省陶研会参加省社科联科普宣传活动
省委宣传部、省社科联领导来校调研人文社科类学科发展和研究工作开展情况
学研究又可帮助我们通过各民族文学的“ 反观自身、 异” 充实 自身、 完善 自 , 比较文学在一种更为宽 身 使
容和开放 的背景下 进一 步繁 荣发展 。
Th t n i n a d Ex a so fI a tS u y e Ex e t n p n i n o mp c t d o
n x a i f mp c t ya ee tw e t at ui a o eemie . a d e p s no a ts d t rsn h n i t b t nc nn t e d tr n d n o i u p s r i o b
K e r s:mp c t d y wo d i a ts y;e tn in;e p n in u x e so x a so
中存在 的问题作 了剖 析; 李小年汇报了我校 人文社科类学科 的发展历史和现状 、 下一步发展的 目标定位 ; 人文社科 类学
院负责人分别就本学院学
在 听取 了学校以及相关部门与学 院的情 况介 绍后 , 坚作 了讲话 。他指 出 , 胡 推动浙 江省 的人 文社科研究 和学科 建
n w is e n t e t n mi in a d e c a g fl e au e e d r ’ a t e a t i ain a l a e s u .I r s s o n x h n e o tr t r ,r a es ci r p r cp t swel s h a s i v i o t e i tr c o e e e if e c d sd n e i f e c n i e p o u e se d n n a i — h ea t n b t n t n u n e i e a d t n u n i g sd r d c s mir a i g a d v r n i we h l h l a b l y o e d se n t d l eau e i t p o e s o en c e td I i r g d d a xe s n i t ft is mi ae i r tr n i rc s fb i g a c p e . t s e a e s a e tn i i h t s r n o
中小学学校教育教学工作总结
中⼩学学校教育教学⼯作总结中⼩学学校教育教学⼯作总结(精选16篇) 岁⽉流逝,流出⼀缕清泉,流出⼀阵芳⾹,经过这段时间努⼒,我们也有了⼀定的收获,不妨把这些记录下来,写⼀份教学总结吧。
到底应如何做⾃我评价和⾃我总结呢?下⾯是⼩编为⼤家整理的中⼩学学校教育教学⼯作总结(精选16篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
中⼩学学校教育教学⼯作总结1 为了扎实推进我校教育教学的步伐,促进我校教育教学⼯作,提⾼我校教师的专业⽔平和素养,切实做好校本教研⼯作,进⼀步贯彻落实中⼼⼩学教研室开学初提出的教研⼯作要求,我校根据实际情况,积极开展校本教研⼯作。
以下就针对本年度我校教研⼯作做如下总结: ⼀、坚持理论学习,促进教师整体素质的提⾼ 随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为“⽆本之⽊,⽆源之⽔”。
因此,本年度我们根据实际情况,⽴⾜校本,有计划、有步骤进⾏校本培训,措施得⼒,⽬标明确,形式多样。
1、学期初在各备课组长的认真组织下,要求各科教师深⼊学习《国家课程标准》,明确教学⽬的及要求。
同时组织教师学习讨论教学中的热点和冷点的教学问题,从⽽使教师更新教学观念,认识教学新策略,让教师从经验型向专业型、科研型转变。
2、为加强修养,提⾼素质,我们定期组织教师学习各年段的教材特点,了解教研课改信息,⼀学年下来"研教合⼀",已成为全体教师的共识,同时,我们还组织教师⽤教学理论指导教学实践,认真撰写论⽂、制作课件。
⼆、健全教研制度,加强教学常规管理 1、加强常规检查的⼒度,搞好课堂教学是整个教学⼯作的中⼼环节,是完成教学任务、提⾼教学质量的关键。
本学期教科室对全校教师分批次进⾏了两次教学常规检查,严格按照课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执⾏和管理,做到“开齐、开⾜、教好”,促进学⽣全⾯发展,把教研⼯作做细、做实。
加强对教师的教学⾏为的管理,特别是学⽣的作业布置与批改,以及教师的教案编写。
紫砂非遗公益项目赋能乡村振兴的路径初探
Qian Jianghan1, Xie Qiang2 (1. Wuxi Vocational Institute of Arts and Technology, Yixing, 214200; 2. Yixing Pottery Capital Intangible Cultural Heritage Research Center, Yixing, 214200)
第 36 卷 第 143 期 2021 年 06 月
陶 瓷 研 究 Ceramic Studies
Vol. 36 No. 143 June. 2021
紫砂非遗公益项目赋能乡村振兴的路径初探
钱江涵 1,谢 强 2 (1. 无锡工艺职业技术学院,江苏省宜兴市,214200;2. 宜兴陶都陶非遗研究中心,江苏省宜兴市,214200)
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2019 年 11 月 15 日,宜兴市委市政府组织召开全市 紫砂行业高质量发展大会,提出了一系列关于促进全市 紫砂行业高质量发展的实施意见,为宜兴紫砂行业的高 质量发展提供了指导思想和政策指引。“紫砂导师团” 项目是民间艺人和民间组织主动配合政府要求而开展的 非遗保护实践,一经启动便得到各级政府和相关职能部 门的高度重视与大力支持。2020 年 8 月 10 日,宜兴市各 级领导干部出席“振兴乡村经济紫砂导师团”公益项目 的启动仪式,薛皓月副市长在致辞中勉励导师团:“切 实优化紫砂行业生态,繁荣乡村紫砂产业,为乡村振兴 培育更多掌握绝技绝活的能工巧匠和拥有独门手艺的乡 土人才”。在项目实施过程中,各个紫砂村的村民委员 会大力配合主创团队进行组织动员和宣传推广工作,无 偿提供“文化讲堂”的场地支持与后勤服务,并协助进 行学员管理。 此外,为鼓励深化落实宜兴市新时代文明 实践志愿服务工作,宜兴市委宣传部组织开展“陶都志 愿者学院成立暨志愿服务示范项目交流活动”,通过竞 赛方式推动项目创新,“振兴乡村经济紫砂导师团项目” 获评“宜兴新时代文明实践示范项目”。宜兴市政府的 引导、支持与鼓励为项目的良性运行和长期发展提供了 坚实保障。 同时,“导师团项目”还整合无锡工艺职业技术学 院的高校教育资源,江苏省工艺美术行业协会、江苏工 艺美术学会、宜兴市陶瓷行业协会等行业资源,宜兴陶 都陶非遗研究中心的研究资源及宜兴市长青藤文化艺术 有限公司的企业资源等,共同保障项目的公益属性,协 力为乡村紫砂艺人提供服务。
社科普及活动策划方案模板
一、活动背景随着我国社会科学事业的蓬勃发展,普及社会科学知识,提高全民科学素养已成为社会共识。
为响应国家关于科普工作的号召,结合地方实际,特制定本社科普及活动策划方案。
二、活动目标1. 提高公众对社会科学的认识和兴趣。
2. 普及社会科学知识,增强公众的科学素养。
3. 弘扬社会主义核心价值观,促进社会和谐发展。
三、活动主题“智慧科普,美好生活”四、活动时间全年,结合重要时间节点(如科技活动周、社会科学普及周等)开展系列活动。
五、活动对象全市广大市民,特别是青少年、农民、城镇居民等。
六、活动内容1. 专家讲座系列:- 邀请知名专家、学者进行社会科学知识讲座。
- 定期举办,每月至少一次。
2. 科普展览系列:- 举办社会科学主题展览,展示社会科学发展成果。
- 利用节假日、纪念日等时机,组织巡回展览。
3. 社科普及周活动:- 每年举办社会科学普及周,开展系列主题活动。
- 突出主题,形式多样,如知识竞赛、演讲比赛、社科讲座等。
4. 社科阅读推广活动:- 推广社会科学优秀图书,组织读书分享会。
- 鼓励市民阅读,提高阅读兴趣。
5. 网络科普平台建设:- 建立社科普及网站、微信公众号等网络平台。
- 发布科普文章、视频、音频等,扩大科普覆盖面。
6. 社区科普活动:- 联合社区开展科普讲座、科普展览等活动。
- 深入基层,服务群众。
七、活动组织1. 组织机构:- 成立活动领导小组,负责活动的统筹规划、组织实施。
- 设立活动办公室,负责具体事务。
2. 活动经费:- 财政拨款为主,社会赞助为辅。
- 严格经费管理,确保资金合理使用。
3. 宣传推广:- 利用媒体、网络等渠道进行宣传。
- 邀请专家学者、媒体记者参加活动。
八、活动评估1. 定期对活动效果进行评估,包括参与人数、活动满意度等。
2. 根据评估结果,及时调整活动内容和形式。
九、活动总结活动结束后,组织总结会议,总结经验,查找不足,为今后开展社科普及活动提供借鉴。
十、注意事项1. 确保活动内容科学性、权威性。
湖南科协湖南省社会科学普及宣传活动在株洲启动
龙源期刊网 湖南科协:湖南省社会科学普及宣传活动在株洲启动作者:来源:《科技传播》2012年第10期2012年5月16日,由湖南省委宣传部、省文明办、省委教育工委、省新闻出版局、省科协、省社科联等六部门联合主办,株洲市委市政府承办的2012年湖南省社会科学普及宣传活动启动式在株洲市炎帝广场隆重举行。
湖南省委常委、省委宣傳部长、省社科普及活动组委会主任路建平出席活动启动仪式,宣布“2012湖南省社科普及宣传活动”开幕,并为活动承办单位授旗。
株洲市委副书记、市长王群代表活动承办单位致辞,省社科联党组书记周发源通报了2012年湖南省社科普及宣传活动安排计划,省社科联主席郑佳明主持启动仪式。
启动式上,颁奖表彰了活动组委会对2011年全省社科普及先进集体、第二届优秀社科普及读物,同时,有关领导为湖南省首批社科普及宣传基地进行了授牌。
此次启动式以社科普及宣传展览、咨询、签名售书为主要形式,共设湖南省“两型社会”建设成就展、株洲市经济社会建设成就展、株洲市文化建设成就展、株洲市社会科学建设成就展四个展区,通过近300块图文并茂的展板集中展示了国务院设立长株潭两型社会建设综合配套改革实验区以来,湖南进行的探索和取得的成果,以及株洲市近年来在经济、社会、文化、社会科学等方面建设所取得的突出成就。
在活动现场,主办方还开展了“社科专家与民众面对面——社科专家大型义务咨询活动”,组织了30多个相关部门、学会、高校,100多位社科专家就民众关心的焦点、热点、难点问题与群众进行面对面的交流咨询服务;邀请了曾获过“庄重文文学奖”、湖南作协副主席聂鑫森、侯苏勤、于兰英等3位学者为读者现场签名发放《中国老兵器》、《干部实用知识读本》、《音乐鉴赏》等社科普及读物。
据悉,湖南省社会科学普及宣传活动启动式自2010年开展以来,三年来参会人员累计达9000余人次,展出展板900多张,参与单位300多个,共悬挂科普宣传标语140多条,设立科普咨询服务台、科普宣传点70多个,现场发放科普资料30余万份,参观咨询的市民近5万人。
德阳市人民政府关于公布德阳市第十一次哲学社会科学研究成果展示项目的通知
德阳市人民政府关于公布德阳市第十一次哲学社会科学研究成果展示项目的通知文章属性•【制定机关】德阳市人民政府•【公布日期】2020.11.18•【字号】德府函〔2020〕66号•【施行日期】2020.11.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技成果与知识产权正文德阳市人民政府关于公布德阳市第十一次哲学社会科学研究成果展示项目的通知德府函〔2020〕66号各县(市、区)人民政府,德阳经开区管委会,德阳高新区管委会,各重点产业功能区,市级各部门,各企事业单位:为进一步激发全市广大哲学社会科学工作者积极性,发现和培养社科人才,鼓励多出精品力作,不断提高我市哲学社会科学研究水平,根据《德阳市第十一次哲学社会科学研究成果展示活动实施细则》有关规定,经过作者申报、单位推荐、资格审查、专家组审核、公示、市政府审议等程序,市政府决定对《乡村振兴的德阳实践》等1项一级成果、《关于德阳市村级集体经济发展状况的调研报告》等7项二级成果、《公共图书馆文献信息处置流程》等31项三级成果予以公布展示。
希望广大哲学社会科学工作者继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入贯彻党的十九届五中全会、省委十一届七次全会和市委八届十二次全会精神,再接再厉,开拓创新,为繁荣发展我市哲学社会科学事业,推进德阳高质量发展发挥“思想库”和“智囊团”的作用。
德阳市人民政府2020年11月18日德阳市第十一次哲学社会科学研究成果展示项目(排名不分先后)一级成果(1项)1.《乡村振兴的德阳实践》(专著)西南财经大学出版社,2019年12月中共德阳市委党校二级成果(7项)2.《关于德阳市村级集体经济发展状况的调研报告》(调研报告)2018年3月叶欣(中共德阳市委组织部)3.《畅游三星堆》、《趣问三星堆》(社科普及读物)四川美术出版社,2018年11月广汉市教育局三星堆博物馆4.《基础教育发展不平衡不充分问题解决策略初探——以四川省德阳市为例》(论文)《基础教育参考》2019年第4期,2019年2月唐永富(德阳市教育科学研究院)苟振华(德阳市教育科学研究院)5.《“互联网+”时代非物质文化遗产的传承与创新——以绵竹年画为例》(调研报告)德阳市哲学社会科学“十三五”规划2019年一般项目(DY19C045),2019年11月1日王芳(四川工程职业技术学院)唐梦莹(四川工程职业技术学院)骆吉锟(四川工程职业技术学院)6.乡村振兴战略背景下德阳市乡村旅游产业发展机制创新研究(论文)德阳市哲学社会科学“十三五”规划2018年一般项目(DY18C039),2018年12月5日蒋敬(四川工程职业技术学院)张宗书(四川工程职业技术学院)曾维静(四川工程职业技术学院)白鑫(四川工程职业技术学院)7.《中职语文职业模块综合性实践活动课程开发的实践探索》(论文)《教育科学论坛》2019年第6期蒋光明(德阳市教育科学研究院)罗自强(德阳市黄许职业高级中学校)8.《航空旅客权益保护法律制度研究:以民航法为视角》(专著)中国民航出版社,2018年8月张军(中国民用航空飞行学院)三级成果(31项)9.《公共图书馆文献信息处置流程》(论文)《国家图书馆学刊》2018年第4期谢清文(德阳市人力资源和社会保障局)弓婧雯(中国科学院武汉文献情报中心)范冰玥(武汉大学信息管理学院)10.《关于在成都平原经济区建设彭什边界试验区的探究》(论文)德阳市2019年度“成都经济区建设与发展”专项课题(DY19C003),2019年9月29日罗正祥(中共什邡市委党校)郑春燕(中共什邡市委党校)王莉(中共什邡市委党校)涂力(中共什邡市委组织部)11.《医卫谚语的搜集、整理与研究》(专著)四川科学技术出版社,2019年4月钟恒(德阳广播电视大学)洪涛(德阳市人民医院)12.《诗中廉事》(专著)四川大学出版社,2018年7月闫加美[中共德阳市委党史研究室(德阳市地方志办公室)]13.《成德同城化视角下区域人才一体化发展的实现路径》(论文)德阳市2019年度“成都经济区建设与发展”专项课题(DY19C011),2019年9月29日彭柳(中共德阳市委党校)14.《习近平知青岁月来德阳学办沼气的当代启示》(论文)德阳市哲学社会科学“十三五”规划2019年一般项目(DY19C026),2019年12月11日柯萍(中共德阳市委党校)15.《调研反映新型经营主体土地流转遇到的问题》(调研报告)中共四川省委办公厅《每日要情》第106期,2019年6月5日杨晓军(中共德阳市委党校)朱颖秋(中共德阳市委党校)16.《基于就业导向的高职院校学生管理工作探析》(论文)《教育与职业》,2019年第6期蔡志清(四川建筑职业技术学院)17.《金阳县小学生健康安全礼仪知识读本(1—3年级)》《金阳县小学生健康安全礼仪法律知识读本(4—6年级)》(社科普及读物)广汉市对口帮扶金阳县前线指挥部编印,2019年9月江卫华(广汉市职业中专学校)向卫东(广汉市疾控中心)李勇(广汉市实验小学)曾川宁(广汉市雒城一小)赵娟(广汉市公共卫生健康指导中心)18.《浅谈基层检察院参与创新社会治理的主要途径》(论文)《比较法研究(基础理论)》2019年第8期,2019年8月25日史小立(广汉市人民检察院)何晓艳(广汉市人民检察院)19.《政府视角下成都平原城市群的培育和建设》(论文)《装备制造与教育》2019年第3期,2019年9月黄廷勇(四川省广汉市金雁中学)20.《刑事附带民事公益诉讼制度实证研究——以四川省德阳市检察机关办案时间为视角》(论文)四川省检察机关公益诉讼论坛暨第二届小平故里·行政检察研讨会优秀论文集(上册),2018年9月范元华(德阳市人民检察院)蒋婷婷(广汉市人民检察院)杨露(广汉市人民检察院)21.《悦读三星堆》(社科普及读物)四川文艺出版社,2018年12月陈立基(广汉市作家协会)22.《十八大以来党领导基层公共文化服务体系建设的理论走向及四川实践》(论文)四川党史界庆祝新中国成立70周年征文活动优秀论文,2019年10月闫勇(中国民用航空飞行学院)王丽霞(广汉市南丰镇人民政府)23.《融合核心素养目标,提高教学设计能力》(论文)《四川教育》2019年07—08B,2019年7月20日蒋玉国(广汉市教学研究教师培训中心)张小艳(广汉市金鱼二小)罗杰(广汉市西高学校)24.《中江县民营经济发展状况与对策研究》(调研报告)《政务调研》2019年第2期,2019年6月15日中江县政府研究室中江县市场监督管理局25.《“一基一体两突出”留学生培养模式初探——以四川工业科技学院为例》(论文)《四川职业技术学院学报》2019年第1期,2019年2月刘翠(四川工业科技学院)郭桂萍(四川工业科技学院)26.《布达拉宫旅游商业化的社区治理研究——基于权力与利益的视角》(论文)《世界地理研究》2019年第5期,2019年10月梁坤(四川工业科技学院)罗爽(四川工业科技学院)27.《增加课堂教学的趣味性彰显历史课程的魅力》(论文)《现代中小学教育》2018年第10期,2018年10月范玉茹(罗江区鄢家初级中学校)28.《罗江故事》(社科普及读物)四川人民出版社,2018年12月政协德阳市罗江区委员会办公室29.《核心素养视域下中职语文科学小品文的教学设计——以〈南州六月荔枝丹〉为例》(论文)教育科学论坛2019年第9期,2019年9月30日李静(四川省孝泉师范学校)30.《塑格、修德、铸脊梁》(编著)吉林出版集团股份有限公司,2019年6月四川省德阳市第三中学31.《对全域旅游视野下绵竹沿山旅游带发展路径的深度思考》(调研报告)德阳市2018年度“成都经济区建设与发展”专项课题(DY18C014),2018年10月31日侯琳(四川工程职业技术学院)李绍先(四川工程职业技术学院)朱娟(四川工程职业技术学院)32.《德阳市文博机构文创产品开发现状与发展对策研究——以三星堆博物馆为例》(论文)德阳市哲学社会科学“十三五”规划2018年一般项目(DY18C039),2018年12月5日王苏(四川工程职业技术学院)张丹(四川工程职业技术学院)33.《“三融”策略整合社会资源,协力“木工坊”发展的实践研究》(论文)德阳市政协网站,2019年7月郭佳(德阳市第一幼儿园)李春桃(德阳市第一幼儿园)向婷(德阳市第一幼儿园)刘婷(德阳市第一幼儿园)34.《“三公”经费管理使用中存在的问题及建议——基于德阳市的财政监督情况分析》(调研报告)《中国财政》,2019年第21期,2019年11月10日德阳市财政局课题组35.《传承德阳优秀传统农耕文化的调查与思考》(论文)《巴蜀史志》,2019年第5期马联松[中共德阳市委党史研究室(德阳市地方志办公室)]36.《德阳红色故事选》(社科普及读物)2018年11月中共德阳市委党史研究室(德阳市地方志办公室)37.《以提升少年儿童核心素养为宗旨的绵竹优秀传统文化绘本开发实践研究》(调研报告)德阳市哲学社会科学“十三五”规划2018年一般项目(DY18C071),2018年12月5日程坤(绵竹市职业中学)刘宗旭(绵竹市玉泉学校)许青会(绵竹市玉泉学校)谭小英(绵竹市玉泉学校)刘英(绵竹市玉泉学校)38.《应用型本科教育:属性、特征与育人路径研究》(调研报告)《转型发展:地方应用型高校与中职学校共同的使命与担当》2018年5月廖洪清(四川工业科技学院)39.《急救小专家成长记之远离危险》(社科普及读物)人民卫生出版社,2018年1月何顶秀(德阳市人民医院)黄楷森(德阳市人民医院)。
科教兴村兴乡是农民致富达小康的必由之路
办事处) 为例 ,9 8 19 年有农技校 23所 ,0 0 0 2 0 年 左 右 , 均 收入 由 10 左 右 , 高到 10 人 10元 提 8 0元
发展 到 2 8所 , 1 增加 了 1 5所 。在校 受教 育人数 左右 ; 平原地 区, 粮食 亩产 由 6 0斤左右增加到 0
由 19 年 的 4 1 1 , 加 到 20 98 40 人 增 0 0年 的 4 3 3 80斤左右 , 9 6 0 人均 占有粮 食 由 10 0 0斤左右增加 人 ,增 长 了 1. % 。 农 民 中 的 各 类 技 术 骨 干 到 10 42 3 0斤 左 右 ,人 均 收 入 由 10 6 0元 左 右 增 加 19 9 8年 为 2 0 4人 , 0 0年 为 3 8 9人 。增 长 到 20 元左右 。地处域郊的 乡村 , 81 20 15 20 粮食亩产 由
况和 总的发展 态势有 了较深八 的 了解和把握 。
育 、 农 民科 技 培 训 、 农 业 示范 因 区、 典 型 抓 抓 抓
由于省教 育厅 和社科联 纪念 建党 8 O周 年 和 其 的宣传推 广 ,收到 了明显的成绩 。从 总的情况
它事情 活动较 多,7月中 旬调 查 团的 6个调查 看 , 科教 兴村、兴 乡在 这 2 5个县的 乡村 中出现
组 才 得 以 汇 总 和 整理 情 况 。 现 将 调研 情 况汇报 了良好的发展 势头 ,取得 了一 些好的经验和成
如下 :
果 。科 技 示 范 户 、 科技 示 范 园 、 技 示 范基 地 如 科
散 落在我省广 大农村的 火炬 ,辐射 和带动 着农
科教兴村 兴乡的基本情况
晋 ” 战略 后 , 别是 19 的 特 9 5年 省政 府 9 3号 文 件
学习陶行知:在“自我”“自觉”“自由”之间
学习陶行知:在“自我”“自觉”“自由”之间本人1989年毕业于吴江师范学校,当时毕业分配在离家6千米之遥的八都龙降桥小学,在村小一干就是七年。
本人能克服生活上和教学上的种种困难,立志为村里的孩子辛勤付出,承担毕业班的语文教学兼班主任工作,每年学生的语文成绩在乡里都名列前茅。
在村小的七年时间,锻造了自己乡村教书育人的勤勉与务实,读懂了陶行知先生乡村办学的艰辛与伟大。
2002年6月,我有幸成为吴江市陶行知研究会个人会员。
2007年3月获省陶行知研究先进个人荣誉。
2009年3月任市陶研会副秘书长。
从教22年来,本人在行知路上信奉“言行规范人本关怀科学引领学术提升”的为师之道,在自我学习,自觉反思,自由体验等方面做了初步尝试,取得了一定的学陶成果。
一、自我:在校本学习中表露学陶心声陶行知先生认为人的价值始终是社会的核心价值、终极价值。
生命的尊严是至高无上的,在神圣的生命面前,没有任何世俗之物称得上高贵。
任何世俗之物都应匍匐在生命之灵光中。
他所理解的现代化首先是要提升人的权利和尊严、服务于人的自由和幸福。
因此,先生以一颗广博的爱心爱国家,爱人民,爱师生,“爱满天下”。
近年来我们将把陶行知教育思想引进课堂,结合学校教科室、教务处开展的“课堂观察”活动,构建“开放式课堂教学与学生自主性学习”模式,推行陶先生“六大解放”和“小先生制”,开展小组互助学习、合作学习、探究学习,使学生真正成为课堂的主人——“新课程我主张,我的课堂我主宰”。
教师的角色向新型关系转变,教师的作用是学生学习的引导者、帮助者、合作者,师生关系在人格地位上是平等的。
我们在开展学陶师陶的各项活动中,进行了学陶知识竞赛,让陶行知走进全体师生的心中,用陶行知思想武装师生的头脑。
1.唱陶歌。
每年的艺术节和平时的艺术教研活动中,学校教师总要在社团活动和课堂教学中教学生唱陶歌,学校行政部门也分年级进行陶歌教授的规划。
2.颂陶篇。
《高大的身影》是我校五年级学生人手一本的小册子,其中收录了适合小学生阅读的47个小故事和18首诗歌。
宜兴市陶行知研究会
宜兴市陶行知研究会宜陶研字(2010)第3号★关于转发无锡市陶研会“关于公布2008年度无锡市优秀陶研论文评选结果的通知”的通知各中、小学、幼儿园、职业学校、成人学校:现把无锡市陶行知研究会“关于公布2009年度无锡市优秀陶研论文评选结果的通知”转发给你们。
希各校查看后把本校获奖情况通知到教师本人,并立即可以到我会领取证书,以免耽误该职称申报材料的送审。
去年我会送去大市陶研论文266篇,获奖情况为一等奖11篇,二等奖63篇,三等奖143篇,二等奖以上获奖率为81.5%,二等奖以上为28%,仍属正常,但与江阴市相比(共送到735篇,二等奖以上超过30%)差距明显,希望各校(尤其是陶研实验学校)在今后要发动教师多写论文,并要多加指导,提高质量。
附:锡陶研字(2010)第006号文件“关于公布2009年度无锡市优秀陶研论文评选结果的通知”宜兴市陶行知研究会2010年5月19日抄报:宜兴市教育局、宜兴市民政局、无锡市陶行知研究会抄送:宜兴市中小学教学研究室无锡市陶行知研究会锡陶研字(2010)第006号★关于公布2009年度无锡市优秀陶研论文评选结果的通知各市(县)、区陶研会、各专委会、各相关学校:由我会组织的2009年度无锡市优秀陶研论文的评选工作已经结束,此次共收到参评论文2759篇,经评审委员会评定,评出一等奖104篇,二等奖802篇,三等奖1413篇,现予公布。
请获奖者所在单位在接此通知后及时派代表到所属市(县)、区陶研会领取获奖证书。
附:2009年度无锡市优秀陶研论文获奖名单无锡市陶行知研究会2010年3月25日抄报:省陶研会、市教育局、市学校管理中心、市民政局、市社科联。
抄送:市教研中心、各市(县)、区教育局、教研室。
打印:戴健梅校对:杨耀坤共印: 50 份2009年度无锡市优秀陶研论文获奖名单一等奖(104篇)宜兴市(11篇)34 蒋青平职业教育中心校浅谈“教学做合一”的理论在教学中的应用35 徐秀珍蔡航阳羡高级中学铜峰中学点击新课程化学高考新增点,把握工艺流程题复习思路36 王恩超官林中学优化地理课堂教学设计的有效途径之我见37 任伯山新芳中学新课程理论下对生物探究实验的点滴反思38 周敏西渚中学陶行知生活教育理论对初中英语教学的启示39 张伟平新街实验小学爱作弦、心作琴,演奏爱生交响曲40 肖瑾华邹莉东域小学勿让牛顿在冷眼中哭泣41 何珍堰头实验小学为“1+1>2”的教育喝彩42 何珍顾香君堰头实验小学理想·感悟·成长43 王栋梁万石实验小学小学数学自主课堂教学的策略研究44 周晓波分水实验小学丰富生活体验,让作文绽放光彩二等奖(802篇)宜兴市(63篇)245 殷小强蒋年明宜城社区教育中心践行激励机制推进社区教育246 蒋年明宜城成人学校以培训促创业以创业促就业247 张海翠宜兴技师学院学习陶行知思想优化班主任工作248 潘伟平宜兴技师学院用陶行知教育思想指导学生学会学习249 夏振伟丁蜀职业高级中学让“哑巴”说话,让“铁树”开花250 李月芹和桥高级中学以学生为中心的外语教学中教师的新角色251 孙璐和桥高级中学陶行知主体教学思想探赜252 张晓燕和桥高级中学不仅仅学生需要沉浸253 褚小峰蒋永军阳羡高级中学优化课堂教学过程新探254 嵇广益阳羡高级中学谈音乐教学中的“聆听”255 程汉兵阳羡高级中学实践“生活教育”理论培养学生终身体育意识256 周燕芬屺亭中学追寻学生缺失的教育257 潘利红范道中学教会学生如何做人258 施培新范道中学对教育惩罚的理性认识与思考259 钱敏周铁中学让思品课堂回归学生生活260 吴毅颖周铁中学人格魅力,师爱的至高境界261 刘琴宋俊鹏周铁中学心与心的交流,情与情的交融262 程亮周铁中学批评是一门艺术263 赵俊汇文中学浅谈高中数学教学264 周东伟汇文中学解题后积极反思,让学生思维继续飞翔265 沈建华汇文中学琵琶反弹亦有韵汇文中学高中生物教学有效性的探究与思考266 沈丽王志新新芳中学新课程改革背景下语文课堂机智教学的新思考267 许绚如吴文雅268 韩建军新芳中学构建和谐的课堂,放飞学生的梦想269 刘俊官林中学我校教育教学资源库建设的实践与思考270 李国兴官林中学积极探索有效教学的途径271 胡秀娟丁蜀二中陶行知教育思想在英语教学中的实践272 朱耀华陶都中学办人民满意的学校我永远的追求273 朱熙熙宜兴第一中学浅谈如何调动学生学习数学的积极性274 季钟宜兴一中浅谈微积分在物理高考中的应用275 王静霞西渚中学创新在于启发启发在于教育276 王敏杰西渚中学陶行知教育思想在初中数学课堂中的渗透277 沈琳杨巷中学注重课堂教学艺术,提高课堂教学效率278 沈琳杨巷中学抓实细节是班主任工作成功的保证279 沈琳杨巷中学英语课堂阅读指导初探280 蒋美芳特殊学校教学做合一,创建特殊学校优秀班集体新街实验小学行知思想教我在语文教学中的创新281 高俊英吴旭锋282 吴永平红塔小学让关爱教育之花盛开红塔小学以陶研课题为媒深入开展关爱教育283 张顺忠蒋蓉284 王斌周铁实验小学践行行知思想,构建生活化的英语课堂285 冯千妹东域小学播种“爱”的种子收获“美”的心灵东域小学爱满天下情满英语286 邹莉肖瑾华287 宗慧东域小学课堂提问的智慧288 沈平东域小学数学课堂需要“留白”289 刘军兰张渚小学在提问中彰显语文味290 江丽万石实验小学信托家乡资源,开展校本德育291 张瑛万石实验小学“生活”,让学生在语文课堂中自得其乐292 赵航荆溪小学生活教育,教人求真丁蜀镇陶都小学班主任工作中的眼到、手到、心到293 李菊香龚丽燕294 周建强官林实验小学艺术地批评批评的艺术295 陈青萍分水实验小学让数学与生活同行296 王林凤分水实验小学陶行知理论在小学英语教学中的启示297 卢春红分水实验小学陶行知教育思想在英语阅读教学中的实践298 马瑞琪铜峰小学打造绿色校园文化,彰显学校办学特色铜峰小学以陶为师,走进心灵299 诸玲霞张建芬丁山公园路小学丰富语文积累提高语文素养300 顾夕娟陶庆丁山公园路小学小学数学课堂提问的有效性思考301 沈燕蒋旭华302 李琴实验小学附属幼儿园让孩子拥有爱心303 杨敏实验小学附属幼儿园在区域活动中培养小班幼儿的交往能力304 钱云琴实验小学附属幼儿园有效指导区域活动的开展305 王燕实验小学附属幼儿园学会尊重、懂得开放、习惯激励306 孙夕娟湖父幼儿园把自然融进课堂,让课堂展现自然307 张暑琴湖父幼儿园学习陶行知思想,培养创新型幼儿三等奖(1413篇)宜兴市(143篇)序号姓名单位论文名称1 姚敏职业教育中心校浅谈班主任工作中的诚信教育2 黄和明职业教育中心校浅谈如何消除英语学习的情感障碍3 樊玉成技师学院力行知真笃行求精践行育人4 陈进技师学院浅谈陶行知“生活教育”思想在学生素质教育中的实践5 王颖技师学院谈陶行知生活教育理论在诗歌教学中的应用6 陈丽华丁蜀职业高级中学“三手”并举,看职校班主任如何“亮剑”7 孙建卫万石中学对初中语文综合性学习教学的几点思考8 胡惠君万石中学语文教学中多媒体教学手段优化作用9 谈跃明万石中学“分类指导,分层达标”在初中体育教学中的探索与实践10 戴赛万石中学让科学与艺术完美融合11 邓云飞万石中学历史教学中情感态度价值观的实现12 周烨花万石中学浅析初中英语阅读教学13 张琴万石中学展教师风采构建和谐师生关系14 王顺芳万石中学让琅琅书声回归语文课堂15 刘云万石中学树木与树人16 吕祝贺和桥高级中学对在教学中渗透口语训练的几点思考17 汪慧和桥高级中学论学生互动在外语课堂中的作用和桥高级中学营造英语教学的语言环境18 顾浩李月芹19 方晔和桥高级中学新高考形势下如何提高学生英语书面表达能力之我见20 曹剑锋和桥高级中学“柔性教育”在班主任管理中的运用分析和桥高级中学提高作业效益,减轻学生负担21 许嫄嫄曹叶娟22 莫燕芳阳羡高级中学浅谈高中生物落实有效教学的体会23 陈欢阳羡高级中学教师,是导演,而不是演员24 孟丽娟阳羡高级中学浅谈学法指导的重要性25 陈小燕阳羡高级中学以陶行知理论为指导,培养学生自主创新能力26 武渊涛阳羡高级中学践行生活教育思想促进中学英语教学27 戴菊华阳羡高级中学让生活化教育走进高中英语教学中28 岳斌阳羡高级中学师爱与班主任工作29 吴燕屺亭中学“教学做合一”30 马文贤屺亭中学一元二次方程根与系数关系的解法探讨31 周玉兰屺亭中学“爱满天下”:教育中的心灵唤醒32 钱亚君屺亭中学激发学生兴趣提高美术有效教学33 杨晓梅范道中学如何把生活实际渗透于英语课堂教学34 周春花范道中学爱满天下——初中班主任工作感悟一二35 朱亦珍范道中学巧洒甘露转化后进生36 王平周铁中学论教师与学生之间的民主关系37 陈晓燕周铁中学用发展的眼光看学生38 宋俊鹏曾海莲周铁中学培源中学学生非正式群体工作实例39 汤莉周铁中学低下头,与学生更近一些40 汪顺标周铁中学班主任工作总结41 黄勇周铁中学对高三历史课堂教学有效性的几点思考42 杨菊芳周铁中学平等、信任、互学——构建新型的师生关系43 吕向辉周铁中学分水办学点学生心灵的“守护神”——班主任44 丁敏周铁中学分水办学点爱心·耐心·信心45 龚文倩周铁中学医治学生的“顽疾陋习”46 陈德飞汇文中学“问题模式”的高中地理课堂47 花松梅汇文中学关于教学中师生关系的一些想法48 史祖伟汇文中学新课程背景下高中数学教学中学生创新意识的培养49 王欢汇文中学优秀的学习离不开良好的习惯50 张建平汇文中学浅谈万有引力的教学51 曹英新芳中学激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力52 王留平新芳中学引导学生开展自主探究式学习的尝试53 吴文雅许绚如新芳中学新课改背景下农村中学语文课堂的有效教学54 韩建军凌任华新芳中学天下美文,美在至诚55 殷明张思洪新芳中学生活教育和英语课堂教学56 蒋丽琴新芳中学求真——说明文写作之核57 许春花新芳中学改进小学美术的教学方法58 周潇新芳中学陶行知音乐教育课程资源开发思想探究59 蒋夏军官林中学文科学生数学学习的心理分析及对策60 朱吉官林中学从“授人以鱼”到“授人以渔”61 蒋国峰楝树中学浅谈“教学做合一”在物理教学中应用62 夏九芳宜兴一中架起通往学生的桥梁63 戴春瑾西渚中学陶行知的“生活教育”理论对农村教育的启示64 蒋利强西渚中学千教万教教人求真,千学万学学做真人65 李萍西渚中学让学生丰富的生活体验融入英语课堂教学之中66 郑闯西渚中学班主任教人求真的理念不能丢67 张维辉西渚中学陶行知创新思想在语文教学中的实践68 唐芸艳张锋西渚中学陶行知的“生活教育”思想在数学教学中的实践69 徐茂松新街实验小学用好“活书”,充分体现数学课外作业特性70 李一平新街实验小学关爱让我们走进学生的心灵71 刘红珍新街实验小学浅谈班主任工作中的体会72 谢红陆敏红塔小学用爱为孩子撑起一片天空73 宗爱英红塔小学践行陶行知教育理论,促和谐德育形成74 王秀君红塔小学我教学生做真人75 陈彩虹红塔小学“爱满天下”——谈做好后进生的转化工作76 陆华静红塔小学我的班级我做主77 钱静皎向小琴红塔小学借鉴陶行知教育思想浅谈英语教学中创新思维的培养78 杨艳红塔小学行知教育思想为导,培养学生良好习惯79 何梅周铁小学立足生活,净化学生心灵80 徐缓周铁小学赏识教育:让学生与成功相约81 汤萍陆玲芳周铁实验小学给爱加点盐82 朱云萍邹碧霞周铁小学美丽在期待中绽放83 吴惠华东域小学让每一朵“花”都开得更灿烂、更芬芳!84 周丽静东域小学让每一个孩子发展,让每一个孩子精彩85 蒋利琴东域小学给“说”架设一道温情的桥梁86 邵黎娟东域小学生活——数学的源头活水87 赵倩东域小学授之以渔——浅谈小学作文教学88 堵美杰东域小学架起数学与生活的桥梁89 刘倩东域小学学会激励学生90 赵锦东域小学给“单亲”孩子一片心灵的蓝天91 王盛瑶张渚小学打造真情实感的英语课堂92 徐艳张渚小学生活教育,让课堂更精彩93 金文娟张渚小学个性飞扬,焕发活力94 陈庆芳张渚小学作文教学应当教人求真95 周燕张渚小学在生活中学语文96 曹庆洪万石实验小学雕琢自主探究细节提升学生科学素养97 陈育万石实验小学“向着创造之路迈进”98 陆香琴万石实验小学在生活中活学语文在语文中演绎生活99 宋燕云万石实验小学做个优秀的调音师100 周曙光洋溪小学让我们的学生问起来101 潘莉萍荆溪小学教书勤为径,育人爱当先102 陈松荆溪小学简约而精彩的数学课103 沈鹃荆溪小学教小学生自改作文104 朱亚芳荆溪小学让“流水帐”变生动105 吴继东陶都小学践行陶行知教育思想,在练习设计中培养学生的创新精神106 蒋美君陶都小学“千教万教教人求真,千学万学学做真人”107 蒋其彪陶都小学开放科学实验提高教学效果108 吴莹陶都小学创设情境,创新课堂109 陶燕分水实验小学浅谈低年级口语交际教学策略110 吴秀兰分水实验小学让生活走进数学课堂111 羊丽英分水实验小学生活作文让学生动起来112 余霞分水实验小学生活教育理论在音乐教学中的尝试113 冯亦芳分水实验小学课堂小天地生活大课堂114 王惠分水实验小学以陶行知思想指引我们的语文课堂115 贾瑛分水实验小学让科学探究燃烧热情116 蒋春华徐舍实验小学多渠道延伸,有效无极限117 骆夕华徐舍实验小学微雨洒芳尘,酝造可人春色118 卢群铜峰小学评价“妙语连珠”课堂“锦上添花”119 孙波张泽小学创设“行知”有效的数学课堂120 张洁元上小学“生活、创造、兴趣”融为一体121 萧燕元上小学浅谈小学数学教学中的因材施教122 高卫民元上小学玩活思维玩出真知和桥实验小学陶行知创造教育思想在当代数学教学中的再解读123 殷琦超习霞124 赵美琴和桥实验小学浅议“小先生制”在班级管理中的运用和桥实验小学如何有效地进行口语交际训练125 李圆王萍公园路小学用爱耕耘孩子们的心田126 陈丽刘佳公园路小学生活教育与数学新课程教学127 孙芸陆静波128 金丽萍洋溪幼儿园为每个孩子打开一扇窗129 顾荷英张泽幼儿园在“感性”、“感知”中激发幼儿科探兴趣130 王芳张泽幼儿园“教学做合一,培养幼儿劳动素养”的实践研究张泽幼儿园幼儿园科学教育活动之初探131 周建芬俞红朝张泽幼儿园怎样培养幼儿的创新能力132 吴秀华梁芳133 王姗姗实验小学附属幼儿园如何提高幼儿学习英语的兴趣134 邵能实验小学附属幼儿园今天我做小老师135 余洁实验小学附属幼儿园幼儿的合作能力在早期的培养136 王建云新天地幼儿园怎样发挥幼儿的创造力137 万勤新天地幼儿园如何培养小班幼儿对区域活动的兴趣138 邵夕芬欣阳幼儿园浅论幼儿创新意识的培养139 郁旭勤欣阳幼儿园爱满天下,情满人间140 钱苏云高塍镇中心幼儿园浅读陶行知教育理论所感141 武梅红湖父幼儿园如何培养幼儿在游戏中的创造力142 窦蕴芬扶风幼儿园在一日活动中,注重幼儿能力的培养堰头幼儿园寓语言教育于一日生活中143 吴晟吴亚萍。
江苏省第二十三届科普宣传周在宁隆重开幕 何权出席并讲话 徐耀新主持开幕式
共 安 全 意识 提供 了一 个 好 的教 育 平 台 ,参 观 的 市 民络 绎 不 绝 。 亲 历 七级 大地 震是 展 馆 中最 为 “ 刺激 ” 的体 验展 区 : 地震 ” 突 然发 “
生 了,先 是 上 下震 动 ,接 着左 右摇 摆 ,脚 下 的地 板 也 开 始剧 烈 晃
全 国优 秀 科 技 辅 导 员 老 师 王 克勤 与 扬 州 市 特殊 教 育学 校 的 聋 哑 学 生们 一
,
儿 童科 普绘 画展 览
据 介绍 ,本届 科普 周活 动 同往 届相 比 ,具有 范 围广 、形式新 、 内容 实的特点 。 科普 周期 间 , 全省所 有县 、 、 市 区将举 办科普 进社 区 、 入 学校 、到 机 关 、下农 村 等各 类 活动 上 万项 。结合 实施 “ 万名科 技 专 家兴农 富民 工程 ” 科 普 惠农 兴村 计 划” 等在 全省 组 织专 家 、“ 深入 农 村 开展科 技 培训 、技 术推 广、现 场技 术 咨询 ,免 费赠 送一 批科普 图书和光盘 , 办江 苏省农村信 息化 成果展 、“ 举 流动科 技馆 ”
为 “ 江苏省公共安全教育示范馆”揭牌
5月 l 5日, 京科技 馆人 流如 织 , 南 科技 的 气息乘 着空 中的柳 絮 , 随风播 撒 。 以 “ 携手 建 设创 新型 省份” 为 主题 的 2 1 年全 国科技 01 活 动周 暨江 苏省 南京 市第二 十 三届 科普 宣传周 在 南 京科技 馆拉 开 序 幕 , 自此 ,一 股声 势 浩 大的科 普 大 潮正 在 江 苏大地 涌动 。副 省 长何 权 出席 开幕 式讲 话 ,并 为 “ 苏省公 共安 全教 育示 范馆 ”揭 江 牌。 省 政府 副秘 书长 朱 步楼 、 南京 市副 市 长郑 泽 光等 省 市领 导 出 席 。 省科 协 党 组 书记 、常 务 副主 席徐 耀新 主 持 开幕 式 ,省委 宣传 部、 省科 技厅 等 省有 关部 门和 南京 市科协 、 科技 局等 承 办单位领 导 、
福建陶研接力上新征程 福建省陶行知研究会六届五次理事(扩大)
的 。福 建 省 第十 次党 代 会 提 出 “ 建 设 新 福 建 ,再 上
新 台阶 ” ,其 中对教 育 方面 有新 的要 求 ,重 点是 推进 教育 的优 质 发展 ,推进 学前 教育 优质 普 惠 、义 务教 育 优 质 均衡 、高 中教育 优 质特 色 ,支持 高 等教 育 “ 双 一 流 ”建 设 。省 陶研 会要 认 真贯彻 落 实 省党 代会 精神 , 积极 发挥 作 用 ,推 动陶 研事 业上 新 台阶 。
.
F U j | A " I A ' O y A 陶 研 报道
福建省陶行 知研究 会六届五次理 事 ( 扩大 ) 会 议 工作 报 告
林 德泉
( 二 。一七 年三 月三 十一 日 )
各位 代 表 、 同志们 :
届 会 员 代 表 大 会 提 出 的 工 作要 求 , 重 点 做 好 五 个 方 面 的工作 :
福建陶研接力上新征程
福建省 陶行知研究 会六届五次 理 事 ( 扩大 )会议 暨陶研 骨干培训 班在榕 召开
福 建 省陶 行知 研 究会六 届 五次 常 务理 事 ( 扩大 )
会议 暨 陶研骨 干培 训班3 月3 1 日在 福 建 教 育 学 院 召 开 。省 陶 研 会 会 长 、原 福 建 教 育 学 院 党 委 书 记 赵 素 文 ,福建 教 育 学院 院长 郭春 芳 ,省 陶研 会执 行 会长 兼
作 。她 说 ,这 6 年 ,省 陶会 秉 持 “ 兴 陶研 、促 教 改 、
训 ;进行学会换届工作 。四项建设是加强行知实验校
自主建 设 、加 强学 术能 力 建设 、加强刊 物 网站 平 台建 设 、加 强学 会标 准化 规 范化 建 设 。
会议 审 议了 省陶 研会 领导 班 子人 事事 项 ,增补 王
社科普及宣传文明实践活动
社科普及宣传文明实践活动社科普及宣传文明实践活动是一种重要的社会活动,旨在提高人们的社会科学素养,促进社会文明进步。
通过社科普及宣传活动,可以帮助人们更好地了解社会科学知识,增强社会责任感和公民意识,提高个人素质和社会文明水平。
以下是一些相关参考内容,旨在为组织社科普及宣传文明实践活动提供指导。
1. 社科普及宣传活动的目标和意义:- 宣传社会科学知识,增加公众对社会问题的了解和认知。
- 帮助人们培养批判性思维和判断力,以更好地认识和解决社会问题。
- 增强公民意识和社会责任感,为社会发展贡献自己的力量。
- 促进社会和谐与进步,营造文明、友善和包容的社会氛围。
2. 社科普及宣传活动的内容和形式:- 组织专题讲座、研讨会和座谈会,邀请专家学者就社会热点问题进行解读和讨论。
- 研发社科普及宣传手册、小册子等资料,通过发放和宣传展示介绍社会科学知识。
- 利用社交媒体、网络平台等进行线上社科普及宣传,发布相关文章、视频、图片等。
- 举办社科知识竞赛、调查研究等互动活动,引导公众参与,增强学习效果和参与度。
- 在校园和社区开展社科普及宣传活动,如举办讲座、开设社科课程等。
3. 组织社科普及宣传活动的策略和方法:- 针对不同受众群体制定不同的宣传策略,选择恰当的宣传方式和沟通渠道。
- 利用数据和统计结果来支持社科普及宣传,提高公众对社会问题的认知度和信任度。
- 注重与受众的互动与参与,通过问答环节、互动游戏等方式激发兴趣和求知欲。
- 加强与媒体的合作,通过媒体报道和宣传推动社科普及活动的影响力和可持续性。
- 收集和总结参与者的反馈和建议,不断改进和优化社科普及宣传活动的内容和形式。
4. 评估社科普及宣传活动的效果和影响:- 进行定量和定性的评估,包括问卷调查、重要问题的讨论记录、参与者反馈等。
- 分析宣传活动的覆盖范围、传播效果和社会影响,评估活动对公众意识和行为的影响。
- 持续关注社会反响和舆情,进行后续跟踪调研,了解社会认知和行为的持续变化。
社科普及经验交流发言稿
大家好!今天,我非常荣幸能够在这里与大家分享一些我在社会科学普及工作中的经验和心得。
社会科学普及工作是一项重要的社会事业,对于提高全民素质、推动社会进步具有深远的意义。
以下是我的一些经验交流,希望能对大家有所启发。
一、明确社会科学普及的目标和任务社会科学普及工作的根本目标是提高全民科学素质,推动社会主义核心价值观的培育和践行。
我们要紧紧围绕这一目标,明确以下任务:1. 加强社会科学知识的普及,提高全民科学素养。
2. 普及社会主义核心价值观,引导全社会树立正确的世界观、人生观、价值观。
3. 促进社会科学研究成果的转化和应用,为经济社会发展提供智力支持。
4. 弘扬优秀传统文化,增强民族自信心和自豪感。
二、创新社会科学普及的形式和手段1. 利用新媒体平台,拓宽社会科学普及的渠道。
随着互联网的快速发展,新媒体已成为人们获取信息的重要渠道。
我们要充分利用微信、微博、抖音等平台,将社会科学知识以图文、视频等形式传播出去,让更多人了解和关注社会科学。
2. 开展多样化的活动,提高社会科学普及的吸引力。
我们可以举办讲座、论坛、研讨会、展览等活动,邀请专家学者、知名人士参与,吸引公众参与其中。
同时,结合传统节日、纪念日等特殊时间节点,开展有针对性的社会科学普及活动。
3. 加强与教育、文化、旅游等领域的融合,打造具有特色的科普品牌。
我们可以将社会科学知识与教育、文化、旅游等资源相结合,打造一批具有地方特色、行业特色的科普品牌,如科普教育基地、科普旅游线路等。
4. 注重互动体验,提升社会科学普及的实效性。
通过举办互动式、体验式活动,让公众在参与中学习,在学习中成长,从而提高社会科学普及的实效性。
三、加强社会科学普及队伍建设1. 培养一支高素质的科普人才队伍。
我们要加强科普人才的培养,提高他们的专业素养和综合素质,使他们成为社会科学普及工作的骨干力量。
2. 鼓励社会各界人士参与社会科学普及。
我们要搭建平台,吸引专家学者、教师、志愿者等社会各界人士参与社会科学普及工作,形成全社会共同推进的良好氛围。
2023年萧山区哲学社会科学课题结结果
2023年萧山区哲学社会科学课题结结果在2023年,萧山区哲学社会科学课题结题工作取得了丰硕的成果。
本文将对这次结题工作进行全面评估,探讨其深度和广度,并撰写一篇有价值的文章。
1. 背景介绍2023年萧山区哲学社会科学课题结题工作是在当地政府和社科界的共同努力下开展的。
该工作旨在激发学者们对当下社会热点和重大问题的研究热情,为促进区域社会科学发展和提升学术影响力作出积极贡献。
2. 结题主题的选择今年的结题工作中,课题主题的选择十分重要。
经过严格筛选,最终确定了一系列具有前瞻性和实践意义的课题,涉及经济、文化、社会、政治等多个领域,具有较强的知识创新和理论前瞻性。
3. 结题工作的展开结题工作分为课题申报、研究过程和成果报告三个阶段。
在课题申报阶段,各研究团队提出了自己的研究设想和方法论,并得到了专家评审的认可。
在研究过程中,团队成员们克服了种种困难,深入实地调研,进行了大量的学术交流和思想碰撞,在理论和实证研究上都取得了一定的突破。
在成果报告阶段,他们向相关部门提交了详实、扎实的研究成果。
4. 结题成果的展示课题研究成果在本地政府和学术机构的支持下,举办了一系列成果展示活动。
各团队通过学术报告、学术论坛等形式,共享了他们的研究成果。
从中我们可以看到,这些成果不仅在理论上进行了深入的剖析,更在实际应用中取得了显著的成效。
这些成果的展示,不仅增强了学者们的交流互动,也为区域社科研究提供了新的理论和方法启示。
5. 对结题工作的个人观点和理解作为参与了这次结题工作的一员,我对此深有感触。
我觉得这次结题工作的意义非凡,它既有助于激发学者的科研热情,也对当地社科研究起到了积极的推动作用。
通过这次工作,更可以看到近年来我国社科界在方法论创新和理论前瞻性研究上所取得的巨大进步。
本次结题工作的成功,充分展示了我国社科研究水平的不断提升和学者们的不懈努力。
总结回顾通过对2023年萧山区哲学社会科学课题结题工作的全面评估,我们可以看到,这次工作在深度和广度上都取得了一定的突破。
第十八届河北省社会科学学术年会“绿色发展理念下河北经济高质量发展”研讨会召开
WORLD \ 公关世界 63D YNAMIC5月13日,第十八届河北省社会科学学术年会“绿色发展理念下河北经济高质量发展”研讨会在石家庄召开。
会议由河北省社会科学院、河北省社会科学界联合会主办,河北地质大学承办。
河北省社会科学院党组成员、副院长、河北省社会科学界联合会常务副主席彭建强,河北地质大学党委常委、副校长冯鸿雁出席会议并讲话。
河北地质大学党委常委、副校长闫军印,河北省社会科学院学会工作处处长李东,河北地质大学经济学院院长牛建高分阶段主持会议。
河北省哲学社会科学工作办公室、河北省人大常委会城建环资工委环资处等职能部门,以及省内外60余家高校、科研单位的有关领导和社科工作者参加会议。
彭建强在开幕式讲话中表示,这次研讨会旨在进一步推动党的二十大精神在社科领域落地见效,更加全面分析新时代社科发展所面临的新使命新任务,为奋力谱写中国式现代化建设河北篇章贡献社科力量。
会议围绕绿色发展理念和河北经济高质量发展开展研讨交流,为建设清洁高效、多元支撑的新型能源强省献计献策。
冯鸿雁在欢迎致辞中介绍了河北地质大学70年的发展历史、光荣的办学传统和学校科研领域所取得成绩,并表示,这次省社科学术年会活动是全省社会科学界的一大盛事,通过举办学术年会,营造开放包容创新的学术氛围,为省内外社科界搭建了展示最新科研成果、广泛交流合作的学术第十八届河北省社会科学学术年会“绿色发展理念下河北经济高质量发展”研讨会召开公关世界 \PRWORLD平台,有利于彼此增进交流、加深了解、互学互鉴。
主旨报告环节,中国科学院数学与系统科学研究院副院长、研究员杨翠红认为,新发展格局背景下国际产业转移出现绿色化、服务化等新趋势,同时新发展格局构建也将为国内产业布局优化注入新动力,国内区域间产业梯度转移或将提速。
当前我国在数字技术和高新科技产业领域已经积累了部分优势,应抓住数字经济发展机遇,掌握关键技术,提升科技创新能力,围绕重点产业培育数字技术驱动的产业链。
福建省陶行知研究会六届二次常务理事(扩大)会议工作报告
一
巩 固发展 省行知 实验 校 。2 0 1 3 年经 检查 评估 ,对 三 明 梅 列 区群 英 小 学 、平 潭 城 中小 学 、邵 武 沿 山 小 学 、厦 门市 海 沧区东 瑶 小学 、东 孚 中心小 学 、永 定二 中等6 所 学 校 授 予 省 行知 实 验 校 。对厦 门海 沧 区 育 才 小学 进行 指 导 ,申报 中陶会 行知 实验 校 。至此 省 行知 实验 校共达 4 3 所 ,本 省 中陶会实 验校 共l l 所。 开 展行 知 实验校 年 度调 查 。年初 组织 开展 省行 知 实 验 校年 度 报告 工作 ,共 收 到省 行知 实验 校年 度报 告 3 7 份 ,全 面 掌 握 省行 知 实 验 校发 展 情 况 。对4 所拟 申 报 省 行知 实验 校进 行 实地 考察 。省陶研 会 组织 人 员对
全 省 广 大 会 员 ,深 入 开 展 学 陶师 陶 宣 陶 研 陶 践 陶 活 动 。2 0 1 3 年 ,行知 实验 校 有新 发展 ,学 术 交流 有新 气
象 ,会 员队 伍有新壮 大 。 二 、大 力加 强行 知 实验 校建 设 ,推动 学 陶师 陶活
动 深入 开展
师 陶宣 陶研 陶践 陶 活动 ,为 福建 教育 事 业改 革发 展 作
好地体现 “ 行知思想”的内涵提出意见 ,为学校进一
步 建设 和 凸显 行知文 化 指 明方 向 。组织 调研 组前 往福
清元洪高级 中学 , 对学校学陶情况进行系统评估 ,内
容 涉 及 到 组 织 管 理 、宣 陶氛 围 、课 题 研 究 、学 生参
开展学 术 交流活 动 。与福 建教育 学 院 、福 建 省美 术 家协会 联 合举 办 “ 全 省教 师 美术作 品展 ” ,共 征 集 美 术作 品4 8 2 件 ,在 福 州 画院 举 办作 品展览 。与 福 建 教 育学 院 、福建 省书 法家协 会联 合举 办 “ 福建 省教 师
省陶研会参加福建省社科界第六届学术年会
省陶研会参加福建省社科界第六届学术年会
无
【期刊名称】《福建陶研》
【年(卷),期】2009(000)003
【摘要】9月24日,省陶研会会长刘在琳,执行会长官树良参加福建省社会科学界第六幅学术年会开幕式。
为庆祝新中国成立60周年,回顾总结新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国、
【总页数】1页(P28-28)
【作者】无
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G322.25
【相关文献】
1.省陶研会组织参加福建省2016年社会科学普及宣传周活动 [J], ;
2.省陶研会副会长陈闽杰等参加佳木斯中陶会中学专委会学术年会 [J], ;
3.省陶研会参加福建省2013年社会科学普及宣传周活动剪影 [J], 无;
4.省陶研会组织参加福建省2009年社科普及宣传周活动 [J], 无
5.省陶研会参加2018年福建省社会科学普宣传周 [J], ;
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