爱护公物的作文
爱护公物的作文(优秀5篇)
爱护公物的作文（优秀5篇）爱护公物从我做起作文优秀篇一星期天，天气晴朗，小鸟在空中叽叽喳喳地叫着，太阳在天空中暖暖地照着。
孙小圣和小熊琪琪去公园玩。
他们俩走到小河边，孙小圣淘气地站在大石头上，来了个“金鸡独立”，琪琪看见了，说：“孙小圣太危险了！你快点下来！”孙小圣听见琪琪的喊声，赶紧就下来了！他们觉得有点累了，琪琪看见了凉亭，说：我们去那边休息吧！“”“好啊，去到亭子边！”孙小圣用两条后腿抱住一根红柱子，并且还把尾巴缠绕在柱子上，从脖子后拔了一根毫毛，变成了毛笔，在另外一根红柱子写上：“小圣到此一游！”琪琪看见了说：“孙小圣不可以！”孙小圣开始不听，后来琪琪不理他了，他才安静下来。
琪琪和他说：“要是每个人都像你这样乱涂乱画，地球早就变得乌烟瘴气了，爱护环境，人人有责！”孙小圣听了淇淇的批评，羞愧地低下了头，脸红红的！琪琪原谅了孙小圣，他们又在一起开开心心的玩耍了！爱护公物从我做起作文篇二在一些地方里，有很多的物品是属于大家的，大家一起使用这些物品。
可是一些人不爱护大家的物品，使大家的物品受到了破坏。
在人山人海的教室里，有很多的伤疤，比如说课桌，课桌本来干净、平坦，可是一些同学不爱护这些班里的东西。
上课的时候这些同学用锋利的小刀和刀片在课桌上乱划。
有的同学还用小刀在桌子上刻上自己的名字等。
有的人还用彩笔在桌子上乱涂乱画。
几年过后几十张美丽的课桌变成了满身伤了。
还有一些严重的事，在教室门前的展览板上会出现几个小洞，有的还会出现几十个洞，这些洞大多是同学用自己的手指，摸出来的。
有的在打闹时造成的。
我们一定不向这些同学学习，努力做到爱护大家的东西，不破坏大家的物品，不让一些同学乱划公物。
我们一定做好爱护公物的行动，让身边的事物变得更加美好。
爱护公物的作文篇三小明和小红都是小书迷。
星期六上午，他们飞快地跑到图书馆借书，小明借了一本《十万个为什么》。
小明回到家，立刻坐在书桌前看这本书，小明看得津津有味，正当他看到一大半的时候，发现有两页书的角破了，心想：书破了多可惜呀！如果不补起来，会越破越多的。
爱护公物从我做起作文
爱护公物从我做起作文以爱护公物从我做起。
爱护公物，就是要尊重公共设施、保护环境资源，不损坏公物，不乱扔垃圾，不涂鸦乱画，不随意破坏。
这是每个公民应有的基本素质，也是一种社会责任和义务。
而作为一个普通的公民，我深知爱护公物的重要性，因此从我做起，我会尽自己的一份力量来爱护公物。
首先，我会从小事做起。
在日常生活中，我会注意保护公共设施和环境资源。
比如，我会在公共场所使用完厕所后，及时冲水并保持卫生；在公园里，我会不乱扔垃圾，不随意破坏植物和花草；在公共交通工具上，我会遵守秩序，不乱丢废弃物品。
这些看似微小的举动，却能够有效地保护公共设施和环境资源，让我们的生活更加美好。
其次，我会积极参与爱护公物的活动。
比如，我会主动参加环境保护志愿者活动，为社区和学校的环境整治出一份力；我会参与垃圾分类和回收，积极倡导身边的人一起行动，共同维护我们的环境。
通过这些实际行动，我能够更加深刻地体会到爱护公物的重要性，也能够感受到爱护公物的快乐和成就感。
最后，我会用自己的行动影响身边的人。
我会和家人、朋友一起讨论环境保护和爱护公物的重要性，共同制定出一些实际的行动计划，并在日常生活中共同执行。
我会通过自己的行动和言行，激励和引导身边的人，让更多的人加入到爱护公物的行列中来，共同维护我们的环境和公共设施。
总之，爱护公物是每个公民应有的基本素质和社会责任。
作为一个普通的公民，我会从小事做起，积极参与爱护公物的活动，用自己的行动影响身边的人，共同维护我们的环境和公共设施。
我相信，只要每个人都能够从自己做起，用心爱护公物，我们的环境和社会就会变得更加美好。
让我们一起行动起来，为爱护公物贡献自己的一份力量！。
小学一年级关于爱护公物的作文5篇
小学一年级关于爱护公物的作文5篇作文1：爱护公物是每个人的责任。
公物就是国家、社会和人民共同拥有的物品，我们应该好好地保护它们。
比如说，公园里的花草树木、游乐设施和垃圾桶都是公物。
我们不能随便摘花、踩草、破坏设施和乱扔垃圾，否则会影响公园的美丽和整洁。
再比如说，学校里的教室、操场和图书馆也是公物。
我们应该爱惜教室的桌椅、保护操场的草坪、爱护图书馆的书籍，让它们更加长寿耐用，服务于我们的学习和生活。
最后举个例子，街道上的公共设施如路灯、公交站牌和广告牌也是公物。
我们不能乱涂乱刻、随意拆卸和破坏，否则会造成交通不便和城市污染。
总之，爱护公物就是我们的责任，只有每个人都珍惜公物，才能共建美好的家园。
作文2：我们都喜欢到公园里玩耍，看到漂亮的花草树木，我们要学会爱护它们，才能让公园更加美丽。
比如说，我们不能随意践踏草地，否则会压坏地里的根，让草变得枯黄。
更不能将垃圾乱扔，否则会污染环境，影响公园的整洁和美观。
最近，我去公园玩，看到一个小朋友在摘花，我赶快提醒他，告诉他公园里的花不能乱摘，要留给大家赏花。
他听了我的话，很快就停止了这个“不好的行为”。
所以，我们都要成为一名文明小市民，学会爱护公物，让我们的城市更加美丽。
作文3：学校里的教室是我们学习和成长的地方，我们需要好好爱护它，才能让它更加整洁、卫生、光明。
比如说，我们不能乱涂乱刻墙壁，否则会影响教室的美观，影响同学的心情。
还不能乱扔垃圾，否则会让教室变得肮脏、恶心，影响同学的健康。
最近，我们班的同学要陆续完成班级环境整治计划，我和同桌的小伙伴一起认真打扫教室，擦拭桌椅、板擦、黑板，清理废纸、书本和垃圾。
最后，我们全班同学一起把教室布置得十分整洁、温馨、充满活力。
所以，我们要从小事做起，积极参与班级、学校、家庭环境的整治，让我们的生活更加干净、靓丽。
作文4：公共设施如路灯、公交站牌、广告牌等，是城市的一道风景线，也是我们出行和生活的依托。
我们需要好好爱护它们，才能让城市更加宜居。
爱护公物,人人有责作文
爱护公物,人人有责作文英文回答：As responsible citizens, it is our collective duty to protect and preserve public property. Failure to do so not only undermines the integrity of our communities but also has detrimental consequences for our well-being.Public property encompasses a wide range of assets, including parks, roads, schools, libraries, and other essential facilities. These resources are vital for maintaining a high quality of life, providing opportunities for recreation, education, and social interaction. By safeguarding these assets, we invest in our own futures and the well-being of generations to come.Neglecting public property has severe repercussions. Deteriorated roads pose safety hazards for drivers and pedestrians alike, while dilapidated parks and recreation areas become unsafe and unwelcoming. Unmaintained schoolsand libraries hinder educational opportunities and limit access to vital information. Moreover, the decay of public property damages the overall aesthetic appeal of our communities, making them less attractive places to live and work.Respecting and protecting public property requires a collective effort from all members of society. We must refrain from littering, vandalism, and other destructive behaviors. We should report any instances of damage or misuse to the appropriate authorities and actively participate in community cleanup efforts. By fostering a culture of civic responsibility, we can create a sense of shared ownership and pride in our public spaces.Moreover, governments and policymakers have a vitalrole to play in safeguarding public property. They must allocate sufficient resources for maintenance and repairs, enforce laws against vandalism and misuse, and promote educational campaigns to raise awareness about the importance of protecting these assets.By working together, we can create a sustainable and vibrant society where public property is valued and protected for the benefit of all. Let us all pledge to be responsible citizens and to uphold the duty of care for the common good.中文回答：爱护公物，人人有责。
爱护公物的作文5篇
爱护公物的作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱护公物保护环境作文
爱护公物，保护环境作文爱护公物，保护环境作文1优美和谐的自然环境，必然为我们带来了身心的愉悦和无限乐趣。
“保护环境，爱护公物，共建和谐美好家园”的话题传遍了大街小巷，这也是我们每个人必须遵守的社会道德行为规范。
清晨，当您跨入校园，会闻到花草树木的清香；步入公园，会看到清脆欲滴的草地和微波荡漾的湖水；进入广场，会听到轻松悦耳的音乐。
这些美好的环境给我们每个人带来新鲜的空气和快乐的感觉。
这么美丽的环境得靠我们携手合作，来保护环境，爱护公物。
才会坚持下去的。
个别人破坏环境的行为，将会给大自然带来巨大的损坏。
对于学生来说，要养成保护环境，爱护公物的好习惯。
每一个人都应该做――保护环境，爱护公物的小卫士。
现在，我们学校或社会中，不保护环境，破坏公物的人越来越多。
在广场上，人们在喷泉里乱跑、甚至把垃圾就扔在喷泉里；在学校里，有的同学踩踏草地；在教室里，有的同学在雪白雪白的墙壁上乱写乱画大家心里应该明白，这些行为是不对的。
古人说：“人无德不立”。
一个小学生是否爱护公共设施，从小处反映了一个人的良好品质，从大处反映了国家的文明程度。
为了使我们的国家更加美丽，为了使我们的孝义更加美丽。
希望同学们作到：看见赃物捡起来，看见踩踏草地的去阻止，不破坏公物从我做起，从现在做起，从小事做起。
单单有环保意识还不够，我们必须自觉“维护环境卫生”，做环境保护的主人。
俗话说的好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”养成良好的环保的习惯，并非易事。
让我们人人都有一颗善良、高尚的心灵，成为保护环境的主人。
只有这样，学校才会更美丽，大家才会更高兴，社会才会更美好，国家才会更强大！爱护公物，保护环境作文2又一个崭新的一天，五星红旗又一次迎着初升的太阳在我们美丽的校园冉冉升起，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的生活环境；认真学习，互相帮助，取长补短，共同进步是我们天天学习不可缺少的学习环境，经验和实践得出：爱护公物，保护环境对我们生活和学习有着重要的作用。
爱国从爱护公物 作文(精选2篇)
爱国从爱护公物作文（精选2篇）【作文一】爱国从爱护公物爱国是每个中国人应尽的责任和义务，而爱护公物则是爱国行为的具体体现之一。
公物是指属于全体人民的财产和资源，包括公园、街道、交通工具等各种公共设施。
我们爱护公物不仅是维护国家形象的需要，更是展现我们对祖国的热爱和敬意的表现。
首先，爱护公物体现了我们的文明素质和社会责任感。
在日常生活中，我们要自觉遵守公共秩序，不随地乱扔垃圾、不涂鸦公共设施、不破坏花草树木等，保持公共环境的整洁和美好。
这不仅是对他人生活质量的尊重，更是对集体利益的呵护。
只有每个人都能做到爱护公物，才能让城市更加宜居舒适，展现出我们作为一个国家公民的文明素养。
其次，爱护公物也是对祖国的一种保护和珍惜。
祖国的各项公物都是凝聚着亿万人民艰苦劳动和智慧结晶的，我们应该倍加珍惜。
比如，我们不能在景区乱扔垃圾，因为那些风景美丽的地方是祖国的脸面，我们应当用心呵护；我们不能破坏公共交通工具，因为那是全体人民的财产，我们应当像珍惜自己的一样保护好。
只有通过我们每一个人的努力，才能让公物得到最好的保护和利用，从而延续国家的文明和繁荣。
总之，爱国是一种情感，而爱护公物是一种具体行动。
只有当我们把爱国情怀转化为爱护公共设施和财产的实际行动时，我们才能真正做到爱国爱家，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。
【作文二】爱国从爱护公物爱国从爱护公物，这是我们每个人都应该牢记在心的道理。
公物是国家和社会共同的财富，爱护公物既是我们的责任，也是我们的义务。
首先，爱护公物是体现文明素质和社会责任感的表现。
在我们生活的城市里，到处都是公园、街道、图书馆等公共设施，这些都是公众共享的资源。
若我们随意破坏或污染公共设施，就是在伤害整个社会的利益。
相反，如果每个人都能自觉爱护这些公物，维护公共秩序，城市的环境整洁、有序，人们的生活质量也会得到提高。
其次，爱护公物是对祖国的一种忠诚和敬意。
公物代表了国家的形象和精神面貌，在国家建设和发展中起着重要作用。
以爱护公物为话题的作文500字
以爱护公物为话题的作文500字《爱护公物，从我做起》
小朋友们，今天我想和大家说一说爱护公物这件事儿。
咱们学校里有好多公物，比如教室里的桌椅、黑板，操场上的滑梯、篮球架。
这些东西都是为了让我们更好地学习和玩耍。
爱护公物其实很简单，只要我们多留心就行。
每次用完桌椅，把它们摆放整齐；在操场上玩耍的时候，不故意破坏器材。
我记得有一次，我看到一张椅子倒在地上，我马上把它扶起来放好。
虽然这是个小小的举动，但我觉得很开心。
小朋友们，让我们一起爱护公物吧，这样我们的学校会变得更美好！
《爱护公物，人人有责》
亲爱的小伙伴们，你们知道吗？爱护公物是我们每个人都应该做到的。
比如说，教室里的灯，我们不能随便去开开关关，不然灯很容易坏掉。
还有走廊里的画，那是用来让我们欣赏的，可不能去乱涂。
有一次，我看到一个小朋友用脚去踢教室的门，门“嘎吱嘎吱”响，好像在说：“好疼呀，别踢我！”我们可不能像他这样。
爱护公物就像爱护我们自己的东西一样。
想想看，如果我们的玩具被别人弄坏了，我们是不是会很伤心？那公物也是一样的呀。
让我们都行动起来，从身边的小事做起。
看到地上有垃圾，捡起来；看到桌椅歪了，摆摆正。
只要我们每个人都用心去爱护公物，我们的校园就会一直美丽又整洁！。
爱护公物感悟
爱护公物感悟公物，是指属于公共领域的财产，包括公园、街道、桥梁、雕塑等一切为公众所使用的设施和物品。
这些公物的存在不仅为我们的生活提供了便利，更是城市文明和社会进步的象征。
爱护公物，是每个公民的责任和义务。
本文将从个人经历出发，探讨爱护公物的重要性以及感悟。
小时候，我曾在一所老旧的小学上学。
那时，学校的操场上种满了绿草，操场边有一棵参天大树，给我们提供了清凉和防晒的场所。
每天放学后，我总是和同学们一起在操场上玩耍，享受阳光和草地的温暖。
然而，随着时间的推移，越来越多的同学开始损坏操场上的设施，比如乱涂乱画，踩踏草坪等。
操场逐渐变得破旧不堪，原本美丽的景象也逐渐消失了。
这让我意识到了爱护公物的重要性。
爱护公物是对他人的尊重和关爱。
公物是为大家所共享的，我们的每一个行为都会对他人产生影响。
比如，如果我们随地扔垃圾，不仅会破坏环境卫生，还会给他人带来不便。
如果我们乱涂乱画，不仅会破坏公共设施的美观，还会让他人看到不愉快的画面。
因此，我们应该尊重公物，保持公共设施的整洁和美观，让每个人都能享受到良好的环境。
爱护公物是对自己的负责和自尊。
公物的存在是为了给我们提供便利和舒适的生活环境。
如果我们不爱护公物，随意破坏或浪费公物，不仅会给自己带来不便和损失，还会降低自己的生活质量。
比如，如果我们随意损坏公园的花坛，不仅会破坏公园的美观，还会让自己失去欣赏美景的机会。
因此，我们应该珍惜公物，善待公物，让自己的生活更加美好和有尊严。
爱护公物是对社会文明和公共精神的践行。
公物的存在不仅代表着城市的文明程度，更代表着公民的素质和文化水平。
如果我们不爱护公物，随意破坏或滥用公物，不仅会影响社会的整体形象，还会阻碍社会的进步和发展。
因此，我们应该树立正确的公共意识，遵守公共秩序，共同维护社会的和谐和稳定。
爱护公物是一种美德和良好的道德品质。
公物的存在是社会共同财富，每个人都有责任和义务去保护和维护。
如果我们都能从小事做起，从自己身边的公物做起，比如不乱丢垃圾、不破坏公共设施、不涂鸦等，那么整个社会就会变得更加美好和有序。
关于爱护公物的作文(共6篇)_作文
关于爱护公物的作文（共6篇）篇一：爱护公物作文500字爱护公物是每一个人应该拥有的美德，爱护公物也是一个人美好心灵的写照。
学习争先虽然重要，文明礼貌也要做好。
校规校纪要遵守，爱护公物放心上，见到老师要礼貌，同学之间要友爱，树立新风人人做，友谊之花能常开。
今天，我们生活的世界在不断发展、不断进步，人们的生活质量在提高，但人的文化素质还存在着很多的缺陷，我们经常看到公共场所的财物被人为的破坏，得不到爱惜，如华联超市对面角园里的石象那尖锐的长牙被人拔掉，西大坝上照明的路灯被人砸坏。
在学校里，饮水机时常在“哭”，眼泪“滴嗒，滴嗒”的往下掉；在课桌上，墙壁上随处可见的是同学们乱涂乱画的“杰作”。
更使我们感到悲哀的是，教室里的桌椅已经是“缺胳臂少腿”。
这些人缺少的是社会公德，不以为耻，不知这些公共财物凝聚着多少劳动人民的血汗。
书本中经常教我们做人的道理，让我们懂得了不仅自己要爱护公物，还要与破坏公物的行为做斗争。
鸟儿有翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽绽放，校园也因文明而更加和谐。
让我们把文明的好习惯带进美丽的校园吧！爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。
篇二：爱护公物作文200字星期二，小明早早地起来了，吃过早饭，小明背着书包高高兴兴上学去了。
到了学校，小明发现自己的课桌坏了，他想：马上就要上课了怎么办呢？他很焦急。
于是，他急忙跑到校门口，向门卫师傅借了榔头和钉子，心急如火地赶回教室，惊讶地发现小强已经在修了，而且已经快修好了，他感到很好奇。
只风小强一会儿用锤子砸几下，一会儿用螺丝刀拧一拧，蛮像一位熟练的木匠师傅。
他感激地走过去说：“小强，谢谢你帮我修好了课桌。
”小强说：“不用谢，爱护公物，人人有责呗！”所以，我们爱护公物，要从小事做起，挪动桌椅，小心翼翼。
篇三：作文爱护公物，责任你我他厕所门坏了，垃圾桶破了，拖把也横七竖八地睡着小觉……开学到现在才过去没几个月，学校各个楼层的厕所早已一片狼藉。
望着电视上的一幕幕，我不禁惭愧地低下了头。
学校爱护公物演讲稿作文5篇
学校爱护公物演讲稿作文5篇随意破坏公共设施是一种不文明的行为，难道要爱护公共设施就那么难吗?我认为一定不会很难。
这只要我们大家行动起来，每个人多花一份心，多付一份爱，多出一份力，公共设施也会多一份亮丽地展现在我们的眼前。
下面给大家分享一些关于学校爱护公物演讲稿作文5篇，供大家参考。
学校爱护公物演讲稿作文(1)敬爱的教师，亲爱的同学：大家好：同学们，做为一名少先队员我们要爱护公物、保护环境，这是对我们的基本要求。
损坏公物造成了人力物力的极大浪费。
以修理物品为例，我们学校每年要花几千元。
我们每损坏一块玻璃一扇门，就意味着工人师傅要会出艰辛的劳动，学校付出一笔不小的开支。
因此，我们要爱护公物，形成节俭的良好风气。
同学们，除了爱护公物，还要保护环境。
我们不能随地吐痰，也不能乱扔垃圾，更不能踩踏草坪。
同学们，随着科技的发展，人类破坏环境的面积也越来越大。
全球的绿洲四分之一被恶化成沙漠。
你们也看见了，农村的厂子里排出的气体污染了空气，废水厂里排出来的废水污染了小溪……同学们，爱护公物和保护环境是我们义不容辞的责任，让我们的公德心在校园的每一个地方都熠熠生辉吧!让我们互相监督吧!古人曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”如果每个同学都能从自己做起，从小事做起，爱护公物在我校肯定蔚然成风。
我们的校园必将更美丽，更和谐!学校爱护公物演讲稿作文(2)敬爱的教师，亲爱的同学：大家好：爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。
作为我们学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。
美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。
爱护公物，我希望大家做到以下几点：一、爱护公物，从我做起。
挪动桌椅，小心翼翼;开门开窗，轻手轻脚;花草树木，切勿攀折。
爱护公物人人有责六年级作文
爱护公物人人有责六年级作文Taking care of public property is a responsibility that everyone should uphold. 爱护公物是每个人都应该承担的责任。
One of the reasons why it is important to take care of public property is that it belongs to everyone in the community. 公共财产属于社区中的每个人，这也是为什么珍惜公物的重要原因之一。
When public property is damaged or not properly maintained, it affects the whole community. 当公共财产被破坏或未得到良好维护时，整个社区都会受到影响。
Not only does taking care of public property benefit the community as a whole, but it also instills a sense of pride and ownership in individuals. 爱护公物不仅有益于整个社区，还能激发个人的自豪感和归属感。
In addition to the tangible benefits of taking care of public property, there are also intangible benefits that come with it. 除了爱护公物带来的实际益处外，还伴随着不可触摸的益处。
Taking care of public property can also help build a sense of community and unity among residents. 爱护公物还有助于在居民之间建立社区意识和团结感。
关于爱护公物的作文(精选8篇)
关于爱护公物的作文（精选8篇）1、珍爱公共设施，维护美好城市现在，随着城市的不断发展，公共设施在我们生活中所占的比重越来越大。
它们为城市提供了方便、安全、卫生的基础设施，使我们的生活更加便利和舒适。
但是，很多人并没有意识到保护公共设施的重要性，导致这些设施的损坏和破坏。
因此，我们要珍爱公共设施，维护美好城市。
首先，我们要养成爱护公共设施的好习惯。
在使用公共设施的时候，我们要珍惜它们，不要随意破坏，不要乱扔垃圾。
比如，公园里的花草树木，我们可以欣赏它们的美丽，但不要随意摘花、拔草，更不要砍伐树木。
这样既保护了公共设施，也保护了生态环境。
其次，我们要发扬爱心，积极参与公益活动。
我们可以志愿报名，在城市服务站注册，为城市建设贡献自己的一份力量。
比如，我们可以在公共设施周围拾捡垃圾、清洗公厕，用自己的行动呵护公共设施最后，我们也应该加强对公共设施的监管。
城市管理部门应该加强监管，及时发现和处理公共设施被破坏和破坏者，让公共设施得到切实的保护和维护。
我们要珍惜公共设施，爱护我们生活的环境，让城市变得更美好、更宜居。
2、有爱心的小清新我们的城市，为我们提供了许多便利。
然而这些便利设施的维护却需要我们每个公民的努力，本着对公共设施有着十分高的敬意，我参加了一个公益环保团队，切身体会到每个人都可以有所作为。
活动当天，天气阴沉沉的，但在愉快的气氛中，我们带上了手套和工具，充满期待地，准备开展我们的行动。
第一个环节就是清理街道垃圾，我们一起搬起垃圾桶，把附近的道路、绿地一遍遍清理干净，让街道焕然一新。
然后，我们的队伍去到了游人众多的公园。
我们用心清扫，整理应该整理的地方，将垃圾投入垃圾桶，将破损的花园道具及时拿出来，维修花园设施，让这里充满美好与生机。
最后一个项目是举办了一个小型公益演出。
我们筹备了近一个月，花费极大的精力去准备各种节目，希望能够让自己的爱心和精神通过台上的表演和台下的眼神和掌声传到世间的角角落落。
爱护公物作文
爱护公物作文爱护公物（1）一天，孙小圣和小熊西西一起来到公园欣赏美丽的风景。
到了公园，小猴就迅速地跳到小河边的一块石头上，单脚站着并向远方眺望，小熊见了急忙说：“嗨，危险，快下来。
”小猴不但不谢谢小熊，反而不耐烦地说：“急什么，前面有一座凉亭，我们去那儿歇歇脚吧。
”于是，他们来到凉亭边坐了下来。
忽然，小猴看见凉亭边有五根柱子撑在那儿，他就想起他的老祖宗孙悟空大闹天宫时，在如来佛祖手上写下“齐天大圣到此一游”的字样。
他就想：不如我也写几个字吧。
于是，它蹲着腿，弓着腰，眯着眼写下“孙小圣到此一游”，小熊看见了，急忙说：“千万别在上面写字，这样会破坏公物的。
”小猴说：“那为什么有的石头上有其他人刻的字呢？”小熊说：“那是名人写的名句，值得欣赏，而你这样乱写乱画可不行。
”小猴知道自己错了，难为情地低下了头，并急忙把自己写的字擦掉了。
两个好朋友手拉着手，哼着小曲，蹦蹦跳跳地到别处玩了。
爱护公物作文（2）在一个炎热的夏季，小猴和小熊去公园玩。
他们走呀走，走了很久，小猴觉得很累,就气喘吁吁的对小熊说：“前面有没有亭子呀?我觉得累了”小熊说：“继续走吧！前面应该有亭子的。
”他们继续走，终于，找到了一个安静又干净的亭子。
他们找了一个没有人坐的位置休息了一会儿。
他们休息完了，小猴就在一根柱子上写了“孙小圣到此一游”小熊看见了，连忙对正在写字的小猴说：“小猴！快下来！快下来！”小猴急急忙忙的下来说：“有什么事？小熊。
”小熊大声的说：“你快点把那些字给我擦了！要是每个人都像你这样乱图乱画的话，那么我们的公园还像什么样？”小猴听了小熊的话就低着头不好意思的说：”对不起！对不起！我现在就把那些字给擦了。
”然后，小猴就把那几个破坏公物的字给擦了，就和小熊高高兴兴的去玩了，最后，小猴和小熊玩到六点多才回家。
小猴和小熊说：“今天玩的真开心！”而且，小猴再也没有在柱子上或墙上乱图乱画过，给了在旁边坐的人一个干净的环境。
要是我们身边的每一个人都像小猴这样不在柱子上或墙上乱图乱画那就好了。
爱护公共设施作文(精选10篇)
爱护公共设施作文(精选10篇)爱护公共设施作文（一）：所谓公共设施，不是你的，不是我的，不是国家的，不是单位的，是我们大家自我的。
在公共场所公共设施随处可见，餐厅桌椅、电视机、宿舍门窗、地面，还有我们刚整修后整洁的墙砖。
公共设施当然是给我们大家使用的，需要我们大家共同去爱护的。
可是有些人却置公共道德于不顾，故意去破坏它，使得公共设施伤痕累累。
我们常常听到“爱护公共设施人人有责”这句话，从小的时候就耳濡目染，父母的言传身教，老人的忠言告诫。
“爱护公共设施人人有责”这句话，早已深深的在我们的意识形态里扎下了根。
很明显，那些随意破坏的人是违反社会公德，是要受到大家同声谴责的。
随意破坏公共设施，是一种不礼貌的行为。
难道爱护公共设施就那么难吗？我认为，必须不会很难。
只要我们大家一齐行动起来，每人多一份心，多一份爱，多出一份力，公共设施也会美丽的展此刻我们面前。
即便是你的举手之劳的呵护，也可换来公共设施如新的春天。
那么我们的餐厅也会变得更加美丽整洁；我们的宿舍、我们的门窗、我们的床椅也会有如新的面孔展此刻我们的面前。
说到底，最终受益的还不是我们自我吗！前段时间，我们餐厅的电视机机顶盒无原无故的坏了，检修后确定是摔的。
我相信，不会是某一人故意的行为，唯有最大可能性就是在调试时不注意的情景下导致后果的产生。
同志们，它也是我们大家在下班后能够放松、能够休闲的宝贵财务啊！它可是属于我们大家自我的啊！如果那一人稍加注意，我想就不会出现十几天大家都看不到电视的后果。
它不是玩物，我们不应当拿公共设施来当玩物，更不应当去破坏它，我们应当去爱护它、去保护它。
今日的宿舍、食堂，在公司的大力支持下，已将墙面重新整理，刷上了雪白的涂料，贴上了整洁的墙砖。
洗手间也换上了耐用的镀锌管、延时阀。
这一切的受益都是我们大家自我，我们更应当去好好的保护它。
同志们，就让我们大家行动起来，为维护好我们的公共设施付出自我的一份努力吧。
有谁不想有一个舒适、整洁的生活场所。
中小学生爱护公物演讲稿作文5篇
中小学生爱护公物演讲稿作文5篇桌椅板凳、窗门、墙面、宣传语、书籍、板报、多媒体系统设备、体育场地设施、花草植物……这种公物，我们都要细心爱惜，妥当存放，不能随便毁坏，更不可以有意毁坏，因为它是大家老师学生工作中、学习培训的化学物质确保。
下边给大伙儿共享一些有关中小学生爱护公物演讲稿作文5篇，供大伙儿参照。
中小学生爱护公物演讲稿作文(1)老师们、学生们：大伙儿下午好!很荣幸为大伙儿做国旗下讲话。
以前，我在课堂上问过之前学员：倘若马路边有些人跌倒，没法站起来，必须协助，你与家里人历经的时候会积极协助吗?沒有获得毫无疑问的回应。
然后，我又问了第二个难题，倘若你或是你的亲人倒在马路边，你求救，没有人帮助，你内心会有哪些念头?这个问题仿佛与学生们沒有立即关联，并不是每个人都碰到的，但他却持续在大家日常生活发生。
教导处分配我讲的主题风格是“爱护公物、保护生态环境”，看起来和刚刚的难题没有什么关联。
具体“天地万物理互通”，她们拥有实质的联络---义务。
他人的事与你不相干，你没有管的义务，你的事和他人也不相干，他人都没有管的义务。
公物不是你的物，你没有义务管理方法;自然环境不是你本人的，你一样沒有义务维护。
事实上这类意识不是对的。
这类意识害了很多人，仍在社会发展上再次着。
中国台湾闻名30很多年的以社会道德教育为本的忠信工商局院校校领导高振东在内地授课时表示过的一句话“天下兴亡，我的责任”。
深深地的危害了他的学员，也深深地的危害了我。
学生们是不是也应当具有这类“天下兴亡，我的责任”的观念?校园内不干净，就应该是大伙儿的义务。
你要，这么大的一个校园内，你没毁坏，我不会毁坏，它会脏吗?脏了以后，每个人都去弄整洁，它会脏吗?校园内的物件(例如电源总开关)不被毁坏，便是当然毁坏，大伙儿发觉了立即报障，谁最得益?闲下来无趣，拿公共物件(例如课室的门)当小玩具，当宣泄的目标，毁坏了，受影响的又到底是谁?只寄希望于总务处分配工作人员做清扫、维修，说：“它是她们的事。
爱护公物演讲稿开头作文
爱护公物演讲稿开头作文爱护公物演讲稿作文开头篇1老师们，同学们，早上好！今天，我与各位老师同学谈的话题是爱护学校公共财物，做文明中学生。
众所周知，在学校里，楼房、课桌、门窗、电灯电扇、图书资料、教学仪器、体育器材、音响设备、花草树木等等都是公共财物。
这些公共财物，我们全体师生都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意损坏，因为它是我们师生工作学习的物质保证。
爱护公共财物是我们每一个同学的应尽义务。
一个人是否爱护公共财物，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
近一学年来，我们学校在公共财物的使用和爱护上，涌现出许多优秀班级和先进个人。
从统计的情况来看，维修次数较少、公物无明显损坏、无重大违纪的班级：________班、________班、________班、________班、________班、________班、________班、等班级。
当公共财物受到损坏时，有的同学为保护公共财物不受损失而挺身而出，有着极强的责任感，像庞____，王____、李____，范____、吴____、史____等同学，在此，对于这些班级和同学为爱护公共财物做出的努力，表示最真挚的敬意!在看到许多班级和个人为公共财物付出努力的同时，我们也看到一些不文明使用公物和人为损坏公共财物的现象。
针对这些现象，我们根据学校公物管理制度，进行严肃处理。
对于问题严重的按照重大违纪已经处理，个别违纪的`已回家反思，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，希望给怀有侥幸心理的同学能够敲响警钟。
今后一段时间，我们将进一步加大班级宿舍检查力度和处理力度。
抓典型，查违纪，对爱护公共财物认识不到位的班级和个人进行个别谈话，对公共财物造成重大损坏的除加倍赔偿外，将移交政教处或校委会按重大违纪处置爱护公物，从我做起。
让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，精心呵护校园的花草树木！爱护公物，从小事做起。
我的心愿爱护公物公园作文
我的心愿爱护公物公园作文
阳光洒满公园，每一片土地都闪着金光，简直美得像幅画儿似的。
湖面亮闪闪的，看得我都心旷神怡了。
站在这儿，我心里就蹦出个想法，咱们得好好爱护这些公物，让这份美好一直留在这儿。
你看那些长椅，老人们坐那儿聊天笑得多开心。
这些椅子啊，可是见证了咱们多少欢乐和回忆。
但有时候就是有人不懂事儿，乱涂乱画，故意弄坏。
真心希望大家都能爱惜点，让这些椅子继续陪伴我们，记录下更多快乐的瞬间。
沿着小路走，那些花坛和雕塑真好看。
花儿们争奇斗艳，雕塑们也都栩栩如生。
这些东西，不仅让公园变得更美，还让人觉得心情特舒畅。
可总有些人不珍惜，踩花踏草，还爬雕塑，看着都让人心疼。
真的，大家都得注意点，别让这些美好的东西被破坏了。
湖边那帮小孩玩得多开心啊，看着他们，我也想起了自己小时候在公园里疯跑的日子。
那时候，咱们都懂得要爱护环境，不随便破坏东西。
现在长大了，咱们更得把这个好习惯传下去，让下一代也能在这么美的公园里尽情玩耍。
爱护公物的作文
爱护公物的作文关于爱护公物的作文3篇关于爱护公物的作文（一）一说起爱护公物，也许有人会以为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”等等，这样的口号恐怕幼儿园的小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢？只要你留心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：大操场中央花圃里的花草被踩得只剩硬邦邦的泥土了；走廊、楼梯的墙壁上又增加了一串串黑黑的脚印；教室的课桌上、板凳上有各式各样的刻画和五花八门的贴画。
在社会上，这种事情也是最常见不过的了：华联超市的广场上的石像那尖锐的长牙被人拔掉；小区里铁质的健身器材被人一架架割走用来卖废铁；道路上的路灯和红绿灯也曾被人抬走去卖废铁了等等。
总之，无论在学校里还是在社会上，这样类似的事情多得很。
这些事你可曾认真思考过？无论这些行为是无意还是有意，都对公物造成了损坏，不仅影响了当事人的形象，还增加了学校、社会对公物的维修费用。
或许你每次看到这些破坏公物的不文明的行为，都会皱着眉头嘟囔一句：“真缺德”。
是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵守纪律。
他从来也不曾意识到自己也要用这些大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务！而面对现实，你们可曾想过，难道爱护公物真得就非常难吗？同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
其实爱护公物做起来非常简单，有许多爱护公物的事情只是举手之劳，但又并非人人都能做到。
长久地爱护公物更非易事，但是，一旦成为习惯，成为素质，就不是什么难事了。
让我们从我做起，从小事做起，成为一个爱护公物的文明人吧！关于爱护公物的作文（二）每天我们上学时，都会经过一条小道，小道一旁种着一排龙爪槐。
一排栅栏保护着他们。
但栅栏是塑料的，而且又是白色的，很容易弄脏和弄烂。
果然不出我所料，栅栏没几天就脏了。
而且有的同学还坐在上面。
其实，我们平常的一个不经意，也许就是破坏公共财产的一个不经意。
在生活中，再怎么不起眼的一样物品，其实都是有生命的。
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爱护公物的作文篇一：爱护公物的作文300字在一个陽光明媚的日子里，孙小圣和胖胖熊去公园玩。
孙小圣很高兴，在前往公园的路上一蹦一跳的；胖胖熊也很愉快地跟着孙小圣一步一步地往公园走去。
他们一来到公园就玩了起来。
玩着玩着，孙小圣一高兴就把“爱护公物”这四个字都给忘了。
他把两腿夹在一根柱子上，拔出一根毫毛变成一支毛笔。
他拿着毛笔在另一根柱子上写了七个字“孙小圣到此一游”。
胖胖熊着急地对孙小圣摇摇手说：“别在柱子上乱写乱画，要爱护公物。
快下来，把字檫干净！！”孙小圣对胖胖熊做了一个鬼脸，没有理睬他，继续在柱子上面写字。
胖胖熊实在看不下去了。
于是就把孙小圣硬给拉了下来，对他说：“你不能这样做，你这样做是不文明的表现！”孙小圣羞得满脸通红，惭愧地低下了头，说：“我知道错了，下次我一定不这样做了。
”篇二：爱护公物的作文500字暑假的一个星期天，西西做完了作业，他那起铁环向门口跑去。
天气非常的好，西西只玩了一会儿就累了，他坐下来檫檫头上的汗，抬头一看，天空乌云密布，肯定会下起雷阵雨，他想：快要下雨了，我要快点回家，不然我会淋湿的。
他一边想一边拿滚铁环向家里走去。
西西走在回家的路上，突然，他发发现操场上许许多多的水泥。
他想：水泥要是被淋湿这可怎么办呢？我应该那家里的塑料布来盖。
他就跑回家拿塑料桌布。
一进门。
他仍下铁环，拿起桌上的塑料布就向门跑出去。
这是，妈妈看见西西向门外跑去，惊讶的问他说：“西西，你拿桌上的塑料布去干什么？”西西说：“就快要下雷阵雨了，我拿这快布去盖水泥。
”妈妈说：“这些水泥又不是我们家的，你管这么多干什么。
”西西生气的说：“这些水泥是公家的，要拿这些水泥来给我们建学校的。
”妈妈了西西说的话，说：“西西真乖，快去吧。
”西西拿起布就向放水泥的地方跑去。
妈妈见天上打雷了，知道要下雨了，就赶紧拿了雨伞送给西西。
真实妈妈对西西，说：“快去拿几块石头压住，要不然就回被风吹走了。
”西西就在附近找了几块大石头压住塑料布，风再吹有没有办法把布吹走。
妈妈的西西非常高兴，西西笑了，妈妈也笑了笑了……篇三：爱护公物的作文350字前阵子晨会的时候，老师就说五层楼男卫生间的门已经坏了好几扇了，也不知道是哪位同学干的“好事”。
今天上午语文课才上了一半，只见谢老师带着几位男生气冲冲地走进教室，她毫不客气地说：“仔细地找，一定要把他找出来！”我不由地打了个冷颤，正纳闷着究竟发生了什么事，让谢老师这般生气。
那几位男生就像经过特殊训练的警察，在班上迅速展开了搜捕工作，寻找“可疑人物”。
只见站在教室门口的谢老师紧紧地皱着眉头，双眼直冒热火，头发都气得竖立起来。
一秒、两秒、三秒……，其中一位男生把目标琐住了班上的一位同学——郑舒宏。
郑舒宏一脸无辜的样子。
直等到谢老师把郑舒宏带走接受教育的那一刻，我那颗惶惶不安的心才慢慢的平静下来。
后来，汪老师对我们说：“厕所可不是供玩耍的地方，那些公共财产，都涉及到你们每位同学切身利益，所以更应当好好地保护它们，爱护它们。
”对啊，我们每位在校的同学都应当自觉地遵守公共秩序、爱护公共财物。
看到破坏公共财物的同学还要积极主动地劝导他们，以免事态进一步的恶化。
通过这次的教导，我们应当做到“爱护公物人人有责”；“爱护公物光荣，破坏公物可耻”。
篇四：爱护公物的作文200字星期二，小明早早地起来了，吃过早饭，小明背着书包高高兴兴上学去了。
到了学校，小明发现自己的课桌坏了，他想：马上就要上课了怎么办呢？他很焦急。
于是，他急忙跑到校门口，向门卫师傅借了榔头和钉子，心急如火地赶回教室，惊讶地发现小强已经在修了，而且已经快修好了，他感到很好奇。
只风小强一会儿用锤子砸几下，一会儿用螺丝刀拧一拧，蛮像一位熟练的木匠师傅。
他感激地走过去说：“小强，谢谢你帮我修好了课桌。
”小强说：“不用谢，爱护公物，人人有责呗！”所以，我们爱护公物，要从小事做起，挪动桌椅，小心翼翼。
篇五：爱护公物的作文600字爱护公物是每一个人应该拥有的美德，爱护公物也是一个人美好心灵的写照。
学习争先虽然重要，文明礼貌也要做好。
校规校纪要遵守，爱护公物放心上，见到老师要礼貌，同学之间要友爱，树立新风人人做，友谊之花能常开。
今天，我们生活的世界在不断发展、不断进步，人们的生活质量在提高，但人的文化素质还存在着很多的缺陷，我们经常看到公共场所的财物被人为的破坏，得不到爱惜，如华联超市对面角园里的石象那尖锐的长牙被人拔掉，西大坝上照明的路灯被人砸坏。
在学校里，饮水机时常在“哭”，眼泪“滴嗒，滴嗒”的往下掉；在课桌上，墙壁上随处可见的是同学们乱涂乱画的“杰作”。
更使我们感到悲哀的是，教室里的桌椅已经是“缺胳臂少腿”。
这些人缺少的是社会公德，不以为耻，不知这些公共财物凝聚着多少劳动人民的血汗。
胡锦涛主席提出的“八荣八耻”教我们做人的道理，让我们懂得了不仅自己要爱护公物，还要与破坏公物的行为做斗争。
鸟儿有翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽绽放，校园也因文明而更加和谐。
让我们把文明的好习惯带进美丽的校园吧！爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。
让我们一齐唱起那嘹亮的“文明新风拍手歌”：你拍一我拍一，八荣八耻要牢记；你拍二我拍二，公共财物爱惜它；你拍三我拍三，环境美化人人欢；你拍四我拍四，做人不能自顾自；你拍五我拍五，好逸恶劳是耻辱；你拍六我拍六，我们尊老也爱幼；你拍七我拍七，崇尚科学数第一；你拍八我拍八，诚实守信人人夸；你拍九我拍九，法律法规要遵守；你拍十我拍十，争做文明小卫士……篇六：爱护公物的作文300字这个学期一开始就有一篇看图习作，说的是小猴孙小圣去公园玩，在柱廊上乱写乱画。
今天又发生了一起同学推倒窗户的事件，还砸伤了其他同学的脚，实在是够危险的。
而这两件事的根本原因就是对公共事物不够爱惜。
学校是一个大家庭，学校里的每一件物品都是公物。
我们每天接触的课桌椅、门窗、教学用具及树木花草等等都是公物，爱护公物就要爱惜它们。
爱护公物要从每天的日常生活做起，从小事做起，让自己的学习生活环境更加舒适，所以说爱护公物也是在爱惜自己。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实爱护公物做起来也很简单，有许多爱护公物的事情只是举手之劳。
让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，用心爱护学校的一草一木，使自己拥有一颗爱护公物的公德心，成为一个真正的爱护公物的文明人。
篇七：爱护公物的作文500字小明在他们班里是个无人不知无人不晓的淘气包，连马小跳也甘拜下风——整天不是恶作剧就是捣蛋，所有老师的记忆中占的百分比最高的就是他了，这不，我随便讲见事情给你听听。
有一次，轮到他扫地，他心里很不爽：“我最讨厌扫地了，这所学校也太穷了吧，连一个清洁工也不请，切！我还是逃跑吧！”“你别想逃啦，我已经跟老师说过了，不扫的要罚扫10天，哈哈。
”跟小明死对头的班长小红带着嘲笑的语气说着。
“哼！”小明拿起扫把，吐了吐舌头，不情愿地扫起来。
还没扫两分钟，小明就反拿起扫把甩了起来，“哈！看我少林寺扫把帮第三十八代帮主明某来个独门秘技——火舞旋风，哇呀呀呀呀！”只见小明快速地舞动扫把，灰尘与他共舞，好壮观！小红闻声而来，赶忙阻止：“小明你在干什么？这里是教室，不是武当！好好扫你的地去！”小明白了一眼小红“我就吧它当成武当，不行吗？”小红灵机一动，说：“只要你能完成我说的话，我就让你继续耍，如果办不到，你就乖乖地扫地去。
”小明说“尽管放马过来！”小红说：“那么开始了。
立正！咬紧你的...眼睛！！”只见小明手忙脚乱“这怎么可能啊？”小红说“你失败了，谁叫你真的去咬眼睛啊，这么简单的事都判断不了，还帮主呢！扫你的地去吧！”“啊......被耍了.....。
”小明只好乖乖地扫地了。
不一会儿，他们把教室扫得干干净净。
小红说“走，再干一件事就结束了。
”只见小红拿出一张纸，叫小明写上“爱护公物”这四个字，贴到上面去，把扫把放的整整齐齐。
小明做事利索身手不凡，小红点头微笑，小明也不好意思的笑了。
篇八：爱护公物，从我做起作文600字在日常生活中每个人都有自己的一些习惯，有些是好的习惯我们应保持下去；有些是不好的习惯应予以纠正。
爱护公物就是一种好的习惯，并且应从我做起、从小事做起。
首先从学校说起。
学校的所有物品都是我们大家共同使用的公共财物，我们应爱惜。
小到粉笔、黑板擦、扫帚、拖把等，大到课桌、课椅、黑板等，因为每个人都有使用它们的权利，因此也有爱护、珍惜的义务。
如果大家都不爱护、珍惜，那将会造成多大的损失，同学们也不可能坐在明窗净几的教室里聆听老师的讲课；我们的校园也不再美丽；我们也不可能有现在这样良好的学习环境。
从一件很小的事情上就可以看出爱护公物的重要性。
例如：对于学校的自来水龙头，如果大家都不爱惜，你用时就开到最大，用完再使劲拧上；其他人都抢着玩水龙头，假如哪一天水龙头坏了，那要浪费多水呀？对每一名学生及我们学校都是损失。
所以爱护公物要从一点一滴做起，从我做起带全校学生养成自觉爱护公物的习惯。
其次再来说说社会上的公共场合。
我们在公园经常看到供游人休息的椅子残缺不全；街道上的垃圾桶面目全非；公共广告栏被野广告占据。
这些都是不爱护公物、不文明行为导致的严重后果。
即影响了城市面貌，从侧面也体现了一些人的素质不高。
要想使我们大家有一个和谐、美好的环境，必须从每一个人做起，也就是从我做起。
试想一下如果这些物品是自己家的，我们还会这样不爱护吗？我们每一个人都应把公共财物当作自己的物品一样来爱惜，这样我们的城市才会越来越漂亮，大家生活在这样的城市难道不开心吗？爱护公物涉及千家万户，希望大家都养成爱护公物的习惯，从我做起，和不文明习惯做斗争，这样社会才能进步，国家才能富强。