高中政治教师教学工作总结
高中政治教师教育教学工作总结5篇
高中政治教师教育教学工作总结5篇篇1随着课程改革的深入,我们的教师们都越来越认识到教育教学质量的提高不仅仅只靠教师个人的辛勤努力,而是在更大程度上依赖于学生良好素质的养成。
那么如何引导帮助学生提升他们的素质?结合近年的政治教学工作,我深深地认识到高中政治教学除了知识的传授以外,更重要的是帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力,以及良好的道德品质和社会责任感。
一、注重课堂实效,提高教学质量1. 抓好课堂实效,注重学生预习作业的完成情况。
针对学生作业中存在的问题,对相关的知识点进行有针对性的教学,切实抓好课前预习,特别对学生不理解的题目做出有效的指导。
另外在课堂教学中坚持把课堂让给学生,让他们有足够的时间去思考、探讨、总结。
2. 针对不同的学生采取不同的方法,坚持因材施教的原则,对学生实施教育的同时给予他们最需要的帮助。
让优等生更优,后进生有进步,让学生们都得到应有的发展。
3. 注重知识的落实,做到全批全改。
在平时的教学过程中,坚持每课一练一测的方式及时检查学生对知识的掌握情况。
二、关注时事热点问题高中政治课是一门时代性很强的课程,因此在教学过程中我特别关注时事热点问题,并把它和课本知识有机结合起来,通过生动有趣的讲解激发学生的学习兴趣,帮助他们加深对课本知识的理解,形成正确的价值导向,真正做到理论联系实际。
三、重视课外活动与思想政治课的结合课外活动是思想政治课教学的重要环节,因此我特别重视思想政治课的课外活动。
通过组织学生参加各种课外活动,如社会调查、知识竞赛、演讲比赛、辩论赛等,使学生能够更好地理解和掌握所学知识,同时也有助于培养学生的实践能力和创新精神。
四、存在的问题及改进措施在近年的教学过程中虽然取得了一定的成绩,但是也存在一些问题。
首先是对新教材的研究不足,对新教材的编写意图理解不够深刻,导致在教学过程中有些方面没有达到预期的教学效果。
其次是对学生的了解不够充分,对学生学习中的困难和问题判断不够准确,导致教学方法和手段有时不能适应学生的需要。
高中政治老师教学工作总结7篇
高中政治老师教学工作总结7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中政治教师个人工作总结5篇
高中政治教师个人工作总结5篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不如静下心来好好写写总结吧。
总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家收集的高中政治教师个人工作总结,希望对大家有所帮助。
高中政治教师个人工作总结1在过去的一学年里,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人、为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
在这紧张忙碌而又充实的一年里我主要担任了高三(2)班的班主任,并担任《计算机应用基础》学科教学和《东风校刊》的编辑工作。
在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期主要工作从三方面总结如下:一、班主任工作本班基本情况是学生多,男女比例严重失调:有男生36人女生5人;专业杂:有建筑、财会和烹饪三个专业;家庭情况较特殊:有离异或单亲家庭4家;住宿方面:有走读生5人,住宿生31人;所以情况比较特殊。
这一学期的班主任工作可以说丰富多彩,主要从三个方面做出总结。
(一)进一步完善班级管理建设:高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着过渡转型等问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。
因此,思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自我约束能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质,在活动中把教育和娱乐融入一体。
高中政治教学经验工作总结(16篇)
高中政治教学经验工作总结(16篇)高中政治教学经验工作总结(16篇)高中政治教学经验工作总结篇1 作为一名高中思想政治教师,我一直在思索如何能够上好这门课程,使师生都能够在教与学中得到快乐,使学生真正将学到的知识用于生活实践中。
思想政治课是老师在塑造学生美好的心灵,特别是在高中阶段,上思想政治课的老师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观,为此,就要求老师必须具备较高而灵活的教育教学技巧。
思想政治课的改革与素质教育的实施,教学方法的探索与创新,学校德育工作的加强等等,都是与老师的才能与素养的提高分不开的。
思想政治课的主要任务是,使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习,全面提高认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力。
思想政治课如何激发学生学习品德课的兴趣,使教学内容与学生生活实际结合达到教学目的,反思以往,很有必要,为此浅谈点滴体会,与大家分享。
一、安排恰当的语言实践活动,培养学生的思辨能力高中政治教育是培养学生综合素质的摇篮。
作为教师,要激发学生的学习兴趣,让学生养成良好的学习习惯,培养学生关注时事政治的意识,给学生创造一个表达思想、锻炼语言能力的平台。
实践证明,“说”与“想”是分不开的,学生思辨能力的发展和语言表达能力的提高是有直接联系的,发言条理清晰、层次分明、详略得当的学生,往往具有较好的思辨能力。
每节课前设置5分钟语言实践活动,可有效地使学生放松情绪,同时,可培养学生在众人面前表达自己的胆量和信心,更能有效地培养学生的思辨能力。
在语言实践环节中,学生要站在讲台上,面对其他同学,讲故事,讲自己身边的事情,或者针对网络、电视上自己感兴趣的事情发表观点,总之,就是要“说”。
经过一个学期、一个学年的训练后,学生的语言表达能力明显增强了,同时对周遭事物的观察能力和对问题的认识水平明显上了一个台阶,思辨能力有了较大幅度的.提高,学生所讲述的内容包罗万象,其语言丰富多彩且具有创造力和想象力,其思维活动异常活跃。
高中政治教师工作总结4篇
高中政治教师工作总结4篇高中政治教师工作总结篇1时间过得真快,不知不觉都已经工作整整一年了。
回想走过的这一年,风雨兼程,伴着欢笑,泪水,喜悦和感动,收获颇丰。
有这么一张表可以作为载体把我自己的收获和感悟写下来,是一种幸福。
自己见证自己的成长,是幸福的。
工作在本溪一中,是幸福的。
一、思想方面在思想上,一直严格要求自己。
勇于剖析自己,调整好自己的心态,以一种积极的,乐观的态度面对生活,工作和学习。
信奉“活到老,学到老”的信条,对“学而不思则罔,思而不学则殆”有了更进一步的认识。
作为一名老师,我还不断的提高自己的思想素质,学习党的章程,贯彻党的服从意识,积极的向党组织靠拢。
二、教学方面本学年,我主要承担了高一的教学工作。
教学是一项团队工作,是学生和老师积极配合的结果。
所以在教学中,我不仅注重我自己的课前的准备工作,备课等,而且更加注重学生能力的培养。
我觉得一个好的老师不仅仅只是将知识传授给学生,更重要的是教给学生学习、认知的方法,培养他们终身学习的态度和能力。
三、育人方面本学年以来,我一直担任班主任。
我深知,学生工作是一项艰巨而长期的工作。
学生于老师来讲,也许多一个少一个都无所谓,可是老师对于学生来讲就一个。
作为他们的朋友,我总是站在学生的立场来提高自己的服务意识,真诚,热情地对待每一个学生,让他们在学习生活中感受到学校的最最人文的关怀。
作为一个管理者,我也常常批评一些思想有些偏离的学生,批评意在反省,反省后要改正,改正了才能够进步和成长。
四、现实表现一年来,我渐进角色。
对于教师这个职业有了进一步的认识。
以前总认为老师是人类灵魂的工程师这句话很夸张,等到自己当了老师以后,我才发现,老师们一点都不愧对这个神圣的称号。
人说老师的境界是看见学生就开心,而老师的的幸福体验是得天下英才而教之。
我认为老师的境界是让学生看见你都开心,而老师的幸福体验是让学生们成长为身心都健健康康,积极面对生活的人。
高中政治教师工作总结篇2时光飞逝,日月如梭,暮然回首,我同那些活泼可爱的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活,虽紧张而忙碌,但无不充满着快乐与幸福。
高三政治教师工作总结必备(15篇)
高三政治教师工作总结必备(15篇)高三政治教师工作总结1本学期,在教学方面,我担任高三18、19两个班的政治学科的教学任务。
伴随着本学期课程的结束,第二轮教学生涯也画上了句号,在这一学期的工作中,我坚持认真负责、严谨踏实的工作态度,认真落实学校、学年各项工作任务,在不断学习中收获和成长。
本学期是20__届学生高中阶段的最后一个学期,受疫情影响,本学期的教学过程尤为特殊。
学期初,我们按照学校的统一部署,开始了网课教学模式。
先后尝试用了QQ、抖音、希沃白板、腾讯视频、钉钉等直播软件,认真做课件,及时关注学生上课状态,做好与学生的沟通疏导工作,及时批改学生作业,尽己所能提高学生课堂参与度,鼓励学生申请连麦,通过视频会议了解学生上课动态,以期提高学生成绩。
4月7日至4月21日,迎来了为期两周的复课,实行小班教学模式,早课+晚课的模式令怀孕中期的我倍感吃力。
由于孕期身体状况欠佳,有三次在课堂授课中出现了晕厥的现象,正在讲题时,突然出现了眼前模糊、四肢乏力、浑身流汗、胸闷气短等症状,在含了糖块后慢慢恢复了正常。
去医院检查,有些轻微的低血糖,因此在饮食和休息方面需要一定的注意。
加之临近孕晚期,行动逐渐笨拙,晚上休息不好导致状态不佳。
但是比起冰冷的屏幕,我们更希望与学生进行面对面的沟通交流。
正常的授课模式在一定程度上提高了教学效率,完成了阶段性的教学任务。
而后又因疫情的再次扩散,回归了一个月的线上教学;盼望着盼望着,终于在5月23日迎来了再次返校的日子。
出于对全局安全性的考量,为了更好保障广大高三师生的健康,保证良好稳定的教学秩序,市委市政府作出了高三封闭教学的决策部署。
5月23日至7月4日,我们与全体学生一起共同经历了为期43天的`封闭阶段,这是一段别样的人生经历。
在学年的统一部署和备课组的精心安排下,我们圆满完成了各项教学任务,组织模拟考试,精讲试题,奉献答疑,陪伴着孩子们走过了高中生涯最后一段时光。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
高中政治老师工作总结范文(通用12篇)
高中政治老师工作总结范文(通用12篇)1. 工作总结在过去一年的工作中,我意识到自己作为一名政治老师的责任和使命。
在班级管理方面,我着重关注学生的品德教育,注重与学生家长的沟通和互动,努力营造良好的班风和校风。
在教学方面,我注重激发学生的学习兴趣,采用多种教学方法,深入浅出地讲解政治概念和原理,注重学生的思维能力和实践能力的培养。
然而,在工作中我也发现了自己的不足之处。
首先是教学方法上缺乏创新和多样性,需要在教学方案的设计和实施中更多地考虑学生的差异性;其次是课堂管理上还需要更多的耐心和细致,对一些顽皮学生需要更加细致的引导和教育;最后是学科研究和自我提升方面还需要更加努力,扩展自己的学术视野和知识面,提升自己的综合素质。
因此,我将在未来的工作中更加注重教学方法的创新和多样性,更加关注学生的差异性和个性化发展,更加严格管理和教育学生,更加努力加强学科研究和自我提升,成为一名优秀的政治教师,为学生成长和国家建设做出积极的贡献。
2. 工作总结回顾过去一年的工作,我认为我的工作重心主要集中在以下几个方面:一、注重学生个性发展。
在政治课堂教学中,我注重根据学生不同的思维方式、学习能力以及个性差异等方面的因素,采用不同的教学方式和策略,使每个学生都能得到良好的政治教育,并在学科学习上得到进一步的提高。
二、努力开展科研工作。
在政治教育领域,我积极参加各种论坛和学术交流活动,不断丰富政治知识和理论,提高自己的学科研究水平和综合素质。
三、加强班级管理。
在班级管理方面,我加强与学生家长的互动和沟通,提高学生的自我管理能力以及班级整体的学习氛围,建立良好的学生家长师三方合作机制,提高教学效果和学生满意度。
在未来的工作中,我将进一步拓宽自己的学术视野,不断深入和钻研政治学科知识,注重教学实践与理论相结合,加深对学生个性发展和管理的认识,不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力,努力成为一名优秀的政治教师。
3. 工作总结在过去的一年中,我一直在开展各项工作,并积极探索创新,取得了一些成果。
高中政治教师个人工作总结6篇
高中政治教师个人工作总结6篇总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此好好准备一份总结吧。
总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的高中政治教师个人工作总结,欢迎阅读与收藏。
高中政治教师个人工作总结120xx届高三年毕业班教育教学的各项工作,现已告一段落,一年来,我始终在努力践行着在平凡岗位上做实事,认真履行政治科教学任务及年段长职责,如期,有序有效地实施计划中的各项工作并体验着其中的苦与乐。
现做总结如下:一、履行政治教学职责方面通过高三上学期的教学实践,我们发现我校本届高三学生学习情况主要有以下几方面的不足:①对主干知识的识记落实及理解不到位;②获取和解读有效信息及调动,运用知识综合分析、解决问题的能力偏低;③审题不细心,解题思路狭窄,没耐心,不自信,论证及文字表述能力较低。
根据学情,本人有针对性地开展好以下教学工作:1、备考的关键是知识的融会贯通①加强知识细化,完善知识结构,通过对基础要点的'梳理整合,揭示知识间的内在联系;②重视对课程标准与考试说明的研究,明确高考的要求,加强校际教研,结合高考信息,精讲高频考点,解决学生的易错、易混点,关注重大热点问题,优化时事学习;③重点加强能力的培养,设置经典考题对位训练,强化基础的落实和能力的提升。
2、重视对高考题的剖析和解题方法技巧的指导加强读题方法和答题思路的训练,通过题型专练,让学生掌握各类题的题型特征、审题关键、解题思路,形成规范的解答过程,尽力做到会做的题目少丢分。
二、履行年段长职责方面1、虚心学习,加强沟通交流,充分发挥集体的智慧,力求年段各项工作计划具有较强的科学性与可操作性,并以此引领师生的教与学。
2、组织,协调,主持并参与年段各项常规工作,力求高考团体战的有效性,形成教与学的合力。
3、以身作则,勤下年段,班级,上传下达,以精细化管理为抓手,狠抓落实,力求师生教与学的主动性和积极性得以调动。
高中政治教师个人工作总结五篇
高中政治教师个人工作总结五篇高中政治教师个人工作总结五篇写好工作总结是非常重要的,可以起到承上启下的作用,通过这种在不断地遇到问题、发现问题、解决问题并总结归纳的过程才使我们不断地成长与提升。
下面是小编为大家整理的高中政治教师个人工作总结,希望对您有所帮助!高中政治教师个人工作总结篇1时光如水,岁月如歌。
转眼间随着期末考试阅卷工作的完成,高一政治组本学期的工作已渐进尾声。
本学期高一政治备课组,在学校各级领导的正确指导下,全体成员积极努力,认真工作,围绕“高效学习、高效课堂”教学新理念,积极实施新课程改革,以培养学生的创新精神与实践能力为着力点,全面推进素质教育。
为更好地完成备课组建设,提升备课组综合实力,为下一年度工作打好基础。
现将本学期工作总结如下:一、做好常规工作,加强备课组建设在李莉主任的亲自指导下,高一政治备课组非常重视自身建设,做好常规工作才能不断提升备课组的综合实力,为进一步提高教育教学质量奠定基础。
1、规范集体备课。
开学初,张丽颖组长科学地制订授课进度计划,在每周进行的集体备课活动中,组内成员积极主动,认真准备。
每次备课活动都做到备大纲、备教材、备学生,研究教材重点、难点、知识点,关注新课程改革下对学生情感价值观的培养和教育,研究教法、学法,注重学生思维的训练和创新能力的培养。
各位老师相互交流,各抒己见,在探讨对比中,做到资源共享,优势互补。
经过一学期的探索与实践,高一政治备课组已经形成了“科学规划、探讨交流、资源共享、共同进步”的集体备课新理念,在教育教学实践中也取得了很好的效果,也为其他备课组集体备课提供了新的模式。
2、做好听课评课。
乐于交流,善于学习是高一政治备课组的优良传统。
本学期,组内五位老师经常相互听课,加强交流与学习,听课之后,及时进行评课,取长补短,博采众长。
其中李莉主任听课15节、张丽颖听课16节、王萍听课14节、李瀛听课14节、杨延松听课20节,集体评课6次。
3、加强各年级备课组的交流。
高中政教工作总结6篇
高中政教工作总结6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中思想政治教学工作总结范文(精选5篇)
高中思想政治教学工作总结高中思想政治教学工作总结范文(精选5篇)每一天的时间都非常珍贵,经过这段时间辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训,是时候静下心来好好写写教学总结了。
你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是小编为大家收集的高中思想政治教学工作总结范文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
高中思想政治教学工作总结1本学期学校的工作在县教育局的领导下,我校积极带领全体师生以创建打造高效课堂,努力提高教学质量为奋斗目标,深入贯彻落实科学发展观,坚持以办好人民满意的教育为方向,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,与时俱进,开拓创新,使我镇小学教育工作稳步健康向前发展。
现将一学期的工作简要总结如下:一、坚持以教学为中心1、坚持领导深入教学第一线。
校长及班子成员坚持深入教学一线指导教学工作,继续由校委会领导分工负责教案等检查工作,对各学科教案进行系统的检查,坚持深入课堂听课、评课、指导教学。
学校领导在教学工作中身先士卒、大力弘扬教学工作求真务实的风气。
2、围绕创新做文章,全力推进新课程改革实验,大力进行高效课堂的尝试。
中心校先后组织教师集中备课、会课4次,进行了名优教师说课暨观摩示范课、青年教师汇报课、外出听课汇报课暨高效课堂研讨课活动等。
业务领导听课后进行有针对性的指导,收到了可喜的效果。
本学期我们派业务领导和教师参加了全县高效课堂观摩研讨活动、XX市小学教学开放日活动,领导和教师开阔了眼界,增长了知识,加深的对课标的理解,老师得到了与名师零距离的传授。
回来后,领导做了专题讲座,教师结合外出学习的实际,结合自己的教学为其他老师做了公开课,扩大了学习的效果,使投入得到了有效的增值。
达到了一人外出学习,多人受益的效果。
我们做到了围绕教学开展活动,抓出实效促进教学。
从课堂教学质量上看,大大好于往年,这是可喜可贺的。
我们还认真做好了教学质量分析工作,在期末成绩测试后,我们认真组织教师分析教情、学情,及时查漏补缺。
高中政治教师教学总结5篇
高中政治教师教学总结5篇指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,在这段时间的教学中我们通过努力地工作,也有了一点收获,是时候静下心来好好写写教学总结了。
接下来给大家带来高中政治教师教学总结,期望能给您大家带来帮助。
高中政治教师教学总结1一、政治思想方面全部教师认真、按时参加各种政治学习,基本做到了学习有计划,通过集中与分散、理论与实际多情势的学习,努力领会党的有关精神,在学习进程中坚持解放思想,转变观念,坚持实事求是、求真务实,坚持与时俱进、开辟创新的精神,从而在一定程度上提高了思想上的坚定性、行动上的自觉性和工作上的创造性。
二、迎评促建方面评估工作时间紧、任务重,工作千头万绪。
在校领导的指挥下,我们从学习入手,认真研究评估指标体系,坚决贯彻以评促建,以评促管,以评促改,评建结合,重在建设方针,很好地完成了原始材料整理归档、教学文件完善、总结材料撰写、教育思想学习讨论、学生专题研讨、学生专业技能训练、教师讲课比赛等任务。
全部教师在关键时刻表现出前所未有的良好的精神风采,大家积极参与、不计私利、爱校敬业、无私奉献,顺利完成了各项任务。
三、科研建设方面1、更新理念,素养教育扎实推动乘全国实行素养教育的东风,我校扎实推动中小学素养教育。
第一,进一步规范了课时安排、作业要求、活动要求,严格依照国家课程方案开齐课程,开足课时。
其次,改革课堂教学模式,使学生成为课堂教学的主体,把时间和空间逐渐还给学生,培养了学生能力,提高了学生综合素养。
再次,通过业务学习和教研活动,全县广大教师进一步转变了教育观念,更新了教学理念,素养教育进一步深入人心,进一步坚定了实行素养教育的信心和决心,使全县教育教学工作进入了一个可连续发展的新时期。
2、强化管理,办学水平明显提升教学管理进一步加强。
高中教学教诲处统一指导下,坚持召开每个月一次的高中班主任汇报会,组织了全校统一考试、统一阅卷及成绩分析,组织了研讨活动,通过这些活动为高中教学质量的提高打下了坚实的基矗初中教学工作坚持以落实教学常规为抓手,以强化教学管理、推动课程实行动重点进行全面教学视导,校长、教诲主任,深入课堂,通过听课、评课、座谈、查阅资料等情势,帮助教师解决教学中存在的问题,积极推动教学管理的制度化、规范化、科学化。
高中政治教师教育教学工作总结8篇
高中政治教师教育教学工作总结8篇篇1一、背景本学期作为高中政治教师,我致力于提升学生的政治素养和认知能力。
在教育教学工作中,我坚持以学生为中心,紧密结合教材内容,结合时事政治,开展了一系列有针对性的教学活动。
以下是我本学期教育教学工作的总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容梳理本学期政治课程围绕宪法法律、民主政治、国家发展等核心内容展开,深入剖析政治理论体系。
在教学过程中,我严格按照教学大纲要求,系统讲授知识要点,同时结合实际案例和社会热点,加强学生对知识的理解和应用。
2. 教学方法创新针对不同知识点和学生特点,我采取了多种教学方法相结合的策略。
对于理论性较强的内容,采用讲授与课堂讨论相结合的方法,引导学生思考分析;对于实践应用性较强的内容,组织模拟活动或开展课外实践活动,提高学生实践操作能力和解决问题的能力。
三、教育教学活动开展情况1. 课堂教学在课堂教学中,我注重培养学生的思辨能力和政治敏感性。
通过提问、讨论、辩论等形式,激发学生思考,培养学生的逻辑思维和表达能力。
同时,我注重课堂纪律的维护,确保良好的教学环境。
2. 课外活动为增强学生对政治知识的兴趣和认识,我组织了一系列课外活动。
如举办政治知识竞赛、模拟联合国大会等,让学生在实践中学习和运用政治知识。
此外,我还鼓励学生参与社会实践活动,如社区志愿服务、社会调查等,培养学生的社会责任感和公民意识。
四、教育教学成果与评价1. 学生成绩提升通过本学期的教学工作,学生的政治理论知识水平有了显著提升。
在期末考试中,学生成绩整体表现良好,优秀率和及格率均有所提升。
同时,学生在课堂表现和课外活动中也表现出较高的积极性和参与度。
2. 教育教学评价在教育教学评价方面,我积极听取学生和家长的意见和建议。
通过与学生交流、家长反馈和同行评价等方式,我了解到自己的教学方法和策略还存在改进空间。
在此基础上,我将持续优化教学策略和方法,提升教学效果。
五、反思与展望回顾本学期的教育教学工作,我认为自己在教学方法和策略上取得了一定的成果,但也存在一些不足。
高中政治教学个人工作总结精选7篇
高中政治教学个人工作总结精选7篇我们通过工作总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以下是我收集整理的高中政治教学个人工作总结,欢迎大家前来阅读。
高中政治教学个人工作总结(篇1)时间过得真快,一学期很快又结束了。
本学期政治教研组在学校领导和教务处的关心支持下,按照学校的要求,积极开展并圆满完成各项教研任务,现将本学期工作总结如下:第一,抓好教研组组风建设。
我们政治教研组共有9位成员,老、中、青分布合理,平均年龄35岁。
开学初的教研会上,首先明确告诉本学期工作计划和工作重点外,还注意加强组内教师业务素质的提高和组内成员间的团结,另外,对组内纪律也做了严格要求,即教研活动不能迟到,有事要提前请假。
一直以来,我组教师都能团结合作,群策群力,积极支持教研组工作。
第二、抓好教研组常规教研工作(1)积极组织“三课”活动。
这一学期,在我校打造高效课堂以及在最短的时间内促进新教师的培养和成长的精神带领下,我们组积极开展听评说课。
组内集体性的三课活动共9节。
听课的种类有经验丰富的老教师的示范课,如杜玉怀、孙娟玲,还有张校长的创新课堂,以及新教师陈宗慧、马富梅的汇报课。
另外,我们组__和杜玉怀老师还积极承担了县教研室的教研抽查性听课并获得好评,派马富梅老师做了关于廉政建设的汇报课。
这些听课活动对本族成员及自己的教学有很大帮助。
在评课的过程中,不走过场,说实话,讲真话,开诚布公,既能指出教师身上的闪光点,以便全组教师学习,又能克服“老好人”的思想,对于教学过程中出现的不足,大家也能毫无保留的提出来,以便在今后的教学中注意克服。
(2)做好教案作业的检查每周的大教研活动,我能认真准备组织,贯彻落实教务处精神,提出作业批改要求,教案书写要求,严格检查,落实教案签字制度,有不足之处及时开城不公的提出来并要求改正,并评出了本组的优秀教案,优秀作业(马富梅),要求全组传阅学习(3)组织本组教师开展业务知识的学习和讨论做了5000字的笔记并撰写了心得体会,以提高我们的政治素质。
高中政治教师教学工作总结5篇
高中政治教师教学工作总结5篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此十分有必须要写一份总结哦。
接下来给大家带来高中政治教师教学工作总结,希望能给您大家带来帮助。
高中政治教师教学工作总结1一、基本情况:本人本期担任高三256班,259班和260班的政治课教学任务,其中256班是美术特长班,259班和260班是文化班。
所教班级的学生总共165人。
本学期以来,本人认真备课,上课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作;认真研究高考考纲和高考试题,探索高考动向;本期共进行月考两次,周考四次和郴州地区质量监测四次,做到了每次考试有试卷分析与讲评,学生的成绩一次比一次有进步;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不但学会知识,更学会做人,为学生走向社会打下了坚实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务。
现将本人在本期教学工作中的经验与体会总结如下:二、经验与体会:第一,要搞好高三复习,关键是要上好每一节课。
课堂是教学的主渠道,要想提高教学成绩,一定要向课堂的45分钟要质量。
而如何保证课堂的教学质量呢关键是备课。
俗话说,台上一分钟,台下十年。
,的确如此。
高考涉及的知识面广,要求考生理解能力强,尤其是政治科目,时代性更强。
这就要求教师在课前要认真备课,阅读大量的资料,以充实教材内容。
而学生时间紧迫,教师要在有限的时间内把知识传授给学生,并让学生理解掌握,就要精选材料,而不能把自己查到的资料全部倒给学生。
否则会增加学生的学习负担,学习效果会适得其反。
其次是要精讲。
高三复习本来就是重复学过的内容,学生有点似懂非懂,没有新鲜感,不爱听。
因此教师绝不能局限于书本的知识,既要抓书本,抓重点,更要联系生活,联系时事,注重知识之间的联系,如学科内综合与学科间的综合。
让学生形成知识体系,能灵活运用知识去分析材料,以提高解题的能力。
高中政治老师工作总结范文10篇
高中政治老师工作总结范文10篇不经意间,工作已经告一段落,经过这段时间的努力后,我们在不断的成长中得到了更多的进步,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
下面是小编给大家带来的关于高中政治老师工作总结范文,欢迎大家前来参阅!高中政治老师工作总结范文1本学年以来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时鞭策自己。
对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,做好各项工作。
一、在教学工作方面整学年的教学任务很重。
本人争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
每上一节课,本人都做好充分的准备,本人的信念是—决不打无准备的仗。
这学年担任高三(1)(2)班语文教学,并担任高三年级备课组组长,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是这学年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生,本人总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们看扁,树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。
我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。
于是,我让他们组成一帮一小组,并给他们开会,提出老师必须履行的职责,主要就是检查学生的作业,辅导学生掌握课本的基本知识和技能。
高中政治教学工作总结范文5篇
高中政治教学工作总结范文5篇政治教学应按照学生不一样的个体特征,提升学生对美的体会,在实际开展教学的时候融合课本进一步挖掘课程之美,如此学生才能获得全面发展。
下面给大家分享高中政治教学工作总结范文,欢迎阅读!高中政治教学工作总结范文1本学期,本人担任高一年级(2)、(4)、(5)、(6)、(7)班的政治学科教育教学工作任务。
一学期以来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。
现将一学期以来的具体情况总结如下:一、主要工作和成绩本人始终注意培养学生养成良好的学习习惯。
在教学中,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规工作。
本人在开学初就认真制定教学计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,经常听本组老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
在实施教育教学中,本人始终坚持按照《高中思想政治课程标准》进行施教,尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。
培养学生的自觉性、创造性。
尊重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。
为了提高学生的思想品德,本人结合现实生活中的现象,层层善诱,多方面、多角度去培养,通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
在教育教学中,本人始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。
在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。
多读书,读好书,丰富自己的头脑,不断的充实自己,提高自己;看新闻看报纸,与时俱进跟上时代的脉搏。
高中政治教学工作总结(13篇)
高中政治教学工作总结(13篇)高中政治教学工作总结(13篇)高中政治教学工作总结篇1 一、学科教学情况1、学习新理念,落实备课组的活动①在暑期七月培训的基础上钻研课程标准,通读《经济生活》教材并整体思考教学,制定教学计划;集体备课统一目标、进度、作业、测试。
②开展教研活动,上好公开课,相互听课评课。
③进行阶段性反思,做好命题、阅卷、质量分析和教学小结等工作。
2、围绕新课标,适当调整教材内容旧教材《经济常识》分上下两册,供高一一学年教学使用,而今压缩成必修模块Ⅰ《经济生活》一册,需在一学期教完,每周课时为2节。
显然,每课时的容量比以往增大了。
学生学习的难度也随之加大,可能导致课上“听懂了”而到用时又束手无策的现象。
我们在处理教材时的策略:有进有退,有所为有所不为,如:①有所突出,各课突出关键词主干观点,第一课的核心是介绍“货币理论”;②有所引伸,降低学生起步的门槛,第一课第一框题调整为两节课,围绕货币的“神”(神在何处、为什么神)和“奇”(奇在何方、为什么奇)两个问题展开,货币的“奇”主要通过货币形态的发展来认知,“神”主要通过货币的职能来理解;③有所改造,利用时事新闻、生活热点设计阅读材料,取代教材中的部分探究活动,关于“公司的经营”就有许多典型案例可供学生讨论分析;3、辩证运用传统教学,强化对核心观点的体悟基于新的教学理念,课程专家建议把课堂交给学生,于是老师讲授少了学生讨论多了。
但一段时间实施,我们发现:主要发言者仍然只是部分活跃分子而另一部分学生在课堂上大多数时间是在看别人的“表演”,自己不准备,也不想思考。
在这种情况下,他们在课堂上的收获反不如以前。
这样下去可能导致:学生中能力好的更好,差的更差,走向两极分化,则课程改革“面向全体学生”的目标就会落空。
我们针对政治学科的特点,立足学生基础知识基本技能的掌握和巩固。
虽然尝试了一些课堂模式,组织了些个综合探究活动以引导学生自主探究、体验、感悟,但仍对传统的讲授式教学方式加以辩证运用。
高中政治教师工作总结6篇
高中政治教师工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一个学期就要结束了,以下是作者小编为大家精心整理的高中政治教师教学工作总结,欢迎大家
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本学期,本人担任高二年级1.2两个班的政治科任教师。
一个学期就要结束了,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:从各方面严格要求白己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼.一学期来,本人白始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
作为科任教师,能认真制定计划,写教学详细教案,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加科组活动和备课组活动,上好公开课和过关课,并能经常听我师傅颜利华
老师和其他各门任课老师的课,从中吸取教学经验, 取长补短,提高白己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
按照〈〈高中思想政治新课程标准》进行施教,让学生掌握好科学知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
通过现实生活中的典范,让学生树立白觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展白己的观念,树立崇高远大的理想。
三、虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服白己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多
媒体教学,。
培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习是充满乐趣的。
从而白觉的把身心投放到学习中去。
这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到白觉的求知上来。
使学习成为他们白我意识力度一部分。
在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作
中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风。
我所教的1.2两班,学生比较重视该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。
但有为数不少的学生,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。
对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。
与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。
同学对该课很感兴趣,学习劲头也浓,只是差生面太大了,后进生基础太差,考试成绩都很差,有些同学是经常不及格,我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习政治的重要性,跟他们讲一些有趣的政治故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分白卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合白己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给白己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么。
通过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮助差生。
但由于本学期授课时间较少,复习内容较多,复习比较仓促,同时发觉很大一部分学生接受能力较差,学习白觉性不局。
在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高白己的教学水平,向教师要时间、向课堂要质量、向学生要效果,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!
政治教师工作总结。