培训讲师年度工作总结
培训讲师个人工作总结（精选23篇）
培训讲师个人工作总结（精选23篇）培训讲师工作总结要怎么写，很多人第一次写工作总结没有什么经验，那么以下是小编为大家精心整理的“培训讲师个人工作总结（精选23篇）”，欢迎您参考，希望对您有所助益！培训讲师个人工作总结（精选23篇）(篇一)时间过的真快，我进入xx餐厅培训已经一个月多了，在这五周里，公司领导，同事对我十分关心，同事给予了我莫大的帮助，在这里我表示由衷地表示感谢!一、通过职业素质的培训使我树立了正确的从业观念，改变我认为干餐饮服务员是没有前途的消极想法；树立了干一行，爱一行的思想，知道了一个人是否有所作为，不在于他从事何种职业，而在于他是否尽心尽力把所从事的工作做好。
具备了我的从业意志和端正了我的工作态度；知道了成功服务员应有的素质，从而增强我的从业意识，立志要么不做，要做就做一个有理想、有道德、有知识、有纪律的合格服务员。
二、通过服务技能的培训我学会了服务宾客的原则；服务宾客的程序；服务中工作细则；宴会出菜程序；托盘的技巧及端托行走的步伐；铺台、摆台的注意事项；换烟灰缸的重点；点菜、写菜单、取消菜式的注意事项及推销菜品的技巧；斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知识；处理客人投诉及服务工作突发事件对应技巧；餐厅开市的准备工作及收市的注意事项以及各种服务礼仪、餐饮卫生知识、消防知识等等。
使我成为一个优秀的服务员奠定了基础。
三、如何做好服务员1、热爱你的工作：当你热爱自己的工作，你就会快乐地、更容易地做好你的工作。
我们要让就餐的人们获得健康、能量与良好的服务。
你就可能将平凡的工作做得不同凡响。
而企业最需要的人就是热爱工作的人。
2、迅速熟悉工作标准和方法：为了自己的企业和自己在激烈的竞争中获胜，我们必须能够尽快地投入工作并胜任工作，以提高工作效率。
3、积极参与各种职位培训：培训学习是进步与发展的原泉。
4、要有勤奋的精神：餐饮工作主要是手头工作，通常不会过重，多做一些与不会累坏。
所以我们要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。
培训讲师工作总结(4篇)
培训讲师工作总结走出美丽的校园，满怀无限的憧憬与期待，我来到了深圳比亚迪汽车有限公司。
从初时找工作的彷徨到如今和同事们愉快的相处，时间已从指缝间悄然溜过了三个月。
怀着自己美好的希望和从零开始的心态，我加入了第____事业部e学院这样一个充满生机活力的团队中，开始了我的一个新的征程。
以下三点是我对于培训工作的熟悉程度以及一些建议：培训前的准备工作：1、要明确培训的目的;2、确定培训的对象以及参加培训人员名单;3、确定培训的内容;4、确定培训的时间和地点;5、准备好培训所需要的资料（签到表，评估表）;7、培训前对所以东西进行一次全面的检查，确保培训时不会出现意外。
培训过程中注意的事项：1、跟进现场的人员提前半个小时进入培训现场进行相关设备的调试，确认所有东西没有异常;2、做好培训签到工作;3、确保讲师能够按时到场;4、现场人员跟进，维护课堂上的纪律，发现对于上课说话、睡觉，不遵守课堂纪律的学员，及时做好相关记录。
及时以邮件的形式与分厂沟通，及时反馈给余工。
1、培训中存在的问题和不足：2、培训形式缺乏创新。
只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的兴趣，导致学员注意力不集中，影响了培训效果。
4、在做培训中我还发现，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。
而培训层面的不均衡，更是需要我们做培训的大力改善。
5、内部讲师普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的讲师队伍。
以上是我对培训工作的总结，认真进行总结是一个不断学习和提高的过程，只有在实际工作的过程中不断总结，通过总结寻找工作中的规律，从而培养和提高工作效率及完成工作能力。
培训年终个人工作总结5篇
培训年终个人工作总结5篇篇1==========引言--随着年末的临近，我也对过去一年的工作进行了总结和反思。
作为一名培训工作人员，我深知培训对于企业和个人发展的重要性。
因此，我在这一年中，始终致力于提供高质量的培训服务，帮助企业和员工不断提升。
以下是我今年的工作总结。
工作内容----1. 培训项目策划与执行今年，我主要负责了多个培训项目的策划与执行工作。
这些项目涵盖了企业内训、公开课以及线上培训等多种形式。
在策划阶段，我深入了解了企业和员工的需求，结合行业趋势，设计了切实可行的培训方案。
同时，我还与团队成员紧密合作，共同完成了培训课程的开发、宣传和报名等工作。
在执行阶段，我严格按照培训方案执行，确保每一场培训都能达到预期效果。
2. 培训课程开发与优化为了不断提升培训质量，我积极进行了培训课程的开发与优化工作。
通过对企业和员工的深入调研，我了解到了他们在工作中遇到的实际问题，并将这些问题转化为具体的培训课程。
同时，我还采用了多种教学方法，如案例分析、互动讨论等，以激发员工的学习兴趣和积极性。
此外，我还定期收集员工对培训课程的反馈意见，并根据这些意见对课程进行不断优化，以提高培训效果。
3. 培训团队建设与管理作为一名团队负责人，我深知团队建设与管理的重要性。
因此，我始终致力于打造一支高素质、高效率的培训团队。
在团队建设方面，我注重培养团队成员的专业技能和团队协作精神，定期组织团队成员进行交流和分享，以提升整个团队的综合素质。
在团队管理方面，我采用了科学的管理方法，如目标管理、时间管理等，以确保团队成员能够高效地完成各项任务。
工作成果与亮点-------1. 成功策划并执行了多个培训项目今年，我成功策划并执行了多个培训项目，包括企业内训、公开课以及线上培训等。
这些项目的成功举办，不仅提升了企业和员工的专业技能，也为企业的发展提供了有力支持。
2. 开发并优化了多门培训课程在课程开发与优化方面，我取得了一定的成果。
培训师工作总结6篇
培训师工作总结6篇培训师工作总结 (1) “培训是永不折旧的投资”，“培训是企业给员工的福利”。
这两句话，在企业培训中经常会听到。
随着知识和技能在经济社会发展中的作用愈来愈重要，如今越来越多的企业都把如何提高企业员工的知识和技能放在了重要位置，不断在实际工作中摸索和探讨员工培训的有关问题。
从我这几年做培训角度出发，我个人认为培训工作要抓好“六个一”建设，这就是制定一部符合企业实际的培训制度与流程;组建一支培训管理团队;打造一支高素质的内部培训师队伍;开发一套适合企业实际、容可操作性、知识技能性、趣味性于一体的培训课件;开展一系列符合企业实际的培训模块与培训形式;建立一套科学合理的培训效果评估体系;1、制定一部符合企业实际的培训制度与流程每半年对企业生产、运营中存在的问题进行分析，对员工在工作中暴露的问题进行论证，并根据培训执行反馈的情况适时修改现有的培训管理制度和培训流程，建立一部科学合理的培训制度与培训流程。
2、组建一支专业的培训管理团队培训离不开相应的组织，离不开强有力的团队，因此，要组建一支培训管理团队，通过开展对培训管理团队成员的一系列相关培训，以及举办培训工作研讨会，加强培训管理经验的沟通与交流。
提升团队的培训管理意识和水平。
通过建立团队间的管理机制，培养一支公司的专业培训管理团队。
3、打造一支高素质的内部培训师队伍培训工作的好坏，员工知识与技能掌握程度的深浅，培训师在其中起着很重要的作用，企业应当选拔具有培训授课能力的优秀管理人员组成内部讲师团队。
除了培养一批具有较高素质的公共课程培训师和专业培训师外，还必须培养企业各系统、各部门具有一线员工知识与技能培训的培训师，至少应该保证每个系统或部门有一到两名岗位技能培训师，同时，要把新员工“师带徒”工作落到实处。
4、开发一套适合企业实际、兼可操作性、知识技能性、趣味性于一体的培训课件培训教材的开发与选择，也是培训工作取得成败的关键，因此，企业应该根据自身实际需要，开发一套适合企业实际、容可操作性、知识技能性、趣味性于一体的培训课件，如关键岗位员工的业务技能与服务意识培训课件、中层以上员工职业素质提升的培训课件。
培训年终工作总结范文6篇
培训年终工作总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里，我有幸参与并见证了公司培训工作的蓬勃发展。
今天，我将以这份年终工作总结报告，详细回顾过去一年的工作历程，分享我的收获与成长，并对未来的工作做出规划和展望。
二、工作内容概述1. 负责公司新员工入职培训课程的策划与实施。
2. 组织并开展针对各部门员工的技能提升培训。
3. 负责与外部培训机构合作，引进先进的培训课程。
4. 建立并不断完善公司内部的培训体系。
5. 对培训效果进行跟踪评估，不断优化培训内容和方式。
三、重点成果1. 成功策划并实施多场新员工入职培训，使新员工快速融入公司文化，提高工作效能。
2. 针对不同部门员工的需求，开展了一系列技能提升培训，得到了员工的积极响应和好评。
3. 与多家知名培训机构合作，成功引进多门先进培训课程，提升了公司员工的整体素质。
4. 建立了完善的培训体系，为公司长远发展奠定了坚实的基础。
5. 通过跟踪评估，不断优化培训内容和方式，提高了培训效果。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：培训内容与实际工作需求有时存在脱节现象。
解决方案：加强与各部门的沟通，深入了解实际工作需求，对培训课程进行针对性调整。
2. 问题：部分员工对培训的重要性认识不足，参与度不高。
解决方案：加大培训宣传力度，提高员工对培训的认识和重视程度，同时增设更多实战性强的培训课程，提高员工的参与度。
3. 问题：培训师资力量有待加强。
解决方案：积极引进外部优质师资，同时加强内部师资的培养和选拔，提高培训师的专业水平。
五、自我评估/反思过去一年，我在工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在策划和实施培训过程中，我逐渐提高了自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。
然而，在应对突发问题和挑战时，我还需更加冷静和应对自如。
同时，我也认识到自己在知识和技能方面还有待提高。
六、未来计划1. 深入了解各部门的需求，持续优化培训内容，提高培训的针对性和实效性。
2. 加大宣传力度，提高员工对培训的认识和重视程度，提高培训参与度。
培训师工作总结6篇
培训师工作总结6篇培训师工作总结 (1) 四月中旬我有幸参加了公司组织的培训师培训班，第一次参加这种形式的学习，增长了知识，积累的经验，受益匪浅。
本次培训班共邀请了两位培训师进行讲课，厉荣培训师主要讲解了培训相关基本知识认知、优秀培训师应具备的素质、培训需求分析及培训计划的制定、企业培训师现场掌控技巧等内容。
李莉培训师主要讲解了学习风格与培训方法、培训师如何组织培训、培训效果评估及跟进等内容。
首先进行的是能力提升模块，主要通过培训师集中授课让学员掌握培训师必备的角色认知及必要条件，培训侧重于培训师的培训技巧，教学方法，课程开发和PPT课件制造与操作技巧等知识。
接受培训的学员又是来自华电各电厂一线的专家，这样的组合也碰撞了强烈的火花。
培训师的讲课天马行空，不拘泥一般的定式中，从培训师的核心能力谈到企业的狼性管理;从培训的课程设计说道蚂蚁军团的团队精神。
同时在授课的课程中又不失严密的逻辑性，在思维发散后，总能不失时机的把学员的思维拉回到接受知识的主线中，还能时不时妙手生花的举出一些极富启发意义的案例让大家受益匪浅。
学员自觉遵守课堂纪律，积极融入到热烈的课堂气氛中。
大家争相发言，各抒己见，激荡的思维徜徉在教室中。
在短短五天的学习中，作为学员，我学到了不少知识，增强了自己敢于发言，善于发言的能力。
但应该承认对培训师的认知还是比较感性的，做为培训师还是不够合格的。
但是正如伟大的无产阶级革命家毛泽东的诗中所说“数千古风流人物，还看今朝”。
我们相信，经过努力的学习，积极的探讨，必将以优秀的成绩回报领导的信任和培训师们的付出，也必将在华电公司的培训工作中添砖加瓦，绽放出耀眼的光彩!1、培训是门遗憾的艺术。
要明白，每次培训都会留有遗憾。
2、培训是说服而不是传教。
培训是训练，培训互动的比例要占50%以上。
培训与教育、学习都有很大的区别。
3、培训师手持话筒应与唱歌有完全不同的姿势;身体不应晃动，要有钉在原地的架势;眼神要学会与学员的交流，要环顾左右，顾及前后;演讲的结构很重要，推崇“抽屉理论”，即“三点理论”，要有章有条，便于记忆;普通话不重要，但重要的是要“吐字归韵”。
培训年终工作总结4篇【word版】
培训年终工作总结4篇培训年终工作总结篇1一、教育培训工作基本情况今年以来，公司人力资源部完善员工教育培训制度，促进培训有效开展。
本着“干什么、学什么, 练什么、比什么”的原则，始终坚持“向培训要素质，以素质促发展”的培训方针，不断完善各种培训制度，逐步实现培训工作的科学化、规范化、制度化，确保培训时间、人员、内容和效果的稳定性、有效性、实用性，确保安全培训取得实实在在的效果。
截至__年12月14日，我公司共有245人次参加由集团公司、澄合培训中心、社会职能部门和本公司等举办的各类培训42项，使用培训经费86945元。
培训范围涉及矿长（副矿长）、安全生产管理人员、工程类专业技术人员的安全资格培训，新员工入井培训、人力资源、档案管理、党纪政纪、冬季三防、驾驶员安全行驶教育培训等多个方面。
二、__年职工教育培训主要工作完成情况1.__年度公司培训计划完成情况截止__年12月14日，公司已组织和参与培训42场次，参培人员245人次，占到公司总人数的500%。
其中，安全资格证培训（复训）6期，共培训13人次（矿长2人次、副矿长7人次、管理人员4人次）；新工人安全技术培训1期，培训14人，为14人办理了入井资格证；涉爆企业安全管理人员安全资格培训2期，共培训4人次；通风系统培训1期，培训3人次；公司自培10期，培训175人次；其他培训22期，培训40人次。
2.积极协助施工单位搞好教育培训工作截止__年11月30日，公司积极协助施工单位组织参与培训，多次邀请澄合培训中心为施工单位进行新工人安全技术培训，共培训220人，为220人办理了入井资格证。
仅__年给施工单位发放培训通知次，培训包括各工种。
此外，公司每周四下午还对施工单位的安全管理人员进行安全知识集中培训,每周四对施工单位安全培训工作进行检查、监督，落实全员持证上岗，抓好施工单位班组“三个一”工作，并在moumou公司推广岗位描述和手指口述，取得了很好的效果。
培训部门年终个人工作总结7篇
培训部门年终个人工作总结7篇第1篇示例：培训部门年终个人工作总结一年一度的年终总结又到了，作为培训部门的一员，回首过去一年的工作，我深感收获颇丰，也有不足之处。
在这篇个人工作总结中，我将结合培训部门的工作特点和个人工作情况展开总结。
一、工作概况在过去的一年里，我作为培训部门的一名培训师，承担了多次培训课程的授课任务，涉及员工专业技能培训、新人入职培训和领导力提升等多个方面。
在这些培训中，我不仅有机会与各个部门的员工交流学习，还能够不断提升自己的专业知识和授课技巧。
二、工作亮点1. 授课效果显著：通过多次培训课程的授课，我深刻感受到员工们对知识的渴望和学习的热情。
我在授课过程中尽可能采用多种教学方法，结合案例分析和实际操作，使得员工们能够更好地理解和掌握所学知识。
2. 培训方案创新：在设计培训方案时，我充分考虑了员工的实际需求和学习情况，结合公司发展的实际情况和部门需求，精心设计了一系列贴近实际的培训课程，得到了部门领导和员工们的认可和好评。
三、工作不足2. 沟通交流有待加强：在与员工的沟通过程中，有时会出现理解不足或者信息传达不清晰的情况。
我意识到自己在沟通交流方面还有待加强，在未来的工作中会更加注重与员工的沟通，促进信息的准确传递。
四、工作展望在即将来临的新一年里，我将继续扎实学习，不断提升自己的业务水平和专业能力，为培训部门的发展贡献自己的力量。
我也将更加注重与员工的沟通和交流，积极倾听他们的需求和建议，共同努力实现部门目标和公司发展。
感谢公司领导和同事们在过去一年里对我的支持与帮助，让我能够不断成长和进步。
我相信，在大家的共同努力下，培训部门的明天一定会更加美好！愿我们在新的一年里继续携手前行，共同谱写成功的篇章！【2020】第2篇示例：培训部门年终个人工作总结一、回顾过去时间飞逝，转眼间一年又要过去了。
回首这一年的工作，我深刻感受到了培训部门工作的丰硕成果与不足之处。
一方面，我们在这一年中成功开展了多场培训活动，提升了员工的专业素养和综合能力，取得了显著的成绩；也面临着一些挑战与困难，例如培训内容的更新与维护、培训效果的评估与反馈等方面存在待改进之处。
培训讲师年度工作总结6篇
培训讲师年度工作总结6篇第1篇示例：我在过去的一年中积极参与了多个培训项目，包括企业员工培训、学生培训等。
在这些项目中，我不仅担任讲师，而且还负责教学计划的设计、教材的准备等工作。
通过这些项目的参与，我不仅拓展了自己的教学领域，还提升了自己的教学技能。
我也通过这些项目结识了许多优秀的教育工作者，不断吸收他们的教学经验，提高了自己的教学水平。
我在过去的一年中，不断提升自己的教学能力和专业水平。
在教学过程中，我注重与学员的互动，注重提高学员的参与度，不断创新教学方法，使学员能够更好地理解和掌握所学知识。
我也积极参加各类教育培训，不断学习和提升自己的教学技能。
通过这些努力，我逐渐建立了良好的教学声誉，受到学员和单位的好评。
我在过去一年中深刻反思了自己的教学工作，总结了自己的优势和不足，并制定了改进计划。
通过反思工作，我发现自己在教学中存在一些不足之处，比如教学内容不够系统、教学方法不够多样等。
我制定了改进计划，包括深入学习教学理论、提高教学内容的质量、拓展教学方法等。
我相信通过不懈努力，我能够不断提升自己的教学水平，为学员提供更优质的培训服务。
过去一年是我作为培训讲师的成长之年，我在工作中不断提升自己的教学能力和专业水平，取得了一定的成果。
我也意识到自己在教学工作中还有许多不足之处，需要不断学习和改进。
我相信在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己，为学员提供更优质的培训服务。
【文章结束】。
第2篇示例：培训讲师年度工作总结在过去的一年中，我主要负责公司内部的员工培训工作。
通过组织不同形式的培训课程，我努力提升员工的业务水平和专业能力，帮助他们实现自我提升和职业发展。
在这个过程中，我遇到了很多挑战，也取得了一些成就。
我在培训课程设计和实施方面做了很多努力。
我深入了解了公司业务需求和员工的实际情况，量身定制了一系列针对性强的培训课程，通过理论和实践相结合的方式，让员工能够快速掌握知识和技能。
我还不断更新教学方法和手段，引入互动式教学、案例分析等教学模式，让员工参与度更高，学习效果更好。
培训师年度工作总结范文5篇
培训师年度工作总结范文5篇篇1==========引言--随着2024年的结束，我对过去一年的工作进行了深刻的反思和总结。
作为一名培训师，我致力于为企业提供高质量的培训服务，帮助员工提升技能和素质。
在过去的一年里，我取得了不少成绩，但也存在一些不足。
下面，我将详细总结过去一年的工作，并展望未来的工作计划。
工作内容与成果-------1. 培训课程设计与开发在过去一年中，我成功设计并开发了多门培训课程，涵盖了沟通技巧、领导力培养、团队建设等多个方面。
这些课程结合了最新的行业实践和学员的实际需求，采用了多种教学方法，如讲座、案例分析、互动讨论等，确保了课程的实用性和趣味性。
2. 培训实施与执行在培训实施过程中，我严格把控每一个环节，确保培训质量。
我与学员保持密切沟通，及时了解他们的需求和反馈，并根据实际情况调整培训内容和方式。
同时，我还积极与企业管理层合作，确保培训内容与企业的实际运营需求相吻合。
3. 培训效果评估与反馈在培训结束后，我会对学员进行全面的效果评估，了解他们在培训过程中的收获和不足。
通过收集和分析学员的反馈意见，我不断优化培训课程的设计和实施过程，以提高培训效果。
4. 培训资源整合与共享为了提高培训效率和质量，我积极整合各种培训资源，如教材、视频、互动软件等。
同时，我还与同行建立了良好的合作关系，实现了资源共享和优势互补。
这些举措不仅提高了培训效果，还降低了企业的培训成本。
工作亮点与成就-------1. 成功设计并实施了多门具有创新性的培训课程；2. 通过有效的沟通技巧和领导力培养课程，提升了学员的工作效率和团队协作能力；3. 通过不断的实践和改进，形成了具有特色的培训方法和教学风格；4. 与多家企业建立了长期合作关系，为企业提供了优质的培训服务。
工作不足与挑战-------1. 在课程设计和实施过程中，有时过于注重理论知识而忽视了实践应用；2. 在与学员沟通时，有时过于强势或过于迁就，导致沟通效果不佳；3. 在资源整合过程中，有时未能充分考虑不同学员的实际情况和需求；4. 在面对紧急任务时，有时会感到压力较大，影响工作质量。
培训年终工作总结6篇
培训年终工作总结6篇培训年终工作总结 (1) _教育培训学校是经教育局批准，具有独立法人资格的专业培训学校。
学校实施模式化管理，配备标准的教育设施，师资力量雄厚，确保教学质量。
20_年，我校在教育局领导下，认真落实上级领导制定的工作计划精神，不断创新管理机制，加强教育教学的研究，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推进素质教育的新途径，确立了三学年的工作思路：第一学年重平稳，第二学年求发展，第三学年出成绩。
20_年是提升教育品牌的关键时期，也是我校实现跨越式发展的一年，我们始终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐发展这一方向稳步前进。
一、教育教学质量的保证(一)教学工作对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。
如何保证教学质量培训学校的全体工作人员和教师都花了超多的时间和心血思考和实践。
我们主要从以下几个方面去保证教学质量：1、有针对性地进行课程设计。
2、聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。
3、有完善的教学评估制度。
让学生及学校管理人员填写评估表，及时反馈教师教学质量。
4、采取课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的掌握程度。
另外还采用互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和掌握教师教授的资料。
5、充分听取广大学员的反馈的意见，以改善教学效果。
我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，及时了解培训的效果，获取第一手的资料以指导我们，发扬优点、改善不足之处。
(二)教研工作在教学教研上，应持续现有的教师教研会议的教务管理，提前对教学工作进行规划安排，是教务教研工作更加标准化、系统化。
语文、数学等科目分类开展教研交流。
学校部分教师不能及时参加教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行交流，甚至进行电话会议。
(三)教务管理在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。
如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。
培训讲师年度工作总结6篇
培训讲师年度工作总结6篇篇1一、背景作为本年度培训讲师，我肩负着为公司员工提供高质量培训的重要任务。
在这一年里，我认真履行职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
以下是我对年度工作的总结。
二、工作内容及成果1. 培训课程设计与开发本年度，我主导了多门培训课程的设计与开发工作。
结合公司的发展战略和员工需求，我制定了一系列具有针对性的培训课程，包括技术、管理、销售等多个领域。
在课程内容上，我不仅注重理论知识的传授，还加强了实践操作的训练，以提高员工的实际能力。
2. 培训课程实施与授课在培训课程实施方面，我认真备课，确保每一堂课都能达到预期效果。
同时，我还注重与学员的互动交流，了解他们的学习情况和反馈意见，及时调整授课内容和方式。
通过这一年的努力，我成功完成了多场培训课程，得到了学员们的好评。
3. 内部讲座与交流除了正式的培训课程，我还积极参与公司的内部讲座与交流活动。
通过与员工的沟通交流，我了解了他们的困惑和需求，并提供专业的建议和解决方案。
同时，我还分享了自己的经验和心得，激发了员工的工作热情和积极性。
4. 培训效果评估与改进为了不断提高培训效果，我对每次培训课程进行了认真的评估与总结。
通过收集学员的反馈意见和数据分析，我找到了培训中的不足和需要改进的地方。
在此基础上，我不断调整培训内容和方法，以提高培训的针对性和实效性。
三、工作亮点及创新1. 引入案例分析在培训过程中，我引入了大量的案例分析，使学员能够更好地理解理论知识在实际中的应用。
通过案例分析，学员们能够深入了解行业内的实际情况，提高自己的问题解决能力。
2. 多媒体教学手段的运用为了提高授课效果，我积极运用多媒体教学手段，如PPT、视频、音频等。
通过多媒体教学的运用，我能够更好地展示课程内容，激发学员的学习兴趣。
四、工作不足及改进方案1. 培训内容需进一步丰富尽管我在培训内容方面做了一定的努力，但仍有部分员工反映培训内容不够丰富。
为此，我将进一步加强学习，不断更新自己的知识储备，丰富培训内容。
培训讲师工作总结7篇
培训讲师工作总结7篇篇1一、背景在过去的一年里，本人作为培训讲师，参与了公司内外的多次培训活动，并努力达成预期的培训效果和目标。
在此过程中，本人积累了丰富的工作经验，通过不断学习和实践，逐渐形成了自己的教学风格和方法。
以下是对本年度工作的总结。
二、工作内容概述1. 教学计划与课程设置：根据公司的需求及目标群体的实际情况，设计并实施了多门培训课程，包括但不限于新员工入职培训、销售技巧培训、产品知识培训等。
2. 教学内容准备：针对每门课程，进行大量资料搜集和整理，结合公司实际情况，编写教案和课件，确保内容的准确性和实用性。
3. 授课实施：运用多种教学方法和手段，如讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论等，激发学员的学习兴趣和积极性，提高培训效果。
4. 学员管理：对学员的学习情况进行跟踪和评估，及时给予反馈和建议，确保学员能够真正掌握所学内容。
5. 反馈与改进：收集学员和公司的反馈意见，针对不足之处进行改进和优化，不断提高教学质量。
三、重点成果1. 成功实施XX余次培训活动，覆盖员工达XX余人次。
2. 编写并优化教案和课件XX余份，得到公司和学员的广泛认可。
3. 引入多种教学方法和手段，有效提高了学员的学习兴趣和参与度。
4. 通过跟踪和评估，发现学员的学习成效显著提升，得到了公司的肯定和表扬。
5. 针对公司的实际需求，设计并实施了多门针对性强的培训课程，有效提升了员工的专业技能和知识水平。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分学员学习积极性不高。
解决方案：通过引入游戏化教学、设置小组竞赛等方式，增加学习的趣味性和竞争性，激发学员的学习动力。
2. 问题：培训内容与实际工作需求有时存在偏差。
解决方案：加强与各部门的沟通，了解实际工作需求，对培训内容进行调整和优化，确保培训内容与实际工作紧密结合。
3. 问题：部分学员对在线学习平台操作不熟练。
解决方案：开设在线学习平台操作指导课程，提高学员的操作技能，同时提供在线帮助和指导，确保学员能够顺利使用在线学习平台。
培训主讲师的工作总结范文
培训主讲师的工作总结范文作为一名培训主讲师，我负责为公司员工提供各类培训课程。
在过去的一年中，我积极参与了多个培训项目，并取得了一些成绩。
以下是我对过去一年工作的总结。
首先，我成功地设计和交付了一系列的培训课程，涵盖了员工所需的各类技能。
我精心编写了课程大纲和教材，并通过多媒体技术和互动活动来提高教学效果。
我一直关注课程内容的创新和更新，以确保培训内容与公司发展的需求保持一致。
通过这些培训课程，我帮助员工提高了他们的专业能力，并为公司带来了更高的工作效率。
其次，我注重培训效果的评估和反馈。
我利用各种工具和方式，例如问卷调查和小组讨论，来收集学员对培训课程的反馈和评价。
根据学员的反馈，我进行了相应的改进和调整，以提高培训的质量和效果。
此外，我与学员保持密切的沟通，了解他们在实际工作中的应用和反馈，以便进一步改进培训内容和方法。
第三，我积极组织和参与了一些培训活动和项目。
我参与了公司内部培训研讨会的组织和策划工作，为员工提供了一个交流和学习的平台。
我还与其他培训主讲师合作，开发和交流培训资源，共同提高培训的质量和效果。
通过这些活动和项目，我与其他培训主讲师和员工建立了良好的合作关系，促进了信息和经验的共享。
最后，我注重自我提升和学习。
作为一名培训主讲师，我时刻保持学习的态度，不断更新自己的知识和技能。
我积极参加相关的培训和研讨会，研究最新的培训方法和工具，以提高自己的专业水平。
我还与其他领域的专家进行交流和合作，拓宽自己的视野和思维方式。
通过这些努力，我能够在工作中更好地应对各种挑战，提供更好的培训服务。
总之，过去一年里我充实而忙碌地从事培训主讲师的工作。
通过设计和交付培训课程，评估和改进培训效果，组织和参与培训活动和项目，以及自我提升和学习，我取得了一些成绩，并为公司带来了一定的价值。
然而，我也意识到自己还有很多需要改进和提高的地方。
在接下来的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为公司员工提供更好的培训服务。
培训讲师工作总结9篇
培训讲师工作总结9篇培训讲师工作总结1“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”，在当今的时代物质丰裕、机遇潜藏，在当今的时代同样物欲横飞、挑战暗涌，这是一个优胜劣汰、不进则退的时代，所有人都有望成功，但所有人都不可能随随便便成功。
7月22日全辖近70位学员相聚干校，以一名预备讲师的身份来参加讲师技能的培训，在成为一名中国人寿合格讲师前经历最重要的一次洗礼，当然我也是其中一员。
为期近两周的培训已过去5天，在这段紧张的培训时间里确实让我感受到了压力与挑战，但同时也让我看到了自己的改变与成长。
讲师这个耀眼、响亮又富有技术含量的称号，让我这位初任培训管理工作的新人充满向往。
要想成功就必须要有相应付出做代价，高强度的学习压力和严格化的培训作息让成为讲师之路更为艰辛。
每天14小时的培训和不足6小时的休息时间看似残酷，但这5天以来的培训让我跨出了人生成长的一大步，一分钟、三分钟、五分钟演讲，即时的思维碰撞、精准的语言表达，让我实现了个人演讲能力的无限突破。
演讲是一门艺术，是在大庭广众下的自我展示，因此自我首先要有料要不断得到提高；其次要向众人表达自我的观点则顺畅的沟通方式下才能不至于让自己脑中所想传输到别人脑中时有所打折；最重要的演讲不同于对话，这是个人对众人的单方面交流，信心与足够的气场是制胜的关键。
通过这几天的培训，我确实感受到自己逻辑、信心和沟通能力这三方面上的提升。
比如经过第一天的培训让我建立了演讲的自信心，通过抛开过往以一种包容的心态接受全新的自我，建立开放的心态，慢慢进入讲师的角色。
一开始同其他学员一样我会觉得充满压力、紧张，脑子会进入空白，但经过课程的`学习、老师的引导和自己的反复练习，终于放下了自己，正如我们所学的“未曾经历、不成经验”，有过了尝试后面只会一遍比一遍更好。
原本不懂得控制心态，演讲的关注点会放在自己所讲的是否正确，反复核对心中所想与实际表达的效果上，这样反而产生了压力。
通过学习和相关活动的练习，让我建立了敢于展示不怕犯错的心态，演讲时更多的感受不再是检查自己有没有讲对，而是给了自己更多正能量的情绪，开心金库的训练更是让我以一个轻松愉悦的方式开始演讲，压力也随之消散了。
汽车内训师年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位同事：时光荏苒，转眼间一年又即将过去。
在过去的一年里，我作为汽车内训师，深感责任重大，使命光荣。
在此，我向领导、同事及各位学员表示衷心的感谢，现将本年度工作总结如下：一、工作回顾1. 培训课程开发在过去的一年里，我共开发了5门针对汽车行业的技术培训课程，涵盖了汽车维修、保养、销售等方面。
通过查阅资料、请教专家、实践操作等方式，使课程内容更加丰富、实用。
2. 培训课程实施全年共开展了20场培训课程，培训学员200余人。
在培训过程中，我注重理论与实践相结合，通过案例分析、互动讨论、现场演示等方式，提高学员的学习兴趣和参与度。
3. 培训效果评估针对每门课程，我都进行了详细的培训效果评估。
通过问卷调查、访谈等方式，了解学员对课程内容的满意度、掌握程度以及实际应用效果。
根据评估结果，对课程内容进行调整和优化。
4. 培训师团队建设作为培训师团队的一员，我积极参与团队活动，与同事分享培训经验，共同提高。
同时，我还协助团队招募新成员，壮大培训师队伍。
二、工作亮点1. 课程内容创新本年度开发的培训课程在内容上具有一定的创新性，结合了行业最新技术和市场需求，使学员能够掌握前沿知识。
2. 培训方式多样化在培训过程中，我注重采用多种教学方式，如案例分析、互动讨论、现场演示等，提高学员的学习效果。
3. 培训效果显著通过培训，学员们纷纷表示收获颇丰，不仅提高了自身技能，还为工作带来了实质性的帮助。
三、工作不足1. 课程内容深度不足部分课程内容在深度上仍有待提高，以满足学员更高层次的学习需求。
2. 培训时间安排不合理个别培训课程时间安排过于紧凑，导致学员学习效果不佳。
四、改进措施1. 深化课程内容针对课程内容深度不足的问题，我将加强与行业专家的交流，深入研究前沿技术，提高课程内容的深度。
2. 优化培训时间安排在培训时间安排上，我将充分考虑学员的学习需求，合理调整培训时间，确保学员有充足的学习时间。
总结：过去的一年，我在汽车内训师岗位上取得了一定的成绩，但也存在不足。
讲师工作自我个人总结8篇
讲师工作自我个人总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，我已经在讲师岗位上工作了一年。
这一年里，我经历了许多，也学到了许多。
在此，我对自己过去一年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、工作内容及成果在过去的一年中，我主要负责了以下几项工作：1. 课程开发与讲解：根据学员需求，我成功开发了多个课程，包括《沟通技巧提升》、《领导力培养》等。
这些课程旨在帮助学员提升工作技能和综合素质。
在课程讲解过程中，我注重理论与实践相结合，通过生动的案例和互动的环节，激发学员的学习兴趣和积极性。
2. 培训项目策划与执行：我参与并策划了多个培训项目，包括企业内训、公开课等。
在项目策划阶段，我充分考虑学员需求、培训目标和企业实际情况，制定出切实可行的培训方案。
在项目执行阶段，我严格按照方案要求，确保培训质量和水准。
同时，我还积极与学员互动，收集学员反馈，以便不断优化和改进培训项目。
3. 团队管理与协作：作为讲师团队的一员，我深知团队管理和协作的重要性。
因此，在日常工作中，我注重与团队成员的沟通和协作，共同解决工作中遇到的问题。
同时，我也积极发挥自己的优势和特长，为团队的发展贡献自己的力量。
二、工作态度与表现在过去的一年中，我始终保持积极向上的工作态度，认真对待每一项工作任务。
在课程讲解过程中，我注重细节和品质，确保每一节课都能让学员有所收获。
同时，我也积极与学员互动，关注学员的需求和反馈，以便不断优化和改进课程质量。
在团队管理和协作中，我注重团队合作和共同发展，与团队成员共同完成各项任务。
然而，在工作中，我也存在一些不足之处。
例如，在课程开发过程中，有时过于注重理论而忽视实践；在培训项目执行中，有时过于注重形式而忽视实质等。
针对这些问题，我将认真反思并加以改进。
三、未来展望展望未来，我将继续努力提升自己的专业素养和综合能力，以更好地适应讲师岗位的要求。
具体来说，我将从以下几个方面入手：1. 深化理论与实践的结合：在课程开发和讲解过程中，我将更加注重理论与实践的结合，通过更多的案例分析和实践操作，提升学员的实际操作能力和解决问题的能力。
宝成团队讲师年度工作总结
宝成团队讲师年度工作总结
在过去的一年里，宝成团队的讲师们经历了许多挑战和收获。
他们不仅在教学
工作中取得了优异的成绩，还在个人成长和团队合作方面取得了巨大的进步。
在这篇文章中，我们将对宝成团队讲师们的年度工作进行总结，以展示他们的努力和成就。
首先，让我们来看看宝成团队讲师们在教学工作方面的表现。
在过去的一年里，他们积极探索教学方法，不断改进课程内容，以满足学员们的学习需求。
无论是在线课程还是线下培训，他们都致力于提供高质量的教育服务，帮助学员们取得更好的学习成绩。
许多学员对他们的教学方法和耐心细心的态度给予了高度评价，这也成为了他们工作的最大动力。
除了教学工作，宝成团队讲师们还在个人成长和团队合作方面取得了显著进步。
通过参加各种培训和学习交流活动，他们不断提升自己的专业能力和教学水平。
同时，他们也积极参与团队合作，相互支持，共同进步。
在团队讲师年度比赛中，他们展现出了团队合作的精神和个人能力，为团队赢得了荣誉和认可。
总的来说，宝成团队讲师们在过去的一年里取得了令人瞩目的成绩。
他们不仅
在教学工作中取得了优异的成绩，还在个人成长和团队合作方面展现出了出色的表现。
相信在未来的工作中，他们会继续发扬团队精神，努力进步，为学员们提供更好的教育服务。
让我们一起期待他们在新的一年里取得更大的成就！。
培训讲师的年终总结
培训讲师的年终总结随着时间的推移，2023年已经悄然离去，回首过去的一年，我作为培训讲师，在工作中经历了许多，也学到了很多。
在此，我想借此机会，对今年的工作进行一次全面的总结。
一、工作成果今年，我总共参与了公司内部和外部的10余场培训课程，其中包括新员工入职培训、销售技巧培训、领导力培训等。
在培训过程中，我不仅分享了专业知识，还通过案例分析、互动讨论等方式，帮助学员更好地理解和掌握所学内容。
据反馈，我的课程实用性强，内容丰富有趣，深受大家的喜爱。
此外，我还负责了公司的在线学习平台的运营，通过制作和发布各类学习资料、组织线上讨论等方式，为公司的员工提供了一个良好的学习环境。
据统计，今年平台访问量达到了10万次以上，学习人数也增加了30%以上。
二、工作亮点在今年的工作中，我最大的亮点是成功地将传统培训与线上学习相结合。
通过录制视频、制作在线课程等方式，让更多的员工能够在工作中随时随地学习，提高了学习效率和培训覆盖率。
同时，我也积极利用社交媒体、在线论坛等渠道，与学员进行互动交流，及时了解他们的学习情况和学习需求，为他们提供更好的学习服务。
此外，我还注重个人专业能力的提升。
在参加行业内的各类研讨会、培训班等活动时，我积极与其他讲师交流学习，分享经验，从而不断提升自己的教学水平和专业素养。
三、工作不足与改进计划回顾过去的一年，我认为我在工作中也存在一些不足之处。
首先，我在课程设计上还需要更加深入和精细，以满足不同学员的学习需求。
其次，我在时间管理上还需要进一步加强，以更好地平衡工作和生活。
为了改进这些不足之处，我计划在未来的工作中更加注重课程研发和教学设计，同时提高自己的时间管理能力，合理安排工作和生活时间。
四、展望未来展望未来一年，我将继续致力于提高自己的教学水平和专业素养，为公司的培训工作做出更大的贡献。
同时，我也计划进一步加强与行业内其他讲师的交流合作，共同推动行业的发展进步。
此外，我还将更加关注科技在教育培训领域的应用和发展趋势，积极探索新的教学方法和技术手段，以更好地满足学员的学习需求和发展需要。
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培训讲师年度工作总结办好一所学校，关键在于拥有一支高素质、稳定的教师队伍。
这是提高学校办学水平的基本保证。
这一年来，我校主要从以下几个方面来做好教师培训的工作。
一、坚持以人为本，加强师德建设工作，努力稳定整个教师队伍。
教务处坚持在教师例会时间认真组织全体教师学习有关文章。
通过学习，进一步帮助教师提高认识，树立正确的人生价值取向。
此外，学校还进一步努力，创设宽松、和谐的人际环境。
因为大家能在一起学习、生活和工作，就是一种缘分。
作为学校管理者，能够经常深入到教师中间，参与各种大小活动，通过相互沟通、交流，彼此间建立一种比较和谐、融洽的同事关系，自然也就可以避免和消除许多工作上的不理解和误会，对于学校整个教师队伍的稳定工作起着十分重要的作用。
二、认真抓好教师的业务学习、培训及工作，努力促进教师个人专业成长。
上半年：一是继续开展多媒体示范课教学通过这一活动的开展，增进了教师间的相互了解,各位教师在听课中中提高了自己的业务水平，有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。
所有示范课教师在教材挖掘方面都非常细致，教学活动设计比较有创意，课件制作精美，注重了师生互动和生生互动，用自己独特的教学方式，从不同角度展现了自己的教学风采。
特别是王璐老师讲解的《神奇的货币》，深入浅出，贴近实际、贴近学生、贴近社会，引人入胜。
二是加强对新教师的培养3月份教务处新进6名青年教师,绝大多数都没有教学经验。
为此,教务处要求各教研室开展“一帮一”活动。
针对每位教师自身实际和不足，制定听课计划，请指导教师帮助解决。
担任“一帮一”活动的导师自觉履行培养青年教师的职责，毫无保留地向青年教师传授知识、教学经验和方法，尽职尽责地帮助青年教师提高教学水平。
5月份，教务处对6位教师进行了上岗前的讲课考核，大部分教师通过了考核三是师生谈话活动师生谈话是全面把握学生思想脉搏的有效途径，谈话可以全面深化学生教育管理工作，推动良好校风、学风的形成。
通过推行师生谈话，沟通思想，交流情况，研究问题，交换意见，拉近师生间距离，有16位教师不仅针对学生存在的问题积极寻求方法解决，而且针对反映的问题和解决的方法进行了认真的反思和总结，并运用到实践中，有效地提高了课堂管理水平。
下半年：一是加强理论学习，提升教育理念为培养新世纪所需人才，任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。
为此，教务处采取自学和集中学习的方式组织教师学习先进的教育教学理念和专业知识的学习，不断提高教师业务素质。
12月每位教师根据一学期的学习体会结合自己的教学实践撰写一篇有关教学与管理的论文。
二是以多媒体为中心，提高教育教学能力随着多媒体教学技术的发展，多媒体环境下的资源应用和教学设计已成为提高教师整体素质的重要手段。
为了适应新的教育教学形式，校党委7月份建成三个备课室。
如何利用好这一平台，如何让备课室成为提高教师教学能力的主渠道，教务处分三步走制定了教师多媒体教学培训计划。
1、专题讲座教务处组织了多媒体应用相关知识的专题讲座，窦跃武老师主讲了《网络资源查询、下载》；彭红英老师主讲了《Powerpoint知识讲座》、朱志荣老师主讲了《Word知识讲座》，各教研室针对各教研室学科特点，组织本教研室有多媒体教学经验的老师在教研室内进行了培训，基础教研室胡永顺老师主讲了《 phtoshop图像处理》，法律教研室李雪松老师主讲了《如何利用网络资源制作案例视频》。
基础教研室还在教研室内进行了多媒体教学展示课。
2、计算机word能力考核根据科研处制定的信息技术应用能力培训考核方案的要求，教务处、科研处于10月22日下午对非计算机专业教师进行了计算机WORD模块的技能考核，共有34名教师参加了本次考核，考核达标率是100%，达优率是59%。
考核成绩均是监考教师当场登记得分，评分公开、公平，及时准确。
此次考核不仅检查了教师培训效果，达到了提高教师计算机应用水平和提高教师运用信息技术意识的目的，而且使教师真正将学到的知识和技能结合起来，用于解决实际问题，为制作多媒体课件打下了坚实的基础。
3、多媒体示范课教学教务处发挥骨干教师的示范带头作用，每周六下午都有一名骨干教师进行多媒体示范课教学，骨干教师充分展示自己的教育才能和教学风采，通过课件生动的画面、鲜活的表现形式，打破了过去课堂教学单一沉闷的气氛，将一些枯燥的教学内容形象化、直观化、趣味化，有效地提高了课堂教学效果，真正起到了示范带头作用。
全校教师涌跃听课，从骨干教师身上汲取先进的教育理念和教学方法。
教务处通过一系列的活动和措施，形成了现代化教学手段与传统教学手段互为补充、相得益彰的教学格局，从而大大提高了课堂教学的有效效性。
三、充分利用各种资源，采取“走出去，请进来”的办法，努力拓宽教师学习的渠道，为教师全面提升自身素质创造条件。
大家知道，由于教师这一特殊的工作岗位，对于绝大多数教师来说，平时外出学习的机会极少，因此我们就充分挖掘资源，在“走出去”的同时，采取“请进来”的方式，努力为教师创造学习的机会。
以上所说的，是近年来我校在教师培训工作方面所做的一些实践与探索。
面对新的形势和要求，我们仍然感到还存在许多的问题和困难。
比如，有些教师对“终身学习”的观念认识不足。
再比如，学校办学资金紧缺，严重影响师资队伍建设的工作全面铺开等等。
因此要真正做好这项工作，还需要花很大的力气。
今后我们将继续努力把教师培训工作做得更好，为学校的发展多做一些实实在在的事情。
教师培训工作总结2为全面提升教师队伍的职业素养、技能水平和执教能力。
强化教师培养过程，规范教师发展行为，激励教师自主发展，实行发展目标评价，从而造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬，具有一定教科研能力，适应新时期需求的教师队伍，制定以下培训计划：一、抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质。
教务处充分利用集中学习时间，采用专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进行校本培训。
在每次培训，教务处都把师德修养房在首位，组织了法律法规、心理健康、教师职业道德等方面的培训。
二、抓好专业知识培训，提高教师业务素质上半年1、校党委继续在全校开展学习弟子规活动，教务处、科研处从校本培训入手，组织教师观看专家讲座、解读弟子规、写心得体会等，全体教师通过进一步的学习，深挖《弟子规》中的教学资源，把弟子规渗透到课堂中。
2、磨砺素质，提升能力，不断提升教师教育教学水平。
一是“学”学校的可持续发展需要教师不断的更新教育观念，丰富文化底蕴，提高育人能力，增强岗位责任。
提高教师自身人文心理素养的素养，从而推动自己的专业发展，人文心理素养阅读必不可少，对于我校教师尤为重要。
教务处、科研处以科学发展观为指导，以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，引导全体教师让读书成为全体教师的一种生活习惯，在学校形成读书热潮。
在读书的过程中，提倡教师以自己喜欢的方式勤做摘记，要求每位教师撰写摘记不得少于5000字，并且写1500字的读后感。
全体教师在读书活动中能够把读书学习与自己的教学工作紧密联系起来，通过同读一本书活动加强相互交流，努力提升自己的文化素养。
二是“思”教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。
如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是有“20年的教学经验，也许只是一年工作的20次重复；我国著名心理学家林崇德也提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长模式。
叶澜教授说：一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。
每位教师按时写教学反思，程校长不定期对教学反思进行点评，提高了全体教师对课堂教学反思的能力，程校长对全体教师的教学反思进行评价。
三是“听”听课是教师成长的重要途径，经常听课有利于教师之间相互学习，相互取长补短，共同提高，共同前进；为让听课更具有针对性，教务处从三个层次上提出听课要求，教研室主任听课着重于发现问题，给本教研室教师以引导帮助；学科小组长听课要多听自己学科小组成员的课；着重于具体的学科研究；教师尽量听本学科或相近学科的课，着重于提高自己的教学水平，全体教师已经把听课当成自己成长的一个平台。
四是“讲”为了提高我校全体教师的课堂教学质量，发挥教研室主任的引领作用，引领青年教师尽快成长发展，五月份，六月份，教务处、科研处组织了“教研室主任多媒体教学示范活动”。
每周六下午由二位教研室主任上多媒体示范课。
所有教研室主任在教材挖掘方面都非常细致，教学活动设计比较有创意，课件制作较为精美，用自己独特的教学方式，从不同的角度展现了自己教学风采。
本次活动的结果并不是仅仅是教研室主任多媒体教学示范课，同时也为新教师提供了一个学习的机会，让青年教师学习、吸收教研室主任多媒体授课的教学经验和教学方法，从而促进青年教师的快速成长。
在教研室主任多媒体示范课的引领下，全体教师积极开展多媒体教学，每位教师准备了一节30分钟的多媒体课堂教学，科研处对每一位教师的多媒体教学进行了录制。
下半年1、要高度重视教师群体核心价值观的培养。
教务处要通过各类学习活动在广大教师中树立正确的职业观、质量观、学生观、教学观，使广大教师有先进的教育理念、科学的育人手段。
要增强教师的责任意识，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事，坚决杜绝工作拖拉、办事推诿、不服从安排的现象。
2、继续撰写教学反思孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”教学亦如此。
教师的反思是教学创新的动力,是提高教学水平的阶梯,有利于教师教育思想的升华和教学水平的提高。
教师不断反思总结的过程，也就是学会教学的过程。
通过教学反思，使教师教学不再是简单地循环重复,而是在每一次循环重复中得到不断的提高和升华。
3、推进学习型教师队伍建设在我们教师队伍中，还有个别教师缺少敬业精神，个别教师的教学理念过于陈旧，讲课不生动，观念还需进一步引领。
这些都需要通过大家不断的学习去提高，读书活动的持续开展，在全体教师中已形成人人爱读书的良好风气。
4、着力培养青年教师。
在校党委的不懈努力下，我校今年新入职20名青年教师，他们的成长决定着学校的发展，根据校党委的安排，从8月20日----8月26日，对20名新进教师进行7天的岗前培训,，培训主要结合我校实际，重点围绕师德师风、教育教学、现代教育技术等内容，采取军训、专题讲座、教学观摩、课堂教学实践或讲评等形式，以帮助新教师尽快适应学校的教育、教学工作，更好地履行教师岗位职责为目标，以提升素养和提高教育教学能力为重点，通过岗前培训，使新任教师初步了解教师基本素养、教学基本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为规范上初步适应教师职业要求，并为其持续发展打下坚实基础。
本学期教务处着重从课堂教学、与管理、业务水平等方面对他们进行跟踪，通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平时的交流，严格要求，做到及时反馈。