【2018-2019】书法兴趣班教学活动计划word版本 (10页)
书法兴趣班教学活动计划
书法兴趣班教学活动计划一、教学内容及目标： 1. 教学内容：基础书法知识、基础笔画练习、常见字体的书写练习、书法作品欣赏等内容。
2. 教学目标：通过学习，让学生掌握基础的书法技巧与知识，提高书写水平，培养学生的审美能力和艺术修养，激发学生对书法的兴趣和热爱。
二、教学时间与地点： 1. 时间安排：每周一次，每次2小时，共计12周。
2. 地点：教室或文化艺术中心。
三、教学方法与手段： 1. 教学方法：理论与实践相结合，示范教学与个性指导相结合。
2. 教学手段：黑板书写、教材讲解、实践操作、听课笔记、书法作品展示等。
四、教学内容与安排： 1. 第一周：引入书法概念，介绍基础笔画与字体结构。
2. 第二周至第六周：分别讲解楷书、行书、草书等常见字体的书写技巧，进行基础字体练习。
3. 第七周至第十一周：进行书法作品的创作，引导学生表达情感，展示个性风采。
4. 第十二周：书法作品展示与评比，总结学习成果，颁发结业证书。
五、教学团队和师资： 1. 教学主要由一名具有丰富书法教学经验和艺术修养的老师授课。
2. 辅助老师配合进行实践指导和学生辅导。
六、教学评价与考核： 1. 学生在课程结束时需提交一份书法作品集，作为课程考核标准之一。
2. 教师根据学生的课堂表现、作品质量等方面进行评价，并结合考核标准给予学生考核成绩。
3. 优秀学生将获得奖励，鼓励学生学习书法。
七、教学资源： 1. 教学资料：书法教材、书籍、书法作品欣赏资料等。
2. 教学设备：黑板、书写纸、毛笔、墨汁等书法教学必需品。
3. 教学环境：舒适的教室环境，可以激发学生学习兴趣的书法展示墙。
八、教学活动安排： 1. 开学典礼：为学生激励学习，树立信心。
2. 书法名家讲座：邀请知名书法家进行讲座，启发学生。
3. 书法作品展示会：学生作品展示活动，展现学习成果。
4. 结业典礼：颁发结业证书，鼓励学生继续学习。
书法兴趣小组活动计划(通用15篇)
书法兴趣小组活动计划(通用15篇)书法兴趣小组活动计划1为彰显我校的办学特色，进一步落实素质教育的要求，培养学生学习书法的兴趣、爱好，增长知识，提高技能，丰富课余文化生活，带动全体学生写字水平的整体提高；为给学有所长的书法爱好者搭建提高的平台，发展其个性特长，学校拟组织书法兴趣小组，为更好地利用时间，提高效率，特制定如下活动计划：活动目标1、进一步规范书写姿势和执笔姿势。
2、强化基础性训练，初步掌握书法的技巧。
3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
4、能进行简单的书法创作。
5、通过与书法艺术的深入接触，提高学生的欣赏水平，了解祖国书法艺术的杰出成就，培养学生热爱、传承祖国传统艺术的感情。
活动时间：每周星期三下午4：15—5：00活动地点：书法教室：小组成员爱园小学书法兴趣小组成员活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、书法兴趣小组成员应严格遵守纪律，不准在书法教室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。
3、学生应按时完成老师布置的作业。
4、爱护书法教室内的设施和用品。
活动措施及方法1、通过鉴赏古代优秀书法作品和学校中同学、老师的书法作品，及参加校内外书法作品展示、书法竞赛，激发学生对书法的兴趣。
2、注重平时训练，加强自主性训练，培养“提笔即练字”的意识。
3、激励为主，重视精神鼓励。
4、互学互助，共同提高。
活动内容及安排：1、使学生了解一些简单的书法常识知识，（书法种类、常用工具、基本的使用方法）。
2、以楷书为主，以其他书体为辅；以临贴为主，以创作为辅。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名作提高欣赏水平。
第1周：点评学生寒假书法作业第2周：名家名帖欣赏第3周：提、按和横和变化，了解字形的一般分类第4周：竖和竖的变化练习偏长形字撇和捺的变化第5周：教师作品鉴赏第6周：笔势和呼应笔势和呼应笔势和呼应点和点的变化右结构字第7周：学生作品鉴赏第8周：综合训练（临贴）第9周：练习倒三角形上下结构、上下结构字第10周：综合训练（临贴）第12周：名家名帖欣赏第13周：综合训练（临贴）左中右结构第14周：练习孤体字第15周：练习重叠类字包围类字第16周：综合训练（临贴）第17周：名家名帖欣赏自主创作书法兴趣小组活动计划2一、指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
书法兴趣班教学计划
书法兴趣班教学计划以下是一份书法兴趣班的具体详细教学计划：第一阶段：基础知识与技能训练1. 课程名称：入门基础-课时安排：4周-内容：-介绍书法的起源、发展和流派-学习基本的笔画和字形构造-练习基本的横、竖、撇、捺、提等常用笔画-培养正确的握笔姿势和书写姿势-掌握书写常见的字体和字形特点-教学方法：-示范和讲解基本笔画和字形的书写方法-指导学生进行模仿和练习-提供书法教材和练习册2. 课程名称：楷书基础-课时安排：6周-内容：-学习楷书的基本规范和要求-练习楷书的基本笔画和字形-逐渐掌握楷书的结构和布局-书写常用的字词和短句-指导学生进行楷书笔画和字形的书写练习-布置书写作业和练习题-进行个别指导和评价3. 课程名称：行书基础-课时安排：6周-内容：-学习行书的基本规范和要求-练习行书的基本笔画和字形-掌握行书的流畅和连贯性-书写常用的行书字体和句子-教学方法：-示范和讲解行书的笔画和字形特点-指导学生进行行书的连写和速写练习-进行作品展示和评价第二阶段：风格发展与创作实践4. 课程名称：楷书发展-课时安排：8周-内容：-学习楷书的各个历史时期和流派的特点-掌握不同楷书风格的书写技巧-练习模仿和创作不同风格的楷书作品-分析和讲解不同楷书风格的特点和表现方式-组织学生进行模仿和创作练习-展示和评价学生的作品5. 课程名称：行书发展-课时安排：8周-内容：-学习行书的各个历史时期和流派的特点-掌握不同行书风格的书写技巧-练习模仿和创作不同风格的行书作品-教学方法：-分析和讲解不同行书风格的特点和表现方式-组织学生进行模仿和创作练习-展示和评价学生的作品第三阶段：综合提高与展示交流6. 课程名称：书法创作实践-课时安排：8周-内容：-学习书法创作的思路和方法-练习结合意境和表现方式的创作-创作不同题材和风格的书法作品-教学方法：-指导学生进行创作前的构思和素材准备-组织学生进行创作实践和指导-展示和评价学生的创作成果7. 课程名称：书法展览与交流-课时安排：2周-内容：-组织学生参观书法展览和名家作品-组织学生的作品展览和交流活动-进行书法作品的评选和奖励-教学方法：-安排学生参观和研究书法名家的作品-组织学生的作品展览和评选活动-进行书法作品的评价和指导通过以上的教学计划，学生可以系统地学习和掌握书法的基础知识、技能训练和风格发展。
小学书法兴趣小组活动计划(15篇)
小学书法兴趣小组活动计划(15篇)小学书法兴趣小组活动计划1一、指导思想中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
二、活动时间及地点：时间：星期四下午第二节课地点：六年级教室三、辅导教师：王福祥四、参与人数：10人五、活动内容及目标活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。
3、使学生能比较熟练地用钢笔写字，写得正确、端正、整洁，行款整齐，有一定速度。
4、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。
六、活动要求：1、利用每周综合活动时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
七、教学计划安排：1、在书法教学中，首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读贴方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，读贴时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。
如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写字习惯，还可以培养气质。
2、四六年级学生以软笔楷书为主，三年级学生以硬笔为主以学生临帖为主进行教学。
3、学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。
4、基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，让学生熟练掌握基本笔画。
5、楷书偏旁部首训练。
如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。
书法兴趣班教学活动计划
书法兴趣班教学活动计划《篇一》书法兴趣班教学活动计划一、活动背景书法是我国优秀的传统文化艺术，为弘扬民族文化，提高同学们的书法素养，我们计划举办书法兴趣班，让更多同学有机会深入学习书法，感受书法的魅力。
二、活动目标1.提高同学们的书法技艺，使他们在日常生活中能够运用书法之美。
2.增强同学们对中华传统文化的认同感，培养爱国情怀。
3.丰富校园文化生活，提高同学们的审美情趣。
三、活动对象全校师生，特别是对书法感兴趣的同学。
四、活动时间2024年9月至2024年1月，每周六下午14:00-16:00。
五、活动地点学校艺术楼书法教室。
六、活动内容1.书法基础知识讲解：书法起源、书体演变、书写工具及用笔方法等。
2.书法技艺培训：临摹经典碑帖，学习书法技巧，提高书写水平。
3.书法欣赏与评析：欣赏历代书法名作，分析作品风格特点，提升审美能力。
4.书法创作实践：指导同学们进行书法创作，培养创作能力。
5.书法比赛与展示：举办书法比赛，展示同学们的学习成果。
七、活动组织1.成立书法兴趣班筹备组，负责活动策划、组织和实施。
2.邀请专业书法教师担任主讲，负责教学内容和技艺指导。
3.配备助教，协助组织课堂纪律和辅导同学们练习。
4.宣传组负责活动的宣传推广，包括制作海报、推送公众号等。
八、活动预算1.场地租赁费用：书法教室租金。
2.教材费用：购买书法教材及辅助用品。
3.讲师费用：专业书法教师的课时费。
4.宣传费用：制作海报、推送公众号等。
九、活动效果评估1.同学们对书法的认知度和兴趣程度。
2.同学们在书法技艺上的提升。
3.活动参与度及课堂氛围。
4.同学们对活动满意度调查。
十、活动筹备及实施步骤1.筹备阶段：确定活动时间、地点、内容，邀请专业书法教师，组建筹备组，制定活动预算。
2.实施阶段：按照活动计划开展教学活动，确保活动顺利进行。
3.总结阶段：活动后，对活动效果进行评估，总结经验教训，为以后的活动借鉴。
通过本计划的实施，我们期望能够让更多同学了解和喜爱书法，传承我国优秀的传统文化，提高个人素养。
书法兴趣班教学计划(通用3篇)
A person lives and dies, but as long as you live, you must live in the best way.（页眉可删）书法兴趣班教学计划（通用3篇）书法兴趣班教学计划1教学目标：1、帮助学生掌握毛笔楷书的基本笔画。
2、学生了解基本的书法和特点，学以致用，写好字，为以后的学习和工作奠定基础。
3、树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化。
4、期末每人出一幅作品。
教学内容：1、重点：楷书八画的基本写法：点、横、竖、撇、捺、折、挑、钩。
2、掌握独体字的写法。
3、简要掌握基本的结字规则。
4、了解基本的一些布局知识。
教学安排第一周：为书法课程开班作好硬件（教室、师资等）准备。
第二周：招生报名；召开家长会；签订学员意向书等。
第三周：简介书法简史，介绍文房四宝及书法习惯（执笔、坐姿、用笔）第四周：永字八法毛笔楷书笔画的写法（一）——点（竖点、提点、撇点）第五周：毛笔楷书笔画的写法（二）——横（长横、短横、左尖横）第六周：毛笔楷书笔画的写法（三）——竖（垂露、悬针）第七周：毛笔楷书笔画的写法（四）——撇（斜撇、长撇）第八周：毛笔楷书笔画的写法（五）——捺（平捺、斜捺）第九周：回顾，并组合所学笔画练习单个独体字。
第十周：结构练习（一）第十一周：毛笔楷书笔画的写法（六）——折（横折、竖折）第十二周：毛笔楷书笔画的写法（七）——提第十三周：毛笔楷书笔画的写法（八）——钩（1）（竖钩、斜钩、卧钩）第十四周：毛笔楷书笔画的写法（八）——钩（2）（横钩、竖弯钩、横折钩）第十五周：结构练习（二）组合笔画，练习独体字。
第十六周：练习书法作品注意事项：1、在教学过程中，不仅要布置适当的作业，而且还要讲评。
如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事，这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息，从无法准确的组织实施教学。
2、从儿童掌握书法的客观规律出发，从脑，手，记忆，反应等诸多方面来培养学生的书法能力和技巧，而不过渡追求学生的强化成绩。
书法兴趣小组活动计划(15篇)
书法兴趣小组活动计划(15篇)书法兴趣小组活动计划1课外书法兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，特长并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活。
书法艺术是中华民族传统艺术中的瑰宝，继承祖国文化艺术遗产，弘扬祖国书法艺术，要从小抓起，从基础抓起。
为了给爱好书法的同学一个良好的学习环境，学校举办了书法兴趣小组。
现将兴趣小组的活动安排如下：一、活动目的：通过书法兴趣小组的活动，突出特色，培养特长，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识和基本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。
二、活动时间：每周星期四的下午第三节课，小组成员必须准时到达培训地点（画室）。
三、活动内容及措施：（一）、健全组织书法兴趣小组的成立，本着学生自愿原则，根据学生自己的兴趣、爱好、特长报名参加，组建30人（七年级各班3人），指导教师：于宝超老师。
（二）、活动内容根据学生年龄特点，指导教师编写了一套《书法教程》共八讲，包括：写字基本常识、写字基本笔画、怎样写好复合笔画、怎样写好偏旁部首、怎样写好偏旁、怎样写好头字低、怎样写好独体字、怎样写好合体字。
教程的编写侧重于楷书阐述，体现了知识性，内容编排上力求通俗易懂，由浅入深，强调实用性，并选取了部分汉字供学生临摹，同时选编了部分硬笔、毛笔书法作品供学生欣赏，以拓展学生视野，增强艺术效果及趣味性和人文性。
（三）、活动措施1、教师要做到“四精心”即精心计划、精心备课、精心上课、精心辅导，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度，确保特色活动课的成果显现。
2、在学生中倡导“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香校园”。
3、在书法指导的过程中，力求多示范、多演示，做到点面结合，“软”“硬”并用，善于发现人才，培养特长。
4。
引导学生搜集名人书法名作，通过一系列的鉴赏评析，加深学生对杰作的热爱，唤起了对书法的高涨热情，使兴趣小组有效的持久地开展下去。
书法兴趣班教学计划
书法兴趣班教学计划书法爱好班教学计划1教学目标：1.帮忙同学把握毛笔楷书的根本笔画。
2.同学了解根本的书法和特点，学以致用，写好字，为以后的学习和工作奠定基础。
3.树立正确的审美观，热爱祖国的传统文化。
4.期末每人出一幅作品。
教学内容：1.重点：楷书八画的根本写法：点、横、竖、撇、捺、折、挑、钩。
2.把握独体字的写法。
3.简要把握根本的结字规章。
4.了解根本的一些布局学问。
教学布置：第一周：为书法课程开班作好硬件（教室、师资等）准备。
第二周：招生报名；召开家长会；签订学员意向书等。
第三周：简介书法简史，介绍文房四宝及书法习惯（执笔、坐姿、用笔）第周围：永字八法毛笔楷书笔画的写法（一）——点（竖点、提点、撇点）第五周：毛笔楷书笔画的写法（二）——横（长横、短横、左尖横）第六周：毛笔楷书笔画的写法（三）——竖（垂露、悬针）第七周：毛笔楷书笔画的`写法（四）——撇（斜撇、长撇）第八周：毛笔楷书笔画的写法（五）——捺（平捺、斜捺）第九周：回忆，并搭配所学笔画训练单个独体字。
第十周：结构训练（一）第十一周：毛笔楷书笔画的写法（六）——折（横折、竖折）第十二周：毛笔楷书笔画的写法（七）——提第十三周：毛笔楷书笔画的写法（八）——钩（1）（竖钩、斜钩、卧钩）第十周围：毛笔楷书笔画的写法（八）——钩（2）（横钩、竖弯钩、横折钩）第十五周：结构训练（二）搭配笔画，训练独体字。
第十六周：训练书法作品留意事项：1.在教学过程中，不仅要布置恰当的作业，而且还要讲评。
如对细心的作业不按时的讲评或敷衍了事，这样就无法从同学作品中获得正确的反应信息，从无法精确的组织实施教学。
2.从儿童把握书法的客观规律动身，从脑，手，记忆，反应等诸多方面来培育同学的书法力量和技巧，而不过渡追求同学的强化成果。
书法爱好班教学计划220XXX20XX学年第二学期软笔书法爱好小组计划：为发展同学的书写水平，发扬同学的独特特长，对同学进行中华传统艺术的熏陶，培育同学对艺术的了解和热爱，学校特组织了每星期两节课的爱好小组活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提快乐趣课的效率，特拟活...为发展同学的书写水平，发扬同学的独特特长，对同学进行中华传统艺术的熏陶，培育同学对艺术的了解和热爱，学校特组织了每星期两节课的爱好小组活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提快乐趣课的效率，特拟活动计划如下：一、教学目标。
书法兴趣小组活动计划暨活动安排
书法兴趣小组活动计划暨活动安排引言概述：书法是一门古老而优雅的艺术形式，它不仅能够培养人的审美情趣，还能够提高人的专注力和耐心。
为了促进书法爱好者之间的交流与学习，我们决定组织一系列书法兴趣小组活动。
本文将详细介绍我们的活动计划和安排。
一、活动主题及目标1.1 提高书法技巧：通过参与各种书法练习和作品展示，提高书法爱好者的技巧水平。
1.2 促进交流与分享：为书法爱好者提供一个交流互动的平台，分享各自的心得和经验。
1.3 培养艺术氛围：通过组织书法展览和参观艺术馆等活动，培养艺术氛围，激发创作灵感。
二、活动内容2.1 书法练习班：定期组织书法练习班，邀请专业书法教师指导，教授基础技巧和不同字体的书写方法。
2.2 作品展示与评比：定期组织作品展示活动，鼓励书法爱好者展示自己的作品，并进行评比，以激发创作动力。
2.3 名家讲座与交流会：邀请著名书法家举办讲座和交流会，分享他们的创作经验和心得，为书法爱好者提供学习机会。
三、活动安排3.1 活动时间：根据参与人员的意见和时间安排，确定每个活动的具体时间，以确保大家的参与度。
3.2 地点选择：选择适合书法活动的场地，如书法教室、艺术馆等，确保环境安静、明亮，有利于书法创作和欣赏。
3.3 活动组织：成立活动组织小组，负责活动的策划、宣传和组织，确保活动的顺利进行。
四、活动宣传与参与4.1 宣传渠道：通过社交媒体、学校、社区等途径进行宣传，吸引更多的书法爱好者参与活动。
4.2 活动邀请：邀请周边学校、艺术机构的书法爱好者参与活动，扩大活动的影响力和参与度。
4.3 参与方式：提供线上、线下参与方式，方便不同地区的书法爱好者参与活动，如通过线上直播、线下实地交流等。
通过以上的活动计划和安排，我们希望能够建立一个积极向上的书法兴趣小组，为书法爱好者提供一个学习、交流和展示自己作品的平台。
我们相信，通过共同的努力和热情，我们的书法技巧将得到提高，书法艺术将得到更好的传承和发展。
书法兴趣小组活动计划暨活动安排
书法兴趣小组活动计划暨活动安排一、活动背景书法是中华民族的传统艺术之一，具有悠久的历史和深厚的文化内涵。
为了弘扬传统文化，提高学生的艺术修养和审美能力，我们计划组织一次书法兴趣小组活动。
通过这次活动，学生们可以学习和体验中国传统书法艺术，培养他们的书法兴趣和创作能力。
二、活动目标1. 增强学生对书法艺术的理解和欣赏能力。
2. 提高学生的书法技巧和创作水平。
3. 培养学生的团队合作和交流能力。
4. 丰富学生的课余生活，增加他们的文化娱乐选择。
三、活动内容1. 书法讲座：邀请专业书法家进行书法讲座，介绍书法的基本知识、发展历程和艺术特点，激发学生对书法的兴趣和热爱。
2. 书法教学：请专业书法老师进行书法教学，教授学生基本的笔画、字形和结构，引导他们逐步掌握书法的技巧和方法。
3. 书法展览：组织学生进行书法作品创作，选取优秀作品进行展览，展示学生的成果和进步。
4. 书法比赛：举办书法比赛，分为初级组和高级组，鼓励学生积极参与，展示他们的才华和创造力。
5. 书法交流活动：与其他学校的书法兴趣小组进行交流，分享学习心得和经验，拓宽学生的视野和交友圈。
四、活动安排1. 时间：活动将于每周五下午3点至5点进行，共计8周。
2. 地点：活动地点设在学校的美术教室，提供良好的学习环境和书法材料。
3. 参与人员：活动面向全校学生，鼓励对书法感兴趣的同学参加，不限年级和专业。
4. 活动流程：- 第一周：书法讲座，介绍书法的基本知识和艺术特点。
- 第二周至第六周：书法教学，分阶段教授学生不同字体的基本笔画和结构。
- 第七周：书法比赛初赛，选拔出初级组和高级组的优胜者。
- 第八周：书法展览和交流活动，展示学生的作品并与其他学校的书法兴趣小组进行交流。
5. 奖励机制：对于在书法比赛中表现优秀的学生，将颁发奖状和奖品，鼓励他们继续深入学习和创作。
五、活动宣传1. 海报宣传：制作书法兴趣小组活动的海报，张贴在学校的公告栏和教学楼等显眼位置。
书法兴趣小组活动计划(15篇)_3
书法兴趣小组活动计划(15篇)书法兴趣小组活动计划1一、指导思想中国书法作为一门艺术，有其独特的魅力。
其历史悠久，与悠悠几千年的中华文明血肉相连；其博大精深，令历代无数志士仁人呕心沥血。
她以其鲜明的艺术性和广泛的实用性，以及自身蕴藏的丰富德育因素，成为在校学生最感兴趣的课外学习项目。
所以，我校开展的书法兴趣小组，在教学中应注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在其它相关科目的教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。
给爱好书法的同学一个良好的学习环境，通过书法兴趣小组的活动，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求：1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2.每周2~周5的课外活动进行活动，小组成员必须准时到达书法教室。
3.书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。
4.每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5.爱护书法教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的书法常识知识。
2、以硬笔楷书为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名作提高欣赏水平。
四、采取的措施：（1）书法教师要认真负责（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥组长的骨干力量，在小组里起到示范和带头作用，当好老师的小助手。
（3）安排好活动时间和活动地点一般情况下每周2~5开展活动。
（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加书法学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
2018书法兴趣班教学活动计划
书法兴趣班教学活动计划
一、教学说明
㈠、幼儿简介
书法班的学员都是由我园中、大班（4—6岁）喜爱书法的小朋友组成的。
这些孩子几乎个个都是个性鲜明，或内向、文静，或顽皮、任性，这些也正顺应了书法学习的宗旨：磨练人温文尔雅的性情、发展人灵活多变的思维，使内秀的孩子更加机敏，使跌宕的孩子更加沉稳。
希望每位学习书法的孩子都能真正地从中受益。
㈡、教材编制
幼儿园的书法教育在国内还未被教育部门正式启动，目前学术界也没有多少学者在潜心研究低幼年龄段的书法教育，所以市面上还没有一本正规地、系统化的幼儿书法教材。
为此，本人就多年的学书心得和一定的教育经验，博采众家之长，制定了一套适合我园的、4—6岁年龄阶段的幼儿书法教育计划（试用），学制两年。
以柳公权的《玄秘塔碑》为临摹的蓝本，之所以选择它，是因为其字体较大、特点明显，集欧阳询的劲挺秀健和颜真卿的疏朗开阔于一体，以被初学者接受。
此计划还正处在试运行和调制阶段，如家长们有此领域的一些见解，衷心地希望您向本人提出宝贵的意见，我也会不断努力将此计划丰富和完善，做出相应的调整。
我坚信：适合自己的，将会是最好的！
㈢、目标设定
由于孩子们的年龄尚小，还处在培养兴趣的阶段，再加上他们的爱好普遍比较广泛，大都选择了我园两门或两门以上的艺术课，有的
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(完整word版)少年宫书法组活动计划(word文档良心出品)
黑沟小学少年宫书法组活动计划书法兴趣小组在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书排制定如下：一、活动目的：1、了解书法的基本知识进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确养成良好的写字习惯。
3、培养学生爱好书法的兴趣初步感受书法的艺术美。
二、活动要求：1、利用乡村少年宫开放时间进行活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。
2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。
3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。
4、老师每次布置的作业学生都应按时完成。
5、爱护书法教室内的设施和用品。
三、采取的措施：1、书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，活动开展得生动、活泼、丰富。
2、实行奖惩制度对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进行奖励3、评选出较有管理能力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等让兴趣小组活动有序进行。
讲解书法的一些基本知识坐姿及执笔姿势和基本技法训练学习楷书基本笔画基本笔画的书写对以后字的书写至关重要讲解如何在田字格里书写汉字。
学习了基本笔画和基本部首后学生有了一定的基础后根据学生掌握的情况固。
如检查学生笔画、偏旁学生训练主要书写一些常用的简单汉字不、太、丰、井、区、中、少、长等。
学生训练学生训练学生训练学生训练。
可以训练几首五言古诗可以训练几首五言古诗。
书法特长班活动计划
书法特长班活动计划一、项目实施目的：1、引导学生欣赏书法作品，感受孩汉字的艺术美，掌握书法的基本知识，提学生的书写水平。
2、培养孩子坐姿、立姿、执笔正确姿势，养成良好的书写习惯。
3、培养学生书法兴趣特长和持之以恒的思想品格。
二、项目活动时间：硬笔、毛笔书法班利用每三中午12:30——13:30时间开展硬笔、毛笔书法特长活动。
三、活动对象：1、对硬笔书法有爱好的1——5年级的学生（40人）2、对毛笔书法有爱好的师生（40人）四、师资队伍的组建选取本校有书法特长的四位教师（***、***、***、***），组建成学校书法教师队伍。
***、***负责毛笔书法特长班教学工作。
***、***和负责硬笔书法特长班教学工作。
五、教学内容安排1、讲解书法的一些基本知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。
2、学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺等基本笔画。
3、学习常用汉字的偏旁、部首的写法，学习3000个常用汉字的书写。
四、项目采取的措施：1、书法教师要认真备课，提前做好课件、教案、教具准备，杜绝无教案上课。
2、评选出较有管理能力的小组长，负责收发作业、协助教师管好课堂纪律和教具准备工作，让特长班活动有序进行。
3、积极邀请省市书法家到校开展书法讲座。
4、在节庆期间举办书法作品展览，展示师生的学习成果。
5、组织师生积极参加全国、省、市级的书法比赛活动。
2019年9月17日附：书法特长班教学用具清单所需教学用具：1、毛毡50块2、毛边纸20刀3、红心生宣纸10刀4、砚台50个5、一得阁墨汁5瓶6、笔架50个。
书法兴趣班策划活动方案
书法兴趣班策划活动方案一、前言书法作为中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的内涵，对培养孩子们的审美能力、专注力和创造力具有重要作用。
为了推广书法艺术，培养学生对书法的兴趣和热爱，我们计划开设书法兴趣班，并制定了以下活动方案。
二、活动目标1. 培养学生对书法的兴趣和热爱，提高他们的书法水平和审美素养。
2. 培养学生的专注力和创造力，提高他们的思维能力和艺术素养。
3. 培养学生的团队合作意识和交流能力，提高他们的社交能力和合作精神。
三、活动内容1. 书法基础教学：通过专业老师的指导，学生将学习书法的基本知识和技巧，如握笔、运笔、笔画和字型等。
学生将通过练习常用字、诗词曲赋等不同题材的书法作品，提高他们的书写能力和艺术感觉。
2. 名家书法欣赏：通过观看名家的书法作品和听取专家的讲解，学生将了解不同时期和不同流派的书法艺术。
为了更好地理解书法作品的意境和风格，学生将与老师一起分析和讨论这些作品，并通过模仿和创作，锻炼他们的审美能力和创造力。
3. 书法展览活动：学生们将有机会参观书法展览和交流展览心得。
通过欣赏和评价他人的作品，学生们将更加深入地理解书法艺术，并激发他们的学习热情和创造力。
另外，学生们还可以参加书法比赛和展览，展示自己的书法成果。
4. 文化活动体验：为了让学生们更好地了解中国传统文化，我们还将组织一些与书法相关的文化活动体验，如制作宣纸、墨牒和篆刻等。
通过亲自动手制作这些文化产品，学生们将更加深入地了解书法背后的文化内涵和技艺。
四、活动形式1. 班级制度：根据学生的年龄和书法水平，我们将分班教学，每班约15-20人，确保每个学生都能得到良好的指导和关注。
2. 授课方式：采用面授和实践相结合的方式，老师将进行专业的书法讲解，并引导学生进行实际的书写练习。
同时，老师还会安排学生进行小组讨论和集体创作，培养他们的团队合作意识和交流能力。
3. 活动频率和时长：为了保证学生的学习效果，我们计划每周开设一次书法兴趣班，每次约2-3小时。
2018-2019书法兴趣小组计划
2018-2019学年书法兴趣小组活动计划书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写能力、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起积极的推动作用。
为了更好的开展活动，我们将本学期书法小组的活动安排制定如下：一、指导思想提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。
随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。
书法历史悠久，博大精深，有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身存在着丰富的德育因素，写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。
对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目的：通过书法兴趣小组的活动，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平，坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯，培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。
三、活动要求：（一）每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。
书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。
组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。
（二）老师每次布置的作业,学生都应按时完成。
爱护书法教室内的设施和用品，（三）每周三下午进行活动，小组成员必须准时到达书法教室。
（四）书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。
（五）每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
（六）爱护书法教室内的设施和用品。
四、活动内容：（一）使学生了解一些简单的书法常识知识，(书法种类、常用工具、基本的使用方法)。
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书法兴趣班教学活动计划
书法兴趣班教学活动计划一、教学说明
㈠、幼儿简介
书法班的学员都是由我园中、大班（4—6岁）喜爱书法的小朋友组成的。
这些
孩子几乎个个都是个性鲜明，或内向、文静，或顽皮、任性，这些也正顺应了
书法学习的宗旨：磨练人温文尔雅的性情、发展人灵活多变的思维，使内秀的
孩子更加机敏，使跌宕的孩子更加沉稳。
希望每位学习书法的孩子都能真正地
从中受益。
㈡、教材编制
幼儿园的书法教育在国内还未被教育部门正式启动，目前学术界也没有多少学
者在潜心研究低幼年龄段的书法教育，所以市面上还没有一本正规地、系统化
的幼儿书法教材。
为此，本人就多年的学书心得和一定的教育经验，博采众家
之长，制定了一套适合我园的、4—6岁年龄阶段的幼儿书法教育计划（试用），学制两年。
以柳公权的《玄秘塔碑》为临摹的蓝本，之所以选择它，是因为其
字体较大、特点明显，集欧阳询的劲挺秀健和颜真卿的疏朗开阔于一体，以被
初学者接受。
此计划还正处在试运行和调制阶段，如家长们有此领域的一些见解，衷心地希望您向本人提出宝贵的意见，我也会不断努力将此计划丰富和完善，做出相应的调整。
我坚信：适合自己的，将会是最好的！
㈢、目标设定
由于孩子们的年龄尚小，还处在培养兴趣的阶段，再加上他们的爱好普遍比较
广泛，大都选择了我园两门或两门以上的艺术课，有的还在少年宫利用业余时
间学习。
为了不给孩子们增加过多的负担，我对大家硬性的要求（如回家要完
成多少张的作业、必须掌握到什么样的程度等等）都比较宽泛，因为“水亦载
舟亦可覆舟”在课堂教学中，我尽可能多地为大家提供书法史上的一些小故事、史料图片和生动的讲解方法及多媒体技术，旨在开阔大家的视野、增长见识，
寓教于乐，培养好的学习习惯，使每一位孩子真正地体验到书法的魅力。
㈣、学书要求
1、对幼儿的要求。