家解析：《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
8.【答案】D。
中公专家解析：《礼记·学记》：“君子之教，喻也。
”“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。
和易以思，可谓善喻矣。
”
9.【答案】C。
中公专家解析：课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。
课程标准与教学大纲相比，在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述的详细、明确，特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。
10.【答案】B。
中公专家解析：顺序性和定向性是指在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序。
尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，阶段与阶段之间也是不可逾越的。
相关推荐：2014年新疆教师资格考试每日一练（10.15）
本文来自中公教师考试。