教职工信息管理系统
全国教师管理信息系统操作及填表说明
全国教师管理信息系统操作及填表说明方法一：系统管理员：登录/第一项，创建教师账号：用户权限管理—教师用户管理—新增—填写—保存—提取初始密码。
教师：登录上述网址选择教师自助子系统登录窗口，即页面下面第二个窗口：输入身份证号—初始密码—验证码—确定—修改密码—录入信息—报送。
信息管理员：核实教师报送的信息—补填教师未权限填写项（如基本待遇等）—审核通过（即直接报送到局里）方法二：直接由信息管理员录入教师信息—审核报送方法三：学校信息管理员登录—信息首次录入—导出—勾“全选”—导出全部信息—下载模板—打开模板—启用宏—选择（或填写）—导入。
系统中各项目都有填报说明，比如教育教学增加后鼠标放到新增窗口的左上角它就出现填写说明，系统有填报说明项的按系统说明填写。
一、系统基本信息表1.先点击新增曾用名：没有的写“无”。
2.照片格式：尺寸26(宽)×32mm(高)之内，照片格式为jpg 格式，分辨率150dpi以上，照片小于60KB3、出生日期：以人事档案出生日期为主（可和身份证的出生日期不一致）出生地：下拉菜单选项填至县级；籍贯：下拉菜单选项填至县级。
4、参加工作时间：按照发文时间填写，可参考教工花名册。
5、教职工来源：2006年以后参加工作的教师在“招聘”下拉菜单填写，由外县、外系统转入的教师填写“调入”（本县内调动不能填“调入”），毕业生分配的教师填写“其他”。
6、是否在编：填写“是”；未转正特岗教师填写“否”，在用人形式栏内填写“其他”。
7、签订合同：公办学校的教师填写“1-聘用合同”，民办学校签订一年以上合同的教师填写“2-劳动合同”8、教职工类别：工人填写“工勤人员”，其他所有教师（只要有教师资格证的）填写“专任教师”。
9、在岗情况：全部填写“在岗”(除停发工资的外）。
包括提前离岗的都填写在岗。
10、是否师范类专业毕业：按照第一学历选填，后取得的学历不算。
11、是否免费师范生：免费师范生是指报考教育部六所直属师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）之一后有条件地接受免费师范教育的学生。
江苏省中小学教职工信息管理系统
江苏省中小学教职工信息管理系统简介江苏省中小学教职工信息管理系统是用于管理江苏省中小学教师和工作人员信息的软件系统。
它包括了教职工的基本信息、工作经历、薪资、附件等数据，使得学校教育管理工作得以自动化、数字化、高效化。
本文将结合实际情况，介绍江苏省中小学教职工信息管理系统的功能特点、系统结构和使用效果。
功能特点基础信息教职工基础信息功能包括录入、查询、编辑、删除等功能。
基础信息包括了姓名、性别、联系方式、身份证号码等数据，且支持添加附件，例如工作证照片。
工作经历教职工工作经历功能包括录入、查询、编辑、删除等功能。
工作经历包括工作单位、开始时间、结束时间、职位名称等数据。
除此之外，还支持添加附件，如结业证书等。
薪资管理教职工薪资管理功能包括录入、查询、编辑、删除等功能。
并且，支持自动生成工资单、导出工资数据、查看工资统计等。
这是一个非常实用的功能，可以省去手工计算薪资的时间和精力。
权限管理系统同样支持权限管理功能，包括角色设置、用户管理、权限分配等。
让各种角色都可以正常工作，保证系统的安全运行和数据隐私。
系统结构教职工信息管理系统结构分为前端和后端两部分。
前端前端采用了B/S结构，即浏览器/服务器结构。
通过浏览器访问服务器，显示出系统的用户界面，和人体经验相似的直观操作方式，提升了系统的易操作性。
后端后端采用了基于MVC结构的Java Web框架，同时使用了MySQL数据库，通过Java代码控制数据的CRUD操作。
Java Web框架能够有效的简化后端代码设计和开发。
MySQL数据库为可靠的数据持久化存储提供了保障。
使用效果学校采用江苏省中小学教职工信息管理系统后，教育管理工作得到了很好的改善。
以下是一些显著效果：•教职工信息管理变得非常简单。
管理员可以输入、修改、删除教职工信息，同时查询功能也非常强大，可以对各兴趣点进行筛选、排序和查找，使得数据查找非常方便。
•教职工薪资管理的自动化带来了很大的便利。
教职工管理系统
教职工管理系统一、系统概述教职工管理系统是一种基于互联网技术和数据库技术的信息化管理系统。
该系统通过对教职工的基本信息、岗位信息、薪资管理、考勤管理等进行集中管理，使学校能够更好地管理并优化教职工资源。
二、系统功能1、教职工基本信息管理该功能主要用于记录教职工的基本信息，包括姓名、性别、籍贯、身份证号码、联系电话、学历、专业、毕业院校等信息，并能够及时更新和查询。
2、教职工岗位信息管理该功能主要用于记录教职工的岗位信息，包括岗位名称、职务、岗位编制、岗位类别、岗位级别等信息。
3、教职工薪资管理该功能主要用于记录教职工的薪资信息，包括基本工资、津贴、奖金、补贴、社保、公积金等信息，并能够计算出每月实际发放的工资。
4、教职工考勤管理该功能主要用于记录教职工的考勤情况，包括正常上下班、迟到、早退、缺勤等情况，并能够结合系统设置自动计算迟到早退的扣工资和奖金。
5、员工培训管理该功能主要用于管理教职工的培训情况，包括培训计划、培训课程、培训费用等信息，并能够统计培训效果。
6、统计分析该功能主要用于分析和统计教职工情况，包括员工总数、男女比例、职务比例、学历结构等情况。
三、系统优势1、高效性教职工管理系统能够快速、准确地管理各类人员信息，使得学校能够快速了解教职工的人数结构、性别比例、学历结构等情况，从而为人力资源管理提供科学依据。
2、便捷性系统具有良好的可视化界面和人性化设计，能够便捷地实现信息录入、导出、查询、编辑等操作，从而提高工作效率。
3、安全性系统具有严格的权限控制，可以限制教职工信息的访问权限，确保信息安全，避免信息泄漏。
4、统一性教职工管理系统能够实现信息集中管理，实现信息的共享，避免了各部门之间信息重复录入，从而使得信息的管理更加规范和统一。
四、系统应用展望教职工管理系统的应用可以有效地提高教职工信息管理的水平，从而优化教职工资源，提高学校管理的效率和水平。
未来，随着互联网技术和数据库技术的不断发展，教职工管理系统将会越来越普及，成为学校管理的一种重要手段。
全国教师管理信息系统操作步骤
全国教师管理信息系统操作步骤前言1、请不要对已有数据进行修改，如已有数据存在错误的，请与办公室联系改正。
2、所有项目均应填写完整。
3.个人基本信息中在编身份人员填写合同签订情况应写“聘用合同”，合同管理人员应填写“劳动合同。
”3、有部分信息（如：）已经统一填写，只需核对，不需修改或删除；4、信息填写完成后，为方便审核，请按以下顺序上交个人证件复印件：1）身份证；2）、最高学历证，最高学位证，低一层次学历证，低一层次学位证；3）、教师资格证；普通话证书；教学科研成果证；一、登录：1、打开浏览器，输入，2、选择第二项全国教师管理信息系统-教师自助子系统第一步：打开教师自助系统（注意是教师自助）。
点击：查询管理员联系信息。
第二步：填写学校名称和教师自己的身份证号码，输入验证码，点击查询。
第三步:点击学校名称（前提是上一步查询到了学校信息）后的获取初始密码。
第四步：输入姓名和身份证号码（性别和出生日期会根据身份证上的信息自动带出，请核对与教师用户系统里面的信息是否一致）点击查询，显示初始密码。
用户管理（重置密码）3、在用户名处输入：身份证号，在密码处输入下发的“默认密码。
”4、首次登录时，必须修改密码，在原密码处输入下发的“默认密码，”之后在新密码和确认密码处输入新密码，密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成。
为了个人信息安全，请输入较为复杂的安全系数较高的密码。
这个密码以后会常用到，请牢记。
5、在出现的“修改成功”对话框中，点确定。
此时会出现以下界面：6、之后会进入到系统。
二、基本信息：1、上图中，左侧为导航区，中间为信息及对信息的修改区。
2、在修改基本信息时，应点图片跟前的修改，将个人空缺信息填写完整后，点保存，如基本信息未填写完整，则不能保存。
3、照片添加：点选择文件，将照片选择后，点确定。
照片严格按下图要求格式，如自己无法制作，请在“我的电脑”地址栏输入：照片中获取。
教师信息管理平台江苏中小学教师信息管理系统江苏省中小学教职工信息管理系统
教师信息管理平台江苏中小学教师信息管理系统江苏省中小学教职工信息管理系统
江苏中小学教师信息管理系统江苏省中小学教职工信息管理系统
江苏省中小学教职工信息管理系
统：://.jste./jsteacher/cms/teacher/self_login.jsp (点击下面图片直接进入界面)
江苏省中小学教师个人使用教程
第一步:登陆系统。
网址: ://.jste./uids/ ，初始用户名为个人身份证号码，密码为身份证后6位。
第二步：初始登陆后要求修改个人用户名及密码，注“登录别名”就是用户名，可以修改成个人中文实名。
完成这一步需要重新登陆(重复“第一步”操作)。
注意：在该页面中，“登陆安全设置”一项前，请不要勾选，因为勾选该选项可能会造成您无法登录，请谨慎选择。
第三部：重新登陆后,完成相应“问卷调查”后方能获得学时。
第四部：完成“问卷调查”后，点击“个人学时信息”。
第五步：点击”;打印证书”;，完成操作。
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教职工信息管理系统
ABCD
集成测试
将所有模块集成后进行测试，确保模块间通信无 误。
优化建议
根据测试结果，对系统进行必要的优化，如调整 数据库查询语句、优化代码结构等。
05 系统应用与效果评估
系统应用场景与效果
教职工信息管理
系统主要用于管理教职工的基本信息，如姓名、性别、年龄、学历、职称等。
课程与教学管理
系统支持对教职工所授课程、教学计划、教学评估等进行管理。
包括教职工的姓名、性别、年龄、学历、职 称等基本信息的管理。
教职工考勤管理
记录教职工的考勤信息，包括请假、加班、 出差等情况。
教职工合同管理
管理教职工的合同信息，包括合同签订、续 签、解除等操作。
教职工绩效评估
对教职工的工作绩效进行评估，记录评估结 果并根据绩效进行激励。
学生信息管理需求
学生基本信息管理
报表生成模块
根据用户需求生成各类报表，如教职工花名 册、职称结构统计等。
04 系统实现
开发环境与工具
开发环境
系统开发环境应选择稳定、安全 的操作系统，如Windows
Server或Linux，并安装必要的 开发软件，如Visual Studio、
Eclipse等。
数据库
选择合适的数据库管理系统，如 MySQL、Oracle或SQL Server，
用于存储和查询教职工信息。
前端开发工具
使用HTML、CSS、JavaScript 等前端技术，配合jQuery、
Bootstrap等框架，构建用户友 好的界面。
开发过程与关键技术
需求分析
系统设计
编程实现
明确系统的功能需求，确定 系统的主要模块和业务流程。
教职工信息管理系统
教职工信息管理系统组织机构调查教职工信息管理系统是中小学用来对教职工的基本信息、职位调动、考勤管理、薪酬管理等进行综合管理的一个信息管理系统。
根据客户要求，系统要能对教职工信息、人事档案等基本信息实现录入、修改、查询和删除等操作，并且还要实现包括考勤管理、职位调动管理、工资核算在内的各项管理内容。
项目系统对应的组织机构图系统的组织机构图系统数据类规划按照实体分析方法设计的数据类有：1.用户基本信息数据类：该类数据反映用户的用户名、真实姓名、用户描述、随机生成的密码、工号、部门等信息；2.角色管理数据类：该类数据记录角色的角色名、角色描述等信息；3.功能点管理数据类：该类数据记录功能点的功能ID、父功能ID、功能点名称、功能点描述、功能点URL、功能点是否可见等信息；4.薪酬管理数据类：该类数据记录了有关教职工的工资情况的信息，例如：教职工号、奖金、补贴、基本工资、等参数信息；5.考勤管理数据类：该类数据记录了有关考勤的基本信息，例如：迟到、请假、早退、病假、事假等类型的信息；6.职位调动管理数据类：该类数据记录了教职工职位调动的基本信息，包含原部、原职位、新部门、新职务、以及调入和调出的时间。
系统分析需求分析本系统面向的用户分为六类：系统管理员、考勤管理员、薪酬管理员、职位调动管理员、用户权限管理员、教职工管理员。
以上六类用户使用系统做什么，具体阐述如下：1.系统管理员使用该系统对用户信息、用户组信息、用户密码信息、用户角色权限、在线用户进行管理；2.考勤管理员使用该系统对基本考勤信息和其他考勤信息进行添加、修改、删除、查询以及形成考勤信息表等操作；3.薪酬管理员使用该系统进行教职工的工资计发、工资查询以及形成工资信息报表等；4.职位调动管理员使用该系统主要是对教职工的职位调动基本信息进行管理以及形成职位调动信息报表；5.用户权限管理员使用系统主要是对使用该系统的用户分配相应的权限；6.教职工管理员使用系统主要是对教职工的基本信息进行相应的管理，包含教职工添加、修改、删除、查询以及形成基本信息报表等。
河北教师信息管理系统
河北教师信息管理系统河北教师信息管理系统是一款专门用于管理河北地区教师信息的软件。
本系统通过集成各个教育机构的教职工信息，实现对教师的全面管理和统一调度，旨在提高教师信息的存储、查询和管理效率，为河北教育事业的发展提供有力的支撑。
河北教师信息管理系统的设计初衷是为了解决传统人工管理教师信息存在的一系列问题。
在过去的管理过程中，教育局、学校和教师们都需要进行繁琐的人工操作，包括填写各种表格、复印文档和整理资料等等。
这不仅浪费了大量的时间和人力资源，而且容易出现信息错误和丢失的情况。
而通过引入信息管理系统，可以让教师和管理员能够更加便捷地管理和查询教师相关信息，提高工作效率和管理水平。
首先，河北教师信息管理系统具备强大的信息存储和管理功能。
该系统能够自动汇总整理各个教育机构的教师信息，包括个人基本信息、任职情况、教育背景、培训经历等等。
管理员可以在系统中随时查询和修改这些信息，确保数据的准确性和完整性。
同时，系统还能够根据不同的需求和权限，对各类教师信息进行分类和分级管理，使得信息的存储和管理更加有序和方便。
其次，河北教师信息管理系统实现了教师信息的快速查询和统计分析。
在过去，教师的信息查询和统计都需要通过人工操作，耗时且易出错。
而通过使用信息管理系统，教师和管理员可以通过系统内置的查询功能，快速地获取所需的信息。
此外，系统还可以根据用户的需求，对教师信息进行统计和分析，为教育管理部门提供数据支持，帮助他们更好地制定教师发展规划和培训计划。
除了以上功能，河北教师信息管理系统还具备教师调度和任务分配的能力。
在过去的管理模式中，教师的调度和任务分配通常需要大量的时间和资源，而且容易出现疏漏和错误。
而通过引入信息管理系统，可以实现对教师的调度和任务分配的自动化管理。
管理员可以根据教师的任职情况和工作安排，将任务合理地分配给教师，提高工作效率和质量。
总结起来，河北教师信息管理系统是一款以提高教师信息管理效率为目标的软件。
教职工管理系统
教职工管理系统教职工管理系统随着教育事业的快速发展，学校的规模和教职工数量逐步提升，管理难度也逐渐加大。
为了解决教职工管理的问题，学校需要建立一套科学的教职工管理系统。
该系统应包括以下主要模块：教职工信息管理、考勤管理、绩效考核管理、奖惩管理、教育培训管理等。
1. 教职工信息管理模块教职工信息管理模块是系统的基本模块，负责管理教职工的基本信息。
该模块应包括教职工的姓名、性别、身份证号、联系方式、所属科室、职称、从业时间等信息。
系统管理员可以通过修改和查询操作，实现对教职工信息的维护和管理。
2. 考勤管理模块考勤管理模块是保证教职工工作纪律和工作效率的重要模块。
该模块应包括教职工的出勤情况、请假情况等信息。
通过该模块可以方便地进行教职工的考勤记录和请假审核工作，及时发现和解决考勤问题。
3. 绩效考核管理模块绩效考核管理模块是教职工管理系统中的关键模块之一。
该模块应能够实现对教职工绩效的测评、分析和评估。
系统管理员可以设置评分标准和考核周期，通过对教职工的工作表现进行科学评估和分析，及时发现绩效问题并落实奖惩措施。
4. 奖惩管理模块奖惩管理模块是为了调动教职工的积极性和创造性，对其行为进行激励和惩戒的模块。
该模块应包括教职工的奖励、惩罚历史记录、奖金、奖状等信息的管理。
系统管理员可以设置奖惩标准和奖励方式，及时对教职工的表现进行奖惩措施，调动其工作积极性和创造性。
5. 教育培训管理模块教育培训管理模块是为了提升教职工的素质和教学能力，改进教学管理方式和方法的模块。
该模块应包括教职工的教学、培训历史记录、培训计划、培训资料等信息的管理。
系统管理员可以设置教育培训计划和培训方式，及时为教职工提供专业技能培训和教学方法培训，提升其教学水平和管理能力。
总之，教职工管理系统能够有效地提高教职工管理自动化水平，减轻管理负担，提高教职工管理效率，更好地实现教育教学管理工作的科学化、规范化和人性化。
全国教师信息管理系统操作步骤及注意事项
全国教师信息管理系统操作步骤及注意事项
一、操作步骤
（一）登陆
1、登陆http://218.26.115.219页面，选择全国教师信息管理系统-教师自助子系统。
2、点击“查询管理员联系信息”，在学校名称栏中输入“学校名称”—在身份证栏中输入本人身份证—输入验证码—点击查询—点击获取初始密码—输入本人姓名、身份证号、性别、出生年月（与档案出生年月一致）--点击查询获得个人密码（务必牢记）--返回教师自助子系统登陆页面--在用户名中输入本人身份证号、在密码栏中输入上述个人密码、输入验证码登陆—修改个人登陆密码（牢记密码）—进入系统
（二）填报信息
完善基本信息---逐项完整填写其余15项内容
（三）信息保存
填写完成后点击完整性检测，通过后，点击保存—退出系统
二、填报注意事项：
（一）依据省教育厅要求，本次填报信息，在以后的专业技术职务晋升中将作为参考资料，且信息一经上报，如需修改，须经教育厅审批，因此，教职工在信息填报时，一定要将本人真实信息如实、逐项填报，避免错填、漏填；个人信息如发生变化，应及时添加和更新。
（二）本系统将与公安部户籍管理系统对接，个人在填写姓名应
与身份证上的姓名一致。
（三）将光标放置项目名称出可查看填写项目具体描述。
（四）除基本信息表、学习经历信息表和海外研修信息表之外，其余必填项目优先保证准确，填写近五年(2010---2011学年第二学期至2015—2016学年第二学期)的情况。
高校教职工信息管理系统
高校教职工信息管理系统近年来，高校的规模逐渐扩大，教职工人数不断增加。
管理和维护大量教职工的信息成为了一项重要任务。
为了提高高校教职工信息的管理效率和精确度，开发和应用高校教职工信息管理系统变得至关重要。
一、系统概述高校教职工信息管理系统是一种集成了信息收集、存储、查询和统计分析等功能的软件系统。
该系统旨在提供高效、可靠且安全的教职工信息管理服务。
通过该系统，可以实现对教职工档案、薪资、考勤、请假等信息的集中管理。
二、系统特点1. 教职工信息采集：系统提供教职工信息采集模块，可以通过录入、导入或自动抓取方式获取教职工的个人及相关信息。
包括基本信息、职称、学历、工龄等。
2. 教职工信息存储：系统采用数据库进行信息的存储，确保数据的安全性和稳定性。
同时，系统具备数据备份和恢复机制，以应对数据丢失等突发情况。
3. 信息查询与统计：系统支持针对不同维度的信息查询和统计分析功能，根据特定条件可以快速筛选和检索特定的教职工信息。
同时，系统能够生成各类报表和图表，为高校管理者提供决策依据。
4. 权限管理与数据安全：系统设立不同的用户角色，分配对应的权限，确保信息的安全性。
只有经过授权的用户才能进行数据修改和查询操作。
同时，系统会定期进行安全评估和加固，防止信息泄露和被非法篡改。
5. 系统接口与集成能力：系统具备与其他教务管理系统和人力资源系统的接口和集成能力，实现信息的共享和交换，避免数据冗余和重复录入的情况。
三、系统应用1. 教职工档案管理：系统可以实现对教职工档案的全面管理，包括个人信息、职称晋升、考勤记录等。
管理者可以通过系统随时查看和修改档案信息，避免了传统纸质档案管理带来的繁琐和易丢失的问题。
2. 教职工薪资管理：系统可以自动根据教职工的薪资制度和出勤情况进行计算，并生成工资单。
这样不仅提高了薪资计算的效率，也减少了出错的可能性。
3. 教职工考勤管理：系统可以通过打卡机、考勤软件等方式实时监控并记录教职工的考勤情况。
教职工信息管理系统
教职工信息管理系统本系统要解决的几个关键问题<BR>1、采用单位现有软硬件环境及先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用单位现有资源提高系统开发水平和应用效果的目的。
<BR>2、系统应符合组织人事管理的规定，满足单位日常人事管理工作需要，并达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。
<BR>3、采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改，又便于补充维护。
<BR>4、系统应具备数据库维护功能，及时根据用户要求进行数据的添加、删除、修改、查询和报表打印等。
<BR>（1）教职工基本信息的输入、修改。
包括各种自然情况、工资级别等。
<BR>（2）教职工的增加、删除。
转出、辞职、退休教职工信息的删除，调入、新增教职工信息的增加。
<BR>（3）查询、统计。
按照某种条件，查询、统计符合条件的教职工信息。
<BR>（4）打印输出。
对查询、统计的结果打印输出。
<BR>（5）保密系统。
对系统进行保密设定，可以修改用户名和密码，以防止有人对系统数据进行破坏和窃取。
<BR>要想解决上面的问题首先需要和使用此软件的管理人员进行全面的沟通，需要了解人事管理的管理内容、管理过程、管理步骤等一系列流程，还要和管理人员交流管理上的一些处理的习惯性问题，要使得软件特别的接近使用者的管理习惯和方式。
使管理工作规范化和程序化，促进整体管理水平的提高，高效完成劳动人事管理的日常业务。
使人事管理及其相关方面的科学决策，如评优、评先、竞聘上岗等。
<BR>三、教育系统人事工资管理的特点及解决途径<BR>沈阳市现代科技学校教职工的工资结构有其独特的行业特点，目前通用人事管理软件和通用工资管理软件均不能完善的解决其工资管理方面的问题，因此需要有针对性的制作定一套工资管理软件。
（教育行业的工资管理系统应用在人力资源管理部门，它不同于财务工资管理系统，它不负责每月工资的发放，只负责员工基本工资标准的确定和员工所单位的确定，然后将信息以变动单的方式提供给财务部门，由财务部门进行工资发放的操作。
江苏省中小学教职工信息管理系统
江苏省中小学教职工信息管理系统1、系统介绍江苏省中小学教职工信息管理系统是面向江苏省各中小学的教职工信息管理平台，为江苏省中小学提供了维护、管理教职工档案的方便途径。
该系统集成了多种功能与模块，包括基本信息维护、学历管理、工作经历、考勤管理、薪酬发放、评教结果管理等模块。
用户可以通过该系统快速、高效地管理教职工信息档案。
2、系统功能模块2.1 基本信息维护该模块主要涉及教职工的基本信息管理，包括姓名、性别、出生年月、身份证号、电话号码、邮箱地址等个人信息的维护。
同时，系统还支持上传照片等功能，用户可以在系统中上传教职工的照片，以便于进行身份识别和信息核实。
2.2 学历管理该模块主要针对教职工的学历信息进行管理，包括学历类型、毕业时间、毕业学校、学位等方面的信息。
2.3 工作经历该模块主要涉及教职工的工作经历管理，包括工作单位名称、工作时间、职务等信息。
2.4 考勤管理该模块主要针对教职工的考勤信息进行管理，包括考勤时间、考勤记录、缺勤情况等方面的信息。
2.5 薪酬发放该模块主要涉及教职工薪酬发放方面的管理，包括工资基数、奖金、绩效工资等方面的信息。
2.6 评教结果管理该模块主要针对教职工的评教结果进行管理，包括评教等级、评教时间、评教结果等方面的信息。
3、系统优势3.1 信息管理效率高教职工信息的管理是学校管理中非常重要的一项工作，如何快速、高效地管理信息非常关键。
江苏省中小学教职工信息管理系统可以通过在线数据处理和上传，减少了信息收集和整理上的人力成本，可大大提高信息管理效率。
3.2 安全可靠系统管理平台的安全性和可靠性是保证数据信息不被窃取和泄露的首要因素。
江苏省中小学教职工信息管理系统采用安全配置和高效的数据备份机制，满足教职工数据存储的安全和稳定性要求。
3.3 功能实用系统集成了多种实用的功能版块，让用户可以直接在线管理信息档案。
通过该系统可以快速、方便的查阅、修改、更新、打印等信息操作，满足了学校信息管理的多重需求。
全国教师管理信息系统教师自助子系统
①.点击增加
②.按实际情况填写
11、入选人才项目
①.点击增加
②.按实际情况填写
人选人才项目从哪一年开始录入？ 从任教以来开始录入。此表为必填表，未入 选人才项目的入选人才项目名称填写“无”。
12、国内培训 国内继续教育学分由学校填写，县级审核,个人不需要填写。
①.点击增加
②.按实际情况填写
中小学教师本次采集需填写培训学分，其他类型教职工暂不填写。 中小学教师继续教育学分由学校填写，县级教育部门审核。
8、专业技术职务聘任
①.点击增加
②.按聘任书上写，职称改革 前名称是中小学分开的，改 革后是中小学合称。
③.填聘书或聘任文件上时间
从2003年开始录入，每人可多条记录，2013年以后无 聘任信息的，录入最后一次聘任信息，无技术职务的选 无
9、教师资格
所有教师资格证全部录入，无教师资格证的选择 无
10.2、教学科研成果及获奖—著作
①.点击增加
没有请填写无，不要空
②.按实际情况填写
10.3、教学科研成果及获奖—论文
①.点击增加
②.2013年以来按实际 情况填写
10.4、教学科研成果及获奖—奖励
①.点击增加
②.按实际情况填写县级 及以上所获奖励
10.5、教学科研成果及获奖—文艺作品
①.点击增加
①.点击增加 ②.按实际情况填写
14.3、技能及证书—证书信息
①.点击增加
②.默认为语言证书，填写完语言 证书后可增加其它类型证书。
注：从任教以来开始录入，可包括语言证书，计算 机证书，专业技术职务证书。
15、交流轮岗
①.点击增加
②.必填项，按实际情况填写，没有填无。
全国教师管理信息系统操作步骤
教师个人录入“全国教师管理信息系统”本人信息的操作步骤本次录入工作事关每一位教师职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，误必慎重严肃对待，进入系统个人页面后，严格按操作步骤录入，切勿随便乱点！以免造成不良后果！详细操作步骤如下：一、教师进入个人子系统的方法户名栏输入“教师身份证号”，密码栏输入我给大家分发的“每个教师对应密码”，然后输入验证码，点击“登陆”，就会进入教师个人信息系统，首次登陆强制要求修改密码，否则无法完成下一步工作，密码强度必须为“强”方可修改成功，请大家牢记新密码。
二、进入个人页面后的操作步骤进入个人页面后，待网页反应3秒后，点击页面右上角“修改”按钮即可输入教师个人信息，输入信息按顺序依次输入，各项内容及要求如下：（有的栏目有逻辑关系）1、核对页面中“姓名”、“性别”、“身份证号码”、“出生日期”是否与户口本上一致，不一致的按户口本姓名、性别，身份证号做好记录，申请改正，改正时相应栏的前面和中间不能有空格；另外如果教师档案上出生时间与户口本上不一致时，以档案出生时间为准，但需提交证明材料）2、“曾用名”（按户口本填，户口本空的，此栏空，另外档案上姓名与户口姓名不一致时，将档案姓名填入“曾用名”）3、“教职工号”（暂不填，学校统一填）4、“国籍或地区”（选第一项“中国”，凡是“选择”的，不能手工输，必须选择）5、“籍贯”（选择：展开“山西省”展开“吕梁市”，单击“县或区”，以户口本为准）6、“出生地”（同籍贯）7、“民族”（默认为汉族，不用管它）8、“政治面貌”（默认为群众，不是群众的按实际选择）9、“婚姻状况”（按实际选择，已婚的要具体选是初婚、再婚等）10、“健康状况”（按实际选择）11、“参加工作年月”（按实际选择相应的参工时间）12、“进本校年月”（结合后面的工作经历填，参工后一直在玉坪的教师，此栏选择的时间同参加工作时间一样，中途调入的教师，此栏选择的时间为调入玉坪的时间）13、“教职工来源”（新分配特岗选招聘，中途调入的教师选调入，民办转正选民办转正，毕业分配的选招聘下面的应届生毕业）14、“教职工类别”（展开校本部教职工，选专任教师）15、“是否在编”（选“是”）16、“用人形式”（聘干教师选人事代理，其余教师不选？）17、“签订合同情况”（公办选“聘用合同”，民办？）18、“是否全日制师范类专业毕业”（按第一学历毕业证选“是”或“否”，注：第一学历是大专的非师范类专业，也算是全日制师范类专业毕业）19、“是否受过特教培训”、“是否有特教从业证书”（都选“否”）20、“信息技术应用能力”（按实际选择）21、“是否属于公费免费师范生”（第一学历为北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学6所高校的免费师范生，选“是”，地方免费师范生选“否”中，其余都选“否”）22、“是否参加基层服务项目”及“起始年月”、“结束年月”、“是否是特级教师”（都选否）23、“是否县级以上骨干教师”（凭荣誉证书选“是”或“否”）注：以上“基本信息”填完后，记得先点页面右上角的“保存”再进行下面的操作。
全国教师信息管理系统湖北
全国教师信息管理系统湖北全国教师信息管理系统是近几年发展迅速的一种新型管理系统，旨在通过信息化的手段来管理教育行业中的教师信息。
目前，全国教师信息管理系统已经在湖北省范围内得到了广泛应用，为教师信息的统一管理和优化提供了有力的支撑。
一、系统框架全国教师信息管理系统以“数据为核心，应用为导向”的思路，建立了以基础数据管理、招聘管理、统计分析、人事管理等多个子系统为核心的管理架构。
二、系统功能全国教师信息管理系统主要包括以下功能：1、招聘管理全国教师信息管理系统作为一种面向全国的教职工招聘管理平台，支持公开招聘、内部晋升等多种招聘形式。
通过该系统，教育部门可以方便地发布招聘信息，教师可以在线申请招聘岗位，并上传相关材料。
同时，系统还支持招聘进度查询、面试评审等功能。
2、教师信息管理全国教师信息管理系统基于谷歌云平台，支持云端存储教师信息。
该系统集成了教师信息的基本管理、权限管理、导师指导、师资培训、奖惩管理、绩效考核等多个管理模块，为教师信息管理提供了完整的解决方案。
3、教育培训管理全国教师信息管理系统还提供了教育培训管理功能。
教育部门可以通过该系统发布教育培训信息，并支持教师在线学习、在线考试等功能。
教育部门还可以通过这个平台对教师的培训成果进行统计和分析，并制定针对性的改进措施。
4、考务管理该系统还支持各类考试的考务管理。
教育机构可以通过该系统发布考试信息，设置考试时间、考场安排等考务相关信息，并支持考试成绩录入、成绩查询等功能。
5、绩效考核管理全国教师信息管理系统支持根据不同教师职级，对教师的绩效工资进行差别化计算和管理。
系统自带多种评估维度模板，针对不同职位的教师设定相应的考核指标，并能提供考核结果的可视化分析，为教育机构的绩效考核提供了有力支撑。
三、系统特点全国教师信息管理系统具有以下特点：1、集成化管理该系统集成了不同的管理模块，可以方便地进行信息管理、招聘管理、考务管理、绩效考核等多个方面的管理。
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《VC++系统开发》
课程设计报告
课程名称：教职工信息管理系统课程组成员：
目录
1 系统分析 (2)
1.1 项目背景...................................................................................... 错误！未定义书签。
1.2 通讯录系统的功能需求.............................................................. 错误！未定义书签。
1.2.1 总体功能需求 (2)
1.2.2 具体系统功能需求描述 (2)
2系统设计 (2)
2.1 总体设计 (2)
2.2 数据库设计 (4)
2.2.1 数据库需求分析 (4)
2.2.2 数据库逻辑结构设计 (4)
2.3 详细设计 (5)
2.3.1 设计应用程序框架 (5)
2.3.2 菜单设计........................................................................... 错误！未定义书签。
2.3.3 增加记录对话框设计 (6)
2.3.4 修改记录对话框设计 (8)
2.3.5 口令对话框设计 (10)
2.3.6 更改口令对话框设计 (10)
参考资料 (14)
1 系统分析
1.2.1 总体功能需求
在本次的课程设计中我们选择用Visual C++设计了这个工具。
本工具实现了教职工信息的添加、修改、删除及查询功能。
列表框能显示本程序保存的全部资料。
单击其“查询”按钮，可按条件查询用户记录，程序能够按照“姓名”、“职工号”、“部门”、“职称”、“学历”进行查询。
列出满足条件的人员名单。
在浏览状态下不能对人员信息进行修改。
添加新记录，可添加多个职工的信息。
修改当前记录，能够修改除“职工号”之外的所有信息。
删除当前记录，删除记录之前提供确认信息。
1.2.2 具体系统功能需求描述
根据系统的基本要求，为了最终实现用户方便的添加、修改、查询、删除记录，我们对程序作了详尽的修改，以达到令人满意的效果。
具体的功能如下：
（1）密码登录：可以使用户安全的使用通讯录。
（2）修改密码：加强用户对系统的保密功能。
（3）系统主界面：管理员在此可以对记录进行添加、修改、查询、删除等操作，而普通用户只能进行查询。
（4）增加记录：可以添加新的记录补充新的信息。
（4）修改记录：可以已有记录进行修改和改进。
（5）查询记录：对那些模糊不清楚的记录进行查询。
（6）删除记录：删除一些辞职或退休的职工。
2系统设计
2.1 总体设计
我们将“管理系统”分为“教职工基本信息管理”和“用户管理”两部分。
“用户管理”可以通过对“修改密码”进行个人设密码置。
“教职工基本信息管理”分为添加记录、修改记录、删除记录、查询记录五部分，使用户可以进行自由操作。
功能模块如图2-1所示。
↙
图2-1系统功能结构图
2.1.1 口令模块
输入：用户设置的密码。
功能：弹出管理系统主窗口。
2.1.2 修改密码模块
输入：用户原来设置的密码、重新设置的密码两次。
功能：新的密码设置成功，用户可以用新的密码登陆。
2.1.3 教职工信息管理系统主窗口模块
输出：职工的信息和添加记录、修改记录、删除记录、查询记录各个按钮。
功能：显示通讯录的内容和各个按钮。
2.1.5 添加记录模块
输入：被添加职工的职工号、姓名、部门、性别、出生日期、职称、学历、取得学历时间、毕业学校、开始工作时间和党员。
输出：将在列表中显示添加的内容。
功能：往列表中加入新的记录。
2.1.6 修改记录模块
输入：除了职工号以外的被更改职工的姓名、部门、性别、出生日期、职称、学历、取得学历时间、毕业学校、开始工作时间和党员。
输出：将在列表中显示修改的内容。
功能：修改列表中已有的一条记录。
2.1.7 删除记录模块
输入：选择一条将要删除的记录。
输出：弹出确认对话框，问是否删除记录。
功能：删除列表中已有的一条记录。
2.1.8 查询记录模块
输出：将在列表中显示查找的内容。
功能：在列表中显示查找到的记录。
2.2 数据库设计
在教职工信息管理系统中，采用数据库组织存储各类数据，如姓姓名、部门、性别、出生日期等。
2.2.1 数据库需求分析
被录入人的基本信息：包括的数据项有：职工号、姓名、部门、性别、出生日期、职称、学历、取得学历时间、毕业学校、开始工作时间和党员等。
2.2.2 数据库逻辑结构设计
“教职工信息管理系统”系统使用了一个数据库共有两个表组成，即Teachers和User，如下：
表2-1 person
表2-2 User
2.3 详细设计
2.3.1 设计应用程序框架
创建一个基于对话框的应用程序，对话框界面设计如图2_2所示：
图2_2 主界面
对话框与控件的属性设置如下所示。
表2_3 主对话框及控件属性设置
2.3.3 增加记录对话框设计
添加一个增加对话框，对话框界面设计如图2_4所示：
图2_4 增加记录
对话框与控件的属性设置如下表2_5所示。
表2_5 增加记录对话框及控件属性设置
2.3.4 修改记录对话框设计
)添加一个修改对话框，对话框界面设计如图2_5所示：
图2_5 修改记录
对话框与控件的属性设置如下表2_6所示。
表2_6 修改记录对话框及控件属性设置
2.3.5 登录对话框设计
添加一个口令对话框，对话框界面设计如图2_6所示：
图2_6 登录对话框对话框与控件的属性设置如下表2_7所示。
教职工信息管理对话框设计
对话框界面设计如图
2.3.6 用户管理对话框设计
对话框界面设计如图2_7所示：
图2_7 用户管理
对话框与控件的属性设置如下表2_8所示。
表2_8 口令修改对话框及控件属性设置
欢迎界面设计
参考资料
（1）张荣梅：
Visual C++程序设计案例教程.北京大学出版社,2009.1
（2）王海龙，董智勇，董跃均：
白领就业指南：Visual C++ 6.0 设计师之路，电子工业出版社，2006.9 （3）黄明，梁旭，周绍斌：
Visual C++ 信息系统设计与开发实例，机械工业出版社，2005.3。