九年级科学中考最新题型汇编
2024中考科学试卷
2024中考科学试卷一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列现象中，属于化学变化的是（）A. 冰雪融化。
B. 干冰升华。
C. 蜡烛燃烧。
D. 矿石粉碎。
2. 下列物质属于纯净物的是（）A. 空气。
B. 海水。
C. 氧气。
D. 大理石。
3. 人体缺乏下列哪种维生素会引起夜盲症（）A. 维生素A。
B. 维生素B。
C. 维生素C。
D. 维生素D。
4. 下列实验操作正确的是（）A. 用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。
B. 把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味。
C. 给试管里的液体加热时，试管口对着自己。
D. 取用固体药品时，用药匙或者镊子。
5. 下列关于原子结构的说法中，正确的是（）A. 原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的。
B. 原子的质子数一定等于中子数。
C. 原子的核外电子数一定等于中子数。
D. 原子的质子数一定等于核外电子数。
6. 下列关于溶液的说法中，正确的是（）A. 溶液都是无色透明的。
B. 溶液都是均一、稳定的混合物。
C. 溶液中的溶质只能是固体。
D. 饱和溶液一定是浓溶液。
7. 下列关于力的说法中，正确的是（）A. 力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而单独存在。
B. 物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。
C. 力的作用效果有两个：一是使物体发生形变；二是改变物体的运动状态。
D. 以上说法都正确。
8. 下列关于电路的说法中，正确的是（）A. 电路由电源、用电器、导线和开关组成。
B. 只有电路闭合时，电路中才有电流。
C. 电源是提供电能的装置。
D. 以上说法都正确。
9. 下列关于植物光合作用的说法中，正确的是（）A. 光合作用的原料是二氧化碳和水。
B. 光合作用的产物是有机物和氧气。
C. 光合作用的条件是光。
D. 以上说法都正确。
10. 下列关于生态系统的说法中，正确的是（）A. 生态系统由生物部分和非生物部分组成。
B. 生产者、消费者和分解者构成了生态系统的生物部分。
2022年科学中考真题分类汇编：化学基础
2022年科学中考真题分类汇编：化学基础1一、单选题(共8题；共16分)1．（2分）（2022·温州）我国很早就使用朱砂作为红色颜料。
朱砂的主要成分是硫化汞（HgS），硫化汞中Hg的化合价为+2，则S的化合价是（）A．-1B．-2C．+1D．+2【答案】B【解析】【分析】在化合物中，正负化合价的代数和为零，据此分析判断。
【解答】在化学式HgS 中，Hg的化合价为+2价，根据正负化合价代数和为零得到：（+2）+x=0，解得：x=-2。
故选B。
2．（2分）（2022·绍兴）春秋初期，绍兴一带是南方的一个冶铁中心，其炼铁方法是在1000℃左右的温度下，使木炭和铁矿石（主要成分为Fe2O3)发生一系列的反应生成含较多杂质的海绵铁。
其中主要化学反应为：3CO+Fe2O3高温__2Fe+3CO2。
下列说法正确的是（）A．海绵铁是一种纯净物B．Fe2O3中铁元素的化合价为+3价C．上述反应中涉及的氧化物只有2种D．炼铁过程中，木炭只是作为燃料使用【答案】B【解析】【分析】（1）只由一种物质组成纯净物，由多种物质组成混合物；（2）在化学式中，正负化合价的代数和为零；（3）由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物叫氧化物；（4）根据木炭的作用判断。
【解答】A.海绵铁中很有杂质，为混合物，故A错误；B.在Fe2O3中，O的化合价为-2，根据正负化合价代数和为零得到：2x+（-2）×3=0，解得：x=+3，故B正确；C.CO、Fe2O3和CO2，三者都是氧化物，故C错误；D.在炼铁的过程中，木炭是还原剂，故D错误。
故选B。
3．（2分）（2022·金华）“宏观—微观—符号—量”是科学特有的表征物质及其变化的方法。
2022年4月16日，神州十三号载人飞船圆满完成飞行任务。
火箭助推器使用偏二甲肼和四氧化二氮作为推进剂，燃烧时发生反应的微观示意图如下，下列说法不正确．．．的是（）A．从量的角度看：反应前后原子总数减少B．从微观构成看：氮气是由氮分子构成的C．从符号表征看：四氧化二氮的化学式是N2O4D．从宏观物质看：燃烧产物中含有单质与化合物两类物质【答案】A【解析】【分析】根据图示中各粒子的构成，结合化学反应前后原子种类、个数不变，氮气由分子构成及单质、化合物的定义分析。
2024年中考科学试卷
选择题：下列哪个现象属于光的反射？A. 太阳光穿过树叶的缝隙形成光斑B. 我们能从不同方向看到本身不发光的物体C. 插入水中的筷子看起来弯折了D. 潜望镜中的景物（正确答案）关于声音的传播，下列说法正确的是：A. 声音在真空中传播速度最快B. 声音只能在空气中传播C. 声音在水中不能传播D. 声音传播需要介质（正确答案）下列哪种能源属于可再生能源？A. 石油B. 天然气C. 煤D. 太阳能（正确答案）下列关于力的说法中，正确的是：A. 力的作用是相互的，一个物体是施力物体的同时也是受力物体（正确答案）B. 力的作用效果只与力的大小有关C. 只有接触的物体间才有力的作用D. 受力物体一定不是施力物体下列哪种现象是地球自转产生的？A. 四季变化B. 昼夜长短变化C. 昼夜交替现象（正确答案）D. 五带的划分关于电路，下列说法正确的是：A. 电路两端有电压，电路中就一定有电流B. 电源是提供电压的装置（正确答案）C. 电路中的电流是形成电压的原因D. 电路闭合时，用电器两端一定有电压下列关于生物进化的说法中，正确的是：A. 生物进化的方向是由低等到高等（正确答案）B. 生物进化的实质是生物体型的增大C. 生物进化的速度是非常迅速的D. 生物进化的原因是生物产生了变异下列哪种物质是由原子直接构成的？A. 二氧化碳B. 氧气C. 金属铁（正确答案）D. 水下列关于化学实验操作的说法中，正确的是：A. 给试管里的液体加热时，试管口可以对着自己或他人B. 用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平（正确答案）C. 为了节约药品，用剩的药品应当放回原试剂瓶D. 实验室用剩的药品应随意丢弃。
2022年科学中考真题分类汇编：压强、浮力
2022年科学中考真题分类汇编：压强、浮力一、单选题(共6题；共12分)1．（2分）（2022·台州）为了说明骑电动车要戴安全头盔的道理，某同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲击，如图所示。
结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。
下列有关叙述错误的是()A．放上瓶盖后可以增大受力面积B．敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙大C．鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状D．要提高实验的可靠性还需多次实验【答案】B【解析】【分析】（1）将瓶盖的面积与鸡蛋上面的面积比较即可；（2）减小压强的方法：①增大受力面积；②减小压力；（3）力的作用效果：①改变物体的形状；②改变物体的运动状态；（4）根据科学探究的要求判断。
【解答】A.放上瓶盖后可以增大受力面积，故A正确不合题意；B.敲击时，鸡蛋受到的压力相等，甲的受力面积大于乙，则鸡蛋上部受到的压强甲比乙小，故B错误符合题意；C.鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状，故C正确不合题意；D.要提高实验的可靠性还需多次实验，故D正确不合题意。
故选B。
2．（2分）（2022·湖州）如图为小明同学用老虎钳剪钢丝时的情景，该老虎钳锋利的刀口（）A．动力臂大于阻力臂；把刀口制得很锋利，是为了增大压力B．动力臂小于阻力臂；把刀口制得很锋利，是为了增大压力C．动力臂大于阻力臂；把刀口制得很锋利，是为了增大压强D．动力臂小于阻力臂；把刀口制得很锋利，是为了增大压强【答案】C【解析】【分析】根据老虎钳的使用过程确定动力臂和阻力臂，然后比较大小。
增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积，据此分析判断。
【解答】根据图片可知，老虎钳中间的转轴相当于支点，阻力作用在刀口上，动力作用在手柄上，此时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆。
老虎钳的刀口十分锋利，即通过减小受力面积的方法增大压强。
故C正确，而A、B、D错误。
中考科学题型
中考科学题型一、物质科学物质科学是中考科学中的重要部分，主要考察学生对物质的性质、变化和组成等方面的理解。
常见题型包括：填空题、选择题、简答题和计算题。
在这些题型中，学生需要掌握物质的物理性质（如颜色、状态、气味等）和化学性质（如稳定性、氧化性等），同时还要理解物质变化的基本原理（如质量守恒定律等）。
二、生命科学生命科学主要考察学生对生命现象和生物体的理解。
常见题型包括：填空题、选择题、简答题和实验题。
在这些题型中，学生需要掌握生物体的结构、功能和生命过程（如呼吸作用、光合作用等），同时还要理解生物与环境之间的关系。
三、地球宇宙地球宇宙部分主要考察学生对地球和宇宙环境的理解。
常见题型包括：填空题、选择题、简答题和读图题。
在这些题型中，学生需要掌握地球的结构、地貌特征和气候变化，同时还要理解宇宙的基本概念（如恒星、行星等）和演化过程。
四、科学探究与实验科学探究与实验部分主要考察学生的实验设计和实验操作能力。
常见题型包括：实验题、探究题和设计题。
在这些题型中，学生需要设计实验方案，掌握实验操作流程和数据分析方法，同时还要能够理解实验原理，并对实验结果进行解释和分析。
五、科学计算科学计算部分主要考察学生的数学运算能力在科学问题中的应用。
常见题型包括：计算题、图表分析题和解析题。
在这些题型中，学生需要运用数学原理和方法，解决与科学相关的实际问题，如计算化学反应速率、求解物理方程等。
六、图表分析图表分析部分主要考察学生阅读和分析图表的能力。
常见题型包括：填图题、分析题和读图题。
在这些题型中，学生需要从图表中获取信息，并进行比较、归纳和分析，从而理解各种物理量之间的关系和变化规律。
学生还需要掌握绘制图表的方法，能够根据数据绘制图表并解释其含义。
七、科学常识科学常识部分主要考察学生对日常生活中常见的科学现象的理解。
常见题型包括：选择题、简答题和判断题。
在这些题型中，学生需要了解生活中的科学知识，如物理现象（光的折射、电的传导等）、化学现象（食物的消化、物质的腐蚀等）和生物学现象（人体的生理功能、生物的多样性等）。
浙江省2024年中考科学真题Word版(含解析)
浙江省2024年初中学业水平考试科学试卷1．（2024·浙江）下列模型（表示氧原子，表示碳原子）能表示一氧化碳分子的是（）A．B．C．D．2．（2024·浙江）近期，科研人员在浙江发现一新物种（如图）。
它开黄色的小花，花药红褐色，果实6月成熟。
据此判断，该物种属于（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物3．（2024·浙江）某同学冲泡了一杯热饮。
下列选项中不能加快热饮降温的是（）A．向杯口不断吹气B．取一空杯子互倒热饮C．向杯中加入冰块D．拧紧杯盖静置于桌面4．（2024·浙江）人体眼球中的晶状体相当于（）A．凹透镜B．凹面镜C．凸透镜D．平面镜5．（2024·浙江）关于维生素C（化学式为C6H8O6），下列说法正确的是（）A．属于氧化物B．由碳、氢、氧三种元素组成C．氢元素质量分数最大D．分子中碳、氢、氧的原子个数比为1∶2∶16．（2024·浙江）如图所示，取一个配有活塞的厚玻璃筒，选择一团可燃物置于筒内，压下活塞。
为了可燃物更易燃烧，关于所选可燃物的着火点及对活塞的操作正确的是（）A．着火点低，缓慢下压B．着火点高，缓慢下压C．着火点低，快速下压D．着火点高，快速下压7．（2024·浙江）近年，在北京琉璃河遗址发掘出西周初期的9具人骨，科研人员通过测定其遗传物质以明确亲缘关系。
据此判断，测定的物质是（）A．淀粉B．脂肪C．蛋白质D．DNA 8．（2024·浙江）长江鲟（如图）是我国特有的一种珍稀鱼类，其生殖方式最可能为（）A．体内受精，卵生B．体内受精，胎生C．体外受精，卵生D．体外受精，胎生9．（2024·浙江）下列图示实验中的铁钉最容易生锈的是（）A．B．C．D．10．（2024·浙江）运河中一艘货船因偏离航道搁浅（如图）。
为使该货船能回到航道继续航行，下列措施一定不可行的是（）A．借助浮筒使船上浮B．将货船拖回到航道C．清除货船底部淤泥D．将货物搬到甲板上11．（2024·浙江）用导线将开关、灵敏电流计和材质不同的钥匙甲、乙相连，将两钥匙插入橙子中（如图）。
初三科学试题及答案
初三科学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 地球的自转周期是多久？A. 24小时B. 12小时C. 48小时D. 72小时2. 下列哪种物质属于混合物？A. 氧气B. 空气C. 氢气D. 氮气3. 植物进行光合作用的主要场所是？A. 根B. 茎C. 叶D. 种子4. 人体最大的器官是？A. 心脏B. 肝脏C. 皮肤D. 肺5. 下列哪种现象属于物理变化？A. 铁生锈B. 木材燃烧C. 水蒸发D. 食物腐败6. 根据孟德尔的遗传定律，如果一个显性性状的个体与一个隐性性状的个体杂交，其后代的表现型比例是？A. 1:1B. 3:1C. 1:0D. 2:17. 电流通过导体时产生的热量与下列哪些因素有关？A. 电流大小B. 导体电阻C. 通电时间D. 所有上述因素8. 以下哪种物质不是化石燃料？A. 煤B. 石油C. 天然气D. 木材9. 根据能量守恒定律，能量在转化和转移过程中的总量是？A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定10. 下列哪种物质是酸？A. 氢氧化钠B. 硫酸C. 碳酸氢钠D. 氯化钠答案：1-5 A B C C C6-10 C D D C B二、填空题（每空1分，共10分）11. 光合作用是植物在________中利用光能将________和水转化为有机物并释放氧气的过程。
12. 人体的消化过程主要包括口腔的________，胃的________，小肠的________。
13. 化学反应中，原子的重新组合形成新的________，这是化学变化的本质。
14. 根据牛顿第三定律，作用力和反作用力大小________，方向________，作用在________物体上。
15. 电磁波谱中，波长最短的是________，波长最长的是________。
答案：11. 叶绿体，二氧化碳12. 咀嚼，胃液消化，胰液和肠液消化13. 化合物14. 相等，相反，两个不同15. 伽马射线，无线电波三、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述植物的蒸腾作用及其意义。
专题07必考(高频)解答题-九年级科学上学期期中考备考题型专训(浙教版)(原卷版)
专题07 必考（高频）解答题一、解答题1．（2023九上·定海月考）小海在某次家庭劳动实践时发现厕所污垢通常用洁厕灵进行清洗，他对家里某品牌洁厕灵的有效成分及其含量进行实验研究。
查阅资料可知洁厕灵（如图）的有效成分是HCl。
HCl的含量可利用NaHCO3溶液来测定，反应的化学方程式为HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑，洁厕灵其他成分均不参加反应。
向一锥形瓶中加入100克该品牌洁厕灵，再逐次加入相同质量分数的NaHCO3溶液，测出每次锥形瓶中充分反应后溶液的总质量，数据记录如表。
（1）该洁厕灵呈（填“酸性”或“碱性”）；（2）第一次实验产生的气体质量为多少克？（3）求该品牌洁厕灵中HCl的质量分数？（4）下列关于家庭小实验活动的说法中，你认为合理的有。
A．开展家庭小实验活动时，需要规范操作B．明白实验原理和安全事项后，有安全保障才开展实验C．只要网上能买到的，可随意购买药品或器材进行各类实验2．为测定某敞口放置的氢氧化钠的变质情况，某同学实验并记录如下：（1）配制上述实验所用的稀盐酸，需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量为多少；（2）向E烧杯内加入54.4g水，所得不饱和溶液中溶质的质量分数为多少？（3）D烧杯溶液溶质的化学式为；（4）原氢氧化钠溶液中变质的氢氧化钠与未变质的氢氧化钠质量比为。
3．（2023九上·柯城期末）无土栽培中用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要，使作物彻底脱离了土壤环境。
不同作物要求不同的营养液配方，如图所示是技术人员按照质量分数配置的含有三种成分的某种营养液。
（1）该营养液中硝酸铵属于____。
A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥（2）硝酸铵中，氮和氧的原子个数比为。
（3）某同学配制了50千克该营养液，该营养液可以为植物提供多少磷元素？4．（2023九上·上虞期末）化学小组参与“铅蓄废电池中硫酸回收”的研究项目，回收时需要测定电池废液中硫酸的质量分数。
九上期中科学复习题
九上期中科学复习题九年级上学期的科学课程通常涵盖了物理、化学和生物等多个领域的基础知识。
为了帮助学生更好地复习和准备期中考试，以下是一些复习题，旨在巩固学生在这些科目中所学的概念和原理。
# 物理部分1. 牛顿运动定律：- 描述牛顿第一定律的内容。
- 解释牛顿第二定律，以及如何使用它来计算力和加速度。
- 牛顿第三定律是什么？给出一个日常生活中的例子。
2. 能量守恒：- 描述能量守恒定律。
- 举例说明机械能守恒的条件。
3. 光的反射和折射：- 解释镜面反射和漫反射的区别。
- 描述光的折射现象，并解释斯涅尔定律。
4. 电路基础：- 欧姆定律是什么？如何应用它来计算电路中的电流和电压？- 描述串联和并联电路的特点。
5. 力学问题：- 计算一个物体在自由落体运动中的速度和下落距离。
- 解释如何计算斜面上物体的摩擦力。
# 化学部分1. 原子结构：- 描述原子的基本组成部分。
- 解释原子核和电子云的概念。
2. 化学键：- 区分离子键和共价键。
- 举例说明哪些化合物具有离子键，哪些具有共价键。
3. 化学反应：- 写出一个化学反应方程式，并平衡它。
- 描述化学方程式中的质量守恒定律。
4. 酸碱反应：- 定义酸和碱，并给出它们的性质。
- 解释酸碱中和反应的原理。
5. 氧化还原反应：- 描述氧化和还原的概念。
- 举例说明氧化还原反应中电子的转移。
# 生物部分1. 细胞结构：- 描述细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核等。
- 解释细胞器的功能，例如线粒体、叶绿体、高尔基体。
2. 遗传学基础：- 解释DNA的结构和功能。
- 描述基因和染色体的关系。
3. 生物进化：- 描述达尔文的自然选择理论。
- 举例说明物种是如何通过自然选择进化的。
4. 生态系统：- 定义生态系统，并描述其组成部分。
- 解释食物链和食物网的概念。
5. 人体系统：- 描述人体的主要系统，如循环系统、呼吸系统、消化系统。
- 解释这些系统是如何相互作用以维持生命活动的。
科学中考考试热点及习题
科学中考考试热点及习题一、作图题：（2——4分）1、力的图示和示意图：①、用力的示意图法作出下图中小球所受到的力。
②、画出静止在斜面上的重60N的物体所受重力的图示：2、杠杆结构简图：如图所示，用拉力F拉起一板重为G的吊桥，试画出杠杆吊桥的动力和动力臂、阻力和阻力臂。
3、光的反射和折射：（1）、作出入射线或反射线：（2）、画出射入或射出的光线：（3）、根据光路图,请在光线的空缺处补上适当的透镜.（4）、图形中人眼内清晰的像成在视网膜后方, 此人得的是__________视眼. 请在他的眼球前面画出一块透镜, 以帮助他矫正视力。
4、画电路图：根据所示的电路图，将下面的实物连接起来。
5、电与磁：（1）.下图标出该通电直导线的电流方向如何（2）.根据小磁针静止时的指向，画出螺线管的线圈的绕法（N极为黑色）：（3）.在下图中标出通电螺线管的N极和S极，电源的正极和负极。
二、实验题：（一）、力学（一）、密度测定：1、小李要判断一块金属是哪种物质，鉴别的方法很多，他选择了测定物质密度的方法。
他用天平和量筒进行了实验测量，结果如图所示，请你根据实验结果并结合表一进行分析判断，完成表二中的内容。
2、小明为了测定盐水的密度，进行了以下实验操作过程：A、将盘天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；B、称出空烧杯的质量；C、将盐水倒入烧杯里，称出盐水和烧杯的总质量；D、再将烧杯里的盐水倒入量筒中，读出盐水的体积；E、计算出盐水的质量；F、算出演水的密度。
请回答下列问题：（1）、上述实验操作过程会产生较大误差，测得的结果会真实值（填写“<”、“=”或“>”）。
（2）、为了尽量减小误差，请你将小明的审计方案改进，试写出操作步骤。
甲 乙 丙 丁（二）、压强与浮力1、在建立压强概念时，做了如下图所示的“影响压力作用效果”的实验。
①、图甲、乙所示的实验是为了说明 。
②、图丙、丁所示的实验是为了说明 。
③、根据(1)(2)的结果可以看出，压力的作用效果与 有关。
初三年级科学题型分类详解
初三年级科学题型分类详解在初三年级的科学学习中，题型分类是学生们面对的重要挑战之一。
它们不仅考察了学生对知识点的掌握程度，还促使他们发展分析和解决问题的能力。
科学题型可以分为几类，每一类都有其独特的考察重点和解答技巧。
首先，我们来谈谈选择题。
选择题像是在挑战学生的逻辑推理能力。
它们有时像是一个偷偷摸摸的挑战者，将所有的答案偷偷藏起来，然后等待学生选择正确的答案。
这类题目经常隐藏着深奥的科学概念，要求学生在众多选择中找到正确的方向。
接着是填空题。
填空题有点像是一场填字游戏，但它的游戏规则比较严格。
学生必须将所学的知识点一个个填入空白处，好像是在把一个个碎片拼凑起来，最终形成完整的图像。
这类题目考验学生对科学术语和概念的掌握程度，同时也锻炼了他们的记忆能力和逻辑思维。
除了选择题和填空题，还有解答题。
解答题像是一位挑战者，它要求学生展示自己深厚的科学知识和清晰的表达能力。
这类题目通常要求学生从多个角度分析问题，提出有据可依的观点和结论。
它们不仅考察学生的理解能力，还促使他们培养探索和解决问题的能力。
最后，还有实验题。
实验题像是一次实地考察，它要求学生在实验中亲身探索科学现象，收集数据并进行分析。
这类题目不仅考验学生的实验操作能力，还培养了他们观察、记录和推理的能力。
通过实验，学生能够更直观地理解科学原理，并将理论知识与实际操作相结合。
总的来说，初三年级的科学题型多样且富有挑战性。
每一种题型都有其独特的教育意义，帮助学生在知识学习的同时，培养了解决问题的能力。
通过不断练习和思考，学生们能够逐渐掌握各类题型的解答技巧，为未来的学习和科学探索奠定坚实的基础。
初三科学题型解析与解题技巧
初三科学题型解析与解题技巧初三科学考试是学生们进入中学阶段的重要一次检测，而科学题型的多样性和复杂性使得解题技巧变得尤为重要。
了解不同题型的特点及掌握相应的解题技巧，对于提高科学成绩具有显著的帮助。
科学考试通常包括选择题、填空题、解答题和实验题等几种类型。
每种题型都考察学生不同的能力，理解其特点并掌握解题技巧，是提升考试成绩的关键。
选择题是初三科学考试中常见的题型。
它要求学生在给定的选项中选择一个或多个正确答案。
这类题目主要考查学生对基础知识的掌握情况以及对科学概念的理解。
解决选择题的关键在于细读题干，明确题目要求，仔细审视各个选项。
对于选择题，学生需要培养快速准确地排除错误选项的能力。
通常，选择题中的某些选项可能明显错误或不符合题意，通过排除法能够迅速找到正确答案。
填空题则测试学生对科学知识的记忆和理解能力。
此类题目要求学生在题目给定的空白处填入正确的词语或数值。
填空题常涉及科学定义、公式应用或实验数据。
学生在解答填空题时，应首先对题目背景有清晰的了解，确保对知识点的准确掌握。
在填入答案时，要注意单位的正确性以及数据的合理性。
备考时，学生可以通过做题和记忆科学公式、定理来提高填空题的解题能力。
解答题是初三科学考试中的重点题型，它要求学生在给定的题目条件下，通过详细的分析和计算，给出全面的答案。
解答题通常分为几个部分，涉及科学概念的应用、数据分析以及逻辑推理等。
解决解答题时，学生需要认真审题，明确每一部分的要求，并按照步骤逐一解答。
解答过程中，要注意书写规范，步骤清晰，逻辑严谨。
在答题时，常常需要利用已知的科学原理或公式进行推导，因此，平时应注重对这些知识点的理解和应用练习。
实验题考察学生对科学实验过程的理解及实际操作能力。
实验题可能要求学生设计实验、描述实验步骤，或者对实验现象进行分析。
解答实验题时，学生需要清楚实验的目的、过程和结果。
特别是在描述实验步骤时，必须详细且准确，确保实验的每一个环节都能够清楚呈现。
初三年级科学题型解析与练习
初三年级科学题型解析与练习初三年级的科学学习，是学生逐步深入理解自然规律和科学知识的重要阶段。
在学习科学时，学生们通常会遇到各种不同类型的题目，这些题目不仅考察他们对知识的掌握程度，还有助于培养他们的科学思维和解决问题的能力。
一、选择题是初三科学考试中常见的题型之一。
这类题目通过给出几个选项，要求学生选择正确的答案。
例如，下面是一道常见的选择题：地球上的自然资源包括（）。
A. 矿产资源B. 植物资源C. 动物资源D. 所有选项都对这种题目旨在考察学生对基本概念的理解和应用能力。
通过解答这类问题，学生能够加深对自然界的认识，并且掌握基础科学知识。
二、填空题是另一种常见的科学题型。
这类题目通常要求学生根据题目的要求，填写一个或多个空格。
例如，下面是一道填空题：动物细胞的基本结构包括（）和（）。
填空题能够帮助学生加深对科学概念和术语的理解，同时培养他们的逻辑思维能力和记忆能力。
通过填空题的练习，学生能够更加熟练地运用科学名词和表达方式。
三、解答题是考察学生综合运用知识的一种题型。
这类题目通常要求学生结合所学知识，进行较为详细的阐述和分析。
例如，下面是一道解答题：简述水的循环过程及其在生态系统中的作用。
解答题能够帮助学生培养分析问题、整合知识和表达思想的能力。
通过解答这类问题，学生能够提升自己的科学素养和综合运用知识的能力，更好地理解科学现象和过程。
总结来说，初三年级科学题型的解析与练习，不仅仅是对知识点的复习和应用，更是对学生科学思维能力和解决问题能力的培养。
通过各种类型题目的练习，学生不断提升自己的科学素养，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
九年级科学中考选择题专项四(答卷)
2022年九年级科学中考选择题专项四（答卷）1．下列化学用语相关说法正确的是（A）①Al3+②CO2③SO42−④CO−2⑤2O ⑥MgA．表示带电微粒的是①③B．表示独立的氧原子的是②⑤C．表示氧离子的是④D．表示分子的是②⑥2.下列物质的性质与用途不对应的一项是（A）A．A B．B C．C D．D3. 如图为萧山某山庄盛开的梨花，下列有关该植物的说法，正确的是（C）A. 梨树是被子植物，只能通过有性生殖繁殖个体B. 梨花开过后，一定能产生种子C. 花、果实和种子都是梨树的生殖器官D. 梨花的胚珠是新一代植物体的幼体4.关于光学显微镜使用时出现的现象与相应处理方法正确的是（A）A．视野中有许多黑色圆圈——重新制作装片B．对光时发现视野较暗——将凹面镜换成平面镜C．要观察的细胞在视野左下方的边缘——将装片往右上方移动D．低倍镜下观察到细胞有重叠——换用高倍镜观察5.在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，需要进行多次实验。
下列实验中，多次实验是为了寻找普遍规律的是（A）①“用刻度尺进行反应快慢的测试”时，重复多次测量②“探究影响浮力大小的相关因素”时，把水换成其它液体， 多次测量③“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流 ④“研究植物的向地性”时，选用多粒种子进行实验 A ．②④B ．③④C ．①③D ．①②6.如图是正常人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法错误．．的是（ D ）A ．当环境温度为25℃时，产热量和散热量达到平衡B ．从时间t 1到时间t 2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的差距加大造成的C ．时间t 2以后，散热量减少，这是体温调节中枢作用的结果D ．时间t 3以后，由于环境温度低，散热量大于产热量7．如图是心脏工作示意图（①②③④为与心脏相连的血管，ABCD 为心脏四腔）和心脏跳动一次心房与心室收缩和舒张的时间关系示意图，据图回答，下列关于心脏的工作情况，描述正确的是（ D ）A. 甲图表示心房收缩、房室瓣打开，血液流向心室B. 甲图表示心房和心室都收缩，房室瓣和动脉瓣都打开C. 甲图表示心室收缩、心房舒张，对应乙图的的时间段是0.1S-0.4SD. 甲图表示心房和心室都舒张，对应乙图的的时间段是0.4S-0.8S 8.根据下面的曲线图，判断正确的一项是( A )A ．图一是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD 段快速下降的激素是胰岛素甲B．图二中如果曲线代表氧气的变化，则血管B表示肺泡周围的毛细血管C．图三是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，BC段表示肺完成一次吸气过程D．图四是三种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Y曲线表示蛋白质的主要消化场所是胃9.分析如图所示地形剖面，下列有关甲、乙、丙和丁四地的叙述中，正确的是（B）A．气温波动最大的是甲地，因为受海陆性质影响B．年平均气温最低的是丙地，因为海拔最高C．年降水量最少的是乙地，因为处于迎风坡D．年降水量最多的是丁地，因为处于背风坡10.在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。
中考科学重点题型
1、如图是小明家的部分电路，他将电饭煲的插头插入三孔插座后，正在烧水的电热水壶突然停止工作，但电灯仍正常发光，拔出电饭煲的插头，电热水壶仍不能工作，用试电笔分别测试插座的左、右孔，氖管均发光．若电路中只有一处故障，则（）A．电热水壶所在电路的b、c间断路B．插座的接地线断路C．电路的c、d间导线断路D．电路的a、b间导线断路2、如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．用试电笔测试灯头的两端C、D，发现这两处都能使试电笔的氖管发光，再用试电笔测试B处氖管不发光．若电路中只有一处故障，则（）A．AC段某处断路B．BD段某处断路C．电灯L断路D．电灯L短路5、关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（）A．低于220V的电压对人体都是安全的B．只有人体接触带电体时才会发生触电事故C．试电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的D．用电器使用三线插头是防止漏电而采取的安全措施6、如图所示是家庭电路中的三孔插座和三脚插头示意图．下列说法正确的是（）A．三脚插头的三个脚一样长B．插孔E是用来接零线的C．插孔L是用来接零线的D．标有“E”的插脚能保证插入插座时，确保用电器外壳先接地7、小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮．为了找出故障原因，小明把台灯插头插入其他插座，发现台灯能正常发光，用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光．故障原因可能是（）A．进户线火线上的熔丝烧断B．进户线零线断了C．书桌边的插座与零线断开D．书桌边的插座与火线断开8、如图所示，在甲、乙两地之间沿直线架设两条输电线，由甲地向乙地输电，两条输电线总电阻为10Ω，甲地电源的电压为220V不变，下列说法正确的是（）A．当乙地用户消耗的总功率增大时，相同时间内输电线上产生的热量增多B．乙地用户用电器上的电压仍为220VC．在100s的时间内，输电线上产生的热量为4.84×105JD．若出现触电事故，应迅速直接用手拉开触电人员一、填空与作图10、如图③，请将三孔插座、保险丝、灯泡、开关正确连入到家庭电路中．11、电工师傅常用一只额定电压为220V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。
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②乙同学向滴有酚酞的 NaOH 溶液中逐滴加入稀盐酸,在滴加过程中,意外发现有气泡产生,
原来 NaOH 已变质,混有了 Na2CO3 实验结束,甲、乙两名同学将废液倒入同一洁净烧杯中,得到无色澄清溶液,分析溶液中溶质的
所有成分可能为
A.Na2CO3、NaCl、CaCl2 B.CaCl2、NaCl C.HCl、NaCl
C. C 可能是碳酸钡
D. E 一定是氯化银
4..室温下，将稀盐酸滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中（滴有酚酞），用温度计测出烧杯中溶
液的温度（中和反应放热），变化情况如图所示，下列叙述不正确的是（ ）
A.从 A 到 C 过程中，烧杯中溶液的 pH 逐渐减小 B.从 A 到 C 过程中，反应放出的热量由少变多再变少 C.C 处溶液的溶质一定含有 HCl 和 NaCl D.B 点溶液颜色刚好从红色变无色 5.为了探究中和反应,甲、乙两名同学分别进行以下实验 ①甲同学向装有少量 Ca(OH)2 溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸,然后滴加几滴酚酞试液,发 现酚酞不变色;
化学部分
一：化学元素及微粒
1. 在 Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒中，一定相同的是（ ） A．化学性质 B．核外电子数 C．核电荷数 D．所带电荷数在 Fe、Fe2+、Fe3+三种 2. 在催化剂并加热的条件下，A 与 B 反应生成 C 和 D.反应前后分子变化的微观示意图如下 所示：（ ）.
①改反应类型是置换反应 ②4 种物质中只有 D 属于氧化物
(1)根据上图中的微观过程,写出该反应的化学方程式
(2)该反应所用催化剂主要成分是氧化铜、氧化锌、二氧化钛。这三种物质中,氧元素的质量
分数最大的是
(3)很多化学反应都要催化剂,其特点是能改变化学反应速率,但
不变
4
二：酸碱盐氧化物
1..20℃时,向 4 个盛有 50g 水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。4 组实验数 据如表所示,下列分析错误的是( )
A.甲表示向一定量硫酸铜和硫酸混合液中加入氢氧化钠溶液 B.乙表示加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物 C.丙表示向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入双氧水 D.丁表示向一定量氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 3．若将 Ba(OH)2 溶液逐滴加入到混有少量硝酸的 MgSO4 溶液中，所得沉淀的质量与加入 的 Ba(OH)2 的质量变化符合下列图像的是( )
③反应前后，氮元素的化合价升高
④化学反应中分子可以再分，而原子不能，分子是由原子构成的
A．①④
B.③④ C.②③ D.①③
3.工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图，有关说法错误的是（ ）
A．X 的化学式是HCl B．甲物质中硅元素和氯元素的质量比为14：71 C．该反应是置换反应 D．硅是地壳中含量最高的非金属元素 4.(4 分)已知甲和乙在催化剂和加热的条件下能反应生成丙和丁
A.①②所得溶液是 20℃时氯化钠的不饱和溶液 B.③④所得溶液的溶质质量分数相等
C.20℃时,氯化钠的溶解度为 36g D.20℃时,往②所得溶液加入 2g 氯化钠,溶液达到饱和
2．经实验测得某一溶液由 Na＋、Mg2＋、Cl－、SO24－四种离子组成，其中含有 4.6g Na＋、14.4g SO24－，14.2g Cl－，则 Mg2＋质量为( )
D．若回收到 6.4g 固体 a，则加入的铁屑质量为 5.6g
四：化学图像题
1.下列实验过程中与图象描述相符的一组是（ ）
A．两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无 MnO2 的情况下反应 B．向等质量的镁、铁中分别滴入稀盐酸 C．向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液 D．室温下，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙 2..下列各图像能正确反映对应变化关系的是( )
D.HCl、CaCl2
6.某溶液中可能含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、氯化钠、硝酸钠中的一种或几种，小
晨同学为测定其成分，进行如下实验。首先她取了一定样品，先后逐滴加入氯化钡溶液、
稀硝酸。0～t1 时刻表示加入的氯化钡过程；t1 时刻之后表示加入的稀硝酸的过程， 她将产生沉淀的质量与时间的关系绘制成了如图所示的图像。回答下列问题：
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4.现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生 氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2 价）．则 下列说法中不正确的是（ ）
A．生成氢气的质量：甲＞乙＞属活动性：乙＞甲＞丙
D．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙
A．2.4g
B．5g
C．6g
D．4.8g
3.如图所示，已知甲是含两种或两种以上初中化学常见盐的黄色溶液，乙为 NaNO3 溶液.为
探究甲的组成，同学们按如图所示进行了探究（每步加的试剂都是过量的）.下列推断中不
正确的是（ ）
A. 一定不是氧化还原反应
B.甲中溶质不一定是 FeCl3 和 Na2SO4
A．①② B．①③ C．②④
D．③④
3．某废液中只含有 Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、Ba（NO3）2 三种溶质，为了回收金属、保
护环境，小科设计了如图方案（所加试剂均过量），下列判断正确的是（ C ）
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A．固体 a 是铜
B．X 一定是 Na2SO4
C．溶液 B 中含有的盐有 Ba（NO3）2、NaNO3
1.由上述实验可知，原溶液中一定含
；
2.BD 之间（不包括 B、D 端点）对应的溶液中的溶质一定有
；
三：金属性质及计算
1.在 FeCl2 和 CuCl2 的混合溶液中加入 Zn 粉，下列说法错误的是（ ） A．若反应完成后 Zn 无剩余，溶液中若有 CuCl2，则一定有 FeCl2 B．若反应完成后 Zn 无剩余，溶液中若无 CuCl2，则可能有 FeCl2 C．若反应完成后 Zn 有剩余，则溶液中有 ZnCl2，无 CuCl2 和 FeCl2 D．若反应完成后 Zn 有剩余，则溶液中有 ZnCl2，无 CuCl2，可能有 FeCl2 2.．为了验证Fe、Cu、Ag 三种金属的金属活动性强弱，小明设计了如下图所示的实验，其中可以 达到实验目的的组合是 （ ）