五级语文上册 第3单元 测试卷 新人教版-课件
新部编人教版小学5五年级语文(上册)第三单元测试卷
第三单元测试卷 (满分:100分 时间:90分钟)姓名: 得分: 一、看拼音,写词语。
(10分)二、按要求完成词语练习。
(25分)1.根据拼音写出同音字。
(4分)ji āo ( )急 ( )给 ( )水 ( )外b èi ( )壳 准( ) 棉( ) 一( )子2.词语搭配我会填。
(3分)例:(震天动地)的巨响( )的云霞 ( )的星光 ( )的青草 例:筛得(一点儿土都没有)刷得( ) 听得( ) 急得( )3.把下列词语补充完整,再完成练习。
(14分)①( )禽( )兽 ②( )( )恳恳 ③( )开( )笑 ④成家( )( ) ⑤无拘( )( ) ⑥富丽( )( ) ⑦怒气( )( ) ⑧身临( )( )(1)这些词语中,描写人物神态的是 和 ,形容房屋宏伟豪华的是 ,赞美人勤劳踏实的是 。
(填序号)(2)与词语⑤意思相近的词语是 ,意思相反的词语是 。
4.选择合适的关联词语填空。
(4分)如果……就…… 哪怕……也…… ……但是…… 只要……就……(1)( )嘴里含着那颗宝石,( )能听懂各种动物说的话。
( )动物说什么话,您只能自己知道。
( )对别人说了,您( )会变成一块石头。
(2)( )织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上,王母娘娘( )一定要把她抓回来,给她顶厉害的惩罚。
三、选择正确的答案,把序号填在括号里。
(6分)1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )。
A. 拗.(ni ù)不过 泰.(t ài)山 B .珊.(sh ān)瑚礁 衰.(su āi)老 C .打瞌.(k è)睡 酿.(li àng)酒 D .两个筐.(ku àng) 节俭.(ji ǎn) 2.下列词语中,没有错别字的一项是( )。
A .崩蹋 一辆车B .听懂 大嫂C .结昏 后悔 D. 沙衣 罚站 五年级语文(上)(部编版) 【新教材】3.“怎么,你们都走啦?难得来一趟,自由自在地洗个澡,也不多玩一会儿。
五年级上册语文课件-第3单元达标测试卷|人教新课标 (共19张PPT)
6.选择合适的关联词语填空。(4分) 因为……所以…… 假如……就…… 如果……就…… 虽然……但是…… 尽管……还是…… 只有……才…… (1)( 如果 )大气中没有灰尘,强烈的阳光( 就 )会使人无法睁开
眼睛。 (2)( 因为 )鲸生活在海洋里,体形像鱼,( 所以 )许多人管它叫
鲸鱼。 (3)( 虽然 )灰尘是人人讨厌的东西,( 但是 )没有灰尘,世界将
1.你知道蝙蝠为什么不是鸟而是兽吗?(3分) __蝙蝠也有四肢,不过它的前后肢中间长着一层薄薄的翼膜,前肢的拇 指生有短爪,同薄膜是分开的。这种翼膜翅膀,同鸟的翅膀不同。蝙蝠 都是胎生的,而鸟类却是卵生的。 2.关于兔唇蝠的生活习性,短文是从哪几个方面说的?(3分) __①常在水面上飞翔;把爪伸进水里,将鱼抓住,边飞边吃;②它不光 在夜里,白天照样出来活动;③会捕鱼,还会吃鸟儿和小哺乳动物。
5.这段话主要介绍了鲸的什么特征?(3分) __呼吸特征。__
(二)有趣的蝙蝠 蝙蝠模样像鼠,可不是鼠的一家。蝙蝠善于飞翔,可又不是鸟类。 蝙蝠是一种会飞的小兽。 兽都会用四只脚走路,可蝙蝠不擅长走路。相反的,飞行却是它的 独特本领。 为什么它不是鸟而是兽呢?原来,蝙蝠也有四肢,不过它的前后肢 中间长着一层薄薄的翼膜,前肢的拇指生有短爪,同薄膜是分开的。这 种翼膜翅膀,同鸟的翅膀不同。 蝙蝠都是胎生的,而鸟类却是卵生的。幼蝠吃母乳长大,它长大后 一般以昆虫为食,对人类有益。有的蝙蝠喜欢吃果实和带蜜汁的花朵, 对人类就有害了。 成群出没的狐蝠,栖息在印度尼西亚和澳大利亚热带森林里。它的
一、基础知识积累与运用。(44 分) 1.用“√”画出句子中加点字的正确读音。
(4 分) (1)这种粘液特别粘.(zhān nián√),能把
破了的玻璃牢牢地粘.(zhān√ nián)在一起。
五年级语文上册第3单元试卷(人教版)
五年级语文上册第 3 单元试卷(人教版) 第一部分:基础知识积累与使用。
(44 分)1、读拼音,写词语。
(8 分)m u qi a n b u r u tu 1 hu a chu i zh i( ) ( ) ( ) ( )d a o qie xi a n y i y a n zh 1 o u du a n s 1 li an( ) ( ) ( ) ( )2、比一比再组词。
(5 分)肚( ) 抬( ) 嫌( ) 狭( ) 疲( ) 吐( ) 胎( ) 谦( ) 夹( ) 废( )3、把下列词语补充完整。
(6 分) 安然( )( ) ( ) 断( ) 连古( ) 今( )庞然( )( ) ( )( ) 万千( )( ) 雨顺4、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。
(4 分)急促调整凉爽柔软温暖安全阻拦偷盗危险盗窃阻挡炎热坚硬调节短促寒冷1、近义词:2、反义词:5、多音字组词。
(3 分)k og ( )sh e n g ( ) ji a ( )nk o n g( ) ch e n g( ) ji a ()6、我会把下列成语、诗句补充完整。
(2+4 分)( ) 然大物安然无( ) ( ) 断丝连无影无( ),和煦催耕种。
,生机自欣欣。
,夜凉添几许。
,书斋皆掩窗。
7、根据具体的语言环境选择准确的解释。
(5 分)“吃”的解释有:①咀嚼食物后咽下(包括喝、吸)②靠某种事物生活③感受④消灭,消除⑤某物体进入另一物体。
⑴这条船吃水很深。
( )⑵这是一种新型玻璃——吃音玻璃。
( )⑶靠山吃山,靠水吃水。
()⑷饭后不宜马上吃水果。
( )⑸听了这个消息,老李大吃一惊。
()8、给下列句子选择准确的说明方法,并填在题号后的括号里。
(4 分)A.举例子B、列数字C、作比较D、打比方1、有智慧的机器人, 据统计的,日本有15000具,美国有3200具, 西德约有100具,英国有200具。
( )2、螃蟹在挖洞时,四对小足当作“挖土机”,把“蟹钳”当作“推土机”。
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第三单元测试卷1
一、基础知识我会填。
(33分)
1、词语一定要写对。
(5分)
jiǎo jiàn pàn duàn zào yīn ān yán wǔ yàng ()()()()2、组词后换部首并组词。
(6分)
矮()胎()嫌()
()()()
3、填空。
(8分)
夏风草木熏,。
小立池塘侧,。
冬风似虎狂,。
,鸟雀尽潜藏。
春风能解冻,。
裙裾微动摇,。
秋风杂秋雨,。
,落叶悠悠舞。
4、选择题。
(8分)
(1)选词填空。
A、发现
B、发觉
C、警觉
①我如果跳过去,我就会被敌人(),部队就会受到重大损失。
②我()前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地。
(2)没有错别字的词语是()
A、安然无样古往今来
B、目不转晴恍然大悟
C、人迹罕至藕断丝连
D、
(3)搭配不当的一组词语是()
A、往日的情景
B、热情的对待
C、灿烂的太阳
D、关切的目光
(4)没有错误的句子是()
A、全校师生以及女老师都参加了“三八”活动。
B、参观了展览馆,受到了很大的教育。
C、虽然当时大雨倾盆,但他还是准时到了学校。
D、叶圣陶先生帮十五岁的柯岩修改作文。
4、读一读,再说明下列句子运用的说明方法。
(6)
(1)、鲸跟牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。
()
(2)、噪音像一个来影无踪的“隐身人”。
()
(3)、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重。
()
5、口语交际。
(3分)
这次口语交际,我们来做“小小推销员“,向别人介绍一种“商品”。
二、阅读。
(37分)
㈠课内阅读(13分)
鲸像牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。
鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样;须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。
有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。
1、本文段选自课文《》。
(1分)
2、在文段中找出三对反义词。
(3分)
3、用直线画出文中打比方的句子。
(2分)
4、比较这两个句子哪句好?为什么?(3分)
(1)鲸隔一定的时间呼吸一次。
(2)鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
5、展开想象的翅膀把鲸睡觉的情景画下来。
(4分)
(二)(24分)
如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。
那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。
我在五里外上小学,六岁的妹妹在家做饭,背着那个比她还高半截的竹萎打猪草,娘起早贪黑挣工分,日子清贫得像一串串干枯的空茏花。
//
有一年“六一”,学校说是庆祝儿童节,每个学生发三个馒头。
我兴冲冲地对娘和妹蛛说:明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。
①妹妹笑了,娘也笑了。
回家路上,看看三个热腾腾的大馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。
吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。
三两口下去,嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。
又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才还厉害。
咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是了。
娘平时不是把麦粑让给我和妹妹,她只喝羹羹吗?娘说过,她不喜欢麦粑呀……等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里面连馒头屑也没一星了。
我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。
②娘笑笑,没吭声。
呆立间,同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家的平娃带馒头回来了吗?你看我家的二丫,发三个馒头,一个都不舍得吃,饿着肚皮给我带回来了!”
③娘从灶间抬起头,笑着,说:“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看,老师说我家平娃学习好,还奖励了两个呢!”
二丫娘看着我,我慌乱地点点头……
那天晌午,娘把馒头拾给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头,我却哇一声哭了。
//
后来,我发现,就是在那一天,我的童年结束了。
//
1、(1)第5自然段中的“你看——”使用的破折号表示()(2分)
A、声音延长
B、话题转变
C、解释说明
(2)第6自然段中的“我慌乱地点点头……”使用的省略号表示()(2分)
A、说话断断续续
B、语意未尽
C、列举的省略
2、课文主要写了一件什么事?(5分)
3、文章三次写到了娘的“笑”,但其中的含义各不相同。
请联系上下文理解“笑”的含义。
①处:“娘笑了”是因为_________________________________(2分)
②处:“娘笑笑,没吭声”似乎在对我说:___________________(2分)
③处:“娘笑着向二丫娘夸我”,笑中包含着________________(2分)
4、为什么说“就是在那一天,我的童年结束了”呢?(2分)
5、作者写完这篇文章的时候,曾经拟了以下三个题目,根据本文的中心,给这篇文章拟一个题目:______________(3分)
6、读了这篇文章,你是否想起了自己的母亲?在不易觉察的生活细节之中,你是否发现了珍贵的母爱?说说发生在你身上的母爱故事。
(4分)
三、作文。
(30分)
请你选择一种物品介绍给大家,如,水果、玩具、文具或电器等。
尽可能用上本单元学过的说明方法,字数不少于450字。
答案
一、基础知识我会填
1、矫健判断噪音安然无恙
2、矮小魏(魏国)胎生抬(抬头)嫌弃谦(谦虚)
3、生机自欣欣荷香隔岸闻
书斋皆掩窗整日呼呼响
和煦催耕种花气时相送
夜凉添几许飕飕不绝声
4、(1)B A (2)C (3)C (4)C
5、作比较打比方列数字
6、略
二、阅读
(一)课内阅读
1、《鲸》
2、细——粗高——矮垂直——倾斜
3、鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园的喷泉一样。
4、答:第二句写得好,因为加上“必须”可以令人知道呼吸的重要性,去掉“必须”则让人感受不到呼吸对鲸的重要性。
5、略
(二)课外阅读
1、(1)C (2)B
2、学校发了馒头,而我经不住诱惑吃完了馒头,娘没有怪我。
她自己蒸5了馒头,还对二丫娘说有两个是因为我成绩好奖来的。
娘把馒头分给我和妹妹,而我却哭了。
3、①处:因为明天我要发馒头了,可以想到娘和妹妹。
②处:“没关系,吃了就吃了。
”
③处:宽容与理解
4、因为那天的事情后,我深深感到了娘对我的爱,从此长大了,要为娘分担了。
5、《三个馒头》
6、有一次,学校放学了,忽然下起了倾盆大雨,我正站在校门口不知所措,因为下午是自己回家的。
突然,妈妈出现在校门口,给我送来了雨伞,想到妈妈平时那么操劳还来给我送伞,眼角不禁湿润了。
三、作文略。