人教版五年级数学下册第三单元测试卷电子教案
人教版五年级下册数学第三单元测试卷 (含答案) (3)
人教版五年级下册数学第三单元测试卷一、填空题1．一根长方体木料，长2m，宽0.5m，厚2dm，把它锯成4段，表面积最少增加( )dm2。
2．把一个长8dm、宽6dm、高4dm的长方体切成两个同样大小的长方体，表面积最少增加( )，最多增加( )。
3．把4个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积可能是( )平方分米，也可能是( )平方分米。
4．用铁丝做一个棱长5分米的正方体框架，至少需要( )分米的铁丝，至少需要( )平方分米的铁皮才能把它围起来。
5．把一根长60厘米、宽5厘米、高8厘米的长方体木料锯成长都是30厘米的两段，表面积比原来增加( )平方厘米。
6．一个棱长为8厘米的正方体被切成3个大小形状相同的小长方体，则表面积比原来增加( )平方厘米。
7．有一个长方体长22厘米、宽15厘米、高3厘米，那么这个长方体的表面积是( )平方厘米。
8．一个长方体的棱长总和是48厘米，长、宽、高的和是( )厘米，若一个正方体和这个长方体的棱长总和相等，那么这个正方体的表面积是( )平方厘米。
9．一个正方体与一个长方体拼成一个新长方体，这个新长方体的表面积比原来的长方体表面积增加了64平方厘米，这个正方体的表面积是( )平方厘米。
10．在正方体的展开图中，“2”相对面的数字是( )。
二、判断题1．正方体的底面边长是5厘米，它的体积是125立方厘米。
( )2．一天，小明渴极了，一次喝了1m3的水。
( )3．长方体（不考虑正方体）最多有8条棱的长度相等。
( )4．表面积相等的两个长方体，体积不一定相等。
( )5．长方体中的三条棱长分别叫做长、宽、高。
( )三、选择题1．下列图形中，能折成正方体的是（）。
A．B．C．D．2．至少需要（）个同样的小正方体，才可以拼成一个稍大的正方体。
A．1 B．4 C．6 D．83．长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍，则它的体积扩大到原来的（）倍。
A．3 B．9 C．18 D．274．用棱长为1cm的正方体，依次摆出下面的长方体。
人教版数学五年级下册第三单元测试试卷(含答案)(1)
人教版数学5年级下册第3单元·时间：90分钟满分：100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题（共8小题，满分16分，每小题2分）1．（2分）把两个表面积都是54cm2的小正方体拼成一个大长方体，这个大长方体的表面积是（ ）A．81cm2B．90cm2C．99cm2D．108cm22．（2分）做一个无盖的长方体纸盒，长8dm，宽6dm，高3dm，至少要（ ）平方分米的纸板。
A．162B．132C．1803．（2分）如图，甲、乙两个几何体都是由棱长5cm的小正方体搭成的，这两个几何体表面积相比较，（ ）A．甲的表面积大B．乙的表面积大C．甲乙的表面积相等D．无法确定谁的表面积大4．（2分）王师傅用84分米长的木条拼接了一个长8分米，高5分米的长方体木框架，这个木框架的宽是（ ）分米。
A．8B．13C．155．（2分）将一个长6分米，宽5分米，高12分米的长方体啤酒桶内装满啤酒，再倒入容积是900毫升的杯子中，可以倒满（ ）杯。
（啤酒桶厚度忽略不计）A．40B．400C．40006．（2分）现在将正方体的棱长扩大为原来的2倍，下列表述正确的是（ ）A．扩大后这个正方体的棱长和是扩大前的12倍B．扩大后这个正方体的表面积是扩大前的6倍C．扩大后这个正方体的体积是扩大前的8倍D．扩大后这个正方体的体积是扩大前的4倍7．（2分）下面容器的容量最接近2L的是（ ）A．浴缸B．酒杯C．热水瓶8．（2分）一个长方体的盒子，从里面量得长8分米、宽5分米、高4分米。
如果把棱长2分米的正方体放到这个盒子里，最多能放（ ）个。
A．16B．20C．40D．80二、填空题（共8小题，满分16分）9．（4分）在括号里填上合适的体积单位或容积单位。
（1）一台冰箱的容积约是150 ；一个热水杯的容积约是200 （2）一个苹果的体积约是130 ；一个讲台的体积约是0.6 10．（4分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”2.9dm2 290cm234cm33.4dm37080mL 7.08L9.5m3 950dm311．（2分）于力同学计划使用木条制作一个长方体框架，已经制作了一部分（如图），还需要 根5厘米长的木条。
人教版数学五年级下册第三单元达标测试卷(含答案)
人教版数学五年级下册第三单元达标测试卷一、认真思考，精确填写。
(每空1分，共25分)1．在横线上填合适的数。
308 mL＝( )L4.07 m3＝( )dm325 mL＝( )cm375 dm3＝( )L2．在括号里填上合适的体积或容积单位。
(1)1辆小轿车的体积约5( )。
(2)1盒牛奶约245( )。
(3)1个热水壶的容积约2( )。
(4)一个微波炉的体积约40( )。
3．一个长方体工具箱如图所示，工具箱后面的面是 ( )形，面积是( )dm2。
工具箱左面的面是( )形，面积是( )dm2。
把这个工具箱如图所示放在桌面上，它占的桌面面积是( )dm2。
这个工具箱的表面积是( )dm2，体积是( )dm3。
4．如图是一个无盖的长方体盒子的展开图。
与①号面相对的面是( )号面，这个盒子的底面积是( )dm2，表面积是( )dm2，体积是( )dm3。
5．一个正方体的棱长总和是144 dm，它的棱长是( )dm，体积是( )dm3。
6．一节长方体通风管长4 m，横截面的周长是12.5 dm，制作这样一节通风管至少要用( )m2铁皮。
7．一个长8 cm、宽6 cm、高3 cm的糖果盒，最多能放( )块棱长2 cm的糖块。
8．用一根长36 cm的铁丝围成一个长方体(或正方体)框架，在这个框架表面糊一层纸，这层纸的面积最大是( )。
3。
51．有一个长方体酸奶盒，量得外包装长是5 cm，宽是4 cm，高是11 cm。
根据以上数据，它的净含量比较合理的应该是( )。
A．120 mL B．200 mL C．230 mL D．220 mL2．把一个长8 cm、宽6 cm、高4 cm的长方体，切成两个长方体，如图中( )的切法增加的表面积最多。
3．一个棱长为10 cm的正方体，在一个面上挖去一个棱长为2 cm的正方体后得到的图形如右图所示，该图形和原正方体相比( )。
A．体积不变，表面积不变B．体积变小，表面积变小C．体积变小，表面积变大D．体积变小，表面积不变4．一个长方体长a cm，宽b cm，如果高增加3 cm，那么表面积比原来增加了( )cm2。
人教版五年级数学下学期第三单元测试卷及答案
人教版五年级数学（下）第三单元测试卷(测试时间：80分钟满分：100分)学校：班级：姓名：一、填空题（每空1分，共27分）1．一个长方体的长是25厘米，宽是20厘米，高是18厘米，最大的面的长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米；最小的面长是（）厘米，宽是（）厘米，一个这样的面的面积是（）平方厘米。
2．一个长方体的长是14分米，宽是5分米，高是5分米，这个长方体有（）个面是正方形，每个面的面积是（）平方分米；其余四个面每个面的面积是（）平方分米；这个长方体的表面积是（）平方分米，体积是（）立方分米。
3．一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）平方分米。
这个金鱼缸最多容水（）升。
4．一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一个面是边长（）厘米的正方形，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
5．至少要（）个小正方体才能拼成一个大正方体，如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
6．把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体，表面积减少了（）平方厘米，它的体积是（）立方厘米。
7．一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是（）平方分米，它的体积是（）立方分米。
8．把一个长124cm，宽10cm，高10cm的长方体锯成最大的正方体，最多可以锯成（）个。
9．一个长方体长减少3厘米就成了一个正方体，表面积减少84平方厘米，原来长方体的表面积是（），体积是（）。
10.一个长方体游泳池长25米、宽14米、高2米，它的占地面积是（）平方米。
二．判断题（对的打“√”，错的打“×”.每题1分，共5分）。
1．长方体是特殊的正方体。
………………………………………………… （）2．把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
……（）3．正方体的棱长扩大3倍，体积就扩大9倍。
人教版五年级下册数学第三单元测试卷 (含答案)
人教版五年级下册数学第三单元测试卷一、填空题1．如图，将这个展开图围成正方体后，“爱”字所对的面是( )。
2．一个正方体的棱长是4cm，它的棱长总和是( )cm，它的表面积是( )cm2。
3．一个正方体的棱长总和是60cm，如果把这个正方体平放在桌面上，它所占桌面的面积是( )cm2。
4．将如图所示的纸片折成一个正方体，与“1”相对的是( )，与“2”相对的是( )，与“3”相对的是( )。
5．一个正方体的表面积96cm2，把这个正方体切割成两个相同的长方体，表面积增加了( )cm2。
6．一个新建的游泳池长50m宽30m深2.2m。
现在要在游泳池的四周和底面贴上瓷砖，一共需要贴( )平方米的瓷砖。
7．有一个长方体长22厘米、宽15厘米、高3厘米，那么这个长方体的表面积是( )平方厘米。
8．一个正方体棱长0.2米，表面积是( )。
9．已知一个长方体的底面周长是15cm，高是6cm，那么这个长方体的棱长总和是( )cm，若给这个长方体的四周（不含上下两面）涂上颜色，则涂色面积是( )cm2。
10．把两个棱长为a厘米的正方体拼成一个长方体。
拼成长方体的表面积是( )cm2。
二、判断题1．把一个正方体切成两个相同的长方体后，体积和表面积都不变。
( )2．一个容器的体积一定比它的容积大。
( )3．把4个棱长是acm的正方体拼成一个大长方体，表面积最多减少：8a2cm2。
( )4．一个长方体最多有8条棱相等。
( )5．底面积乘高对长方体正方体的体积计算都适用。
( )三、选择题1．把4个棱长1厘米的正方体排成一排，变成一个长方体，表面积比原来减少（）平方厘米。
A．4 B．6 C．8 D．32．下面各图，图（）能拼成正方体。
A．B．C．D．3．棱长为1m的正方体可以切成（）个棱长为1cm的小正方体。
A．100 B．10000 C．100000 D．10000004．某品牌音响的包装箱是一个棱长为5dm的正方体纸箱，制作这个包装箱至少需要（）dm2的硬纸板。
人教版五年级数学下册第三单元测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第三单元测试卷（含答案）一、我会填。
(每空2分，共20分)1．右图是由棱长1 cm的小正方体摆成的，它的棱长是()，棱长和是()。
2．用一根长72 cm的铁丝围成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是()cm。
3.聪聪用一些小棒和橡皮泥小球拼搭长方体框架，上图是他已经完成的一部分，如果要完成一个长方体框架：(1)还需要()个橡皮泥小球。
(2)还需要()根9 cm长的小棒、()根5 cm长的小棒和()根3 cm长的小棒。
(3)这个框架的表面积是()cm2。
4．正方体一个面的周长是32厘米，它的表面积是()平方厘米。
5．一个正方体的表面积是96 m2，一个面的面积是()dm2。
二、我会辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题3分，共9分)1．两个完全一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。
() 2．表面积相等的两个长方体，体积一定相等。
() 3．棱长是20厘米的正方体油箱的体积和容积一样大。
()三、我会选。
(每题3分，共9分)1．一根长方体木料，长10 m，横截面是边长为2 dm的正方形，这根木料的体积是()。
A．40 m3B．400 dm3C．4 m3D．4 dm32．将40升水倒入长0.4米，宽0.2米的长方体玻璃缸中，水深()分米。
A．50 B．5C．0.5 D．5003．如果把长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍，那么它的体积扩大到原来的()倍。
A．3B．9C．27D．81四、我会按要求解答。
(共20分)1．下面哪些图形可以围成正方体？在括号里画“√”。
(每题2分，共8分)2．下图是用边长为2 cm的小正方体拼成的长方体。
右面的图形哪一个是这个长方体6个面中的一个？在图形上用“√”标出，并注明有几个这样的面。
(12分)五、走进生活，解决问题。
(每题7分，共42分)1．快递员想在长25 cm、宽15 cm、高12 cm的长方体邮件盒表面包一层塑料膜，至少需要多少平方厘米的塑料膜？2．做下面这样一个手提袋至少需要多少平方厘米的纸板？3．如下图，昆虫箱的前、后面是防蝇纱网，其余四个面是木板。
人教版五年级下册数学第三单元测试卷2 (含答案)
人教版五年级下册数学第三单元测试卷一、填空题1．用一根长84cm的铁丝围成一个正方体框架，棱长是( )cm；表面积是( )cm2。
2．一个正方体的表面积是36cm2，把它截成两个完全一样的小长方体，每个小长方体的表面积是( )cm2。
3．用6个棱长2厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积最大是( )平方厘米。
4．用3个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是( )平方厘米。
5．淘气家里有4块玻璃。
两块长5dm、宽3dm，另两块长4dm，宽3dm，淘气想做一个长方体的玻璃鱼缸（无盖），还需要配一块长( )dm，宽( )dm的玻璃。
做这个玻璃鱼缸一共用了( )dm2的玻璃。
6．如图是由同样大的小方块堆积起来的，每个小方块的棱长是1分米，有( )个面露在外面，这堆小方块露在外面的面积是( )平方分米。
7．一个长方体的其中三个面的面积分别是24平方厘米，15平方厘米，40平方厘米（长、宽、高都为整数），这个长方体的表面积是( )平方厘米。
8．一个长方体通风管横截面的周长是17.5dm，长3m，制作这样一节通风管至少需要用铁皮( )m²。
9．两个完全一样的正方体拼成一个长方体后，其表面积与原来两个正方体表面积之和相比( )。
10．把一个棱长为4分米的正方体切成两个长方体，它们表面积的和比原来增加了( )平方分米。
二、判断题1．如果两个长方体的体积相等，底面积也相等，那么它们的高一定相等。
( )2．能装2L水的水壶，它的体积就是2立方分米。
( )3．两个容积单位之间的进率是1000。
( )4．把一个长方体切成两个小长方体，它的表面积不变。
( )5．底面积乘高对长方体正方体的体积计算都适用。
( )三、选择题1．两个一样的正方体，拼成一个长方体，表面积（）。
A．增加了B．减少了C．不变D．无法确定2．从8个棱长是1厘米的小正方体拼成的大正方体中拿走一个小正方体。
（如图）这时剩下的立体图形的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
人教版数学五年级下学期第三单元测试题（含答案）
⼈教版数学五年级下学期第三单元测试题（含答案）⼈教版数学五年级下册第三单元测试卷⼀、填空。
1．若⼀个长⽅体的棱长总和是124 cm，那么相交于⼀个顶点的三条棱的长度之和是()cm。
2．学校⽂艺演出需要搭建⼀个长⽅体舞台，长12 m，宽7m，⾼1.3 m，这个舞台的占地⾯积是( ) m2。
3．如下图，侧⾯展开图可以折成⼀个( )体，折成后，长是()cm，宽是( )cm，⾼是()cm。
4．如上图，这个微波炉的体积是()dm3，容积是( ) dm3。
5.⼀个长⽅体的⾦鱼缸，长8 dm,宽5 dm，⾼60 cm，明明不⼩⼼把鱼缸前⾯的玻璃打坏了，修理时需要更换的玻璃的⾯积是()dm2。
6．做⼀个长⽅体⽔箱，⽔箱的容积是252L，⽔箱的底⾯是⼀个边长为60 cm的正⽅形，那么⾄少需要不锈钢铁⽪( ) cm2。
7.做⼀对⽆盖的正⽅体铁盒，棱长为3 dm，⾄少需要铁⽪( )dm2。
8．有⼀根长⽅体⽯柱，它的体积是1080 dm3，它的横截⾯⾯积是27 dm2，这根⽯柱的长是()m。
9．把⼀块棱长是20 cm的正⽅体⼟坯烧制成砖块，能分割成( )块长20 cm、宽10 cm、⾼5 cm的长⽅体砖块。
⼆、判断。
1．底⾯积和⾼都相等的两个长⽅体的体积相等。
( )2. 1000个1 cm3的⽔正⽅体的体积是1 dm3。
( )3．⼀个⽊箱的容积就是它的体积。
( )4．体积相等的两个长⽅体，它们的表⾯积也相等。
( ) 5．棱长是3 cm的正⽅体，它的棱长之和与表⾯积相等。
( ) 三、选择。
1．下列物体中，( )的体积最接近1 cm3。
2．把下图中的硬纸⽚折成⼀个正⽅体，与数字“3”相对的是数字“( )”A.2 B．4 C．5 D．63．下⾯展开图中不能折成正⽅体的是( )。
4．⼩刚打算做⼀个⽆盖的长⽅体垃圾箱，已经准备了4块长⽅形的厚纸板，其中2块厚纸板长5 dm，宽3 dm，另外2块厚纸板长4 dm，宽3 dm，还需配1块( )的厚纸板才刚好合适。
人教版数学五下第三单元《长方体和正方体》教案
人教版数学五下第三单元《长方体和正方体》教案一、教学目标1.知识与技能：了解长方体和正方体的定义和性质，能够区分长方体和正方体，并且能够运用相关知识解决问题。
2.过程与方法：通过实例引导学生在实际问题中运用长方体和正方体的概念解决问题，培养学生的逻辑思维和数学推理能力。
3.情感态度：激发学生对数学的兴趣，培养学生对数学的自信心和学习动力。
二、教学重点1.掌握长方体和正方体的定义；2.能够判断物体是否为长方体或正方体；3.能够应用长方体和正方体的相关知识解决实际问题。
三、教学难点1.区分长方体和正方体的性质；2.运用长方体和正方体的相关知识解决复杂问题。
四、教学过程1. 导入通过展示一些长方体和正方体的图片，引导学生猜测它们的名称并简单描述它们的特点。
2. 学习长方体和正方体的定义•长方体：具有三对相对相等的面的立体称为长方体。
•正方体：六个面都是正方形的立体称为正方体。
3. 区分长方体和正方体通过比较长方体和正方体的特点，让学生能够准确区分它们，并给出相应的理由支持自己的判断。
4. 运用长方体和正方体的知识解决问题1.问题一：一个长方体的长、宽、高分别为3cm、4cm、5cm，求它的体积和表面积。
2.问题二：一个正方体的体积为64立方厘米，求它的边长。
5. 拓展练习1.请学生自行寻找周围环境中长方体和正方体的例子，并描述它们的特点。
2.出示一些复杂的问题，让学生在小组讨论的过程中运用长方体和正方体的知识进行解答。
五、课堂小结通过本节课的学习，我们学习了长方体和正方体的定义及其区分方法，能够应用相关知识解决实际问题。
希望同学们在课后能够多加练习，进一步巩固所学内容。
以上就是本节课的教学内容，希木同学们能够认真对待，取得好的学习效果。
人教版数学五年级下册第三单元测试卷(含答案)
第三单元检测一、填空。
（每空1分，共24分）1.在下面的（）里填上合适的单位。
一个魔方的体积大约是512（）。
一个木箱的占地面积约是0.5（）。
一瓶色拉油的容积约是2.5（）。
一瓶眼药水的容积约是10（）。
一间教室的空间约是144（）。
一个电视机包装箱的体积约是240（）。
2.1040cm3＝（）dm3 7.04L＝（）mL（）dm3＝4800mL 360cm3＝（）mL3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
460mL○0.5L 2m345dm3○O245dm37.8dm3○7800cm3 50L200m L○5200mL4.一个长方体的长为5cm，宽为4cm，高为6.5cm，这个长方体的棱长总和是（）cm，体积是（）cm3。
5.用一根长72厘米的钢管焊成一个正方体框架，它的棱长是（）厘米，如果在框架外糊一层纸，那么至少需要（）平方厘米的纸。
（接头处耗损忽略不计）6.右面的正方体是由棱长为1厘米的小正方体垒成的，并按规律涂上了颜色，涂有颜色的小正方体有（）个。
7.把45升的水倒人一个棱长为5分米的正方体水箱中，水深为（）分米。
8.耿爷爷挖一个长和宽都是2.5m，深是1.2m的长方体菜窖，菜窖占地（）m2,一共需要挖（）方土。
9.将右图沿虚线折起来，可以折成一个小正方体，这个小正方体1号面所对的面是（）号面。
10.把一个棱长为1分米的大正方体切成棱长为1厘米的小正方体。
如果把这些小正方体排成一排，那么可以排（）米长。
二、判断。
（正确的画“√”，错误的画“×”）（每题1分，共6分）1.棱长为6cm的正方体，它的体积和表面积相等。
（）2.体积单位间的进率都是1000。
（）3.一个正方体的棱长是0.4分米，它的体积是0.43＝1.2（立方分米）。
（）4.把一块长方体橡皮泥捏成正方体，虽然形状变了，但它所占空间的大小不变。
（）5.体积是1立方米的长方体木箱，容积也是1立方米。
（）6.一个正方体的棱长总和是24厘米，它的体积是8立方厘米。
人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》检测卷(含答案)
人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体》检测卷（全卷共5页，满分100分，60分钟完成）一、填空。
（每空1分，共27分）1．一个长方体有（）个面，（）个顶点，（）条棱。
2．一个长方体的棱长总和是48 cm，相交于一个顶点的三条棱长的和是（）。
3．一个正方体的棱长是5 cm，它的棱长总和是（），它的表面积是（），它的体积是（）。
4．一个长12 cm、宽9 cm、高7 cm的长方体的六个面中最大面的面积是（），最小面的面积是（）。
5．一个正方体的棱长扩大到原来的4倍，它的棱长和扩大到原来的（）倍，它的表面积扩大到原来的（）倍，它的体积扩大到原来的（）倍。
6．一个无盖正方体水槽的表面积是20 dm2，这个水槽的底面积是（）dm2，容积是（）L。
7．一个长方体的底面积是0.9 m2，高是6dm，它的体积是（）dm3。
8．1.5 dm3＝（）cm32030 mL＝（）L600 dm3＝（）m3 180 cm2＝（）dm2370 L＝（）m3 3650 cm3＝（）mL＝（）L8509 dm3＝（）m3（）dm3 736 cm2＝（）dm2500 dm3＝（）mL＝（）m3二、选择题。
（每题1分，共5分）1．两个棱长是1 dm的正方体，拼成一个长方体后，表面积（）。
A．不变B．增加2 dm2C．减少2 dm2D．减少3 dm22．棱长为4 cm的正方体木块可以切割成（）块棱长是2 cm的小正方体。
A．2 B．4 C．6 D．83．表面积是96 cm2的正方体，它的体积是（）cm3。
A．36 B．48 C．64 D．724．要求做长方体通风管道用多少铁板，是求这个管道（）个面的面积。
A．3 B．4 C．5 D．65．A是一个棱长为9 cm的正方体，B是一个棱长为3 cm的正方体，A的表面积是B的（）倍，A的体积是B的（）倍。
A．3 B．6 C．9 D．27三、在（）里填上合适的单位名称。
（每题1分，共6分）1．一根木料长3（）。
新人教版第二学期小学五年级数学下册第三、四单元测试卷(一)附答案
新人教版五年级数学下册第三单元测试卷（一）一、填空题。
1.长方体有( )个面,( )个顶点,( )条棱,相对的两个面( )。
2.一个长8厘米、宽2厘米、高3厘米的长方体,这个长方体的棱长总和是( )厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。
3.一个长12厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体,这个长方体六个面中最大面的面积是( )平方厘米,最小面的面积是( )平方厘米。
4.一个无盖正方体水槽的表面积是20平方分米,这个水槽的底面积是( )平方分米,容积是( )立方分米。
5.一个长方体的底面积是0.2平方米,高是8分米,它的体积是( )立方分米。
6.把144升水倒入一个棱长为6分米的正方体容器里,水面高( )分米。
7.一个长4分米的长方体木块,刚好能截成两个相同的正方体,每个正方体的表面积是( )平方分米,每个正方体的体积是( )立方分米。
8.一个正方体的棱长总和是12分米,它的体积是( )立方分米。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.长方体和正方体都有12条棱、6个面。
( )2.长方体的横截面有可能是正方形。
( )3.表面积相等的两个长方体,它们的体积一定相等。
( )4.棱长是6分米的正方体的表面积和体积相等。
( )5.正方体的棱长乘2,表面积就扩大到原来的4倍。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余4个面的面积( )。
A.不一定相等B.一定相等C.一定不相等2.下图中甲的表面积( )乙的表面积。
A.大于B.等于C.小于3.将一块正方体橡皮泥捏成长方体,正方体和长方体相比,( )。
A.体积相等,表面积不一定相等B.体积和表面积都不相等C.表面积相等,体积不相等4.一个菜窖能容纳6立方米白菜,说明这个菜窖的( )是6立方米。
A.体积B.容积C.表面积5.下面图形不能围成长方体的是( )。
四、在下面的括号里填上合适的数。
4.5平方米=( )平方分米300平方厘米=( )平方分米1.4立方米=( )立方分米70立方分米=( )立方米0.85升=( )毫升2立方分米=( )毫升五、在下面的括号里填上合适的单位。
人教版五年级数学下册第三单元测试卷附答案
人教版五年级数学下册第三单元测试卷附答案【时间：90分钟，总分：100分】一、认真填一填。
（每空1分，共18分）1．一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm，宽是5cm，高是4cm，那么正方体的棱长是( )cm。
与长方体比较，( )的体积比较大。
2．一个长方体工艺盒（如图），框架由铝合金条制成，各个面都用灯箱布围成。
制成这个工艺盒，至少需要铝合金条( )厘米；需要灯箱布( )平方厘米（接头处不计）；如果工艺盒里面放一些棱长1厘米的正方体木块，最多能放( )块。
3．一个长方体鱼缸的容积是150L ，底面边长是5dm的正方形，这个鱼缸的高是（）dm，做这个鱼缸需要（）dm2的玻璃。
4．将一块棱长为10dm的正方体钢坯铸造成一个底面积是25dm 2的长方体钢坯，铸造成的长方体钢坯的高是( )dm。
5．如图是由棱长为1cm的小正方体搭成的，这个立体图形的体积是( )cm3，表面积是( )cm2。
6．用4个相同大小的小正方体木块拼成一个长方体（如图），表面积减少了32平方厘米，则一个小正方体的体积是( )立方厘米。
7．一段长方体木材长3米，把它横截成三段后，表面积增加了24平方分米，这段长方体木材原来的体积是( )立方分米。
8．用三个完全相同的正方体拼成一个长方体，它的表面积是126cm2，那么这个长方体的体积是( )cm3。
9．一个长方体的底面是一个正方形，高是3.6dm，它的体积是14.4dm3，则长方体的表面积是( )dm2。
10．如图：在棱长是1分米的正方体中挖下一个棱长4厘米的小正方体，剩下部分的表面积是（）平方分米。
剩下部分的体积是（）立方分米。
11．把一个长方体的高减少2dm后，就变成一个正方体，这时表面积减少了56dm2，变成的正方体的体积是( )dm3。
12．观察下面三幅图，在装水的杯子中放大球和小球，则1个大球和3个小球的体积和是（）。
二、仔细判一判。
（对的画√，错的画X，每题1分，共5分）1．长、宽、高分别是4cm、5cm、3cm的长方体木块，一定能装入容积是100cm3的长方体的盒子里。
2023人教版五年级下册数学第三单元测试卷-(含答案)
人教版五年级下册数学第三单元测试卷长方体和正方体一、选择题1．一盒酸奶，外包装是长方体，包装上标注“净含量650 mL”．实际量得外包装长8 cm，宽5 cm，高15 cm．根据以上数据，你认为标注的净含量是（）．A．无法确定真假B．真实的C．虚假的，过大D．虚假的，过小2．容积是1升的瓶子最多可以装（）毫升的水．A．10 B．100 C．1000 D．100003．下面图形不是正方体的展开图的是（）A．B．C．D．4．下面两个长方体是由完全相同的小正方体拼成的，这两个长方体（）。
A．体积相等，表面积相等B．体积相等，表面积不相等C．表面积相等，体积不相等D．体积和表面积都不相等5．用棱长是3cm的小正方体去搭大正方体，至少需要（）个这样的小正方体。
A．4 B．8 C．276．长方体相交于同一顶点的三条棱长度分别是9cm、7cm、4cm（如下图），那么这个长方体上面是（）。
A．B．C．D．7．一块长方体木料的横截面是8cm2，把它切成3段（见图），表面积增加（）A．8cm2B．16cm2C．24cm2D．32cm28．一个长方体和一个正方体的底面周长和高分别相等，那么两体积相比（）A．长方体的大B．正方体的大C．无法比较D．一样大9．一个棱长2米的正方体鱼池，占地（）平方米。
A．4 B．8 C．12 D．2410．把棱长是8cm的正方体木块，分割成棱长为2cm的小正方体木块，一共可以分成（）。
A．64块B．16块C．24块二、图形计算11．计算下列立体图形的表面积和体积。
（单位：cm）三、填空题12．要挖一个能蓄水3600m³的水塘，长为40m，宽为30m，水塘至少要挖（________）米深。
13．一个长方体的长、宽、高比是3:2:1，这个长方体的棱长之和是96厘米，它的表面积是（______）平方厘米，体积是（______）立方厘米．14．下面图形的表面积是________和体积________．15．一个长8分米、宽6分米、高5分米的长方体包装箱，最多能放（________）个棱长为2分米的正方体纸盒。
最新人教版小学数学五年级下册五年级下册第三单元测试卷(附答案)
人教版数学五年级下册第三单元测试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、填空题（每空1分，共20分）1.填上适当的单位。
（1）一个粉笔盒的体积约是1________。
（2）一台冰箱的容积约是251________。
（3）一只木箱的体积约是0.45________。
（4）一个输液瓶中装有500________生理盐水。
2.要做一个长6分米、宽4分米、高2分米的无盖玻璃鱼缸，用角钢做它的框架，至少需要角钢________分米，把它放在桌面上，占地________平方分米.3.一个正方体的棱长为6cm，它的棱长总和为_______cm，表面积是________cm2，体积是________cm3.4.挖一个长4米，宽3米，深1.5米的长方体水池，它的占地面积是________平方米，这个水池的容积是________立方米．5.两个完全相同的长方体，长5厘米，宽4厘米，高3厘米，拼成一个表面积最大的长方体后，表面积比原来减少了________平方厘米．6.一个正方体钢块的棱长和是60厘米，如果每立方厘米的钢重7.8克，这个钢块重________千克。
7把两个长8厘米、宽4厘米、高2厘米的长方体拼成一个大长方体，表面积最小是______平方厘米．8.把长12厘米，宽8厘米，高5厘米的长方体木块锯成棱长2厘米的正方体木块，可锯________块。
9.如右图的长方体，把它分成两个完全相同的小长方体，表面积最少增加________平方米。
10.一个无盖的长方体铁皮盒，长是2.4分米，宽是1.5分米，高是0.8分米．做这个铁皮盒至少要铁皮________平方分米，它的体积是________立方分米．11.一根长方体的木料，正好可以锯成三个同样的正方体，这时表面积增加了100平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是________平方厘米，体积是________立方厘米。
人教版五年级数学下册第三单元测试卷及答案
五年级数学下册第三单元测试卷及答案（课标教材：P27-P59 完成时间：40分钟）一.填空：（45分.每空3分）1.长方体和正方体都有( ) 个面.( ) 条棱.( ) 个顶点.2.把60升水倒入一个长为6分米.宽为2.5分米的长方体水箱内.正好倒满.这个水箱深（）分米.3.一个正方体的棱长总和是60厘米.它的表面积是（）.4.一个正方体的底面积25平方分米.它的表面积是（）平方分米.它的体积是（）立方分米.5.一个长方体的棱长总和是36厘米.从一个顶点出发的三条棱的和是（）厘米.6.在括号里填上适当的数.0.19立方米=（）立方分米1450毫升=（）升=（）立方分米3000立方厘米=（）立方分米=（）立方米7.一个正方体纸盒的表面积是5.1平方分米.它的占地面积是（）平方分米.8.一根长方体木料长3米.现在把这根木料锯成4段后.表面积比原来自己了48平方分米.原来这个长方体木料的体积是（）立方分米.二.选一选.（选择正确答案序号填在括号里.）（18分.每题3分）1.把1立方米的再放入木料全部锯成1立方厘米的小正方体.再把这些小正方体排成一排.长是（）厘米.A.100000B.10000C.1000000D.10002.用一根长（）的铁丝正好可以做一个长6厘米.宽5厘米.高3厘米的长方体框架. A.28厘米 B.56厘米 C.126平方厘米 D.90立方厘米3.一个正方体的棱长总和是48厘米.它的表面积是（）A.64平方厘米B.96平方厘米C.216平方厘米4.正方体的棱长扩大2倍.则体积扩大（）倍．A.2B.4C.6D.8A.体积相等.表面积不相等B.体积和表面积都不相等．C.表面积相等.体积不相等．6.一个正方体的棱长是6厘米.它的表面积和体积相比是（）.A.一样大B.表面积大C.体积大D.不好比较三、判断：（10分）1.表面积相等的两个长方体.体积也一定相等. （）2.一个长方体长a米.宽b米.高h米.高增加2米后.新的长方体体积比原来增加2ab立方厘米. （）3.把表面积是6平方厘米的正方体木块放在地面上.占地面积是1平方厘米.（）4.把两个完全一样的正方体拼成一个长方体后.体积和表面积都不变. （）5.正方体是由6个完全一样的正方形围成的立体图形. （）五.解决问题（27分）1.一根长方体木料.长2米.宽0.2米.高0.13米.它的体积是多少立方米？合多少立方分米？（6分）2.有一个完全封闭的容器.里面的长是20厘米.宽是16厘米.高是10厘米.平放时里面装了7厘米深的水.如果把这个容器竖起来放.水的高度是多少？3.在一个长为10米.宽为3.5米的长方形客厅的地面上铺设2厘米厚的木地板.至少需要木材多少立方米？铺好后要在地板上涂油漆.涂油漆部分的面积是多少？4.学校要砌一道长20米.宽0.24米.高2米的墙.每立方米需要砖525块.学校需要买多少块砖？（参考答案）（课标教材：P27-P59 完成时间：40分钟）一.填空：（45分）1.长方体和正方体都有( 6 ) 个面.( 12 ) 条棱.( 8 ) 个顶点.2.把60升水倒入一个长为6分米.宽为2.5分米的长方体水箱内.正好倒满.这个水箱深（ 4 ）分米.3.一个正方体的棱长总和是60厘米.它的表面积是（150平方厘米）.4.一个正方体的底面积25平方分米.它的表面积是（150 ）平方分米.它的体积是（ 125 ）立方分米.5.一个长方体的棱长总和是36厘米.从一个顶点出发的三条棱的和是（ 9 ）厘米.6.在括号里填上适当的数.0.19立方米=（ 190 ）立方分米1450毫升=（ 1.45 ）升=（ 1.45 ）立方分米3000立方厘米=（ 3 ）立方分米=（ 0.003 ）立方米7.一个正方体纸盒的表面积是5.1平方分米.它的占地面积是（ 0.85 ）平方分米.8.一根长方体木料长3米.现在把这根木料锯成4段后.表面积比原来自己了48平方分米.原来这个长方体木料的体积是（ 240 ）立方分米.三.选一选.（选择正确答案序号填在括号里.）（18分）1.把1立方米的再放入木料全部锯成1立方厘米的小正方体.再把这些小正方体排成一排.长是（ D ）厘米.A.100000B.10000C.1000000D.10002.用一根长（B ）的铁丝正好可以做一个长6厘米.宽5厘米.高3厘米的长方体框架.A.28厘米B.56厘米C.126平方厘米D.90立方厘米3.一个正方体的棱长总和是48厘米.它的表面积是（ B ）A.64平方厘米B.96平方厘米C.216平方厘米4.正方体的棱长扩大2倍.则体积扩大（D）倍．A.2B.4C.6D.8A.体积相等.表面积不相等B.体积和表面积都不相等．C.表面积相等.体积不相等．6.一个正方体的棱长是6厘米.它的表面积和体积相比是（ D ）.A.一样大B.表面积大C.体积大D.不好比较四、判断（10分)1.表面积相等的两个长方体.体积也一定相等. （×）2.一个长方体长a米.宽b米.高h米.高增加2米后.新的长方体体积比原来增加2ab立方厘米. （√）3.把表面积是6平方厘米的正方体木块放在地面上.占地面积是1平方厘米.（√）4.把两个完全一样的正方体拼成一个长方体后.体积和表面积都不变. （×）5.正方体是由6个完全一样的正方形围成的立体图形. （√）五.解决问题（27分）1.一根长方体木料.长2米.宽0.2米.高0.13米.它的体积是多少立方米？合多少立方分米？2×0.2×0.13=0.052（立方米）=52（立方分米）答：2.有一个完全封闭的容器.里面的长是20厘米.宽是16厘米.高是10厘米.平放时里面装了7厘米深的水.如果把这个容器竖起来放.水的高度是多少？20×16×7 = 2240 （立方厘米） 2240÷（16×10） = 14 （厘米）答：3.在一个长为10米.宽为3.5米的长方形客厅的地面上铺设2厘米厚的木地板.至少需要木材多少立方米？铺好后要在地板上涂油漆.涂油漆部分的面积是多少？2厘米=0.02米 10 ×3.5×0.02 =0.7（立方米） 10×3.5=35（平方米）答：4.学校要砌一道长20米.宽0.24米.高2米的墙.每立方米需要砖525块.学校需要买多少块砖？ 20×0.24×2×525=11676（块）答：高效教学的诀窍高效教学,具体应该怎么说呢?我们很难精确地给它下一个定义,但大家都能清晰地感受到它。
人教版五年级数学下册第三单元测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第三单元测试卷长方体和正方体一、选择题(10题每题2分共20分)1．一个正方体，它的棱长之和是60dm ，这个正方体的表面积是（ ）dm 2。
A ．1350B ．125C ．1502．一个盒子长8分米、宽4分米、高5分米，这个盒子最多能放（ ）个棱长是2分米的方块。
A ．12B ．16C ．203．教室的占地面积约是60m ，我的身高只有1.4m ，所以坐在了第一桌。
老师的讲台上放着一个大约1dm 的粉笔盒，粉笔盒的旁边是一个大约180cm 的文具盒。
这段话中有（ ）处单位使用不恰当。
A ．1B ．2C ．34．观察下列图形，这些图形沿虚线折叠后围成正方体的有（ ）个。
A ．1个B ．2个C ．3个5．容积是1升的瓶子最多可以装（ ）毫升的水．A ．10B ．100C ．10006．文具盒的体积和容积相比 ( )．A ．体积大B ．容积大C ．相等7．一块长方体的橡皮泥，捏成正方体，形状变了，它所占有的空间（ ）A ．变大B ．不变C ．变小8．用一根长（ ）铁丝正好可以做一个长4分米、宽3分米、高2分米的长方体框架。
A ．9分米B ．18分米C ．36分米9．通过下面实验发现，的体积是（ ）。
3cmA．25B．50C．125 10．一个杯子里装有500毫升的水，500毫升是（）。
A．水的容积B．杯子的容积C．水的体积二、图形计算(1题5分共5分)11．求下面组合图形的面积和体积。
（单位：厘米）三、填空题(11题每空1分共17分)分钟。
18．一个长方体木块，长20厘米，宽6厘米，如果将木块沿虚线位置截成两部分，表面积将增加( )平方厘米。
19．把60升水倒入一个长为5分米，宽为4分米的长方体容器里，水的高度是( )分米。
20．100( ) 2.8L ＝( )21．一个正方体的棱长总和是60cm ，这个正方体的表面积是()，体积是( )。
22．用一根长72厘米的钢管焊成一个正方体框架，它的棱长是()厘米，如果在框架外糊一层纸，那么至少需要( )平方厘米的纸．（接头处耗损忽略不计）四、判断题(5题每题2分共10分)23．游泳馆游泳池容积为150L ． ( )24．一个正方体的棱长是4厘米，它的表面积是64平方厘米． ()25．一个容器的体积一定比它的容积大。
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人教版五年级数学下册第三单元测试卷
第三单元测试卷
说明：考试时间40分钟，满分100分。
一、填一填。
（每空1分，共18分）
1．0.04立方米=（）立方分米=（）升
3750立方分米=（）立方米
3.5升=（）毫升125毫升=（）立方分米
2．一个长方体的长是5厘米，宽是4厘米，高是3厘米，这个长方体的棱长总和是（）厘米。
3．一个长方体相交于一个顶点的三条棱分别长9 cm、7 cm和0.7 dm，这个长方体的表面积是（），体积是（）。
4．做一个长为5分米，宽为4分米，高为2分米的长方体框架，要用铁丝（）分米，如果做一个同样大的无盖铁盒需铁皮（）平方分米，该铁盒最多可装（）升水。
5．把一个棱长是4厘米的正方体切开成两个长方体，它的表面积增加了
（）平方厘米。
6．一个长方体的体积是60立方分米，宽为4分米，高为3分米，长为（）分米。
7．把棱长为2厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体，可切成（）块。
8．下图是一个长方体纸盒的展开图（单位：dm），这个纸盒的用料面积是（）dm2。
9．填上适当的单位。
一个苹果的体积约是120（）。
一小瓶墨水瓶的容积约是60（）。
一个热水瓶的容积约是2（）。
二、判一判。
（每题2分，共14分）
1．一个正方体的体积是1立方厘米，它的底面周长是4厘米。
（）2．长方体的底面积越大，它的体积就越大。
（）
3．表面积相等的两个正方体，它们的体积也相等。
（）4．把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变。
（）5．体积单位之间的进率是1000。
（）
6．长方体的每一个面都不可能是正方形，正方体的每一个面都是正方形。
（）
7．把一块正方体的橡皮泥捏成长方体后，体积并没有改变。
（）三、选一选。
（每题2分，共10分）
1．用一根52 cm长的铁丝，正好可以焊成一个长为6 cm，宽为4 cm，高为（）cm的长方体框架。
A．2 B．3 C．4
D．5
2．将一块长为5分米，宽为6分米，高为0.3米的长方体木料，锯成棱长是1分米的小正方体，可以锯（）块。
A．9 B．90 C．18
D．180
3．一块20立方厘米的铁块沉入一个长为5厘米，宽为2厘米的长方体玻璃容器中，水面会上升（）。
A．20厘米B．2厘米C．4厘米D．无法确定
4．两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比两个正方体表面积的和少（）平方厘米。
A．25 B．50 C．75
D．100
5．正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（）。
A．3倍B．6倍C．9倍
D．27倍
四、下面是立体图形的展开图，请在展开图上把相对的面涂上相同的颜色。
（共6分）
五、观察下面各图，哪些图形可以折成—个正方体，能的在（）里打“√”，不
能的打“×”。
（共4分）
六、求下列图形的表面积。
（单位：cm）（共12分）
七、计算体积。
（每题3分，共12分）
1．一个长方体，长为7分米，宽为6分米，高为2分米。
2．一个正方体，棱长是8厘米。
3．一个长方体，底面积是60平方厘米，高为6厘米。
4．一个长方体，底面积是边长为4分米的正方形，高为6分米。
八、解决问题。
（每题4分，共24分）
1．商店要做一个长为2 m，宽为40 cm，高为80 cm的玻璃柜台，现在要在柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？
2．一间长方体仓库的长为8米，宽为6米，高为3.5米。
仓库装有一扇门，门的宽为1米，高为2米。
现在要给仓库离地面1米高以下的四壁都贴上瓷砖，贴瓷砖部分的面积是多少？
3．一个无盖玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长是6 dm。
制作这个鱼缸时至少需要玻璃多少平方分米？此容器最大容积是多少升？
4．在一块长为40 cm，宽为28 cm的长方形铁皮的四个角上剪去边长为4 cm的正方形，然后将它焊成无盖的盒子，这个盒子的表面积和容积各是多少？
5．把一块棱长为10 cm的正方体钢块，锻造成一个横截面边长是5 cm的长方体钢条。
这根钢条的长是几厘米？
6．一根7.2 m长的长方体木料，把它平均锯成3段，表面积正好增加48 dm2，这根木料的体积是多少立方米？
参考答案与提示
一、1．40
40 3.75 3500 0.125 2．48
3．350
cm 2
441 cm 3 4．44 56 40 5．32 6．5 7．8 8．88
9．cm 3
mL
L
二、1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．× 6．× 7．√ 三、1．B 2．B 3．B 4．B 5．C
四、略 五、× √
√ √
六、表S ：312cm 2 表S ：150 cm 2
表S ：486 cm 2
表S ：952cm 2
七、1．84 dm 3
2．512 cm 3
3．360cm 3
4．96dm 3
八、1．2 m=200cm
m)(8.12)cm (12804)8040200(==⨯++
2．271]12)68[(=⨯-⨯+（m 2） 3．180566=⨯⨯（dm 2）
216666=⨯⨯（dm 3）=216
（L ）
4．表面积：1056平方厘米
容积：2560立方厘米
5．4055101010=÷÷⨯⨯（厘米） 6．0.864立方米。