高中化学选修四-第四章第三节《电解池》课件
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人教化学选修4第四章第三节 电解池(共17张PPT)
溶液中 ,再接通12V直流电, 观察现象。
1、与电源正极相连的碳棒上有气
实验 现象
泡产生,且气体有刺激性气味,能
使湿润的KI-淀粉试纸变蓝。 2、与电源负极相连的碳棒上有红
色的固体析出。
结论 通电后发生了化学变化,生成了铜
和氯气。
2020/6/11
--
--
3
一、电解原理 1、电解:
2、电解池(: 把又电称能电转解化槽为)化学能的装置。
c
其结果如何呢?试写出电极反
应。
阳极 :2Cl -- 2e-=Cl2↑
阴极
:2H+
+2e-=
电解
H2
↑
总反应:2HCl Cl2↑ + H2↑
HCCuCl溶l2溶液液
2020/6/11
10
【探究活动4】
2、在电解氯化铜溶液的装置中,
若把电极材料换成锌,其结果 ZCn
ZCn
又如何呢?试写出电极反应式。
Ag+>Hg2+ > Fe3+ >Cu2+>H+>Pb2+>Sn2+> Fe2+>Zn2+ > ……
②阳极: 阴离子放电,失电子能力强先放电。
S2->I->Br->Cl- >OH->含氧酸根 (SO42- 等)>F-
2020/6/11
9
【探究活动4】
1、在电解氯化铜溶液的装置
中,若把电解质换成氯化氢, c
A.H2和Cl2 C.H2和O2
B.Cu 和Cl2 D. Cu和 O2
分析:阳离子: Cu2+、Na+ 、H+
放电顺序: Cu2+ > H+ >Na+
1、与电源正极相连的碳棒上有气
实验 现象
泡产生,且气体有刺激性气味,能
使湿润的KI-淀粉试纸变蓝。 2、与电源负极相连的碳棒上有红
色的固体析出。
结论 通电后发生了化学变化,生成了铜
和氯气。
2020/6/11
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一、电解原理 1、电解:
2、电解池(: 把又电称能电转解化槽为)化学能的装置。
c
其结果如何呢?试写出电极反
应。
阳极 :2Cl -- 2e-=Cl2↑
阴极
:2H+
+2e-=
电解
H2
↑
总反应:2HCl Cl2↑ + H2↑
HCCuCl溶l2溶液液
2020/6/11
10
【探究活动4】
2、在电解氯化铜溶液的装置中,
若把电极材料换成锌,其结果 ZCn
ZCn
又如何呢?试写出电极反应式。
Ag+>Hg2+ > Fe3+ >Cu2+>H+>Pb2+>Sn2+> Fe2+>Zn2+ > ……
②阳极: 阴离子放电,失电子能力强先放电。
S2->I->Br->Cl- >OH->含氧酸根 (SO42- 等)>F-
2020/6/11
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【探究活动4】
1、在电解氯化铜溶液的装置
中,若把电解质换成氯化氢, c
A.H2和Cl2 C.H2和O2
B.Cu 和Cl2 D. Cu和 O2
分析:阳离子: Cu2+、Na+ 、H+
放电顺序: Cu2+ > H+ >Na+
人教版化学《电解池》ppt课件
3.电解:
电流通过电解质溶液而在阴阳两极上发生氧化还 原反应的过程。
电解池 把电能转化为化学能的装置。
形成条件: (1)有直流电源 (2)与电源相连的两个电极 (3)电解质溶液(或熔融的电解质) (4)形成闭合回路
电极判断
①由电解池中的电极与电源的(+)(-) 极的连接情况直接判断。与负极连接的为电 解池的阴极,与正极连接的为电解池的阳极。
阴极:2H+ + 2e- = H2↑
总反应:2HCl
电解
===
H2↑+Cl2↑
电解CuCl2
阳极:2Cl-- 2e- = Cl2 ↑ 阴极:Cu2++2e- = Cu
电解总过反程应中:溶Cu液C的l2 =浓电=解度= C和uP+HC值l2↑如何变化?
无氧酸-----增大 溶液浓度减小,PH值 CuCl2-----减小
> Al3+>Mg2+>Na+>Ca+>K+
(2)阳极: 还原性越强,越易放电 (阳极本身或溶液中阴离 子失电子) ----与电极材料有关.若阳极为活性电极,则阳 极本身失电子溶解.若阳极为惰性电极,则溶液中阴离子 失电子.
活性电极>S 2->I ->Br ->Cl ->OH ->含氧酸根
人教版化学选修四第四章第三节--电 解池(共 22张PP T)
人教版化学选修四第四章第三节--电 解池(共 22张PP T)
1、电解含氧酸(如:H2SO4﹑HNO3﹑H3PO4等) 活泼金属含氧酸盐(如:Na2SO4﹑KNO3等) ﹑强 碱(如:NaOH﹑KOH﹑Ca(OH)2﹑Ba(OH)2等) 实 质上是电解水.阳极产生O2,阴极产生H2
选修四第四章第三节电解池(52张)
四、电解电极反应式的书写
电解溶质型
HCl溶液
阳极:2Cl- - 2e- = Cl2↑
阴极:2H++2e- = H2↑
总反应:2HCl
通电
===
H2
↑
+Cl2
↑
通电
2H++2Cl- === H2 ↑ +Cl2 ↑
电解水型 阳极:4OH- - 4e- = 2H2O + O2 ↑
阴极:4H+ + 4e- = 2H2 ↑
电解溶质和水 放氧生酸型
阳极:4OH- - 4e- = 2H2O + O2 ↑ 阴极: Cu 2++ 2e -= Cu
总反应:
通电
CuSO4溶液
22CCuuS2+O+24+H22HO2O=通=电====4H2+H+O2 2S↑O+42+COu2 ↑+2Cu
电解质溶液用惰性电极电解的示例:
电解
举例
2.原理 (1)通电前: Cu2+、Cl-、H+、OH-自由移动 通电后: 定向移动
(2)电极上的反应
阴极: Cu2+ + 2e- = Cu (还原反应)
阳极: 2Cl--2e- =Cl2↑(氧化反应)
总反应: Cu2+ + 2Cl-电解
电解
Cu
+Cl2↑
CuCl2 Cu +Cl2↑
放电
粒子在电极上失去或获得电子发生氧化还原反应的过程。
类型 物质类别 实例
电极反应
溶液pH 溶液复 变化 原方法
含氧酸
仅溶剂 强碱 水电解
人教版高中化学选修四课件4.3《电解池》(新)
C(Zn2+)>>C(H+),Zn2+可放电.
思考与练习:用惰性电极电解下列物质的
溶液,填写出表电并极写反出应电式极及反电解应总。
反应方程式 (惰阴性极电极,阳溶极液)电解过
电解质
溶液中离子
产物 产物 程溶液 PH值
H2SO4 HCl NaOH NaCl
H+ OH- SO42H+ OH-ClNa+ H+ OH-
空白演示
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第四章 电化学基础
第3节 电解池
高二化学备课组
知识回忆
写出右图装置的电极反应、总反应 的化学方程式。
G
Zn
Cu
负极:Zn – 2e- = Zn2+
正极: Cu2++ 2e- = Cu
电池总反应:Zn + CuCl2 = ZnCl2 + Cu 右图装置是原电池装置,是把化学能转变成电 能的装置。
问题:若把上图装置改成下图,这还是原 电池装置吗?两者差别在哪?
CuCl2溶液
C
C
CuCl2溶液
[实验4-2] 观察现象
(1)将两根碳棒分别浸入盛有CuCl2溶液U型管,浸 一会儿取出;
现象: 碳棒表面无明显变化 (2)用导线连接两根碳棒后再浸入CuCl2溶液一段时 间; 现象: 碳棒表面仍无明显变化
度时刻保持稳定,常制成络离子
4、电冶金 冶炼金属: Mn++ne-=M
电解熔融盐是冶炼像Na、Ca、Mg、Al等活 泼金属的几乎是唯一可行的工业方法。
(1)钠的冶炼 ——电解熔融的NaCl 阳极:2Cl--2e-=Cl2↑ 阴极:2Na++2e-=2Na 总反应: 2NaCl(熔融) 通电 2Na+Cl2↑
思考与练习:用惰性电极电解下列物质的
溶液,填写出表电并极写反出应电式极及反电解应总。
反应方程式 (惰阴性极电极,阳溶极液)电解过
电解质
溶液中离子
产物 产物 程溶液 PH值
H2SO4 HCl NaOH NaCl
H+ OH- SO42H+ OH-ClNa+ H+ OH-
空白演示
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第四章 电化学基础
第3节 电解池
高二化学备课组
知识回忆
写出右图装置的电极反应、总反应 的化学方程式。
G
Zn
Cu
负极:Zn – 2e- = Zn2+
正极: Cu2++ 2e- = Cu
电池总反应:Zn + CuCl2 = ZnCl2 + Cu 右图装置是原电池装置,是把化学能转变成电 能的装置。
问题:若把上图装置改成下图,这还是原 电池装置吗?两者差别在哪?
CuCl2溶液
C
C
CuCl2溶液
[实验4-2] 观察现象
(1)将两根碳棒分别浸入盛有CuCl2溶液U型管,浸 一会儿取出;
现象: 碳棒表面无明显变化 (2)用导线连接两根碳棒后再浸入CuCl2溶液一段时 间; 现象: 碳棒表面仍无明显变化
度时刻保持稳定,常制成络离子
4、电冶金 冶炼金属: Mn++ne-=M
电解熔融盐是冶炼像Na、Ca、Mg、Al等活 泼金属的几乎是唯一可行的工业方法。
(1)钠的冶炼 ——电解熔融的NaCl 阳极:2Cl--2e-=Cl2↑ 阴极:2Na++2e-=2Na 总反应: 2NaCl(熔融) 通电 2Na+Cl2↑
人教版高中化学选修4第四章第三节 电解池 课件(共19张PPT)
电极反应类型 阴极:还原反应 阳极:氧化反应
发生电解的条件:1、电源
2、电解质溶液 3、两个电极 4、形成闭合回路
电解池:把电能转变为化学能的装置。
电解池 分析电解反应的一般思路
分析电极材料
阳极为惰性电极时
明确溶液中存在哪些离子
阴阳两极附近各有哪些离子
根据阳极氧化,阴极还原分析得出产物
电解池
利用电解原理,如何 实现在铁件上镀一层铜?
Cu
Fe
CuCl2
电解池
作业
根据本节课所学内容分析用惰性电极电 解的电解质溶液是NaCl溶液该如何反应?
如果是熔融NaCl呢?
方向如何?
电解池
实验探究
有红色物质析出。 无气泡产生。
有气泡产生,该 气体可使润湿的淀粉 碘化钾试纸变蓝。
Cu
Cl2
Cu2+ + 2e- = Cu
2Cl- - 2e- = Cl2↑
还原反应
氧化反应
总反应
CuCl2 电解 Cu + Cl2↑
电解池
探究真相:
1、通电前,CuCl2溶液中存在哪些离子,如何运 动? 2、通电后,CuCl2溶液中的离子如何运动? 3、在阴阳两极,离子会发生什么变化?(从得 失电子,发生氧化还原反应的的角度分析)
【阴极】阳离子得电子能力 Ag+ >Hg2+ >Fe3+ >Cu2+ >H+> Pb2+> Fe2+ >Zn2+> Al3+> Mg2+> Na+> Ca2+> K+ 【阳极】阴离子失电子能力
发生电解的条件:1、电源
2、电解质溶液 3、两个电极 4、形成闭合回路
电解池:把电能转变为化学能的装置。
电解池 分析电解反应的一般思路
分析电极材料
阳极为惰性电极时
明确溶液中存在哪些离子
阴阳两极附近各有哪些离子
根据阳极氧化,阴极还原分析得出产物
电解池
利用电解原理,如何 实现在铁件上镀一层铜?
Cu
Fe
CuCl2
电解池
作业
根据本节课所学内容分析用惰性电极电 解的电解质溶液是NaCl溶液该如何反应?
如果是熔融NaCl呢?
方向如何?
电解池
实验探究
有红色物质析出。 无气泡产生。
有气泡产生,该 气体可使润湿的淀粉 碘化钾试纸变蓝。
Cu
Cl2
Cu2+ + 2e- = Cu
2Cl- - 2e- = Cl2↑
还原反应
氧化反应
总反应
CuCl2 电解 Cu + Cl2↑
电解池
探究真相:
1、通电前,CuCl2溶液中存在哪些离子,如何运 动? 2、通电后,CuCl2溶液中的离子如何运动? 3、在阴阳两极,离子会发生什么变化?(从得 失电子,发生氧化还原反应的的角度分析)
【阴极】阳离子得电子能力 Ag+ >Hg2+ >Fe3+ >Cu2+ >H+> Pb2+> Fe2+ >Zn2+> Al3+> Mg2+> Na+> Ca2+> K+ 【阳极】阴离子失电子能力
4.3.2电解池 课件 人教版高中化学选修4
(3)放氢生碱型
电解质 (水溶液)
电极 方程式
电解 物质
总化学 方程式
溶 电解质
液 浓度
pH
溶液 复原
阳极:_2_C_l_-_-__2_e_-_
2Cl-+2H2O
活泼金属 _=_=_=_C__l2_↑_ 的无氧酸
水
和
通电 =====
Cl2↑
生成新 增 通入H__C_l
盐(如NaCl)
阴极:_2_H__2O__+__2_e_- =_=__=_H_2_↑__+2OH-
人教版选修四
第四章
第三节 电解池
放电顺序:(得失电子能力的强弱) (1)阳极发生氧化反应,还原性强的优先失去电子
这要重点 记
活性电极 >S2->I->Br->Cl->OH->NO3->SO42->F-
(2)阴极发生还原反应, 氧化性强的优先得到电子
这要重点 记
Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+ (>Pb2+ > Sn2+ >Fe2+>Zn2+ 浓度大时先于 H+放电) (>H+ > Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+ 水中H+先放电)
阴极:_2_C_u_2_+_+__4_e_-_
电解质
CuCO3
(如CuSO4) _=_=_=_2_C__u_
盐 +__O_2_↑__+__4_H_+_
特别要注意: 如果是有活性电极参与,那反应就有不同。
如:对比下面两个:
用碳棒作电极电解NaCl溶液 阳极_2_C__l-_-_2_e-_=_C_l_2_↑________________________ 阴极:_2_H_+_+_2_e_-_=_H_2_↑____________或__2_H__2_O_+_2_e_-_=_H2↑+2OH电解总反应__2_N_a_C__l_+_2_H__2O______2_N__a_O_H__+_H__2↑_+_C_ l2↑
人教版化学选修四第四章第三节电解池 课件 ( 共28张PPT)
第三节 电解池 一、电解原理 (一)【实验】电解CuCl2溶液 阳极
现象:
+-
阴极 碳棒上覆盖了一层红色物质。
阳极 生成有刺激性气味的气体, 该气体能使湿润的淀粉 碘化钾试纸变蓝。
碳棒
说明:阴极有Cu生成,阳极有Cl2生成。
阴极 CuCl2溶液
思考:为什么CuCl2溶液在通电时会生成Cu和Cl2的呢? (1)通电前水中存在那些离子?
AlCl3
人教版化学选修四第四章第三节电解 池
课件 ( 共28张PPT)
阳:阴: 阳:阴: 阳:阴: 阳:阴: 阳:阴: 阳:阴:
2.电解电解质型 3.放O2生酸型: 4.放H2生碱型:
人教版化学选修四第四章第三节电解 池
课件 ( 共28张PPT)
二、电解原理的应用
1、电镀铜
电镀:应用电解原理在某些金属表面镀上一薄层其它 金属或合金的方法。
课件 ( 共28张PPT)
人教版化学选修四第四章第三节电解 池
课件 ( 共28张PPT)
阳极反应:2Cl--2e- = Cl2↑(氧化反应) 阴极反应:2H+ + 2e-=H2↑(还原反应)
总反应离子方程式: 2Cl- + 2H2O 电解 2OH- + H2↑ + Cl2↑
总反应:
电解
2NaCl + 2H2O
人教版化学选修四第四章第三节电解 池
课件 ( 共28张PPT)
3、电解饱和食盐水------氯碱工业
(1)电解饱和食盐水的实验
思考: (1)写出电极反应式和电解的总 反应式。
(2)电解池的两极各产生什么现 象?若在两极附近均滴加酚酞试液, 会有什么现象? (3)分析产生这种现象的原因。
现象:
+-
阴极 碳棒上覆盖了一层红色物质。
阳极 生成有刺激性气味的气体, 该气体能使湿润的淀粉 碘化钾试纸变蓝。
碳棒
说明:阴极有Cu生成,阳极有Cl2生成。
阴极 CuCl2溶液
思考:为什么CuCl2溶液在通电时会生成Cu和Cl2的呢? (1)通电前水中存在那些离子?
AlCl3
人教版化学选修四第四章第三节电解 池
课件 ( 共28张PPT)
阳:阴: 阳:阴: 阳:阴: 阳:阴: 阳:阴: 阳:阴:
2.电解电解质型 3.放O2生酸型: 4.放H2生碱型:
人教版化学选修四第四章第三节电解 池
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二、电解原理的应用
1、电镀铜
电镀:应用电解原理在某些金属表面镀上一薄层其它 金属或合金的方法。
课件 ( 共28张PPT)
人教版化学选修四第四章第三节电解 池
课件 ( 共28张PPT)
阳极反应:2Cl--2e- = Cl2↑(氧化反应) 阴极反应:2H+ + 2e-=H2↑(还原反应)
总反应离子方程式: 2Cl- + 2H2O 电解 2OH- + H2↑ + Cl2↑
总反应:
电解
2NaCl + 2H2O
人教版化学选修四第四章第三节电解 池
课件 ( 共28张PPT)
3、电解饱和食盐水------氯碱工业
(1)电解饱和食盐水的实验
思考: (1)写出电极反应式和电解的总 反应式。
(2)电解池的两极各产生什么现 象?若在两极附近均滴加酚酞试液, 会有什么现象? (3)分析产生这种现象的原因。
人教版高二化学选修4教学课件:第四章4.3 电解池(共50张PPT)
第2课时 电解原理的 2 应用
• 1. 氯碱工业
• (1)概念 • 用电解饱和食盐水的方法来制取Cl2、NaOH、H2,并
以它们为原料生产一系列化工产品的工业,称为氯碱工业。
• 1. 氯碱工业
• (2)原理
• ①通电前,NaCl溶液中含有的离子是___________。
• 通电时,移向阴极的离子是______,移向Na阳+极C的l− 离H+子O是H−
Fe2+>Zn2+>H+(水)>
•
Al3+、Mg2+、Na+、Ca2+、K+
• 2. 电解产物的判断 • (3)电极产物的判断
离子 S2− 产物 S
SO32− SO42−
I− Br− Cl− OH−
I2
Br2 Cl2 O2
离子 Ag+ Hg2+ Fe3+ Cu2+ H+ 产物 Ag Hg Fe2+ Cu H2
借助于电流,反应进行是 不自发的氧化还原反应。
• 2. 构成条件
直流电源 两个电极 电解质溶液(或熔融电解质) 闭合回路
阴极
阳极
• 3. 工作原理
e-
e-
二、电解原理
• 1. 电解
• 使(直流)电流通过电解质溶液(或熔融电解质)而在阴、 阳两极引起氧化还原反应的过程叫做电解。
电离与电解的比较
合金的方法。 • (2)电解槽构成 • 阴极——待镀金属 • 阳极——镀层金属 • 电镀液——含有镀层金属离子 • (3)特点 • ①阳极参与电极反应 • ②电镀液浓度保持不变
• 3. 电解精炼铜
• (1)电解槽构成 • 阳极:粗铜 (含Zn、Fe、Ni、Au、Ag等杂质) • 阴极:纯铜 • 电解液:CuSO4溶液
人教化学选修4第四章第3节 电解池(共19张PPT)
巩固提高
活动探究1,了解离子放电顺序
拓展
活动探究2,完善放电顺序
巩固提高
突出重点 易化难点
实验探究,易 化难点,实现 三维目标。
五、教学过程
教材 方法
1.创设情境,引入课题
借用初中电解水的实验装置, 给出电解池、电解、电极的定义。
学情
教学 过程
板书
五、教学过程
教材 方法
2.学习电解原理
1.注意装置的如何变化? 2.碳棒上有何变化?
阳极:与电源正极相连的电极。(发生氧化反应)
3、电解CuCl2溶液:
电解
电解总反应:CuCl2 == Cu+Cl2↑
CuCl2 =Cu2++2Cl-
阳极:2Cl--2e-=Cl2↑(氧化反应)
阴极:Cu2++2e-=Cu(还原反应)
4、构成电解池的条件:
①直流电源;②电极 ③电解质溶液或熔融电解质;
电解
总反应:2CuSO4+2H2O====2Cu+ 2H2S + O2↑ (3)电解H2SO4溶液: 阳极:4OH- - 4e- = 2H2O + O2↑ 阴极:4H+ + 电4解e- = 2H2↑
电源负极→电解池阴极→电解液中的阳离子(被还原总)反应:2H2O === 2H2↑ + O2↑
电解池中阴离子(被氧化)→电解池阳极→电源正极
板书
二、教学目标
教材
方法
学情 教学 过程
❖《普通高中化学课程标准》的叙述和分析
具体内容
体验化学能与电 能相互转化的探 究过程,了解电 解池的工作原理。
活动建议 行为
动词
探究电能和 化学能的相互 转化。
人教版高中化学选修4第四章第三节 电解池 课件(共16张PPT)
取一张用饱和NaCl溶液浸湿的滤纸,两根铅笔芯作电 极,接直流电源。
湿润的 淀粉KI
试纸
滴几滴 酚酞
LOGO
【演示实验】
取一张用饱和NaCl溶液浸湿的滤纸,两根铅笔芯作电 极,接直流电源。
正极
负极
阳极
阴极
电解池 电解槽
电解:在直流电的作用下,两电极上分别发生氧化反应 和还原反应的过程叫做电解。
LOGO
Cl-
OH-
H+ OH-
发生还原反应
Cl-
Na+
H+
Na+
H+Cl-
CHl- + Na+
OH-
Na+Cl-
电解的总化学方程式:
阴极产物
阳极产物
2NLaOGCOl+2H2O 电解 2NaOH + H2 ↑ + Cl2 ↑
探秘电解时离子的放电顺序
【小组合作实验】
1.每组选出记录员、板书展示员和口头展示员各一名。
HCl CuCl2 NaCl
CuSO4
电解
2HCl== Cl2 ↑+ H2 ↑
电解
CuCl2== Cl2 ↑+ Cu
电解
2NaCl+2H2O 2NaOH + H2 ↑ + Cl2 ↑
电解
2CuSO4 +2H2O == 2Cu+O2↑ +2H2SO4
溶液变化 PH
减小 增大 不变
增大 增大
增大
减小
我比较
温 2.请按导学设计中的实验操作步骤,组装仪器,
馨
连接电路。认真观察实验现象,并做记录。
湿润的 淀粉KI
试纸
滴几滴 酚酞
LOGO
【演示实验】
取一张用饱和NaCl溶液浸湿的滤纸,两根铅笔芯作电 极,接直流电源。
正极
负极
阳极
阴极
电解池 电解槽
电解:在直流电的作用下,两电极上分别发生氧化反应 和还原反应的过程叫做电解。
LOGO
Cl-
OH-
H+ OH-
发生还原反应
Cl-
Na+
H+
Na+
H+Cl-
CHl- + Na+
OH-
Na+Cl-
电解的总化学方程式:
阴极产物
阳极产物
2NLaOGCOl+2H2O 电解 2NaOH + H2 ↑ + Cl2 ↑
探秘电解时离子的放电顺序
【小组合作实验】
1.每组选出记录员、板书展示员和口头展示员各一名。
HCl CuCl2 NaCl
CuSO4
电解
2HCl== Cl2 ↑+ H2 ↑
电解
CuCl2== Cl2 ↑+ Cu
电解
2NaCl+2H2O 2NaOH + H2 ↑ + Cl2 ↑
电解
2CuSO4 +2H2O == 2Cu+O2↑ +2H2SO4
溶液变化 PH
减小 增大 不变
增大 增大
增大
减小
我比较
温 2.请按导学设计中的实验操作步骤,组装仪器,
馨
连接电路。认真观察实验现象,并做记录。
人教化学选修4第四章第3节 电解池(共19张PPT)
Cl2
H2
(2)电解饱和食盐水
2的Cl离-+子2方H2程O式=电=是解==2;OH淡-盐+水H2↑+Cl2N↑a+ (3)电解时用盐酸控
溶液A
制阳极区溶液的pH
氯 H减在 衡 酸C少气的移2l~O氯与作动,3气水用原,增在反_理用_大水应解_化H_中:释学_C_的C盐l平_的l_溶2+浓;解H度,2可O有使精利制平于饱衡和氯逆H气水向C的(移含l+溢少动出,。
2020年6月14日星期日
10
二、电解原理的应用——电解精炼铜
2020年6月14日星期日
11
二、电解原理的应用——电冶金
电解是最强有力的氧化还原手段,用于 冶炼Na、Ca、Mg、Al这样活泼的金属
钠的冶炼 (熔融NaCl作电解质)
阳极:2Cl--2e-=Cl2↑ 阴极:2Na++2e-=2Na 总反应: 2NaCl(熔融)通==电=2Na+Cl2↑
Cu
以粗铜为阳极,以纯铜
Zn Fe
纯铜 Cu
为阴极, 以CuSO4溶液 为电解液进行电解。
Ni Ag
Au
②电解后CuSO4浓度的变化 CuSO4浓度减小
CuSO4溶液
阳极: Zn -2e-=Zn2+ Fe-2e-=Fe2+
Ni -2e-=Ni2+ Cu-2e-=Cu2+
阴极: Cu2+ +2e-=Cu
2020年6月14日星期日
NaCl
量NaOH) 19
阴极:
4Al 3+ + 12 e- =4Al 阳极:
C
Fe
6O 2- -12e - =3O2↑ 总反应: 2Al2O3(熔融)通==电=4Al+3O2↑
人教化学选修4第四章第三节电解池(共18张PPT)
Cu
Cu2+
e- oooo
oooo oooo oooo oooo
Cl Cl
Cl2
电子从负极流向阴极,经溶液离 子导电,再从阳极流回正极
2020年6月13日星期六
6、离子放电顺序
(1)阳极:还原性强的离子先失电子
金属>S2->I->Br->Cl->OH-> NO3->SO42->F-
(2)阴极:氧化性强的离子先得电子
第三节 电解池
电解的应用
2020年6月13日星期六
2020年6月13日星期六
CuCl2溶液
C
观察 现象 并设 计方 案进 行验 证。
探究实验பைடு நூலகம்
2020年6月13日星期六
+
-
C
C
电极1
-- CuCl2溶液
电极2
CuCl2溶液
C
我要试一试
练习:书写刚才实验中的电极反应式
阳极:2Cl- _ 2e- = Cl2 ↑ (氧化反应)
(弱电解质的须保持分子形式)
2020年6月13日星期六
练习:
PH=a的某电解质溶液中,插入两支惰性电极 通直流电一段时间后,溶液的PH>a,则该
电解质可能是( A )
A.NaOH
B.H2SO4
C.AgNO3
D.Na2SO4
2020年6月13日星期六
练 习:下图所示装置中,a、b都是惰性电极,通
电一段时间后,b极附近溶液呈红色。下列说法
正确的是
( AC )
A.X是正极,Y是负极
B.X是负极,Y是正极
C.CuSO4溶液的PH值逐渐减小 D.CuSO4溶液的PH值不变
•X Y •
高中化学 人教版选修4 课件:第四章 第三节 第1课时 电解原理(36张PPT)
通电 2Na+Cl ↑ 2NaCl( 熔解 )===== 2 总反应:___________________________________ 。
栏 目 链 接
应用 思考
3.电解精炼铜时,电解液中CuSO4的浓度如何变化?
提示:电解精炼铜时,阴极:Cu2++2e-===Cu, 阳极:Cu-2e-===Cu2+(主要),Zn-2e-===Zn2+, Fe-2e-===Fe2+(杂质失电子)。因此阳极溶解的铜比 阴极析出的铜少,故c(CuSO4)减小。
应用
思考 1.若在电解饱和食盐水时滴入几滴酚酞试液,为什 么阴极附近变红色?
栏 目 链 接
提示:在电解池中阳离子向阴极移动,阴离子 向阳极移动,而在原电池中阳离子向正极移动,阴离 子向负极移动。
2.在某镀件上镀铜时,电镀液中CuSO4的浓度如何变化?
提示:在镀件上镀铜时,阳极:Cu-2e-===Cu2
阳极:与电源正极相连 的极 阴极:与电源负极相连 的极 阳极:溶液中的阴离子 失电子,或电极金属失 电子,发生氧化反应 阴极:溶液中的阳离子 得电子,发生还原反应 阴离子移向阳极,阳离 子移向阴极
电极反应
溶液中的 离子移向
负极:较活泼金属(电 子流出的极) 正极:较不活泼金属 (或能导电的非金 属)(电子流入的极) 负极:较活泼电极金属 或阴离子失电子,发生 氧化反应 正极:溶液中的阳离子 或氧气得电子,发生还 原反应 阴离子移向负极,阳离 子移向正极
栏 目 链 接
要点二
电解的应用(二)
1.电解精炼铜
栏 目 链 接
纯铜
粗铜
Cu-2e-===Cu2+
CuSO4溶液
2.电冶金
金属离子 (1) 金属冶炼的本质:使矿石中的 ________ 获得电子, 还原 从它们的化合物中________ 出来。如Mn++ne-===M。
栏 目 链 接
应用 思考
3.电解精炼铜时,电解液中CuSO4的浓度如何变化?
提示:电解精炼铜时,阴极:Cu2++2e-===Cu, 阳极:Cu-2e-===Cu2+(主要),Zn-2e-===Zn2+, Fe-2e-===Fe2+(杂质失电子)。因此阳极溶解的铜比 阴极析出的铜少,故c(CuSO4)减小。
应用
思考 1.若在电解饱和食盐水时滴入几滴酚酞试液,为什 么阴极附近变红色?
栏 目 链 接
提示:在电解池中阳离子向阴极移动,阴离子 向阳极移动,而在原电池中阳离子向正极移动,阴离 子向负极移动。
2.在某镀件上镀铜时,电镀液中CuSO4的浓度如何变化?
提示:在镀件上镀铜时,阳极:Cu-2e-===Cu2
阳极:与电源正极相连 的极 阴极:与电源负极相连 的极 阳极:溶液中的阴离子 失电子,或电极金属失 电子,发生氧化反应 阴极:溶液中的阳离子 得电子,发生还原反应 阴离子移向阳极,阳离 子移向阴极
电极反应
溶液中的 离子移向
负极:较活泼金属(电 子流出的极) 正极:较不活泼金属 (或能导电的非金 属)(电子流入的极) 负极:较活泼电极金属 或阴离子失电子,发生 氧化反应 正极:溶液中的阳离子 或氧气得电子,发生还 原反应 阴离子移向负极,阳离 子移向正极
栏 目 链 接
要点二
电解的应用(二)
1.电解精炼铜
栏 目 链 接
纯铜
粗铜
Cu-2e-===Cu2+
CuSO4溶液
2.电冶金
金属离子 (1) 金属冶炼的本质:使矿石中的 ________ 获得电子, 还原 从它们的化合物中________ 出来。如Mn++ne-===M。
人教化学选修4第四章第3节 电解池 课件 (共15张PPT)
实质:电解水
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12
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⑵电解无氧酸溶液(氢氟酸除外)、不活泼金属的 无氧酸盐溶液,如电解盐酸、CuCl2 溶液等
11
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电解规律(用惰性电极电解时)
⑴电解含氧酸、强碱溶液、活泼金属的含氧酸盐溶液时,
如电解H2SO4、NaOH、Na2SO4等溶液 例如:电解硫酸钠溶液
阳极 : 4OH--4e-=2H2O +O2↑ 阴极: 4H+ +4e-=2H2 ↑ 总反应:2H2O=电=解 O2↑ +2H2↑
电解原理:
(1)、离子定向移动的方向: 阳离子向 阴极移动, 阴离子向 阳极移动.
(2)、电极反应: 阳氧化、阴还原
(3)、电子的流向: 电子从外加电源的负极流出,流到电解池的阴 极,再从阳极流回电源正极。(注:电子只在外电路定向移动,不能 从溶液中移动)
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⑶电解不活泼金属的含氧酸盐时,电解质和水都 有一部分被电解,如电解CuSO4溶液等。
电解CuSO4溶液 阳极 : 4OH--4e-=2H2O +O2↑ 阴极: 2Cu2+ +4e-=2Cu 总反应: 2CuSO4 +2H2O电=解 2Cu+O2↑ +2H2SO4
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⑵电解无氧酸溶液(氢氟酸除外)、不活泼金属的 无氧酸盐溶液,如电解盐酸、CuCl2 溶液等
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电解规律(用惰性电极电解时)
⑴电解含氧酸、强碱溶液、活泼金属的含氧酸盐溶液时,
如电解H2SO4、NaOH、Na2SO4等溶液 例如:电解硫酸钠溶液
阳极 : 4OH--4e-=2H2O +O2↑ 阴极: 4H+ +4e-=2H2 ↑ 总反应:2H2O=电=解 O2↑ +2H2↑
电解原理:
(1)、离子定向移动的方向: 阳离子向 阴极移动, 阴离子向 阳极移动.
(2)、电极反应: 阳氧化、阴还原
(3)、电子的流向: 电子从外加电源的负极流出,流到电解池的阴 极,再从阳极流回电源正极。(注:电子只在外电路定向移动,不能 从溶液中移动)
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⑶电解不活泼金属的含氧酸盐时,电解质和水都 有一部分被电解,如电解CuSO4溶液等。
电解CuSO4溶液 阳极 : 4OH--4e-=2H2O +O2↑ 阴极: 2Cu2+ +4e-=2Cu 总反应: 2CuSO4 +2H2O电=解 2Cu+O2↑ +2H2SO4
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石墨
石墨 粗铜
纯铜 纯铜
铁
CuSO4溶液 (A)
CuSO4溶液 (B)
CuSO4溶液 (C)
二、电解原理的应用
1、氯碱工业(电解饱和食盐水以制造烧碱、氯气和氢气的工业)
食盐水中存在的离子:
Na+ 、Cl- 、H+ 、OH-
离子放电顺序:
阳离子 H+ > Na+ 阴离子 Cl- > OH-
阳极
阴极
电极反应:
电子的流向: 电子从外加电
源的负极流出,流到电解 e-
e-
池的阴极,再从阳极流回 阴极
阳极
电源正极。(注意:电子 C
C
只在外电路定向移动,不
能从溶液中移动)
离子定向移动的方向:
CuCl2溶液
阳离子向阴极移动,
阴离子向阳极移动。
【思考4】电解质溶液导电的实质是什么?
5、电解质溶液导电的实质
对电解质溶液(或熔融态电解质)通电时,电 子从电源的负极沿导线流入电解池的阴极,电 解质的阳离子移向阴极得电子发生还原反应; 电解质的阴离子移向阳极失去电子(有的是组 成阳极的金属原子失去电子)发生氧化反应, 电子从电解池的阳极流出,并沿导线流回电源 的正极。这样,电流就依靠电解质溶液(或熔 融态电解质)里阴、阳离子的定向移动而通过 溶液(或熔融态电解质),所以电解质溶液 (或熔融态电解质)的导电过程,就是电解质 溶液(或熔融态电解质)的电解过程。
【思考11】电解氯化铜溶液时,溶液中Cu2+和Cl-放
电基本完毕后,电解过程是否也就停止了呢?
溶液中Cu2+和Cl—放电完毕后,原溶液变为纯 水,此时,在纯水中存在H+和OH—, H+在阴极放 电,OH—在阳极放电,实际上是电解水的过程, 所以:
阴极:4H+ + 4e— = 2H2 ↑
阳极:4OH— -4e— =2H2O + O2 ↑ 总反应:2H2O电=解2H2↑ + O2 ↑ 【思考12】在电解氯化铜溶液的装置中,若把电解 质换成氯化钠,其结果又如何呢?写出电极反应。
阴极: 4Al 3+ + 12e- == 4Al
总反应:2Al2O3(熔融)
通电
冰晶石
4Al + 3O2 ↑
助熔剂:冰晶石(Na3AlF6 六氟合铝酸钠)
阳极材料(碳)和熔融氧化铝需要定期补充
思考:工业上为什么用电解熔融氧化铝的方法冶炼铝而 不用AlCl3?
③比铜不活泼的金属:Au、Pt不溶解,而以单质沉 积形成阳极泥; ④电解质溶液中CuSO4的浓度基本不变(略小)。
二、电解原理的应用
4、电冶金
• 由于电解是最强有力的氧化还原手段,所以电解 法是冶炼金属的一种重要的方法。对于冶炼像 Na、Ca、Mg、Al这样活泼的金属,电解法几乎 是唯一可行的工业方法。
明确溶液中存在哪些离子
阴阳两极附近有哪些离子
根据阳极氧化、阴极还原以及氧化性、 还原性强弱判断反应的离子先后, 最后分析得出产物
【思考15】电解与电离有哪些异同呢?
小结2:电解与电离比较:
条件
电离
电解质溶于水或 受热融化状态
电解 电解质电离后, 再通直流电
过 电解质电离成为自 由移动的离子例:
程 CuCl2=Cu2++2Cl-
CuCl2溶液
阳极:还原剂-ne- = 氧化产物
总电解反应式:阴阳极反应式相加所得的式子
(考虑电子守恒)
【思考6】电解后氯化铜的浓度如何变化? 变小
【思考7】若要使电解质溶液复原,怎么办? 加CuCl2
【思考8】什么叫放电?
阴离子失去电子而阳离子得到电子的过程叫放电。
【思考9】为什么Cu2+、Cl-放电,而不是
阴离子向阳极迁移 阳离子向阴极迁移
化学能转化为电能
阴离子向负极迁移 阳离子向正极迁移
发生氧化反应 的电极
发生还原反应 的电极
阳极(接电源正极) 阴极(接电源负极)
负极 正极
反应能否自发
不自发
自发
相同点 (从原理分析
都是氧化还原反应
【思考) 17】电解池有什么规律?
巩固练习
• 1、电极反应方程式及电解总反应方程式的书 写(惰性电极,溶液):
CuCl2溶液
——仅仅导电,不参与反应
活性电极(除铂、金外的金属):
——既可以导电、又可以参与电极反应
【思考2】形成电解池的条件是什么?
4、形成电解池的条件 e-
e-
⑴与电源相连的两个电极 阴极
阳极
C
C
⑵电解质溶液或熔化的
电解质
⑶形成闭合回路
CuCl2溶液
【思考3】在电解过程中,电子、离子 是如何形成闭合回路的?
注:当离子浓度相差较大时,放电顺序要发生变化,相同时按H+,
不阳同极时按:(①H+)活性材料作电极时:金属在阳极失 电子被氧化成阳离子进入溶液,阴离子不容 易在电极上放电。
②用惰性电极(Pt、Au、石墨、钛等)时: 溶液中阴离子的放电顺序是:
S 2->SO32->I ->Br ->Cl ->OH ->NO3 ->SO42-(等含氧酸根离子)>F-
问一问:原电池的
电极如何判断?
e-
e-
负极
正极
Zn
Cu
较不活泼金属 较活泼金属 或非金属
电子流出 电子流入
CuCl2溶液
氧化反应 还原反应
原电池:将化学能转变为电能的装置。
〖复习回顾〗
写一写:原电池的 电极反应式?
G
Zn
Cu
负极: Zn – 2e- = Zn2+
正极: Cu2+ + 2e- = Cu 电池总反应:Zn+Cu2+ = Zn2++Cu
阳极: 2Cl - -2e- == Cl2↑ 氧化反应
Cl- H+ OH- Na+
阴极: 2H+ + 2e- == H2 ↑ 还原反应 总反应: 2NaCl+2H2O 通电 2NaOH +Cl2↑+H2 ↑
2Cl
电解
2H 2O
Cl2
H2
2OH
• 若电解前向溶液中滴加酚酞,通电后现象为:
阳极
阴极
实例
CuCl2
氯 气
CuCl2溶液
电极反应
阳极:2Cl--2 e- =Cl2↑ 阴极:Cu2++ 2e-=2Cu CuCl2 电解 Cu+Cl2 ↑
铜 浓度 减小
PH 复原 值
增 大
CuCl2
阳极
阴极
实例
氧
氢
气
Na2SO4溶液 气
电极反应
浓度 PH 复原 值
阳极: 4OH- - 4e- =2H2O+O2 ↑
制取金属钠
电解熔融状态的氯化钠。
阳极: 2Cl - -2e- == Cl2↑ 阴极: 2Na+ + 2e- == 2Na 总反应: 2NaCl(熔融) 通电 2Na + Cl2 ↑
4、电冶金(使用电解法冶炼像钠、镁、铝等活泼金属的
方法)
制取金属铝
电解熔融状态的氧化铝。
阳极: 6O 2- -12e- == 3O2↑
【思考1】电解池的两极是怎样确定的?
3、两个电极及电极反应
⑴、两个电极的确定及电极反应
e-
e-
阴极
阳极
C
C
CuCl2溶液 阴极:与电源负极相连——电子流进——还原反应
阳极:与电源正极相连——电子流出——氧化反应
⑵、两个电极的类型: 惰性电极与活性电极
阴极 C
阳极 C
阴极 Cu
阳极 Cu
CuCl2溶液 惰性电极(铂、金、石墨):
阴极: Cu2+ + 2e- = Cu
CuSO4溶液 问:电解完后,CuSO4溶 液的浓度有何变化?
电解精炼铜
电解精炼铜原理:
①粗铜的溶解与纯铜的生成: 阳极(粗铜):Cu -2e- = Cu2+ 阴极(纯铜): Cu2+ + 2e- = Cu ②比铜活泼的金属:Zn、Fe、Ni只溶解,不析出;
铜
CuCl2溶液
KI-淀 粉试纸变蓝 ——Cl2
结: CuCl2溶液在电流的作用下发生了 化学变化,分解生成了Cu和Cl2
实验分析:
电解氯化铜溶液微观模拟
第三节 电解池
一、电解原理 1、电解:使电流通过电解质溶液而在阴、 阳两极引起氧化还原反应的过程。 注意:①电流必须是直流而不是交流。 ②熔融态的电解质也能被电解。 2、电解池(电解槽): 把电能转化为化学能的装置
其结果又如何呢?写出电极反应。
熔融的氯化钠中有Na+和Cl— ,Na+在
阴极放电生成金属钠,Cl—在阳极放电生成
氯气。
阳极
阴极
阴极:2Na+ +2e- = 2Na
(氧化反应)
阳极:2Cl- -2e- = Cl2↑
氯 气
(还原反应)
钠
熔融NaCl
总式: 2NaCl 电解 2Na+Cl2 ↑
8:电解规律
特点
只产生自由移动 的离子
阴阳离子定向移动, 在两极上失得电子成 为原子或分子。如: CuCl2通=电=Cu+Cl2↑ 发生氧化还原反应 生成了新物质
联系 电解必须建立在电离的基础上
【思考16】电解池与原电池有哪些异同呢?
小结3:原电池与电解池的比较:
电解池