【VIP专享】工程技术学院2015届本科毕业论文(设计)选题工作安排
2015届毕业论文下一阶段工作安排
2015届毕业论文下一阶段工作安排2015届本科生毕业论文（设计）答辩已基本结束，后续工作如下：1、已安排二次答辩的学院抓紧时间组织，尽快给出毕业论文（设计）成绩。
2、各学院督促指导教师、评阅教师和答辩秘书于6月8日前在毕业论文系统中录入评语和成绩，实践科统一将毕业论文系统中成绩导入教务系统，完成毕业生成绩审核。
3、各学院尽快完成校级本科毕业论文（设计）推优工作，6月9日前将校级一、二等奖候选和三等奖以及优秀毕业论文（设计）团队候选名单上报教务处实践科，由教务处组织专家评选出校级优秀毕业论文（设计）。
参评校级一、二等奖和优秀毕业论文（设计）团队的论文需在毕业论文系统中提交参评支撑材料（6月11日前）。
支撑材料包括：已发表论文的电子版和已录用论文的通知（可以与本毕业论文（设计）无关）、专利（受理、公开、授权的证明材料）、主持或参与省部级及以上大学生创新创业项目的证明材料、省部级及以上各类获奖证书等。
4、2014届省级毕业论文评优和抽检结果已经公布，我校获一等奖2项，二等奖5项，三等奖4项，优秀毕业设计(论文) 团队3个，这是我校历史最佳成绩；但我校被抽检的10篇论文中有3篇论文被评定为基本合格，论文质量出现两极分化。
为迎接2016年我校本科教学审核评估，请各学院组织教师参照《江苏省普通高等学校本科毕业设计（论文）抽检评审标准》（见附件）中的各项指标对毕业论文（设计）进行自查。
自查内容包括：（1）论文（设计）选题要与专业办学吻合；（2）论文（设计）的写作格式、摘要、术语、引用、标注、参考文献等是否规范；（3）指导教师、评阅教师和答辩小组评语应结合论文（设计）具体内容、写作规范等提出针对性的评价，不能简单和重复；（4）指导教师、评阅教师和答辩小组的评定成绩是否与毕业论文（设计）质量相符；（5）任务书、开题报告、毕业论文（设计）中的主要研究内容是否一致。
请各学院于本学期结束（7月10日）前提交毕业论文（设计）自查报告至教务处实践科。
教务工作通知〔2015〕32号关于做好2015届本科毕业设计(论文)答辩等工作的通知
河南理工大学教务处教务工作通知…2015‟32号关于做好2015届本科毕业设计（论文）答辩等工作的通知各学院：为进一步做好我校2015届本科毕业设计（论文）答辩工作，根据《河南理工大学本科毕业设计（论文）管理办法和实施细则》（校教…2006‟40号）和《河南理工大学学术道德规范》（校科[2015]6号）文件规定，现将毕业设计（论文）答辩及评优工作通知如下：一、时间安排6月8日-12日。
二、论文审阅1.各学院应通过各种途径和方式加强学生的学术道德和学风教育，让学生理解毕业论文（设计）的目的和意义，严禁弄虚作假，抄袭他人成果。
凡抄袭他人成果或写作不认真者，均应及时改正和完善，必要时可推迟答辩。
2.评阅教师评阅1学生将毕业设计（论文）按规定整理装订成册后，经指导教师填写任务书并签字后，送评阅教师评阅。
评阅教师结合设计（论文）任务书、设计（论文）水平、工作量、是否有重大错误、文字表达能力、外语水平是否达到培养要求等实事求是作出书面评价，给出修改意见和成绩，并明确给出是否同意答辩的结论。
3.指导教师评阅指导教师根据评阅教师意见，结合学生毕业设计（论文）期间工作表现、工作量等，作出书面评价，给出成绩，并明确给出是否同意答辩的结论。
4.答辩委员会（小组）审查答辩前，毕业设计答辩委员会（小组）秘书对学生提交的毕业设计（论文）资料（说明书或论文、图纸、专业翻译等）是否齐全、规范进行审查。
三、答辩要求1.答辩委员会（小组）组成各学院成立毕业设计（论文）答辩委员会，由学院领导或学术水平较高的教师任主任，各专业根据工作需要可成立若干答辩小组。
各答辩小组应由3-5名教师和1名秘书组成。
答辩小组组长须由具备副高或以上专业技术职称的教师担任，指导教师不得担任答辩委员会主任。
鼓励学院邀请相关企业、科研院所的专家参加答辩。
2.答辩过程答辩由答辩小组组长主持，每个学生答辩的时间不少于10分钟，其中汇报毕业设计（论文）的主要内容的时间不少于5分钟。
2015届本科毕业设计(论文)各项文档完成时间进度表
2014年10月24日前
各系主任、指导教师
下达毕业设计（论文）任务书（上传至平台）
2014年10月24日前
指导教师
教师指导学生撰写文献综述、开题报告、外文翻译（上传至平台）
2014年12月8日前
指导教师
各系进行开题论证，填写开题论证记录表（上传至平台）
2014年12月12日前
1、优秀毕业设计(论文)推荐表（纸质）；2、校优毕业设计（论文）精选推荐表；3、优秀指导教师登记表（纸质）；4、各系的总结材料、工作总结及电子文档
2015年6月1日前
教务办
中期检查（内容：工作进度、工作态度、纪律情况、翻译文章的原文来源、过程记录卡、毕业设计（论文）多样化材料等）
2015年3月16日—3月20日
系主任、院督导、教务办
答辩时间、地点和小组名单
2015年4月20日前
系主任、教务办
第一次答辩
2015年5月4日—5月13日
各系
第二次答辩
2015年5月20日前
各系
系主任
初期检查（内容：选题、指导教师、任务书、文献综述、开题报告、开题论证结果等）
2014年12月15日—12月19日
系主任、院督导、教务办
办理毕业设计（论文）多样化形式审批（学生递交申请，并按照《规定》要求提供相应的佐证材料，学院组织专家审议后报教务处审批。
2015年3月2日—3月6日
系主任、教务办
后期检查（内容：答辩过程、成绩评判、各类评语表、答辩记录表、成绩统计表、综合情况汇总表、档案材料及装裱情况等）
2015年5月25日—6月1日
系主任、院督导、教务办
检查学生的论文材料、过程材料，档案材料上传到系统的情况，以备抽查。学生的承诺书必须本人签字，书面存档。
毕业设计题目指导老师表
21
22
副教授 副教授 讲师 副教授
否 否 否 否
23
24
某地铁十号线二期工程设计--1、滂江街地铁站结构与防水设计2、 北大营街地铁站结构与防水设计3、 万泉公园地铁站结构与防水设 谈云志 计
25
26
某地铁一号线地铁车站工程设计--1、落霞路地铁站结构与防水设 计2、高浪路地铁站结构与防水设计 某公路预应力混凝土连续(简支)桥梁设计
2015届本科生毕业设计(论文)课题一览表
指导教师 序号 课题名称 指导老师 职称 姓名
陈灯红 邓华锋 高德军 江巍 李昆 彭刚 王康平 王青 吴小勇 徐港 张京穗 赵家成 周万清 周明涛 郭永成 陈娟娟 樊永华 雷进生 刘杰 讲师 副教授 副教授 副教授 副教授 教授 教授 副教授 讲师 副教授 教授 副教授 副教授 副教授 副教授 讲师 讲师 副教授 副教授 讲师 是否 教师 首次 科研 指导 项目 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 课 题 来 源 课题类型 课题新旧
新 课 题 旧 课 题 生产 实验 (社 理论 设计 论文 室建 其它 会) 研究 型 型 设 实际
软件 开发
限 带 人 数
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
课 题 来 源
1
某办公楼建筑结构设计 ××办公楼设计 ××宾馆设计(经济型旅馆设计) 宜都市人社局综合办公楼设计 钢结构办公教学楼设计（含大跨空间结构） ＸＸＸ度假山庄综合楼设计 某高层商用综合楼建筑与结构设计 某高层写字楼设计 XXX公司多层综合楼建筑与结构设计 某高层办公楼设计及其抗震性能分析
工程技术学院2015届本科毕业论文(设计)选题工作安排
工程技术学院关于2015届本科毕业论文（设计）选题工作的安排各科室：为了确保毕业论文（设计）撰写的时间，使各环节的工作时间有所保障，提高毕业论文（设计）的质量，结合教务处相关通知要求，工程技术学院决定于本学期末启动2015届本科毕业论文（设计）调研与选题工作。
现将有关具体事项安排如下：一、前期准备工作1.成立领导小组组长：谢膺白副组长：刘辉成员：张宁远、支侃买、王振辉、梁计锋、任华、徐中、冯怀智2.积极动员教学部门、学生管理部门做好毕业论文（设计）启动前的师生动员工作。
3.精心调研、安排选题和确定指导教师（1）各教研室于6月19日（第17周星期四）前将指导教师名单报教务科（必须为研究生学历或中级及以上职称，IT类专业每位指导教师最多指导6名学生，建筑工程类专业每位指导教师最多指导8名学生）。
（2）每位指导教师命题不得少于10个，供学生选择，同时从2015届毕业论文（设计）开始，鼓励学生结合毕业实习在生产、生活、科研实际自选题目。
原则上，所有题目都必须是解决实际问题的设计项目。
从本届起不再选用仿真类课题，项目要做出实际的硬软产品，决不能是漫无边际的空谈“论文”。
（3）教研室首先对指导教师的命题进行汇总，根据应用性、创新性、难易性、可行性指标要求，进行初审，排除同名题目及不符合“四性”标准的题目，后于6月25日（第18周星期三）前教研室将指导教师命题报至教务科。
对于学生自拟题目，上报时间可适当放宽，但应及时确定指导教师。
该类毕业设计的指导教师亦可选择学生毕业实习单位的有关管理、科技人员担任。
（4）教务科将命题结果汇总，组织召开分院学术委员会，根据“四性”标准进一步讨论、审核学生自拟题目和指导老师所命题目，审核通过后下发给各专业学生进行选题。
二、过程管理与质量监控1.各教研室要根据自己专业的特点和条件，积极研究和建立行之有效的质量管理模式和监控机制，下大力气抓好毕业设计的过程管理，促进毕业设计的质量上一台阶。
2015级本科生毕业设计论文工作日程安排表
第八学期
第八学期
第八学期
第 1～16 周 2019.2.25～ 2019.6.11 第 8～9 周 2019.4.15～ 2019.4.28 第 13～14 周 2019.5.20～ 2019.6.2 第 15~16 周 2019.6.11 前 第 16～18 周 2019.6.11～ 2019.7.1
附件 1： 2015 级本科生毕业设计（论文）工作日程安排表
学期
时间
第 14～16 周 2018.11.26～ 2018.12.16 第 17 周 2018.12.17～ 2018.12.23 第 18 周 2018.12.24～ 2018.12.30 第 18~19 周 2018.12.31～ 2019.1.6 第 20～21 周 2019.1.7～ 2019.1.20
第七学期
第七学期
教师网上补报题目、学院审核，保证一人一题。学生补选、教师接收工作。
教学院长、责任教授、系（室） 主任、教学干事
第七学期
完成题目调研及开题准备工作。 寒假
第八学期
第 1～2 周 2019.2.25～ 2019.3.10
学院完成题目分析、统计，学校完成全校题目分析、统计。
教学院长、责任教授、系（室） 主任、教学干事、教务部相关 人员
第八学期
Байду номын сангаас
第八学期
各专业按照教学计划要求开展毕业设计（论文）工作。毕业设计（论文）开 教学院长、责任教授、教学干 始后，学生每周至少在网上提交一次学习总结，指导教师及时查阅并回答学 事、教务部相关人员 生提出的问题。 教务部相关人员、有关专家、 毕业设计（论文）中期检查 教学院长、责任教授、系（室） 主任、教学干事 教学院长、责任教授、系（室） 学院对所有学生的毕业设计（论文）进行学术诚信检测，并在毕设系统提交 主任、教学干事、教务部相关 查重检测结果，教务部负责抽检 人员 学院组织完成毕业设计（论文）答辩，答辩期间教务部组织有关专家巡视， 教学院长、责任教授、系（室） 现场随机抽查答辩材料，学院完成毕业设计（论文）成绩网上提交工作、检 主任、教学干事、教务部相关 查学生是否都已提交毕业设计（论文）各阶段资料。 人员、有关专家 学院组织专业负责人撰写毕业设计（论文）自评报告，并整理总结材料；学 教学院长、责任教授、系（室） 院上交“毕业设计（论文）工作资料汇编”和毕业设计（论文）文字版、电 主任、教学干事、教务部相关 子版。学校完成毕业生毕设抽查、总结工作。 人员
关于2015届毕业设计(论文)答辩工作的通
关于2015届毕业设计（论文）答辩工作的通关于公布《财经学院教学质量考核 与评价实施细则（试行稿）》的通知为规范教学管理，提高教师执教能力，确保人才培养质量，结合《无锡职业技术学院教学质量考核与评价办法》（锡职院教[2014]3号）及财经学院实际情况，决定制定本实施细则。
一、财经学院教学质量督导组 组 长：柏景岚 吴明芳组 员：蒋宏成 郑爱翔 马 晶 蒋红华 李肖夫 秘 书：赵 爽 二、考核范围财经学院所有承担学校理论和实践（实验）课程教学的全体在职专任教师（含校内兼课教师）、校外兼课教师，校内兼课教师须本人向财经学院提出申请后，方可参加考核与评价。
财经学院办公室每学期初2周内将本学期参与考核的教师名单按教学系部通报各部门。
三、考核等级说明根据《财经学院教学质量考核与评价实施细则（试行稿）》（见附件1），评价等级分为五等：优秀、良好、合格、基本合格、不合格。
其中评价为优秀的人数为参加考核与评价总人数的30%；评价为良好的人数为参加考核与评价总人数的40%；60分≤总分＜80分为基本合格；低于60分为不合格；出现一级教学事故的，考核结果为不合格。
无锡职业技术学院财经学院文件文件四、结果公布每学期考核一次，考核结果在下学期开学一周内公示；对考核结果有异议的，教师本人应在公示5日内向分院教学质量督导组提出书面申诉，分院教学质量督导组应在接到书面申诉起2个工作日内给与答复；对分院教学质量督导组答复不满意的，可向学校教学质量考核与评价小组进行申诉。
正式考核结果按等级上报分管校领导、教务处、人事处、质控部等相关部门。
考核结果经教务处核实后，对考核评价优秀教师予以公布。
五、其它说明1、本学期未承担理论课程教学任务的，教学质量不予考核与评价。
2、未参与考评的教师，在参与职称评审时，财经学院将不予评价其教学质量和教学水平。
3、连续两学年教学质量考核与评价等级为不合格，应考虑调离教学岗位。
4、各级教学名师的教学质量考评视同为优秀。
关于做好本科生毕业论文有关工作的通知
关于做好本科生毕业论文有关工作的通知各学院：为进一步增强我校学生的综合素质和创新能力，切实提高本科毕业论文（设计）质量，经研究，决定启动2015届本科生毕业论文（设计）工作，现就有关事宜通知如下。
1.启动2015届本科生毕业论文（设计）工作。
请各学院按照《XX师范学院本科生毕业论文（设计）工作规范》文件中的各项规定和要求，紧密结合学科和专业实际，制定2015届本科生毕业论文（设计）工作的计划和实施细则，并做好组织落实工作。
2.完成毕业设计(论文)的选题工作。
为了推进教学管理的信息化，从2013年开始，毕业论文(设计)所有工作已在“毕业论文（设计）智能管理系统”平台中完成。
在去年使用的基础上，教务处征集了多方使用者的意见，对平台的功能和操作流程作了进一步的修改和完善。
各学院确定指导教师及选题后，通知学生登录“毕业设计（论文）智能管理系统”，并于第13周周五前（11月28日）前完成论文选题等工作。
登录网址：http://****************/bysj/（或从教务处主页下面的“直通导航”—“毕业设计论文管理”登录）。
教师用户帐号为教务管理系统中的教师工号；学生用户帐号为学号，初始密码为学号，进入后可修改。
学生进入后请先完善个人信息，其中具体操作流程到“通知公告”或“表格下载”栏下载和查看。
3. 重视毕业论文（设计）团队工作。
有关团队的基本要求如下：（1）选题科学，符合本专业培养目标与教学要求，有利于培养复合型人才，各子课题设计合理，任务分工明确，研究内容有机联系；（2）设计作品整体质量较高，能有效反映团队成员间的实质性协作与配合，且有群策群力、协同攻关的设计研究成果；（3）每个团队不少于3位学生，其组成可为同一专业的学生，也可为跨学科、跨专业的学生；（4）团队有总的指导教师，每位学生有各自的指导教师。
请各学院认真解读XX省普通高等学校本专科优秀毕业论文（设计）评选的各项标准（见附件1），抓好各个毕业论文（设计）的各个环节，切实提高学生毕业论文（设。
2015届毕业设计安排及要求
2015届毕业设计要求及安排1．毕业设计题目：顶岗实习学生和在校学生毕业设计均由相关指导教师拟定。
学生必须严格按照指导教师的要求及教研室对毕业设计的统一格式要求按时认真完成。
指导教师应结合学生所学专业课程及工程实例拟定具体的毕业设计题目（题目要从具体的数据或图纸上保证学生所做内容的差异性），编写毕业设计任务书指导书下发学生。
毕业设计统一格式见附件1。
2．指导教师安排见“2015届道桥专业毕业设计指导教师安排表”（附件4），指导教师的联系方式也已公布其上。
请各位同学查询并与各自的指导教师联系。
3．毕业设计是锻炼学生专业知识的综合运用能力，希望各位同学认真对待，一旦发现有抄袭现象，毕业设计视为不合格，需要重修。
4．其他有不明白的问题请与各自的指导教师进行联系咨询。
5．学生在提交最终版的毕业设计成果前，应先由各自的指导教师审查。
指导教师审查后允许学生提交的，学生应按“毕业设计统一格式”中的要求进行装订，然后提交给指导教师。
6．所有参加毕业设计学生均必须参加毕业设计答辩，否则无毕业设计答辩成绩。
答辩时间初定在2014年12底，具体时间地点另行通知。
总成绩=毕业设计成绩（60%）+毕业设计答辩成绩（40%）7．邮寄地址：陕西省渭南市站北路东段1号陕西铁路工程职业技术学院道桥教研室，收件人：（写指导老师姓名），邮编：。
8．道桥工程系办公室电话：0913-。
9．后附相关表格及要求道桥工程系2014年8月附件1：毕业设计统一格式附件2：毕业设计封面及封面内页附件3：毕业设计成绩评定单及顶岗实习鉴定表附件4：道桥教研室毕业设计指导教师分配表附件1：毕业设计统一格式1、标题用2号黑体，如有副标题，用小2号宋体；标题可分一行或多行居中排布，回行时，要做到词意完整，排列对称，行距为固定值24磅。
2、字号要求：正文，小4号，宋体；表格及表头，五号，宋体；表格内正文为宋体，五号；表格大小为“自动调整”中“根据窗口调整表格”；表格外边框为双实线，内框为单实线；图名，五号，宋体；图中文字或标注，小五，宋体；正文在标题下空一行，每自然段左空2字，回行顶格。
长江大学工程技术学院-本科-毕业论文-格式模板范文
长江大学工程技术学院毕业设计( 论文 )题目名称分院专业班级学生XX指导教师XXX/教授辅导教师XXX/助教时间XXXX年 XX月至 XXXX年 XX月论文排版机器人PaperYes制作的论文模板学生： XXX，XXX 学院指导教师： XXX，XXX 学院[ 摘要 ]本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes 的人工智能引擎排版出来的论文模板。
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[ 关键词 ]论文排版；机器人；PaperYes；论文模板Research on PaperYes Paper Layout Technology Basedon Artificial IntelligenceStudent：*** ， Department of InformationSupervisor： *** ，Department of Information[Abstract] The main content of this paper is based on the requirement of paper format in our university, using the artificial intelligence engine of PaperYes, a paper typesetting robot, to compose the paper template. Students can use this template to write papers, just fill the content of the papers under the corresponding headings, to help students solve the problem of paper typesetting. If some students do not use this template to edit papers, you can choose PaperYes paper typesetting. According to the format requirements of your university, automatically generate directories and headers and footers, solve the odd and even page problems, intelligently arrange titles, graphs, tables and formulas, and adapt font size and paragraph, etc., 10 seconds to complete, safe and efficient.[Key words]PaperYes; Layout Technology; AIrtificial Intelligence; Research; Based on目录摘要 (I)Abstract (II)1. 绪论 (1)2. 排版算法 (2)2.1关于目录修改后的排版技巧 (2)2.1.1关于目录的制作和修改 (2)2.1.2此处为三级标题 (2)2.2关于图片、表格、公式的解决 (3)2.2.1表格的样式 (3)2.2.2此处为三级标题 (4)2.3页眉和页码的设置 (4)2.4脚注和参考文献上标 (5)2.4.1脚注和参考文献上标X例 (5)2.4.2此处为三级标题 (5)3. PaperYes论文一键排版的概念 (6)3.1一键排版的概念 (6)3.1.1此处为三级标题 (6)3.1.2此处为三级标题 (6)3.2一键排版的概念 (7)3.2.1此处为三级标题 (7)3.2.2此处为三级标题 (7)4. 总结 (8)参考文献 (9)致谢 (10)附录 (11)目录摘要 (I)Abstract (II)1. 绪论 (1)2. 排版算法 (2)2.1关于目录修改后的排版技巧 (2)2.1.1关于目录的制作和修改 (2)2.1.2此处为三级标题 (2)2.2关于图片、表格、公式的解决 (3)2.2.1表格的样式 (3)2.2.2此处为三级标题 (4)2.3页眉和页码的设置 (4)2.4脚注和参考文献上标 (5)2.4.1脚注和参考文献上标X例 (5)2.4.2此处为三级标题 (5)3. PaperYes论文一键排版的概念 (6)3.1一键排版的概念 (6)3.1.1此处为三级标题 (6)3.1.2此处为三级标题 (6)3.2一键排版的概念 (7)3.2.1此处为三级标题 (7)3.2.2此处为三级标题 (7)4. 总结 (8)参考文献 (9)致谢 (10)附录 (11)目录摘要 (I)Abstract (II)1. 绪论 (1)2. 排版算法 (2)2.1关于目录修改后的排版技巧 (2)2.1.1关于目录的制作和修改 (2)2.1.2此处为三级标题 (2)2.2关于图片、表格、公式的解决 (3)2.2.1表格的样式 (3)2.2.2此处为三级标题 (4)2.3页眉和页码的设置 (4)2.4脚注和参考文献上标 (5)2.4.1脚注和参考文献上标X例 (5)2.4.2此处为三级标题 (5)3. PaperYes论文一键排版的概念 (6)3.1一键排版的概念 (6)3.1.1此处为三级标题 (6)3.1.2此处为三级标题 (6)3.2一键排版的概念 (7)3.2.1此处为三级标题 (7)3.2.2此处为三级标题 (7)4. 总结 (8)参考文献 (9)致谢 (10)附录 (11)目录摘要 (I)Abstract (II)1. 绪论 (1)2. 排版算法 (2)2.1关于目录修改后的排版技巧 (2)2.1.1关于目录的制作和修改 (2)2.1.2此处为三级标题 (2)2.2关于图片、表格、公式的解决 (3)2.2.1表格的样式 (3)2.2.2此处为三级标题 (4)2.3页眉和页码的设置 (4)2.4脚注和参考文献上标 (5)2.4.1脚注和参考文献上标X例 (5)2.4.2此处为三级标题 (5)3. PaperYes论文一键排版的概念 (6)3.1一键排版的概念 (6)3.1.1此处为三级标题 (6)3.1.2此处为三级标题 (6)3.2一键排版的概念 (7)3.2.1此处为三级标题 (7)3.2.2此处为三级标题 (7)4. 总结 (8)参考文献 (9)致谢 (10)附录 (11)目录摘要 (I)Abstract (II)1. 绪论 (1)2. 排版算法 (2)2.1关于目录修改后的排版技巧 (2)2.1.1关于目录的制作和修改 (2)2.1.2此处为三级标题 (2)2.2关于图片、表格、公式的解决 (3)2.2.1表格的样式 (3)2.2.2此处为三级标题 (4)2.3页眉和页码的设置 (4)2.4脚注和参考文献上标 (5)2.4.1脚注和参考文献上标X例 (5)2.4.2此处为三级标题 (5)3. PaperYes论文一键排版的概念 (6)3.1一键排版的概念 (6)3.1.1此处为三级标题 (6)3.1.2此处为三级标题 (6)3.2一键排版的概念 (7)3.2.1此处为三级标题 (7)3.2.2此处为三级标题 (7)4. 总结 (8)参考文献 (9)致谢 (10)附录 (11)目录摘要 (I)Abstract (II)1. 绪论 (1)2. 排版算法 (2)2.1关于目录修改后的排版技巧 (2)2.1.1关于目录的制作和修改 (2)2.1.2此处为三级标题 (2)2.2关于图片、表格、公式的解决 (3)2.2.1表格的样式 (3)2.2.2此处为三级标题 (4)2.3页眉和页码的设置 (4)2.4脚注和参考文献上标 (5)2.4.1脚注和参考文献上标X例 (5)2.4.2此处为三级标题 (5)3. 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关于做好2015届学生毕业设计(论文)工作安排的
关于做好2015届学生毕业设计(论文)工作安排的通知学院各专业负责人，毕业设计(论文)指导教师，各毕业班级：毕业设计（论文）是培养计划中实现应用型本科人才培养目标的重要教学环节，其目的在于培养学生综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能，提高发现问题、分析问题、解决实际问题以及科研能力、创新能力和综合能力。
为了进一步加强我院毕业设计（论文）工作，确保毕业设计（论文）的质量，现将2015届毕业设计（论文）工作有关事项通知如下：一、组织领导学院成立2015届学生毕业设计（论文）工作领导小组，负责指导、协调全院的毕业设计（论文）工作。
组长：孙智副组长：牛海生、许宏志成员：杨胜强、李桂臣、王启广、邓先明、张双全、王华清、林爱梅、汪吉林、彭英、丁庆木、王彬二、基本要求1、2015届毕业设计（论文）工作应严格执行中国矿业大学毕业设计（论文）手册中有关文件及规范要求，以及应用技术学院关于加强毕业设计管理、提高毕业设计质量的若干意见。
2、选题原则①专业性。
选题必须符合专业培养目标，反映本专业主要基本理论、基本知识和基本技能等主要内容，体现本专业对学生综合能力培养和基本技能训练的要求。
②可行性。
供学生选择的毕业设计（论文）题目必须经教研室共同讨论确定，一方面保证题目的难易程度和工作量适当，符合本科生知识、能力、水平和工作条件的实际；另一方面要确保课题应具有可完成性，保证学生经过努力能够在规定的时间内完成任务。
③实践性。
选题要结合实际，在满足教学要求的前提下，要尽量与生产实际、科学研究、技术开发、经济建设和社会发展及实验室建设相结合,且联系生产和社会实际的选题比例不得低于80%。
④创新性。
选题应尽可能反映本学科领域的知识创新、方法创新、技术创新和理论思想创新。
选题在贯彻因材施教原则的同时，力求使学生的创造性得到充分发挥，体现专业知识的综合运用和独立工作能力的综合训练。
３、选题要求①毕业设计（论文）选题原则上要求一人一题，不得雷同。
关于认真做好2015届毕业设计(论文)
关于认真做好2015届毕业设计（论文）工作的通知各学院：毕业设计（论文）是人才培养的一个重要环节，是大学生综合能力训练的重要途径。
2015届本科生毕业设计（论文）工作即将启动，为确保毕业设计（论文）工作的顺利进行，现将有关事项安排如下：一、认真做好毕业设计(论文)的前期准备工作1.各学院应组织指导教师和2015届毕业生认真学习《湖南工程学院毕业设计（论文）工作条例》（院教字〔2006〕92号文件），明确毕业设计（论文）的规范化要求，并在2015年1月10日之前将毕业设计（论文）的选题落实到学生，并将选题结果于下学期开学第一周周五17：00前报教务处实践教学管理科。
2.确定毕业设计（论文）指导教师人选。
各学院应严格审定指导教师人选条件（指导教师应由中级及以上职称或具有硕士及以上学位的教师担任），严格控制指导学生人数（每名指导教师所带二本毕业设计的人数不超过8人）；制定本学院工作规范和本专业的目标要求，从制度上保证此项工作的成效。
3.选题方式及要求：毕业设计（论文）的选题应满足教学基本要求，体现本专业的培养目标，使学生能得到较全面的训练；选题应尽量选择来自科研和企业生产实践中的题目；毕业设计（论文）原则上应是一人一题。
多人承担同一课题，要有明确分工的子课题，各人有独立完成的部分。
4.严格控制学生在校外进行毕业设计（论文），对已与用人单位签订了就业协议、用人单位有合适的课题，且用人单位已安排本专业相关的中级职称以上的人员担任指导老师，则由学生本人向所在学院提出书面申请，由学院根据具体情况进行审批，报教务处备案。
同时对外出进行毕业设计（论文）的学生要安排校内指导教师进行指导，并进行定期检查，掌握学生毕业设计（论文）工作进度并对其毕业设计（论文）质量负责。
5.各学院要安排落实好毕业设计（论文）工作的场地、仪器设备等。
二、加强领导，重视毕业设计(论文)工作的各环节管理1.各学院应加强对学生毕业设计（论文）工作的领导。
工程技术系XX届毕业论文设计工作计划及日程安排
工程技术系XX届毕业论文（设计）工作计划及日程放置毕业设计（论文）是是本科培养方案的重要组成部分,是培养学生理论联系实际的学风和提高学生创新能力的有效手段,是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核，所有毕业生和指导教师都应该高度重视。
按照中地长院字【XX】34号“中国地质大学长城学院毕业设计（论文）工作细则（试行）”文件要求，为加强毕业论文办理，提高毕业论文质量，我系本着早放置、严要求、重质量的原则，对XX届毕业设计（论文）工作初步做出如下放置。
工程技术系XX届毕业生共计476人，其中土木工程专业210人，机械设计制造及其自动化专业221人，测绘工程专业45人。
一、选题与定题阶段（XX年9月—12月6日）1．XX年9月1日-11月15日，以教研室为单位，负责本专业指导教师名单的确定和标题问题的收集工作。
[课~件] 毕业设计（论文）标题问题确定后，指导教师要及时做好各项准备工作，其中包孕拟定任务书、指导书，收集资料以及做好实验的准备工作，制定指导计划和工作轨范。
2．11月16日-20日，教研室主任会同系辅导审查毕业设计（论文）标题问题及指导教师，并确定最终学生所选标题问题和指导老师名单。
3．11月21日—30日，各教研室将系主任批准标题问题进行分派，制定学生选题放置并协同辅导员制定各专业毕业设计（论文）动员会会议放置。
4.12月1日，各专业召开XX届毕业设计（论文）动员大会，要求全部毕业生参加。
5.12月1日—2日，各教研室会同各专业辅导员组织学生开始初步选题，12月2日下午学生以班为单位提交毕业论文（设计）标题问题结果交至各专业教研室。
6.12月3日—5日，教研室负责汇总学生选题结果，调整平衡各位指导教师所带学生，教研室按照学生意向、学生本人的实际能力、成绩以及课题的类型、分量、难易程度，结合指导教师的意见进行综合平衡，最后确定课题分派，并将最终选题结果进行汇总报系主任审批。
2015届市政与测绘工程学院毕业设计工作计划
2015届市政与测绘工程学院毕业设计工作计划根据学校“关于做好2015届毕业生毕业设计(论文）工作的通知"精神,从2015届起，毕业生毕业设计(论文)成绩必须达到“中等”（含“中等”）以上水平才具有获得学士学位授予资格.为进一步规范毕业设计管理及提高毕业设计质量，2015届市政与测绘工程学院毕业设计将按此计划执行。
一、加强毕业设计过程监控1、专业学生在规定时间内进行开题，在开题前要求指导教师根据毕业设计(论文)任务书指导学生搜集相关资料,撰写开题报告。
在开题会中根据学院的要求严把开题关,没有通过开题的不能参加毕业设计。
2、学生的毕业设计全程由导师负责管理，老师每周指导次数不少于一次，检查学生毕业设计进程，并有指导记录。
学生如有请假,必须按学籍管理条例严格执行请假制度，同时需经指导老师同意，不得随意缺席,累计缺席时间超过1/3的同学,将取消答辩资格。
3、毕业设计在外单位进行的同学,由指定导师严格把关，定期检查进展情况，并进行记录，如学生在外单位联系不上或不服从教师指导的,应如实向学院毕业设计工作领导小组领导反映，如发生因老师指导和监督不及时，放任学生，达不到本科毕业设计要求,将扣发导师工作量.4、加强毕业设计中期检查力度。
中期检查包括两部分:(1）学生和导师自查，由学生向导师汇报毕业设计中期进展情况，导师根据剩余的时间及时调整指导方案。
(2）教研室在学院领导下组织毕业设计督导小组,随机查验部分导师和学生的毕业设计工作情况，通过谈话及验收检查毕业设计进程情况,并认真填写检查表交学院备案。
5、2015届毕业论文（设计)每篇论文由教研室二位教师担任论文评阅人，负责论文质量。
二、进一步明确指导教师职责为了保证毕业设计的质量，要求毕业设计的指导教师必须由讲师以上职称或有硕士以上学位教师承担.指导教师的职责主要包括：1、向学生讲清课题意义,提出明确要求，制订工作计划。
2、进行文献检索技巧指导，对资料进行分析、比较，撰写文献综述。
教务处关于做好2015届本科毕业生毕业论文(设计)工作的通知.doc
教务处关于做好2015届本科毕业生毕业论文（设计）工作的通知毕业论文（设计）是本科人才培养计划的重要组成部分，也是培养学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力，并使学生受到科学研究基本训练的重要手段之一。
为此，请各学院根据《包头师范学院本科生毕业论文（设计）工作规程》的有关规定，认真做好毕业论文（设计）工作的组织实施，确保本科毕业生毕业论文（设计）工作的顺利进行和撰写质量的稳步提高。
同时，各学院要做好毕业论文（设计）的质量评价和监控工作，整理、归档有关材料。
具体要求如下：一、加强毕业论文（设计）工作的组织与管理。
各学院要成立毕业论文（设计）工作领导小组，负责毕业论文（设计）的命题、选题和开题，落实指导教师，组织论文答辩，评定成绩，毕业论文（设计）的质量分析与总结及推荐优秀毕业论文（设计）等环节的组织、检查和监督，确保毕业论文（设计）工作能按时、高质量地完成。
二、不断完善和规范本专业毕业论文（设计）工作。
各学院根据《包头师范学院本科生毕业论文撰写规范》和《包头师范学院本科生毕业论文（设计）评审工作细则》的有关规定，结合学科专业特点组织实施毕业论文（设计）撰写工作。
三、要求学生认真查阅资料、撰写开题报告，进行开题报告会。
完成毕业论文期间，学生要悉心听取指导教师的意见，集中精力，认真完成论文的撰写工作，严禁抄袭他人成果，自觉培养独立从事科研的能力和严谨治学的态度。
指导教师要认真核查毕业论文，一经发现抄袭他人成果的毕业论文，即认定毕业论文（设计）不合格。
本届毕业论文教务处将组织抽查检测。
四、在学生完成毕业论文（设计）过程中，指导教师要精心指导，努力培养学生的科研能力和写作水平。
指导教师要进行中期检查，并填写指导记录。
要求对精力不投入、写作不认真、毕业论文（设计）不合格的学生，不授予学士学位。
五、严格按照新规定的包头师范学院本科生毕业论文（设计）格式要求执行。
毕业论文（设计）封面学校统一印制，答辩评审附表由学生从教务网站下载电子版（名为毕业论文新材料）填写基础信息，打印后提交答辩小组。
XX工程技术大学关于开展X学年度本科毕业论文抽检工作的通知(2024年)
XX工程技术大学关于开展X学年度本科毕业论文抽检工作的通知各学院：根据《关于通过全国本科毕业论文（设计）抽检信息平台开展2022/2023学年度本科毕业论文（设计）抽检工作的通知》（学位中心函〔2023〕10号）要求，现开展本科毕业论文（设计)(以下简称本科毕业论文）抽检工作。
为做好2022/2023学年度(2022年9月1日至2023年8月31日期间授予学士学位并完成备案的全部毕业生)(以下简称本年度)本科毕业论文抽检工作，现将有关事宜通知如下：一、工作内容(一）学位授予信息补充和论文原文报送各学院根据抽检信息平台中已有本年度学士学位授予信息数据，完成本科毕业论文题目、指导教师和撰写语种等抽检所需学位授予信息补充和本科毕业论文原文报送。
(二)专家库报送与更新同步开展本科抽检专家库报送与更新工作，主要包括:上报本年度新增本科毕业论文指导教师(抽检专家);更新与完善在库专家信息;对出现师德师风问题的专家进行退库删除管理。
各学院应推荐本院符合条件的全部专家。
所报专家应政治立场坚定、作风正派，属本校本科毕业论文指导教师，年龄一般不超过65周岁。
二、工作要求1.上述工作须于9月X日前完成，各学院平台账号单独通知，抽检信息平台网址为：X。
2.数据上报详细要求见《2223学年度本科抽检信息补充_论文原文及专家库建设上报要求》（附件1）。
3.学位授予信息补充和论文原文报送工作由各二级学院通过抽检信息平台开展，完成报送工作后学院须在系统上传盖章确认函。
专家库报送与更新工作由各二级学院收集汇总《本科毕业论文专家信息表》后提交校级管理员统一上报，信息表电子版发X。
4.如有不明之处，请具体咨询，联系人：X老师，联系电话：X。
其他未尽事宜，另行通知。
附件1：2223学年度本科抽检信息补充_论文原文及专家库建设上报要求2：全国本科毕业论文(设计)抽检信息平台院系用户操作手册教务处2023年8月X日。
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工程技术学院
关于2015届本科毕业论文（设计）选题工作的安排各科室：
为了确保毕业论文（设计）撰写的时间，使各环节的工作时间有所保障，提高毕业论文（设计）的质量，结合教务处相关通知要求，工程技术学院决定于本学期末启动2015届本科毕业论文（设计）调研与选题工作。
现将有关具体事项安排如下：
一、前期准备工作
1.成立领导小组
组长：谢膺白
副组长：刘辉
成员：张宁远、支侃买、王振辉、梁计锋、任华、徐中、冯怀智
2.积极动员
教学部门、学生管理部门做好毕业论文（设计）启动前的师生动员工作。
3.精心调研、安排选题和确定指导教师
（1）各教研室于6月19日（第17周星期四）前将指导教师名单报教务科（必须为研究生学历或中级及以上职称，IT类专业每位指导教师最多指导6名学生，建筑工程类专业每位指导教师最多指导8名学生）。
（2）每位指导教师命题不得少于10个，供学生选择，同时从2015届毕业论文（设计）开始，鼓励学生结合毕业实习在生产、生活、科研实际自选题目。
原则上，所有题目都必须是解决实际问题的设计项目。
从本届起不再选用仿真类课题，项目要做出实际的硬软产品，决不能是漫无边际的空谈“论文”。
（3）教研室首先对指导教师的命题进行汇总，根据应用性、创新性、难易性、可行性指标要求，进行初审，排除同名题目及不符合“四性”标准的题目，后于6月25日（第18周星期三）前教研室将指导教师命题报至
教务科。
对于学生自拟题目，上报时间可适当放宽，但应及时确定指导教师。
该类毕业设计的指导教师亦可选择学生毕业实习单位的有关管理、科技人员担任。
（4）教务科将命题结果汇总，组织召开分院学术委员会，根据“四性”
标准进一步讨论、审核学生自拟题目和指导老师所命题目，审核通过后下发给各专业学生进行选题。
二、过程管理与质量监控
1.各教研室要根据自己专业的特点和条件，积极研究和建立行之有
效的质量管理模式和监控机制，下大力气抓好毕业设计的过程管理，促进毕业设计的质量上一台阶。
同时，还要高度重视研究和解决毕业设计工作中出现的新情况和新问题，积极采取有效措施，保证质量。
2.各教研室主任务必加强本专业毕业设计指导教师的管理工作，要
求指导教师与学生保持密切联系，增加面对面指导次数，定期组织检查学生的工作进度和质量，确保对学生毕业论文（设计）的全程指导与监督。
3.学院已引入“论文抄袭检测系统”，并将在2015届毕业论文中随机抽查40%的学生论文进行重复率检测。
在2015年5月10日前上交论文
定稿时，被检测的学生必须附上论文检测报告，如果抄袭率超过30%，要求学生重写，直到符合要求为止。
在答辩后若检测论文重复率还超过30%，不但要严肃处理学生（无学位证），还要追究指导教师的责任（根据情况记相应的教学事故及经济处罚）。
各指导教师要通过各种途径和方式加强对学生的学术道德教育，倡导科学、求实、勇于创新的优良学风，杜绝毕业
论文撰写中的抄袭、剽窃等学术不端行为。
4.为保证学生毕业设计的实践时间，相关实验室适当延长开放时间，确保学生实验时间。
三、其它要求
指导教师要充分利用本次暑期时间，特别是本次实践教学活动周，安排学生积极开展论文前期调研和开题工作。
附件：1.《西安翻译学院毕业论文（设计）任务书》
2.《西安翻译学院毕业论文（设计）开题报告》
工程技术学院
2014年6月16日
西安翻译学院毕业论文（设计）任务书院（系）：填写时间：年月日论文（设计）题目
学生姓名专业班级
毕业论文（设计）
的基本要求、重点
需要研究的问题
计划进度安排
应收集的资料及主
要参考文献
指导教师（签名）：
注：毕业论文（设计）完成后此表装订入毕业论文（设计）附件册中。
西安翻译学院XI’AN FANYI UNIVERSITY 本科毕业论文附件
题 目 学生姓名 指导教师 学科专业 年 月学号
院系
毕业论文开题报告
题目
姓名
专业
班级
学号
指导教师
年月日
西安翻译学院XI’AN FANYI UNIVERSITY 本科毕业设计附件
题 目 学生姓名 指导教师 学科专业 年 月学号
院系
毕业设计开题报告
题目
姓名
专业
班级
学号
指导教师
年月日
开题报告填写要求
1．开题报告作为毕业论文（设计）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文（设计）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在院（系）审查后生效。
2．开题报告内容必须按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）填写并打印（禁止打印在其它纸上后剪贴），完成后应及时交给指导教师签署意见。
3．开题报告字数应在1500字以上，文中引用参考文献处应标出文献序号，“参考文献”参照《西安翻译学院本科毕业论文（设计）写作技术规范》要求书写。
4．指导教师意见和所在院（系）意见用黑色签字笔书写，并亲笔签名。
5. 年、月、日的日期一律用阿拉伯数字书写，例：“2013年11月26日”或“2013-11-26”。
毕业论文（设计）开题报告1.毕业论文（设计）题目背景、研究意义
各表可根据需要自行加页（小4号宋体，行距22磅）。
2.研究的步骤和方法
3.论文拟定提纲
4.主要参考文献
5.指导教师意见
指导教师：
年月日
6.所在院（系）审查意见
院（系）主管领导：
年月日
注：1.表前4项由学生填写后，交指导教师签署意见，经院(系)主管领导审批后，才能开题。
2. 毕业论文（设计）完成后此表装订入毕业论文（设计）附件册中。