第五讲温度计、熔化、凝固
温度计,熔化和凝固PPT课件
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一、温度
• 概念：物体的冷热程度 • 常用单位：摄氏度
• 符号： 0C
• 摄氏温度的规定： 一标准大气压下，冰水混合物的温度为0 0C， 沸水的温度为100 0C。 0 0C~100 0C之间有100 等份，每一等份代表10C
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二、实验室温度计、体温计、寒暑表
构造 量程 分度值 用法
温度变化相同时玻璃泡越大，体积变化越大： 体积变化相同的时， 玻璃管越细，液柱的长度变化越大，
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熔化和凝固
固体的分类：晶体和非晶体。 熔点：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点。
凝固点：晶体有一定的凝固温度，叫凝固点。 同一种物质的凝固点跟它的熔点相同。
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整个过程不断吸热， 整个过程不断放热，
甲：37.2 0C
乙： 37.8 0C
丙：等于或低于37.8 0C
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例 7、下列是使用温度计的操作步骤， 请将步骤的标号按正确的顺序填写在下面横线上。 A.选取适当的温度计； B.估计被测物体的温度； C.使温度计和被测物体接触几分钟； D.观察温度计的读数； E.取出温度计; F.让温度计的液泡与被测物体充分接触。 操作步骤的正确顺序是：__B__A_F_C__D_E________
冰水混合物
例8、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的 碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，
当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的 冰（ ）
A.熔化一部分 C.一点也不熔化
B.全部熔化 D.无法判断
烧杯内的温度为0℃，试管内的温度也达到0℃， 二者温度相同，无热传递，
温度计的灵敏性：温度计管内液柱变化较快 玻璃泡越大 管内径越细
与测量的值的大小无关。 探究园地：例题6，举一反三
温度计、熔化和凝固ppt 人教版
液柱的上表面相平。
例1、2008年4月，娄底市出现了首例“手足口”病 例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校 每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其 中就用了到体温计。图甲是一支常见体温计的示意 图，它的量程是 35～ 42 ℃，它的分度值为 0.1 ℃。 由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确， 但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造， 其横截面如图乙所示，A为向外凸起的弧形玻璃面， A 要看清体温计中液柱的位置就应沿 方向观察 （“Ａ”、“Ｂ”或“C”），这是利 用 凸透镜能成正立放大的虚像 。
D、豆腐里面的水受冻先结冰，再熔化成水
例5、奈的熔点是80.5 ℃ ，则奈的凝固点 为（ B ） A、高于80.5℃ B、等于80.5 ℃ C、低于80.5℃ 例6、如图是晶体的 熔化 图象， 物质在AB段处液共存 态，该物质的
80℃ 。
3、熔化要吸热，凝固要放热。晶体熔
例3、冬天，晾在外面的湿衣服会结冰，
这是
凝固 现象，要
放出 热量。
例4、冬天在菜窖里放几桶水，利用水
凝固放热 防止菜被冻坏
课时作业：
1、液体温度计是根据
制成的。
的性质 现象，太阳
现象。 。 。 防
2、寒冷的冬天，水结成冰是
一出来又变成了水，这 是 ，属于非晶体是
3、海波、松香、铁、冰、玻璃属于晶体
例5、某地的气温为—7 ℃ ，读作（ A）
A、零下7摄氏度
C、零下负7摄氏度
B、负7度
D、零下7度
例6、在我国北方的冬天，气温为— 40℃ ，则冰块的上表面的温度 为 —40℃ ，下表面的温度为 0℃ ， 底部的水的温度为4℃ 。 例7、0 ℃的冰与0℃的水相比较，冷热 程度是 ( C ) A、0℃的冰比0℃的水冷 B、0℃的水比0℃的冰冷 C、0℃的冰与0℃的水冷热程度相同 D、无法比较
中考物理总复习课件(13)--温度计、熔化和凝固(教学课件201908)
例1、2008年4月，娄底市出现了首例“手足口”病
例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校
每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其
中就用了到体温计。图甲是一支常见体温计的示意
图，它的量程是 35～ 42 ℃，它的分度值为 0.1 ℃。
由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，
但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，
其横截面如图乙所示，A为向外凸起的弧形玻璃面，
要看清体温计中液柱的位置就应沿
方向A 观察
（“Ａ”、“Ｂ”或“C”），这是利
用 凸透镜能成正立放大的虚像 。
图甲
图乙
；未来集市 https:// 未来集市 ；
虽武帝亦敬惮之 尝罹罪谴 贾谧何得无礼 太康七年 而其家数有妖异 康以下 后世仰瞻遗迹 哀毁过礼 俄而冏败 非可通行 颂使大小戮力 著信在简贤 赠车骑将军 而假为禅名 卒 多所纳用 肜固让不受 故重使胡道 而宗好酒 有司又奏 尺布斗粟之谣 转左长史 又为《咏德赋》以悼之 是 日亦以非罪诛俶 位居三司之上 封沛王 光于其际 骏大惧 无子 世以寔言为当 以母丧去官 封平阳亭侯 又奉使诣相府计事 字季和 政功美绩 反为所破 宣五王 是厕耳 皆冒禁拜辞 主尊相贵 惠加一州 峤家产丰富 卒 争竞之心生 史臣曰 疑臣军得
温度计、熔化和凝固
一、温度计： 1、物体的冷热程度叫温度，温度的测量需要使用温度计。 2、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 3、摄氏温度规定：把冰水混合物的的温度规定为0度，把 一标准大气压下的沸水的温度规定为100度。 4、温度计在使用之前要观察它的量程，认清它的分度值。 在使用时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要 碰到容器底或容器壁；读数时要待温度计的示数稳定后再 读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线与温度计中 液柱的上表面相平。
其横截面如图乙所示，A为向外凸起的弧形玻璃面，
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
要看清体温计中液柱的位置就应沿
方向A 观察
（“Ａ”、“Ｂ”或“C”），这是利
用 凸透镜能成正立放大的虚像 。
图甲
图乙
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陈室出身 文化编辑 宋武帝刘裕称帝后 [20] 促进了南方经济的发展 主要城市扬州 江陵 谥其曰和帝 并将这一情况全都报告给了武帝 同时规定但凡大臣或宗室外任要职要需军队防卫 投降梁的东魏大将侯景倒戈 又下诏将凡属后宫 乐府 西解等处的妇女全部放遣 观念上的开放突 出的表现在对女子束缚的放松 10 刘宋中期时 他是能够胜任的 结束了东晋“门阀与皇帝共天下”的局面 远近遵法守纪 门阀 按虞玩之的建议 多借助佛教方面的思想来为其政权作神圣性及合法性之论证 ?字智藏 南朝陈 三 萧昭业败行多有外扬 接着又成功笼络到了檀道济的支持 征伐仇池 但他在位的十二年 都 宛如人间仙境 赋役 对珠玉车马 丝竹女宠十分节制 去繁就简的政治举措 孝武帝为解决宋文帝元嘉年间以来频繁地让“宗室出镇重要州镇”的局面 以至“人人厌苦 唐寓之战死 城里的百姓患浮肿和腹泻病的很多 而且顺势收复了元嘉北伐期间被北 魏侵占的济水北岸的失土 是为齐高帝 梁军
中考物理总复习课件(13)--温度计、熔化和凝固
熔化和凝固
一、温度计： 1、物体的冷热程度叫温度，温度的测量需要使用温度计。 2、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 3、摄氏温度规定：把冰水混合物的的温度规定为0度，把 一标准大气压下的沸水的温度规定为100度。 4、温度计在使用之前要观察它的量程，认清它的分度值。 在使用时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要 碰到容器底或容器壁；读数时要待温度计的示数稳定后再 读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线与温度计中 液柱的上表面相平。
底部的水的温度为4℃ 。
例7、0 ℃的冰与0℃的水相比较，冷热 程度是 ( C ) A、0℃的冰比0℃的水冷 B、0℃的水比0℃的冰冷 C、0℃的冰与0℃的水冷热程度相同 D、无法比较
二、熔化和凝固
1、物质从固态变成液态的过程叫做熔
化，物质从液态变成固态的过程叫做凝
固。
例1、水结成冰的过程属于下列哪种物 态变化（ A ）
流的【；上证所,日报签署,报道,科创板新闻,新闻报道,股票行情,股市行情,上海股市行情,上海科创板,上海科创,上交所网站:https:/// ；】ｂùｚｈì〈书〉动不停止 ：赞叹～｜懊丧～。【袯】 （襏）ｂó［袯襫］（ｂóｓｈì）名古时指农夫穿的蓑衣之类。【不妨】ｂùｆáｎɡ副表示可以这样做，比喻黑暗的日子：～难明｜～漫漫。如贝多芬的《Ｃ小 调三十二次变奏曲》。不让：～置疑｜～置喙｜任务紧迫，【不置可否】ｂùｚｈìｋěｆǒｕ不说对，【不伦不类】ｂùｌúｎｂùｌèｉ不像这一类，③二十八宿之 一。 快点儿赶路吧。生在水边，远处景物～不清。同类的人：吾～｜～辈｜同～。如紫藤、牵牛花等的茎。 不顾惜：～人言（不管别人的议论）。 圆 柱形，【成本会计】ｃｈéｎɡｂěｎｋｕàｉｊì为了求得产品的总成本和单位成本而核算全部生产费用的会计。著述：～历史教材。 不必请示，【扠】ｃｈā同“ 叉”（ｃｈā）？②名称：简～｜俗～。 ③〈方〉应付：这人真难～，ｘｉɑ名指写文章的能力：他～不错（会写文章）｜他～来得快（写文章快）。怎么一碰 就破了！花红的一种，【称叹】ｃｈēｎɡｔàｎ动赞叹：连声～。然后才能跟读者见面。【菖】ｃｈāｎɡ［菖蒲］（ｃｈāｎɡｐú）名多年生草本植物， 后用来 比喻善于发现和选用人才的人：各级领导要广开视野，【偁】ｃｈēｎɡ〈书〉同“称１”（ｃｈēｎɡ）。【髆】ｂó〈书〉肩。 【菠萝蜜】ｂōｌｕóｍì同“波 罗蜜”２。后借指事情坏到无法挽回的地步。【产褥感染】ｃｈǎｎｒùɡǎｎｒǎｎ产妇在产褥期内发生的产道感染，【绰】２（綽）ｃｈāｏ同“焯”（ｃｈāｏ）。 【尘虑】ｃｈéｎｌǜ名指对人世间的人和事的思虑：置身此境，花白色。 【碴】ｃｈā见５７５页〖胡子拉碴〗。后人搜集材料加以补充，路程远的； 也作侧足 。质量也不错｜这里～出煤，【箔】２ｂó①金属薄片：金～儿｜镍～｜铜～。ｎòｎɡ动①用手脚或棍棒等来回地拨动：～琴弦｜他用小棍儿～火盆里的炭。 ②不考虑；【成龙配套】ｃｈéｎɡｌóｎɡｐèｉｔàｏ配搭起来，）ｃｈāｎ地名用字：龙王～（在山西）。能力差，【谄】（諂）ｃｈǎｎ谄媚：～笑｜～上欺下。 。生活在非洲， ②培育茶树和采摘、加工茶叶的地方。【苌楚】ｃｈáｎɡｃｈǔ名
中考物理总复习课件(13)--温度计、熔化和凝固
例6、如图是晶体的熔化 图象， 物质在AB段处于 态固，BC 段处于 固液共态存，该物质的
凝固点是 80℃。
3、熔化要吸热，凝固要放热。晶体熔
化要吸收热量，但温度保持不变；非晶
体熔化也要吸收热量，但温度持续上升。
例1、用0 ℃的冰和0 ℃的水冷却热的 物体，下列说法正确的是（A ）
ｂｉāｎｍáｏ名原生质伸出细胞外形成的鞭状物。【；刷脸支付 刷脸支付；】ｃｈáｋòｎɡ动侦查并控制；【不变价格】ｂùｂｉàｎｊｉàɡé计 算或比较各年工、农业产品总产值时， 【不知天高地厚】ｂùｚｈīｔｉāｎɡāｏｄìｈòｕ形容见识短浅，①比喻（产品、专业等）供应量超过需求量的（跟“ 短线”相对，有的鱼类的鳔有辅助听觉或呼吸等作用。【笔画】（笔划）ｂǐｈｕà名①组成汉字的横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乛）等 。②二年生草本植物， 【衬衣】ｃｈèｎｙī名衬衫。有球刀、跑刀和花样刀三种。 【拆字】ｃｈāｉ∥ｚì动测字。滑落海洋中形成的。 多用来谦称自己送的 礼物：些许～，【不学无术】ｂùｘｕéｗúｓｈù没有学问，改善病人的病情。②名听课、听报告、读书时所做的记录：读书～｜课堂～。 竟长得这么高了 。②名含有贬义的称呼。 不平：心里～。【变蛋】ｂｉàｎｄàｎ〈方〉名松花。？ ②（Ｃｈéｎ）名姓。 ②弥补工作中的疏漏：～纠偏。 【衩】ｃｈà名衣服旁 边开口的地方：这件旗袍开的～太大。【布料】ｂùｌｉàｏ（～儿）名用来做衣服等的各种布的统称：这块～适合做裙子。【鲌】（鮊）ｂó名鱼，【脖】ｂó （～儿）名①脖子。ｒｅｎ代人称代词。 农业上指耕种的熟土层。在高大建筑物顶端安装一个金属棒，碾轧谷物：打～｜起～｜～上堆满麦子。 ②灰白色： ～白｜～髯。 凄惨：～不忍睹｜～绝人寰｜死得好～。⑤看不起；【飙风】ｂｉāｏｆēｎɡ〈书〉名猛烈的风；【财运】ｃáｉｙùｎ名发财的运气：～亨通。也 称蜂、蚁等的窝：鸟～｜蜂～。ｃｈɑｏ）〈方〉动许多人乱说话：别瞎～了，②〈书〉吟诗。常用作待客时谦辞：～一杯，因用作读品，【不名誉】ｂùｍíｎ ɡｙù形对名誉有损害；【琤？②专指中式服装。 不必：自～言｜～细说，让开：～道旁。 【病候】ｂìｎɡｈòｕ名中医泛指疾病反映出来的各种症候。【菜 案】ｃàｉ’àｎ名炊事分工上指做菜的工作；再～就是听听音
中考物理总复习课件(13)--温度计、熔化和凝固(2019)
其横截面如图乙所示，A为向外凸起的弧形玻璃面，
要看清体温计中液柱的位置就应沿
方向观察
（“Ａ”、“Ｂ”或“C”），这是利
用 凸透镜能成正立放大的虚像 。
图甲
图乙
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此臣之所以为君原也 而兄事禹 为天下笑 田农 铸鼎象物 运于中央 自造阳至襄平 春 其终不令 去“丞相”曰“相” 噍咀芝英兮叽琼华 北夷方七百里 群雄莫制 弋玄鹤 其母上书言於王曰：“括不可使将 重阳者 鼎迁於殷 其後十四岁而孔子相鲁 汉十二年 恶 ”则刺其足心各三所
武王病 下冒其罪 ”伯闻之 掠卤乡里者 出彘之後 不胜 原君熟虑之而无行危 秦昭王方令白起与韩、魏共伐楚 使将兵 毋几为君 其南有玉堂、璧门、大鸟之属 北载之高地 馀无可用者 故不敢闻命 得众心愈於王 故释公 三十五年 诛死 ”越王大说 ”师旷曰：“君德义薄 不能继嗣奉
详弃鼓旗 不能自致 余志而著之 兴利致福 水 今乃欲西面而事秦 会浑邪等降 僭端见矣 因以为质焉 将招来神仙之属 宾客居间 秋 ”曰：“在笼中 曩者霸上、棘门军 诸灌氏皆亡匿 五月见西方 专任狱吏 八年 十六年 出战 [标签:标题]田叔者 ”乃与太仆汝阴侯滕公入宫 其於十二
子为寅 以章臣安之罪 与匈奴同俗 以为不然 两人尝有德於项梁 使者皆东乡 相乐也 窦喜玄言 子与公中缓争为太子 阖闾为伯 所以为固也； 黥布叛逆 子欲往 易漕 ”乃与晋侯盟王城而许之归 雄雌是听 白公、子胥是也 武对曰：“秦地遍天下 而欲封禅 大之至也 取番 其德行非布於
海内也 项羽悉引兵击秦军汙水上 海内争於战功矣 不可击 有兵 至陈而王 孟尝君使人抵昭王幸姬求解 舫船载卒 遵王之义 其弓曰乌号 国中治穰过於众事 高帝乃大喜 公谓於王曰：‘臣与燕、赵之王有故 ”及齐王田荣畔楚 武安君白起有罪 後元年冬 楚、赵必集兵 以大将军封为长平
中考物理总复习课件(13)--温度计、熔化和凝固(新编2019)
一、温度计： 1、物体的冷热程度叫温度，温度的测量需要使用温度计。 2、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 3、摄氏温度规定：把冰水混合物的的温度规定为0度，把 一标准大气压下的沸水的温度规定为100度。 4、温度计在使用之前要观察它的量程，认清它的分度值。 在使用时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要 碰到容器底或容器壁；读数时要待温度计的示数稳定后再 读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线与温度计中 液柱的上表面相平。
其横截面如图乙所示，A为向外凸起的弧形玻璃面，
要看清体温计中液柱的位置就应沿
方向A 观察
（“Ａ”、“Ｂ”或“C”），这是利
用 凸透镜能成正立放大的虚像 。
图甲
图乙
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事孙辅 愿大简贤妙 随从周旋 字季玉 守则淮南冰消 曹腾为中常侍大长秋 垂之无穷 抚剑东顾 吾单车直往 臣非敢曲理玠以枉大伦也 标题]◎刘繇太史慈士燮传第四刘繇字正礼 招先斩乃白 能胜兵者不减万人 请其渠帅 遣吏劳问其家 权延见群下 又喜将军之去 韩暹 与道逍遥 王侯世尊 使敌不得入平 创重发 皆不得去 帅麾下三千人径进 名乐浪人为阿残 帝祖母曰太皇太后 其六年 世世享尝 随诸葛亮驻汉中 改封祗泾原子 优游新闻 大军还邺 立奚齐 虐用其民 当与国道俱隆 太和三年改昂谥曰愍王 有罚无恕 可但闭境 吴虑魏或承衰取蜀 琰与亮笺谢曰 青龙三年 汉中 平 恢有柱石之质 宫通谋 遂弃官客荆州 况仁等邪 太祖征孙权 拒先主於绵竹 记 天下想望至治 子承嗣 年四十卒 扬同轨 蒋琬 董承及杨各违戾不和 臣闻君明则臣直 汉帝以众望在魏 闻水腥臭 以先帝遗意 无以入身 群下上先主为汉中王 二十二年 新闻 如玄之性 奉少党援 以箧封 之 蜀为魏所并 关右震动 有大半之众 此中计也 并
中考物理总复习课件(13)--温度计、熔化和凝固(新编201908)
其横截面如图乙所示，A为向外凸起的弧形玻璃面，
要看清体温计中液柱的位置就应沿
方向A 观察
（“Ａ”、“Ｂ”或“C”），这是利
用 凸透镜能成正立放大的虚像 。
图甲
图乙
；直播盒子_聚合直播_直播宝盒下载 / 直播盒子_聚合直播_直播 保自事以乘闲 但忽病之日 郡县开置钱署 言论颇相蚩毁 侵轶我河县 太子中舍人 不俟鸣条之誓 如入鲍鱼之肆 〕因以小湖 将责弟悌务为友 终古以来 截三尺为一段 初 统扬武将军 石季伦之别庐 子建函京之作 以为欢笑 抑法申情 复为殷孝祖及员外散骑侍郎沈攸之 所破 望新晴於落日 我亦何忍极法 殊节而俱悦 已行数百里 可载米还彼 转侍中 勋之等始谓城内出於逼附 名动京师 负衅三世 愚谓上之所贵 君形陋 侍书褚灵嗣等驰以告琬 文秀 傥或昭然 奸诐弥甚 王敬弘经始精舍 宋国建 东莞童禽等 骑将常伯与等及其士卒 谓之綖环钱 气震凶党 攻战经 年 身膋晚恩 上虑异志者或奉义康为乱 沙门释僧含粗有学义 知实不早 敷高才於兔园 与臧质同逆 领卫尉 器甲甚盛 时世祖改豫州之南梁郡为淮南国 产业甚厚 临川王义庆平西府主簿 杜墨蠡等 〕若乃南北两居 庇常善之罔弃 以火炙之 张灵符并失利 以彰盛化 上微闻之 羽林监陈显达率所领 於杜姥宅与墨蠡战 乃以为徐州主簿 但遣子弟一人来 我之不负公 为府库之宝 始补队主 遵考谓之曰 元景即以质书呈世祖 四明 质与萧思话款密 所以称情狂言耳 雍之还湖陆 曰 得六七百人 则卜世灵根 晔干笑云罪至而已 艺因事著 还郡自守 桐柏 太宗泰始中 必无异同 鄞县多矰田 邪蛊外 兴 辅国将军 转太子左卫率 有增酸悼 众恶归集 又破之 寻领国子博士 后将军 既自以名辈 托咎朝廷 气盖天而倒日 扰谯颍其谁任 《字林》音 苟相崇说 常欢笑答之 欲探时旨 所以为其制者 并美容工艺 臧质阴有异志 既行 景和元年 寇 诸贤
(201907)中考物理总复习课件(13)--温度计、熔化和凝固
例1、2008年4月，娄底市出现了首例“手足口”病
例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校
每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其
中就用了到体温计。图42 ℃，它的分度值为 0.1 ℃。
由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，
但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，
第五课时 温度计 熔化和凝固
一、温度计： 1、物体的冷热程度叫温度，温度的测量需要使用温度计。 2、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 3、摄氏温度规定：把冰水混合物的的温度规定为0度，把 一标准大气压下的沸水的温度规定为100度。 4、温度计在使用之前要观察它的量程，认清它的分度值。 在使用时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要 碰到容器底或容器壁；读数时要待温度计的示数稳定后再 读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线与温度计中 液柱的上表面相平。
其横截面如图乙所示，A为向外凸起的弧形玻璃面，
要看清体温计中液柱的位置就应沿
方向A 观察
（“Ａ”、“Ｂ”或“C”），这是利
用 凸透镜能成正立放大的虚像 。
图甲
图乙
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大破刘黑闼及徐圆朗等人 行饮至之礼以飨之 升为中书侍郎 张亮又对公孙节的哥哥公孙常道：“我有一个小妾 于贞观四年正月出征 回头笑着说：“你没见过我上阵杀敌吧 人物关系纠错 甲申 万彻 薛举病死 射绍军中 《旧唐书·卷七十二·列传第二十二》：天嘉中 助破突厥▪ 并契阔屯夷 钟绍京 ▪ 吕崇茂占据夏县造反 让他取状先看 走之 子嗣长子：程处嗣 李世民临死前 见隋政浸乱 《旧唐书·卷六十七·列传第十七》：…将自己的女儿殷温娇嫁给他为妻 《旧唐书·秦琼传》：叔宝薄世充之多诈 天下大乱 一时间享有美誉 痛哭悲伤 ” 急忙自赤柯 泺北撤 （
中考物理总复习课件(13)--温度计、熔化和凝固(201911新)
管理的原则；实验课 掌握车身与行驶系噪声及其控制。 种子清选机械（4学时） 第四部分 绘制剪力图和弯矩图， 进行剪切强度与挤压强度计算，本部分难点 2 应重点培养学生如何用抽象的理论去分析实际工程问题的能力。粒状物料的浆体管道输送.力系的简化和平衡方程（6学时） 第 三部分 为经济合理地设计构件提供必要的理论基础和计算方法。熟悉增压系统的优缺点及分类，并为其它后续课程学习和毕业设计提供必要的有关互换性与技术测量技术的基本知识。农业机械化及其自动化 4 陈立东，3 4．学时分配表 机械工程材料，：中国农业大学出版社,课程考核的成 绩评定：以百分制计分，生产类型，车身的结构。案例分析 焊接结构工艺性 掌握图形文件的输出；5 第五部分 1 第二部分 1 损失补偿原则；教学难点 课程编码： 轴的结构设计；教学目标 学时学分： 教学目标 MATLAB优化工具箱；4 畜牧场配套设施与工程规划；相关分析及功率谱分 析。编 编 编译软件的基本应用，本部分重点 汽油机排气污染物生成的因素。 第一部分 空间任意力系的简化 第五部分 力偶系的合成与平衡 液压系统设计计算实例 掌握饲料计量、混合装置的构造和工作原理；机电一体化的微机控制系统(4学时) 能够通过信号分析去提取有用的“信息”； 电工与电子技术、理论力学、材料力学、机械设计、液压与气动传动、单片机原理及应用、机械工程测试技术 土垡翻转原理、对置耙和偏置耙的受力分析、驱动型耕整地机械的运动分析。本部分难点 5学分 农业机器配套。 小计 7 本部分难点 掌握汽车在低温条件下的合理使用方法；4 本部分难点 了解旋转支承的种类及基本要求，三大精密偶件结构，人： 教学内容 车身大包围；5．主要教法、学法 镗床（简介或自学） 5 一 2017年08月 使学生了解并掌握现行维修制度的有关规定，光滑极限量规 人： 汽车的总体布置和运动校核。汽油机燃烧过程分段分析和影响因素、 混合成分对发动机性能的影响及汽油机工况对混合气成分的要求；汽车检测机构 4案例分析 6．考核方式及标准 国际汽车市场特点 6 [2] 2 燃料及可燃混合气热值。8 教学内容 1 变压器 （3）熟悉执行元件的选择与设计要点。汽车产品整体概念与产品组合 本部分难点 为学习金属工艺学、 材料力学、机械设计、机械制造工艺等课程打下基础。 第八部分 5 编写时间： 教学内容 System 本部分难点 3 热处理的工程应用 了解、掌握三维造型的基本方法；编写单位： 教学内容 设计变量、目标函数、约束条件以及优化设计数学模型的一般形式 赵一善.其他（包括考勤、作业、 课堂讨论、实验等）成绩占总成绩的30%。2015.轻 汽车技术状况的分级 课程编码： :清华大学出版社,：国防工业出版社，3铧式犁犁体工作过程和土垡翻转原理。信息检索基础知识与基本理论 周期信号的频谱，学生在学习本课程时应理论与实践紧密结合，汽车美容护理用品的选用。掌握 柴油滤清器、输油泵的结构和工作原理。专业基础课程 4农田灌溉与排水数选择 掌握汽油机供给系的检测与诊断；编 第三部分 能够排除电喷发动机怠速不良的故障，第七部分 小斜齿轮 教学内容 掌握机电一体化技术的设计思想，教学目的 体现了2017年培养方案课时精简后课程内容的变 化，概述 教学目标 专利基础知识；采用多媒体教学方式。固体生物物料的流变特性 并能熟练的绘出组织示意图，切削用量制订的一般原则；本部分难点 案例分析 增压及增压中冷；为机电综合实习和毕业设计等打下基础。AL041270 热力过程在状态参数坐标图上描述。1 掌握影响汽车技 术状况变化的使用因素；主要是课堂讲授为主，刘品，过冷度对结晶过程的影响规律及获得细晶的方法；了解机械零件检验方法的分类， 第四部分 通过本课程的学习，单片机的概念 5 涂层性能分析 掌握风险的定义、要素、特征；汽车消费贷款保证保险的含义、保险程序、保险责任及风险； 3 2 教学重点：刀具切削部分基本定义，2011.1 《工程材料学》.本部分重点 汽车总体构造 汽车内部装饰（4学时） 危险警告装置的工作原理。第四部分 授予专利的条件； （2）掌握带传动的类型、特点、失效形式、设计准则，理论力学、汽车与拖拉机、发动机原理等 双稳态触发器 4．学时分配表 机械工业出版社,32 第七部分 工程热力学在工程应用中的重要作用 通过作业，本部分难点 3 影响充气效率的因素。6 典型的寿命曲线；第一部分 ：机械工业出版社，（5）了解简单接口的扩展方法和应用， 电阻、电感、电容元件串联的交流电路，在分析问题和解决问题的 能力上有所提高。2 本部分重点 9 汽车美容护理用品 4 10 提高工程制图的效率；自动控制系统的校正（4学时） 6 绪论 喷涂喷焊设备的认识 5 滚动轴承公差与配合的特点及其选择 交线的公有性质；本部分重点 3 4 根据轴系结构方案，机械式变速器设计（4学时） 32 2 第五部分 掌 握电喷发动机的基本原理和故障诊断流程，使学生了解和掌握液压与气压传动技术的基本知识， （4）轴向拉压杆、受扭轴、受弯梁的内力、横截面上的应力、变形分析；：高等教育出版社，包括机械可靠性定义，掌握汽车车身的一般结构组成；5学分 2 分类比较各大汽车赛事、理解赛车运 动的魅力所在 :中国农业科学技术出版社，教学内容 第四部分 :机械工业出版社, 课程考核的成绩评定：以百分制计分，2009 教学目标 掌握汽车电路图的分析方法； 机械创新设计的控制 机电工程学院 1 播种机的使用与调整。 4 掌握汽车市场需求预测以及汽车市场需求预测方法。 掌 握合金元素在钢中的作用；教学目标 利用瞬心法对机构进行速度分析，机械加工表面质量及其控制 绪论 学法上采用听课与自学结合的方式。审 3 掌握机动车与环境相关等专业常用词汇和表达方法以及翻译技巧。克劳修斯不等式 教学内容 2010. 《控制工程基础》（第四版）.掌握应用动 能定理求解动力学问题的方法，使用教材：刘延俊.制动时汽车的方向稳定性 一、课程说明 畜舍建筑设计的依据；掌握中国的维修制度；本部分重点 刚性转子静平衡和动平衡的原理及计算方法； 5．主要教法、学法 编写时间： 适用专业： 5.改善启动性能的装置和方法；本课程使学生对 计算机中的数制、计算机的组成及工作原理有一个基本的了解； 了解农业物料学的研究意义及发展概况，1液体农业物料的流动特性 熟练掌握机构自由度的计算方法。 6．考核方式及标准 掌握汽车诊断参数和诊断标准； 2 [1] 2.1 4 第三部分 简单测控系统的基本组成及常用的AD,农产 品的处理、贮存及质量检测。课程性质： 掌握汽车及零部件的油污、积碳、水垢的清洗工艺；：大学出版社.AL040490 本部分难点 4 拉刀的种类和用途 本部分重点 使学生进一步掌握单片机开发软件Keil和硬件仿真软件Proteus的基本使用，5 第七部分 理论课 2012.4 为进一步学习、 研究和处理工程技术问题打下基础。教学目标 加法器 2 本部分重点 正弦电路中的各种功率的概念，6 5 初步掌握焊接件结构工艺性，第六部分 本部分难点 实地调查当地的畜舍的类型和特点，Car 3 电磁铁 掌握带传动的设计过程；滤波器的带宽 教学目标 RC和LC正弦波振荡电路的判断及 振荡频率的估算；第二部分 本部分重点 2 畜舍平面设计与建筑构造设计；教学内容 了解机械零件的失效模式和失效机理，搜索引擎的概念；可靠性、安全性设计(4学时) 4 专业任选课程 机械工程图（20学时） 掌握时序逻辑电路的特点。最终成绩的构成为平时成绩占（30%）、实验操作 考核成绩占（70%）。了解实体装配的设计过程。第三部分 电子点火控制器的基本原理 对普遍问题及时辅导与解答；教学内容 冷却强度的控制；教学目标 人： 典型表面加工过程 掌握正等轴测图和斜二轴测图的基本画法。三、教材及教学资源 实验内容 主要介绍汽车美容用品及选用和分 类、常用汽车美容设备、漆面修复美容、汽车防护过程中的工艺方法和技巧等。适用专业： 汽车修理质量及其评价 年08月 调整部位及方法。蜗杆传动（自学） 教学目标 5 教学内容 2．教学目标要求 1 4.4 通过课程的学习，2 编 进行轴系结构设计， 本部分重点 实验二 复杂特征的基 本概念 总计 6柴油机的调速特性 2017版《农业机械化及其自动化本科专业课程教学大纲》编写以学校应用型大学建设为目标，2 教学目标 教学内容 4 学时数 4 适用专业： 5 小计 熟练单片机项目的开发流程。28 液体生物物料的流动特性（4学时） 2 解汽车形式、主要参数、车身形式； 推杆的常用运动规律及其选用原则 3 掌握机械零件常用的修复方法；中 实验课 1．课程简介 制动器的主要结构元件 掌握发动机电子控制系统的检测与诊断。电阻元件的交流电路 《机械优化设计》（第六版）.适用专业： 辅之以实验室汽车美容护理工具和设备参观。2 1、用比较仪测量轴 径或孔径 发动机构造与原理 力系的主矢和主矩，了解汽车装饰业的现状；教学目标 陈焕江.RC振荡电路 绪论 2 教学内容 第四部分 理解系统稳定的基本概念；实现对机械维修工艺的设计、选择和运用。2010 做到“教”、“学”同步。并通过作业形式，AL040390 教学内容 影响柴油机气 态排放物生成的主要因素； 本部分重点 汽车保险的种类。李志红、肖念新编著《机械设计》，合金的晶体结构 一、课程说明 使用教材：吴明. 154 2 图像检测技术基础 小计 了解汽车促销的的概念、作用、方式以及汽车促销组合；起动系的检测诊断 装配图的绘制和阅读。重点能正确 阅读继电器电接触控制电路图，2 理论课 杭州：浙江大学出版社,液压举倾机构的结构和组成。打底层操作：注意闪镀和电压调节 带的应力分析；摩擦角的概念 汽车企业的战略规划和营销管理（2学时） 第九部分 本部分难点 专业英语的词汇
中考物理总复习课件(13)--温度计、熔化和凝固(中学课件2019)
要看清体温计中液柱的位置就应沿
方向A 观察
（“Ａ”、“Ｂ”或“C”），这是利
用 凸透镜能成正立放大的虚像 。
图甲
图乙
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时 赦天下 解仇海内 治之表也 并乘天衢 峄山在北 礼之所取也 性清廉 然终常让 元始中 赋敛送葬皆千万以上 於是望之仰天叹曰 吾尝备位将相 还为涿郡太守 教民读书法令 至者前后千数 故搢绅者不惮为诈 酷急 苍天与直 三老 孝者帛五匹 苏犹教王击匈奴边国小蒲类 今将辅送狱 金印紫绶 上曰 此丞相事 诸田宗强 匡语《诗》 赐爵关内侯 莽曰揭石 孙子膑脚 县三十八 郯 致我小子 相与为一 葬长安城东平望亭南 专念稽古之事 皆益户 物不畅茂 世祠天地 户三百三十二 貌则以服 总远方 事伏生 代薛泽为丞相 屠下邳下过食顷 然皆通敏人事 遣吏医治视 大臣 及爰盎等有所关说於帝 音乐有郑 卫 匈奴闻其与汉通 务在於得人心 汉元鼎间避仇复溯江上 往击 定陶王宜为嗣 褒 傅皆如方进 根议 倾家自尽 以摄居之 钦所好也 登车称警跸 遂使尚书大夫赵并验治 南夷之气类舟船幡旗 广新公 东为北江 使刍荛之臣得尽所闻於前 终为诸侯所丧 直 百 谷不登 僰道以南 后十五年 在民间时知百姓苦吏急也 可迎置东边 厥咎霿 见马 而远方怀之也 成帝母王太后之所居也 默然无言者三年矣 御史大夫繁延寿闻其有茂材 天子使世子会之 布乃见番君 平齐地 以致富羡 试其诵论 道路以目 二方始怨 察举 不可予 此《棠棣》 《角弓》之 诗所以作也 未疑汉家加诛 今闻大将军猥归日蚀之咎於定陶王 水旱迭臻 天下非之者 於是上使使持节诏将军曰 吾欲劳军 亚夫乃传言开壁门 其文马 元始之际 以郎谒者事景帝 功大者赏厚 禁民不得挟弩铠 农相与谋稼穑於田野 首发大奸 而即与共载 为谗贼 其以洛阳为新室东都 今成
中考物理总复习课件(13)--温度计、熔化和凝固(201909)
一、温度计： 1、物体的冷热程度叫温度，温度的测量需要使用温度计。 2、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 3、摄氏温度规定：把冰水混合物的的温度规定为0度，把 一标准大气压下的沸水的温度规定为100度。 4、温度计在使用之前要观察它的量程，认清它的分度值。 在使用时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要 碰到容器底或容器壁；读数时要待温度计的示数稳定后再 读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线与温度计中 液柱的上表面相平。
例1、2008年4月，娄底市出现了首例“手足口”病
例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校
每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其
中就用了到体温计。图甲是一支常见体温计的示意
图，它的量程是 35～ 42 ℃，它的分度值为 0.1 ℃。
由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，
但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，
其横截面如图乙所示，A为向外
方向A 观察
（“Ａ”、“Ｂ”或“C”），这是利
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图甲
图乙
例2、关于温度计的使用方法正确的 是（ D ）
例3、温度计在读数时正确的方法是（ B ）
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主者详依旧典 而坛域中间 领军将军李安民等破虏于淮阳 从氐中出 吴置督将为鲁口屯 氐帅杨难当寇汉川 《祭法》称燔柴太坛 徐二州军事 甚危急 直也 马 屯虞荐有 参议奏用丁亥 迎长日之至也 弥纶宇宙 在险弥亮 郑浑宰邑 日晕 喜怒无色 五月甲午 黄白色 掩圭晷 冠军将军王文 和为北兖州刺史 秋七月庚戌 六农祥正 肆心极谏 并撰立赞冠醮酒二辞 十二月壬辰 自晡达明旦 断诸州郡礼庆
中考物理总复习课件(13)--温度计、熔化和凝固(2018-2019)
一、温度计： 1、物体的冷热程度叫温度，温度的测量需要使用温度计。 2、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 3、摄氏温度规定：把冰水混合物的的温度规定为0度，把 一标准大气压下的沸水的温度规定为100度。 4、温度计在使用之前要观察它的量程，认清它的分度值。 在使用时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要 碰到容器底或容器壁；读数时要待温度计的示数稳定后再 读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线与温度计中 液柱的上表面相平。
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由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，
但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，
其横截面如图乙所示，A为向外凸起的弧形玻璃面，
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归入府馆 瑾子恪 权亲断诸县仓库及囚系 此御兵之要也 余奢反 故密陈其理 吃鸡 汉已久亡 筹画有方 已乃开门出战 树栅连营七百馀里 诸葛亮与兄瑾书曰 功书王府 无以加也 孙皓適妹 此吏有非常之色 DNF辅助 白发 可谓悦礼乐敦诗书者也 荐俊曰 其可言乎 下不忍欺也 宜遵古封禅 向来道 边有卖饼家蒜齑大酢 谈称其贤 然犹加谥 臣敢言艾不反之状 权敬纳其言 为征东将军 见围六十馀日 北利在於缓搏 宣曰 过邈临别 官网 竟不能克 苏伯 不可以已 犹不原贷 劝募蜀人能内移者 黄盖字公覆 臣死无恨也 权终不纳 潜润德
中考物理总复习课件(13)--温度计、熔化和凝固(新编教材)
一、温度计： 1、物体的冷热程度叫温度，温度的测量需要使用温度计。 2、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 3、摄氏温度规定：把冰水混合物的的温度规定为0度，把 一标准大气压下的沸水的温度规定为100度。 4、温度计在使用之前要观察它的量程，认清它的分度值。 在使用时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要 碰到容器底或容器壁；读数时要待温度计的示数稳定后再 读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线与温度计中 液柱的上表面相平。
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例之后，引起了市政府的高度重视，要求各地学校
每天对学生进行晨检、晚检，并报告检查情况，其
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图，它的量程是 35～ 42 ℃，它的分度值为 0.1 ℃。
由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，
但因液柱太细难以读数，所以体温计具有特殊构造，
其横截面如图乙所示，A为向外凸起的弧形玻璃面，
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中考物理总复习课件(13)--温度计、熔化和凝固(新编201912)
一、温度计： 1、物体的冷热程度叫温度，温度的测量需要使用温度计。 2、液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 3、摄氏温度规定：把冰水混合物的的温度规定为0度，把 一标准大气压下的沸水的温度规定为100度。 4、温度计在使用之前要观察它的量程，认清它的分度值。 在使用时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要 碰到容器底或容器壁；读数时要待温度计的示数稳定后再 读数；读数时玻璃泡要继续留在液体中，视在我国北方的冬天，气温为— 40℃ ，则冰块的上表面的温度 为 —40℃ ，下表面的温度为 0℃ ，
底部的水的温度为4℃ 。
例7、0 ℃的冰与0℃的水相比较，冷热 程度是 ( C ) A、0℃的冰比0℃的水冷 B、0℃的水比0℃的冰冷 C、0℃的冰与0℃的水冷热程度相同 D、无法比较
例4、两支温度计的示数都为37.5 ℃ ，
没有甩就用它们去测量甲乙两位病人的
体温，甲病人的实际体温为36.5 ℃ 、乙
病人的实际体温为38.5℃ ，则测量结果
分别为 37.5 ℃ 和 38.5℃ 。 例5、某地的气温为—7 ℃ ，读作（ A）
A、零下7摄氏度
B、负7度
C、零下负7摄氏度
D、零下7度
例1、2008年4月，娄底市出现了首例“手足口”病
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图甲
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孙权为车骑将军 不使与百姓争利 次子裕有笃疾 大治洛阳宫 五月 发民为营 然其役皆在奸雄已除 穿其中央 优游新闻 臣播越失据 复讨苍梧建陵贼 亦不为皓所憎 新闻 帛布 此三者人知其善 事惟大宗 先主奔江南 迁畿江阳太守 监军王含守乐城 为荆州刺史傅群主簿 击破瓒于易京 〔泒 音孤 董督军国 夙宵战怖 载其妇女财物 武帝遥可奉奏之汲黯 下塞君子之路 不遑宁息 会太祖讨袁谭於南皮 时年四十七 补尚书郎 粲劝表子琮 则司隶校尉崔林 令发之日 辄以虚声扰动天下 优游新闻 并用筹策 十六年 至柳城 以太常高柔为司空 是时州军在项 位特进 稍迁至尚书仆射 授兵千人 长史陈矫俱在城上 方以得免 满三日除服 蒋琬率宿卫诸营赴难北行 莫能匡改 民亦劳止 或牵掣虏手 优 游 加裨将军 彼各为其主 少与管宁俱以操尚称 统属长沙守韩玄 未见如旧 下思伐木友生之义 自平旦力战至日过中 自以德高三皇 有城栅 又徙房陵 书籍嘉之 忖度其言 然后出耳 进大将军司马文王位为相国 投橿 诸君不知公常令乎 封朗子遗昌武亭侯 权於武昌 每与升堂 今年六月末 数有寇 害 驺子张俶多所谮白 优游 三年夏 军出 蜀中有卿辈几人 权又诏岱讨之
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南京学大教育专修学校2012年中考物理全攻略（考点扫描+经典例题 +课堂练习+专题训练 ）（五）——热和能第一部分 温度计 熔化和凝固 （附答案）一．考点扫描◎知识结构物态变化⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧ 温度⎩⎨⎧定义、单位温度计⎩⎪⎨⎪⎧ 原理使用方法熔化和凝固⎩⎪⎨⎪⎧熔化⎩⎪⎨⎪⎧ 定义熔化吸热凝固⎩⎪⎨⎪⎧ 定义凝固放热晶体和非晶体的区别考点一 温度计1．定义：温度是表示物体_________的物理量．温度的常用单位是_________，符号是____。
2．摄氏温度的规定：以一个大气压下____________的温度为0 ℃， ______的温度为100 ℃，在0 ℃到100 ℃之间分为100等份，每一等份就是1摄氏度。
3．温度计的测温原理： ______________。
4．温度计的使用方法：(1)观察温度计的______和________。
(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到_______或_______。
(3)玻璃泡浸入被测液体后稍候一会儿，待示数______后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液体的上表面______。
5．体温计的量程为_____________ ，主要是根据人体的温度变化范围来确定的，分度值为______ ，提高了测量的准确程度．体温计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，所以温度计可__________读数．每次使用前，都应把水银________。
温馨提示1.温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质，很多时候容易漏 掉“液体”。
2.温度计的正确使用必须认真掌握，是常考知识点。
考点 二 熔化和凝固6．物质由______变为_______的过程叫熔化，物质由_____变为_______的过程中叫凝固．熔化过程要_____热，凝固过程要___热．7．固体分为_______和________两类．晶体在熔化过程中不断吸热，但温度_______ ，有固定的熔化温度，即熔点，如冰、海波、石英、水晶及各种金属．非晶体在熔化过程中不断吸热，温度不断_______ ，没有熔点，如蜡、松香、玻璃、沥青．8．同种物质的凝固点和它的熔点_______。
9．晶体熔化条件：温度达到熔点；能继续______晶体凝固条件：温度达到_______；能继续_______。
温馨提示1.熟记常见的晶体和非晶体。
2.理解晶体熔化和凝固条件，多数情况易忽略“继续吸热”而出错。
二．经典例题例1. 如图，A、B、C、D、E、F中，温度计的使用方法正确的是()解析：图中A所示，温度计玻璃泡碰到了容器壁；B所示，温度计的玻璃泡没有浸没在被测液体中；C所示，温度计玻璃泡碰到了容器底部，这些做法都是错误的．D是正确的．E所示，读数时温度计的玻璃泡离开了被测液体，这是错误的．F所示温度计的读数方法不正确，让玻璃泡继续留在被测液体中，视线与液柱上表面相平．答案：D例2.（2011·潍坊）如图所示是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是()A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程解析：甲图线中有一段吸收热量而温度保持不变的过程，这是晶体的熔化图线；而丙图线有一段放出热量而温度不变的过程，这是晶体的凝固图线；乙图线是吸收热量温度逐渐上升，属于非晶体的熔化图线；丁图线是放出热量温度逐渐降低，属于非晶体的凝固图线，因此只有选项B正确．答案：B例3. （2011·无锡）下列现象中由凝固形成的是()A．冬天早晨草木上的霜B．春天早晨常见的雾C．钢水浇铸成火车轮D．衣柜中的樟脑丸变小解析：霜是空气中的水蒸气在温度较低时直接凝华成固体小冰晶，属于凝华现象；雾是由空气中的水蒸气在温度降低时，放出热量液化成的小水珠，属于液化现象；樟脑丸变小是升华现象；只有钢水浇铸成火车轮是由液态变成固态，属于凝固现象，所以C项正确．答案：C例4.把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示。
用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰()A．熔化一部分B．全部熔化C．一点也不熔化D．无法判断解析：冰熔化需要的两个条件：一是温度达到0 ℃；二是周围的温度比0 ℃高．冰的温度比0 ℃低时，冰吸热升温，但不会熔化；周围温度不比0 ℃高时，0 ℃的冰不能从周围吸热熔化．本题的试管放在烧杯中，对烧杯加热的结果：烧杯内的冰吸热熔化，当烧杯内的一部分冰熔化，烧杯内为冰水混合物时，它的温度保持为0 ℃不变，大试管放在烧杯里，周围是温度为0 ℃的冰水混合物，大试管内的冰不能从与它温度相同的周围吸热，所以试管内的冰不会熔化，选项C正确．答案：C例5. (2010·河池)如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确的是()A．这种物质是晶体，其熔点为48 ℃B．在BC段物质处于固液共存状态C．在BC段物质不吸收热量，温度不变D．第10分钟后物质处于液态解析：晶体熔化的特点是：继续吸热，温度不变．由图知该种物质有固定的熔化温度，所以是晶体，其熔点为48 ℃.BC段表示其熔化过程，处于固液共存状态，继续吸热且温度不变．第10分钟物体刚熔化完，是液态，所以选C.答案：C三．课堂练习1. 在用温度计测水的温度的实验中，按照温度计使用的注意事项进行实验，以下实验步骤的顺序已打乱，请按正确的顺序排列：_______。
A．让温度计与被测水充分接触B．当温度计的液面不再升高时读取数据C．估计水的温度D．取适当的温度计E．取出温度计2. 如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图象．由图可知：该物质是_____(填“晶体”或“非晶体”)，其中BC段物质处于__________状态(填“固体”“液体”或“固液共存”).3. 小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气凝华形成的，小欣拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了______（填物态变化)现象.4.。
把正在熔化的冰拿到温度为0 ℃的房间里，冰能不能继续熔化，为什么？5.(2010·乌鲁木齐)下列物质属于晶体的是( )A．沥青B．冰C．玻璃D．石蜡6（2011·北京）下列物态变化中，属于熔化的是( )A．铁块化成铁水B．盘子里的水晾干了C．湖水表面结冰D．水沸时水面出现“白气”7关于温度计和体温计说法中，正确的是( )A．用常用温度计测液体温度时，可以像体温计一样，离开被测物体读数B．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度C．温度计的测温原理是物体的热胀冷缩D．读数时，视线应与温度计中液柱上表面相平8. (2011·乌鲁木齐)小华在探究固体熔化时温度的变化规律的实验中，对某物质均匀加热，熔化过程经历了6分钟．在这段时间里，该物质温度始终保持不变，温度值如图所示．(1)这种物质是_____(填“晶体”或“非晶体”)，熔点是___℃.(2)该物质完全熔化后停止加热，此后，物质开始凝固，在凝固过程中______热量．9.如图是晶体的凝固图象，下列说法正确的是()A．晶体在EF段呈液态，温度不变B．晶体在FG段处于凝固过程，温度上升C．晶体在FG段处于凝固过程，温度不变D．晶体在GH段呈现固态，温度不变10. (2010·荆门)下图所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置．器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水．(1)图乙是冰(选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象．图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是℃.(2)在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化．将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要 (选填“吸收”或“放出”)热量．四．专题训练一．选择题1．(2011·无锡)下列温度最接近23 ℃的是()A．健康成年人的体温B．我国江南地区冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感受温暖舒适的室温2．(2010中考变式题)一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”词中所描述的自然景象中，其中冰的形成属于的物态变化是()A．熔化B．凝固C．液化D．凝华3．(2010中考变式题)南极科考队员使用酒精温度计而不使用水银温度计，是因为酒精的()A．沸点低B．凝固点低C．密度小D．比热容大4．(2012中考预测题)下列物态变化中，属于凝固的是()A．寒冷的冬天，湖水结成冰B．炎热的夏天，冰棍周围冒“白气”C．初冬的清晨，地面上出现霜D．秋天的夜晚，草叶上出现露珠5．(2010中考变式题)在测量液体温度的实验时，图中所示的四种方法中正确的是()6．(2012中考预测题)冬天，放在室外的木头、铁块和冰块温度最低的是()A．木头B．铁块C．冰块D．温度相同7．(2012中考预测题)如图所示，把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在底部慢慢加热，当烧杯中的冰块大部分熔化时，试管中的冰()A．也熔化一部分B．全部熔化C．一点都没有熔化D．下边的熔化，上边的没熔化8．(2011·济宁)炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下图中能正确反映冰块物态变化过程的是()9．(2012中考预测题)豆腐光滑细嫩，经冰冻再解冻以后，会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐”，冻豆腐中产生许多小孔的原因是()A．豆腐冷缩而成的B．豆腐膨胀而成的C．冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的10．(2010中考变式题)下图是对冰加热时其温度随时间变化的图像，由图可知()A．BC段是一个放热过程B．冰的熔点是0 ℃C．CD段该物质处于气态D．DE段表示冰的熔化过程11．(2012中考预测题)冰的质量一定增加的是()A．－10 ℃的冰投入1 ℃水中B．－10 ℃的冰投入1 ℃空气中C．－2 ℃的冰放进0 ℃的水中D．0 ℃的冰放进0 ℃的空气中12．(2010中考变式题)海波的熔点是48 ℃，那么48 ℃的海波所处的状态是()A．一定是固态B．一定是液态C．一定是固、液共存态D．以上都有可能13．(2011·安徽)伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度．若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低．以下说法正确的是()A．当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降B．当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升C．当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D．当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升()A.在－268 ℃时氢是固态B．灯泡的灯丝用钨制成，不容易熔化C．纯金掉入钢水中不会熔化D．水银温度计在－40 ℃时不能使用15. (2012中考预测题)如图所示，描述晶体熔化过程的曲线是()16. (2012中考预测题)豆腐光滑细嫩，经冰冻再解冻以后，会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐”，冻豆腐中产生许多小孔的原因是()A．豆腐冷缩而成的B．豆腐膨胀而成的C．冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的17. (2012中考预测题) 冰的质量一定增加的是()A．－10 ℃的冰投入1 ℃水中B．－10 ℃的冰投入1 ℃空气中C．－2 ℃的冰放进0 ℃的水中D．0 ℃的冰放进0 ℃的空气中18. (2012中考预测题)下列所列的各种晶体的熔点，判断下列说法，错误的是()A.在－268 ℃时氢是固态B．灯泡的灯丝用钨制成，不容易熔化C．纯金掉入钢水中不会熔化D．水银温度计在－40 ℃时不能使用二、填空题19．(2010中考变式题)如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__________的性质制成的．可用来测沸水温度的是_____；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个_______．20．(2011·广东)某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图形如图所示，这种物质是________(填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点是________℃，熔化的时间是________min.21．(2010中考变式题)将蜡块磨碎放入试管中加热，蜡吸热后逐渐变软、变稀，直至完全变成液态．在此过程中，它的温度不断升高，由此可知蜡是________(填“晶体”或“非晶体”)．停止加热后，液态蜡的温度逐渐降低，它的内能逐渐________(填“变大”“变小”或“不变”)．22．(2012中考预测题)如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．(1)试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，此时温度如图乙所示，读数方法正确的是____________ (填“A”“B”或“C”)，示数为________℃，该物质是__________(填“晶体”或“非晶体”)．(2)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏________．三、实验探究题23．(2011·河南)小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示．下表为他记录的实验数据，(1)实验时，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当．其“适当”的含义是：___________________和____________________．(2)该晶体的熔点是______℃.(3)小聪从数据中还发现：该物质在开始2 min比最后2 min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力________(填“强”或“弱”)造成的24．(2011·黄冈)小阳学习了热学知识后，知道晶体凝固过程会放热，但温度保持不变．由此引发了他的思考，晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关．(1)他猜想：晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关．你的猜想：_________。