需求决定功能,功能决定地位

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翻译目的论简介

翻译目的论简介

翻译目的论简介即就是skopostheory Skopos是希腊语,意为“目的”。

翻译目的论(skopostheorie)是将Skopos概念运用于翻译的理论,其核心概念是:翻译过程的最主要因素是整体翻译行为的目的。

Skopos这一术语通常用来指译文的目的。

除了Skopos,弗米尔还使用了相关的“目标(aim)”、“目的(purpose)”、“意图(intention)”和“功能(function)”等词。

为了避免概念混淆,诺德提议对意图和功能作基本的区分:“意图”是从发送者的角度定义的,而“功能”指文本功能,它是由接受者的期望、需求、已知知识和环境条件共同决定的。

在弗米尔的目的论框架中,决定翻译目的的最重要因素之一是受众——译文所意指的接受者,他们有自己的文化背景知识、对译文的期待以及交际需求。

每一种翻译都指向一定的受众,因此翻译是在“目的语情景中为某种目的及目标受众而生产的语篇”。

弗米尔认为原文只是为目标受众提供部分或全部信息的源泉。

可见原文在目的论中的地位明显低于其在对等论中的地位。

编辑本段翻译目的论的产生与发展20世纪70年代,功能派翻译理论兴起于德国。

其发展经过了以下几个阶段。

第一阶段: 凯瑟琳娜·莱斯首次把功能范畴引入翻译批评,将语言功能,语篇类型和翻译策略相联系,发展了以源文与译文功能关系为基础的翻译批评模式,从而提出了功能派理论思想的雏形。

莱斯认为理想的翻译应该是综合性交际翻译,即在概念性内容,语言形式和交际功能方面都与原文对等,但在实践中应该优先考虑的是译本的功能特征。

第二阶段: 汉斯·弗米尔(Vermeer)提出了目的论,将翻译研究从原文中心论的束缚中摆脱出来。

该理论认为翻译是以原文为基础的有目的和有结果的行为,这一行为必须经过协商来完成;翻译必须遵循一系列法则,其中目的法则居于首位。

也就是说,译文取决于翻译的目的。

此外,翻译还须遵循“语内连贯法则”和“语际连贯法则”。

简述产品整体概念的五个层次

简述产品整体概念的五个层次

产品整体概念的五个层次1. 产品的基本属性在产品的整体概念中,首先需要明确产品的基本属性。

基本属性包括产品的功能、性能、质量、外观等方面。

这些属性是产品的基础,决定了产品的基本能力和品质。

一个优秀的产品基本属性应该满足用户的需求,并且具备高性能、良好的质量和吸引人的外观。

1.1 功能产品的功能指的是产品所能提供的特定功能或服务。

产品的功能应该与用户需求及市场需求相匹配,并且具备良好的实用性和易用性。

功能包括产品的主要功能和辅助功能,以满足用户的不同需求。

1.2 性能产品的性能指的是产品在使用过程中所能表现出的技术指标。

性能的好坏直接影响产品的使用效果和用户体验。

产品的性能包括速度、精度、稳定性、可靠性等方面,需要根据用户需求进行具体的设计和优化。

1.3 质量产品的质量是指产品在设计、生产、使用等各个环节上的标准和要求。

优质的产品应该具备良好的制造工艺、高品质的原材料、合理的结构设计等,以确保产品的可靠性和稳定性,同时提高用户的满意度。

1.4 外观产品的外观是指产品的外部形象和设计风格。

一个吸引人的外观设计能够吸引用户的注意力,提高产品的知名度和美誉度。

外观包括产品的外形、色彩、材质等方面,需要与产品的功能和定位相协调。

2. 产品的用户体验除了基本属性之外,产品的整体概念还包括用户体验。

用户体验是指用户在使用产品过程中所获得的感受和体验。

一个好的用户体验可以提高用户的满意度和忠诚度,增强产品的竞争力。

2.1 便捷性产品的便捷性指的是用户使用产品的方便程度。

产品应该提供简单、直观的操作界面和操作流程,减少用户的学习成本和使用难度。

便捷性还包括产品的启动速度、响应速度等方面。

2.2 可用性产品的可用性是指产品在实际使用中能否满足用户的需求。

产品应该具备良好的系统稳定性和数据可靠性,以确保用户能够顺利地完成各项操作。

可用性还包括产品的易维护性和易升级性。

2.3 个性化个性化是指产品能否根据用户的需求和偏好进行定制化和个性化设置。

决策辅助系统详细设计说明书资料

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西藏自治区电子政务(一期)工程应用系统详细设计说明书决策辅助系统分册万达信息股份有限公司目录目录 (2)一、引言 (4)1.1、编写目的 (4)1.2、背景 (4)1.3、定义 (5)1.4、参考资料 (6)二、设计概述 (10)2.1需求概述 (10)2.1.1决策辅助系统 (10)2.1.1.1决策调研管理子系统 (10)2.1.1.2工作规划管理子系统 (10)2.1.1.3辅助决策支持子系统 (10)2.1.1.4信息编制子系统 (10)2.1.1.5决策数据分析子系统 (10)2.2总体功能框架 (11)2.3运行环境 (16)2.4响应要求 (16)2.5条件与限制 (16)2.6、代码含义约定 (16)2.7需求与功能的关系 (17)2.5.1、决策辅助子系统 (17)三、详细功能设计 (23)3.3 决策辅助系统 (23)3.3.1.决策调研子系统 (23)3.1.1.1、政策研究 (23)3.1.1.2、年度重点课题调研 (28)3.1.1.3、专题调研 (30)3.1.1.4、自主选题调研 (38)3.1.1.5、参事调研 (43)3.3.2.工作规划管理子系统 (48)3.1.1.6、工作规划子系统 (48)3.1.1.7、工作规划评估模块 (51)3.1.1.8、工作总结编制 (54)3.3.3.辅助决策支持子系统 (57)3.3.4.信息编制子系统 (69)3.3.3.1、政务信息处理 (69)3.3.3.2、综合文字起草 (75)3.3.3.3、制度制定 (77)四、接口设计 (82)4.1、用户接口 (82)4.2、外部接口 (83)4.3、内部接口 (83)4.3.1.档案接口 (83)4.3.1.1.工程命名 (84)4.3.1.2.包命名 (84)4.3.1.3.任务操作命名 (84)4.3.1.4.任务命名 (84)4.3.2 短信接口 (85)4.3.2.1ShortInterface接口 (85)4.3.2.2ShortMessageServiceImpl (ShortInterface实现类) (85)五、系统数据结构设计 (88)5.1、逻辑结构设计要点 (88)5.2、系统数据结构 (88)5.2.1.决策辅助系统 (88)六、系统出错处理设计 (92)6.1、出错信息 (92)6.2、补救措施 (92)6.3、系统维护设计 (92)一、引言1.1、编写目的编写该文档的目的在于从总体设计的角度明确西藏电子政务(一期)应用系统的功能和处理模式,使系统开发人员和用户及用户相关人员明确产品功能,可以有针对性的进行系统详细设计、开发、测试、验收等各方面的工作。

高中政治必修四用联系的观点看问题

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探究思考:北京大兴国际机场的建设和管理应该重视哪些因素?
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1、教育学口诀

1、教育学口诀

教育学口诀1、教育的由来口诀:一人一书一天下教育最早出现《孟子-尽心上》的“得天下英才而教之,三乐也”2、教育功能的分类口诀:教育对象社会人,教育性质正负型,教育呈现显隐性根据教育对象:个体发展功能和社会发展功能根据教育性质:正向功能和负向功能根据教育呈现方式:显性和隐性功能3、教育的社会属性口诀:永历继长相对民生永恒性、历史性、继承性、长期性、相对独立性、民族性、生产性4、古代东西方教育的共同特征口诀:街道专等刻象阶级性、道统性、专制性、等级性、刻板性、象征性5、教育的起源口诀:神喜天,本能生利息,心理仿梦露,米凯爱劳动神话起源说,代表人朱熹,观点:体现天的意志生物起源说,观点:生存本能,代表人利托尔诺、沛西能心理起源说,观点:无意识模仿,代表人孟禄劳动起源说,代表人米丁斯基、凯洛夫6、古代教育内容口诀:三四五六七三科、四学、四书五经、六艺、七艺和七技7、20世纪世界教育的特征口诀:全民多现身教育的全民化教育的民主化教育的多元化教育技术的现代化教育的终身化8、20世纪后期教育改革和发展的特点口诀:全民身心多求科技全民化民主化终身化信息化多元化全球化科学性教育技术的现代化9、近现代教育和古代教育相比呈现哪些特征口诀:生鸡多科学教育同生产劳动从分离走向结合教育的日趋普及性和多样性教育的科学化水平日益提高10、近现代教育的变化和表现口诀:公历十一国家加强了对教育的重视和干预,公立教育崛起重视教育立法,以法治教教育的世俗化初等义务教育的普遍实施11、古代教育的特征口诀:等升内地房租强烈的阶级性和等级性教育与生产劳动相脱离教育内容形式单一身份地位的象征性教育方法是崇尚书本,要求学生死记硬背教育组织形式是个别教学12、现代教育的特点口诀:中国各位工科生终身性、国际性、革命性、未来性、公共性、科学性、生产性13、教育问题的特点口诀:散开腹肌有何难扩散性、开放性、复杂性、整合性、两难性14、教育学4个创立阶段口诀:培根首提出,夸美来实现,康德首讲授,巴特来规范培根首次提出把教育学从其他学科中独立出来夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立学科康德第一次在大学讲授教育学这门课程赫尔巴特《普通教育学》使教育学更加规范和科学化15、教育学的研究价值口诀:沟通不行就超越,就解释沟通教育理论和实践超越日常教育经验科学解释教育问题16、文化教育学的代表人物口诀:太私利狄尔泰、斯普兰、利特17、西方教育史三大里程碑口诀:儿童在理想国里受教育《爱弥儿》、《理想国》、《民主主义与教育》著作对应的人物口诀:微波炉卢梭柏拉图杜威18、现代教学理论的三大流派口诀:不赞娃布鲁纳、赞可夫、瓦根舍因19、现代教育的社会功能口诀:文科正经人文化功能、科技功能、政治功能、经济功能、人口功能20、人口对教育的制约作用口诀:数值截留人口的数量和增长是制约教育事业的规模、速度的重要因素人口的质量影响教育的质量人口的结构影响着教育的发展人口流动对教育有重要影响21、教育对人口的影响作用口诀:空树体制节流控制人口的数量提高人口的质量改善人口的结构,调整人才的构成和流动22、学校教育在人的发展中起主导作用口诀:母鸡组专教空想学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动学校教育是通过专门训练的教师进行教育的,效果更好学校教育能有效地控制、影响学生的发展23、学校教育的独特功能口诀:归家寄腌菜学校教育对个体发展做出社会性规范学校教育具有加速个体发展的特殊功能学校教育对个体发展的影响具有即时和延时价值学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能24、社会政治经济制度对教育的制约作用口诀:体内两权一目的一性质社会政治经济制度决定教育目的的性质社会政治经济制度决定教育的宗旨和目的社会政治经济制度决定教育的领导权社会政治经济制度决定受教育的权利社会政治经济制度决定教育内容和教育管理体制25、文化对教育的制约和影响口诀:融水船边幻魔文化知识制约教育的内容和水平文化传统制约教育的传统和变革文化模式制约教育环境和教育模式26、教育的经济功能口诀:唠嗑技术教育是劳动力再生产的基本途径教育是科学知识再生产的最有效形式教育是技术创新的一个重要手段27、生产力对教育的决定作用口诀:专家独方--内人解手龟速生产力发展水平制约着教育的专用设置教育相对独立于生产力的发展水平生产力发展水平制约着教育的方法生产力发展水平制约着教育的内容生产力发展水平制约着教育的结构变化生产力发展水平制约着教育的手段生产力发展水平制约着教育的规模和速度28、教育的政治功能口诀:人民思鱼教育能为政治制度培养所需人才教育可以促进政治民主教育通过传播思想,形成舆论作用一定的政治制度29、科学技术对教育的影响口诀:科技房内观数字手机科学技术、方法内容、改变观念、数量质量、手段、教育技术30、教育的科技功能口诀:研发再生体科学研究、开发利用、再生产、体制化31、文化对教育发展的制约作用口诀:文房内慕课价文化、方法、内容、目的、课程、价值定向32、教育的文化功能口诀:新城改播教育对文化有改造功能教育对文化有传承功能教育对文化有传播功能教育对文化有创新功能33、个体身心发展的规律口诀:顺阶补异还不平衡顺序性、阶段性、互补性、个别差异性、不平衡性34、影响人身心发展的因素口诀:一环教主遗传、环境、学校教育、主观能动性35、内发论代表人物口诀:内蒙四耳佛孟子、弗洛伊德、霍尔、威尔逊、高尔顿、格塞尔36、外铄论代表人物口诀:寻找落花生荀子、洛克、华生37、社会本位论口诀:恐吓柏拉涂孔德、赫尔巴特、柏拉图、涂尔干38、个人本位论口诀:啰嗦一路无人陪罗杰斯、卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛奇39、教育万能论的代表人物口诀:康德爱落花生康德、爱尔维修、洛克、华生40、教育无用论的代表人物口诀:高伯高尔顿、柏拉图41、常见的心理内化形式口诀:德力知道德内化、智力内化、知识内化42、社会实践活动三种类型口诀:勤劳参政勤工俭学、劳动、社会政治活动43、全面发展教育的构成和地位口诀:德智体美劳德育:灵魂和统率作用智育:前提和支持作用体育:重要物质基础美育:动力作用劳动技术教育:可以综合德育、智育、体育和美育的作用44、素质教育的基本内涵口诀:提素个性创两全提高国民素质为根本宗旨素质教育是面向全体学生促进学生全面发展的教育促进学生个性发展的教育以培养学生创新精神和实践能力为重点45、确立我国教育目的的依据口诀:马克思受不了社会人特定的社会政治、经济、文化背景受教育者的身心发展规律人们的教育思想理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说46、教育目的的作用口诀:鸡香选平控激励、导向、选择、评价、调控47、学习的四大支柱口诀:知事存活学会求知、学会做事、学会生存、学会共同生活(学会合作、学会共处)48、素质教育的特点口诀:主机发两全味主体性、基础性、发展性、全体性、全面性、未来性49、实施素质教育的措施口诀:力造2观2机制加大教育改革的力度营造良好的校园文化氛围转变教育观念、转变学生观保障机制、运行机制50、建立学制的依据口诀:青少年科科生了一只有特征的本地外国人青少年儿童身心发展规律科学技术发展生产力发展水平、社会政治经济制度本国学制国外学制的影响人口发展状况51、学校教育制度确立的依据口诀:社会人学制本身社会依据、人的依据、学制本身的因素52、我国现代学制口诀:人颁布、鬼实施、资本主义丑男女、长期虚美国壬寅学制:首次颁布但没有实施癸卯学制:首次实施壬子癸丑学制:首次规定男女同校,第一个具有资本主义性质的学制壬戌学制:承袭美国学制53、学制的类型口诀:双欧、单美、分苏联双轨制:欧洲为代表单轨制:美国为代表分支型学制:苏联为代表54、影响教育制度的因素(建立学制的依据)口诀:两会一心传统和外国一定社会政治经济制度的要求社会生产力和科技发展水平青少年的身心发展规律民主文化传统和外国学制的影响55、现代教育制度的发展趋势口诀:幼小要衔接,义务要提早,普职要统一,高等要多样,终身要重视加强学前教育并重视与小学教育的衔接强化普及义务教育并延长义务教育年限普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展高等教育的类型日益多样化终身教育收到普遍重视56、教育的个体个性化发展功能的主要体现口诀:二主有差价主体意识的形成和主体能力的发展个体差异的充分发展促进个体价值的实现57、个体主观能动性的三个层次口诀:省会心生理活动、社会实践活动、心理活动58、晏阳初四大教育口诀:文卫民生三大方式口诀:家校社59、孔子教育目的:学而优则仕教育功能:庶富教(社会功能),性相近、习相远(个体功能)办学方针:有教无类教育内容:六经:诗书礼乐易春秋教学方法:因材施教、知行统一、启发性教学原则(世界最早)、学思结合60、苏格拉底口诀:得治产婆教育的首要任务:培养道德教育目的:培养治国人才方法:产婆术61、柏拉图口诀:柏拉戏理想教育思想:最早提出寓学习于游戏著作:《理想国》62、亚里士多德口诀:多德论自然著作:《论灵魂》教育思想:教育遵循自然(世界第一次提出)63、昆体良著作:《论演说家的教育》(又叫《雄辩术理论》)教学过程:模仿--理论--练习64、培根口诀:培根归纳首独立地位:科学归纳法第一人贡献:首次提出“教育学”作为一门独立学科65、夸美纽斯口诀:夸的独立与大泛,班级百科观自然地位:教育学之父著作:《大教学论》,标志教育学成为独立学科,近代第一本教育学著作教学思想:泛智教育教学制度:最早系统论述班级授课制教学内容:百科全书式课程教学方法:首次提出并论证了直观性、系统性的教学方法教学原则:教育遵循人的自然发展66、康德口诀:康德首讲授地位:第一次在大学讲授“教育学”这门课程67、卢梭著作《爱弥儿》教育思想:提倡自然主义教育68、洛克口诀:绅士的洛克在白板画漫画著作《教育漫话》教育思想:“白板说”“绅士教育”69、裴斯泰洛奇口诀:洛奇爱自然,心里教劳动地位:慈爱的儿童之父教育思想:教育遵循自然,最早提出“教育心理学化”的主张贡献:西方第一位把“教育与生产劳动相结合”思想付诸实践70、赫尔巴特口诀:特普教父,一原则、二基础、三中心、四阶段地位:科学教育学之父著作《普通教育学》,标志着教育学作为独立、规范的学科正式诞生教育思想:一原则:教育性原则二基础:伦理性和心理学三中心:教师中心、教材中心、课堂中心四阶段:明了、联想、系统、方法71、杜威口诀:杜威写民主,一原则、二地位、新三中心、四个即、五步法著作《民主主义与原则》一原则:从做中学二地位:实用主义的创始人、现代教育的代表人新三中心:儿童中心、经验中心、活动中心四个即(教育的本质):教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造、学校即社会五步法:困难、问题、假设、验证、结论72、斯宾塞口诀:斯宾塞预备说科学最有价值教育目的:教育预备说(教育为完满生活做准备)科学教育:科学知识最有价值73、马卡连柯口诀:马卡流诗集著作《教育诗》主要工作:对流浪儿童和少年违法者的教育改造思想:《集体主义教育》74、凯洛夫口诀:洛夫学劳动观点:提出劳动起源学说75、赞可夫口诀:高度赞发展著作《教学与发展》教学原则:高难度(决定性作用)、高速度、理论知识主导、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展76、布鲁纳口诀:哪来发现结构教学方法:发现教学法教学理论:结构主义学说77、布鲁姆口诀:木有掌握目标教学理论:掌握学习理论著作《教学目标分类学》,把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域78、瓦根舍因口诀:挖根找范例教学理论:范例教学79、苏霍姆林斯基教学理论:提出全面和谐教育理论地位:活的教育学巴班斯基口诀:爸爸最优秀教学理论:教学过程最优化理论80、一节好课的标准学生方面:口诀:参照活猪积极参与使个别学生得到照顾思维活跃使学生注意力集中教师方面:口诀:内幕主办方解疑内容准确目标明确发挥学生的主体性板书有序方法得当结构合理教学艺术81、教学观更关注人而不只是教学教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程教学过程更重于教学结果82、非指导性教学过程五阶段口诀:缺碳性急症确定帮助的情景探索问题形成见识计划和抉择整合83、教学方法选择依据口诀:1个课程2个师生3个教学教学目的和任务的要求课程性质和特点学生的年龄特征教学时间、设备、条件教师业务水平、实际经验和个性特点教学手段、教学环境84、讲授法的贯彻要求讲授内容要有科学性、系统性、思想性注意启发讲究语言艺术要组织学生听讲85、谈话法的贯彻要求口诀:准确法规做好提问准备提出的问题要明确,要能引起思维兴奋要善于启发诱导要做好归纳、小结,使学生的知识系统化,科学化86、班级授课制的特点口诀:班课时以班为单位、按课教学、按时授课87、班级授课制的优点口诀:严格培养教师,集体系统管理有严格的制度保证教学的正常开展,达到一定质量有利于大面积培养人才能充分发挥教师的主导作用有利于发展集体教育的作用有利于进行教学管理和教学检查88、班级授课制的缺点口诀:不利留主力,不利施教学不利于学生主体性的发挥不利于培养学生的探索精神、创新精神、实践能力不能很好的适应教学内容和教学方法的多样化不利于因材施教不利于学生之间的真正交流和启发89、教学实施的环节口诀:背上作业来辅导,学业成绩差不了备课--教好课的前提上课--教学工作的中心环节课外作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查与评定90、备课的三个环节口诀:专教学生社交法钻研教材。

功能设计的基本要素

功能设计的基本要素

功能设计的基本要素功能设计是产品设计过程中的重要环节,它涉及到产品功能的定义、规划、开发和优化等方面。

一个优秀的产品功能设计需要满足用户需求,提供良好的用户体验,同时还需要考虑产品的可扩展性和可维护性。

下面将详细介绍功能设计的基本要素。

一、用户需求分析用户需求分析是功能设计的基础。

在设计产品功能之前,需要对目标用户进行深入的研究和分析,了解他们的需求、偏好和使用习惯。

通过对用户需求的深入理解,可以确定产品的核心功能和附加功能,为后续的设计和开发提供明确的方向。

二、功能定义和规划在理解用户需求的基础上,需要对产品功能进行定义和规划。

首先,需要确定产品的核心功能,这是满足用户基本需求的关键功能。

然后,根据核心功能,逐步扩展附加功能,使产品更加丰富和多样化。

在功能规划过程中,需要考虑功能的实用性、易用性和可扩展性。

三、交互设计交互设计是功能设计的重要组成部分。

良好的交互设计可以提高产品的用户体验,使产品更加易用和有趣。

在设计交互时,需要考虑用户的使用习惯和操作逻辑,提供直观、简洁的界面和操作流程。

同时,还需要考虑产品的可访问性和无障碍性,确保所有用户都能够方便地使用产品。

四、数据设计和分析数据设计和分析是功能设计中不可或缺的一环。

通过对数据的收集、整理和分析,可以了解产品的使用情况、用户的行为和偏好,为产品的优化和改进提供有力支持。

在设计数据结构时,需要考虑数据的准确性、完整性和安全性。

同时,还需要建立有效的数据分析体系,对数据进行实时监控和分析,为产品的持续改进提供数据支持。

五、技术实现技术实现是功能设计的关键环节。

在设计过程中,需要考虑技术的可行性和可扩展性,选择合适的技术方案和开发工具。

在实现过程中,需要保证代码的质量和可维护性,同时还需要考虑性能和安全等方面的问题。

在技术实现完成后,需要进行严格的测试和调试,确保产品的稳定性和可靠性。

六、持续优化和改进持续优化和改进是功能设计的长期过程。

在产品发布后,需要根据用户反馈和使用情况对产品进行持续的优化和改进。

功能对等理论三大原则

功能对等理论三大原则

功能对等理论三大原则1.模块化:功能对等理论强调将系统拆分成多个独立的模块,每个模块专注于实现一项特定的功能。

模块的划分应该基于功能的逻辑关系,以及具有清晰明确的职责边界。

每个模块应该是高内聚、低耦合的,即模块内部的组件之间紧密相关,而与外部模块的耦合尽可能地降低。

这种模块化的设计有助于团队的协作开发,提高开发效率和系统的可维护性。

2.分布式:功能对等理论认为,将功能分布在多个独立的组件中,而非集中在单个组件上,可以提高系统的可靠性和弹性。

分布式的设计使得系统可以通过在多个组件之间进行负载均衡来实现高可用性和扩展性。

同时,分布式的部署方式还可以提高系统的容错性,即使其中一个组件出现故障,其他组件仍然可以正常工作。

通过将功能对等地分布在多个组件中,系统可以更好地应对环境变化和故障等不可预测的情况。

3.通信:功能对等理论要求各个模块之间通过明确定义的接口进行通信。

这种通信方式可以使得模块之间的关系清晰明了,降低模块之间的耦合度。

通信的方式可以是同步的或异步的,可以基于消息传递或远程调用等技术。

通过明确定义的接口,模块之间可以进行灵活的协作,实现功能的复用和组合。

同时,通信也是实现模块之间解耦的手段,使得模块之间可以独立开发和测试,提高了系统的可维护性。

总之,功能对等理论的三大原则是模块化、分布式和通信。

这些原则的本质是将功能对等地分布在多个独立的组件中,以提高系统的灵活性、弹性和可靠性。

通过模块化的设计,可以降低系统的复杂性和维护成本。

通过分布式的部署方式,可以提高系统的可用性和扩展性。

通过明确定义的接口进行通信,可以实现模块之间的解耦和灵活的协作。

这些原则在软件系统的设计和开发中具有重要的指导意义,是实现高质量软件的关键。

浅析决策是领导的基本职能

浅析决策是领导的基本职能

浅析决策是领导的基本职能领导是一门科学,领导的基本职能有选人用人职能、思想政治工作职能、决策职能等。

这些职能都是领导活动的过程,也是作出决策、实施决策的过程。

决策贯穿于领导活动的始终,决策的正确与否关系到领导活动的成败。

决策是领导的基本职能,愈来愈受现代领导者的关注与重视。

那么,作为现代领导者应该如何理解和掌握决策的有关知识呢?笔者认为,首先应该了解决策的定义及发展;其次理解决策在领导工作中的重要作用;最后掌握科学决策的程序和方法,这样才能进行科学的正确决策,使领导工作立于不败之地。

一、决策的定义及发展1、什么是决策所谓决策,其一般含义就是作出决定,是选择对策的决定。

决策概念有狭义和广义之分。

狭义的决策概念专指决策者对行动方案的最终选择,即通常所说的最终“拍板”。

决策方案的最终选择,只是整个决策过程中的一个环节,虽然它是决策过程中的关键环节,但是如果没有最终选择前的一系列活动,就无法做出科学的正确决策。

决策方案的最终选择,是以选择前的各项工作为前提,它是决策活动的全过程的成果。

所以我们应对决策作广义的理解。

广义的决策概念,是把决策理解为决策者制订、选择、实施行动方案的整个过程。

人们对行动方案的决定,不是一下子完成的,而是通过一系列的决策程序和活动来实现的。

从提出问题、确立目标开始,进行方案的设计和评价,最后才选择方案。

在实施方案的过程中,遇到问题时,还需要对原有方案进行个别修正,甚至在必要时还要追踪决策。

2、决策的发展决策是人类的基本活动之一。

人类的活动离不开决策,人们在日常的生产、工作和生活的各个方面,总是会碰到各种各样的问题,总要对处理这些问题做出决定,也就是进行决策。

个人对个人的各种事情做出决定,就是个人决策,而领导者对自己所属部门、组织的各种问题进行处理,做出决定,就是领导决策。

我们这里所说的决策是领导的决策。

自古以来,各种类型的领导,无一不重视决策。

所谓“运筹帷幄之中,决胜千里之外”,说的就是政治家、军事家的决策功能的极端重要性。

奈达的动态对等和功能对等理论

奈达的动态对等和功能对等理论

奈达的动态对等和功能对等理论
奈达是一位著名的美国心理学家,他的动态对等理论和功能对等理论是他在研究社会交往过程中提出的重要理论。

动态对等理论是指在社会交往过程中,两个人之间的关系是动态的,并且能够根据当前的交往情况随时调整。

这种理论认为,两个人之间的关系是由当前的交往情况所决定的,并不是由他们在社会中的地位或角色所决定的。

功能对等理论是指在社会交往过程中,两个人之间的关系是基于他们在当前交往中所扮演的功能而建立的。

这种理论认为,两个人之间的关系是由他们在当前交往中所扮演的功能所决定的,并不是由他们在社会中的地位或角色所决定的。

奈达的动态对等理论和功能对等理论在社会心理学、人类学和教育学等领域有着广泛的应用。

例如,这些理论可以帮助我们理解社会交往过程中两个人之
间的关系是如何演变的,以及为什么在不同的交往情境中,两个人之间的关系会有所变化。

此外,这些理论还可以帮助我们更好地理解社会中各种角色的作用和意义,并为我们在社会中的交往和沟通提供重要的理论指导。

word 36 《义务教育阶段语文课程标准(2011年版)》P1 第一部分 前言 语文课程的作用和地位 学习心得

word 36 《义务教育阶段语文课程标准(2011年版)》P1 第一部分 前言  语文课程的作用和地位  学习心得

《义务教育语文课程标准(2011年版)》
P1 第一部分前言
语文课程的作用和地位
一、记忆思路:
语文课程的3种功能决定它的3个奠基作用,语文课程的多重功能和奠基作用决定地位。

二、记忆内容:
语文课程的3种功能决定它的3个奠基作用:
语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础。

为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的个性和健全的人格打下基础。

为学生的全面发展和终身发展打下基础。

语文课程的3种功能决定它的3个奠基作用,前者的内容,注定它的地位,即:语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育中的重要地位。

三、如何正确认识语文课程的作用、地位和性质?
(1)语文课程的作用、地位:三个功能决定三个奠基作用,
多重功能和奠基作用决定重要地位。

(2)语文课程的性质:
语文课程的定义(是一门怎样的课程?两个性:综合性和实践性。


语文课程的一条基本目标、三条其他目标。

语文课程的基本特点(性质):工具性和人文性的统一。

产品设计和开发策略

产品设计和开发策略

产品设计和开发策略在市场竞争日益激烈的今天,产品设计和开发策略越来越成为企业成功的关键因素之一。

因为产品设计和开发策略直接决定了产品的质量、功能和性能,进而决定了企业未来的利润和市场地位。

一、产品设计产品设计是指通过创新思维和技术手段,把市场需求和用户体验转化为可实现的、具体的产品方案。

良好的产品设计应该满足以下几个方面的要求:1.市场需求:产品设计必须以市场需求为导向,切忌以自我为中心。

了解市场需求,考虑用户体验,才能有效地设计出符合市场需求的产品。

2.用户体验:用户体验是产品设计的核心要求。

一个易用、方便、快捷的产品,可以让用户更加喜欢和推崇,提高市场口碑。

3.功能性:产品设计也要满足基本的功能要求。

产品的基本功能必须能够满足用户的需求,不能过于复杂也不能过于简单。

4.造型设计:造型设计是产品设计中非常重要的一环。

好的造型设计能够增加产品的美感和趣味性,增加用户使用的体验效果。

二、开发策略产品设计只是开发过程中的一部分,开发策略的制订对于产品实现来说也非常重要。

1.技术选型:技术选型通常是通过市场调研、用户需求分析等方式确定的。

开发过程中技术的选择和使用一定要满足产品的要求,能够提供好的功能和体验。

2.开发流程:开发流程分成不同阶段,每个阶段都有相应的开发要求和标准。

好的开发流程应该有有效的沟通和协作机制,能够保证开发进程顺利进行。

3.测试和验收:开发完成后,产品还需要经过测试和验收。

这种测试和验收应该包括用户体验效果和功能效果,能够合理地检验产品的过程和成果,为后期开发提供有效的参考。

三、产品设计和开发的关系产品设计和开发是两个相互依存的过程。

开发的成果往往是基于设计方案的,而设计方案本身又需要开发技术的支持和推动。

对于企业而言,良好的产品设计和开发策略是实现战略目标的关键因素。

良好的产品设计能够提高产品美观度、易用性和性能,增强产品的市场竞争力;良好的开发策略能够保障产品的质量和技术实现,从而有利于提高生产效率和市场占有率。

功能定位是什么意思

功能定位是什么意思

功能定位是什么意思功能定位是指企业为满足市场需求和竞争优势,在产品或服务设计过程中明确确定产品或服务的特点、功能、属性、应用场景等一系列要素的过程。

功能定位是企业在市场拥有一定竞争优势的基础上,针对特定需求,通过提供特定功能或特点的产品或服务来满足客户的需求。

功能定位的核心是通过提供独特的功能或特点,使产品或服务在市场上具有差异化的竞争优势。

功能定位有助于企业找到其在市场中的位置,明确自己的定位和差异化竞争点。

企业通过功能定位可以实现产品或服务的差异化,从而以独特的功能或特点获得市场认可,并与竞争对手形成鲜明的差异化比较优势。

功能定位的过程包括以下几个步骤:1.市场分析:企业需要对市场进行深入的分析和调研,了解市场的需求、竞争格局、潜在机会等信息。

通过市场分析,企业可以确定产品或服务的目标市场、目标用户群体等。

2.竞争分析:企业需要对竞争对手的产品进行全面深入的分析,了解竞争对手的产品功能、特点,及其在市场上的表现和竞争优势。

通过竞争分析,企业可以了解竞争对手的定位和差异化优势,从而更好地确定自己的功能定位。

3.产品定位:根据市场和竞争的分析结果,企业需要确定产品或服务的定位。

产品定位是指确定产品在目标市场上的定位和给客户的感觉,是企业对产品或服务进行差异性设计和定位的过程。

通过产品定位,企业可以确定产品或服务的功能、特点、应用场景等,以满足目标用户的需求。

4.差异化设计:通过对产品的功能、特点的差异化设计,企业可以使产品与竞争对手的产品形成差异化,从而获得市场竞争优势。

差异化设计是通过识别目标用户的真实需求和特点来确定产品或服务的功能要素,使产品在市场上具有独特的价值。

功能定位的重要性在于帮助企业确定产品或服务的目标市场、功能特点和差异化竞争点。

通过功能定位,企业可以在市场上找到自己的位置,明确自己的定位和目标用户,从而实现市场需求和竞争优势的匹配,提高产品或服务的市场竞争力。

功能定位也有助于企业建立品牌形象,提升品牌价值,增强市场竞争能力和市场地位。

系统结构功能相关律

系统结构功能相关律

系统结构功能相关律
1.一个系统的结构和功能是相互关联的,结构的变化会影响功能的表现。

2. 系统结构的层次性决定了其功能的分层和分工,不同层次的结构和功能相互依存。

3. 系统结构的复杂度与其功能的复杂度是相匹配的,过于简单或复杂的结构都会影响系统的功能表现。

4. 系统结构的稳定性和可靠性是保证其功能正常运行的先决条件,任何结构上的变化都需要考虑其对功能的影响。

5. 系统结构和功能的演化是相互影响的,结构的演化需要考虑功能上的需求和变化,功能的改进也需要适应结构的改变。

6. 系统结构和功能的协调需要综合考虑多个因素,包括技术、经济、社会等,不能只注重单一因素的优化。

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需求决定功能-功能决定地位

需求决定功能-功能决定地位

需求决定功能,功能决定地位【企业心得】国家电网公司是关系国家能源安全和国民经济命脉的国有重要骨干企业,承担着为经济社会发展提供安全、经济、清洁、可持续的电力供应的基本使命,公司经营区域覆盖26个省、自治区、直辖市,覆盖国土面积的88%,供电人口超过10亿人。

在党中央、国务院的正确领导和国资委的具体指导下,公司认真贯彻十七大和十七届四中全会精神,全面落实科学发展观,认真贯彻国资委中央企业法制工作会议精神,采取有力措施,积极推进法制工作新三年目标的落实,逐步探索出一条具有电网企业特色的法制工作建设之路。

法律需求新特点经过调研国家电网公司发现,当前公司的法律需求呈现出数量大、多样化、复杂化、全程化等特点。

首先是法律需求的数量急剧增加。

相对于以往法律工作主要以“审合同、打官司”等传统业务为主,当前法律工作的业务类型已经发生深刻变化,法律工作的内容已经扩展到规章制度的审查管理、重要决策的法律论证、重大项目的全程参与、立法配合、知识产权保护、法律问题研究和法律风险管理等方方面面。

2008年,公司绝大多数单位重要决策、经济合同和规章制度的法律审核数目都比三年前翻了一倍以上,部分单位法律需求的数量呈几何倍数增长。

在调研中,一位基层电业局法律事务中心的负责人说:“我们目前只有7名法律顾问,但我们每年对公司法律服务的工作量,已经相当于一家拥有近百名律师的中大型律师事务所。

”法律需求的急剧增加,使法律顾问责任加重,工作压力增大。

其次是法律需求的深度和广度不断增强。

如在公司的物资采购招标工作中,法律顾问全程参与招标方案的讨论、招标文件审查、开标、评标、定标等各个环节;在公司的国际并购项目中,法律顾问全程参与尽职调查、交易文件的起草、合同条款的拟定、商务谈判和交易后期的运营方案设计等各项工作。

随着公司在金融、新能源、国际并购等领域的业务拓展,公司法律需求的范围将更广、法律介入的程度将更深。

最后是法律工作与专业工作的融合度日趋加深。

论法务管理的功能作用及实现路径5600字

论法务管理的功能作用及实现路径5600字

论法务管理的功能作用及实现路径5600字摘要:企业法务管理的作用是为了降低、化解企业法律风险,企业法务管理的核心是为了满足企业的法律需求,企业法务管理的创新理念是为企业创造利润。

企业法务管理的功能作用通过探索新的发展路径、寻找新的工作抓手、立足新的改革理念、建立以法律风险防控需求为导向的企业法务管理模式。

关键词:法务管理风险防范风险管理功能作用中图分类号:D922.29 文献标识码:A长期以来,传统的企业法务管理工作的重点一直以从专业层面处理法律事件为主,随着全球市场交易规则的精细化和复杂化,以及企业自身规模的不断壮大,这种消防员模式的事后救济手段越发显得被动,也越来越难以匹配企业发展的速度。

梳理和分析法务工作的领域、特点和类型,在满足公司内在法律需求、有效防范企业法律风险的基础上,认识和定位法务工作的功能作用非常必要。

1 需求决定功能,功能决定地位企业内在的法律需求因法律风险的存在而存在,这种双向的存在是实实在在的,企业法务管理工作的功能不是企业法务人员喊出来的,也不是哪个领导“拍脑袋”决定的,而是由企业的内在需求决定的,需求决定功能,企业内在的法律需求是企业法务管理工作的重要抓手和落脚点,企业法务管理工作的重点在于不断发现和满足企业内在的法律需求。

中国电建集团海外投资有限公司(以下简称“公司”)法律风险部从具体开展公司法务管理工作的层面着手,在不断发现企业内在的法律需求、明确公司法务工作的开展方向的基础上满足企业内在的法律需求,使公司法务管理工作落到实处、产生效果,充分发挥公司法务管理工作效能,做到“有为、有位、有威”。

得益于公司上下对法律需求的认识和重视程度不断提高以及法务工作的新重点不断呈现,法律风险部在海投公司的认可度和地位日渐提升,具体表现于如下几个方面:法务工作在生产经营管理各环节的参与度和话语权不断增强;法务专业人员处理法律合规问题、防控风险的综合能力不断提高;法务管理工作广受领导和业务部门的赞赏和好评;法务人员配置日趋专业和高端,法务管理职能日趋丰富。

产品品质的6大要素

产品品质的6大要素

产品品质的6大要素产品品质是消费者在购买产品时最为关注的因素之一,它直接关系到产品是否能够满足消费者的需求和期望。

产品品质的好坏决定了产品的竞争力和市场地位。

那么,什么是产品品质的6大要素呢?下面我们来详细了解一下。

一、功能性产品的功能性是指产品能够满足用户需求的能力。

也就是说,产品能够实现所承诺的功能,并且能够正常运行,不出现故障或者失效的情况。

如果产品功能性不好,用户就无法满意地使用产品,这对于企业来说是致命的打击。

二、可靠性产品的可靠性是指产品能够在一定时间内正常运行的能力。

也就是说,产品使用一段时间后不会出现故障或者失效。

可靠性是产品品质的重要指标之一,它直接关系到产品的寿命和使用价值。

三、安全性产品的安全性是指产品在正常使用过程中不会对用户造成人身或者财产的损害。

产品安全性是企业的社会责任,也是产品品质的重要组成部分。

如果产品存在安全隐患,不仅会受到法律法规的约束,还会对企业的声誉和市场形象造成严重影响。

四、外观质量产品的外观质量是指产品外观造型、色彩搭配等方面的品质。

外观质量直接影响到产品的美观度和品牌形象。

好的外观质量能够吸引消费者的眼球,提升产品的竞争力和市场地位。

五、性能稳定性产品的性能稳定性是指产品在不同环境下能够保持稳定运行的能力。

也就是说,产品不会因为环境的变化而出现性能下降或者失效的情况。

性能稳定性是产品品质的重要指标之一,它关系到产品在各种使用场景下的表现。

六、售后服务产品的售后服务是指企业在产品销售后为用户提供的一系列服务。

包括产品保修、技术支持、维修等方面的服务。

好的售后服务能够增强用户对产品的信任感,提升用户的满意度和忠诚度。

产品品质的6大要素包括功能性、可靠性、安全性、外观质量、性能稳定性和售后服务。

这些要素共同构成了一个产品的品质水平,也是企业在市场竞争中取胜的重要因素。

企业应该注重提升产品品质,不断满足消费者的需求和期望,以赢得市场的认可和信赖。

功能和作用的关系

功能和作用的关系

功能和作用的关系功能和作用是两个紧密相关的概念,它们在各个领域都有着重要的作用。

在科技领域,功能和作用是产品设计和开发的核心,而在人类社会中,功能和作用则是人们行为和社会规范的基础。

本文将从不同角度探讨功能和作用的关系。

一、科技领域中的功能和作用在科技领域中,功能和作用是产品设计和开发的核心。

功能是指产品所具备的各种技术特性和性能指标,如速度、容量、精度等。

而作用则是指产品在实际使用中所能发挥的效果和价值,如提高工作效率、降低成本、改善生活质量等。

在产品设计和开发中,功能和作用是密不可分的。

只有在满足产品功能的基础上,才能实现产品的作用。

例如,一款智能手机的功能包括通话、短信、上网、拍照等,而它的作用则是提供便捷的通讯和娱乐功能,改善人们的生活质量。

如果一款智能手机的功能不够强大,那么它的作用也会受到限制。

二、人类社会中的功能和作用在人类社会中,功能和作用是人们行为和社会规范的基础。

功能是指人们行为的目的和意义,如工作、学习、娱乐等。

而作用则是指人们行为所产生的效果和影响,如提高生产力、促进社会发展、增进人际关系等。

在人类社会中,功能和作用也是密不可分的。

只有在实现个人和社会的功能的基础上,才能实现个人和社会的作用。

例如,一个人的功能包括工作、学习、娱乐等,而他的作用则是为社会做出贡献,促进社会发展。

如果一个人的功能不够强大,那么他的作用也会受到限制。

三、功能和作用的相互影响在科技领域和人类社会中,功能和作用是相互影响的。

功能的强大可以增强作用的效果和价值,而作用的强大也可以促进功能的发展和提升。

在科技领域中,产品的功能越强大,它的作用也就越大。

例如,一款智能手机的功能越强大,它的作用也就越大,可以为人们提供更多的便利和娱乐。

而在人类社会中,个人的功能越强大,他的作用也就越大。

例如,一个人的工作能力越强,他的作用也就越大,可以为社会做出更多的贡献。

作用的强大也可以促进功能的发展和提升。

在科技领域中,产品的作用越强大,它的功能也就越发达。

整体和部分辩证关系原理

整体和部分辩证关系原理

原理总结
1、整体与部分的辩证关系原理
二者相互区别
(1)内涵不同整体是事物的的全局和发展的全过程,从数量上看他是一;部分是事物的的局部和发展的各个阶段,从数量上看他是多。

(2)地位、作用、功能不同
整体居于主导地位,统帅着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。

二者相互联系(相互联系密不可分)
(1)相互依赖
整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在。

部分是整体的部分,离开了整体,部分就不成为其部分。

(2)相互影响
部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用。

整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

(3)相互转化
整体和部分在一定条件下可以相互转化
2、整体和部分关系原理的方法论意义
(1)整体的地位作用及其方法论意义:
整体居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具有的功能。

我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。

(2)部分的地位作用及其方法论意义:
整体是由部分构成的.关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

我们必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。

第一课功能之辨

第一课功能之辨

第一课功能之辨引言功能是现代软件开发过程中不可或缺的一环。

在开发过程中,功能的设计与实现是关键的任务之一。

然而,功能的定义与辨析往往容易让人犯迷糊,特别是在复杂的系统开发中。

本文将着重讨论功能的概念,并探讨功能之间的差异与联系。

功能的定义功能,基本上是指软件在满足特定需求和目标的过程中所具有的特性或能力。

它是软件对用户的承诺,即用户可以通过软件实现某项操作、完成某种任务或获得特定的结果。

功能可以包括用户界面的交互、数据处理和存储、计算和逻辑判断等。

功能之间的辨析在软件开发中,功能常常以不同的形式出现,例如,核心功能、附加功能、基本功能、高级功能等。

这些功能之间的差异主要体现在以下几个方面:1. 层次与复杂度功能可以按层次来划分,从基本功能到高级功能。

基本功能是系统最核心的部分,能够实现基本的功能需求。

高级功能则是在基本功能的基础上进一步扩展,能够满足更复杂和更高级的需求。

2. 实用与创新在功能的设计与实现中,实用性是首要考虑的因素。

功能应该能够满足用户的基本需求,并提供良好的用户体验。

而创新功能则是对现有功能的进一步提升和扩展,能够带来更多的价值和新的体验。

3. 必需与可选功能可以分为必需功能和可选功能。

必需功能是系统中必须具备的功能,是系统正常运行的基础。

可选功能则是在必需功能的基础上提供的额外功能,能够根据用户的需求进行选择和配置。

4. 关联与独立不同的功能之间可以存在关联关系,也可以是相互独立的。

关联功能是指相互依赖或相互影响的功能,要么需要同时存在,要么需要按照一定的顺序执行。

独立功能则是可以独立运行和使用的,相互之间没有直接的依赖关系。

功能的联系与综合在实际的软件开发中,各个功能之间并不是完全独立的,它们往往存在联系和相互影响。

在设计和实现功能时,需要综合考虑各个功能之间的关系,并进行合理的权衡和取舍。

同时,还需要根据实际需求和资源限制,确定功能的优先级和实现的可行性。

结论功能是软件开发不可或缺的一部分,它是软件实现特定需求和目标的基础。

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需求决定功能,功能决定地位【企业心得】国家电网公司是关系国家能源安全和国民经济命脉的国有重要骨干企业,承担着为经济社会发展提供安全、经济、清洁、可持续的电力供应的基本使命,公司经营区域覆盖26个省、自治区、直辖市,覆盖国土面积的88%,供电人口超过10亿人。

在党中央、国务院的正确领导和国资委的具体指导下,公司认真贯彻十七大和十七届四中全会精神,全面落实科学发展观,认真贯彻国资委中央企业法制工作会议精神,采取有力措施,积极推进法制工作新三年目标的落实,逐步探索出一条具有电网企业特色的法制工作建设之路。

法律需求新特点经过调研国家电网公司发现,当前公司的法律需求呈现出数量大、多样化、复杂化、全程化等特点。

首先是法律需求的数量急剧增加。

相对于以往法律工作主要以“审合同、打官司”等传统业务为主,当前法律工作的业务类型已经发生深刻变化,法律工作的内容已经扩展到规章制度的审查管理、重要决策的法律论证、重大项目的全程参与、立法配合、知识产权保护、法律问题研究和法律风险管理等方方面面。

2008年,公司绝大多数单位重要决策、经济合同和规章制度的法律审核数目都比三年前翻了一倍以上,部分单位法律需求的数量呈几何倍数增长。

在调研中,一位基层电业局法律事务中心的负责人说:“我们目前只有7名法律顾问,但我们每年对公司法律服务的工作量,已经相当于一家拥有近百名律师的中大型律师事务所。

”法律需求的急剧增加,使法律顾问责任加重,工作压力增大。

其次是法律需求的深度和广度不断增强。

如在公司的物资采购招标工作中,法律顾问全程参与招标方案的讨论、招标文件审查、开标、评标、定标等各个环节;在公司的国际并购项目中,法律顾问全程参与尽职调查、交易文件的起草、合同条款的拟定、商务谈判和交易后期的运营方案设计等各项工作。

随着公司在金融、新能源、国际并购等领域的业务拓展,公司法律需求的范围将更广、法律介入的程度将更深。

最后是法律工作与专业工作的融合度日趋加深。

随着公司集团化运作的不断深化,管理链条进一步缩短,公司将变革组织架构、转变管理模式、再造业务流程,优化配置人财物等核心资源,强化基建、营销、生产等专业工作的集中管理,这对法律工作的专业化提出了更高的要求。

法律顾问不仅要是法律方面的专家,而且要熟悉其他专业领域的基础知识、业务流程与管理体制,运用自己所掌握的法律知识,为业务部门优化流程和加强管理提供贴切可行的法律意见,与业务部门共筑法律风险防范大坝,为公司经营发展提供坚强的法律支撑和保障。

法律工作新观点在调研中公司发现,不同单位对法律工作的认识和重视程度不同,法律顾问的工作态度和能力水平不同,法律工作在各单位的认同度和地位也不同。

这引发公司对法律需求、功能和地位三者之间关系的思考。

有的单位,领导能敏锐觉察到经营中的法律风险,业务部门要求法律顾问能随时提供服务;而有的单位却认为法律工作可有可无。

上述两种不同的情形,也导致两种截然不同的结果。

法制工作开展得较好的单位,对法律需求的认识程度也较高,法律工作的功能就发挥得比较充分,法律工作的地位也随之越来越重要。

反之,法制工作水平较低的单位,大多对法律需求认识不清,甚至认为企业发展对法律工作没有需求,法律工作的功能得不到充分发挥,这些单位的法律机构队伍建设停滞不前、甚至出现萎缩,法律工作地位低下,没有得到领导应有的重视。

造成上述两种不同结果的原因有两点:一是对现有法律需求的认识不同,二是法律工作功能作用的发挥程度不同。

国家电网公司认识到,法律工作对于企业而言,就像人体的器官相对于人,器官重要与否完全取决于能否发挥其应有的功能,而什么样的功能则是基于人体对这个器官的需求。

例如人体对阑尾的需求几乎为零,因此它没有什么功能,也就没有什么地位,出了问题可以毫不犹豫地把它割掉;而心脏对于人体来说就显得尤为重要,因为离开它人就不能生存,它的功能决定了它的地位,人们一定会重视它,保护它,使它能够很好地工作。

由此,国家电网得出了“需求决定功能,功能决定地位”的结论。

一方面,法制需求是基础,发挥功能是关键,获得地位是结果;反过来,地位和待遇的提升也能促进功能的发挥,功能的充分发挥则能激发更大的需求。

需求、功能和地位,这三者相辅相成,相互促进。

系列政策破难点通过调研,国家电网公司理清了公司贯彻法制工作新三年目标的重点难点问题,即总法律顾问制度建设、独立法律机构建设和重要决策的法律审核把关。

目前,这些方面的工作离新三年目标的相关指标要求还有较大差距。

针对这些薄弱环节,结合公司法制工作实际,公司出台了落实法制工作新三年目标的一系列政策,主要体现为两个层面:首先,出台总体政策,明确公司法制工作新三年目标的工作任务。

公司以国资委法制工作新三年目标为指导,围绕“一强三优”现代公司建设,提出了公司的法制工作新三年目标。

即以建立健全适应公司“四化”要求的经济法律管理模式为核心,全面提升公司法律风险防范能力。

力争到2 010年,在组织保障方面,公司重要子企业独立法律机构达到75%;重要子企业全部配备总法律顾问,其中70%以上为专职总法律顾问;企业法律顾问具有执业资格的比例达到80%。

在业务要求方面,规章制度、经济合同和重要决策法律审核把关率达到100%。

在检验标准方面,杜绝因违法经营发生新的重大诉讼纠纷,基本解决历史遗留的重大法律诉讼纠纷。

其次,出台三项专项政策,破解落实法制工作新三年目标的重点难点问题。

一是出台了总法律顾问后备人才培养政策,遴选具备一定条件的电力专业人员和法律人员作为后备人才,为总法律顾问制度建设做好干部储备。

二是公司出台了网省公司机构设置的意见,将独立的法律机构列为备选部门,为网省公司建立独立法律机构提供了政策依据。

三是按照国资委《国有企业法律顾问职业岗位等级资格评审管理暂行办法》精神,制定了《国家电网公司企业法律顾问职业岗位等级资格评审管理实施细则》,为法律顾问职业发展提供了技术职级上升通道,鼓舞了法律顾问队伍的干劲。

六大举措抓重点法制工作新三年目标的政策已定,要充分发挥政策的功效,关键在于落实。

为此,国家电网主要采取了以下六项措施:一是加强指导,上下齐动。

公司及时转发了国资委109号文,并提出具体要求,要求各单位高度重视。

总部和33家重要子企业结合工作实际,全部按要求制定了新三年目标和工作计划。

二是任务层层分解,责任层层落实。

公司总部对各项指标和数据进行整理分析,要求各单位对新三年目标工作任务进行年度分解。

同时,总部统筹安排,对重要子企业2009年的新三年目标工作提出了具体的指标要求。

三是建立进度跟踪机制,抓好中期督查。

公司领导亲自督促,要求每周报送新三年目标工作进展情况,按月度、半年度、年度进行不同阶段的进度汇总。

抓好中期督查,抓住国资委对中央企业进行中期考评的时机,要求系统各单位自查自评。

四是关键时刻,总体推动。

在新三年目标贯彻落实工作攻坚克难的关键时刻,公司于2009年6月在南京召开法制工作新三年目标座谈会,会议全面回顾了新三年目标第一年度贯彻落实情况,总结评价了各单位落实法制工作新三年目标取得的阶段性成绩,客观分析了推进法制工作新三年目标存在的困难和问题,对今后贯彻新三年目标提出明确要求,部署了下一阶段的重点工作。

五是加强人才队伍的培养。

一方面,面向社会公开招聘总法律顾问,引进优秀法律人才,积极拓宽总法律顾问来源渠道。

另一方面,加大总法律顾问后备人才培养力度,从公司系统遴选一批具有管理经验、电力专业知识的领导干部,集中培训三个月法律知识,选拔一批高学历、副处级别以上的法律人员,赴地市供电公司挂职锻炼一年,作为总法律顾问后备人选。

六是提升法律基础工作水平,完善各项保障措施。

公司发布了第一批依法治企三项成果,内容包括公司6项主要业务法律风险防范读本、20件常用合同统一文本和7类典型案例实务指南,这三项成果由公司近千名法律顾问和业务骨干历时两年完成,共计170余万字,为公司系统深入开展依法治企活动提供了强有力的指导。

同时,公司进一步打造法律业务管理信息平台,加强合同的信息化管理和标准化建设;完善规章制度建设体系,对规章制度进行全面梳理并引入闭环管理机制,提升公司各项工作的制度基础。

□邓建利/文在贯彻法制工作新三年目标的工作中,国家电网公司有着深刻的感受和体会。

国资委法制工作新三年目标的提出,符合公司发展的实际和需求,为公司法制工作的发展指明了方向,法制工作的发展获得了新的活力与契机。

国资委在一年多的时间里,连续发文10余件,加强对新三年目标工作的指导和督导力度,极大地推动了公司新三年目标工作的落实。

公司党组高度重视依法从严治企,在全系统开展依法治企活动,把落实国资委法制工作新三年目标要求作为公司年度重点工作,出台多项政策和措施,有力地推动了法制工作新三年目标的整体进展。

公司系统各单位领导深刻领会公司党组要求,结合本单位法律工作需求,制定了本单位的新三年目标工作计划,按照总部统一部署分层分步落实。

领导的高度重视,保障了新三年目标工作的顺利开展。

本着实事求是的原则,广泛开展法制需求调研,摸清了解现状,找准核心问题,明确职能定位,将公司发展改革的法制需求和国资委法制工作新三年目标相结合,是推动落实法制工作新三年目标的关键。

实践也证明,认真分析法制需求,充分认识到“需求决定功能,功能决定地位”,能够有效加快新三年目标的落实进程。

总法律顾问制度建设、独立法律机构设立等,是重要而敏感的问题。

法律工作要获得公司领导的重视和其他业务部门的支持,需要用工作业绩和效益说话,这要求法律工作在平时要善于分析和总结,关键时刻拿出详实且有说服力的成果和数据,为法律工作争取发展良机。

为稳妥推进,我们制定了法律工作赢得“理解、支持、信任”的渐进策略,按照“造势先行、展示成果、主动工作”的方法,逐步推进。

这种正确的路径策略,避免了盲动、减少了阻力,保证了法制工作新三年目标的顺利推进。

云南铜业股份有限公司2009年度社会责任报告特别提示:本公司及董事会全体成员保证公告内容真实、准确和完整,并对公告中的任何虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏承担责任。

云南铜业股份有限公司(以下简称“公司”或“云南铜业”)自1998年上市以来,一直秉承“为股东提供回报、为员工提供平台、为客户创造价值、为社会创造繁荣”的理念,以全面贯彻落实科学发展观为指导,大力推进可持续发展战略,诚信对待和保护利益相关者,尤其是员工、消费者的合法权益;积极做好与投资者的沟通,自觉接受证监会、交易所以及新闻媒体的监督指导;持续推进环境保护与友好、资源节约与循环等建设;广泛参与捐助社会公益及慈善事业,资助弱势群体;以自身发展影响和带动地方经济的振兴,促进公司与社会、社区、自然的协调、和谐发展,努力实现“经济效益、社会效益、生态效益”三丰收。

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