2016-2018广东高三生物模拟试卷非选择题1
2016年广东省广州市高考生物一模试卷
2016年广东省广州市高考生物一模试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(本大题共6小题,共36.0分)1.下列关于生物膜的叙述,正确的是()A.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称B.组成生物膜的脂质中脂肪最丰富C.生物膜都是选择透过性膜D.细胞器膜是细菌进行代谢的结构基础【答案】C【解析】解:A、生物膜是对细胞内所有膜结构的统称,A错误;B、组成生物膜的脂质中磷脂最丰富,B错误;C、生物膜都具有选择透过性,都是选择透过性膜,C正确;D、细菌为原核细胞,细胞器只有核糖体,无生物膜系统,D错误.故选:C.生物膜系统:1.概念:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统.2、功能:(1)保证内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用.(2)为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所.(3)分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行.本题考查生物膜系统的概念、成分、功能特点和功能的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.2.下列有关酶的叙述,正确的是()A.酶的合成都要经过转录和翻译两个过程B.酶可提供化学反应所需的活化能C.ATP合成酶都存在于线粒体D.比较过氧化氢酶和F e3+的催化效率可证明酶具有高效性【答案】D【解析】解:A、本质为RNA的酶的合成不需要经过转录和翻译两个过程,A错误;B、酶可降低化学反应所需的活化能,不提供能量,B错误;C、ATP合成酶可以存在于细胞质基质,线粒体,叶绿体中,C错误;D、较过氧化氢酶和F e3+的催化效率可证明酶具有高效性,D正确.故选:D.1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA.2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍;②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应;③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和p H条件下,酶的活性最高,温度和p H偏高或偏低,酶的活性都会明显降低.在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活,而在低温条件下酶的活性降低,但不会失活.3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.本题考查酶的本质、作用机理、酶的特性等相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.3.下列有关育种的叙述,正确的是()A.杂交育种所选双亲必须是纯合子B.诱变所得植株若不出现预期性状就应丢弃C.多倍体育种时可用秋水仙素处理幼苗D.单倍体育种依据的遗传学原理是基因突变【答案】C【解析】解:A、杂交育种使不同亲本的优良基因组合到一起、从而创造出对人类有益的新品种,所以所选双亲不一定是纯种,A错误;B、诱变所得植株若不出现预期性状,也不可丢弃,B错误;C、多倍体育种时可用秋水仙素处理幼苗,抑制纺锤体的形成,使细胞中染色体数目加倍,C正确;D、单倍体育种依据的遗传学原理是染色体数目变异,D错误.故选:C.生物育种的几种方法的比较:育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种的原理及优点.4.下列有关免疫的说法,正确的是()A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B.效应T细胞可诱导靶细胞凋亡C.人在初次接触过敏原时会发生过敏反应D.再次接触同种抗原后,记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子【答案】B【解析】解:A、内环境维持稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,主要是神经调节,A 错误;B、效应T细胞的作用是激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解、凋亡,B正确;C、过敏反应是指已经免疫的机体,再次接受相同抗原时引起的,C错误;D、浆细胞产生的免疫活性物质不是淋巴因子,是抗体,D错误.故选:B.1、过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应.反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异.2、各种免疫细胞的功能:效应T细胞与靶细胞密切接触激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解、凋亡,释放靶细胞内的抗原物质;浆细胞的功能是产生抗体,淋巴因子是由淋巴T细胞产生的,记忆细胞的功能是当相同抗原再次侵入机体时,增殖、分化形成效应细胞,进行二次免疫反应.本题旨在考查学生理解内环境稳态的调节机制,识记不同免疫细胞的特点和过敏反应的概念.5.用32P或35S标记T2噬菌体并分别与无标记的细菌混合培养,保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物,并测量放射性.对此实验的叙述,不正确的是()A.实验目的是研究遗传物质是DNA还是蛋白质B.保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏低C.搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏高D.实验所获得的子代噬菌体不含35S而部分可含有32P【答案】B【解析】解:A、实验目的是通过对照实验,研究遗传物质是DNA还是蛋白质,A正确;B、如果保温培养时间过长,部分被侵染的大肠杆菌会裂解,从而导致32P标记组上清液中的放射性偏高,B错误;C、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时,蛋白质外壳留在外面,如果搅拌不充分,蛋白质外壳与细菌不分开,会使35S标记组沉淀物的放射性偏高,C正确;D、由于35S标记的蛋白质外壳留在外面,DNA分子复制是半保留复制,所以实验所获得的子代噬菌体不含35S而部分可含有32P,D正确.故选:B.1、噬菌体的结构:蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P);2、噬菌体的繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放;3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.实验结论:DNA是遗传物质.本题考噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.6.下列有关湿地生态系统的叙述,不正确的是()A.湿地蓄洪防旱的作用体现了生物多样性的直接价值B.在群落水平上研究湿地,需要确定其范围和边界C.弃耕水稻田中的群落演替属于次生演替D.保护湿地生物多样性有利于维持该生态系统的稳定性【答案】A【解析】解:A、湿地蓄洪防旱的作用体现了生物多样性的间接价值,A错误;B、在群落水平上研究湿地,需要确定其范围和边界,B正确;C、弃耕水稻田中的群落演替属于次生演替,C正确;D、保护湿地生物多样性有利于维持该生态系统的稳定性,D正确.故选:A.1、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的.(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能).(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值.本题考查生物多样性、群落演替等知识,要求考生识记生物多样性的价值及意义;识记群落演替的类型及实例,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.二、识图作答题(本大题共1小题,共10.0分)7.采摘后的香蕉果实在自然成熟过程中,淀粉、葡萄糖的含量如图所示,则此回答以下问题:(1)区分淀粉溶液和葡萄糖溶液可选用的化学试剂是______ .香蕉细胞内的葡萄糖彻底氧化分解的三个阶段依次发生在______ 、______ 、______ 中.(2)由图分析,果实采摘后10~15天葡萄糖含量增加的原因是______ .通过添加乙烯利可加速香蕉果实______ .(3)香蕉细胞中的C元素主要来源于外界的______ ,该化合物参与光合作用的______ 过程,该过程在夜间无法进行的原因是叶绿体中无法合成______ .【答案】碘液;细胞质基质;线粒体基质;线粒体内膜;淀粉水解产生葡萄糖;成熟;二氧化碳;暗反应;[H]和ATP【解析】解:(1)淀粉遇碘变蓝,可以用碘液区分淀粉和葡萄糖;有氧呼吸全过程:第一阶段:在细胞质基质中,一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,这一阶段不需要氧的参与.第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量.第三阶段:在线粒体的内膜上,[H]和氧气结合,形成水和大量能量,这一阶段需要氧的参与.(2)由图分析,果实采摘后10~15天葡萄糖含量增加,淀粉含量减少,说明淀粉水解产生葡萄糖.乙烯利可加速果实成熟.(3)光合作用暗反应固定的二氧化碳中的碳元素最终进入有机物中,夜间无光照,光反应阶段不能进行,不能产生[H]和ATP,因此限制了暗反应的进行.故答案为:(1)碘液细胞质基质线粒体基质线粒体内膜(2)淀粉水解产生葡萄糖成熟(3)二氧化碳暗反应[H]和ATP1、有氧呼吸全过程:第一阶段:在细胞质基质中,一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,这一阶段不需要氧的参与.第二阶段:丙酮酸进入线粒体的基质中,分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量.第三阶段:在线粒体的内膜上,[H]和氧气结合,形成水和大量能量,这一阶段需要氧的参与.2、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段.光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上,色素吸收光照,吸收光能、传递光能,并将一部分光能用于水的光解生成[H]和氧气,另一部分光能用于合成ATP.暗反应发生场所是叶绿体基质中,首先发生二氧化碳的固定,即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物,三碳化合物利用光反应产生的[H]和ATP被还原.本题主要考查呼吸作用、光合作用、植物激素的作用等相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.三、探究题(本大题共2小题,共18.0分)8.请回答进食后与胰腺活动有关的问题:(1)如图是胰腺分泌胰液的有关调节示意图.过程①调节的基本方式是______ ,在上述调节过程中胰腺属于______ .过程②的调节方式是______ ,在此调节过程中胰腺是该化学物质作用的______ .(2)胰腺中的______ 细胞分泌的______ 能促进组织细胞______ 葡萄糖,从而使血糖浓度降低.【答案】反射;效应器;激素调节(体液调节);靶器官;胰岛B;胰岛素;摄取、利用和储存【解析】解:(1)过程①通过神经系统,为神经调节,其基本方是反射,反射的结构基础是反射弧.在上述调节过程中胰腺属于效应器.②通过化学物质,为激素调节(体液调节),在此调节过程中胰腺是该化学物质作用的靶器官.(2)胰腺中的胰岛B细胞分泌的胰岛素能促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖浓度降低.故答案为:(1)反射效应器激素调节(体液调节)靶器官(2)胰岛B胰岛素摄取、利用和储存分析图示,表示胰腺分泌胰液的有关调节示意图,①通过神经系统,为神经调节,其基本方是反射,反射的结构基础是反射弧;②通过化学物质,为激素调节(体液调节),是通过体液运输的方式运输到全身各处,作用于靶器官、靶细胞.本题结合图示,考查神经调节和体液调节的相知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.9.科学家在新西兰某无鼠的小型岛屿投放某种家鼠以研究其种群数量变化规律,请回答下列问题:(1)研究初期(上一年12月初)在岛内相距400米的地点分别放置一只雄鼠和一只未孕雌鼠,一段时间后它们通过信息素发现了对方.这种现象主要体现了生态系统具有______ 功能.(2)种群数量变化的结果如下表:科学家调查鼠群种群密度的常用方法是______ .据数据分析,家鼠的种群数量增长曲线呈______ 型,2月鼠群的年龄组成为______ 型,在5月到7月小岛所能维持的鼠群最大数量称为______ .(3)研究过程中发现,家鼠会以岛上某种海鸟的幼鸟及这种海鸟的食物为食,导致这种海鸟数量大量减少,据此分析家鼠与这种海鸟间存在的种间关系有______ .【答案】信息交流;标志重捕法;S;增长;K值;捕食和竞争【解析】解:(1)两只老鼠通过信息素发现了对方.这种现象主要体现了生态系统具有信息交流的功能.(2)调查鼠群种群密度的常用方法是标志重捕法,据数据分析,家鼠的种群数量增长曲线呈S型,2月鼠群的数量还在增长,故2月鼠群的年龄组成为增长型,在5月到7月小岛所能维持的鼠群最大数量称为环境容纳量,即K值.(3)据题干分析:家鼠会以岛上某种海鸟的幼鸟及这种海鸟的食物为食,故家鼠与这种海鸟间存在的种间关系有捕食和竞争.故答案为:(1)信息交流(2)标志重捕法S增长K值(3)捕食和竞争1、生态系统的主要功能包括物质循环和能量流动,另外还有信息传递的功能;2、分析表格数据可知:小型岛屿上某种家鼠的数量呈现S型增长;3、家鼠会以岛上某种海鸟的幼鸟及这种海鸟的食物为食,故家鼠与这种海鸟间存在的种间关系有捕食和竞争.本题考查了生态系统的功能、种群数量的变化、生物的种间关系,意在考查考生对于相关内容的理解和运用能力,难度中等.四、识图作答题(本大题共1小题,共1.0分)10.研究人员调查人类遗传病时,发现了一种由等位基因A、a和B、b共同控制的遗传病(两对基因位于两对常染色体上),进一步研究发现只有同时具有两种显性基因的人表现正常.图是该研究人员调查时绘制的系谱图,其中I3的基因型是AAB b,请分析回答:(1)I4为______ (填“纯合子”或“杂合子”).又知I1基因型为A a BB,且Ⅱ2与Ⅱ3婚配后所生后代不会患该种遗传病,则Ⅱ2与Ⅱ3的基因型分别是______ ,______ .Ⅲ1和基因型为A abb的男性婚配,子代患病的概率为______(2)研究发现,人群中存在染色体组成为44+X的个体,不存在染色体组成为44+Y 的个体,其原因可能是______ .经检测发现Ⅲ2的染色体组成为44+X,该X染色体不可能来自Ⅰ代的______ (填编号)(3)Ⅱ4与一正常男性结婚,生了一个正常孩子,现已怀上了第二胎,有必要对这个胎儿针对该疾病进行基因诊断吗?请判断并说明理由.______ .【答案】杂合子;aa BB;AA bb;;控制生物体成活(或细胞代谢)的重要基因在X染色体上,而不在Y染色体上;1;有必要,该胎儿也有可能患该疾病【解析】解:(1)I3的基因型是AAB b,Ⅱ3患病,肯定有A,则Ⅱ3的基因型中含有bb,故表现正常的I4含有B b,为杂合子.又知I1基因型为A a BB,且Ⅱ2与Ⅱ3婚配后所生后代不会患该种遗传病,则Ⅱ2与Ⅱ3的基因型分别是aa BB、AA bb.Ⅲ1A a B b和基因型为A abb的男性婚配,子代正常A-B-的概率为×=,则患病的概率为.(2)研究发现,人群中存在染色体组成为44+X的个体,不存在染色体组成为44+Y 的个体,其原因可能是控制生物体成活(或细胞代谢)的重要基因在X染色体上,而不在Y染色体上.经检测发现Ⅲ2的染色体组成为44+X,该X染色体不可能来自Ⅰ代的1.(3)Ⅱ4与一正常男性结婚,生了一个正常孩子,现已怀上了第二胎,由于该胎儿也有可能患该疾病,故有必要对这个胎儿针对该疾病进行基因诊断.故答案为:(1)杂合子aa BB AA bb(2)控制生物体成活(或细胞代谢)的重要基因在X染色体上,而不在Y染色体上(其他合理答案可以给分)1(3)有必要,该胎儿也有可能患该疾病根据题意,由等位基因A、a和B、b共同控制的遗传病(两对基因位于两对常染色体上),进一步研究发现只有同时具有两种显性基因的人表现正常,即A-B-表现正常.本题结合系谱图,考查人类遗传病的相关知识,要求考生识记人类遗传病的特点,能利用口诀,根据系谱图判断遗传病的遗传方式,进而判断相应个体的基因型;同时能利用逐对分析法进行简单的概率计算.五、探究题(本大题共2小题,共20.0分)11.回答有关菊花组织培养的问题:(1)在一定条件下,处于状态的菊花组织或器官可经______ 过程形成愈伤组织.(2)配制植物组织培养所需的MS固体培养基.除加入水、多种无机盐、各种有机营养物和植物激素外,还要加入______(3)选取菊花茎段时.要取生长旺盛的嫩枝,原因是______ .获得外植体后要对其进行______ (填“消毒”或“灭菌”).此后所进行的接种操作必须在______ 旁进行.上述操作的目的是为了防止______ 的污染.(4)某兴趣小组为了探究两种植物的用量对菊花组织培养的影响.设计了一组实验,有人提出需多增加一组实验,该的处理方法是:______ .【答案】脱分化;琼脂;细胞分裂旺盛,细胞分化程度低,容易诱导形成愈伤组织;消毒;酒精灯火焰旁;杂菌(或微生物);<1;除不添加生长素和细胞分裂素外,其余实验条件要与A、B、C组相同【解析】解:(1)在一定条件下,处于离体状态的菊花组织或器官可经脱分化过程形成愈伤组织.(2)配制植物组织培养所需的MS固体培养基.除加入水、多种无机盐、各种有机营养物和植物激素外,还要加入琼脂.(3)选取菊花茎段时.要取生长旺盛的嫩枝,原因是细胞分裂旺盛,细胞分化程度低,容易诱导形成愈伤组织.获得外植体后要对其进行消毒.此后所进行的接种操作必须在酒精灯火焰旁旁进行.上述操作的目的是为了防止杂菌(或微生物)的污染.(4)结合表格可知,C组中的生长素和细胞分裂素的用量比值应为<1.为提高实验的严谨性,需多增加一组实验,处理方法是:除不添加生长素和细胞分裂素外,其余实验条件要与A、B、C组相同.故答案为:(1)离体脱分化(2)琼脂(3)细胞分裂旺盛,细胞分化程度低,容易诱导形成愈伤组织消毒酒精灯火焰旁杂菌(或微生物)(4)<1除不添加生长素和细胞分裂素外,其余实验条件要与A、B、C组相同植物组织培养技术:1、过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)愈伤组织胚状体→植株(新植体);2、原理:植物细胞的全能性.3、条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、p H和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).4、植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(包括微型繁殖,作物脱毒、人工种子等)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.本题考查植物组织培养的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.12.如图一是培养小鼠胚胎成纤维细胞(MEF细胞)的示意图,图二是在用MEF细胞制成的饲养层上培养胚胎干细胞(ES细胞)的示意图.(1)图一所示,制备细胞悬液时,常用______ 酶来消化剪碎的组织块.配制培养液时,通常需要在合成培养基的基础上添加______ 等一些天然成分.当MEF细胞分裂生长到细胞表面相互接触时就停止分裂,这种现象称为细胞的______ .(2)ES细胞是由中分离出来的一类细胞,ES细胞在功能上具有发育的______ .(3)MEF细胞能够分泌某些蛋白质,其合成到分泌至细胞外的过程是:核糖体→ ______ →囊泡→ ______ →囊泡,再通过______ 方式分泌到细胞外.在培养液中单独培养ES细胞时,ES细胞容易发生分化,结合图二可推知MEF细胞的作用是______ .(4)在治疗性克隆过程中,细胞核取自患者细胞,这是为了避免向患者移入组织细胞后体内发生______ 反应.【答案】胰蛋白;血清、血浆;接触抑制;全能性;内质网;高尔基体;胞吐;抑制ES细胞分化;免疫排斥【解析】解:(1)图一所示,制备细胞悬液时,常用胰蛋白酶来消化剪碎的组织块.由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚,故在使用合成培养基时,通常需加入血清、血浆等天然成分.在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制.胚胎干细胞(2)哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来.具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞.另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造.(3)分泌蛋白合成与分泌过程为:内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程需要线粒体提供能量.在培养液中单独培养ES细胞时,ES细胞容易发生分化,结合图二可推知MEF细胞的作用是抑制ES细胞分化.(4)在治疗性克隆过程中,细胞核取自患者细胞,这是为了避免向患者移入组织细胞后体内发生免疫排斥反应.故答案为:(1)胰蛋白血清、血浆接触抑制(2)早期胚胎(或原始性腺)全能性(3)内质网高尔基体胞吐抑制ES细胞分化(4)免疫排斥胚胎干细胞(1)哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来.(2)具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞.另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造.(3)胚胎干细胞的主要用途是:①可用于研究哺乳动物个体发生和发育规律;②是在体外条件下研究细胞分化的理想材料,在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸等化学物质时,就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化,这为揭示细胞分化和细胞凋亡的机理提供了有效的手段;③可以用于治疗人类的某些顽疾,如帕金森综合症、少年糖尿病等;④利用可以被诱导分化形成新的组织细胞的特性,移植ES细胞可使坏死或退化的部位得以修复并恢复正常功能;⑤随着组织工程技术的发展,通过ES细胞体外诱导分化,定向培育出人造组织器官,用于器官移植,解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题.本题考查动物细胞培养的相关知识,要求考生识记动物细胞培养的过程、条件及相关应用,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.。
2018年广东省广州市高三三模生物试题及答案
广州市普通高中毕业班综合测试生物试题一、单项选择题1.下列关于细胞结构与功能的叙述正确的是A.细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础B.胰腺细胞分泌消化酶的过程,体现了细胞膜具有一定的流动性C.细胞中的激素、维生素、抗体、酶都是有机物,都能为生命活动提供能量D.细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活,须不断合成2.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA,下列叙述错误..的是A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B.网织红细胞不能合成核基因编码的蛋白质C.幼红细胞和造血干细胞中的蛋白质有所不同,体现了基因的选择性表达D.控制成熟红细胞凋亡的基因可能在幼红细胞期开始表达3.右图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是A.若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径B.若A代表叶绿体基质,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATPC.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素减少和产生渴觉D.若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成4.下列有关生物体内信息传递的叙述,正确的是A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,可作用于甲状腺B.小肠黏膜产生促胰液素,可作用于胰岛细胞C.突触前膜释放神经递质,可作用于肌肉和某些腺体D.燕麦幼根细胞分裂素含量较高,可促进乙烯的合成5.番茄的抗病(R)对感病(r)为显性,高秆(D)对矮秆(d)为显性,控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。
为获得纯合高秆抗病番茄植株,研究人员采用了下图所示的方法。
据图分析,正确的是A.若过程①的F1自交一代,产生的高秆抗病植株中纯合子占1/9B.过程②常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子C.过程③应用的原理是细胞增殖D.过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是基因重组6.某生态系统丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。
广东省执信中学届高三生物模拟试题
2018 年广州市执信中学三模考试生物本试卷共 11 页, 36 小题,满分300 分。
考试用时150 分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色笔迹的钢笔或署名笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
用 2B 铅笔将试卷种类( A)填涂在答题卡相应地点上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.选择题每题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息涂黑,如需变动,用橡皮擦洁净后,再选涂其余答案,答案不可以答在试卷上。
3.非选择题一定用黑色笔迹钢笔或署名笔作答,答案一定写在答题卡各题目规定地区内相应地点上;如需变动,先划掉本来的答案,而后再写上新的答案;禁止使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生一定保持答题卡的整齐。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
相对原子质量:H1 C12 N 14O16一、单项选择题:本大题共16 小题,每题 4 分,共64 分。
在每题给出的四个选项中,只有一个选项切合题目要求,选对的得 4 分,选错或不答的得0 分。
1.以下相关实验的描绘不科学的是:A.低平和秋水仙素引诱多倍体形成的原理是同样的B.提取绿叶中的色素时碳酸钙的作用是防备色素被损坏C.视线中察看各处于质壁分别状态的细胞,不可以据此判断该细胞正在失水D.复原糖和蛋白质的检测实验中均需水浴加热2.物质A 是唾液腺细胞中合成的;物质 B 可用于治疗糖尿病:物质 C 是由浆细胞合成分泌;物质D 由垂体分泌,可促使蛋白质的合成和骨的生长,如右以下图所示,以下说法正确的是:A .物质 A、 B、 C、D 构造多样性只与 a 相关B .控制 A、 B、 C、D 合成的物质是核糖核酸C.物质 B、 D 分别为胰岛素、生长激素D.物质 B、 C 均在特异性免疫中发挥作用3.某植物集体中基因型AA、 aa 的个体分别占30%和 20%,比较该集体自交与个体间自由交配获取的两个子代集体A .杂合子比率不一样B.纯合子比率同样C.基因频次不一样D.基因型频次同样4.右图为某种群数目增添的“J”型曲线和“S”型曲线。
2018届广东省中山市高三生物高考模拟试卷(六)
2018届广东省中山市高三生物高考模拟试卷(六)第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本题共6个小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 下图表示生物体内细胞间信息交流的 3 种方式,下列有关叙述正确的是()A.①是活细胞分泌的具有调节作用的蛋白质,可通过体液的运输到达靶细胞B.④不通过体液接受信息传递,该结构保证了反射弧中的信息传递是单向的C.③若是效应T细胞膜表面结构,该过程可裂解靶细胞而彻底清除入侵人体的抗原D.②是靶细胞膜上接受信息分子的受体,因其具有特定的空间结构而具有特异性2. 下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是()A.随着细胞的生长和衰老,细胞的含水量逐渐下降B.核酸、ATP、磷脂所含化学元素相同C.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢的中心D.原核生物膜结构只有细胞膜,无生物膜系统3.下列与实验相关的叙述,错误的是()A. 马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质B. 组织样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖C. 调查人群中色盲发病率时,若只在患者家系中调查将会导致结果偏大D. 调查某时期农田中蚜虫、跳蝻的种群密度应使用样方法4. 2017 年三位美国科学家因为关于“生物钟”的研究而获得了诺贝尔生理学或医学奖。
他们发现,在夜晚 Per 蛋白会在果蝇体内积累,到了白天又会被分解,在该过程中,Tim 蛋白会结合到 Per 蛋白上并一起进入细胞核,并在那里抑制 Per 基因的活性,DBT 蛋白又可延迟 Per 蛋白的积累,因此,让 Per 蛋白增加和减少的周期固定在 24 小时左右。
下列关于“生物钟”的说法,错误的是()A .与激素调节类似,生物钟的形成过程也存在反馈调节B .人体生物钟调节的神经中枢可能在脑干C .Tim 蛋白与 Per 蛋白的结合是通过二硫键相连接D .若破坏 DBT 蛋白基因,则可能导致果蝇的生物钟周期改变5. 有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物,分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响,结果如下图。
最新-2018年广东地区高三生物模拟测试题 精品
2018年广东地区高三生物模拟测试题一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分.共40分。
每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题目要求。
多选、错选均不得分。
1.结合表中数据,指出下列叙述错误的是A.内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶B.内膜比外膜具有更多的功能C.内膜、外膜的化学组成大致相同D.内膜表面积大,导致蛋白质含量高2.下图是人体细胞的细胞膜结构模式图,正确的是3.某22肽被水解成1个4肽,2个3肽,2个6肽,则这些短肽的氨基总数最小值及肽键总数依次是:A.5、17 B.5、18 C.6、17 D.6、184.关于人体内蛋白质的叙述,错误..的是A.合成蛋白质的氨基酸全部为必需氨基酸B.蛋白质也可被氧化分解释放能量C.组成肌肉细胞的有机物中蛋白质含量最多D.有些蛋白质具有调节新陈代谢的作用5.下列物质中,不在..核糖体上合成的是A.麦芽糖酶 B.核糖核酸C.胰岛素 D.载体蛋白6.香蕉成熟过程中,随着贮藏物质水解并转化为还原糖,香蕉逐渐变甜,其呼吸速率变化如右图中曲线a所示。
图中符合香蕉内还原糖含量变化趋势的曲线是A.曲线1 B.曲线2C.曲线3 D.曲线4。
7.当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是A.产生抗体使靶细胞裂解B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C.产生组织胺增强B细胞的功能D.促进B细胞产生淋巴因子,’8.对某植物测得下表中数据。
若该植物处于白天均温30℃,晚上均温15℃,有效日照15h 环境下,请预测该植物1天中积累的葡萄糖为9.当人处于炎热环境时,会引起A.冷觉感受器兴奋B.温觉感受器抑制C.甲状腺激素分泌量增加 D.下丘脑体温调节中枢兴奋10.右图所示的过程,正常情况下在动植物细胞中都不可能...发生的是A.①②③ B.①②④c.③⑤⑥ D.③④⑥11.下列关于生态学问题的叙述中错误..的是A.大力植树造林,改善能源结构,提高能源效率,是缓解温室效应的最佳途径B.被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多,N、P等无机盐也越多C.保护生物多样性是维持生态系统稳定性的措施之一,体细胞克隆等为之提供了技术支持D.当水和土壤被重金属污染时,营养级越高的消费者体内的重金属含量越高12.烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口处适量施用A.细胞分裂素 B.乙烯生成物C.赤霉素类物质 D.生长素类物质13.人的一个口腔上皮细胞中DNA含量约为5.6x10-6μg,则人的一个卵细胞、受精卵和成熟红细胞中的DNA含量(μg分别约为:A.5.6x10-6、5.6x10-6、2.8x10-6 B.2.8x10-6、5.6x10-6、5.6x10-6C.2.8x10-6、5.6x10-6、0 D.11.2x10-6、5.6x10-6、014.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。
广东一模生物试题(word)含答案
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试广东省理科综合模拟试卷(一)第Ⅰ卷(选择题共126分)一、选择题:本题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.研究人员将猴胚胎细胞(a)中的细胞核取出,移植入一雌猴的去核卵母细胞(b)中,得到重组细胞(c),经培养获得胚胎并移植到另一雌猴(d)体内进一步发育,获得克隆猴(e)。
下列叙述正确的是A.e的细胞内的全部基因都来自a,b不提供基因B.c经一系列增殖和分化形成e的过程中,细胞核起控制作用C.d为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件D.e的形成过程中没经过受精作用,其体细胞中无同源染色体2.下列有关组织细胞中化合物鉴定实验的叙述,正确的是A.蛋白酶和蛋白质的混合溶液中加入双缩脲试剂后,会产生紫色反应B.将斐林试剂加入果糖溶液中后,溶液呈现无色,水浴加热后有砖红色沉淀生成C.观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中,用盐酸处理有利于DNA与吡罗红结合D.酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的产物都能用酸性重铬酸钾溶液来鉴定3.炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。
下列相关叙述错误的是A.正常情况下,甲状腺激素的分泌受神经系统的调节B.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素的含量比正常人的低C.炎性甲亢患者的机体细胞代谢快,产热量大于散热量D.甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞4.某实验小组用一定浓度的旷萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响,结果如下图所示。
据此分析,下列相关叙述错误的是A.主根和侧根对NAA的敏感性不同B.NAA能一定程度地消除根的顶端优势,而KT能增强根的顶端优势C.NAA能抑制主根生长,KT能促进主根生长,且浓度越高效果越明显D.一定浓度的KT对NAA促进侧根生长的效应具有增强作用5.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统,如沼泽等,湿地生态系统研究已成为当前的热点。
2018届广东省中山市高三生物高考模拟试卷(一)
2018届广东省中山市高三生物高考模拟试卷(一)第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本题共6个小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.中国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素(结构见右下图)而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
疟疾是由单细胞原生动物疟原虫感染引起的。
疟原虫有按蚊和人两个宿主,通过按蚊叮咬人而传播。
下列相关叙述正确的是()A.疟原虫是营腐生生活的异养生物B.疟原虫依赖各种分化的细胞密切合作以完成各种生命活动C.青蒿素是在核糖体合成的D.预防疟疾的方法之一是控制按蚊的数量2.生物科学与人们的日常生活息息相关,生物学知识可以指导并帮助我们过上更健康的生活,下列相关说法不合理的是()A.消化不良时,可以服用多酶片帮助消化B.对干细胞的研究可能帮助人们修复或更换受损伤的组织或器官C.对抗生素的不恰当使用肯定会导致细菌产生抗药性变异D.很多心理药物会使服用的人上瘾,所以要慎用3. 三位科学家因发明冷冻电镜技术被授予2017年诺贝尔化学奖。
显微镜是生物学研究中常用的工具,下列与显微镜及其使用有关的说法中错误的是()A.在高倍光学显微镜下可观察到细胞的亚显微结构B.在低倍物镜下找到最佳观察视野后换成高倍物镜,通常需要将视野调亮C.使用血细胞计数板对酵母菌进行计数时,须先放好盖玻片再滴加培养液D.在探究植物细胞吸水和失水的实验中,在盖玻片一侧滴加液体在另一侧引流是为了持续观察细胞的变化4.曾于2014年风靡全球的“冰桶挑战”要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频,然后在邀请其他人参与。
被邀请者要么在24小时内接受挑战,要么为对抗“肌肉萎缩性侧索硬化症”(“渐冻人”)捐出100美元。
下列有关“冰桶挑战”过程中身体反应的叙述中不正确的是()A.下丘脑体温调节中枢兴奋,通过神经-体液调节维持体温相对稳定B.皮肤毛细血管收缩,减少散热C.在饥饿状态下接受“冰桶挑战”可能出现低血糖症状D.机体体温下降,酶活性降低,代谢减弱5.地衣生活力特别强,可以生活在最了无生机的荒芜之地。
2018届广东省中山市高三生物高考模拟试卷(四)
2018届广东省中山市高三生物高考模拟试卷(四)第Ⅰ卷(选择题共36分)一、选择题(本题共6个小题,每小题6分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 下列有关组成细胞的物质、细胞结构及功能的叙述,不正确的是( )A. C、H、O、N、P是ADP、质粒、磷脂、核糖核苷酸共有的化学元素B. 颤藻、衣藻、噬菌体的遗传物质中都含有脱氧核糖C. 细胞核、线粒体、叶绿体、核糖体以及内质网中均可发生碱基互补配对D. mRNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,tRNA一定改变2.下列各个结构中能看到完整细胞核的是( )A.未分裂的衣原体 B.玉米成熟的筛管细胞C.老鼠的成熟红细胞 D.蛙红细胞分裂过程中3.某链状24肽被水解后的肽链产物中有1个4肽,2个3肽,2个6肽(全部为链状肽),则该24肽水解后产生的有机物中氨基总数的最小值及肽键总数依次是( )A.6 17 B.5 18 C.7 17 D.5 174. 黑腹果蝇作为一种常见的模式生物,已经大量使用在遗传学和发育生物学上的研究。
下列有关处于分裂后期的果蝇细胞某一极染色体组成情况的描述,正确的是( )A.2个染色体组,8条染色单体B.1个染色体组,8条染色体C.无同源染色体,4条染色单体D.无同源染色体,4条染色体5.下列关于人体内环境稳态的描述,正确的是( )A.不自主颤抖是受大脑皮层调控的结果B.抗利尿激素促进水被重吸收进入肾小管腔C.内环境中丙酮酸的氧化分解为体温的维持提供热能D.神经元参与构成反射弧,但构成反射弧的细胞不只有神经元6.随着经济的发展和人民生活水平的提高,垃圾问题日益突出。
我国668座城市,2/3被垃圾环带包围。
这些垃圾埋不胜埋,烧不胜烧,造成了一系列严重危害。
为应对这些危机,很多省市对生活垃圾进行分类管理。
下列说法错误的是( )A.垃圾分类处理,实现了垃圾资源化和能量循环利用B.微生物能分解垃圾说明生态系统具有一定的自我调节能力C.垃圾分类处理减轻了环境污染,提高了城市生态系统的稳定性D.此举有利于发展循环经济和实现城市可持续发展第Ⅱ卷 (非选择题 共54分)三、非选择题(包括必考题和选考题两部分。
广东省广州市2016年高考模拟考试理综生物试题
2016年广州市普通高中毕业班模拟考试理综生物能力测试2016.01 注意事项:1. 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上,并用铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。
2. 回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3. 回答第II卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cr-52 Fe-56 Br-80第Ⅰ卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.以下关于叶绿体与线粒体的叙述,不正确...的是A.都有较大的膜面积,有利于代谢高效进行B.都需要以水作为代谢的原料C.都含有DNA和RNAD.都能生成ATP并为各项生命活动直接提供能量2.下列对果蝇某基因的叙述,正确的是A.在复制时,不会出现差错B.一条脱氧核苷酸链中,相邻的A、T碱基均以氢键连接C.全部碱基中,若C占30%,则A占20%D.转录出的mRNA只能指导一条肽链的合成3.右图是甲、乙两种单基因遗传病的家系图(不考虑基因突变)。
下列分析合理的是A.乙病在人群中的发病率与在该家系中的发病率相同B.乙病是伴X染色体显性遗传病C.Ⅲ7不可能含有来源于Ⅰ2的甲病基因D.Ⅰ1和Ⅰ2均是杂合子4.下列有关人体细胞生命历程的叙述, 不正确...的是A.细胞凋亡是基因所决定的细胞自动结束生命的过程B.造血干细胞的分化程度比胚胎干细胞的分化程度高C.衰老个体中,细胞都处于衰老状态D.在适宜条件下,癌变细胞能无限增殖5.下列有关生物变异的叙述,不合理...的是A.基因突变会导致遗传信息的改变B.染色体变异在光学显微镜下可观察到C.可遗传的变异可为生物进化提供原材料D.非同源染色体上的非等位基因才能重组6.下列可“双向”进行的是A.金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输B.缩手反射时兴奋在神经元间的传递C.人体血浆和组织液间的物质转移D.草原生态系统中狼和兔子间的能量流动第Ⅱ卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。
最新-广东省2018届高三生物高考综合复习摸底测试试卷-
2018届高三考生物选修班阶段复习摸底测试试卷(本试卷共150分,考试时间120分钟)第Ⅰ卷 (选择题 共70分)注意:将各选择题符合题意的选项正确地填涂在答题卡指定的位置。
一.选择题(每小题只有一个选项符合题意,26小题,每小题2分,共52分。
)1.家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节,在发酵过程中,乳酸菌产生的乳酸可以抑制其它微生物的生长。
当环境中的乳酸积累到一定浓度时,又会抑制乳酸菌自身的增殖。
下面对这些现象的描述不正确的是A 、在乳酸菌的调整期和对数期,种内关系主要表现为互助B 、进入乳酸菌增长的稳定期,由于次级代谢产物的积累,种内斗争趋于激烈C 、密闭的发酵环境使乳酸菌在调整期和对数期的种间斗争中占据优势D 、进入稳定期,泡菜坛内各种生物的抵抗力稳定性维持在较高的水平2、下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,其中与图示相符的是3.下图表示生态系统碳循环和氮循环的一部分,A 、B 、C三类微生物参与其中。
下列说法错误的是A .A 类细菌是自养需氧型B .进行C 过程的微生物,有的是自生的,有的是共生的C .A 和C 的活动可增加土壤肥力D .B 类细菌是异养需氧型4.假设有长势等特征完全相同的甲乙两组水稻幼苗,甲组放在光下,乙组放在黑暗中,几小时后其干重和鲜重的相对大小有何变化A . 甲的干重和鲜重均大于乙B . 甲的干重和鲜重均小于乙C . 甲的干重大于乙,鲜重小于乙D . 甲的干重小于乙,鲜重大于乙 5.一个放射性的14C 原子以CO 2形式通过气孔进入玉米叶片到最后出现在葡萄糖中,一般会穿越生物膜层数为A .3B .9C .11D .5B6.下图表示机体内生命活动调节的途径。
下列说法错误的是A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B.胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节C.如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则效应器最终为图中的组织D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可能引起③和④的减少7.将附有琼脂块A和B的胚芽鞘顶端放在旋转器上(如图甲所示)。
最新-广东省2018年高考模拟训练题(生物)01 精品
2018年生物高考模拟训练题(广东)第 I 卷一、单项选择题:本题共6小题。
每小题4分,共24分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。
请将正确答案填涂在答题卡上。
1.右图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图,I、II、III分别表示不同代谢过程。
以下叙述不正确的是()A. III过程中没有水参加B.C6H12O6在叶绿体的基质中产生C.I过程产生的O2用于III过程的第三阶段D.X代表的物质是ATP2.下列叙述中不正确的是( )A.癌细胞一般能不断合成蛋白质和产生中心粒B.生物的卵细胞虽然分化程度很高,但仍然具有较高的全能性C.硝化细菌既能利用无机物合成有机物,也能进行有氧呼吸D.人体骨骼肌细胞能合成多糖,也能通过无氧呼吸产生CO23. 对下列四幅图的描述正确的是( )A.图1中a阶段X射线照射可诱发基因突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成。
B.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低。
C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降。
D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的。
4.下图为某种遗传病的家族系谱图,有关该遗传病的分析错误的是( )A.III5与正常男性结婚,生下一个患该病男孩的概率是1/4B.若III2与III4结婚,后代患该遗传病的概率将大大增加C.从优生的角度出发,建议III1在怀孕期间进行胎儿的基因诊断D. III1与III2为旁系血亲5. 一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段,与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图I所示)。
根据该特性,就能将它作为标记定位在基因组的某一位置上。
现有一对夫妇生了四个儿女,其中1号性状表现特殊(如图II),由此可推知四个儿女的基因型正确的是(用A、a表示一对等位基因)( )A.1号为X a X aB.2号为X A YC.3号为Aa或AA D.4号为AA6. 对图示的生物学实验的叙述正确的是()A.图甲是用低倍显微镜观察某视野中的图像,如要看清洋葱根尖处于分裂期的细胞,应将装片适当向左移动B.图乙是某同学在2m×2m样方范围内进行的双子叶草本植物苦荬菜种群密度的调查,圆圈表示个体,则这块地苦荬菜的种群密度为3.25株/m2C.图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,实际上图中所标注的叶绿体位于右下角,细胞质按逆时针方向流动D.图丁表示用高倍显微镜观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见其液泡的颜色逐渐变浅二、双项项选择题:本题共2个小题,每小题6分,共12分。
最新-广东省茂名市2018届高三第一次模拟考试生物试题 精品
广东省茂名市2018届高三第一次模拟考试生物试题本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分为150分,考试时间120分钟。
注意事项:1、答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卷上。
2、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上。
3、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、考生必须保持答题卷的整洁,考试结束后,将答题卷交回。
第1卷选择题(共70分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分,在每小题中只有一项为最适答案)1、科学家用显微技术除去变形虫的细胞核,发现其新陈代谢减弱,运动停止;当重新植入细胞核后,发现其生命活动又恢复到正常状态。
这说明A、细胞核是细胞代谢活动的控制中心B、细胞核是遗传物质的储存和复制场所C、细胞核是细胞遗传特性的控制中心D、人工去核的细胞一般不能存活很长时间2、下图是用集合的方法表示各种概念之间的关系,则下列表格中与图示相符的是3、下面甲图为洋葱根尖生长点连续分裂的细胞在各个时期一条染色体中DNA含量随时间的变化曲线,乙图是一组标有5 ×和16 ×字样的目镜和标有10 ×和40×字样的物镜,丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。
欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍观察,正确的镜头组合及装片移动方向是:A、①×④;左上方B、①×③;右下方C、②×③;左下方D、②×③;左上方4、在减数分裂的整个过程中,细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA分子减半次数依次是A、1、2、2、1、2B、1、1、1、2、1C、2、1、1、2、1D、2、1、1、1、25、囊性纤维化病是—种常染色体隐性遗传病。
最新-广东省茂名市2018年高三生物第一次高考模拟考试卷 精品
广东省茂名市2018年高三生物第一次高考模拟考试卷本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分为150分,考试时间120分钟。
第1卷选择题(共70分)一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分,在每小题中只有一项为最适答案)1、经检测,刚挤出的鲜牛奶中有两种分子式分别是:C12H22018和C1864H3012N1681821的化学物质,它们分别是:A、脂肪和核酸B、乳糖和核酸C、乳糖和蛋白质D、蔗糖和蛋白质2、人体精子、卵子的DNA都是23个,受精卵在分裂过程中染色体最多的个数是:A、23B、46C、69D、923、检测发现某细胞分解有机物缓慢,酶催化效率极低,则该细胞正在:A、分化B、分裂C、衰老D、癌变4、用14C标记参加光合作用的CO2,可以了解光合作用的哪一个过程:A、光反应必须有光才进行B、暗反应不需要光C、能量传递D、CO2被还原为糖5、现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通人不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2如右图所示。
问:在氧浓度为a时A、酵母菌只进行发酵B、2/3的葡萄糖用于发酵C、1/3的葡萄糖用于发酵D、酵母菌停止发酵6、将一对等位基因的杂合子,逐代自交3次,F3 中纯合子占A、1/8B、7/8C、7/16D、9/167、下图乙示细胞分裂过程中核内DNA量的变化,处于e段的细胞最可能是图甲中:8、有一位遗传学家,在实验中发现一种致死现象,黄色毛皮的老鼠不能纯种传代,可杂种传代,而灰色皮毛的老鼠能够纯种传代。
黄鼠和黄鼠交配,其后代黄鼠2896只,灰鼠1235只,那么整个子代中致死出现的概率是:A、25%B、33%C、66.7%D、75%9、某生物个体减数分裂产生的配子种类及其比例是Ab:aB:AB:ab为4:4:1:1,若这个生物进行自交,其后代出现纯合体的概率是:A、1/16B、1/64C、1/100D、34/10010、右图所示的家族中一般不会出现的遗传病:①常染色体显性遗传病②常染色体隐性遗传病③x染色体显性遗传病④x染色体隐性遗传病⑤细胞质基因控制的遗传病A、①④B、②④C、③⑤D、①②11、雄鸡为ZZ,雌鸡为ZW,缺少染色体Z会致死。
广东省2018届高三理科综合模以试卷(一)生物试题
2018年普通高等学校招生全国统一考试广东省理科综合模拟试卷(一)一、选择题1.研究人员将猴胚胎细胞(a)中的细胞核取出,移植入一雌猴的去核卵母细胞(b)中,得到重组细胞(c),经培养获得胚胎并移植到另一雌猴(d)体内进一步发育,获得克隆猴(e)。
下列叙述正确的是A. e的细胞内的全部基因都来自a,b不提供基因B. c经一系列增殖和分化形成e的过程中,细胞核起控制作用C. d为胚胎发育提供遗传物质和其他适宜条件D. e的形成过程中没经过受精作用,其体细胞中无同源染色体2.下列有关组织细胞中化合物鉴定实验的叙述,正确的是A. 蛋白酶和蛋白质的混合溶液中加入双缩脲试剂后,会产生紫色反应B. 将斐林试剂加入果糖溶液中后,溶液呈现无色,水浴加热后有砖红色沉淀生成C. 观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中,用盐酸处理有利于DNA与吡罗红结合D. 酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的产物都能用酸性重铬酸钾溶液来鉴定3.炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。
下列相关叙述错误的是A. 正常情况下,甲状腺激素的分泌受神经系统的调节B. 炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素的含量比正常人的低C. 炎性甲亢患者的机体细胞代谢快,产热量大于散热量D. 甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞4.某实验小组用一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液探究二者对棉花主根长度及侧根数的影响,结果如下图所示。
据此分析,下列相关叙述错误..的是A. 主根和侧根对NAA的敏感性不同B. NAA能一定程度地消除根的顶端优势,而KT能增强根的顶端优势C. NAA能抑制主根生长,KT能促进主根生长,且浓度越高效果越明显D. 一定浓度KT对NAA促进侧根生长的效应具有增强作用5.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统,如沼泽等,湿地生态系统研究已成为当前的热点。
最新-2018年广东东莞市生物高考模拟训练题01 精品
2018年广东东莞市生物高考模拟训练题一、单选题:(每小题4分,共24分) 1.右图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是( ) A .此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构 B .若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为5、9 C .图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D .此图若表示动物的性腺细胞,则不应有的结构为1、2、52.对下列四幅图的描述正确的是( )图1A. 图1中含两个染色体组,1与2、3与4为同源染色体B.在适宜的温度、水肥等条件下,适当增加光照强度,图2中a 点右移,b 点右移C.图3中bc 段和de 段光合作用速率都下降,此时造成光合作用速率下降的原因是一样的D.图4中造成cd 段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的3.下列操作可以达到目的的选项是 ( )4. 实验测得小麦、大豆、花生3种植物干种子中三大类有机物的含量,如图所示。
有关种子萌发叙述不正确的是( )A .萌发初期有机物含量的增加主要来自于吸水 脂肪 百分比图2B.萌发过程中有机物的种类也会增加C. 相同质量的种子需要O2的量和产生CO2的量不相同D.相同质量的种子,小麦萌发需O2量最多5.细菌蛋白质在极端环境条件下可通过肽链之间的二硫键维持稳定。
已知不同的多肽产物可因分子量不同而以电泳方式分离。
下列左图是一个分析细菌蛋白的电泳结果图,“-”代表没加还原剂,“+”代表加有还原剂,还原剂可打断二硫键,“M”代表已知分子量的蛋白质,右侧数字代表蛋白质或多肽的相对分子量。
根据左侧结果,下列哪个图案最能代表该细菌原本的多肽结构(注意:“一”代表二硫键)6.下列有关生物的进化的叙述中不正确的一项是()A.一个物种的形成或灭绝,会影响到其他若干物种的进化B.生物多样性的形成过程,也就是新物种不断形成的过程C.共同进化是通过生物之间的自然选择实现的D.捕食者的存在有利于增加物种的多样性二、双选题:(每小题6分,共12分)24.下列叙述错误..的是( )A.豌豆的皱粒性状是因为缺乏淀粉分支酶而造成的B.囊性纤维病的病因是控制肺部相关酶的基因异常引起的C.不携带患病基因的个体不会患遗传病D.人类基因组计划的实施有望解决目前难以解决的癌症难题25.设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,右图就是一种“加环”示意图,据图判断下列说法正确的是( )A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的反复利用b bAbBb bCbB.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了物质循环再生原理D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可能正常运转三:非选择题:26.(16分)Ⅰ:下图甲是研究环境因素对农作物产量影响的曲线图,乙是植物细胞代谢过程的部分示意图。
广东高考生物模拟试题
广东高考生物模拟试题2018广东高考生物模拟试题为了走上成材的道路,钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃,这也是高考高效复习的基本原则。
下面店铺为大家整理的广东高考生物模拟试题,希望大家喜欢。
广东高考生物模拟试题1.下列对小麦植株某些细胞的描述,错误的是( )A.叶肉细胞能进行光合作用是因为其具有叶绿体B.保卫细胞能进行有氧呼吸是因为其具有线粒体C.成熟区细胞能进行渗透吸水是因为其具有大液泡D.分生区细胞能形成纺锤体是因为其具有中心体D [叶绿体是叶肉细胞进行光合作用的场所,A正确;保卫细胞有氧呼吸第二、三阶段在线粒体中进行,B正确;渗透吸水条件之一是细胞具有大液泡,成熟区细胞具有大液泡,C正确;小麦是高等植物,没有中心体,有丝分裂由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体,D错误。
]2.将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分(如图)嫁接在一起,第一次长出的帽状体呈中间类型,若切除这一帽状体,第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。
下列分析不正确的是( )A.甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器B.中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质C.若再次切除帽状体,长出的帽状体仍为伞形帽D.该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制D [两种伞藻都有细胞核,为真核细胞,因此,细胞均含有多种具膜的细胞器,A项正确;蛋白质是生命活动的承担者,因此中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质,B项正确;第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽,再次切除帽状体,长出的帽状体仍为伞形帽,C 项正确;该实验证明了帽状体的形态建成受细胞核控制,也受细胞质影响,D错误。
]3.下列有关实验变量叙述正确的是( )A.在探究温度对酶活性影响的实验中,pH值是自变量B.在探究NaCl浓度对哺乳动物红细胞形态变化影响的实验中,NaCl浓度是因变量C.在探究光照强度对植物光合速率影响的实验中,CO2浓度、温度是无关变量D.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,温度可以随意设定C [在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是自变量,pH值是无关变量,A错误;探究NaCl浓度对哺乳动物红细胞形态变化影响的实验中,NaCl浓度是自变量,B错误;探究光照强度对植物光合速率影响的实验中,CO2浓度、温度是无关变量,C正确;探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,实验变量是氧气浓度,温度等是无关变量,无关变量不能随意设定,D错误。
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29.(10分)Hg 2+能抑制ATP 水解。
科研人员为探究不同浓度的Hg 2+对洋葱根尖成熟区细+(1)洋葱根尖细胞中能产生ATP 的部位有。
针对成熟区细胞设置A 1组作为对照组的目的是 。
(2)分析上表中数据可知,随着Hg 2+浓度的升高,细胞吸收K +的量 (填“增多”“不变”或“减少”),可能的原因是 。
(3)对比A 1组和B 1组,可得出的结论是 。
30.(9分)果糖-1,6二磷酸酶(FBPase )是参与卡尔文循环的关键酶,能控制光合作用的运转。
科研人员为研究温度对不同水稻光合作用的影响,进行了有关实验,结果如下。
请回答下列问题:(1)FBPase 存在于水稻叶肉细胞的 (部位)中。
(2)分析上表中数据,可推测秀优水稻的抗寒能力比汕优水稻的强,原因是 。
(3)在低温条件下,两种水稻的净光合速率都下降,原因可能是FBPase 的活性降低使光合作用的 阶段减弱而降低了光合作用速率。
(4)低温条件下汕优(或秀优)水稻叶片的细胞呼吸速率 (填“增大”“不变”或“减小”),为测定相关数据可将汕优(或秀优)水稻叶片置于密闭容器中,在条件下,测定汕优(或秀优)水稻叶片单位时间内CO 2的释放量。
31.(8分)I型糖尿病是免疫系统攻击自身机体胰岛B细胞,并最终破坏该细胞合成胰岛素的能力的一种疾病。
在胰岛素缺乏的情况下,机体血糖水平会升高,从而患上糖尿病。
请回答下列问题:(1)从免疫的角度分析,I型糖尿病属于病。
I型糖尿病患者由于组织细胞的能力(水平)降低,其血糖水平升高。
(2)I型糖尿病患者易口渴,主要原因是高血糖使明显升高,导致(患者)产生渴觉。
(3)I型糖尿病患者通过注射胰岛素又能维持血糖平衡,请从细胞膜的结构上分析,原因是。
32.(12分)某种雌雄同株植物能自花传粉,也能异花传粉。
用雄性不育(不能产生可育花粉)品系做杂交育种是开发利用杂种优势的有效手段。
该种植物的雄性育性受一对复等位基因(在种群中,同源染色体的相同位点上存在两种以上的等位基因)控制,其中Ms为不育基因,Ms f为恢复可育基因,ms为可育基因,且其显隐性强弱关系为Ms f>Ms>ms。
请回答下列问题:(1)该种植物雄性不育品系在杂交育种过程中,在操作上最显著的优点是。
(2)该种植物雄性可育的基因型有种,其中基因型为的植株自交后出现性状分离,使其雄性可育性状不能稳定遗传。
(3)现有某雄性可育性状能稳定遗传的植株甲,基因型为MsMs的植株乙。
若要鉴定植株甲的基因型,其实验步骤及结论如下:实验步骤:①让植株甲和植株乙进行杂交;②将植株(填“甲”或“乙”)所结的种子全部种下去;③统计子代植株的表现型及比例,确定植株甲的基因型。
实验结论:子代植株的表现型及比例和对应的植株甲的基因型为。
37.[生物——选修1:生物技术实践](15分)下图表示某种感染细菌的实验室培养过程,其中Ⅳ中出现6个菌落。
请回答下列有关问题:(1)Ⅳ中是固体培养基,与Ⅱ(Ⅲ)中的液体培养基所含的基本成分相同,都含有,不同的是制作Ⅳ时加入了以使培养基呈固态。
(2)鉴定前进行细菌培养,目的是;两次接种均应在条件下操作,防止杂菌污染。
(3)Ⅳ中出现的理想菌落应分别由所形成。
若菌落连成片,则应对Ⅲ中的培养液进行处理再接种;通过观察菌落的能初步鉴定可疑细菌。
(4)为进一步了解这种细菌对抗生素的敏感性以方便对症下药,现用青霉素、罗红霉素进行实验,请简述实验思路:38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)干扰素是动物或人体细胞受到病毒感染后产生的一种糖蛋白,具有抗病毒、抑制细胞增殖及抗肿瘤的作用。
培育转干扰素基因马铃薯植株的大致流程如图所示。
请回答下列问题:(1)过程①中剪切质粒和目的基因时所需要的工具酶是,使用上述酶的优点是(答两点)。
(2)过程②中将重组质粒导入根瘤农杆菌时,常用处理根瘤农杆菌,使其成为感受态细胞,最终使干扰素基因插入马铃薯细胞的上。
(3)图中过程③和过程④合称为技术,该技术能体现细胞的。
(4)在分子水平上检测转基因是否成功包括三个方面:29.(10 分)将甲细菌提取物(含A、B、C、D 四种有机物的混合物)和活的乙细菌混合培养一段时间后,从培养基中分离出了活的甲细菌。
在无法对上述四种物质进行分离和提纯的前提下,为确定A~D 中是哪种物质能使乙细菌转化为甲细菌,请根据题意设计相关实验,要求写出实验设计思路、预期结果及结论。
(1)设计思路(2)预期结果(3)结论30.(10 分)不同温度和持续时间对大棚豌豆苗细胞代谢有不同程度的影响。
请回答。
(1)光照和 CO2浓度等条件适宜,持续低温处理后,叶片内蔗糖合成量明显减少。
其可能的原因是。
(2)温度对豌豆苗的有氧呼吸有很大影响。
当从25℃降到0℃并持续3小时后,有氧呼吸速率变化趋势是。
当温度为60℃,持续5小时后,豌豆苗的呼吸速率为零,原因是。
(3)探究黑暗条件下温度和持续时间对豌豆苗CO的产生量影响的一组对照实验中,请设计2。
一个表格用于记录相关数据。
(注:温度值为15℃和35℃;培养时间为5h 和10h)31.(8分)科研人员以大鼠神经元为材料,研究细胞外某物质(X)对突触传递功能的影响。
(1)在突触前神经元上给予一个电刺激时,产生传至突触小体,引起神经递质释放,导致突触后膜电位变化。
一般地说,神经递质与激素在发挥作用时的共同点是。
(2)Glu 是大鼠神经元的一种神经递质,科研人员分别用G lu 受体抑制剂、物质X处理离体培养的大鼠神经元,检测突触后膜电位变化,结果如图所示。
结果表明,X对突触传递所起的作用是。
(3)科研人员用G lu 和G lu+X 分别处理突触后神经元,检测发现两组突触后神经元的电位变化无差异.由此推测X对(结构)没有直接的作用。
,雄蜂是由卵32.(11 分)蜜蜂中工蜂和蜂王体细胞染色体数为32 条(工蜂没有繁殖能力)细胞发育的,体细胞染色体数为16 条。
其黑色和褐色分别由基因A、a 控制,细毛和粗毛分别由基因B、b 控制。
某蜂王产生的后代雄蜂中,黑色细毛、黑色粗毛、褐色细毛、褐色粗毛四种表现型的数量比为 1:1:1:1。
请回答相关问题。
作答时,不考虑基因突变和染色体变异。
(1)根据上述两对基因推测,该蜂群个体的基因型最多有种。
(2)该蜂王的基因型为,卵细胞发育成雄蜂过程中,经历了过程。
其产生比数相等的四种雄蜂需要满足的条件包括。
(3)推理:基因型为A abb 和a aBb的蜂王,产生的卵细胞种数及比例均为。
请写出验证该推理的实验设计思路。
37.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)某研究小组从泡菜浸泡液中分离出两种不同的乳酸菌(植物乳酸杆菌和布氏乳酸杆菌),并探究接种不同乳酸菌泡菜中亚硝酸盐含量的变化趋势,结果如下图。
请回答。
(l)分离和纯化细菌的接种方法有____,通过观察菌落的____(至少答3点)特征区分不同种类的细菌。
(2)泡菜发酵过程中,分析图中第1~2天亚硝酸盐含量变化的原因是____;第2~5天亚硝酸盐含量变化的原因是____。
(3)制作果酒时利用的微生物主要是________,制作腐乳的过程中,主要是利用毛霉等微生物分泌的____ 等物质。
(4)泡菜制作和果醋制作的最终产物是(答“单一”或“多种”)组分。
(15 分)38.【生物——选修3:现代生物技术】依据复制与宿主菌相关程度不同,细菌中的质粒分松散型质粒和严谨型质粒。
当宿主菌蛋白质合成停止时,严谨型质粒D NA复制随之停止,松散型质粒D NA复制仍可进行。
(1)通常选用松散型质粒作为基因工程载体,原因是。
(2)细菌体内限制酶不剪切该细菌本身的D NA,这是在长期的进化中形成了一套完善的,但能对外源DNA进行降解,有利于。
事实上,上述细菌仍允许部分异源DNA进入体内,其意义是。
(3)转化是指。
在培育转基因荧光海马时发现“转化”不成功,原因可能是。
(4)人们已经认识到,从微生物到人类都共用一套遗传密码,这一事实为研究基因工程提供了什么启示:。
29.(12分)洋葱是高中生物实验的常用材料。
请回答:(1) 利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布时,在光学显微镜下观察到被染成绿色的细胞结构是。
洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有而黑藻叶肉细胞中含有的细胞器是。
(2) 探究植物细胞的吸水和失水时常选用紫色的洋葱鳞片叶,实验中可以根据_______、________等的变化来判断和比较细胞发生质壁分离的程度。
(3) 观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂时,解离的主要目的是。
使用低倍显微镜观察时,需找到区的细胞,其中处于分裂间期的细胞所进行的物质准备主要是。
30.(8分)人体感染流感病毒后,往往伴随发烧的症状。
请分析回答:(1) 人体发烧的主要原因是病毒毒素或人体T淋巴细胞分泌的作用于下丘脑的体温调节中枢,最终引起(填激素名称)的分泌量增加,该激素使机体__________增加。
(2) 发烧时多喝水可使细胞外液渗透压降低,刺激中的渗透压感受器,使垂体释放的减少,尿量 ,有利于毒素排出体外。
31.(8分)请分析回答某湖泊生态系统的相关问题:(1) 湖泊群落的是区别不同湖泊群落的重要特征。
沉水植物生长于湖泊的中央区域,挺水植物生长于近岸区域,喜湿的植物生长于岸边,旱生植物分布于离岸较远处,这种分布主要体现了群落的(填“水平”或“垂直”)结构。
(2) 湖泊中的腐生细菌和真菌将动物粪便、动植物残体分解成的无机物可供植物再利用,它们所属的生态系统成分是,这主要体现了生态系统具有功能。
(3) 附近的某饲料厂将少量污水排入湖中,但该湖泊生态系统的结构没有发生明显的改变,这是因为生态系统。
32.(11分)玉米是二倍体,体细胞中有20条染色体(无性染色体)。
控制粒色的基因(A/a)位于一对同源染色体上,控制玉米抗病特性的基因(B/b)位于另一对同源染色体(5号染色体)上;纯种黄粒抗病植株和纯种紫粒不抗病植株杂交所得F1表现为黄粒抗病。
请分析回答:(1) 要测定玉米基因组的全部DNA序列,需要测定条染色体。
这两对性状中的显性性状分别是,这两对基因遵循的遗传定律是。
(2) 在F2中,黄粒抗病植株的基因型有种,紫粒抗病的植株中纯合子所占比例是。
紫粒抗病植株自由交配所得后代中,纯合子所占比例是。
(3) 现有基因型为BBb的三体玉米植株,能产生基因型为BB、Bb、B、b的4种配子,若染色体数异常的配子(BB、Bb)中雄配子不能参与受精作用,其他配子均能参与受精作用,则三体抗病玉米植株(BBb)自交的子代中不抗病植株所占比例是。
39.[生物——选修1:生物技术实践](15分)酿酒过程中若操作不慎,所酿的酒可能变酸。
分析回答:(1)酿酒所需的微生物是,产生的酒精可以与 (试剂)发生显色反应。
(2)在变酸的酒的表面观察到的菌膜是在液面大量繁殖而形成的。