商丘职业技术学院教授风采
学科门类(二级类)工学(机械类
学科门类（二级类）：工学（机械类、材料类）2010年省级教学团队推荐表（本科）团队名称：机械基础系列课程教学团队团队带头人：付广艳所在院校：沈阳化工学院推荐部门：沈阳化工学院教育部高等教育司制二○一○年一月填表说明1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清楚、工整。
2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。
所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。
3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材，截止时间是2009年12月31日。
4. 如表格篇幅不够，可另附纸。
5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。
一、团队基本情况简介机械基础系列课程教学团队隶属于沈阳化工学院机械工程学院，是在金工教研室的基础上，在多年的教学改革与实践中形成的团队。
承担着机械工程学院6个机械类和近机械类专业的机械基础课程的教学任务，主要有：本科教育部特色专业建设点专业、辽宁省普通高等学校本科示范性专业——过程装备与控制工程专业的工程材料、金属工艺学、公差配合与测量技术、过程装备制造技术、化工腐蚀与防护课程；机械设计制造及其自动化、工业设计、热能与动力工程，油气储运工程等专业的工程材料、金属工艺学、公差配合与测量技术、机械制造工艺学等课程。
机械基础系列课程教学团队由9名基础理论扎实、实践经验丰富、教学效果好的教师组成。
其职称结构为教授2人，副教授3人，高级工程师1人，讲师3人；学历结构为博士后1人，博士4人，硕士3人(全部在读博士)，学士1人。
团队成员最大年龄49岁，最小年龄31岁，平均年龄39岁，全部为学校的教学骨干，优秀教师。
团队成员团结协作，积极探索，潜心研究教学，精心培育人才，在教学方面取得显著成绩，近年来，先后获得辽宁省教学成果二等奖2项、三等奖2项，校级教学成果一等奖3项、二等奖1项、三等奖1项；教材建设成绩突出，出版教材4部，其中国家级“十五”规划教材1部，并获得中国石油和化学工业优秀教材奖一等奖，高等学校“十一五”规划教材1部；建成辽宁省精品课2门，承担辽宁省教育科学“十一五”规划2009年度课题1项。
臧其超老师简介
臧其超⽼师简介臧其超⽼师简介总裁赢销导师，赢销系统落地⼯程创始⼈；中国营销学院院长；中国⼗⼤营销风云⼈物；原雅芳中国、泰康⼈寿营销总监；⼀个既做营销顾问师⼜实际操作企业的实⼲者；清华⼤学、北京⼤学、华中科⼤、上海交⼤、浙江⼤学、华中科⼤等20多所院校MBA/EMBA班客座教授。
全国2800个县他讲过1/3多，全国282个地级市他讲过200多个。
2009年以来，授课300天/年以上，返聘率全国第⼀，颁发培训业“劳动模范”。
创⽴6家公司、8家企业顾问；11年培训经历、内训企业千余家、学员⼗多万⼈。
解决⽅案：狼型机制与制度执⾏系统解决⽅案，打造上下同欲，内外同⼼企业⾃动运转系统。
狼型机制与制度执⾏系统解决⽅案企业营销系统解决⽅案，⾸创培训式咨询班，总监黄埔军校，营销思维直接落地。
企业营销系统解决⽅案销售业绩倍增⽅略解决⽅案，⼿册软件指导⼯具包，实现业绩的快速多倍速增长。
销售业绩倍增⽅略解决⽅案出版著作：出版⾳像：《总裁赢销王道》、《如何提升销售业绩》、《做第⼀名的销售员》、《好员⼯要有好⼼态》、《狼性营销团队管理》、《夺单-狼性销售⼈员必修课》；出版书籍：《从销售政策下⼿》、《打造狼性销售团队》、《抢单夺势》、《销售⼼理定律360°全解》、《魔⿁销售话术360°全解》。
实战经验：曾任世融地产、中企⽂化、天下易通公司总经理；雅芳中国、泰康⼈寿营销总监；曾经⽤2年时间创建中企⽂化，年营业额从零到3000万，2年时间营销团队从三⼈发展到上千⼈；臧⽼师从销售员做起，历任销售经理、销售总监、总经理、董事长，最后⾛向营销咨询之路。
营销研究成果：⾸创狼性销售精英系统训练课程，培养和树⽴专业的销售理念和意识，掌握有效的⼯作⽅法和销售技巧，提升销售⼈员的素质和业绩；⾸创营销管理操作班系统课程，聚焦提升营销⾼层排兵部将的技能，带出⼀⽀能征善战的团队，帮助企业找到最佳营销路径；⾸创差异化营销为咨询理念，与众不同之处在于实战，拒绝空洞的理论和教条，全新的咨询⽅式与客户共同创造卓越绩效，部分案例⼊选著名学府的MBA案例，秉承创新、诚信、责任、务实的理念，专业化的能⼒，唤醒企业品牌沉睡的基因。
河南省教育厅关于表彰2013年度河南省高等学校教学名师奖获奖教师的决定-豫教高[2013]112号
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河南省教育厅关于表彰2013年度河南省高等学校教学名师奖获奖教师的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅关于表彰2013年度河南省高等学校教学名师奖获奖教师的决定（豫教高〔2013〕112号）各高等学校：为贯彻河南省全面提高高等教育质量工作会议精神，全面落实中长期教育改革和发展规划纲要，牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，进一步增强广大教师教书育人的责任感和使命感，着力提高人才培养质量，我厅组织开展了2013年度河南省高等学校教学名师奖评选表彰工作，经学校推荐、资格审查、专家评审、结果公示，现决定对郑州大学曹少魁等27名“河南省高等学校教学名师奖”获奖教师予以表彰。
高素质教师队伍是高等学校的核心竞争力，是提高高等教育质量的关键。
在高等学校设立“教学名师奖”，大力表彰在教学和人才培养领域做出突出贡献的优秀教师，是加强教师队伍建设，提高人才培养质量的重要措施。
希望获奖教师再接再厉，开拓进取，努力发挥好示范表率作用，不断做出新的更大成绩。
高等学校要积极引导广大教师以教学名师为榜样，切实把主要精力投入到教学和人才培养工作中，深入推动教育教学改革，全面提高高等教育质量。
河南省教育厅2013年6月23日附件2013年度河南省高等学校教学名师奖获奖教师名单姓名学校曹少魁郑州大学汤继华河南农业大学李安铭河南理工大学韩建海河南科技大学陆启玉河南工业大学郭文佳商丘师范学院王记录河南师范大学袁付顺安阳师范学院杨军河南大学柴远波黄河科技学院潘勇河南财经政法大学丰慧根新乡医学院王秀芬郑州航空工业管理学院陈锦晓中原工学院贾齐华信阳师范学院吕志平解放军信息工程大学张水莲解放军信息工程大学胡雪梅河南工业职业技术学院王永芬河南牧业经济学院（原郑州牧业工程高等专科学校）王德芝信阳农林学院（原信阳农业高等专科学校）翟德梅河南机电高等专科学校吴玺玫开封大学张君平顶山工业职业技术学院李光河南牧业经济学院（原河南商业高等专科学校）徐枫许昌职业技术学院马涛三门峡职业技术学院罗明洲焦作师范高等专科学校——结束——。
应用型高校实验室管理模式创新研究——以北京精雕校企合作为例葛卫京张姗姗沈亚坤
应用型高校实验室管理模式创新研究——以北京精雕校企合作为例葛卫京张姗姗沈亚坤发布时间：2021-09-24T07:36:38.418Z 来源：《基础教育课程》2021年10月作者：葛卫京张姗姗沈亚坤[导读] 应用型人才是应用型高校的主要人才培养模式，实验室是培养工程实践能力的重要平台。
商丘工学院机械工程学院葛卫京张姗姗沈亚坤河南商丘 476000摘要：应用型人才是应用型高校的主要人才培养模式，实验室是培养工程实践能力的重要平台。
结合北京精雕公司校企合作人才培养模式与我校实验室的实际情况，从校企合作相关课程的开发、组建精雕校内工厂、建设精雕学院、实验师资队伍的建设几个方面进行了实验室管理模式的研究，对其他地方高校的实验室建设具有一定的借鉴意义。
关键字：应用型高校；实验室管理；校企合作高校实验室是学校科技创新的重要组成部分，是应用型高校培养应用型人才的重要阵地。
加强实验室建设和提高其管理水平已成为实现应用型人才培养的重要保证。
应用型高校以服务地方经济和社会发展为方向，以培养独立性技能应用型人才为目标，为地方经济发展输送高素质人才[1]。
经济和社会的发展愈来愈依赖与高素质创新型及实践性人才，高校在人才培养中具有特殊及重要的地位。
地方高校根据人才培养目标在实训中心开展各种实践实验教学，打造开展实践平台，从实践教学目标、体系、实践教学模式、理论基础等入手，建立完善的实践教学体系，培养满足社会需求的人才。
人才的培养必须满足市场的需要，必须具有针对性。
校企合作的模式，可以充分调动高校强大的智力支撑和企业全面技术支持，充分发挥协同育人的优点。
北京精雕科技集团是一家专注于数控机床研发制造的国家级高新技术企业，在智能制造领域具有一定的行业影响力。
同时，非常注重校企合作，最早在2003年与广东白云学院建立精雕实训基地，迄今为止已经与50多所院校开展合作。
主要合作模式有：跟岗实习、顶岗实习、创新创意平台、现代学徒制、精雕订单班、共建学院、毕业设计。
中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于表彰全省“教育服务年”活动先进单位和先进个人的决定-
中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于表彰全省“教育服务年”活动先进单位和先进个人的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 中共河南省委高校工委、河南省教育厅关于表彰全省“教育服务年”活动先进单位和先进个人的决定各省辖市教育局，各重点扩权县（市）教育局，各高等学校：2009年，为积极应对国际金融危机对我省经济社会发展的影响，省委高校工委、省教育厅在全省教育系统开展了“教育服务年”活动。
一年来，全省各级教育行政部门、各级各类学校高度重视，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习科学发展观，以服务求支持，以贡献求发展，充分发挥行业优势，主动以多种形式服务经济建设和社会发展，在推动产业结构转型升级、服务“三农”、扩大内需、促进就业等方面发挥了积极作用，为实现省委、省政府确定的“保增长、保民生、保稳定”的目标做出了重要贡献。
为总结经验，树立典型，激励先进，巩固“教育服务年”活动成果，中共河南省委高校工委、河南省教育厅决定，对在全省“教育服务年”活动中做出突出成绩的郑州市教育局等10个单位、王建国等125名个人进行表彰，并分别授予全省“教育服务年”活动先进单位和先进个人荣誉称号。
希望受到表彰的单位和个人珍惜荣誉，再接再厉，百尺竿头，更进一步。
希望全省教育系统和广大教职员工，以先进单位和先进个人为榜样，充分发挥教育资源优势，求真务实，争先创优，进一步服务全省经济社会发展，为推进我省教育事业科学发展、为全面建设小康社会、实现中原崛起做出新的贡献。
附件：1.全省“教育服务年”活动先进单位名单2.全省“教育服务年”活动先进个人名单二○一○年二月二日附件1全省“教育服务年”活动先进单位名单郑州市教育局安阳市教育局焦作市教育局信阳市教育局项城市教育局郑州大学河南农业大学河南科技学院郑州牧业工程高等专科学校信阳农业高等专科学校附件2全省“教育服务年”活动先进个人名单孙茂占男郑州市教育局高苑鑫男郑州市教育局温慧女郑州市中原区伊河路小学王会奇男开封市教育局王建民男开封市教育局郑志敏男洛阳市教育局李世成男洛阳理工学院附属中学邱红标男平顶山市教育局赵丽萍女安阳市北关区教育体育局宋瑞平男安阳市安阳县教育体育局褚志刚男焦作市教育局刘世琛男鹤壁市教育局张振华男鹤壁市教育局张红彦男新乡市教育局肖玉宾男新乡市教育局孙腾海男濮阳市教育局岳喜阔男濮阳市台前县教育局李文华男许昌市教育局宋云峰男许昌市魏都区教育体育局章光普男漯河市教育局马稳庚男三门峡市灵宝市教育体育局鲍晓亮男三门峡市教育局李元章男南阳市教育局刘荣建男南阳市教育局孙君庚男南阳市内乡县教育体育局刘勤女商丘市教育局彭文斌男商丘市教育局陈骁勇男信阳市教育局王新洪男驻马店市教育局柳书波男驻马店市上蔡县教育体育局王志明男济源市教育局贺新向女巩义市教育体育局张伯堂男项城市教育局付海云男项城市教育局吕武乾男永城市教育体育局郭伟振男永城市教育体育局孟明男固始县教育体育局袁建亚男邓州市教育局刘宇男邓州市教育局田金锁男中牟县教育体育局王建国男郑州大学王晓东女郑州大学郭天财男河南农业大学王若兰女河南工业大学师求恩男河南财经学院李延伟男河南财经学院成功学院武立民男郑州轻工业学院刘洲峰男中原工学院岳世光男郑州航空工业管理学院孙明权男华北水利水电学院李喜强男黄河科技学院白金明男郑州科技学院王军华女郑州华信学院于平女郑州大学升达经贸管理学院王晓燕女郑州大学体育学院王世杰男河南教育学院李自强男河南广播电视大学王倩嵘男河南职工医学院张恒业男郑州牧业工程高等专科学校全胜奇男河南财政税务高等专科学校宋绪钦男河南商业高等专科学校王国际男河南工程学院封志晔男河南公安高等专科学校梁海江男郑州电力高等专科学校贾敏仁男郑州师范高等专科学校谭笑风男中州大学孙留庆男河南职业技术学院穆瑞杰男郑州铁路职业技术学院严巍男郑州澍青医学高等专科学校王令女郑州工业安全职业学院邵春利男郑州电子信息职业技术学院侯清江男郑州职业技术学院邝安全男郑州旅游职业学院黄海帆男河南农业职业学院王侃男河南经贸职业学院董学力男郑州经贸职业学院李亚杰男河南交通职业技术学院李春迎男河南工业贸易职业学院张魁中男河南检察职业学院李庆魁男河南建筑职业技术学院崔进军男河南大学赵辉女开封大学张春满男黄河水利职业技术学院史国安男河南科技大学冯虎成男洛阳师范学院邓志中男洛阳理工学院邢燕女河南城建学院贺德稳男平顶山学院李宏男平顶山工业职业技术学院韦国贞男平顶山教育学院王军华男河南质量工程职业学院潘三博男安阳师范学院张国成男河南理工大学董春红女焦作大学杨寰祖男焦作师范高等专科学校牛陆风男鹤壁职业技术学院刘国生男河南师范大学郑桂兰女新乡医学院刘兴友男河南科技学院杨丽云女新乡学院段维峰男河南机电高等专科学校丁翠玲女濮阳职业技术学院张鹏辉男许昌学院王春辉男许昌职业技术学院张改亮男漯河职业技术学院高凤兰女漯河医学高等专科学校李前伟男漯河食品职业学院张晓明女三门峡职业技术学院朱德林男南阳师范学院刘清林男南阳理工学院李生平男河南工业职业技术学院刘冰女南阳医学高等专科学校丁华男商丘科技职业学院陈瑞领男商丘医学高等专科学校蒋晓雷男商丘职业技术学院王立厚男永城职业学院唐国战男信阳师范学院余兰女信阳师范学院华锐学院郭桂义男信阳农业高等专科学校王仁元男信阳职业技术学院段卓夫男周口师范学院刘振东男周口职业技术学院晏祎男周口科技职业学院张力奎男黄淮学院姜小军男济源职业技术学院——结束——。
年度商丘市科技进步奖汇总表
河南高等学院领导简介
纪委书记：来纯正
院 长：邢 莹
副院长：朱广贤、毛兰芝
工会主席：陈兴华
信阳师范学院 河南省 信阳市 本科 /
党委书记：孙宏典
副书记：钱远晏、张向朴、高建社
院 长：钱远晏
副院长：弓 民、李 俊
工会主席：张 力
党委书记：朱清孟
副书记：王健吉、牛书成、苟义伦
校 长：王健吉
副校长：段广才、周志立、李念群、宋书中
工会主席：闫纪建
河南理工大学 河南省 焦作市 本科 /
党委书记：王少安
副书记：邹友峰、张国臣、周志远
校 长：邹友峰
党委书记：陈群英
副书记：陈祥谋、 何红玲
纪委书记：张松峰
校 长：陈群谋
副校长：王文义、毛 峰、朱新义
工会主席：刘西振
南阳医学高等专科学校 河南省 南阳市 专科 /
党委书记：鲁庚林
副书记：方家选 、张金虎
纪委书记：徐持华
纪委书记：张民校
院 长：王清连
副院长：梁 赖、王文鹏、刘兴友
工会主席：郭海山
院长助理：李敬玺、吴国梁、赵一鹏
平顶山学院 河南省 平顶山市 本科 /
党委书记：许青云
副书记：文祯中、窦效民
纪委书记：王洪彬
漯河医学高等专科学校 河南省 漯河市 专科 /
党委书记：
副书记：
校 长：
副校长：
河南机电高等专科学校 河南省 新乡市 专科 /
党委书记： 王修书
副书记：任中普、刘云兵、贾国强
郑州大学 河南省 郑州市 本科 /
党委书记：郑永扣
副书记：申长雨、邢 莹、陈一峰
高等学校特聘教授
学习工作时间需连续，如有中断请务必说明原因
~
~
二、教学科研基本情况
共计： 发表 论文 国外学术刊物
出版学术专著
篇，其中第一作者 篇，通讯作者 篇
篇 国内学术刊物
SCI、SSCI、EI、CSSCI、ISTP(特 篇
邀)收录： 篇
部 著作、论文引用总次数： 次；其中，他引次数： 次
已完成或目前正承担科研项目
~
本人签字：
年
月
日
~
（注：录用待发表作品请在备注中注明，录用待发表以收到正式的录用通知为准。）
第一部分：著作
序号
著作
全部作者
是否第一作 者
出版单位及 出版时间
备注
第二部分：论文
序号
论文
全部作者
是否第一 或通讯作
者
刊物名称 （出版
收录情况 地）、卷、 期、年份
引用情况
备注
~
3.2 主要科研项目（如无可不填）
（请注明项目起讫时间、项目名称、项目来源、项目经费、所有项目完成人姓名及排序等。如成
果获得相应科技奖励，请注明授奖单位、奖励名称、级别及日期；如成果获得专利，请注明获准
专利国别、类别及专利号）
起讫时间
项目名称
项目来源
项目总经费 所有项目完 及本人承担 成人姓名及 经费（万元） 排序
获奖情况或 专利情况
备注
3.3 其他需要说明的学术贡献
~
~
四、个人陈述
（包括但不限于个人学术专长、与学院招聘需求的匹配情况）
项，其中作为第一负责人的
项
获奖情况
ห้องสมุดไป่ตู้
国际级 项 国家级 项 省部级 项
张中洲,男,1960年9月出生,珠海市高级技工学校任教,电 …
张中洲，男，1960年9月出生，珠海市高级技工学校任教，电子专业高级讲师，家用电子产品维修工技师（二级）。
主要工作、进修培训（含企业实践）简历起止时间工作、进修培训单位工作、进修培训内容1982.08-1993.06 电子部武汉无线电工业学校工作电子专业讲师1984.02-1984.06 杭州电子工业学院《电波与天线》培训班学习1985.08-1986.01 电子部中专教师出国英语培训班（成都）英语培训1993.06-2009.07 广东省珠海市技工学校工作电子专业高级讲师/技师1999.09-2000.02 广东省劳动厅教学管理班培训进修（半脱产）2002.02-2002.06 电子专业技师培训班电子专业论文写作2002.09-2004.07 华中师范大学教育管理硕士研究生课程进修班（珠海）培训进修（业余）2004.07-2004.07 新加坡教学管理培训班培训进修（脱产2周）2005.04-2005.06 教育部电子专业骨干教师培训班（项目300）培训进修（脱产8周）（其中：同济大学2周、德国6周）2008.03 广东省劳动保障厅技工教育省级督导培训班候选人主要事迹按以下内容如实填写（打字填写，文字限制在本表格内，不另加附页）1.师德与育人2.教学工作及效果3.教研、科研工作成绩4.声誉、影响力及其他张中洲同志1982年大学毕业后在一直在职业院校工作，从事职业技术教育教学工作长达27年。
1、师德与育人张中洲同志非常喜欢职业教育事业，忠诚职业教育事业，在27年的职业教育工作过程中，有多次机会可以调到其他部门和单位工作，但他还是选择留在职业学校。
他非常注重现代职业教育理论的学习，曾经在德国、新加坡进修现代职业教育理论和教学方法，参加教育部CBE理论的学习培训班，自己平时非常注意对职业教育理论的学习和应用。
热爱学生，关心学生，在教学中做到教书育人。
他很少批评学生，对学生总是采取鼓励的方式来进行教育，尤其是对退役士兵学员、参加“双百工程”学习的学员、贫困家庭的学生，体现的更多的是一种爱。
河南省教育厅关于表彰我省参加2012年全国职业院校技能大赛获奖选手、先进单位和先进工作者的决定
河南省教育厅关于表彰我省参加2012年全国职业院校技能大赛获奖选手、先进单位和先进工作者的决定文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2012.09.20•【字号】教职成[2012]894号•【施行日期】2012.09.20•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文河南省教育厅关于表彰我省参加2012年全国职业院校技能大赛获奖选手、先进单位和先进工作者的决定（教职成〔2012〕894号）各省辖市、省直管试点县、重点扩权县（市）教育局，各省属中等职业学校、各高等职业院校：今年6月24日至27日，教育部等23个部门在天津联合举办了2012年全国职业院校技能大赛。
我省共派出58所中、高等职业学校363名选手参赛，有230名选手共夺得大赛奖项138个，其中一等奖19个、二等奖50个、三等奖76个，河南省教育厅荣获大赛组织奖。
为表彰先进，树立典型，经研究，决定对我省在2012年全国职业院校技能大赛中取得优异成绩的选手、作出突出贡献的单位和个人予以表彰：一、授予在全国职业院校技能大赛中获得一等奖的樊奥飞等39名同学为“河南省参加2012年全国职业院校技能大赛选手标兵”称号，每项奖励中等职业学校选手1万元；上述中等职业学校同学所在院校奖励10万元。
同时，按照《河南省教育厅关于建立河南省中等职业教育技能大赛制度的若干意见》（豫教职成〔2009〕52号）中有关规定，经过学校全面考察，获得一等奖的中等职业学校选手，可在2013年度河南省优秀学生评选工作中推荐为“河南省优秀学生”。
二、授予获得二等奖的刘方方等103名同学“河南省参加2012年全国职业院校技能大赛优秀选手”称号，每项奖励中等职业学校选手5千元；上述中等职业学校同学所在院校奖励5万元。
三、授予获得三等奖的陈玲玲等112名同学“河南省参加2012年全国职业院校技能大赛优秀选手”称号，每项奖励中等职业学校选手3千元；上述中等职业学校同学所在院校奖励3万元。
德国CadnaA环境噪声模拟软件在公路交通噪声预测中的应用
The application of the germany noise simulation software Cadna/A in highway traffic noise
prediction
作者： 过春燕 卢向明
作者机构： 浙江大学,环境科学系,浙江,杭州,310028 浙江大学,环境科学系,浙江,杭
州,310028
出版物刊名： 商丘职业技术学院学报
页码： 12-16页
主题词： 公路噪声 预测 软件
摘要：研究德国Cadna/A软件中公路交通噪声预测模块的原理、功能、结构、特点,对其在公路交通噪声预测中的应用进行探讨.运用该软件的预测结果与我国<环境影响评价导则-声环境>(GB/T17247.2-1998)中推荐的计算方法得到的结果进行比较,说明该软件的实用性和准确性.。
2020年河南省高职院校信息素养大赛教师微课赛评审工作圆满落幕
2020年河南省高职院校信息素养大赛教师微课赛评审工作圆满落幕㊀㊀根据河南省高等学校图书情报工作委员会‘关于举办2020年河南省高职院校信息素养大赛的通知“(豫高校图工委 2020 07号)文件精神,河南省大赛组委会于2020年10月31日下午15:00在郑州召开了教师微课赛评审工作会议,省赛评审组成员及各位评审专家共10余人参加了会议㊂省赛组委会主任㊁评审组组长㊁河南省高等学校图书情报工作委员会副主任㊁秘书长崔波教授对举办此次大赛的意义进行了充分肯定,对评审工作做出了安排,提出了详细具体要求;省赛领导委员会副主任㊁评审组副组长㊁省赛承办单位河南农业职业学院副院长窦瑞木教授介绍了此次省赛教师参赛㊁评委选聘等工作的基本情况;会议由省赛承办单位河南农业职业学院图书馆馆长陈会丽教授主持㊂㊀㊀评审工作会议之后,评审组立即组织评委对教师参赛微课视频进行了评审㊂此次比赛由河南省高等学校图书情报工作委员会高职高专院校分委会主办,河南农业职业学院承办,北京智信数图科技有限公司协办㊂大赛采用参赛教师不到现场,评委针对所提交的参赛视频进行评审的方式,对来自全省13所高职院校符合参赛要求的45件参赛作品进行了评审㊂㊀㊀大赛历时近4个小时,分上下两场,共评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖10名(具体获奖名单见附件),将根据此次成绩,根据国赛相关比例要求,选拔确定河南省教师代表参加全国高职院校信息素养大赛教师微课比赛㊂省赛根据参赛情况评定出8所获得教师微课赛组织奖的院校:河南农业职业学院㊁河南职业技术学院㊁河南工业职业技术学院㊁郑州财税金融职业学院㊁许昌职业技术学院㊁河南测绘职业学院㊁濮阳职业技术学院㊁河南医学高等专科学校㊂㊀㊀在评审工作的最后环节,在公布完评审成绩㊁对大赛工作进行总结时,崔波教授认为本次比赛不仅展示了河南省高职院校信息素养教育教学能力,交流了教学经验,提升了教师的信息素养能力,而且有力地推动了全省高职院校信息素养教育教学事业的发展,更重要的是检验了高职院校教师信息素养教育教学的实践能力㊂㊀㊀窦瑞木教授强调,通过2020年河南省高职院校信息素养大赛教师微课赛的举办,推动了河南省高职院校信息素养教育教学的发展,提升了教师的信息素养教育教学能力,也为今后的学习㊁研究打下坚实的基础㊂让我们共同期待入围国赛的各位选手在2020年12月的全国赛中脱颖而出,勇创佳绩!㊀㊀为了进一步贯彻‘国家职业教育改革实施方案“‘教育部信息化2.0行动计划“‘普通高校图书馆规程“等文件精神,落实‘2020年教育信息化和网络安全工作要点“中实施信息素养全面提升行动的任务部署,教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专院校分委员会与高等教育文献保障系统管理中心于2020年8月下发通知,将于12月联合举办以 关注人类发展㊁合作信息抗疫 为主题的 万方杯 2020年全国高职院校信息素养大赛㊂大赛包括学生个人赛和教师微课赛两部分,均由各省选拔赛和全国赛组成㊂河南是职教大省,河南省高等学校图书情报工作委员会高职高专院校分委会根据通知要求,积极成立组委会,确定承办单位和协办单位,通过召开动员会㊁发布省赛通知,充分动员㊁细心指导,严密组织㊁认真部署,严格按大赛相关规则要求开展省赛各项工作㊂通过各参赛院校的精心组织㊁备赛,教师微课赛于10月31日成功举办,整个评审过程遵章守制㊁公正严明㊁严谨细致,当场公布参赛选手的成绩与排名㊂参赛作品紧扣大赛主题,内容丰富㊁紧凑实用,形式新颖㊁令人赞叹,结合时事㊁感染力强㊂2020年河南省信息素养大赛教师微课赛的帷幕虽已圆满落下,但信息素养微课程魅力的影响却越来越深远㊂附:2020年河南省高职院校信息素养大赛教师组微课赛评审结果2020年河南省高职院校信息素养大赛教师组微课赛评审结果序号学校姓名讲课内容奖励等级1河南农业职业学院王彦平Inurl:用搜索引擎实现精准定位检索一等奖2开封文化艺术职业学院王中晔检索招聘信息㊀让求职更容易一等奖3河南工业职业技术学院王真真SITE 语法在手㊀网站任我遨游一等奖4河南农业职业学院魏倩莹信息素养 搜索引擎语法二等奖5郑州财税金融职业学院张金娜带你认识二维码二等奖6河南农业职业学院曹俊宇生活中的检索二等奖7河南职业技术学院高㊀盟布尔逻辑检索二等奖8河南农业职业学院朱亚子信息获取二等奖9河南工业职业技术学院张婉兵当论文选题撞上数据库三等奖10河南工业职业技术学院赵㊀冉网站需求分析 头脑风暴三等奖11河南农业职业学院牟爱州信息素养应用 避免抄袭三等奖12濮阳职业技术学院王宏昕大数据精准推送三等奖13河南农业职业学院吴㊀帅信息意识三等奖14河南农业职业学院苗新蕾计算机病毒与防治三等奖15河南农业职业学院王柳杰声音的搜索和利用三等奖16河南工业职业技术学院王丹丹专利保护的最后一里路 如何申请专利三等奖17河南职业技术学院王丽萍信息调研的基本程序三等奖18河南测绘职业学院胡会南检索词设计三等奖(河南农业职业学院㊀陈会丽供稿)41第40卷第11期河南图书馆学刊2020年11月。
博士生导师职业道德候选人事迹汇报材料
博士生导师职业道德候选人事迹汇报材料孙X，中共党员，教授，博士生导师，博士后，青年三晋学者，现代化农业产业技术体系小麦产业岗位专家，国家小麦产业体系冬春混播区岗位骨干成员，学术技术带头人，三晋英才，粮油标准化技术委员会委员，旱作小麦学会理事，杂粮学会理事。
2022年参加工作以来，她忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，乐于奉献，积极投身社会公益事业，以向上的精神和饱满的热情在社会公益效劳性事业上奉献着自己源源不断的力量。
孙X不仅把理想信念和对党的忠诚贯穿于教育工作，而且用实际行动传播正能量，奉献社会，以高度的社会责任感为己任，积极践行社会主义核心价值观，坚决马克思主义X，坚决社会主义信念，牢记党的宗旨，为社会公益效劳事业坚守奉献，辛勤工作，将扎根三晋，效劳三农的精神融入到社会公益效劳和教学育人的点点滴滴之中。
她坚持奋战在国家农业技术推广和农业X宣传的第—线，为了将小麦高产技术推广到田间地头，连续多年在闻喜、洪洞等地进行高产田示范，并在2022年于洪洞县曲亭镇水地小麦进行了高产示范田实收测产，平均亩产到达711.5 kg，创历史X单产，示范效应庞大。
在闻喜、洪洞、平陆、永济等多个小麦主产地，她累计下乡推广效劳120余次，组织农业技术培训会30余场，培训新型职业农民2022她始终坚守在本科教育育人的第—线，先后开设课程5门次，为了上好每一堂课，她不仅深刻钻研理论知识，还要边教边学，注意教学内容的及时更新，同时注重教学手段的创新，她带着学生走出课堂，在闻喜县茗稷种植专业合作社、翔垣畅农机专业合作社、洪洞县广鑫农机专业合作社、洪洞县逍洞村忠东农业效劳专业合作社等地实地学习农业技术，并带着大家进行农技推广效劳，切实效劳“三农〞。
在科研上，她立足于深刻广泛的调研根底，针对目前黄土高原旱地小麦生产上存在的干旱缺水、土壤贫瘠、比拟效益低等主要问题，深耕旱地小麦蓄水保墒、稳产高效耕作培植技术的研究及技术集成示范推广工作。
行春丽简历——精选推荐
行春丽简历行春丽，女，1963年3月出生，河南孟州人。
1986年7月毕业于郑州大学化学系，获理学士士学位。
1986年7月毕业分配到焦作大学工作至今。
本人一直在教学第一线，多年来致力于教学和科研工作，尽职于教育事业，实现着认认真真做事，踏踏实实做人的人生追求。
曾被评为河南省教育厅学术技术带头人、焦作市“三八红旗手”、焦作大学优秀教师、示范课优秀奖、教改优胜奖、优秀课件奖、师德先进个人。
1989年被评为助教，1992年被评为讲师，1998年被评为副教授，2005年被评为教授。
曾先后担任《无机化工工艺学》、《水污染控制工程》等课程的主讲工作，因材施教，治学严谨，教书育人，逐渐形成了自己独特的教学风格，教学效果显著，深受学生欢迎。
多年来积极进行科研工作，《磁性纳米SO42-/Te3O4—ZrO2固体超强酸催化合成己二酸二正辛酯》等二十多篇论文分别在化学、化工类期刊上发表，其中中文核心期刊18篇。
主持完成的“混合二羧酸二丁酯增塑剂合成的新工艺”等项目，已通过了河南省科技厅组织的鉴定，达国内领先水平；一项科研成果获市科技进步二等奖。
在教学的同时，参编了《实用无机化工工艺学》等教材。
利用所学知识服务社会，在化工厂担任过技术指导，目前是焦作市人大环境与资源工作委员会委员、山阳区政协委员、焦作市国土资源局特约国土资源监察专员。
名师心得23年来我一直在教学第一线工作，那么，怎样才能使自己成为一名学生爱戴的教师呢？我认为，首先是要具有良好的师德和人格魅力。
要做到淡泊名利，敬业爱生，忠诚党的教育事业。
爱心是师德素养的重要表现，在学习和生活中教师要做到“爱心、耐心、细心”三心俱到，时时刻刻关爱学生。
教师的一言一行无不时刻影响着学生的思想、行为和品质，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。
因此教师必须严以律己，规范自己的行为，身正才能为范，才能成为学生的良师益友。
豫东花鼓戏源流考
Investigation on Origination of Yudong Huagu Play 作者： 王敏
作者机构： 商丘师范学院音乐系,河南商丘476000
出版物刊名： 商丘职业技术学院学报
页码： 55-56页
主题词： 花鼓戏 声腔 概述 源流
摘要：花鼓是中国民间歌舞的一种形式,商丘花鼓戏是河南省东部一种戏剧体裁,它源于何时,其发展形势如何无人进行研究,国内出版的词典和志书也没有关于它的文字记裁."诗言志,歌咏言"
[1]商丘花鼓戏是豫东人民语言的延伸与发展,它的节奏、旋律及其所组成的曲调,都有其鲜明的
地方特色,她是豫东地区人类发展史上遗留下来的一份宝贵文化遗产.为此就它的分布情况,演员与班社、花鼓戏音乐及其源流进行较为详细地介绍,并对它的形成与发展进行了逻辑的分析和探讨.。
信息工程系计应专业开展特色专业建设研讨会
信息工程系计应专业开展特色专业建设研讨会2017年5月18日下午，我系计算机应用技术专业在综合楼508室开展了“特色专业建设”中期研讨会。
会议由计算机应用技术专业教研室主任翟慧老师主持，本专业全体教师参加。
会议内容围绕专业特色、专业建设已有成果和专业未来发展等议题展开。
首先，翟老师介绍了本专业在特色专业建设方面目前已经取得的成果。
然后，翟老师再次和各位教师确定了各自任务的进度，要求各位教师要按时按质地完成自己的任务。
最后，与会教师共同总结出本专业特色建设的发展方向，并明确了未来半年需要取得的成果。
这次研讨会的召开，对计算机应用技术专业的特色专业建设必将起到积极的促进作用。
撰稿人：宋欢
2017-05-19。