最新西师版小学语文二年级下册《充气房子》充气房子优点
二下课文22-《充气房子》
扩词写字
状形构辆
形状 告状 状元 状态 形式 外形 方形 圆形 结构 构造 构成 构建 车辆 一辆车
充气房子是新型的现代
建筑，它具有很多优点。
充气房子有哪些优点？
我
会
找
在书上勾画出描写充 气房子优点的句子。
在工厂里，人们根据图纸，用一种轻便、
结实的材料做成各种形状的套子和管道，然后
把它们紧密连接起来，成为一个整体，再用一 辆卡车把它拉到工地上，用空气压缩机把空气 打进去。不一会儿，这些套子和管道就被“吹” 得鼓起来，一座美丽的房子就耸立在人们的面
前ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
……然后……再……
早上，我来到教室，先从书包 里拿出书本放好书包，然后交作业， 再坐下来读书。
下午放学后，我回到家里，先 完成老师布置的家庭作业，然后读 读要背诵的内容，预习完功课，再 出去和小伙伴们一起玩耍。
我们相信，在不远的将来，各式各 样的充气房子，会以非常奇妙的面目，
出现在人们面前。
wǎ
cái xíng zhuàng liàng kǎ
瓦
yā
材
shì
形
yù
状
jià
辆
gòu
卡
shì
压
市
育
价
构
式
我
会
读
砖瓦 材料 形状
造价 卡车 压缩
一辆 结构 体育
各式各样
育
造字本义：
孕妇生子。
扩词写字
瓦式压育
砖瓦 瓦片 亮瓦 瓦解 方式 算式 式子 公式 压力 打压 压紧 压边 养育 育人 教育 体育
充气房子西师大版二年级下语文优秀教学案例
（一）导入新课
1.教师通过讲述一个有趣的太空故事，激发学生的学习兴趣，引导学生进入太空生活的情境。
2.展示太空生活的图片和视频，帮助学生更好地理解课文内容。
3.提问：“你们对太空生活有什么想象和期待？”引导学生分享自己的观点。
（二）讲授新知
1.教师带领学生朗读课文，让学生感受语言的韵律美。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对科学的热爱和好奇心，激发学生探索未知世界的欲望。
2.培养学生环保意识，让学生认识到保护环境的重要性。
3.培养学生热爱生活，勇敢面对困难，积极向上的生活态度。
4.引导学生学会关爱他人，尊重团队，培养良好的集体荣誉感。
在本节课的教学过程中，我将注重对学生进行全面的培养，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使他们在学习过程中获得知识与技能的提升，体验学习的过程与方法，形成正确的情感态度与价值观。
三、教学策略
（一）情景创设
1.课前准备：教师提前准备与课文相关的图片、视频等教学资源，为学生营造一个直观、生动的学习氛围。
2.课堂导入：教师可以通过讲述一个有趣的太空故事，激发学生的学习兴趣，引导学生进入太空生活的情境。
3.课文呈现：教师运用多媒体手段，展示充气房子的图片和太空生活的场景，帮助学生更好地理解课文内容。
本节课的教学目标是让学生通过学习课文，了解充气房子的特点和作用，培养学生的想象力、创新意识和环保意识。在教学过程中，我将采用情境教学法、启发式教学法和小组合作学习法等教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高语文素养。同时，注重对学生进行情感、态度和价值观的培养，使他们在学习过程中获得全面的发展。
5.作业小结的设置：教师布置具有创新性的作业，让学生运用课文中的句子结构，写一篇关于太空生活的短文。这种作业小结的方式既检验了学生对课文内容的理解和掌握程度，又锻炼了学生的写作能力和创造力。同时，教师对学生的作业进行批改和评价，关注学生的学习情况，为下一节课的教学提供参考。
充气房子西师大版二年级下语文教学设计
3.教师强调本节课的重点，对学生在课堂上的表现给予肯定和鼓励，激发学生的学习兴趣。
4.布置课后作业，要求学生在课后继续巩固所学知识，将课堂学习延伸至课外。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识，培养学生的实践能力和创新精神，特布置以下作业：
（二）讲授新知，500字
1.学生自主阅读课文，理解课文大意。
2.教师带领学生一起学习生字词，如“充”、“气”、“房”等，并在具体语境中正确运用。
3.教师引导学生通过观察、想象，深入了解充气房子与传统房子的不同特点，如材料、结构、用途等。
4.教师通过提问、讲解等方式，帮助学生理解课文中一些关键词句的含义，如“像气球一样鼓起来”、“轻巧便捷”等。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.知识与技能方面：本节课的重难点在于学生能够通过观察、想象，深入理解充气房子与传统房子的不同特点，并在具体语境中正确运用本课生字词。同时，培养学生运用绘画、表演等方式，表达对课文内容的理解。
2.过程与方法方面：如何引导学生运用比较法，分析充气房子与传统房子的异同，培养学生主动探究、合作学习的能力是本节课的难点。
5.学生能够通过本课学习，培养对生活中新事物的观察和思考能力。
（二）过程与方法
1.采用情境教学法，引导学生观察、想象，体验充气房子的特点，激发学生的学习兴趣。
2.通过小组合作、讨论交流，培养学生比较中深入理解课文内容，提高学生的思维品质。
4.创设实践活动，如绘画、表演等，让学生在实践中体验、感悟，提高学生的实践能力。
5.增强学生的民族自豪感，了解我国科技发展的成就，激发学生为祖国繁荣富强而努力奋斗的信念。
充气房子二年级语文下册第六单元
学习目标
• 1.会认12个生字，会写8个生字。 • 2.能正确、流利地朗读课文。 • 3.了解充气房子这一现代建筑的优点，
激发关注现代科技发展的兴趣。
方便 省钱 房子 未来 充气 高大 将来 方式
交流会
•
把自己认为学得
很好的那个生字教给其他Leabharlann 朋友，并说说自己使用什么好方法
记住这个字的？
思考：
• 充气房子有哪些优点？ • 你们愿意帮助小叮当吗？
作业设计
画一画自己想象中 的充气房子。
谢谢指导
西师大版二年级语文下册第六单元
充气房子
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
22充气房子
2. 读第二段第3、4句，体会说明的条理性。 练习用“然后„„再„„不一会儿”等词
说一句条理清楚的话。 示例：我一回到家，先把沉重的书包放到桌
子上，然后迫不及待地吃了支香蕉，再拿出
书本写作业，不一பைடு நூலகம்儿就把作业写完了。
学习第6自然段： 1、齐读最后一段。 2、想一想，这一段告诉了我们什么？ 充气房子的未来是光明，以后会发 生很大的作用。 3、“各式各样”、“奇妙”说明了什 么？ 充气房子会不断发展，越来越好。
奇妙 管道
紧密 新型
压缩 建筑
耸立 结构
阅读第1自然段,想想你最想 知道什么？
1、为什么“充气房子”是新型的现代 建筑？
2、有哪些优点？
重点分析
阅读第2、3、4、5自然段，你读懂了什么？ 充气房子的优点： 1.节省材料、人力和时间； 2.很软、很高、很大； 3.搬运方便；
4.造价很低；又是最新研发并使用，所
西师大版二年级下册
语文阅读教学
执教 杜永刚
22充气房子
初读课文
1.借助拼音自由读课文，运用学过的方 式自学生字，理解词语。 2.给每段落标上序号，并想一想每个自 然段讲了什么内容。 3.还有什么问题不明白的，做上记号。
初读课文
瓦 材 压 市
形 育
状 价
辆 构
卡 式
词语积累
建造
结实
轻便 各式各样
式样式 公式 算式 形形状 形式 人形 育体育 养育 教育 辆 车辆 一辆
谢谢观赏
小结
充气房子
优点 节省材料（第二段） 建造方便（第二段）
建得高大（第三段）
搬运方便（第四段）
造价低廉（第五段）
作业
推荐精品语文西师版小学二年级下册《充气房子》神奇的充气房屋
神奇的充气房屋（科幻故事）
“快来看，7月21日北京发生60年未遇的特大暴雨造成77人死亡，受灾人口数十万人，仅房山区有8000多座房屋倒塌。
”早上，妈妈指着报纸上的新闻对我说。
看着报纸，我的心情很沉痛，我又想到了2008年5月12日四川汶川的大地震，刹那间，数十万间房屋倒塌，数不清的人被埋在废墟之中┅┅
现在的房屋都是砖瓦沙石钢筋水泥建成的，不仅造价高，耗时长，而且遇到地震、洪水等自然灾害，还易倒塌，砸死居民。
于是，我想到了充气房屋。
建造一座充气房子比建筑现在的房子方便多了。
在工厂里，人们根据图纸，用塑料薄膜做成各种形状的套子和管道，然后把它们紧密连结起来，成为一个整体，再用一辆卡车把它拉到工地上，用空气压缩机把压缩空气打进去。
不一会儿，这些套子和管道就被“吹”得鼓起来，一座美丽的房子就矗立在人们的面前了。
这种房子十分轻巧，屋顶、墙壁都是塑料的，十分柔软，发生再大的地震也砸不伤人。
遇到洪水来了，充气房屋像一条小船漂在水面上，没有任何危险。
暑假旅游，把它放了气，放到汽车后备箱里，汽车开到旅游地，找一个鲜花盛开，绿草如毯的地方，用空气压缩机把它充足气，就会很快出现一个“新家”。
我想，如果建筑工人叔叔多建一些这样的充气房屋，一定会受到居民群众的欢迎。
1。
西师大版二年级下册语文第二十二课充气房子
西师大版二年级下册语文第二十二课充气房子充气房子是新型的现代建筑，它具有很多优点。
用砖瓦、木料、水泥、钢材造房子，需要大量的材料、人力和时间。
可是，建造一座充气房子就方便多了。
在工厂里，人们根据图纸，用一种轻便、结实的材料做成各种形状的套子和管道，然后把它们紧密连接起来，成为一个整体，再用一辆卡车把它拉到工地上，用空气压缩机把空气打进去。
不一会儿，这些套子和管道就被“吹”得鼓起来，一座美丽的房子就耸立在人们的面前了。
别看充气房子软，但可以建得很高很大。
美国底特律市建造了一座充气体育馆，有二十多层楼房那么高，能装下八万多名观众。
充气房子搬运起来很方便，只需把空气放出去，折叠好，搬上汽车，就可以运到别的地方安家。
充气房子造价很低，建造一座跟土木结构同等面积的充气房子，只花土木结构房子十五分之一的钱。
我们相信，在不远的将来，各式各样的充气房子，会以非常奇妙的面目，出现在人们的前。
设计理念：如何使二年级的同学学好一篇文字较为客观平实的常识性课文呢?研读了新课标，在新课程理念的引领下，设计者遵循以同学为主体，促进同学发展的原则，挖掘文本的多方位价值，制定出符合低段的教学目标，创设学习情境和多个环节，教师适时引导，使同学真正成为学习的主人，获得发展和提升。
教学目标：1、会认12个生字，会写8个生字。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、了解充气房子这一现代建筑的优点，激发同学关注现代科技发展的兴趣。
教学重点：识字、写字。
教学难点：全文客观平实，对二年级同学来说局部句子较长、难懂，指导同学读通、读懂，从而使同学了解充气房子的优点, 激发同学关注现代科技发展的兴趣。
课时布置：一课时教学过程：一、激趣导入，识写生字一教师激趣谈话，出示生字词：小朋友们，有两个神秘的嘉宾即将来到我们现场，想知道他们是谁吗?老师给你们透露一点信息：，一个是和你们一样大的小朋友，一个是来自未来世界的机器猫。
同学自由猜想看，他们来了，小叮当还要为我们展示它的超凡能力呢。
西师版二年级下册语文《充气房子》课文及教学设计
【課文】充氣房子充氣房子是新型的現代建築，它具有很多優點。
用磚瓦、木料、水泥、鋼材造房子，需要大量的材料、人力和時間。
可是，建造一座充氣房子就方便多了。
在工廠裏，人們根據圖紙，用一種輕便、結實的材料做成各種形狀的套子和管道，然後把它們緊密連接起來，成為一個整體，再用一輛卡車把它拉到工地上，用空氣壓縮機把空氣打進去。
不一會兒，這些套子和管道就被“吹”得鼓起來，一座美麗的房子就聳立在人們的面前了。
別看充氣房子軟，但可以建得很高很大。
美國底特律市建造了一座充氣體育館，有二十多層樓房那麼高，能裝下八萬多名觀眾。
充氣房子搬運起來很方便，只需把空氣放出去，折疊好，搬上汽車，就可以運到別的地方安家。
充氣房子造價很低，建造一座跟土木結構同等面積的充氣房子，只花土木結構房子十五分之一的錢。
我們相信，在不遠的將來，各式各樣的充氣房子，會以非常奇妙的面目，出現在人們的前。
【教學設計】學情分析：這是一篇略讀課文，要讓學生自己默讀，再交流一下，看看他們是否已粗知大意。
然後引導他們想一想或討論討論：日常生活用品有哪些需要改進的地方。
鼓勵學生像小林那樣，多動腦筋，動手做做看。
學習目標1.會認14個生字。
2.學習默讀課文，粗知故事的大意。
3.想想生活中還有哪些日常用品需要改進。
教學流程：第一課時一、導入：同學們，下雨時，看到你們穿著五彩繽紛的雨衣在雨中嬉戲真像一幅美麗的畫。
不過，美中的足的是，雨水總是會順著雨衣的下擺流到褲腿上。
你們想過怎樣解決這個問題嗎？有一個叫小林的孩子，就動腦動手想了一個好辦法。
二、識字1.自主識字、讀中識字。
默讀課文，邊讀邊畫出不認識的字，請教教材中的小魚兒，如果小魚兒不能告訴你，就去請教字典老師。
2.合作識字、遊戲識字。
（1）互做監督員：倆人合作，一人讀一自然段，互相監督字音是否讀准，互相幫助正音。
（2）開火車全班輪讀生字。
（3）悄悄話。
同桌倆人合作，一人指字，另一個人悄悄讀給對方聽。
（4）接力賽。
四人一組，第一個同學說出一個字的某方面特點，第二個同學在字卡中快速找出，並大聲讀出來。
二年级下语文课件-充气房子3_西师大版
“充气房子”有哪 些优点？
节省材料、人力和时间，建造方便 很软、很高、很大
优点
搬运方便 造价很低
2345
充气房子的建筑过程：
轻便、结实的材料制作各种形状的套 子和通道 后 然
紧密连接
再
拉运到工地上，把空气打进去
22 充气房子
福建土楼
自学提示：
1、借助拼音自读课文，要读准字 音，把句子读通顺 。
2、留意课文中戴红色拼音小帽的 字，把它多读几遍。
3、标出课文的自然段号。
4、对自己不明白的地方作上标记。
我
会 砖瓦 造价 一辆 读 材料 卡车 结构 形状 压缩 体育
各式各样
为什么“充气房子”是 新型的现代建筑？
西师大版二年级语文下册教案 充气房子
西师大版二年级语文下册教案充气房子教学目标1?用学过的知识和方法认写本课生字。
2?运用结合上下文和联系生活实际的方法理解本课的生词，积累10个词语。
3?了解“充气房子”这一现代建筑的优点，激发关注现代科技的兴趣，锻炼创造力和想象力。
4?能正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文。
教学重点1?学习本课的生字、新词。
2?了解充气房子的优点。
教学准备师：本课的生字、词语卡片；多媒体课件。
生：图画纸、彩色笔。
教学时间1~2课时教学过程一、情景导入：激趣入题1?孩子们，房子大家最熟悉了。
你都见过些什么特别的房子呢？2?课件出示：少数民族的房子、高楼、圆顶楼、塔楼、吊脚楼，并配上轻音乐。
3?导入新课：这些房子美吗？今天老师带领大家去认识一种新型的房子。
（出现课文题目。
）二、初读课文、认读生字1?想知道“充气房子”是什么样的吗？借助拼音自读课文。
要读准字音，把句子读通顺，特别留意课文中戴红色拼音小帽的字，把它多读几遍。
记住它的名字。
2?大家看老师手中的生字娃娃，你都认识它们吗？读生字卡片，抽读、领读、齐读，教师正音。
3?想记住它们吗？你用什么方法最好记，说给同学们听听。
4?想美美地写一写吗？请工整地写在田字格里。
生写、互评。
重点指导“式”字，呈三角形；“造”字“之”的写法；“压”上下宽窄一致。
三、精读课文、感悟理解课件出示：第1自然段的文字，把“新型”、“优点”描红。
1?导读第1自然段，引导质疑：你最想知道什么呢？（2）“充气房子”有哪些优点？2?读书解疑，导学第2、3、4自然段。
（1）默读第2、3、4自然段，你读懂了什么？（充气房子的优点：节省材料、人力和时间；很软、很高、很大；搬运方便；造价很低。
）（2）你最喜欢它的哪个优点？选择你喜欢的段落读一读。
抽生读，抓重点词句体会。
（3）重点导学第2自然段，教给学习方法。
a?从哪里看出充气房子节省材料、人力、时间，而且建造方便呢？b?课件出示：普通房子建筑材料：砖瓦、木料、水泥、钢材等；充气房子的建筑过程：先用轻便、结实的材料制作各种形状的套子和通道，然后紧密连接，再拉运到工地上，最后把空气打进去变成美丽的充气房子。
《充气房子》课件1-优质公开课-西南师大二下精品
整体感知
自读要求： 1、借助拼音自读课文。要读准字音， 把句子读通顺，特别留意课文中戴红色 拼音小帽的字，把它多读几遍。记住它 的名字。 2、读生字卡片，抽读、领读、齐读， 教师正音。
阅读第1自然段。
1、为什么“充气房子”是新型
的现代建筑？
2、有哪些优点？
重点分析
阅读第2、3、4、5自然段： 1、默读第2、3、4、5自然段，你读懂了什么？ 充气房子的优点：节省材料、人力和时间； 很软、很高、很大；搬运方便；造价很低；又是 最新研发并使用，所以是新型的。
充气房子会不断发展，越来越好。
小结
充气房子
优点 节省材料（第二段） 建造方便（第二段）
建得高大（第三段）
搬运方便（第四段）
造价低廉（第五段）
作业
1、抄写课文生字，背诵2—5段。 2、“充气房子”有这么多优点，
你愿意用手中的五彩画笔设计一座你理
想中的房子吗？
谢谢观赏
孩子们，房子应该是大家最熟悉 的事物之一了。你们都见过些什么特 别的房子呢？ 我们刚刚看到了高楼、圆顶楼、
吊脚楼。今天，我们就来看看另外一
种房子——《充气房子》。
充气房子
生字认读
瓦 压 材 市 形 育 状 价 辆 构 卡 式
词语积累
建造 结实 轻便 各式各样 奇妙 紧密 压缩 耸立
管道 新型 建筑 结构
你最喜欢它的哪个优点？选择你喜欢的段落
读一读。
2、品读第二段第3、4句，体会说明的条理性。 练习用“然后……再……不一会儿”等词 说一句条理清楚的话。 示例：我一回到家，先把沉重的书包扔到 地上，然后迫不及待地脱下胶鞋，再一屁股坐
到沙发上，不一会儿就发出长长的一声叹息：