我国知识贫困的现状研究
贫困地区农村老年人高血压病防控知识现状调查
贫困地区农村老年人高血压病防控知识现状调查【摘要】本文针对贫困地区农村老年人高血压病防控知识现状进行调查，旨在探讨该群体高血压病的实际情况，分析存在的问题并提出防控措施。
调查方法采用问卷调查和实地走访相结合，调查结果显示贫困地区农村老年人对高血压病的认知普遍不足，防控意识偏低。
现状分析发现缺乏专业医疗机构和医护人员，导致高血压患者诊疗困难。
存在问题包括知识匮乏、就医困难、用药不规范等。
提出防控措施建议加强健康教育、建立健康档案、完善基层医疗服务体系。
研究结论认为应加强对贫困地区农村老年人高血压病的关注和干预，展望未来可通过科技手段提供远程医疗服务。
研究局限性在于样本数量有限，可能影响结果的代表性。
【关键词】贫困地区、农村、老年人、高血压病、防控、现状调查、调查方法、调查结果、现状分析、存在问题、防控措施建议、研究结论、展望未来、研究局限性。
1. 引言1.1 研究背景贫困地区农村老年人高血压病是当前我国医疗卫生领域面临的重要问题之一。
随着我国人口老龄化趋势日益明显，老年人高血压病的发病率逐渐增加，且贫困地区农村的医疗资源紧缺，老年人对高血压病的认知和防控意识较低。
据统计，贫困地区农村老年人高血压患病率普遍较高，且相关并发症的发生率也较高，对老年人的生活质量和健康状态造成了严重的影响。
针对这一问题，开展贫困地区农村老年人高血压病防控知识现状调查具有重要的现实意义。
通过深入了解贫困地区农村老年人高血压病的防控现状，可以为相关部门制定更加有效的防控策略提供科学依据，同时可以提高农村老年人对高血压病的预防和自我管理能力，从而降低高血压病的患病率和减少相关并发症的发生。
开展这项研究具有重要的现实意义和社会影响力。
1.2 研究目的本研究旨在探讨贫困地区农村老年人高血压病防控知识的现状，旨在了解目前贫困地区农村老年人高血压病防控工作存在的问题和挑战，为未来制定更加针对性的防控措施提供依据。
通过对研究对象进行问卷调查和实地走访，分析老年人对高血压病的认知程度、预防意识、治疗情况以及防控知识的掌握情况，为制定有效的健康教育和宣传政策提供科学依据。
中国特色的大众文化建设探析
在严 重 的城 乡差 异 ，农 村地 区 的知 识贫 困 比城 市严 重 。 １ ９ 年９ ％ ９ ５ ０ 的中国贫困人 口生活在农村 。农村人 口中具有大
化 的品位 。一 是要 大众 文 化深入 实际 ，从人 民群众 的生
活 中吸取 营 养 ，这 是大 众 文化 提高 文 化 品位 、健 康 发展
文化 代表着人 的精神状 态 ，满 足人 的精 神需要 ，文化 的前提 ，必须 以真 实反映人 民大众的需要 为前提 。二是要
也可 以塑造人 ，提 高人 的素质 ，并 对社会经 济、政 治等方 把 现代 意识和科学精 神融入大众 文化 ，服 务于现代化建设 面具 有极大 的辐 射作用 。我国 的大 众文化建 设是 中国先进 事业 ，表现 时代 日益丰富复杂 的 内容 ，反 映现 代生活 的特 文化 建设 的重 要组成部 分 ，而且 中 国的先进 文化建 设从主 点 。三 是要处理好 大众文化 生产的社会效 益和经济效益 的 体上 讲就是人 民大众 的先进 文化建 设，所 以，我 国现 阶段 关系 ，对 大众文化领域 中的拜金 主义思潮 ，必须进行毫不 的大 众文化建 设必然要 承载先进文 化建设 的任务 ，我 们要 留情 的批 判， 以提 高中 国大众文 化的文化 品位 ，纯洁我们
膨 胀 和 扩 张 ，这 与 西 方 主 流 文 化 上 近 一 个 世 纪 的 形 形 色 色 质使 自为意义上 的文化 需要和消 费受到 限制 ，加上文化 设
的非理性 主义思潮 的泛滥 有着文化上 的关联 。西方 对大众 施的落后 ， 自发意义上 的文化 ，包 括一些落后 、腐朽 的文 文化研 究多有进展 ，富有成果 ，但对 于什么是 大众文化 的 化 、封建 迷信文化 等 自然要 占领 文化阵地 ，这是我们进 行 解释分 歧仍然较大 。有的学者认 为 “ ‘ 大众 ’并不是一个 大众文化 建设所要 考虑的基本 背景条件 。中国的大众 文化
深度贫困调研报告
深度贫困调研报告
《深度贫困调研报告》
近年来，我国在扶贫工作上取得了一定的成绩，但仍有一部分地区和群体处于深度贫困状态，生活在贫困线以下，无法满足基本生活需求。
为了更好地了解深度贫困地区的真实情况，为贫困群体提供更有针对性的帮助，进行了一次深度贫困调研。
此次调研覆盖了多个深度贫困地区，包括偏远的山区、荒漠地带和边远的少数民族地区。
通过实地走访、问卷调查、深度访谈等方式，我们详细了解了深度贫困地区的生产生活状况、教育医疗情况、基础设施建设等方面的问题。
调研结果显示，深度贫困地区存在多方面问题。
首先，在生产生活方面，由于地理环境和气候条件的限制，一些地区居民的主要生计来源仅限于农业和畜牧业，收入较低，生活水平落后。
其次，在教育医疗方面，由于交通条件不便、医疗资源短缺等原因，深度贫困地区的教育和医疗条件也较为艰苦。
此外，基础设施建设不足，交通、通讯、供水等方面都存在严重不足。
针对以上问题，我们提出了一些解决建议。
首先，应加大对深度贫困地区的扶持力度，通过政府补贴、社会捐助等方式帮助当地居民增加收入。
其次，应加大基础设施建设力度，改善交通、通讯、供水等方面的不足。
此外，还应加强对深度贫困地区的教育和医疗援助，提高当地居民的文化水平和健康状况。
总的来说，深度贫困地区的存在是我们国家发展中的一大难题，
解决深度贫困问题需要各方共同努力，政府、社会、企业和个人都应积极参与其中，为深度贫困地区的发展和脱贫致富贡献自己的力量。
希望通过这次调研报告，可以引起更多人的关注，为深度贫困地区的改善提供更多的支持和帮助。
十八大以来中国教育扶贫研究的演变及进展——基于CNKI文献的知识图谱分析
湖南农业大学学报(社会科学版) 2020年12月 第21卷第6期Journal of Hunan Agricultural University (Social Sciences), Dec. 2020, 21(6):084–090DOI: 10.13331/ki.jhau(ss).2020.06.011十八大以来中国教育扶贫研究的演变及进展——基于CNKI文献的知识图谱分析周明星，隋梦园，王子成（湖南农业大学公共管理与法学学院，湖南长沙 410128）摘 要：以中国知网（CNKI）作为文献搜索源，利用Cite Space文献可视化方法对2012—2020年教育扶贫研究文献进行梳理，以研究人员、研究机构、研究热点和前沿为变量绘制知识图谱。
研究发现，教育扶贫研究主要集中于教育扶贫的基本理论、教育精准扶贫、职业教育扶贫、民族地区教育扶贫和教育信息化促进精准扶贫等热点问题。
进入新发展阶段，教育扶贫在研究对象上应聚焦相对贫困的群体帮扶，在研究范式上应关注返贫群体的精神脱贫，在研究环境上应补齐教育扶贫的生态短板。
关 键 词：教育扶贫；知识图谱；研究演变；中国知网中图分类号：G521 文献标志码：A 文章编号：1009–2013(2020)06–0084–07The evolution and research progress of poverty alleviation through education in China since the 18th CPC national congress: Analysis of knowledge graph based on CNKI literatureZHOU Mingxing, SUI Mengyuan, WANG Zicheng(School of Public Administration and Law, Hunan Agricultural University, Changsha 410128, China)Abstract: Taking China National Knowledge Infrastructure (CNKI) as the literature search source, this paper uses Cite Space Literature Visualization Method to sort out the research literatures on poverty alleviation through education from 2012 to 2020, and draws a knowledge map with researchers, research institutions, research hotspots and frontiers as variables.It finds that the research on poverty alleviation through education mainly focuses on the basic theory of education poverty alleviation, education targeted poverty alleviation, vocational education poverty alleviation, education poverty alleviation in ethnic areas and education informatization promoting targeted poverty alleviation. In the new era, the study on education poverty alleviation should focus on the relatively poor groups, pay attention to the mental poverty alleviation of the poverty-returning groups, and complement the ecological short board of poverty alleviation through education in the research environment.Keywords: poverty alleviation through education; knowledge map; research evolution; China National Knowledge Infrastructure (CNKI)一、问题的提出教育扶贫是指通过对贫困地区的贫困人口进行教育投入和教育资助服务，使其掌握脱贫致富的知识和技能，提高科学文化素质，最终摆脱贫困的一种扶贫方式。
当前农村社会治安的现状与对策
当前农村社会治安的现状与对策随着我国农村社会经济的发展，农村社会治安问题也逐渐凸显出来。
与城市社会相比，农村社会治安问题虽然存在一些不同，但同样需要引起重视和解决。
本文将对当前农村社会治安的现状进行分析，并提出一些对策。
一、农村社会治安的现状分析1.治安警告性事件频发。
当前，农村社会治安问题主要体现在治安警告性事件的频发上，如盗窃、抢劫、报复性打斗等。
尤其是一些农村地区的贫困农民，生活压力大，对于私人财产的安全保障较为薄弱，往往成为治安事件的受害者。
2.流动人口与农村矛盾的交织。
随着城市化的推进，越来越多的农民外出务工或进城定居，形成了大量的流动人口。
这些流动人口中既有农村贫困人口，也有一些犯罪分子。
他们不熟悉城市社会的规则和法律，容易受到欺凌和利诱。
与此同时，农村地区自身存在的土地问题、资源分配问题等矛盾也在一定程度上加剧了治安问题的恶化。
3.知识文化的缺失。
与城市居民相比，农村居民在知识和文化素质方面普遍存在较大差距。
这些偏差在一定程度上导致了农村社会治安的问题，例如，缺乏法律常识和预防犯罪的意识，容易成为犯罪分子的目标。
二、农村社会治安的对策1.加强基层社会治安防控力量的建设。
加大对农村社区的警力投放，提高基层社会治安防控力量。
培养和吸纳一批有才干、有责任心的村民参与社会治安巡逻，加强社区的自我防范能力。
同时，通过加强与农村社区的警务宣传和协作，促进民警与村干部、村民之间的沟通和互动。
2.加强农村警务宣传教育。
通过举办警务宣传讲座、制作宣传册、利用媒体等形式，向农村居民宣传有关法律法规、犯罪预防知识和社会治安事件的案例。
提高农村居民的法律意识和预防犯罪的意识，增强他们的法律自觉性和法律素养。
3.加强农村社会组织建设。
加大对农村社会组织的培育和扶持，引导农民以合法的方式表达自己的利益诉求，减少农村矛盾的发生。
同时，建立健全村级社会组织的安全管控机制，加强对农村流动人口和外来人口的管理和服务，减少其对农村社会治安的不良影响。
对弱势群体生存状况及社会稳定的调研报告
对弱势群体生存状况及社会稳定的调研报告日前，我们对我县南、中、北片的50户农户以问卷调查及口头采访的形式进行了走访调查。
了解当前农民这个弱势群体生活及收人的现状，并探索其增收的途径，为**建设社会主义和谐社会提供科学的理论依据。
一、当前我县弱势群体的基本生存状况1、经济状况从收入差异来看，人均收入差距越来越大。
主要存在着地区人均收人差异。
在南、中片，由于果业的快速发展，收人增长较快。
在北片乡镇，由于产业基础薄弱，收入增长较缓慢。
2、生活质量状况(1)医疗健康情况。
由于贫困，多数农民无力支付昂贵的医疗费用,只能大病小治，小病放弃治疗，导致健康风险性增大。
自2006年实行农村医疗合作改革以来，许多农民都参加了新型农村医疗合作，改善了农民的医疗健康状况，但是仍存在着很多问题。
农民的文化素质、家庭经济状况、家庭结构等各方面都对参与意愿有一定影响，特别是一些贫困地区农村经济相对落后，农民实际支付能力不高，不愿参加新型农村医疗合作。
因贫生病，因病致贫，贫病相加，造成弱势群体的恶性循环。
(2)生活消费状况。
一般认为，将收人用于食品消费的比例越大，证明生活水平越低。
我们在“关于农民的家庭现金支出主要集中在哪些方面”的调查中，食品消费占据了首位, 其次是子女的教育支出，接下来是生产，看病和其他。
在更多的农村贫困家庭中，由于市场的不发达和地域的限制，其食品的主要来源是他们自己在土地上生产出来的粮食和蔬菜。
连续几个集市日不去赶集，不购买蔬菜和肉类食品，在这些农村贫困家庭中是极常见的事情。
在调查“多长时间买二次新鲜蔬菜”中，一个星期和一个月一次各占4%,半个月一次占20%, 一年半载一次占72%。
尽管他们干的都是体力活，但吃饭的目的还是为了能够填饱肚子，补充消耗掉的能量。
因此，他们每天的主要食物就是大米一类价格低廉、能够提供较多热能的东西。
在衣着消费方面，贫困家庭中成年人基本上都不买新衣服，但相对讲孩子们的服装费是不得不支付的，由于孩子们正在长身体，同时也要顾及他们在学校里的面子，因此家长必须为他们添置较为合身的服装。
我国弱势群体知识援助的创新机制研究
杂志、报纸来获取知识和信 息。但 是除 了公共 图书馆 有很 多系统 的图书馆不对外办 借书证 ，省 级图书馆 离他们 的位 置又偏远 ，导致信息利用贫 富不均 ，一 方面大 学等 系统 图 书馆 图书 、杂 志、报纸 闲置 ，经 费 连年 增加 ，造 成浪 费 ，
另一方面 ，城乡弱势群体 因为基层 图书馆少 ，没有 经市弱势群体的服务很不 到位 。 图书馆 为弱 势群 体提 供信息 服务是实现 图书馆信息 服务公
平 、公益化 服务 的一个 重要 方 面 ，在开 展这 一服 务方 面 ，
不上书 ，知识贫 困对弱势群 体 的影 响很大 ，对 弱势 群体 生 命健康有影 响，对弱势群 体经济利 益有影 响 ，对弱 势群 体
［ 关键词 ］弱势群体 ；４－菝助 ；图书馆 ￣． ／ ｅ ， Ｄ Ｉ１ ．９ ９ ｊｉ ｎ １０ Ｏ ：０ ３６ ／．ｓ ．０ ８—０２ ．０ ２ ０ ．１ ｓ ８ １２ １ ．８ ０ ５
［ 中图分类号］Ｇ５ ［ ２０ 文献标识码］Ａ ［ 文章编号］１ ８ ０２ ２１）０ — ０２ ０ ０ — ８１（ ２ ８ ０６ — ６ ０ ０
（ ｉｒ ｙ ｈ ａｙＳｈｏ ｏ ｅａ ｒ ｉ ｉ ｏ ｍ ｔｅｏ ｅＣ Ｃ，Ｚ ｅｇｈｕ４ ００ ，Ｃ ｉａ Ｌｂａ ，Ｔ ｅＰ ｒ ｃｏｌ ｆ ｎｎＰｏ ｎ ａ Ｃｍ ｉｅ ｆｈ Ｐ ｒ ｔ Ｈ ｖ ｃｌ ｔ ｔ ｈｎ ｚｏ ５ ０２ ｈ ） ｎ
［ ｂｔ ｃ］Ｔ ｉｐｐｒｉｒｄｃｓｔｅｏｅ ｉｆｏ ｄｍ ｓｃａｄｆ ｅ ｎｋｏｌ ｇ ｓｓ ｎｅ ａ ｖｌｅ ｂ ｒｕ Ａ ｓ ａｔ ｈ ａｅ ｔ ｕｅ ｈ ｖｒＬ￣ｆ ｏ ｅｔ ｎ ｏ ｉ ｎｗｅ ｅａｓｔ ｃ ｆ ｕ ｒ ｌ ｇｏｌ ｒ ｓ ｎｏ ｖ￣ ｉ ｒｇ ｄ ｉａ ｎ ａｅ ￣．Ａ ｄ ｎ
贫困学生现状
贫困学生现状“贫困学生现状”在当今社会，贫困学生的存在不可忽视。
他们是那些生活在贫困线以下的学生，面临许多困难和挑战。
本文将探讨贫困学生所面临的现状，以及可能的解决方案。
首先，贫困学生面临的最大问题是教育资源的匮乏。
由于家庭贫困，他们往往无法得到良好的教育资源，包括教科书、学习材料和补习班等。
这使得他们在学业上落后于其他同龄人，甚至可能辍学。
因此，我们需要采取措施，确保每个贫困学生都能获得公平的教育机会。
其次，贫困学生还面临生活条件的限制。
他们可能生活在恶劣的环境中，缺乏基本的生活设施和资源。
这会对他们的身心健康产生负面影响，影响他们的学习成绩和学习动力。
为了改善贫困学生的生活条件，政府和社会应该提供更多的援助和支持。
此外，贫困学生在就业方面也面临着巨大的挑战。
由于缺乏教育资源和良好的学习成绩，他们往往难以找到好的工作机会。
这导致他们在成年后仍然生活在贫困中，难以摆脱贫困的循环。
为了帮助贫困学生改善就业前景，我们应该加强职业教育和培训，并为他们提供更多的实习和就业机会。
最后，我们需要加强对贫困学生的关怀和支持。
他们需要感受到社会的温暖和关怀，以增加他们的自信和积极性。
学校和社区应该建立更多的支持机构和项目，提供心理咨询和社会援助等服务，帮助贫困学生克服困难，实现自己的梦想。
总之，贫困学生面临着许多困难和挑战，但我们有责任帮助他们。
通过提供公平的教育机会、改善生活条件、促进就业和加强关怀和支持，我们可以改变贫困学生的现状，为他们创造更好的未来。
让我们共同努力，让每个贫困学生都能享受到平等和尊严的教育。
我国留守儿童和贫困老人的现状研究范文
我国留守儿童和贫困老人的现状研究范文一、引言随着我国城市化进程的加快，大量农村劳动力涌入城市，导致农村地区出现了一大批留守儿童和贫困老人。
这些特殊群体的生活状况和心理问题引起了社会的广泛关注。
本文通过对留守儿童和贫困老人的现状进行分析，旨在为政策制定者和社会各界提供有益的参考。
二、留守儿童现状1. 生活状况留守儿童大多生活在农村，由于父母外出务工，他们往往缺乏足够的关爱和照顾。
在生活上，留守儿童往往面临饮食不规律、营养不均衡、居住条件差等问题。
此外，由于家庭监护人的缺乏，留守儿童在生活中容易受到意外伤害。
2. 教育状况在教育方面，留守儿童面临的问题更为突出。
由于家庭教育的缺失，留守儿童的学习成绩普遍较差。
部分留守儿童出现厌学、逃学现象，甚至有的孩子早早辍学。
此外，留守儿童在心理、品行、交往等方面也存在诸多问题。
3. 心理状况留守儿童在心理方面的问题尤为严重。
长期缺乏父母的陪伴和关爱，使他们在心理上容易产生孤独、自卑、焦虑等情绪。
部分留守儿童甚至出现抑郁症状，严重影响其身心健康。
三、贫困老人现状1. 生活状况贫困老人生活在农村，经济来源主要依靠子女供养和政府救助。
由于子女外出务工，贫困老人的生活往往得不到很好的照顾。
他们在饮食、居住、医疗等方面面临诸多困难。
2. 健康状况贫困老人的健康状况堪忧。
由于经济条件有限，他们在生病时往往得不到及时有效的治疗。
此外，贫困老人普遍存在营养不良、慢性疾病等问题，生活质量较低。
3. 心理状况贫困老人在心理方面的问题同样严重。
孤独、无助、抑郁等情绪时刻困扰着他们。
部分贫困老人甚至产生轻生念头，心理状况令人担忧。
四、对策建议1. 完善政策法规政府应加大对留守儿童和贫困老人的关爱力度，制定和完善相关法律法规，保障他们的基本权益。
同时，加强对政策执行情况的监督，确保政策落到实处。
2. 强化家庭教育政府和社会各界应加强对留守儿童家庭教育的指导，提高家长对孩子的关注度。
通过举办家长培训班、亲子活动等方式，增强家长与孩子之间的沟通与交流。
穷人知识点总结
穷人知识点总结在当今社会，穷人不仅仅是指经济状况不好的人，还包括社会地位低下、文化素质较低的人。
他们可能缺乏基本的金钱、教育和社会资源，但他们同样也是社会的一部分，需要我们的关注和帮助。
因此，了解穷人，深入了解他们的生活、需求和问题，才能更好地帮助他们，解决社会问题。
1. 穷人的种类穷人种类繁多，可以按照收入水平、身份地位、教育背景等方面进行分类。
主要包括以下几种：- 贫困人口：收入低、生活困难，缺乏基本生活保障，属于贫困人口。
- 农村穷人：大部分是农民，收入水平低下，教育水平普遍较低，生活质量较差。
- 城市贫困人口：主要是失业、下岗、低收入的城市居民，由于生活成本较高，生活质量也较低。
- 低学历穷人：由于教育水平低、技能水平低，收入水平也较低。
- 特殊困难群体：如残疾人、农村留守儿童等，由于身体或环境的原因，生活质量较差。
2. 穷人的生活现状穷人的生活现状通常表现为以下几个方面：- 经济状况：缺乏金钱、基本生活保障，生活质量较差。
- 教育水平：缺乏受教育机会，普遍缺乏文化常识。
- 就业状况：大部分为临时工、农民工等低收入职业，缺乏稳定的就业机会。
- 社会地位：较低的社会地位，面临社会歧视和不公平待遇。
- 健康状况：由于环境、饮食和医疗条件等原因，健康状况较差。
3. 穷人的需求穷人的需求主要包括以下几个方面：- 经济援助：包括金钱支持、社会救助、低保等，保障基本的生活需求。
- 教育机会：提供教育资源、培训机会，提高教育水平，提高就业能力。
- 就业机会：提供稳定的就业机会，提高收入水平，改善生活质量。
- 社会关爱：关爱和尊重穷人，减少社会歧视，增加社会帮助和支持。
- 医疗保障：提供基本的医疗保障，改善健康状况。
4. 帮助穷人的方法为了帮助穷人，我们可以从以下几个方面着手：- 政府层面：建立健全的社会救助体系，提供社会保障，扶持贫困群众，消除社会不公平现象。
- 社会层面：加强对穷人的关爱和支持，参与扶贫公益活动，提高社会公益意识。
健康扶贫整改报告
健康扶贫整改报告一、前言随着时代的发展和社会进步，人们对于健康的重视程度越来越高。
然而，我们也要认识到在我国还有一部分贫困人口缺乏基本的医疗保障和健康知识，因此需要进行健康扶贫工作。
本报告将重点介绍健康扶贫整改工作的现状和未来的发展方向。
二、现状分析1. 健康扶贫政策的制定与实施政府根据我国贫困地区特点和需求，制定了一系列健康扶贫政策，并实施了相应的扶贫项目。
然而，在实际执行过程中仍存在一些问题，如政策宣传不到位、资金分配不均等。
2. 基层医疗设施建设在偏远地区，由于基础设施薄弱、医疗资源匮乏等原因，贫困人口往往无法获得及时有效的医疗服务。
健康扶贫工作需要加强对基层医疗设施的建设，提高其服务能力和水平。
3. 健康教育与培训贫困地区的居民对于健康知识的了解程度较低，缺乏基本的卫生常识和健康管理能力。
因此，健康扶贫工作需要注重开展健康教育和培训，提高贫困人口的健康素养，使其能够更好地预防和治疗疾病。
三、整改措施1. 完善健康扶贫政策政府需进一步制定健康扶贫的长期规划和目标，明确政策的执行时间和目标群体。
同时，加强对各级政府的政策宣传和培训，确保政策的有效实施。
2. 提升基层医疗设施水平政府要加大对农村医疗机构的投入，完善基层医疗设施建设。
同时，加强对医疗人员的培训和管理，提高其医疗技术水平和服务质量。
3. 加强健康教育与培训通过开展健康教育和培训活动，提高贫困人口的健康素养和健康管理能力。
同时，加强对健康教育的组织和管理，确保健康知识的有效传播。
四、未来展望1. 加强资源整合政府要加强各部门之间的协调合作，实现医疗资源的整合和共享。
通过整合资源，提高贫困地区的医疗服务能力，使贫困人口能够享受到与城市居民相同的基本医疗保障。
2. 推进信息化建设借助现代信息技术手段，推进健康扶贫工作的信息化建设。
通过建立健康档案系统、远程医疗等方式，实现医疗信息的共享和传递，提高医疗服务效率和质量。
3. 强化监督与评估建立健全健康扶贫工作监督评估机制，加强对健康扶贫工作的监督和评估。
对贫困山区人才流失问题的思考
对贫困山区人才流失问题的思考随着市场经济的确立和当前经济形势的好转，由经济竞争带来的人才之争在贫困山区也变得异常激烈。
经济发达地区对人才的吸引力越来越大，人才流动出现了“孔雀东南飞”的趋势。
人才大量流失，使本来人才匮乏的经济落后地区雪上加霜，出现“人才缺乏——经济落后——人才缺乏”的恶性循环，严重制约经济发展，进一步加剧了东西部地区的差别。
为此，必须引起高度重视，认真研究对策，遏止人才流失，发展西部地区经济，全面实现奔小康的目标。
一、人才流失的困境与忧虑市场经济的一条基本规律，就是资源的优化配置。
人作为生产力活跃的因素，人才作为一种最宝贵的资源，必然进入市场，按照其价值规律进行“双向选择”，即人选择岗位，岗位选择人。
人才流动正是顺应了市场经济这一历史必然，对个人来说，实现了最佳选择，对整个社会来说，实现了人才的优化配置，可以断言，随着市场经济的发展，人才竞争机制的建立，人才流动的趋势将越来越猛烈。
对于发展和提高整个社会的生产力具有不可低估的作用和十分重要的意义。
经济落后地区，在这场人才流动的大潮中损失严重，特别是在西北，人才流动发生了倾斜，新华社对此曾报道：大西北的歌好听，大西北的人留不住。
“宁愿向东一千里，不肯向西挪一米”的心理，同当年“不怕西出阳关无故人，有志儿女向西行”的建设热情形成了鲜明反差。
宁夏地处大西北，是回族聚居地，经济也比较落后。
近几年，人才流失状况也相当严重。
据有关部门不完全统计，全区先后调出专业技术人员7000余人，占全区专业技术人员的60%。
从行业上看，人才流失最严重的部门是工业企业和高校，其次是卫生、新闻出版、文化教育。
从年龄上看趋向年轻化，调出的专业技术人才中，45岁以下的中青年专业技术人员占67%，文化层次和职称越来越高。
近年来调出的大专以上学历的占调出人员总数的80%，更为遗憾的是贫困地区送出去的大学生有相当大的一部分没有回归，使之出现巨大的人才断层，这将进一步影响到对未来的发展。
东莞市新莞人的知识贫困及其影响研究
的生存状 况和知识 贫困状 况进行调 查的基础 上，探讨 了知识 贫 困对新 莞人 的身体健 康、经济利 益、精神 生活
和 社 会 民主 权 利 等 方 面所 产 生 的影 响 。 关 键 词 ：新 莞人 ；弱 势 群 体 ；知 识 贫 困 ； 东 莞 中 图分 类 号 ：Ｇ ５ ２０ 文献 标 识 码 ：Ａ 文章 编 号 ：１０ ０ １ （０ １ ０ ０２ ０ ０ ９— ３ ２ ２ １ ） ２— ０ ３— ３
（ ） 新莞 人 的受教 育程 度偏低 一
外企 中工作 ，工 种 中普 工 比例 最 高 ，约 为 ６ ％ ， ７ 其次是 技工 ２ ％ ；他 们平 均 每 周 工作 ６天 ，平 均 ｌ 每天工 作时 间超 过 ９小 时 ，一 天平 均加 班 时 间 近 ３小 时 ，最 长加 班时 间为 １ １小 时 ，约 １ ％ 的新 莞 ３
中新莞 人 的 比例 达 到 ７ ． ５ ，如 果 计 算 流 动 人 １８ ％
口，新 莞人 的数 量 超 过 ８ ０万 ，在 东 莞 的人 口总 ０ 数 中所 占比例 更 高 Ｊ 。
（ ）新 莞人 的生存 困境 二
１ ．工作状 况 。新 莞人 中约 ８ ％在 私有企 业 和 ０
加上 政府 、社 会 等 方 面 的 因 素 ，造 成 新 莞 人 中的 许 多 人都 处于 知识 贫 困的状 态 中。
他 们 的主要 开 支 还是 解 决 基 本 生 活 问题 ，他们 依 工 厂而 居 ，每 天 穿 梭 于单 位 于 与 宿 舍之 间 ，过 着
两 点一 线 的生 活 ，很 少 参 加 文 化 娱乐 活动 ；新 莞
一
、
新 莞 人 的 数 量 及 生 存 困境
人 的社 交 网络 比较狭 窄 ，局 限于老 乡和工 友之 间 ，
我国贫困地区农村留守儿童教育问题现状研究
2019.06据统计，近10年间，中国十分之一的人口在流动迁移，我国农村留守儿童数量已经超过6000万人，留守儿童总数占全部儿童数量近30%。
很多家庭的孩子由于各种原因留守在农村，他们没有父母的陪伴，在成长的关键时期缺乏父母关爱，从而导致一系列问题。
这次的调研按照预定目的，确定山东省临沂市平邑镇为调研对象，该镇位于山东省临沂市东南部。
全镇现辖23个行政村，总人口6.3万人，农民经济来源仍然以农耕劳作为主，农民收入不高，并且生活水平仍处于全国平均水平以下，是属于国家级贫困县平邑县的一个具有代表性的乡镇。
通过对两个比较有代表性的村子进行考察调研，分析出如下几个农村留守儿童存在的问题：1 从小缺乏双亲关爱，对留守儿童身心存在严重影响本次考察调研共选择了11户留守儿童家庭进行访问谈话调查，通过对其的谈话了解到，留守儿童缺乏双亲的关心爱护。
如通过访谈后的结果所知，西张庄村和小三阳村留守儿童十分想念父母的有10个几乎占所有调查对象的100%。
父母并不都在身边，与父亲单独在一起儿童的有1个约占9%，与母亲单独留守的有3个儿童约占27%，或与其他亲属如与爷爷奶奶或外公外婆隔代留守的儿童有6个约占54%，与叔叔单独留守的儿童有1个约占9%，这些留守儿童长期缺乏亲情或单方面亲情，而亲情缺失和安全感是否强烈成正比，长此以往，往往导致这些儿童表现的害羞、内向木讷，由爷爷奶奶等年龄相差较大的监护人监护的留守儿童尤为明显，其所占比例高达55%，这些留守儿童情况比较其他类型的留守儿童心理状况表现的尤为明显。
2 习惯不良，普遍升学率偏低大多数的村内留守儿童缺乏正确的家庭引导和对孩子树立正确认知的教育，导致生活习惯存在不良问题和学习习惯普遍偏差，学习成绩更是存在严重缺陷，所以导致他们升学率普遍不高，且中途辍学现象大量发生，更严重的甚至连基本的小学教育都未完成。
由于与爷爷奶奶的年龄的差距过大，留守在家的孩子与其之间往往交流较少，也由于老人过度宠溺孩子，缺乏管教。
支教过程中发现的教育现状和问题
支教过程中发现的教育现状和问题2023年，支教成为了越来越多志愿者的选择。
这些优秀的年轻人在走进偏远的山村乡镇时，不仅带去了知识、希望和关爱，还深刻认识到这些地方教育的现状和问题。
一、基础设施落后，学习环境有待改善在支教现场，我们发现，很多山区乡村的基础教育设施和条件非常落后，校舍破旧、教学设备陈旧、图书资源匮乏等问题十分突出。
一些学校缺乏实验室和图书馆等基本资源，许多学生不得不靠走长途或者在课间隙快速地阅读，对于知识的掌握有很大的局限性。
更有甚者，一些学校的厕所甚至是坑洞，内部充满了臭味和细菌，难以满足正常卫生习惯，影响了孩子们的健康成长。
二、教师资源紧缺，教育水平有待提高由于偏远地区交通不便、薪资待遇低等因素，教师资源普遍短缺，聘请优秀教师面临很大的难度。
许多乡村学校的教师缺乏教育教学经验，教育水平参差不齐，教育质量也难以得到保证。
很多教师没有接受过足够的教育训练，在教育教学方法、知识点把握等方面存在巨大的差距，带给学生很多问题和困扰。
三、教育内容单一，缺乏创新和多元性在我国偏远山区，许多学校的课程设置单一，缺乏针对性，难以满足学生的多样化需求。
很多学校教育内容过于偏重理论知识，缺乏实践和实际应用体验。
而一些支教老师则忽略了许多基础知识和技能的教育，把过多的时间放在了升学指导和考试辅导上，使得一些学生往往存在着基础薄弱、理论脱节等问题。
四、家庭条件差，教育资助不足很多山区乡村的学生背景比较贫困，家境不好。
由于家庭经济状况不能保证，许多学生无法获得基本的生活保障，更无法接受良好的教育。
这不仅影响了孩子们的学习和成长环境，也导致了学生的学习积极性和主动性下降，无法达到良好的学习效果。
五、教育公平性有待提高目前，国家对教育现代化建设进行了不少政策引导，但是，偏远山区的教育公平仍然难以得到保证。
教育资源的分配不均，往往使得学校和学生之间的发展差距越来越大，难以突破贫困的桎梏，也难以与城市的学生有同等的发展机会。
等积变形和一半模型知识的关系
等积变形和一半模型知识的关系等积变形和一半模型知识的关系引起了全世界的关注。
许多发达国家采取积极措施，优先发展等积变形和一半模型知识的关系。
他们在普及等积变形和一半模型知识的关系和提高等积变形和一半模型知识的关系质量方面做了大量投资。
等积变形和一半模型知识的关系正在实施科教战略，大力推进素质教育。
等积变形和一半模型知识的关系作为教育体系的基础，应优先发展。
但事实上，无论等积变形和一半模型知识的关系是在社会还等积变形和一半模型知识的关系是教育领域，等积变形和一半模型知识的关系都存在着忽视甚至严重忽视等积变形和一半模型知识的关系发展的现象。
对许多人来说，这与他们缺乏对个人早期发展和等积变形和一半模型知识的关系规律的现代和科学的理解密切相关。
本文旨在通过对等积变形和一半模型知识的关系幼儿发展与教育、心理发展与脑科学的大量研究，论证和阐述等积变形和一半模型知识的关系的重要价值。
一、等积变形和一半模型知识的关系对于人的发展的价值（一）等积变形和一半模型知识的关系对于人的社会性、人格品质发展的重要性社会和人格素质等积变形和一半模型知识的关系是个体素质的核心组成部分，在社会化过程中逐步形成和发展。
等积变形和一半模型知识的关系是个体社会化的初始阶段和关键时期。
在环境和教育的影响下，幼儿在与周围人交往的过程中逐渐形成和发展人，物，事的初始和基本情感和态度，为人类的行为和行为奠定基础。
个性和个性。
研究和事实表明，“在12岁之前等积变形和一半模型知识的关系是人类行为习惯，情感，态度和人格形成的基本时期，这等积变形和一半模型知识的关系是孩子们发展良好的社会行为和礼貌，友谊，帮助，分享和人格特质。
”谦虚，合作，责任，慷慨，活泼和快乐等积变形和一半模型知识的关系是孩子们发展良好社会行为和人格特质的重要时期，如礼貌，友谊和帮助。
学前儿童可以帮助儿童适应环境，顺利适应社会生活，从而有助于儿童未来的发展方向，社会性和人格性质和水平。
偏远农村地区知识贫困现状及对策
偏远农村地区知识贫困现状及对策作者：彭雪红来源：《乡村科技》2019年第13期[摘要] 知识贫困是制约偏远农村地区自身发展的重要因素，也是成功构建美丽乡村、构建和谐社会不得不跨越的鸿沟。
为促进我国偏远农村地区快速发展，构建美丽乡村，构建和谐社会，必须针对偏远农村地区知识贫困现状采取相应的措施，积极有效地改变偏远农村地区的知识贫困情况。
[关键词] 偏远农村地区;知识贫困;知识共享;知识利用[中图分类号] G725 [文献标识码] A [文章编号] 1674-7909（2019）13-25-2当今社会，知识经济日益发达，知识早已成为社会发展的至关重要的资源。
现阶段，知识资源在我国偏远农村地区相对来说还比较匮乏。
知识资源的匮乏，简单来说就是知识贫困。
偏远农村地区的知识贫困，也就是指偏远农村地区的居民在知识获取、知识共享及知识利用等方面存在着一定的困难，将知识运用到生产生活方面的能力有待提高。
这不仅直接影响广大偏远农村地区居民的物质文化及生活水平，也极大地影响了整个偏远农村地区的繁荣发展。
同时，还影响着整个社会文化和经济的快速发展，也有可能阻碍整个社会的安定团结，这对于构建和谐社会极其不利。
为促进偏远农村地区快速发展，构建美丽乡村，构建和谐社会，必须针对偏远农村地区知识贫困的现状，积极采取相应的措施，积极有效地改变偏远农村地区的知识贫困现状。
因此，必须集结一切力量来共同解决偏远农村地区的知识贫困问题。
1 知识贫困概述1998年诺贝尔经济学奖得主阿玛蒂亚·森认为贫困的真正含义是贫困人口创造收入能力和机会的贫困，贫困意味着贫困人口缺少获取和享有正常生活的能力。
根据阿玛蒂亚·森的定义，至少有以下3种类型的贫困：①传统意义上的收入贫困;②缺乏基本的人类生存能力的贫困——生存贫困;③知识贫困。
知识贫困不仅仅是指教育水平低下的程度，而是指获取、吸收和交流知识能力的匮乏或者途径的缺乏。
在经济日益发达的社会中，偏远农村地区的发展问题，归根结底其实就是偏远农村地区的贫困问题。
高校家庭经济困难生认定工作的现状研究
高校家庭经济困难生认定工作的现状研究发布时间：2022-05-07T02:26:36.885Z 来源：《时代教育》2022年2期作者：桑俊[导读] 对于高校来说，保证家庭经济困难学生的正常学习既可以提高学生的积极性，同时又可以让这些家庭经济困难生保持一个健康的心态来学习提高自己。
桑俊天津理工大学计算机科学与工程学院 300381摘要：对于高校来说，保证家庭经济困难学生的正常学习既可以提高学生的积极性，同时又可以让这些家庭经济困难生保持一个健康的心态来学习提高自己。
因此，整个家庭经济困难学生的认定工作成了高校开展各项资助工作的前提和基础。
整个认定工作主要包括学生申请、提供相应家庭经济情况证明材料、线下评议、辅导员审核、学校公示的程序组成。
但当前的高校家庭经济困难学生认定过程仍然存在一些问题。
为此，应当不断提升学生资助工作的效率，解决学生的实际问题。
关键词：高校学生；家庭经济困难；认定一、前言2020 年是我国全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。
为保证整个小康社会的成功构建，教育是国之根本。
高校学生的资助工作是保证整个学生群体完成学业、实现人生价值的途径之一，从长远来看，保障整个家庭经济困难生的成功学习，对于打破贫困的代际传递、维护社会安定稳定、实现中国梦具有极其重要的意义[1]。
二、做好高校家庭经济困难学生认定工作的重要性（一）家庭经济困难学生认定工作是开展资助工作的重要前提和基础高校的资助工作主要针对的就是家庭经济困难学生。
在实际的工作过程中，家庭经济的困难程度是决定学生申请哪种层次的资助的基础，因此，科学的对学生进行家庭经济困难的认定是整个资助工作的基础。
做好家庭经济困难学生认定工作，既可以确保资助政策落实，同时也可以实现相对的教育公平。
（二）家庭经济困难学生是各级各类奖助学金支持的主体就目前来说高校资助体系主要包括奖、助、贷、勤、减、补等形式[2]。
具体包含了国家励志奖学金、国家助学金、社会奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助、学费减免等多项具体大学生资助工作。
我国农业改革面临的主要问题
我国农业改革面临的主要问题我国农业改革面临的主要问题如何搞好中国的农业发展改革，一直是执政的中国共产党面临的重大经济问题。
自改革开放以来，我国不断深化农业经济体制改革，农业和农村经济发生了天翻地覆的变化。
首先，废除计划经济时期的农业发展模式，实行了家庭联产承包责任制，调动了农民的积极性，极大的解放和发展了农村生产力，随着农村经济的发展，农民收入水平大幅提高，生活条件不断改善，实现了从温饱社会向小康社会的历史性跨越；其次，乡镇企业在社会经济发展中异军突起，优化了我国的农业产业结构，极大的带动了农村经济的发展；再次，改革开放以来，农民的受教育水平不断提高，初步建立了农业发展科技扶持机制，实现了由粗放式农业发展向集约式农业发展的初步转变；第四，农村基层管理体制初步建立，农村的基础设施建设也在不断完善，极大的改善了农村的生活环境。
改革开放以来，我国的农业经济体制改革取得了阶段性的胜利，为我国整个社会的改革、稳定和发展做出了重大的贡献。
但是，随着我国农业改革的不断深入和社会的不断进步，农业改革中的问题不断显现出来，如果不能科学分析和应对这些问题，将动摇我国农业的基础地位，进而影响到整个社会现代化的进程。
“三农”是我国农业改革发展的关键所在，本文将从农业、农村、农民的视角来分析总结我国农业改革中面临的问题。
一．农业发展中面临的问题（一）工农关系不协调我国自建国初始，由于受国外环境因素和本国自身发展的需要，我国采取了工业发展优先发展的政策，即使是改革开放以后，也是长期采取农业哺乳工业的方针，导致农业发展长期处于弱势地位，工业与农业之间未能建立起一种均衡发展的良性循环关系。
但随着市场机制的不断完善和社会整体的不断进步，农业发展滞后的弊端不断显现，并且开始制约整个社会的进步。
实现工农业之间的协调发展，真正实现由农业支持工业向工业反哺农业的转变已经成为我国当前亟待解决的重大问题。
（二）土地流转机制不健全农业的发展离不开土地。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
知识 ， 来 也 投 有 像 今 天 这 样 发 挥 着 巨 大 的 潜 能 和 蕴 从
大幅下降的国家 。９ ８ 中国有 １２亿贫困人 口．０Ｏ年贫 １７ 年 ． ２ｏ 困人 口已经下降到 ２ ０ 万左右 ， ２０ 贫困发生率降至 ３ ５ ％。
实 际上 ， 人 只 是 贫 困 的 一 个 表 面 特 征 。贫 困 耀 层 的 收
专刺很少 ． 通过驳引外 贷等手段 获得先进 国家和地区 知识 的渠道较少等 。吸收知识 能力 反映人们利用 已有知识 的能 力， 即人们 在获得知识 之后能否 郫用这些知 识促进 发Ｊ 戛和 促进 发展 的效率 。教育是 提高人们 学习和理解知识与信 息 能力 的关键 ， 收知识 能力 贫困主要是指 人力费本 的贫 困 吸 （ 没有受过或仅受过很 少的教 育） 。交流 知识 能力反映一个 地区人 口传播知识 的能力 ， 决定 了该地 区人 口在其嚣耍 信 息时是否有获得信息 的途径 ， 以及通过这 种遗径传播 知识 的效率。交流知识瞳力贫 困就是获得和使 用信患交流工具 的缺乏 ， 如没有 机会 和睦力看报纸等纸质信息传播工具 、 使 用电话 等电信交流工具 、 接触和使用 互联 同等 网络 信息交 流工具 获得 和交流 信息。三类贫 困之间不是 互相嘶离 、 相 互独立的 ， 而是相互联 系 、 相互作用的 缺少收入会导致缺
原因在于人 的基本瞎力 的缺乏。 目前存 在三种 贫 困 ： 一是 传统 的收入贫困 ， 即收人 水平 不能堆持人 的基本生活ｊ 二是 人类贫困 ． 指缺乏基本的人类能力 ， 如不识字 。 营养不 良． 较 短 的瑗期寿命 ， 母婴健 康水平 低下及 可预 防性疾病 危害严 重 ； 是知识贫困 ， 三 也是新世纪 贫困的根源 和量大 的贫 困。 知识贫 困标识的不仅仅是教育水平 低下的程度 ， 而是获取 、 吸收和交流知识 能力 的厦 乏或途径 的缺乏 ， 据此 又可将 知
类赍 目置 知识岔 圈三种 贫困表现 中， 知识 岔困成为 最大的 贫目和贫困的根弹。做 为发展 中国察 ， 国在 追进知识 我
发 展 遗 一 “ 动 目标 ” 移 的过 程 中 ， 识 贫 田禽 显严 重 末 文 对 我 国 知识 贫 困方 面的 现状 进行 了较 奎 面 的分 斩 研 究 。 知 美ｔ司 ： 知识 经济 ； 扣识 音 新 ； 町 知识 贫 围 中 圈分 类 号 ： １ Ｇｌ２ 文献 标 识 码 ： Ａ
维普资讯
第 １ 卷 第 ２期 ８ ２ ００ ２年 ２月
自 然 辩 证 法 研 究
Ｓ ｕ ｉ ｎ Ｄｉｌｃｉｓｏ ｔ ｒ ｔ ｄ ｅ ｉ ａｅ ｔ ｆＮａｏ ｅ ｓ ｃ
Ｖｏ ｌ１ 【 ８，Ｎ ． ｏ２ Ｆቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ｅ ，２ ０ ０２
藏着无穷的魅力。知识技术创造 的财富是 叠加的和倍增 的
财富， 它给人类带来 的福扯远远大于劳 动和资本 。如果说 ， 仅仅 凭力 气（ 动 ） 劳 赚钱 ， 和澜 率可 以达到 １ Ｏ％， 仅凭 资 仅
本 （ 赚峨 ， 润可 以达到 １０ 峨） 利 ０ ％的话 ， ／ ， 那 厶 靠知识 的驱 动和 知识 、 赍本 、 劳动的结台 ， 嘲可 以创造 高迭 ７０ ％的利 ００ 润，微 软” “ 等世界上 一些 高科技 企业 的发晨 和成功都 已证 明了这一点 。完全可以说 ， 们正处 于一个知识剖 新 的年 我 代， 在知识的推 动下 ， 我们 跨人 的 ２ １世纪 ， 将是 一个 财富叠 加的时代 ， 一个 充满幻想 、 充满竞争 、 充满创新 、 充满 活力的 知识 经济 时代。
乏营 养 、 乏 清 洁 水 、 乏 教 育 ； 于 人类 贫 困和 知识 贫 困 ， 缺 缺 由
银 行专家计 算 ， ２ 从 ０世纪 ６ Ｏ年代到 ９ Ｏ年代中期各 国经侪
增长率的差异 ， 人均 贤本增 长 只解释 了 ２ ％ ～２ ％． ４ ９ 而反 映知识 以及其他要素的全要紊生产率增长 了 ７ ％以上 】 ０ 。
识 贫 困戈 分 为 获取 知 识 能 力 的 贫 困 、 收 知 识能 力 的 贫 困 １ 吸
１ 知 识 因 素是 经 济 增 长 和 社 会 进步 中 最 重 要 的 因素
知识 因素成 为经 济增长 中量重要 的因索。众 所周知 ， 长期 的经济增长主要取 决于 ｌ下 五个主要 园索： 口的增 ｊ ｌ 人 加、 资本存量的增 加 、 动力质量 的提 高、 源配置效 率 的 劳 资 改善和技术进步。专家们认 为， 四个因素 是弓Ｉ 后 起生 产率 提高的主要原 因。大量 的国际研究证 明 ， 知识固索是解 释 各国或地区之间增长率 差异 的最重要 的因 索 ， 而资本 投资 增长事的差异 性并不 像人们 所想 像 的部 ／大 。人力 资本 厶
（ 育水平） 教 与经 济 增 长 之 间 存 在 显著 的正 相 关 。根 据 世 界
和交藏 知识 能力的贫 困。这里 的知识 是广义 的， 即包括科
学 与技 术 ， 又包 括 教 育 与 培 训 、 息与 同 络 。 信
获取 知识能力贫 困主要指生产 知识和 引进知识能力的
匮乏 。获 取 知 识 能 力 贫 困 的 表 现 就 是 发 表 的论 文 、 申请 的
文章 ■号 ：０ ０ ９４ ２０ ）２—０ ５ ０ １ ０ —８ ３ 【０ ２ ０ ０ ４— ３
我 国知 识 贫 困的现 状研 究
李子 臣 王 文静
（． １ 山东理 ． 大学 图书馆 ， 港博 Ｔ － 山东 ２ ５ ２ ２ 淄博 市体 育运 动学校 ， 淄博 ５ ０９；． 山东 ２５２） ５ ０６ 摘要 ： 咀知识童 新为特点的惭母纪 ， 在 ｝ 知识 因素成 为经井增长和社畚进步 中最重要 的目素。在牧入 贫 目、 人