2014-2015学年小学二年级语文上册期末试卷5(2)
2014—2015学年二年级语文上学期期末试卷及解析(语文S版)
学校_________ 班级________ 姓名________满分：100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、看拼音，写词语。
（5分）mǎlùpínɡɡuǒshān chuānshǒu xiān hǎo sìfēn fēn yánɡyánɡ二、选择正确的读音（4分）打谷场．（chánɡchǎnɡ）似．的（shìsì）广场．（chánɡchǎnɡ）好似．（shìsì）三、照样子，写词语。
(6分)水灵灵____________ ____________ ______________开开心心____________ ____________ ______________四、划掉不同类的词语。
(8分)1.风雨冷霜雪雷2.葡萄香蕉鸭梨葫芦枇杷3.蚂蚁青蛙蜜蜂蚊子苍蝇4.茄子西瓜卷心菜豆角蘑菇五、写出下列加点词语意思相反的词语。
(8分)1. 勤劳．．通向富裕，（）必定贫穷。
2. 同学们在认认真真．．．．地写作业。
（）3. 虚心使人进步．．，骄傲使人（）。
4. 阴．对（），守对攻，黑暗．．对（）。
．．对（），战争六、写出带有下列偏旁的字：（6分）女：（）（）（）（）虫：（）（）（）（）木：（）（）（）（）七、将下面的句子改为“把”和“被”字句：（4分）1. 大家团团围住小牛。
把：。
被：。
2. 狂风吹散了天上的乌云。
把：。
被：。
八、查字典（16分）1.“甜”的部首是，它有画，除部首外还有画。
组词（）2.“却”的部首是，它有画，除部首外还有画。
组词（）3.“房”的部首是，它有画，除部首外还有画。
组词（）4.“香”的部首是，它有画，除部首外还有画。
组词（）（）老师对我说：“没有按时完成作业的孩子不是好孩子。
”（）昨天，老师布置我们每人做一篇作业。
（）老师说：“这样才是好孩子。
”（）结果其它同学都完成了，只有我没有完成。
小学二年级语文期中考试质量分析知识讲解
小学二年级语文期中考试质量分析2014-2015学年度上学期二年级语文期末考试质量分析一、总体分析1、试卷分析本次小学语文二年级期末试卷主要由“给加点字选择正确的读音”、“我会拼，我会写”、“给加点的多音字选择正确的读音”、“比一比，组词语”、“我会填”、“连一连”、“划掉每组中不是同一类的词”、“写反义词”、“按要求写句子”、“按课文内容填空”、“开心阅读”、“看图写话”十二部分组成。
试卷难度较小，基本上把握了教材的内容，覆盖面广，试题形式多样，但基本上没有拔高创新的题型，甚至有些考题就是课文内容的再现，所以，此次考试主要是对学生基本知识点掌握程度的检验，以及对学生做题细致度的考察。
2、学生情况分析本班共有学生42人，参考41人，1人请假缺考，从整体来看，本次学生的考试成绩较期中考试有所提升，19人优秀，27人及格，优秀率46.3%，及格率65.9%，不及格学生15人。
此15名学生平时学习接受力较差，学习也较为被动，经常出现不交作业或迟交作业的现象。
经了解，知道此15名学生基础知识点大多不过关。
这就要求在后半学期的语文教育教学中，要在保持学优生、提升中等生的同时，更要争取学困生能有所转化，以期提高全班整体成绩。
二、存在的主要问题1、“给加点字选择正确的读音”、“给加点的多音字选择正确的读音”两题，虽大多数学生得了满分，但仍有一小部分学生出错。
究其失分原因，部分学生在于粗心大意，部分学生则是拼音掌握不足。
根据大体情况，汉字拼音的拼读以及多音字的理解积累仍是个较为严重的问题，今后仍需要继续注意。
2、“划掉每组中不是同一类的词”一题，平时作业、测试中训练不多，出错率在这张卷子中较高。
有一部分学生是因粗心大意等原因而失分，而更多学生则是因为读不懂题目或是对词语不能准确分门别类而出错。
根据此种情况，在今后的教学过程中，应特别注意多加练习各种题型，来拓宽学生的视野。
3、“写反义词”、“按要求写句子”、“按课文内容填空”三题，所考查的内容均是教材基础知识点，平时训练比较多。
小学二年级上册语文期中检测试卷质量分析
馬墘小学2014--2015学年第一学期二年级上册语文期中检测试卷质量分析授课教师：陈可惠这张试卷整体来说是比较简单的，里面的基础题在语文课堂作业本中都有做过。
平均分比平时成绩要高，优秀率和合格率相对与平时的成绩而言也要高。
但是和往届比较起来相差还是有段距离。
这段距离我认为主要的问题还是在一年级的时候，拼音没有抓好，导致于现在教这批学生很累。
一、年级成绩统计人数：全班5人，总分436.5、平均分87.3、及格率100﹪、优秀率60﹪.二、试卷分析：（一）、这次的试卷总共涉及十一道题，应该说涉及的范围比较广，考察的内容也比较丰富，要认的字、要写的字、部首查字典、形近字组词、标点符号的运用、同音异形字的选择、词语的搭配、，句子的改写，课外阅读和作文。
知识点面面俱到，重点突出。
（二）、掌握比较好的几处地方：形近字的组词、词语的搭配，同音异形字的选择，这三题做的比较好，除了特别差的个别学生，有部分错之外，其他的都还好。
这些可能主要是我在平时让他们读做好的课堂作业本的关系。
多多少少有些印象。
（三）、出现的问题分析：1、多音字的读音，错的比较多的是“兴”字前后鼻音区分不出，在平时的时候就要加强学生区分前后鼻音，平翘舌音的区分，及时纠正他们的错误。
对他们生字的读音要严格要求。
2、按拼音写汉字；这题错的最多就是“弹钢琴”的“钢琴”两个字，有的学生把“钢琴”写成“刚琴”这些字虽然在平时也经常强调，但错误率还是很高。
说明老师的强调学生没有听进去。
还有一个虽然他们分开的字认识，但是反映稍微慢点的学生不会运用这些字，同音字很容易混淆，在巩固加强这些生字的时候，要多利用他们组词来发现问题，并要及时纠正。
3、标点符号的选择，他们把感叹号和句号混淆了。
错的学生不是特别多，在平时朗读教学的时候就要要求他们读出标点符号的感情。
4、改写句子，这题在语文课堂作业本上都做过。
错的最多的原因是他们没有习惯写标点符号，所以都扣分了。
5、阅读理解。
部编版二年级语文上册期末《日积月累》专项精品试卷附答案
部编版二年级语文上册14．日积月累专项试卷班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间：40分钟满分：100分一、背一背，连一连。
(24分)二、把下面的句子补充完整。
(24分)1．遥知____________，为有____________。
2．____________借问遥____________，怕得______________。
3．清风明月____________，近水远山____________。
4．________鸟飞绝，________径________踪________。
5．树无根____________，人无志____________。
6．有志者____________。
三、先补全成语，再根据意思选成语。
(填序号，28分)①( )( )之鸟②狼吞( )咽③漏网( )( )④( )群之( ) ⑤胆小( )鼠⑥( )( )得水1．形容吃东西又猛又急。
( )2．比喻受过惊恐，见到一点儿动静就特别害怕的人。
( )3．胆子小得像老鼠那样，形容胆子很小。
( )4．比喻侥幸逃脱的罪犯、敌人等。
( )四、读一读，选一选。
(填序号，3分)1．王大爷望着满树的柿子，开心地说：“柿子大丰收，______________。
”2．爸爸看到我98分的成绩时，意味深长地对我说：“孩子，_____________，希望你继续努力。
”3．在外地生活了几十年的外公，一直想回到家乡，他说：“_____________。
”五、情境运用，填入合适的词句。
(21分)1．有山水的地方像图画、文章一样美丽，同学们用“有山皆图画，____________________”来描述。
2．爸爸经常教育我：“______________________，言而有信。
”3．人们常用“______________”来说明只要有志气，有毅力，事情终究会成功。
4．生活中，我们要遵守各种准则，正所谓“不以规矩，________________”。
XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试语文试卷后有答案
XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试语文试卷后有答案XXX2014-2015学年上学期高一年级期末考试语文试卷本试卷满分150分，考试时间150分钟第Ⅰ卷50分一、本大题共6小题，每小题2分，共12分。
1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.洞穴（xuâ）吊唁（yàn）自诩（xǔ）一丘之貉（háo）B.熟稔（rěn）盘桓（huán）参与（yù）中流砥柱（dǐ）C.羞赧（nǎn）妊娠（chãn）桎梏（gù）踽踽独行（yǔ）D.瓜蔓（wàn）发酵（xiào）旖旎（yí）雨声淅沥（xī）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.富庶贿赂B.作践惺忪C.募集噩耗D.戏谑扭扣3.下列短语归类正确的一项是（）A.并列：B.偏正：C.动宾：D.主谓：4.下列句子中加点的成语利用恰当的一项为哪一项（）A.南美人对足球的热爱令人由衷佩服，世界杯开赛前，有的阿根廷穷人球迷，甚至一路走一路唱，计日XXX，用自己的乐观和脚步走到了巴西。
．．．．B.在就业压力进一步加大的情况下，专家提示身无长物的大学生，肯定要尽早挖掘自．．．．身优势，不断加强个人综合素质，以提高职场竞争力。
C.晚年的XXX三姐妹一个留在美国，一个留在台湾，一个留在大陆，她们虽然长时间不能见面，但一衣带水的牵挂，使得彼此的思念从未停止。
．．．．D.宽容的处世态度虽然一直被提倡，但令人遗憾的是，我们的社会中，睚眦必报的新魑魅魍魉接踵而来缠绵悱恻匆匆那年智取威虎山一步之遥打老虎行动起来唤醒没落千年的南城霸王别姬入不敷前途透社报导惮精竭虑拾人牙慧革故顶新愤发图强不径而走折冲樽俎引亢高歌蜚声文坛1XXX总是太多，犯而不校的美谈总是太少。
．．．．5.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作，既是汗青文献，又是散文著作。
人教版二年级语文上册看拼音写汉字(打印)
人教版二年级语文上册看拼音写汉字(打印)班级：姓名2014～2015学年上学期二年级语文第一单元本单元主要是看拼音写汉字的练。
我们研究了许多汉字，如十一、果实、金色、中国、商鼓、金黄、菠萝、___等。
我们还研究了一些词语，如区别、___、爱好、时令、作业等。
在作业中，我们要认真完成老师布置的每一个任务，认真完成每一个练。
班级：姓名2014～2015学年上学期二年级语文第二单元本单元主要是看拼音写汉字的练。
我们研究了一些新的汉字，如港、笔、湖、紫、砍、细、咳、喜、困、难、显、长、员、好、想、尽、手、前、修、衣、圆、凝、相、甜、捆、难、希、望、天、坤、南、西、长、远、工、哥、爷、妈、姐、妹、弟、叔、阿、姑等。
我们还研究了一些词语，如钢笔、胡子、看戏、下棋、谈情、官仓、民族、阳光、重阳、鸡公、亲情、手工、秋天、好像、田园、难受、西装、长裙、南瓜、西瓜、长城、远方、工具、哥哥、爷爷、妈妈、姐姐、妹妹、弟弟、叔叔、阿姨、姑妈等。
我们要认真完成老师布置的每一个任务，认真完成每一个练。
班级：姓名2014～2015学年上学期二年级语文第三单元本单元主要是看拼音写汉字的练。
我们研究了一些新的汉字，如几、羽、山、川、台、湾、正、超、农、民、族、希、望、万、节、百、祖、国、旗、志、红、争、曲、完、静、慕、快、慢、草、板、记、笑、远、亲、切、教、同、样、宁、静、热、闹、远、近、强、大、小、实、际、算、力、物、护、说、八、道、为、起、初、飞等。
我们还研究了一些词语，如万里长城、青山绿水、台湾同胞、钓鱼岛、红旗飘扬、革命先烈、争取胜利、曲终人散、完美无缺、静态美、慕名而来、欢声笑语、亲切友好、教育事业、同学之间、样样精通、宁静致远、热闹非凡、远近闻名、强大实力、物尽其用、护士姐姐、说一不二、八仙过海、道高一尺、为人师表、起步走路、初步认识、飞跃高峰等。
我们要认真完成老师布置的每一个任务，认真完成每一个练。
___请表扬互相帮助的海洋大球节建构相。
四年级2014-2015学年度第二学期期末测试学生各科成绩登分表
广灵一小2014-2015学年度第二学期四年级期末测试年级学生成绩总排名表
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2014-2015学年度第二学期期末检测成绩统计--八年级四校成绩比较
2014-2015学年度第二学期八年级期末检测
总序号 2246 2335 651 652 1888 2350 653 2139 654 655 2304 1555 656 657 1297 908 1556 1591 2296 1597 241 658 2289 1600 1720 2227 659 660 1958 661 909 1625 2336 学校 三中 三中 二中 二中 三中 三中 二中 三中 二中 二中 三中 三中 二中 二中 兴中 扬中 三中 三中 三中 三中 二中 二中 三中 三中 三中 三中 二中 二中 三中 二中 扬中 三中 三中 姓 名 班级 陈华湘 八（16） 叶慧文 八（16） 张愉雯 12 杨金花 12 夭子润 八（16） 陈兴兴 八（16） 穆俐桦 12 王小花 八（16） 邓颖 12 刘菲娅 12 吴佳堃 八（4） 韦宗珍 八（16） 王玥 12 马定益 12 陈忠慧 八（7） 吴兴秋 八（7） 王立发 八（16） 李成竹 八（16） 王何娜 八（16） 杨 萍 八（16） 李小明 5 韦庭举 12 李佳荔 八（8） 鄢非非 八（16） 韦宗亮 八（10） 钱四婷 八（16） 陆燕 12 王阿沙 12 汪婕 八（16） 王秋凤 12 龙平平 八（7） 付洁 八（16） 陈小雪 八（16） 考号 15028700 15028789 15018703 15018853 15028342 15028804 15018678 15028593 15018114 15018483 15028758 15028009 15018088 15018814 15048251 15028010 15028045 15028750 15028051 15018084 15018663 15028743 15028054 15028174 15028681 15018087 15018121 15028412 15018310 15048174 15028079 15028790 语文 115 108 112 106 100 116 117 116 107 92 111 115 97 112 106 114 85 101 104 104 109 103 101 110 102 100 117 93 105 107 100 111 100 数学 136 129 136 142 142 138 116 129 143 141 150 122 142 132 136 144 141 116 142 144 128 148 138 132 132 143 140 149 128 144 141 134 130 英语 135 141 130 122 140 141 121 131 129 143 116 138 136 127 128 117 137 143 132 125 119 127 112 126 120 134 119 120 135 126 128 137 134 政治 94 95 88 97 93 95 98 95 87 93 98 94 93 88 94 89 91 93 89 93 93 91 94 95 89 91 81 89 90 92 95 90 94 历史 81 82 94 87 93 89 100 92 94 85 90 90 86 92 95 90 85 97 83 83 87 80 91 92 90 76 86 87 90 84 81 84 90 地理 54 55 55 58 52 45 57 56 59 58 48 53 57 54 47 56 54 48 53 51 59 54 54 49 54 49 54 57 48 52 55 46 51 生物 55 58 52 55 52 50 56 57 49 52 52 54 48 52 54 55 56 57 48 51 54 48 58 53 54 51 52 54 53 44 56 49 51 物理 87 89 89 89 84 82 90 79 86 90 86 82 88 90 87 80 95 89 92 90 90 88 89 79 95 92 86 86 86 85 78 83 84 总分 757 757 756 756 756 756 755 755 754 754 751 748 747 747 747 745 744 744 743 741 739 739 737 736 736 736 735 735 735 734 734 734 734
2014-2015学年人教版三年级下册语文期末测试题(附答案)
2014-2015学年人教版三年级下册语文期末测试题(附答案)2014-2015学年人教版小学三年级下册语文期末综合检测试题（90分钟）[卷首寄语]同学们，又到了期末，到了你收获的时刻！相在这个学期中，你一定又学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！相信在这次语文检测中，你一定会仔细审题，认真地完成每道题，收获成功，收获喜悦。
那就沉着地动笔吧，加油哦！一、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。
（8分）guàn XXX()()()()XXX XXXɡbùzìjīn（）（）（）（）二、给带点的字选择正确读音(6分)濒临（bīnpín）唾沫(tuòtù)弓弦（xián xuán）．．．嫉妒(jìjí)霎时(shàchà)否则（fǒufǎo）．．．三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！（5分）继()狠()异（）蹈（）悔（）断()狼()导（）踏（）诲（）四、请你照样子写词语。
（10分）1、动静、得失、、、2、栩栩如生翩翩起舞、、、3、南辕北辙、、．．5、谁的背诵最棒呢？通过填空考证一下吧！（8分）1、日日行，不怕千万里。
2、，报得三春晖。
3、，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月，。
5、八仙过海——。
6、胜日寻芳泗水滨，。
7、描写春季和夏季美丽风景的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。
（2分）六、按要求改写句子。
（6分）1、例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
轻风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。
3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。
（改为“被”字句）七、修改病句。
（6分）1、草地上有几只数不清的小鸡在落拓地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
基础模块(下册)《语文》期末考试题(最新整理)
2014—2015学年第二学期14级《语文》期末考试题班级：姓名：（本试卷共四大题，满分100分，考试时间90分钟）题号一二三四总分得分一、选择题（每小题2分，共30分）1、下面加点字的读音不正确的一项是（）A、涔涔（yín）伺（sì）候B、谛（dì）听惊愕（è）C、弥（mí）补交涉（shè）D、昧（mèi）心亲戚（qì）2、下列词语中，加点的字读音相同的一组是（）A遗憾浓酣B色调协调C飘柔飘摇D意境景色3、下列词语中解释有错误的一组是（）A惊愕（惊讶）沉吟（遇到复杂和疑难的事情迟疑不决，低声自语）B见地（见解）恻隐（对遭难的人表示同情）C谛听（仔细听）汗涔涔（形容汗水不断往下流）D窟窿（大的孔洞）弥补（用钱财来表示对自己错误的忏悔）4下列文体常识表述不正确的一项是（）A．散文的特点是“形散而神不散”。
B．小说的三要素是人物、情节和环境，其中塑造人物形象是核心。
C．词作为一种体裁，脱胎于音乐。
很多词是本身是可以谱曲歌唱的，好多词牌是由填词用的曲调名演变来的，如“浣溪沙”、“雨霖铃”、“水调歌头”等。
D．古体诗，又称“格律诗”指的是用文言文写出的诗，对诗的字数、句数、音韵格律都有严格要求。
近体诗，指的是不讲究音韵格律的自由诗。
5、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A区区小事生死忧关为虎作伥草菅人命B养尊处优挑拨事非宁静至远妄费心机C兴高彩烈一枕黄粱休养生息各行其是D人才辈出委曲求全望风披靡仗义执言6、下面横线上依次填入的关联词语最恰当的一项是（）①活着的多半是不知道的，_________忘了。
②那是_________周大少爷一帆风顺，现在_________是社会上的好人物。
③一切都是照着你是正式嫁过周家的人看，___________于你因为生萍儿，受了病，总爱关窗户，这些习惯我都保留着……A甚至由于便尤其B就因为所以倘使C或者因为也甚至D才尽管总即使7、下列句子中没有运用修辞方法的一句是（）A风儿俯临，在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏。
学期小学一、二年级学业质量(语文、数学)考核评价_5
潘桥一小联盟校关于开展2013学年第一学期一二年级语文、数学学科学业过关测评的通知一、指导思想学业过关测评以新课程标准和教学内容为依据, 旨在通过平时课堂观察评定、期末过关测评等方式, 全面了解学生学习的过程和结果, 突出一、二年级语文、数学学科学习的重点, 采用灵活科学的评价方式, 全面评价不同阶段的学生在拼音、识字、写字、知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等方面的表现, 激励学生学习和改进教师教学。
二、工作机构及职能联盟校成立一二年级语文、数学学科学业过关测评工作领导小组, 指导本次学业水平过关测评工作。
各小学成立校长负责, 教学科研处组织, 各任课教师参与的学业过关测评工作小组, 具体负责本校相关学科的过关测评工作。
三、二、测评时间:四、2014年1月13——14日, 具体见安排表。
五、测评科目一、二年级语文、数学。
四、组织形式本次测评由学校根据各学科要求制定本校过关测评具体方案。
测评内容由教学科研处提供测评样本。
语文学科要注重引导学生开展课外识字、课外阅读书籍；数学学科要关注学生数学思考、问题解决能力的培养与锻炼。
五、评价方式本次过关测评要注重过程性评价, 要将测评结果与学生学习兴趣和良好学习习惯的养成相结合, 综合确定为过关（优秀、良好和合格）与待过关。
附件: 潘桥一小联盟校2013学年第一学期一二年级语文、数学学科学业过关测评内容、标准与时间及人员安排表潘桥一小联盟校2014-1-10附件：潘桥一小2013学年第一学期一二年级语文、数学学科学业过关测评内容、标准与时间安排表一年级语文二年级语文一年级数学二年级数学附人员安排:周二下午一、二年级老师1: 15到五楼会议室改卷。
注: 因时间紧, 各位老师若发现本安排表中有时间或人员错误, 请与叶怡妲老师联系。
谢谢。
2014-2015学年度第一学期期末考试质量分析总结(开会)
76.05
78.79
81.03
及格率
85.81%
92%
87.65%
94.62%
优秀率
19.77%
32.57%
38.52%
28.24%
科学
平均分
70.39
70.47
74.28
82.52
及格率
83.07%
82.31%
84.81%
98.34%
优秀率
12.99%
13.64%
32.16%
41.83%
黄芳
李克军
朱桂春
第三名
刘倩倩
李忠
张尚锋
陈曦
思品
第一名
张宏
张宏
徐营
路秀云
第二名
赵安全
张宏
刘年勇
路秀云
第三名
张启湖
黄伟建
刘年勇
侯志胜
科学
第一名
郑春霞
陈席
陈席
马志山
第二名
柳忠新
陈席
李鑫
肖锋
第三名
郑春霞
刘太伟
薛敏
马志山
结论：部分老教师教学经验丰富、成绩突出，为青年教师起了模范带头作用，敬业精神令人钦佩；同时也涌现出了一批年轻教学骨干，成绩优异。
五年级
六年级
语文
第一名
刘燕
展红梅
孙丽霞
刘小兰
闫现梅
刘永霞
第二名
颜景霞
张玉粉
李浩
刘峥嵘
薛素梅
路秀云
第三名
颜富环
韩秀敏
胡兴林
闫海燕
仝敏
方前进
数学
第一名
闫翠华
2014至2015学年上学期期美术试卷分析吴海英
湖滨路小学2014至2015年上学期期末试卷分析科目：美术班级：401 任课教师：吴海英序号姓名成绩序号姓名成绩序号姓名成绩1 谢昕茹A+ 21 夏浩天 A 41 柯卓航 B2 詹思桐A+ 22 柴昊添 A 42 黄灿 B3 龚雨晴A+ 23 王梓琛 A 43 曹谨薇 B4 王钦然A+ 24 李方振 A 44 李星灿 B5 夏子荃A+ 25 赵普为 A 45 周韦 B6 李淞A+ 26 肖凝睿 A 46 贾新浪 B7 李仕洁A+ 27 陈戴朝阳 A 47 贾漫 B8 毛炜A+ 28 伍从源 A 48 方嘉瑞 B9 刘曲徽A+ 29 肖萧 A 49 朱鹏宇 B10 左若澜A+ 30 陈睿 A 50 柯亚明 B11 周振宇A+ 31 高睿麟 A 51 陈好 B12 王津A+ 32 朱鸿宇 A 52 龚一凡 B13 刘思齐A+ 33 张志远 A 5314 赵雨轩A+ 34 皮锦语 A 5415 刘明丽A+ 35 李城 A 5516 胡嘉鑫A+ 36 赵志聪 A 5617 王思恩A+ 37 江佟 A 5718 闵婷 A 38 程松华 A 5819 张乐涵 A 39 胡博涛 B 5920 张一楠 A 40 刘柯 B 60总人数52最高分A+ 最低分 B平均分优秀率73.3%及格率100%对试卷的分析评价该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容.低年级的学生能按要求进行简单的创作，画面富有变化，能够体现各自的创意，色彩运用得较丰富，富有感染力，个别学生造型不准确。
对学生的答题分析1、学生作品缺乏表现力，使作品的生命力和震撼力不强。
2、部分学生试卷上交较慢。
对今后教学工作的改进意见本学期时，要求学生在绘画创作时直接作画，不再使用黄色构图，以提高绘画进度，培养学生大胆作画的信心和决心。
湖滨路小学2014至2015年上学期期末试卷分析科目：美术班级：402班任课教师：吴海英序号姓名成绩序号姓名成绩序号姓名成绩1 李天龙A+ 21 黎明星 A 41 岳晨俊 B2 程语A+ 22 吴振宇 A 42 黄灿 B3 张奕萱A+ 23 吕禅 A 43 杨思涵 B4 解优A+ 24 张硕 A 44 马怡 B5 白莹A+ 25 程予涵 A 45 彭浩城 B6 黄启妍A+ 26 刘佳丽 A 46 曹强 B7 潘天祺A+ 27 梅终胜 A 47 李想 B8 戚炜A+ 28 刘桓旭 A 48 程蒙 C9 蔡晨曦A+ 29 李音炫 A 49 尹承昱 C10 朱莉娜A+ 30 伍子豪 A 5011 汪楚涵 A 31 沈阳 A 5112 明子涵 A 32 刘如文 A 5213 彭河岩 A 33 吴萌 A 5314 石一帆 A 34 骆焕泽 B 5415 郭雨涵 A 35 蒋琪 B 5516 叶伟 A 36 王博 B 5617 詹雨轩 A 37 王昊 B 5718 项旭旺 A 38 黎子凡 B 5819 郭学颖 A 39 夏邓成 B 5920 黄烨 A 40 张雨桐 B 60总人数49 最高分A+最低分B平均分优秀率67.3%及格率96%对试卷的分析评价该年级学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，表现自己想表现的内容.低年级的学生能按要求进行简单的创作，画面富有变化。
二年级语文期中试卷分析报告
2014-2015学年度第一学期二年级语文期中试卷质量分析报告王学文育英学校2014年11月20日2014—2015学年度第一学期小学二年级语文上册期中试卷分析本年级共有学生:89人参考人数：89人无缺考总分：7545分平均分：90.83分优秀率：87.91% 及格率：100%一、试题分析本次期末试题紧扣《大纲》及《课标》，覆盖面广，中高等难度，对于学生有较高区分度。
大部分学生答题态度认真考出了自己的水平，只有几名同学接受能力差，上课不积极主动完成任务，作业有拖拉想象，直接影响年级整体成绩这就要求在后半学期的教育教学工作中因材施教，狠抓学困生，转化学困生，提高年级总体成绩。
二、试卷分析本次考查试卷密切联系教材，关注学生的实际。
从学生答题情况来看，学生对基础知识掌握较好。
第一题看拼音写词语。
第二题选择正确的读音或汉字。
第三题按要求填空的一至四小题。
从这些方面对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。
既考查学生识字和写字能力，又考查了学生语言的积累运用。
三、答题情况分析（一）基础知识优点：本次期中测试，大部分学生对汉语拼音、生字掌握较牢，基础较好，个别同学在第一大题我能看拼音写词语中有错误，看来期中这段时间的强化复习收效不错。
对凡是生字组词，大多都能较好的掌握，学生都已经掌握了这种题的答题方法，基本上很少丢分。
发现问题：1.第一题的错误主要出现在“神气”一词语，属于马虎致错，由于平时总是训练“神奇”很少训练“神气”造成了学生不拼读，直接按照习惯去写，造成了失分率较重，三个班的学生只有20几名做对了。
打开试卷老师先做了深刻的反思，强化记忆一个词语造成了学生知识面狭隘。
2.第二题基本没有丢分，个别同学把“快活”的“活”字选择了二声。
还有2名同学有丢题现象。
3.第三题按要求填空,第二小题照样子填合适的量词“一支笔”有一些同学写成“一枝笔”丢分较多。
第五小题有丢题现象，“天上的白云真好看”有小部分同学没有读出感叹语气，写成了“句号”。
二年级语文单元考试质量分析
三个庄子中心学校２014-２01５学年第一学期单元考试质量分析年级:二年级学科：语文第一单元:任课老师:刘瑞萍
三个庄子中心学校20１4-201５学年第一学期单元考试质量分析年级:二年级学科:语文第二单元:任课老师:刘瑞萍
三个庄子中心学校201４—2015学年第一学期单元考试质量分析年级:二年级学科：语文第三单元：任课老师：刘瑞萍
三个庄子中心学校201４—２015学年第一学期单元考试质量分析年级:二年级学科:语文第四单元：任课老师:刘瑞萍
三个庄子中心学校2014—20１5学年第一学期期中考试质量分析年级:二年级学科：语文任课老师:刘瑞萍
三个庄子中心学校２014-20１5学年第一学期第五单元考试质量分析年级：二年级学科：语文任课老师：刘瑞萍
三个庄子中心学校201４—2015学年第一学期单元考试成绩登
记
年级：二年级学科:语文任课教师:刘瑞萍
８4。
1 ８3。
783．8 77．5 ７8。
７。
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2014-2015学年小学二年级语文上册期末试卷
一、看拼音写词语。
（20分）
yàn zi qíng lǎng hēi bǎn jiǎbǎn pâi fú
（）（）（）（）（）
lǎo shīduǎn díwúlùn yǐng zi piào liàng
（）（）（）（）（）
cūxìyìng kãnài xīn hãgãxiïng māo
（）（）（）（）（）
lán zhùlìliàng jiān chízhuāng jia cái liào
（）（）（）（）（）二、比一比，组词语。
（15分）
灿（）乱（）疲（）芬（）峰（）
仙（）刮（）被（）纷（）蜂（）
谜（）世（）麻（）密（）灭（）
迷（）泄（）床（）蜜（）灾（）
困（）作（）机（）值（）据（）
因（）做（）饥（）植（）锯（）三、写出带有下列部首的字。
（6分）
八（）（）（）口（）（）（）
犭（）（）（）扌（）（）（）
四、读句子，选出正确的读音画对号。
(5分)
1、哥哥跑了一大圈（juàn quān）才把羊赶进羊圈（juàn quān）。
2、我计划（huáhuà）放暑假的时候跟妈妈去南湖划（huáhuà）船。
3、大门口有一家便（biàn pián）利店，卖东西很便（biàn pián）宜。
4、没关系（xìjì），把扣子系（xìjì）上就可以了。
5、大家纷纷捐款，帮助遇难（nán nàn）的人们渡过难（nán nàn）关。
五、把词语补充完整。
（7.5分）。