最新学校教学计划情况总结_学校教学计划总结
教学计划完成总结
教学计划完成总结教学计划完成总结第1篇:教学计划总结本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。
认真贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进行友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，不仅沟通信息还增进了情感的交流。
和家长的关系相处融洽。
孩子进步了，家长也来向我致谢。
我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。
一、加强教师队伍建设，提高学校育人水平。
以德立教，进一步加强和改进师德建设，规范教师从教行为，为提高教师育人水平，树立良好的师表形象，学校加强师德师风专题教育和培训，定期开展政治理论、教育法规学习，将师德表现作为教师年度考核、绩效考核、职称聘任、评优评先等的重要依据。
向广大学生、家长、社会各界人士和相关部门、单位开展征求师德师风大讨论活动的意见和建议，查找在师德师风建设中存在的不足和突出问题。
在学生中开展“我心目中的好老师”评选活动，在教师中开展“理想与现实同步”征文活动，并推荐优秀作品报送教育部门。
要求全体教师积极参与网上师德大讨论，设师德师风举报箱，对规范教师行为，培养广大教师恪尽职守、爱岗敬业的精神，起到了一定的促进作用。
二、以德立校，扎实推进学校德育工作学校加强德育管理，落实德育常规，坚持“以养成教育为核心，以道德践行为主线”，开展形式多样的主题教育活动，努力营造健康向上的育人氛围。
1、以常规为抓手，促进养成教育。
学校利用广播站等宣传阵地，以正确的舆论引导学生。
利用国旗下演讲、班会课、晨会课，加强中小学生文明礼仪教育、日常行为养成教育、爱国主义教育、心理健康教育、诚信教育、廉洁文化教育、感恩教育、尊师重教、法制安全教育等，帮助学生养成良好的道德品质和文明行为习惯，通过开展评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”、“校园之星”、“优秀团员”等“创优争先”活动，促进良好班风、校风的形成。
教学计划检查总结（多篇）
教学计划检查总结（多篇）第1篇：教学计划检查总结教学计划检查总结腰站子学校教导处9月6日教导处组织了对全体任课教师的教学进度计划、学科计划进行了一次普查，检查总体情况如下：一、好的方面：1、学生分析：绝大部分老师学生分析详细具体，如学生人数男女人数情况分析都非常详细具体，老师们对学生都有很详细的了解。
2、教材分析：老师们都花了一定的精力对教材进行了系统的分析，做到了在上课之前对教材有系统性的把握，个别老师的教材分析更是深入透彻，完全吃透了教材。
如景鹏洲、邢旭光、周双娟等等老师。
3、教学要求：绝大部分老师在吃透教材的基础上对教学要求进行了全面系统的分析，教学要求的填写深入详细，使之对整本教材的要求有深入的了解，个别教师的教学要求更是全面深入。
如马兴燕、张静、党凤玲、柴玉明等等老师。
4、教学进度：全体教师的教学进度都在年级组长的协同下有科学性系统性安排了。
使得整个学校的教学进度统一步调，科学性系统性非常强。
如陈树仁、曾桐琴、景鹏洲、雷俊成等等老师。
5 、教学措施：全校教师都根据自己多年的教学经验制定了属于自己的教学措施。
个别教师的教学措施更是详细具体，可操作性强。
如党凤玲、王玉花、郭超勇等等老师。
二、不足的方面：1、学生分析：一部分老师可能是新接手班级，对班级学生不是非常了解，特别是新接两个班级的老师，学生分析部分填写非常简单。
特别是老师对副课的学生分析部分更是简单。
2、教材分析：个别老师的教材分析过于简单粗糙，完全没有深钻教材。
3、教学要求：个别老师将教学要求和教材分析相混淆，填写混乱。
也有老师填写极其简单，完全没有吃透教材。
4、教学进度：这部分内容在教导处的统筹下基本上没出现问题。
5、教学措施：部分老师教学措施空洞，可操作性差。
总之,全体老师在教导处的指导下，在深钻教材的基础上，科学地、详细地、全面地制定了本次教学计划，从而使得整个学校的教学有计划可依。
腰站子学校教导处2012年9月篇二：教学计划检查总结1 教学计划检查总结2014、3、4 为加强教学常规管理，督促教师有效完成教学任务，结合实际，3月7日，我校对教师的教学计划和班级计划进行了检查。
教学计划工作总结5篇报告
教学计划工作总结5篇报告为了上好一节课，我上查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容写在黑板上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
亲爱的读者，小编为您准备了一些教学计划工作总结，请笑纳!教学计划工作总结1回首过去的__年，我们祖国有喜有忧，先是年初的时候我们国家南方遭遇了严重的雪灾天气，之后又出现在“3.14”西藏“__”实力打砸事件，之后又发生了“五一二”汶川大地震，我们国家__年上半年多灾多难，幸好我们成功举办了__年北京奥运会，让我们国家在一年中顺利的度过，我们国家的重新开始繁荣、昌盛。
我在__年中虽然工作顺利，可是有那么多的事情发生，我过的也不是很平静的，相信大家过的也不是非常的平静，因为有那么多的国难。
不过在__年我的教学工作完成的十分的顺利。
__年是面临挑战且充满希望的一年，作为教育行业的我们自然充满信心地迎接一切的到来，以下是我的__年教师个人工作计划，请参考并提出宝贵建议：第一方面、工作目标1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。
2、推进课改，理论支撑，加强实践，提高质量。
3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。
4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。
第二方面、指导思想以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。
第三方面、实施策略(一)、突出重点，抓好毕业班质量管理工作。
1、加强对薄弱学校、班级的扶持。
加大对薄弱学校和班级的扶持，把下校的工作重点放在毕业班，深入部分质量较低的学校、班级进行调研指导，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。
2、指导教师做好培优扶弱工作。
指导学校、教师制订切实可行的计划，研究和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方法，注意资料的积累，及时做好总结。
教学计划完成情况总结
教学计划完成情况总结一、引言在教育教学工作中，制定科学合理的教学计划是非常重要的一环。
教学计划的贯彻执行情况直接关系到教学质量和学生成绩的提高。
本文将对本学期的教学计划完成情况进行总结，分析存在的问题并提出改进措施，以期为今后的教学工作提供参考。
二、教学计划执行情况分析1. 课程设置情况本学期教学计划中包括了多门课程，涵盖了各个学科领域，确保了学生的全面发展。
其中，重点课程的知识点和重难点得到了合理安排，有效提高了学生的学习兴趣和学习效果。
2. 教学进度情况在本学期的教学过程中，按照教学计划的要求，教师们严格执行，保证了教学进度的顺利进行。
大部分教学任务按时完成，保证了课程的完整性和连贯性。
3. 教学质量及效果通过对学生学习情况的观察和测试评估，发现学生对教学内容的掌握情况良好，大部分学生能够正常完成课程要求。
教学效果较为明显，学生学习积极性高，教师的辅导工作也获得了良好的反馈。
三、存在问题及改进措施1. 问题分析在教学计划的执行过程中，仍存在一些问题。
部分学生的学习兴趣不高，学习态度不端正，导致了学习效果的下降。
另外，个别教师在教学内容传达和教学方法上有待改进，影响了教学效果的提升。
2. 改进措施针对存在的问题，我们提出以下改进措施：一是加强学生学习兴趣的培养，引导学生树立正确的学习态度；二是教师提高教学水平，多样化教学方法，激发学生学习的兴趣和潜力；三是建立有效的教学评估机制，及时对学生学习情况进行评估和反馈，帮助学生提高学习效果。
四、结语通过本次教学计划完成情况的总结，我们发现了存在的问题并提出了改进措施，相信在各方共同努力下，今后的教学工作将更加出色。
希望通过对本次教学计划的总结，不断提升教学质量，为学生的成长和发展贡献力量。
教学计划与总结5篇
教学计划与总结5篇一年以来，我们有得也有失，有苦也有甜，但是不论欢笑或泪水，都将会是我们每个人弥足珍贵的珍藏。
这里给大家整理了一些有关教学计划与总结,希望对大家有所帮助.教学计划与总结1今学期我担任初一级14-15班语文教学，由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，撰写了不少教学论文，并在我校举行的新课程教学研讨会上进行交流，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。
为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。
例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。
高校教学计划检查情况总结
高校教学计划检查情况总结高校教学计划检查是对学校教学工作的一种正式评估和监督，旨在促进高校教育教学质量的提高。
在此次检查中，我校教学计划的执行情况总体上较为良好，但也需进一步加强。
首先，我校教学计划的课程设置合理、丰富多样。
教学计划中包含了必修课、选修课以及实践环节，能满足学生不同的兴趣和需求。
同时，在课程设置方面，我校注重培养学生的综合素质，注重理论与实践的结合，培养学生的实践能力和创新意识。
这在很大程度上丰富了学生的专业知识储备，提高了学生的实践能力。
其次，我校教学计划的执行情况较好。
教学计划中的课程安排合理，学生能按时、按要求完成各门课程的学习任务。
在教学过程中，教师们充分发挥自身专业特长，采用多种教学方法和手段，提高了教学效果。
学校也建立了完善的教学管理制度，确保教学计划的正常执行，并及时跟进学生的学习情况，进行必要的辅导和指导。
然而，我校教学计划也存在一些问题。
首先，课程设置上存在一定的重叠和冗余。
有些课程内容和教学目标相似，缺乏差异性和独特性，容易导致学生学习兴趣的下降。
其次，教学计划的安排过于紧凑，课程负担较重。
学生们需要同时学习多门理论课程和参加实践活动，给他们带来了较大的学习压力。
第三，教学资源的不足也是一大问题。
一些实践环节需要特殊的场地和设备支持，但学校的实验室和实际教学设备不够完善，导致学生在实践中面临一定的困难。
综上所述，高校教学计划检查情况总体上较为良好，但也需进一步加强。
学校可以在课程设置上进一步优化，减少重叠和冗余的课程，提供更多有差异性的课程选项。
同时，学校还需要加大对教学资源的投入，提供更好的实验室和设备支持，确保学生能够充分实践并提高实践能力。
最后，建议学校加强与企业合作，通过开展实习、实训等方式，为学生提供更多实践机会，促进学生的职业发展。
只有通过不断改进和完善教学计划，我校才能更好地培养出高素质的人才。
教学计划执行情况总结
教学计划执行情况总结一、引言教学计划是指教师根据教学大纲和学生的实际情况，制定出的一种教学安排和布置的方案。
执行教学计划是确保教学质量的关键环节，只有执行得好，才能确保学生的学习效果和满意度。
本文将对教学计划的执行情况进行总结，分析存在的问题，并提出改进措施，以期达到更好的教学效果。
二、教学计划执行情况分析1. 教学目标达成情况在教学计划中，明确的教学目标是指导教学的基石。
通过对学生的实际情况进行分析和研究，我制定了教学目标，并在教学过程中进行了评估。
通过评估结果的分析，目标完成情况总体良好，但也存在部分学生没有完全达到预期的目标。
分析原因主要有两个方面：一方面，个别学生在学习上存在一些基础薄弱，对于一些较难的知识点理解不深，因此在知识的应用上存在欠缺；另一方面，个别学生的学习态度不端正，在课堂上表现得不积极，对于教学内容的吸收和掌握存在一定困难。
针对这些问题，我采取了一些措施进行了干预。
对于基础薄弱的学生，我进行了一对一的辅导，帮助他们理解和掌握知识点，并进行了更多的练习和巩固；对于学习态度不端正的学生，我与家长进行了沟通，希望他们能够关注孩子在学习上的表现并进行引导。
2. 教学内容安排情况教学计划中的教学内容安排是确定学生学习重点和难点的关键。
在本次教学中，我根据教材的要求，对教学内容进行了合理安排，并将难点和重点进行了明确。
通过对教学内容的分析，我发现在实际的教学过程中，部分内容安排存在不合理的情况。
一方面，部分内容的难度安排不够平衡，有些内容过于简单，导致学生失去了学习的兴趣；另一方面，有些内容的教学时间安排过长，导致其他内容的教学时间不足。
为了解决这些问题，我调整了教学方法和教学进度。
对于过于简单的内容，我增加了一些拓展的活动，提高了学生的学习兴趣；对于教学时间安排过长的内容，我压缩了教学时间，并将一些内容进行归纳和概括，以便于学生的学习和掌握。
3. 教学方法使用情况教学方法是教师实施教学的方式和途径。
教师课堂教学情况总结7篇
教师课堂教学情况总结7篇篇1本学期，我继续担任了高一XX班的数学教学工作，在教学的全过程中，我遵循教学规律，认真制定并执行教学计划，使教学工作得以有序进行。
同时，我不断钻研教学方法，加强师生之间的互动，激发学生的学习积极性，努力提高课堂教学质量。
一、教学计划的制定与执行本学期，我根据学生的实际情况和课程要求，制定了详细的教学计划。
在计划中，我明确了每个知识点的教学目标、教学方法、教学时间以及教学评价方式。
同时，我根据实际情况对计划进行了调整，以确保教学进度与计划的同步进行。
在教学过程中，我严格按照计划执行，确保了教学活动的有序进行。
同时，我不断关注学生的学习情况，及时调整教学方法和策略，以适应学生的实际需求。
此外，我还注重与学生之间的互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和思考，营造了良好的学习氛围。
二、教学方法的改进与创新在本学期的教学过程中，我注重教学方法的改进与创新。
首先，我尝试将抽象的数学概念与实际生活相联系，通过生活中的例子和情境来帮助学生理解抽象概念。
其次，我采用了多种教学方法，如讲解、演示、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还注重培养学生的思维能力和解题能力，通过设置问题和引导学生思考来提高学生的数学素养。
三、师生互动的加强与提升在教学过程中，我注重加强师生之间的互动与沟通。
首先，我尊重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂讨论和思考。
其次，我关注学生的个体差异，针对不同学生采用不同的教学方法和策略。
此外，我还注重与学生的情感交流，关心学生的学习和生活情况，以激发学生的积极情感和学习动力。
通过加强师生互动，我不仅提高了学生的学习效果和质量，还促进了学生身心全面发展。
同时，我也不断提升自己的教学水平和能力，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。
四、教学质量的提高与保障本学期，我注重教学质量的提高与保障。
首先，我严格按照课程要求进行备课和授课，确保教学内容的准确性和完整性。
其次，我注重课堂管理和纪律维护，确保学生的学习状态和学习效率。
教师教学计划执行情况总结范文
教师教学计划执行情况总结范文一、引言本文旨在对教师教学计划执行情况进行总结。
执行一个完整的教学计划对于提高教育质量和学生综合能力具有重要意义。
在过去一段时间里，我根据教育课程标准制定了详细的教学计划，并尽力使之贯彻执行。
接下来，我将从多个角度对教学计划的执行情况进行分析和总结。
二、教学资源准备情况针对教学计划需要的教学资源，我提前进行了充分准备。
包括教材、教具、多媒体设备等方面，我都尽量充实和完善。
通过这些准备，我能够有效地支持和辅助教学，并为学生提供良好的学习环境。
三、教学环节安排在教学计划的执行中，我合理安排了各个教学环节，确保学生在有序的学习过程中获得最大的收益。
通过把握好课堂开头的导入、知识点的讲解、案例分析、课堂练习和总结回顾等环节，我能够帮助学生更好地理解和掌握所学内容。
四、教学方法选择为了提高教学质量，我不断探索并尝试各种教学方法。
根据教材和学生的特点，我灵活运用讲授、讨论、实践、观察等多种方法，以激发学生的兴趣、激活思维、培养动手能力。
这样的教学方法选择能够更好地引导学生主动参与，提高他们的学习兴趣和学习效果。
五、学生表现及反馈在教学计划执行过程中，我注重观察学生的学习情况，并及时给予反馈。
通过课堂参与、作业提交、小组合作等方式，我能够了解学生的学习表现，并及时做出针对性的反馈和指导。
这样的反馈机制促进了学生的积极参与和个人进步。
六、教学效果评估为了及时了解教学效果，我采用了多种评估方式对学生进行综合评价。
包括课堂测验、作业评分、小组项目评估等。
通过这些评估手段，我可以客观地评估学生的学习情况，及时调整教学策略，进一步提高教学质量。
七、课外辅导除了课堂上的教学，我还积极参与学生的课外辅导。
通过与学生进行个别沟通和交流，我能够更好地了解他们的学习需求和困惑，并给予相关的指导和帮助。
这样的课外辅导不仅提高了学生的自信心和学习动力，也促进了师生之间的深入沟通和合作。
八、教学计划调整在教学计划执行的过程中，我根据实际情况做出了一些调整。
教学计划完成情况
教学计划完成情况教学计划是学校教学工作的重要组成部分，是教师教学工作的依据和指导，也是学生学习的指南和保障。
教学计划的完成情况直接关系到教学质量和教学效果，因此，我们需要对教学计划的完成情况进行全面的分析和评估，以便及时调整教学策略，提高教学质量。
首先，我们来看教学计划的制定情况。
教学计划的制定是教师教学工作的重要环节，也是教学工作的基础。
在制定教学计划时，我们需要充分考虑学生的实际情况和学习需求，结合教学大纲和教材内容，科学合理地安排教学内容和教学进度。
在这一方面，我们学校注重教师教学计划的规范化和科学化，教师们都能够按照教学大纲和教材要求，合理安排教学内容和进度，确保教学计划的制定符合教学要求。
其次，我们需要关注教学计划的执行情况。
教学计划的执行是教学工作的关键环节，也是检验教学质量的重要标准。
在执行教学计划时，教师需要根据学生的实际学习情况，灵活调整教学策略，确保教学进度和教学效果。
在这一方面，我们学校注重教师的教学能力培养和提升，教师们都能够根据学生的学习情况，灵活调整教学方法和手段，确保教学计划的顺利执行。
最后，我们需要关注教学计划的评估情况。
教学计划的评估是教学工作的重要环节，也是教学工作的保障。
在教学计划的评估中，我们需要全面考察教学进度和教学效果，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教学质量和教学效果。
在这一方面，我们学校注重教学质量和教学效果的评估，学校领导和教师们都能够积极参与教学计划的评估工作，及时发现和解决教学中存在的问题，确保教学计划的顺利实施。
综上所述，教学计划的完成情况直接关系到教学质量和教学效果，我们需要全面分析和评估教学计划的制定、执行和评估情况，及时调整教学策略，提高教学质量。
希望全体教师能够认真对待教学计划的制定、执行和评估工作，不断提高教学质量，为学生的学习提供更好的保障。
2024年小学学校期末教学工作总结6篇
2024年小学学校期末教学工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一学期的教学工作已经圆满结束。
本学期，我校教学工作以“立德树人”为根本任务，全面实施素质教育，不断深化课程改革，切实提高教学质量。
现将一学期来的教学工作总结如下：一、加强师资队伍建设，提升教师素质1. 深入开展师德师风教育。
本学期，我校继续深入开展师德师风教育，通过集中学习和自主学习相结合的方式，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观。
同时，结合“廉洁文化进校园”活动，开展“廉洁从教、服务学生”主题教育活动，切实提高教师的职业道德水平。
2. 扎实开展业务培训。
本学期，我校继续扎实开展业务培训工作，通过“请进来、走出去”的方式，为教师提供学习的平台。
一方面，邀请专家、学者来校讲座，为教师传授最新的教育理念和教学方法；另一方面，组织教师外出学习培训，开阔视野，增长见识。
此外，我校还积极开展校内教研活动，通过观摩课、汇报课等形式，促进教师之间的交流与学习。
二、加强教学管理，提高教学质量1. 强化教学常规管理。
本学期，我校继续强化教学常规管理，严格执行课程计划，开齐开足各类课程。
同时，加强教学过程的监控和管理，定期开展教学常规检查，对教师的教学计划、备课、上课、作业批改等环节进行督促和指导。
2. 深化课堂教学改革。
本学期，我校继续深化课堂教学改革，积极推进“以学生为中心”的课堂教学模式。
通过小组合作学习、探究式学习等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质。
3. 加强学科竞赛辅导。
本学期，我校继续加强学科竞赛辅导工作，针对数学、语文、英语等学科的特点和要求，组织学生进行有针对性的训练和指导。
通过学科竞赛活动，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学科素养和综合能力。
三、加强校园文化建设，营造良好氛围1. 积极开展校园文化活动。
本学期，我校继续积极开展校园文化活动，通过举办文艺晚会、书画展览、运动会等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的审美能力和综合素质。
2024年小学学校工作总结和下一步工作计划及打算
2024年小学学校工作总结和下一步工作计划及打算总结：在2024年，我在小学学校工作非常充实而且有成就感。
回顾过去一年，我积极参与学校各项工作，助力学校的发展和学生的综合素质提升。
我主要负责教学工作，并积极参与学校活动和社团组织，取得了以下成绩：1. 教学成绩显著提升：通过制定个性化教学计划，因材施教，根据学生实际情况进行针对性的教学，使学生成绩普遍有所进步。
2. 学生兴趣培养：参与并组织了多个社团活动，如音乐、舞蹈、美术等，培养了学生的兴趣爱好，提高了他们的创造力和艺术修养。
3. 家校合作加强：与家长保持密切联系，定期开展家长会，沟通学生的学习情况和家庭教育问题，取得了家长的支持和信任。
下一步工作计划及打算：在下一阶段，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为学校和学生做出更大的贡献。
具体的工作计划和打算如下：1. 学科知识更新：积极学习并更新教学方法和知识，紧跟学科最新发展动态。
参加一些教育培训，提高教学能力和教育理论水平。
2. 制定个性化教学计划：继续因材施教，根据学生的学习特点和需求，制定个性化教学计划，关注学生的全面发展，帮助他们发现并发展自己的优势，提高学习能力。
3. 加强教师与家长的沟通：继续与家长保持密切的联系和沟通，定期开展家长会，及时了解学生的学习和生活情况，解答家长的疑惑，提供家庭教育辅导。
4. 积极参与学校活动：继续积极参与学校的各项活动，组织学生参与社团和校园文化活动，例如运动会、课外辅导等，提高学生的综合素质。
5. 提供学科辅导：在学校放学后，提供学生学科辅导，帮助他们巩固学习内容，解答问题并引导他们形成良好的学习习惯。
总之，我将继续以高度的责任心和教育热情，为学校和学生的发展不断努力，提升自己的教育教学水平，为学生的全面发展和学校的长足进步做出更大的贡献。
教学计划执行情况总结
教学计划执行情况总结在这学期的教学中，我按照事先制定的教学计划进行了教学工作，通过对教学计划的执行情况进行总结，可以得出以下几点：首先，教学计划的执行情况较好。
在本学期的教学中，我按照教学计划所规定的内容和教学进度进行了教学工作。
每节课都严格按照教学计划中所规定的教学内容和教学顺序进行讲解和操作。
在教学过程中，学生的学习效果良好，他们对所学知识的掌握程度逐渐提高，能够很好地运用所学知识进行实际操作和解决问题。
教学计划的执行情况得到了学生和家长的认可和赞赏。
其次，教学计划中的教学方法得到了有效应用。
在教学计划中，我根据不同的教学内容和学生的学习特点，选择了不同的教学方法和手段。
通过讲解、示范、实验等多种形式的教学方法，我使学生在听、看、触、思、动中进行学习，充分激发了他们的学习兴趣和学习动力。
同时，我也积极开展合作学习，培养学生的团队意识和合作精神，提高他们的交流和合作能力。
这些教学方法的应用，不仅使学生的学习效果显著提高，也激发了他们的学习兴趣和学习动力，提高了他们的学习积极性。
再次，教学计划中的教学资源得到了充分利用。
在教学计划中，我根据教学内容和教学要求，合理调配并充分利用了各种教学资源。
包括教材、多媒体课件、实验器材、教学工具等方面的资源。
通过充分利用这些教学资源，我不仅提高了教学效果，也丰富了教学内容，增加了学生的学习体验。
在实验教学中，我通过组织学生进行实验操作，让他们亲手操作，亲自体验实验现象，从而更好地理解和掌握实验原理和实验技能。
最后，教学计划的执行情况还存在一些不足之处。
首先，在教学计划中，我没有充分考虑到学生的学习能力和学习进度的差异性。
有些学生学习能力较弱，学习进度较慢，无法跟上教学进度；而有些学生学习能力较强，学习进度较快，教材难度较低，学习效果较好。
这对我教学计划的执行带来一定的困难。
其次，在教学计划中，对教学评价和学生成绩分析的内容较少。
学生的学习成绩是教学效果的一个重要指标，在教学计划中加入教学评价和学生成绩分析的内容，可以更好地提高教学质量，改进教学方法。
教师教学计划执行情况分析总结
教师教学计划执行情况分析总结一、引言教师教学计划是教师工作的基本组成部分，对于保证教学质量和提升学生学习效果至关重要。
本文将从教师教学计划的编制、执行和评估等方面进行分析，并总结存在的问题与建议，以期提供对教师教学计划执行情况的深度思考。
二、教师教学计划的编制教师教学计划的编制应当科学合理，具体化、可操作性强，以便教师能够根据计划进行教学活动的组织和安排。
教师可以结合教学大纲、学生特点、教学资源等因素，制定出详细的教学计划。
三、教师教学计划的执行教师教学计划的执行需要按照计划安排进行，并根据学生的实际情况进行适当调整。
教师应注意遵循计划的时间节点和教学内容，确保教学进度的正常推进。
在教学实施过程中，教师应当关注学生的学习情况，及时进行个别辅导和帮助，确保学生能够达到教学目标。
四、教师教学计划的评估教师教学计划的评估有助于发现计划执行中存在的问题，并及时采取措施进行改进。
评估可以包括对教学效果、学生学习情况、教学方法等方面的综合考量。
教师可以通过课堂观察、学生作业和考试等方式获取评估数据，并进行教学效果的分析。
五、问题分析：计划编制不合理有时候教师在计划编制阶段可能存在一些问题，如过于理想化的计划制定、未充分考虑学生特点等。
这导致计划在实施过程中存在较大困难，不利于教学目标的实现。
六、问题分析：执行过程中的挑战在教学中，教师常常面临时间不足、教学资源不足、教学环境不稳定等各种挑战。
这些困难常常会影响到教师教学计划的顺利执行，使得教学效果无法达到预期。
七、问题分析：评估不足教师在教学过程中对教学计划的评估不足，往往难以发现问题和及时调整。
这可能导致计划执行的偏差逐渐累积，最终影响整个教学过程的效果。
八、解决方案：合理编制教学计划教师在编制教学计划时，应充分考虑学生的实际情况和学习特点，确保计划的可实施性和针对性。
同时，教师可以借鉴教学大纲、教材导学案等资源，提高计划的科学性和有效性。
九、解决方案：合理安排教学进度教师应当充分利用好有限的教学时间，合理安排每堂课的教学内容和教学方法。
教学计划最后总结怎么写
教学计划最后总结怎么写1. 引言教学计划最后总结是一个非常重要的环节，它不仅可以总结教学工作的成果，还可以用来反思教学过程中存在的问题、制定下一步的教学计划。
一个好的教学计划总结应该是全面、客观、具体的，本文将介绍如何撰写教学计划最后的总结。
2. 总结内容在撰写教学计划最后的总结时，首先需要对教学目标进行一个总结。
具体来说，需要总结本次教学目标是否达到，学生的学习效果如何，是否达到预期效果等。
其次需要对教学过程进行总结，包括教学方法、教学资源的使用情况、学生的表现等。
最后需要总结教学效果，可以通过考试成绩、学生评价等方面来进行评价。
3. 总结要点撰写教学计划最后总结时，需要注意以下几个要点： - 全面客观：总结要全面客观，不要只看到好的一面，也要看到教学中存在的问题，并提出改进意见。
- 具体详细：总结要具体详细，要有数据支撑，不要模糊其词。
- 批判性思维：总结要有批判性思维，可以商议下一步改进措施。
- 思考未来：总结要思考未来，可以提出下一步的教学目标或内容。
4. 总结示例为了更加直观地展示如何撰写教学计划最后的总结，以下是一个示例： - 总结本次教学目标较为明确，学生的学习效果也较好，但在教学过程中出现了一些问题，例如某些学生的参与度不高。
- 教学过程中，教师通过多种方法提高了教学效果，但在教学资源使用方面存在不足，需要进一步改进。
- 教学效果较为明显，学生的反馈也较为积极，但在知识掌握程度方面还需加强。
5. 总结结语教学计划最后的总结是促进教学发展和提高教学质量的重要环节，只有认真总结反思并不断改进，才能更好地提高教学水平。
希望本文对你撰写教学计划最后总结有所帮助！。
2024年初中教学计划总结范文（2篇）
2024年初中教学计划总结范文一、指导思想以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。
以“注重积累，培养习惯，指导学法，训练思维，渗透德育”新课改理念为基础深化课堂教学改革，强化教师队伍建设,转化教师的教学行为。
积极贯彻学校教导处工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素养。
要加强队伍建设和学科建设，向创新和效率要质量，全面提高我校语文教学的效益，全面开展成长型教师群体建设活动，以推进课程教学为中心，课题研究为重点，促进师生成长为根本，抓好教师培训工作，做好评析报告，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。
同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。
二、工作目标（一）总体要求1、以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，从而培养学生具有综合学习的意识和能力。
2、在继续训练并培养学生认读、感知能力的同时，侧重训练培养学生的理解能力和归纳能力，为提高学生分析问题的能力作好过渡和衔接。
3、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合，将现代信息技术引入语文课程，为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。
4、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。
5、认真搞好教学研究，争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高教师的教科研水平。
教师课堂教学情况总结5篇
教师课堂教学情况总结5篇篇1本学期教育教学工作已圆满完成，为了更好地促进教育教学的改进和提高，现就本学期教师课堂教学情况进行总结。
一、教学准备1. 教学计划的制定与实施本学期教师团队依据教学大纲，结合学校实际情况，制定了详尽的教学计划。
教学内容安排合理，既有知识传授，也有技能培养，符合学生的认知规律。
在教学过程中，教师能够按照计划有序进行，确保教学进度与质量。
2. 教材分析与选用本学期教师在教材选用上进行了深入研究，结合学生的实际情况，选择了适合学生发展的教材。
同时，教师团队对所选教材进行了深入分析，准确把握了教学重点与难点。
1. 教学方法的运用与创新教师在课堂教学中注重教学方法的运用与创新。
传统的教学方式与现代教学手段相结合，运用多媒体、实验等手段丰富课堂内容，激发学生的学习兴趣。
同时，教师注重启发式教学，培养学生的思维能力。
2. 课堂氛围的营造与调控教师在课堂教学中注重课堂氛围的营造与调控。
课堂秩序井然，师生关系融洽。
教师在课堂调控方面表现出较高的能力，能够关注到每一位学生的学习情况，及时调整教学策略。
三、教学内容与效果1. 知识传授与技能培养本学期教师在课堂教学中注重知识传授与技能培养。
在传授知识的同时，注重培养学生的实际操作能力，使学生能够将所学知识运用到实践中。
2. 学生能力与素质的提高通过本学期的学习，学生的知识水平和综合能力得到了明显提高。
教师在课堂教学中注重培养学生的自主学习能力、合作能力和创新意识，学生的综合素质得到了提升。
四、教学反思与改进1. 教学反思教师在课堂教学结束后，都会进行认真的教学反思。
反思教学内容、教学方法、课堂氛围等方面，总结经验教训，为今后的教学提供借鉴。
2. 教学改进根据教学反思的结果，教师团队针对存在的问题进行了教学改进。
加强教学过程中的互动环节，提高学生的学习兴趣；优化教学方法，提高教学效率；加强与学生的沟通，关注学生的个体差异，提供个性化的教学指导。
第二学期教学计划总结2024教师(7篇)
第二学期教学计划总结2024教师一、学生分析：本人所教化学学科共有三个班，这些学生基础都很差，绝大部分学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，学习成绩较差。
这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
从上学期考试情况来看，学生分化十分严重，高分生没有，中等生所占比例很小，绝大部分学生对学习热情不高，不求上进。
以上情况主要原因是学生没有端正的学习态度，学习方法不对，再加上化学学科，许多学生对此感到越学越难起来，且不会进行知识的梳理，对所学化学知识不能进行归纳系统化，导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。
二、教材分析现教材体系的第一个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。
以生活中的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地安排部分基本概念，基本理论和定律。
这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力。
第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验探究，同时又注意了学生能力的培养。
三、目标任务(一)知识目标掌握常见金属材料、溶液及酸碱盐的基础知识，掌握部分化学实验和化学计算基本技能，并了解化学在生产中的实际应用。
让化学知识联系生产、生活、自然、社会现象等实际，使学生学以致用。
(二)能力目标继续激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。
培养学生动手和创新精神。
使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题，逐步养成自己动手操作的能力、观察问题和分析问题的能力。
重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力(三)奋斗目标针对中考新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技能技巧。
力争使各班成绩上升____个名次。
四、中考复习计划扎实有效地作好中考前的思想动员工作,当好””角色。
帮助学生准确定位并制定学习计划和中考目标。
中学近期教授教化工作总结6篇
中学近期教授教化工作总结6篇篇1一、引言本报告旨在全面梳理中学阶段近期教学工作的发展脉络，从课程设置、课堂教学、学生评估与反馈以及教师专业成长等多个维度进行总结与反思，以期进一步提升教学质量，促进学生全面发展。
二、课程设置与调整本学期，我们根据教育部门的要求和时代的发展需求，对中学课程进行了全面优化和调整。
1. 增设新课程：结合当前科技发展趋势，我们增设了人工智能入门课程，旨在培养学生的信息素养和跨学科思维能力。
同时，增加了传统文化课程比重，引导学生更好地了解和学习中华优秀传统文化。
2. 优化课程结构：针对原有课程间的衔接问题，我们进行了课程结构的优化，确保知识体系的连贯性和系统性。
同时，注重学生个性化发展，设置选修课程，满足不同学生的兴趣和特长发展。
三、课堂教学实施与改进课堂教学是教育工作的核心环节。
我们采取了以下措施来提升课堂教学效果：1. 教学方法创新：鼓励教师采用启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，利用信息技术手段辅助教学，如数字化教学平台、多媒体教学等，提升课堂效率和互动性。
2. 课堂管理优化：严格执行课堂纪律，营造良好学习氛围。
同时，关注学生的学习状态和心理变化，及时给予指导和帮助。
3. 跨学科融合教学：推进跨学科融合教学，鼓励学生通过多学科视角来解决问题，培养学生的综合素养和创新能力。
四、学生评估与反馈机制为了更全面地了解学生的学习情况和成长需求，我们建立了以下评估与反馈机制：1. 定期考试评估：通过期中、期末考试评估学生对知识的掌握情况，并对教学质量进行反思和调整。
2. 综合素质评价：结合学生的日常表现、课堂参与度、课外活动等多方面进行评价，以更全面地反映学生的综合素质和成长情况。
3. 学生反馈机制：定期收集学生对教学的意见和建议，及时进行教学调整和改进。
同时，建立家长沟通渠道，共同关注孩子的成长和发展。
五、教师专业成长与培训教师的专业成长是保证教学质量的关键。
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最新学校教学计划情况总结_学校教学计划总结——WORD文档，下载后可编辑修改——学校教学计划总结1我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
这不，暑假又快要到了,一学期又快要过去了，那到底收获的又是什么呢?今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待今后的教学水平更上一层楼。
那现先仔细地回顾这一学期的工作吧：一、教学计划贯彻情况：学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二.教学工作的总结：1.教学工作情况：教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我任教初一初二的美术课，共十二个班，一个班每周一节课。
在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。
另外，授课根据得失及时写反思，目的是为以后的教学积累经验。
同时，因为初一初二处于叛逆时期，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了”叶贴画”,”吹塑纸版画的制作“等课程，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
美术课教学中，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。
总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。
3.教学研究的计划完成情况：积极参加校际、教研组、备课组教研活动，认真做好听课，评课。
还积极参加学校的运动会宣传工作，以及学校宣传栏的宣传。
4.课外兴趣小组工作情况：利用每星期六下午的时间指导初一初二的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些水果拼盘，花鸟写意国画等等，取得了较好的效果。
三.自身素质的提高：课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，参加进修学校组织的每次远程教育网络学习活动，以及每个寒假暑假都参加了泉州师院的函授本科学习，同时还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
四、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。
在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。
学校教学计划总结2回顾这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。
在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的欢乐。
本着总结经验，进行反思，弥补不足的思想，对自我本学年的专业发展情景做以下总结：一、转变教育观念，营造良好氛围。
观念转变是课程改革重中之重的问题，是课程改革的重要目标和资料，是推进基础教育课程改革的重要条件，教育教学观念的根本转变不是一蹴而就的，是一条布满艰辛和汗水的道路，是一项长期的任重道远的艰巨任务。
为此，在这一年里我进取参加学校每周三组织的政治和业务学习，还利用课余时间认真自学了数学和语文新的课程标准和《小学数学学习策略》一书并做了5000多字的学习笔记，在理论和实践中不断提升自我的教学本事。
我还将这些学习的经验和体会发布在吉林省教育社区中，与大家共同分享和探讨。
我的这些努力和付出得到了校领导和全体教师的一致好评，本年度很荣幸的被评为“读书进取分子”。
经过一年的实践，我的教育观念得到了更新，教学方法有了突破，课堂上师生互动，生生互动的场面已经构成。
在钻研教材中，发掘教材中的情感和情趣因素，根据不一样的教学资料设计和运用不一样的教学方法，根据不一样的教学方法设计不一样的教学活动，根据不一样的教学活动制作不一样的教具和道具、图像和幻灯片，以最佳的情景、画面、音乐、色彩和语言效果刺激学生的感官，从而到达梦想的教学效果。
教师在课堂上的一举手、一投足、一个微笑、一个眼神都会给学生留下深刻的印象。
教师亲切自然的示范表演，会激发学生的学习热情;教师幽默活泼的话语会引起学生的共鸣;教师在教学活动中的全身心投入，会将学生带入简便愉悦的学习境地。
新课程倡导的“确立学生主体地位，尊重学生、关注学生的个性差异，让学生体验获得知识的过程”的理念已经落实到位，“自主探索，合作交流”已成为学生学习的主要方式。
学生学习兴趣浓，逐步从“要我学”的心理向“我要学”的欲望转变。
二、学习方式上倡导自主、合作、探究。
新世纪课程改革以促进学生的发展为基本理念，力求使学生在职责感、自主学习与生活本事、创新意识与创造本事等方面有卓越的表现，努力追求创造相对宽松的发展环境，构建开放的基础教育体系，倡导学生在选择中学习选择，在尝试中学会负责，在参与中发展自我，强调教育教学与生活及社会实践相结合，使学生更主动、更自觉、更活泼、更多样地学习，把课堂与社会，把课堂与家庭结合起来，在更大更广的天地中获得发展，全面尝试新的学习方式。
在学生学习方式的研究上，倡导自主、合作、探究的学习方式。
让学生在学习过程中表现出充分的自主性，以我要学的状态投入学习。
在教学中倡导让学生在游戏中学习，在实践操作中学习，在模拟情境中学习，在合作交流中学习。
在教学中我经常设计课堂竞赛游戏，将小学生好胜心强的特点引入竞争机制的游戏中。
如：在进行话题学习时，让学生比一比谁是最佳创意搭档;在巩固新授资料时，设计各种擂台赛。
三、进取参加国培学习，聆听专家讲座，供给理论支柱。
一年多来，我进取参加省国培的培训，在培训中，我还提出了许多在教学中的困惑与在线专家进行探讨、交流。
进而帮忙我们解决教学过程中所遇到的各种问题。
在校领导和网络专家的指导帮忙下，我代表学校参加了临江市的小学语文划片教研《陶罐和铁罐》一课收到听课领导和专家的一致好评。
四、自我反思，不断积累经验和材料。
反思如同前行路上的驿站，休整再出发才能精神百倍，方向正确。
于是，我进取撰写反思型教学案例，不断地记录和积累教学工作中的体会、经验和资料，有利于教学工作的深入进行，有利于不断提升自身的理论水平和教学本事。
每教完一节课后，我都记下本课的创新“亮点”;找不足之处，写出改善之法;想应做之法，留下瞬间感悟，不断积累成功的经验。
总之，经过一年来的教学，在上级领导和教育专家的指导下，我虽然取得了一些点滴的经验，但仍存在必须的问题，由于自我教学经验还不够丰富，所以还存在很多问题。
如专业理论学习不够;有时只局限于学生认知的成长而忽视了情意的发展;在课堂上“放”后不能较好的“收”等。
所以，在今后的教学中，我将加强扎实的教学，及时反思，认真总结，在课程教材改革的征途上创造出新的成绩。
学校教学计划总结3时间如白驹过隙，转眼间一个学期的工作又结束了，我也来到这所学校接也快一年的时间了。
学校每一个孩子的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开学校、家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。
在这一个学期里，为了让自己的思想和工作更上了一个新的台阶，结合生活和实践，协助搭班老师根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。
提高依法从教的水平，并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。
通过一学期的活动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力，想象力、创造力也大大提高了。
但在合作、分享的方面还需加强。
，很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。
因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿知道互相协作的关系，让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们的依赖思想。
并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。
通过每天下班后的家访，我们和每一个学生的家长建立起良好的沟通机制，让我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，也有助于家长更了解我们的工作。
向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。
并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。
当然在我们的工作中还存在着不足，所以在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。
我将在新的学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
学校教学计划总结4本学期，本人担任初二级六个班的政治科任。
一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。
通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。